景观设计概论

合集下载

景观设计概论.

景观设计概论.

景观设计科技名词定义中文名称:景观设计英文名称:landscape design定义1:依照特定的思想内涵、审美趋向、社会功能所做的景观规划。

应用学科:地理学(一级学科);社会与文化地理学(二级学科)定义2:按生态学与美学原理对局地景观的结构与形态进行具体配置与布局的过程, 包括对视觉景观的塑造。

应用学科:生态学(一级学科);景观生态学(二级学科)本内容由全国科学技术名词审定委员会审定公布编辑本段或生态系统的系统;旅游学家把景观当作资源;而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面,霓虹灯,房地产中的园林绿化和小品、喷泉叠水。

而一个更文学和广泛的定义则是“能用一个画面来展示,能在某一视点上可以全览的景象。

尤其是自然景象。

”但哪怕是同一景象,对不同的人也会有很不同的理解,正如meinig所说“同一景象的十个版本”(ten versions of the same scene,1976):景观是人所向往的自然,景观是人类的栖居地,景观是人造的工艺品,景观是需要科学分析方能被理解的物质系统,景观是有待解决的问题,景观是可以带来财富的资源,景观是反映社会伦理、道德和价值观念的意识形态,景观是历史,景观是美。

作为景观设计的对象,景观(landscape)是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。

它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印,可被理解和表现为:风景:视觉审美过程的对象;栖居地:人类和其他生物生活的空间和环境;生态系统:一个具有结构和功能、具有内在和外在联系的有机系统;符号:一种记载人类过去、表达希望与理想,赖以认同和寄托的语言和精神空间。

编辑本段景观设计学景观设计景观设计学(landscape architecture)是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。

尤其强调土地的设计,即:通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。

景观设计概论

景观设计概论

景观设计概论
(3)功能分区图的绘制 A: 用一般的圆圈或抽象的图形表示出来即可。 B: 表示大概的位置和大小。
C: 一个简单的圆圈或抽象符号表示一个主要的功能空间。
D: 功能空间彼此间的距离关系或内在联系。 E: 每个功能空间的封闭状况(开放或封闭)。 F: 功能空间之间的屏蔽或遮蔽。 G: 从不同的功能空间看到的特殊景观。
一定的空间形态,较为独立并易从区域形态背景中分离出来
的客体。 社会属性,它必须有一定的社会文化内涵,有观赏功能,改 善环境及使用功能,可以通过其内涵,引发人的情感、意趣、 联想、移情等心理反映,即所谓景观的效应。
景观设计概论
景观设计是一个庞大、复杂的综合学科,融合了美
学、建筑学、生物学、材料学、历史学、心理学、
景观设计概论
车行道中的小型环岛,很有特色的小喷泉
景观设计概论——城市环境与景观设计
在城市景观的设计中,无论是区域景观、广场改造、街
区拓宽,还是园林建设等要首先考虑城市整体环境构造,
研究他们的现在与过去、当今和未来、地方与比邻的差 异与相同、变化与衔接。立足科学,最大限度、最为合 理地利用土地、人文和自然资源,并尊重自然、生态、 文化、历史等科学的原则,使人与环境彼此建立一种和
景观设计概论
场地中原有树木都保留, 从而形成众多树岛,令栈道穿越其间
景观设计概论
整个工程倡导野草之美和低碳景观理念,大量应用低维护的乡 土植被,水草繁茂,野花烂漫。沿绿带建立了一个步行和自行 车系统,与城市慢行交通网络有机结合,向沿途社区完全开放, 营造出一派人与自然和谐相处的新时代城市景象
景观设计步骤
景观设计概论
三 .设计 1:功能分区 (1)作用:功能分区图的目的是确定设计的主要功能与使用空间是否具有最佳 的利用率和最理想的联系。此时的目的是协助设计的产生,并检查在各种不同功 能的空间中可能产生的困难,及与各种设计因素间的关系,从而达到功能与形式 的统一。 (2)功能与空间的关系 A:什么样的功能产生什么样的空间,同时与其它空间有何衔接? B: 什么样的功能空间必须彼此分开,要离多远,在不协调的功能空间之间,是 否要阻隔或遮挡? C: 从某一空间穿越另一空间,是从中间还是从边缘通过,是直接还是间接过? D: 功能空间是开敞,还是封闭,是否能向里看,还是由里向外看的空间? E: 是否每个人都能够进入这种功能空间,是否只有一种方法或多种方法?

