小班健康活动教案(15篇)精选

小班健康活动教案(15篇)

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小班健康活动教案第1篇：

活动目的：

1、引导幼儿明白蚊子给我们的生活带来的危害。

2、引导幼儿要讲卫生, 爱清洁。

活动准备：图片：小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》活动过程：

一、出示图片：小明生病了引导幼儿思考：小明为什么生病了？

二、出示图片《蚊子叮人的过程》, 引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？教师介绍小明生病的情景。

三、启发幼儿讨论：蚊子喜欢生活在什么地方？引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱、臭的地方。如：垃圾堆里、地上、脏水中等四、以竞赛的形式, 让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？

1.不去脏、乱、臭的地方

2.每一天出门要涂驱蚊的药水。

3.出门要穿长袖长裤。

4.家里要清洁, 喷洒杀虫剂。

五、请小朋友一齐总结, 并回家告诉爸爸妈妈。

2幼儿园小班健康教育教案：学会正确漱口

活动目标：

1、经过讨论和教师的引导明白漱口能够清洁牙齿。

2、掌握正确的漱口方法。

活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

活动流程：请客吃芝麻糖--〉送礼物照镜子--〉讨论清洁牙齿的方法--〉教师总结--〉学习正确漱口的方法--〉尝试漱口--〉让教师看看谁的牙齿最干净重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法活动过程：

1、请客吃芝麻糖：过新年的时候, 我买了许多好吃的东西, 今日请你们吃好吗？（幼儿品尝芝麻糖）

2、送礼物, 照镜子：我还准备了小礼物送给你们, 你们看看是什么？（镜子）今日我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了, 牙齿变脏了, 你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？

3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

4、教师总结：牙齿脏了能够用牙刷刷牙, 也能够用漱口的办法, 可是幼儿园里没有牙刷, 就让我们来漱口吧。

5、学习正确漱口的方法：

（1）教师演示：手拿小杯子, 喝口清清水, 抬起头, 闭起嘴, 咕噜咕噜吐出水。

（2）幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）请个别幼儿听口令做动作。团体听口令做动作。

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口, 吐在脸盆里。

7、让客人教师看看谁的牙齿最干净。

小班健康活动教案第2篇：

幼儿园小班健康活动教案：认识小手

活动目标：1.认识自我的小手, 喜欢做小手的游戏。2.明白小手会随着身体

的长大而长大。

活动准备：

1.音乐《身体歌》。

2.关于小手的图片。（适合自我课的）活动导入：

师：请宝宝起立, 把小板凳轻轻地推到小桌子里面, 自我找一个空闲的位置来活动一下我们的身体好吗？（好）（播放音乐）活动过程：

1.认识小手：

师：宝宝的跳的真漂亮啊！请宝宝轻轻地坐回自我的座位, 宝宝想一下, 刚才我们跳舞的时候, 我们的小手指到了哪里？（引导孩子说出小脚）我们的小手拍到了哪里？（膝盖、屁股、肩膀）我们的小手这么厉害啊！碰到了我们的身体这么多地方。教师的小手在那里, 宝宝的小手在哪里？（在那里）宝宝看一下, 我们的小手上都有什么啊？（手指头）哦！有手指头啊！那宝宝数一下我们一只手上有几根手指头啊？（宝宝开始数, 5根）宝宝真聪明, 看一下这是哪里？（教师摸着手心问宝宝, 如果宝宝说不出, 能够告诉宝宝。）这是手心, 宝宝摸一下, 白白的, 软软的。这是哪里？（手背）黑黑的, 宝宝摸一下。

2.比一比小手, 明白小手会随着身体的长大而长大。

师：宝宝的小手上原先有这么多的小宝贝啊！请宝宝把小手伸出来, 我们来比一下谁的手最大, 和其宝宝比一下, 来和教师比一下, 谁的手最大？（教师的手最大）哈哈~教师的手最大了。

教师小的时候, 手也跟宝宝的一样大, 之后教师听爸爸妈妈的话, 吃饭的时候不挑食、不剩饭。身体壮壮的, 教师的个子越来越高, 手也越来越大, 如果小朋友也和文教师一样听话, 宝宝的手会变的比文教师的手还大。

3.明白小手的本领大, 学会保护小手。

师：我们的小手十_大班哥哥姐姐扮演兔妈妈.

3.准备小礼物, 数量同幼儿人数.

活动过程：

1.经过尝试, 教师和幼儿一齐讨论上楼的方法.

教师:今日兔妈妈要过生日, 我们也一齐去看看, 祝贺她生日欢乐。

教师和幼儿一齐上楼, 进入布置好的兔姐姐家里, 教师和幼儿与兔妈妈打招呼。

教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢

教师小结:上楼梯不要害怕, 不要着急, 眼睛要看好楼梯, 一步一步想上走。图姐姐和教师一齐表扬用正确方法上楼梯的小朋友, 兔姐姐分糖果给小朋友品尝。

2.经过尝试, 教师和幼儿一齐讨论小楼的方法.

教师:兔姐姐, 我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀, 我们忘记带来了, 请小朋友们下楼去取吧, 起兔姐姐等一等!

教师和幼儿一齐讨论小楼的方法:手扶栏杆, 一步一步往下走。

教师请一幼儿示范, 再一组一组请幼儿走。

兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿, 幼儿全体回到自我的班级。

3.再次巩固, 巩固上下楼梯的正确方法.

教师:刚才, 我们是一组一组到兔姐姐家去的, 此刻, 我们要一齐去兔妈妈家, 那该怎样样上下楼梯呢

教师和幼儿一齐讨论, 小结:上下楼梯的人很多时要一个跟一个走, 还要顺

着右边走。

教师和幼儿一齐上楼送”礼物”.团体演唱《《生日欢乐》》, 祝贺兔姐姐生日。

活动延伸：

教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客.

小班健康活动教案第4篇：

小班健康公开课教案《不挑食》

活动目标：

1.愿意在团体中大胆地表达自我的想法。

2.养成良好的饮食习惯, 努力做到不挑食, 不偏食。

3.初步了解食物与健康的关系。

活动准备：

小狗和小狗妈妈的手偶。

活动过程：

1.导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》, 明白挑食的危害。

(1)教师戴上手偶, 讲述故事《好宝宝不挑食》, 引导幼儿发现挑食会对自我的身体有危害。

教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么

(2)教师提出问题, 引导幼儿了解, 因为挑食, 小灰狗越来越瘦, 身体也越来越差, 所以差点儿被风吹跑了。

教师小结：小灰狗因为挑食, 越来越瘦, 身体越来越差, 所以差点儿被风吹跑了。

2.根据故事资料讨论。