景观设计概论知识点总结

景观设计概论知识点总结

景观设计概论知识点总结在景观设计领域,为了创造出美观和宜人的室外环境,景观设计师需要掌握一系列的知识点。

本文将综合总结景观设计概论中的重要知识点,包括设计原则、植物选择、材料运用等方面。

通过对这些知识点的理解和应用,景观设计师可以创造出独特而令人愉悦的景观作品。

一、设计原则1. 单一性原则:景观设计应追求简洁、明确的主题,避免过于复杂的元素和杂乱的组合。

2. 适应性原则:设计要充分考虑场地的自然条件、气候以及人的习惯和需求,与周边环境融为一体。

3. 秩序性原则:设计要有一定的结构和秩序,可以通过布局、线条和色彩的运用来实现。

4. 多样性原则:设计要注重创造多样性的空间和体验,使人们能够在不同区域中发现不同的景致和活动。

5. 适度性原则:设计要避免过度设计或过于商业化,要与自然环境和文化背景相协调。

6. 可持续性原则:设计要注重环境保护和资源的可持续利用,避免对环境造成负面影响。

二、植物选择1. 根据气候条件选择植物:景观设计师需要考虑所处地区的气候条件,选择适合生长并且能够创造美观效果的植物。

2. 考虑植物的功能:根据设计需求选择具有观赏、遮荫、防风等功能的植物,满足人们在不同场景中的需求。

3. 植物的层次和组合:通过选择不同高度、形态和颜色的植物,设计师可以创造出层次感和丰富的视觉效果。

4. 植物的生长特性:了解植物的生长速度、习性以及对土壤和水分的要求,可以帮助设计师更好地组织植物的布局和养护。

5. 植物的季节变化:考虑植物在不同季节中的变化,通过选择具有季节性色彩和花期的植物来增加景观的变化和趣味性。

三、材料运用1. 硬质材料的选择:根据设计的需求和风格选择适合的石材、木材、金属等硬质材料,使其与植物和周围环境相协调。

2. 材料的色彩和纹理:考虑材料的颜色和纹理对整体效果的影响,选择与设计主题和氛围相匹配的材料。

3. 材料的功能和安全性:根据不同的功能需求选择适合的材料,同时要考虑其耐久性和使用安全性。

景观设计概论-空间理论

景观设计概论-空间理论

景观空间的特点包括开放性、多样性、动态性等,它是一个 充满活力和变化的外部空间环境,能够满足人们不同的需求 和体验。
02
景观空间理论
空间体验理论
空间体验理论
01
空间体验理论强调景观空间与人的互动关系, 认为空间不仅仅是物质形态的存在,更是人们
感知、体验和参与的过程。归属感和认同 感,这种认同来源于空间的历史、文化、社会
03
景观空间设计原则
人性化设计原则
1 2
3
满足人的基本需求
景观空间设计应首先满足人的基本需求,如休息、遮荫、避 雨等,确保人们在使用过程中的舒适度。
考虑不同人群的需求
景观空间设计应充分考虑不同人群的需求,包括老人、儿童 、残疾人等,提供无障碍和包容性的环境。
促进人与自然的互动
景观空间设计应创造人与自然互动的条件,让人们在享受自 然美景的同时,也能参与其中,体验与自然的亲密接触。
在景观设计中,应充分考虑自然生态系统的平衡和可持续性,尊重自然规律,保 护生物多样性,同时为人类提供舒适、健康和愉悦的生存环境。
地域特色与文化传承
景观空间设计应注重地域特色与文化 传承,挖掘和利用当地的历史、文化 和自然资源,创造具有地方特色的景 观空间。
地域特色与文化传承可以通过运用当 地材料、传统工艺和历史元素来实现, 同时也可以通过举办文化活动、设置 文化景观等方式来传承和弘扬当地文 化。
景观元素设计
植物配置
根据植物的生长习性和景观需求, 合理配置植物,形成优美的植物 群落,提升景观的美观度和生态
效益。
道路设计
根据人流和车流的需求,合理规 划道路布局和宽度,设置适宜的 道路铺装和标识系统,提高道路
的通行效率和安全性。

第一章 景观设计概论

第一章 景观设计概论
ห้องสมุดไป่ตู้
奥姆斯特德达到设计理念
他的景观设计理念受英国田园与乡村风景的影响甚深,英国 风景式花园的两大要素——田园牧歌风格和优美如画风格——都 为他所用,前者成为他公园设计的基本模式,后者他用来增强大 自然的神秘与丰裕。
1、保护自然景观,某些情况下,自然景观需要加以恢复或 进一步加以强调(因地制宜,尊重现状)
人 为 景 观 风 景
自然景观
自然景观
现代景观设计创始人
——F.L.奥姆斯特德
奥姆斯特德
弗雷德里克·劳·奥姆斯特 德(Frederick Law Olmsted )(1822-1903)
他是美国19世纪下半 叶最著名的规划师和景观 设计师,设计覆盖面极广, 从公园、从城市规划、土 地细分,到公共广场、半 公共建筑、私人产业等, 对美国的城市规划和景观 设计具有不可磨灭的影响。
2、 除了在非常有限的范围内,尽可能避免规则式(自然式 规则)
3、保持公园中心区的草坪或草地 4、选用当地的乔灌木 5、大路和小路的规划应成流畅的弯曲线,所有的道路成循 环系统 6、全园靠主要道路划分不同区域
景观设计大师——赖特
• 弗兰克.劳埃德.赖特(Frank Lloyd Wright ,1869-1959) 是本世纪美国的一位最重要 的建筑师,在世界上享有盛 誉。他设计的许多建筑受到 普通的赞扬,是现代建筑中 有价值的瑰宝。赖特对现代 建筑有很大的影响,他的建 筑思想和欧洲新建运动的代 表人物有明显的差别,走的 是一条独特的道路。赖特的 主要作品有:东京帝国饭店、 流水别墅、约翰逊蜡烛公司 总部、西塔里埃森、古根海 姆美术馆、普赖斯大厦、唯 一教堂、佛罗里达南方学院 教堂等。
俞孔坚园林创作----红飘带
俞孔坚园林创造----红飘带效果图

山建《景观设计概论》填空和名词解释部分

山建《景观设计概论》填空和名词解释部分
倚玉轩——香洲
与谁同坐轩——浮翠阁
倒影楼——宜两亭
塔影亭——留听阁
欧洲造园体系的主要园林类型:欧洲古代园林、中世纪西欧园林、意大利文艺复兴园林、法国古典主义园林、英国风景式园林
典型伊斯兰园林景观:常由十字形的水渠划分成四等份,中央设置一处喷泉,泉水引自地下,喷出来之后由水渠向四方流去,每方的水渠代表分别水、乳、酒、蜜四条河。
基本景观要素:斑块(指在外貌上与周围地区(基质)有所不同的一块非线性地表区域)、廊道(与基质有所区别的带状土地,可以看作是一个线状或带状的斑块)、基质(指范围广,连接度高并且在景观功能上起着优势作用的景观要素类型)
斑块的类型:干扰斑块、残存斑块、环境资源斑块、引进斑块
廊道的类型:干扰廊道、残余廊道、环境资源廊道、种植廊道
景观空间的定义:由地形、植物、水体和建筑封闭并界定,为人类活动提供场所。
空间的类型按存在形式:面域空间、线形空间
按心理感受:动空间、静空间
按围合程度:封闭空间、半封闭·开敞、开敞空间
按所在位置特性:阳角空间、阴角空间、凸空间、凹空间
空间界面:限定某一空间或领域的面状要素。
建筑空间界面底面——水平要素
文人园林特征——简约、疏朗、雅致、天然
三山五园:香山、玉泉山、万寿山
静宜园、静明园、清漪园、圆明园、畅春园
拙政园理水分析:①水面有聚有散,聚处以辽阔见长,散处以曲折取胜。
②池东西两端留水口、出水尾,显示疏水若为无尽之意。
③水多桥多,皆平桥,取其横线条能协调于平静的水面。
④建筑大多临水,藉水赏景,因水成景。
概括而言,景观是:——审美的——人文的——科学的——动态的
风景园林五个研究方向:风景园林历史与理论研究、景观风景园林规划与设计、景观生态与遗产保护、园林植物、工程技术

景观设计概论

景观设计概论

景观设计概论
《景观设计概论》是一本由丁圆所著的书籍,于2008年由高等教育出版社出版。

该书主要介绍了城市文化和城市生态景观的设计,以及解决、发现和思考这些问题的方法。

《景观设计概论》内容简介:任何一门学科,理论与实践缺一不可。

因此,《景观设计概论》的构成从总体上说也分成理论知识与设计实践两部分。

前四章属于理论知识部分,是围绕景观的含义、景观设计学产生、景观设计的思想变革、现代景观设计的基础理论以及景观设计技术的发展而展开的,景观设计基础与景观设计要素穿插其中。

景观设计实践的范围与内容都非常广泛,限于编者从事设计实践的局限性,《景观设计概论》的设计实践只涉及到城市景观系统规划、城市公园、城市广场等小部分,不足之处有待今后补充完善。

现代景观设计是人居环境科学的重要组成部分,追求科学、艺术和社会三方面的统一。

这一目标是崇高的,也是艰难的。

无论我们做什么都必须朝这一目标迈进。

景观设计概论课程要点

景观设计概论课程要点

《景观设计概论》课程要点(20101025)1 景观相关概念•“园林”的含义。

•“绿化”的含义。

•“景观(landscape)”的含义。

•“风景园林”的含义。

•“景观设计”的含义。

•“园林”与“绿化”的关系。

•“绿化”与“景观”的关系。

•“景观设计师”与“造园师(gardener)”的区别。

2 景观构成要素•在地形利用与改造中,为什么一般要利用地形,而不是无视地形。

•地形利用与改造中关于坡度和竖向设计的一些技术问题。

•了解地形利用与改造的具体手法及其应用:顺应地形、结合地形、强化地形、保留地形、中国的风水格局等。

•了解地形在塑造景观空间中的具体手法及其应用:凸地形与凹地形、视线遮挡与引导、不同功能与空间的划分。

•了解地形造景的途径:作为艺术品、关注环境生态、表达哲学诉求。

•了解水景的造景手法:基底与背景、空间联系、视觉焦点。

•了解水景设计的原则。

•了解园林植物的物理特性、功能作用、种类、设计的基本形式。

•孤植树的树种选择、立地环境、设计原则。

•对植树的配置手法。

•树列的定义、形式、间距。

•自然式树丛的设计方法。

•树群设计中的林缘线、林冠线问题,树群的主要形式和配置的基本原则。

•密林与疏林的概念。

•了解小品的特点、分类,及其设计涉及的若干方面(反映历史文化、强化设计思想、组织景观空间、完善使用功能)。

3 景观空间设计•了解景观空间的类型。

•景观空间限定的手法(围合、覆盖、高差、材质、设立)及其应用。

•景观空间组合的手法(序列与节奏、衔接与过渡、渗透与层次、对比与变化、重复与再现)及其应用。

•景观空间模数对于景观空间设计的意义。

•景观空间边界围合感的形成:封闭程度、绝对高度、高宽比。

•了望-庇护理论的内容,以及对景观空间设计的意义。

•格式塔的组织原则(图形与背景原理、接近原则、类似原则、连续原则)及其在景观空间设计中的应用。

•了解中西方空间概念的文化、经济背景,以及空间概念的发展脉络。

4 景观设计历史与理论概述•古埃及宅园和墓园设计的内容及特点。

景观设计概论 景观的概念以及范畴课件

景观设计概论 景观的概念以及范畴课件

06
结语
课程总结与回顾
01
知识体系梳理
02
重点内容回顾
03
案例分析启示
学习感悟与展望
学习感悟 未来展望 学习建议
进一步学习资源推荐
专业书 籍 网络课 程 学术期刊
THANKS
感谢观看
学习内容概述
本课程将涵盖景观设计的基本概念、设计原理、设计元素、设计手法等方面的内 容,同时通过实例分析和实践操作,使学生深入了解景观设计的实际操作过程。
02
景观的概念
景观的定义与构成元素
定义:景观是指土地 及土地上的空间和物 体所构成的综合体。 它是自然与人造的结 合,包括地形、水文、 植被、建筑、道路等 多种元素。
构成元素
自然元素:如山、水、 气候、植被等。
人造元素:如建筑、 道路、桥梁、广场等。
文化元素:如历史遗 迹、民俗风情、宗教 信仰等。
自然景观与人工景观的区别与联系
景观的感知与体验
01 感知
02 体验
03 视觉体验
04 空间体验
05 情感体验
03
景观设计的范畴
城市景观设计
城市公园与广场设计 街道与滨水景观设计 屋顶花园与垂直绿化
景观设计概论 景观的 概念以及范畴课件
• 引言 • 景观的概念 • 景观设计的范畴 • 景观设计的方法与流程 • 景观设计案例分析与实践 • 结语
01
引言
景观设计的定义与意义
定义
意义
景观设计的历史与发展
古代景观设计
近现代景观设计 当代景观设计
课程目标与学习内容概述
课程目标
通过本课程的学习,使学生掌握景观设计的基本理论和方法,具备独立进行景观 设计的能力,为今后的专业学习和实践打下基础。

《景观设计概论》课件

《景观设计概论》课件

预备研究法
在进行景观设计之前,进行必要的调研 和分析,了解项目的背景、需求和现状, 为设计提供准确的基础信息。
三维设计法
使用三维模型或渲染技术,使设计师和 客户能够更好地了解和评估设计方案。
故事仪式法
通过设计元素的布局和组合,讲述一个 关于场所或主题的故事,增加空间的情 感价值和吸引力。
设计案例分析
7 重复性原则
景观设计中的元素可以通过重复来营造统一感,增强整体效果,例如重复的植物或纹理。
设计方法
1
准确对比法
2
通过对不同元素进行对比和搭配,达到
突出主题或创造丰富对比效果的目的。
3
形态表现法
4
通过创造性地运用形状、线条和色彩等
元素,将设计概念具象化,使其更容易
理解和传达。
5
知觉心理法
6
通过研究人们对环境的感知和心理反应, 引导设计中的形式、颜色和材料选择, 创造出积极的用户体验。
景观设计的发展历程
自古至今,景观设计经历了漫长的发展历程,从传统的花园设计到现代的城市规划,其作用 与影响逐渐扩大。
设计原则
1 统一性原则
2 和谐性原则
3 舒适性原则
景观设计应该呈现整体统 一的风格,使各个元素之 间相互呼应,形成和谐的 整体效果。
景观设计要追求与周围环 境和谐相处,融入自然, 并与建筑、人文等元素相 协调。
2 设计师需要掌握的技 3 景观设计的未来发展

趋势
作为一名景观设计师,需 要具备创造力、沟通能力、 专业知识和团队合作等各 方面的技能。
随着人们对环境质量和生 活品质的要求提《景观设计概论》PPT课 件
欢迎来到《景观设计概论》课程的PPT课件!本课程将介绍景观设计的概念、 原则、方法以及一些经典案例,让您全面了解这个令人着迷的领域。

景观设计概论知识点

景观设计概论知识点

景观设计概论知识点作为一门综合性学科,景观设计涉及到植物学、园艺学、地理学、地质学以及人文社会科学等多个领域的知识。

本文将介绍景观设计概论中的一些重要知识点,以帮助读者了解景观设计的基本原理和相关概念。

一、景观设计的基本原则1.1 美学原则景观设计追求美感和审美价值,包括景观的形式美、色彩美、比例美、动态美和情感美等。

设计师需要运用色彩、形状和材料等方面的知识来创造出令人愉悦的景观效果。

1.2 功能原则景观设计需要满足使用者的功能需求,如提供休闲空间、交通流线、视觉屏障等。

设计师要考虑场地的实际情况和使用者的需求,合理布局各个功能区域。

1.3 生态原则景观设计应与自然环境相融合,保护生态系统的平衡和稳定。

采用合理的植物配置、灌溉方式和节水技术等,减少景观对环境的影响,提高生态系统的可持续性。

二、景观设计的基本概念2.1 场所分析通过对场地地形、气候、土壤、植被等方面的分析,了解场地特点和局限,为后续设计提供依据。

2.2 空间组织包括空间形态、尺度、比例和布局等方面的设计,旨在创造合理的空间序列和空间关系,使场地具备舒适的流线和宜人的氛围。

2.3 植物配置根据景观需求、生长条件和使用者偏好,选择适宜的植物品种和配置方式,创造出丰富多样的植物景观效果。

2.4 材料选择选择合适的材料,包括石材、木材、水泥、金属等,用于打造景观中的硬质结构和装饰元素,以及地面和墙面等的铺装和涂饰。

2.5 灯光设计灯光是景观设计中不可忽略的一部分,通过合理的照明设计,可以提高夜间景观效果,增强空间层次感和氛围。

三、景观设计的实际应用3.1 公园景区设计公园景区设计是景观设计的重要应用领域之一,设计师需要根据景区的特点和功能需求,创造出符合大众审美和实际需求的景观空间。

3.2 建筑景观设计建筑景观设计是指建筑周边的景观设计,包括建筑立面的绿化、室外空间的布置、入口处的设计等。

设计师需要将建筑与周围环境相融合,打造出和谐统一的景观效果。

景观设计设计概论

景观设计设计概论
景观(Landscape):
景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合 体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。
景观(Landscape)一词最早的记载出现在旧约圣经 当中,其含义是指城市的景象或大自然的风景。18世纪 景观的“概念”与“园艺”紧密联系在了一起。到19世 纪下半叶,景观设计学的诞生,使“景观”与设计结合 的更加紧密,并以学科的形式得以推广。
景观设计产生的历史背景 可以主要归结为以下几个 方面: 工业化带来的环境污染;
与工业化相随的城市化带 来的城市拥挤,聚居环境 质量恶化。
基于工业化带来的种
种问题,一些有识之士开 始对城市,对工业化进行 质疑和反思,寻求解决的 办法。
基于上面各种原因出现近代的各 种理论观点,指导后来的实践:
1.刘易斯.福芒德在其《城市发展史》 中描述19世纪欧洲的城市面貌及城市 中的问题:“一个街区挨着一个街区, 排列得一模一样,单调而沉闷;胡同 里阴沉沉的,到处是垃圾;到处没有 供孩子游戏的场地和公园;当地的居 住区也没有各自的特色和内聚力。窗 户通常是很窄的,光照明显不足…… 比这更为严重的是城市的卫生状况极 为糟糕,缺乏阳光,缺乏清洁的水, 缺乏没有污染的空气,缺乏多样的食 物。” 刘易斯.福芒德开始关注并寻求 解决这些问题的途径。
理论篇
◆景观设计的相关概念 ◆景观设计的起源和发展状况 ◆景观设计的理论基础 ◆景观设计的原则与方法
第一章 景观设计概论
提到“景观”或“景观设计师”,人们往往容易和“园艺师”, “园丁”和“造园师”混为一谈,将景观设计定位于简单的艺术创作, 如花园设计,苗圃种植等单一的活动层面上。
景观设计是一项设 计内容丰富的,具有科 学理性分析和艺术灵感 创作于一体的,关于对 土地设计的综合创作, 并旨在解决人们一切户 外空间活动的问题,为 人们提供满意的生活空 间和活动场所。

《景观设计概论》教学大纲

《景观设计概论》教学大纲

《景观设计概论》教学大纲景观设计概论教学大纲一、课程简介本课程是园林景观设计专业的核心课程之一,旨在介绍景观设计的基本理论、方法以及实践。

通过该课程的学习,学生将了解到景观设计的概念、原则、流程等基本知识,理解景观设计师的角色及职责,培养学生的创新思维和设计实践能力。

二、教学目标1.理解景观设计的概念和基本原则;2.了解景观设计师的角色及其职责;3.掌握景观设计的基本流程和方法;4.培养学生的创新思维和设计实践能力。

三、教学内容1.景观设计的定义和意义a.景观设计的概念解读b.景观设计的发展历程c.景观设计的社会意义和环境效益2.景观设计的基本原则a.美感原则:比例、对称、平衡、节奏等b.功能性原则:舒适性、可持续性、易维护性等c.环境原则:生态平衡、生物多样性、自然保护等3.景观设计师的角色和职责a.环境规划和设计师职业概述b.景观设计师的特质和技能要求c.景观设计师与其他专业的协作合作4.景观设计的基本流程和方法a.项目调研和分析b.概念设计和设计方案c.施工图设计和施工管理d.成果评估和后期维护5.创新思维和设计实践a.培养学生的创新思维和设计灵感b.设计作品的审美表达和艺术性探索c.实践项目的设计与实施四、教学方法1.理论讲授:通过讲座和案例分析等方式,传达基本理论知识;2.实践教学:组织实地考察、模拟景观设计项目等实践活动,提升学生的设计能力;3.小组讨论:通过小组讨论和案例演练等方式,培养学生的合作能力和解决问题的能力;4.学生展示与评议:学生进行课程设计作品的展示,教师和同学进行评议与讨论。

五、考核方式1.平时表现:包括课堂参与度、作业完成情况等;2.课程设计作品:学生提交设计作品,进行评审;。

景观设计概论整理

景观设计概论整理

一:基础部分1.景观设计三大基础理论景观空间理论,景观环境行为理论,景观生态理论2.中外传统景观设计者及其贡献a:计成:明末造园家,著《园冶》——中国古代造园专著,也是中国第一本园林艺术理论的专著。

b:勒·诺特(Andre Notre):生于巴黎,出身园艺师家庭,学过绘画、建筑,曾游学意大利,深受文艺复兴影响。

回国后从事造园设计,耗费毕生精力于凡尔赛宫,创作了法国古典主义园林艺术,形成了法国勒•诺特式造园风格。

c:奥姆斯特德(Frederick Law Olmsted):美国中央公园首席设计师,被誉为“美国景观设计之父”。

他促成了国家公园运动,是美国景观设计师协会的创始人和美国景观设计专业的创始人。

奥姆斯特德的设计基于人类心理学的基本原则之上,提炼升华了英国早期自然主义景观理论家的分析,深受景观的“田园式”、“如画般”品质的影响。

他认为田园风格是缓解城市生活不良影响的良策,而采用“入画”风格,大量配置各种各样的植物,能够获得一种丰富、广博而神秘的效果,有利于人们的身心放松。

二:基础理论部分1.景观空间围合度的概念?景观空间围合度受围合界面哪些因素影响?围合界面的虚实比例是不同的,因而使得空间显现出不同程度的围合感,也就是围合的程度。

2.外部空间模数的概念及常说的数值范围。

人对空间尺度的感受Dmax≈1200M,看清人的存在D ≈ 500M,希望乘坐交通工具D ≈ 300M,心情愉悦的步行距离D ≈ 100M,见到的人是清晰个体社会性视域D ≈ 30M,辨认面部特征与发型D ≈20~25M,辨别表情和心绪外部空间模数:20~25M3.凯文·林奇关于城市意向的五个基本要素。

标志,节点,道路,边界,区域。

4.从生态学角度理解,景观结构基本组成要素包括?斑块,廊道,基质。

5.景观环境中的必要行为主要指?①交通穿越②休憩-坐、交谈、下棋、观望、缓解疲劳等③驻留6.景观生态学中常从那几个方面区分斑块和本底?7.何为孤岛效应?由于城市建筑物、公路等的分隔,各个被分割开的绿地就像是漂浮在城市化区域中的一座座“孤岛”,生态系统被孤立开来,在景观生态学中,称为孤岛效应。

景观设计概论

景观设计概论

英国现代景观设计
唐纳德:在理论上探讨现代环境下设计园林 的方法《现代景观中的园林》(论述景观设 计的三方面:功能的、移情的、艺术的); “本特利树林”就是三方面完美结合(框景 与透视线运用)。 杰里科:《意大利文艺复兴园林》研究园林 的图纸资料的权威著作;迪去雷庄园、莎顿 庄园。
4)、美国现代景观设计
C、地域景观特征: 主要景观特征和次要景观特征。 D、景观的内涵与外延: a、作为视觉审美对象; b、作为生活的栖息地; c、作为系统;(美学、生态,麦克哈格) d、作为符号。 综上所述,景观就是土地及土地上所有物 体和空间的综合。(托马斯.牛顿)
2). 景观规划与设计的目的 A、景观规划:专业术语出现于20世纪70年代。 较大范围内为了某种目的安排最合适的地方和特定 地方安排最合适的利用。(德里克《土地利用和景 观规划》) B、景观设计的目的:相对较小范围和尺度上进 一步深化、发展、和完善规划意图,以满足不同的 功能需要。 3). 景观设计的过程和对象 发现和确定问题、细化项目和分析比较研究、 找出方法和解决问题、得出结论并完成设计等阶段;
B、大地艺术 克拉默:诗人的花园,草地金字塔和圆锥有 韵律地分布于一个平静的水池周围;不如说 是大地雕塑。 哈格里夫斯:在生态过程分析的基础上,采 用大地艺术的手段形成生态与艺术的综合体; 詹克斯的花园。
C、后现代主义 皮特.沃克:综合了极简主义、古典主义 和现代主义,创造了独特的极简主义景观。
第五章 城市公共环境艺术化设计
5.1 公共环境艺术涉及的核心概念 5.1.1 公共性 5.1.2 公共艺术 5.1.3 公共环境艺术化
5.2 公共环境艺术化政策与实施步骤 5.2.1 现存政策 5.2.2 国外政策借鉴 5.2.3 公共环境艺术化目标及步骤

景观设计概论

景观设计概论

景观设计概论景观设计讲义第一部分景观设计概论第一章景观的概念的把握第一节景观的概念一、景观景观是对被围绕人的环境的观察。

或者是景观是围绕人间的环境。

—中村良夫眺望观察的成立:①外环境;②从外环境对人的视网膜的刺激;③对刺激群的理解。

三个关系的相互联系。

1、主观性(人自身)的超越景观的眺望与观察,是主观性较强的活动。

同样的景观,由于人的经历不同,对于景观的意味,景观的价值观,均有不同的理解。

比如,摄影家和植物学家。

2、景观和风景景观作为视觉审美对象的含义,等同于风景。

景观地理学概念,来自德语。

「Landschaft」landscpe(英语),lnadschft(德语),Paysage(法语).16世纪:画家テクニカルターム(アート的景观)19世纪:作为地理学用语多被利用.1863年,美国纽约セントラルパーク的建设计划, 1858年景观建筑师奥姆斯特德(F.L.Olmsted)提出“景观建筑师”,1899美国成立景观建筑师学会,Landscape Architecture的职业出现.20世纪:日本植物学家三好学将(lnadschft)译为「景观」.辻村太郎1937年在「景观地理学讲话」中被记述,最初根据植物学lnadschft(德语)的译语.日本从1920年左右「景观」运用地理学.美国的“Landscape”,主要指凡是与土地有关的空间环境和资源,中国的“Landscape”则常常是指“山水”,而日本的“Landscape”更多的是指“造园”。

“Landscape”还被说成“景观”,“风景”,“造园”,“园林”,“风景园林”等多种释译。

2003年日本的造园杂志,已改名为:“Landscape”。

区为了与造园的概念。

景观眺望观看的三要素:1、外环境的刺激(主观的)2、客观的;3、环境的特征。

二、景观的种类依据景观的对象分类,视点与对象相互关系的分类,以视点的静动为着眼点的分类。

1、依据景观的对象分类2、以地理学的观点的分类还被分为自然和文化两大类:文化景观,耕作景观,交通景观,村落景观,都市景观,工业景观。

第1章 景观设计概论

第1章 景观设计概论

景观设计知识介绍
景观设计按顺序分为方案构思、扩初深化和施 工图设计三大阶段。
绘图比例 1:100、1:150、1:200、1:500(多用于平面图) 1:5、1:10、1:20(多用于细部详图) 1:50(常用尺度)
平面图——景观设计中最重要的部分,一般有平面总图、竖向 标高图、绿化种植图、铺装图等。
纽约中央公园
美国加州星光大道改建项目
克兰布鲁克校园景观
深圳万科第五园
麓山国际社区
街子古镇
按性质与目的可分为——庭院设计、都市景观设 计、风景景观设计。
也可具体分为硬质景观(人工设施)和软质景观 (植物、水体、阳光等)。
景观设计设计师
景观设计师的职责——协调人与自然的关系
.
——



案图是很重要的?
1.4 景观设计的历史与现状
东方传统园林体系
中国古典园林的生成期,包括了殷、周、秦、汉 四个朝代。其中殷、周为生成期的初始阶段,秦 、西汉为生成期园林发展的重要阶段,东汉是园 林生成期发展到魏晋南北朝的过渡阶段。西汉章宫鸟瞰图东方传统园林体系
中国古典园林的转折期,魏晋南北朝,中国历史上最为动 荡的时期。在道学、玄学、佛学等思想的影响下,人们普 遍产生了复归自然、寄情山水的倾向,奠定了古典园林思 想、哲学、文化的基础。
景观设计师的工作领域
一些景观设计师可能会专门研究一些特殊的

领域,但是大多数的景观设计师将在他们门 的职业生涯中从事多样化的工作。
日常场所——校园、公园、街道 纪念性场所——奥林匹克会场、大型公共广场、滨水区的开发 游憩场所——旅游胜地、高尔夫球场、活动场所、主题和娱乐公园 自然场所——国家公园、湿地、森林、环境保护区 私密场所——花园、庭院、公司园区、科技园、工业园 历史场所——历史纪念碑、世袭景区、城市历史地段 学习场所——大学、植物园、树木园 沉思场所——康复花园、感官花园、墓地 生产场所——社区花园、雨洪治理、农耕用地 工业场所——工厂、实业发展公司、矿业与矿石开采、蓄水水库、 水力发电站 旅行场所——高速公路、运输通道、交通建筑、桥粱
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

带※标记的都是重点!!!——乾乾乾er哥1.1 景观与景观设计学的内涵(必考)※景观是什么?作为景观设计的对象,景观是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体,它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。

景观是多种功能过程的载体,因而可被理解和表现为:风景:视觉审美过程的对象;栖居地:人类生活其中的空间和环境;生态系统:一个具有结构和功能,具有内在和外在联系的有机系统;符号:一种记载人类过去,表达希望与理想,赖以认同和寄托的语言和精神空间。

景观设计学是什么?景观设计学(Landscape Architecture)是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学艺术。

景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科,尤其强调土地的设计即通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。

景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计的区别:景观设计学所关注的问题是土地和人类户外空间的问题,仅这一点就有别于建筑学;与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计,包括城市与区域的物质规划空间与计,而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。

与市政工程设计不同,景观设计学更善于综合的多目标的解决问题而不是单一的解决工程问题。

当然,综合解决问题的过程有赖于各个市政工程设计专业的参与。

与环境艺术与甚至大地艺术的主要区别:景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题,关注一个物质空间的整体设计,解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的,而不仅仅依赖于设计师的艺术灵感和艺术创造。

大地艺术进行景观艺术创作目的是表达他们对事物的理解,而非仅仅为了了解空间问题。

1.2 景观设计学科的发展历程园林专业发展三时段论1.3 景观设计的内容※两个层面:景观规划和景观设计①景观规划:指在较大尺度范围内,基于对自然和人文过程的认识,协调人与自然关系的过程具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用。

②景观设计:对特定地方的设计。

在用地规划的面积范围内体现景观的主要特性,从生态、文化、美学、行为、技术等综合角度对景观元素三维空间组合进行设计,如入口广场、台地、街头绿地、庭园、花园、停车场等限定性空间设计。

1.4 景观设计的基础自然科学知识与艺术创造力1.艺术人文类:审美能力、文化积淀、空间感受……2.行为心理类:塔式心理学理论、马斯洛金字塔理论、直接知觉理论……3.科学技术类:生态学、地理学、测绘学、3S应用(RS、GPS、GIS)、计算机技术……本节重点:·景观与景观设计学的概念·景观设计学科的发展历程(园林专业发展的三段论)·重要时期的代表人物及作品计成(中)《园冶》、勒诺特尔(法)凡尔赛宫勒诺特式风格、奥姆斯特德(景观设计学之父)纽约中央公园查尔斯艾略特波士顿公园系统麦克哈格《设计结合自然》生态规划2.1景观设计要素——地形1.初识地形2.地形的类型常见的地形地貌 3.地形的骨架作用 4.地形的挡与引地形在景观中的作用 5.地形的高差和视线 6.利用地形分隔空间地形的工程表达 7.地形的背景作用 8.地形造景地形的应用与改造常见的地形地貌地形:地表的外观外部环境的地表因素地球表面三度空间的起伏变化(1)大地形高山山谷丘陵平原盆地(2)小地形土丘台地斜坡平地或因台阶坡道等引起的水平面变化(3)微地形起伏最小的地形包括沙丘上的微弱起伏或波纹;道路上石头和石块的不同质地变化……地形的类型※形态是涉及到地形的视觉和功能特性最重要的因素之一。

从形态的角度来看,景观是实体和虚体的一种连续组合体。

实体是指那些空间制约因素,即地形本身,而开阔空间则指的是各实体所形成的空旷地域。

实体和虚体很大程度上是由平地、凸地、凹地、山脊、山谷各种不同地形类型构成的。

平地,最简洁最稳定的地形。

水平地形的性质:稳定、中性、平静、愉快、中心平衡空间和私密性的建立必须依靠地形的变形和其他因素的帮助水平的形状与与水平的地形相协调垂直的形状与水平地形的对比(如华盛顿纪念碑与静水面)任何一种垂直线型的元素,在平坦的地形上都会成为一突出的元素,并成为视线焦点平地,具有多方向性的地形。

水平地形可以让所给的点向各个方向发展①凸地,具动态感和进行感,最具抗拒重力而代表权利和力量的因素。

作为景观焦点凸地形的表现形式有土丘、丘陵、山峦及小山峰。

凸地形是一种正向实体同时是一负向空间,被填充的空间,山头具有军事上和心理上的意义。

(美国华盛顿林肯纪念堂)“朝拜”凸地,具动态感和进行感,最具抗拒重力而代表权利和力量的因素。

凸地是一种负空间,其顶部和坡面能够限制空间,建立空间范围的边界。

控制视线的出入。

两个凸地形创造一个凹空间凸地形在景观中可作为焦点物或具有支配地位的要素,还可以作为地标在景观中为人定位或导向。

在凸地形的顶端焦点上布置其他设计要素,如楼房或树木,可增加这种焦点特性,突出其重要性。

②凸地,还有助于发挥瀑布的动力和激愤作用,为瀑布等提供背景或依托。

(黄石公园)③凸地,对外部环境中的小气候具有明显的调解作用山脊,外向性,导向性和动势感的线状空间。

总体上呈线状,与凸面地形相比较,其形状更紧凑、更集中在整个布局中,所有设计的构筑物,当其处于脊顶及沿山脚线边缘时,必须做到长而不宽,才能与山脊地形在视觉上融合并最大限度地减少土方填充物。

①凹地:景观中常称为碗状洼地。

并非是一片实地,而是不折不扣的空间。

形成方式:当地面某一区域的泥土被挖掘时;当两片凸地形并排在一起时。

②凹地:空间制约程度取决于周围坡度的陡峭和高度以及空间的宽度③凹地:具有封闭性和内向性,是理想的表演舞台。

山谷,具有方向性的线状低地地形在景观中的作用:※①地形的骨架作用A:地形作为植物景观的依托,地形的起伏产生了林冠线的变化B:地形作为园林建筑的依托,能形成起伏跌宕的建筑立面和丰富的视线变化②地形的挡与引地形能在景观中将视线导入某一特定点,影响某一固定点的可视景物和可见范围,形成连续观赏或景观序列,以及完全封闭通向不悦景物的视线。

(视线的挡与引)地形也可用来强调或展示一个特殊目标或景物倾斜的坡面是很好的展示观赏因素的地方“断续观察”或“渐次显示”利用地形的变化建立空间序列,交错地展现和屏蔽目标或景物。

③地形的高差与视线观赏者的位置与地形的关系,对景物的可视与不可视有重大影响地形可用来阻挡视线、人的行为、冬季寒风和噪音等④利用地形分隔空间地形的3个可变因素影响着空间感:空间的底面区域:空间的底部或基础平面,通常表示“可使用的范围”封闭斜坡的坡度:斜坡越陡,空间的轮廓越显着地平天际线:地形可视高度与天空之间的边缘地形分隔空间:含蓄空间、限制空间、完全限制空间(底面积相同)⑤地形的背景作用⑥地形的造景作用西班牙巴塞罗那北站公园,伊拉·凯勒水景广场1.地形的工程表达等高线定义:等高线是一组垂直间距相等、平行于水平面的假想面,与自然地貌相交切所得到的交线在平面上的投影。

等高距:相邻等高线切面之间的垂直距离(h)图纸比例:1:100~1:1000,h=0.5m,1m,2m;图纸比例:1:5000~1:30000,h=5m,10m,15m等高线平距:相邻等高线的水平垂直距离等高线使用的基本原则第一:原初与设计等高线清晰明了原地形等高线——虚线;设计后等高线——实线填方:为园址某一部分添加土壤挖方:用来表示移走园址上某一部分的土壤,或对其进行挖掘在平面上,当等高实线从原等高线位置向低坡移动时(走向数值较低的等高线),这就表示填方。

反过来,设计等高线走向高坡时(走向数值较高的等高线),则表示挖方。

地形改造图:专门用来表示一个园址的路基平整的平面图第二:等高线是平滑的闭合曲线。

等高线过于急转和扭曲是不合理的第三:等高线一般不出现交叉、重叠,只在悬崖、峭壁、地坎或挡土墙驳岸等非常陡峭的垂直面处才可能出现相交或重叠。

山脊处通常用标高点表示,标高点在平面上的标记是一个“+”字记号或一圆点,并同时配有相应的数值。

2.等高线图面特征与地貌:1:山脊和山谷2:峰顶和谷底3:凹面斜坡和凸面斜坡山谷:等高线向上指向,指向较高数值的等高线山脊:等高线向下指向,指向较低数值的等高线山脊线:山脊顶点的连线,流域的分水线山谷线:山谷顶点的连线,河流的集水线峰顶(凸状地形):在平面上由同轴,闭合的中心最高数值等高线表示谷底(凹状地形):由同轴闭合,中心最低数值的等高线表示,凹状地形最低数值等高线的绘制在等高线自身的内部,用短小的蓑状线表示。

凸坡:底部密而顶部疏凹坡:坡底疏,坡顶密等高线的疏密程度说明了坡度的陡峭程度利用等高线进行道路交叉口竖向设计、场地竖向设计设计游览路线:步行坡道不宜超过10%,为减小道路的陡峭,应斜向于等高线,而非垂直于等高线。

可行的路线应平行于等高线如果需要穿行山脊地形最好应走山洼或山鞍部高程点表示法:指高于或低于水平参考平面的某单一特定点的高程标高点在平面图上的标记是一个“+”字号或一圆点,并同时配有相应的数值蓑状线表示法:蓑状线均是互不相连的短线,均与等高线垂直。

蓑状线越粗、越密坡度越陡模型表示法:表示地形最直观有效的方法坡度上升高/水平走向距离=坡度百分比坡度<1%的地形易积水,排水性差,除了作为受保护的潮湿地外,几乎不适宜作室外空间利用和使用功能的开发,1%的坡度最好让其成为一片开阔地或是一片保护区,偶尔出现积水但不会带来副作用坡度为1%-5%的地形排水较理想,适合于安排绝大多数地形,特别是要大面积平坦的内容,像停车场、运动场等。

当同一坡面过长时容易形成地表径流,而且当土壤渗透性不强时排水仍成问题。

1%的坡度:假定的最小坡度,主要是草坪和草地。

2%的坡度:适合草坪运动场的最大坡度。

同样适合平台和庭院铺地3%的坡度:这一比例是地面倾斜度显而易见。

若低于3%,地面相对呈水平状5%-10%的坡度:可适合多种形式的土地利用,地形具有起伏感,若配置较密集的墙体和阶梯的话,可以创造出动人的平面变化,排水很好,注意水土流失10%-15%:过于陡峭,尽量少动土方,工程设施与等高线平行,视觉和谐,视野开阔>15%:不适合土地利用只有当设计师着手对坡度类型进行评价和做结论时,才能成为名副其实的“分析”。

计算和描绘斜坡种类——评判每类斜坡的适合性或局限性。

地形坡度与排水的关系有一定坡度有利于排水地形的利用与改造在地形设计中首先考虑到的是对原地形的利用。

结合基地调查和分析的结果,合理安排各种坡度要求的内容,使之与基地地形条件相吻合,利用现状地形稍加改造即成景观。

地形的改造:1、强调地形特点2、分隔空间3、影响游览速度与节奏4、调节小气候1.强调地形特点通过设计要素来加强地形特点植物建筑2.分隔空间地平轮廓线和观察者的相对位置、高度和距离,都可影响空间的视野。

相关文档
最新文档