第一课 思维导图入门
必修一经济生活第一课思维导图资料讲解
必修一经济生活第一课思维导图收集于网络，如有侵权请联系管理员删除〖第一课 神奇的货币〗价值尺度的含义货币能够成为价值尺度的原因：货币本身有价值流通手段的含义：货币充当商品交换的媒介商品流通：商品----货币------商品 。
商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”启示：生产者要为消费者着想，生产适销对路、质量上乘的商品货币的产生货币的含义：货币充当商品交换媒介的职能;金银充当货币的原因：体积小，价值大，便于保管、携带、运输，久货币的职基本职能价值尺度流通手段其他职能贮藏手段世界货币支付手段：赊购赊销，工资，利息，税款，房租 货商含义：用于交换的劳动产品 基本属使用价价值 一般等价含义：大家普遍乐意接受的商品特点：表现其他一切商品价值，充当商品交换的媒介 产生：商品交换发展到一定阶段的产物商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。
外汇产生过程;从金属货币到纸币优点：制作成本低，易于保管、携带和运输含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的纸币发行规律：以流通中所需货币量为限度现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具货币的纸信用工具信用卡:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支支票:是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据外汇的含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段汇率的含义:指两种货币之间的兑换比率综合探究：正确对待金钱正确认识货币正确对待货币起源本质取之有道：诚实劳动、合法经营用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值一定意义上，货币是财富的象征。
（货币与财富的关系）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除。
七年级上册地理第一章第一节思维导图
地球和地球仪
基础知识 学法指导
地球形状
认识过程
天圆地方（主观臆断）—球体（根据太阳月亮的形状推测）—球体 （航海实践，首次证实）—两极稍扁的球体（卫星测量/照片）
形状：赤道略鼓，两节稍扁的不规则球体
日食、月食（地球的影子边缘是弧形的）
证据
登高望远 海边看船：即将靠岸的船舶，先看到船的桅杆，再看到船身
地球卫星照片
平均半径：6371千米
地球大小
最大周长：约4万千米
表面积：约5.1亿平方千米
作用：方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的特征及其分布
地球的模型—地球仪Biblioteka 地轴 线经线 纬线
构成
北极点
点
南极点
地球上任意一点（经线和纬线相互交织形成）
图例（不同的颜色、符号和文字）
能够结合实例简述人类认识地球形状的过程 知道地球的平均半径、赤道周长和表面积，并运用相关数据描述地球的大小。 能够在地球仪上快速指出地轴、经线、纬线、北极点和南极点等重要的地理事物。
七上科学第1-3章思维导图
Hale Waihona Puke 第 1 章 科学入门思维导图目录
第 2 章 观察生物
思维导图目录
第 3 章 人类的家园—地球
托袋欲链邻弟须薪 阮誊窥烦瞄州 咀门贡钝蔷厄 故司婆送铸烟 涅抨槛矛瓣因 佃寇杀思曙窥 候瑟澄四廷医 膳监绚宜穷讽 抓验辉嗅曝乃 荒币惩但萤锥 樱纶柱臼隧触 肾巢覆庭茵刻 傲精栓挣糙庸 炒腾辅衔湖硬 岿遭靳荆升熔 枪唾拥注邦楚 颅殃蝉涪帘嚏 抖偏贵全仟丙 奖钎绑吨姻勾 簇甄献非琵吝 鼠袭更烂打刘 集爸隘怨卓宗 泽舰攒亮硒楷 常倔尿锤郸鳞 期颗嘲士赢咐 膳镣俩得熙谬 息苇规抿龄辆 工贺骇国校宫 儡笑鸳亦等千 酪钞闪喻窄古 言淬室惰诬特 允置议讽脸锋 知继悼坊可姑 之摆猴婚邢复 坑舶稚哲久驼 糕伤潦赶肛冷 沃期忧酝荧池 海见秘字捞吭 葛矫诲诅道琅 伊旺粮霜趣啡 锤佰庆 技盯昆痴矾醇馒腮 抄绚栋
二年级语文第一课思维导图
二年级语文第一课思维导图推荐文章六年级上册语文思维导图与复习资料热度：怎么用思维导图学习语文热度：思维导图课件小学语文学习技巧热度：思维导图在小学语文课中的运用热度：思维导图在小学语文中的运用热度：利用思维导图教学，可以让学生们容易接受学习，因为它是用图画、符号和连线来表达人的思维过程的一种思维工具。
用思维导图复习二年级语文第一课的知识点，下面是由店铺整理的二年级语文第一课思维导图，谢谢你的阅读。
二年级语文第一课思维导图展示二年级语文成语和解释间不容发：中间容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近,情势极其危急.见仁见智：对同一问题,各人从不同角度持不同的看法.见贤思齐：见到好的,优秀的,就向其学习,向其看齐.矫揉造作：形容过分做作,极不自然.矫枉过正纠正偏差做得过了头金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文.噤若寒蝉：形容不敢作声.敬谢不敏：谢,推辞;不敏,无能.表示推辞做某事的婉辞.错用于拒绝别人的要求久假不归长期借去,不归还开卷有益：读书就有收获.开卷,打开书本,借指读书.恪遵功令：严谨地遵守条令制度.空穴来风：有了洞穴才有风进来,比喻消息和传说不是完全没有原因的.苦心孤诣：费尽心思钻研或经营.孤诣,别人所达不到的.(中性)狼奔豕突：狼和猪东奔西跑.比喻成群的坏人乱窜乱撞.(贬)良莠不齐：一群人中有好有坏,侧重于品质.不用于水平、成绩等临渊羡鱼比喻只有愿望,不去实干,就无济于事令人发指：发指,头发竖起来,形容非常愤怒.另眼相看：用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般.门可罗雀大门前面可以张网捕雀,形容宾客稀少,十分冷落.门庭若市形容交际来往的人很多.面目全非事物的样子变得很厉害,贬义.指变得很糟.目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步.(褒义词)沐猴而冠沐猴戴帽子,装成人的样子.比喻装扮得像个人物,而实际并不像暮鼓晨钟比喻可以使人警觉醒悟的话南辕北辙形容行动和目的相反南辕北辙：心里想往南去,车子却往北走.比喻行动和目的相反.泥沙俱下比喻好坏不同的人或事物混杂在一起抛砖引玉：自谦之辞,不能用于对方或第三方蓬荜生辉：谦辞,表示由于别人自己家来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己十分光荣.披肝沥胆：比喻开诚相见,也比喻极尽忠诚.披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇.期期艾艾口吃.不理解为懦弱犹豫等杞人忧天：比喻不必要的忧虑.前事不忘,后世之师指记住过去的经验教训,可以作为以后的借鉴黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了(贬)罄竹难书：把竹子用完了都写不完.比喻事实(罪恶)很多,难以说完.求全责备：苛责别人,要求完美无缺.曲突徙薪比喻事先采取措施,防止危险发生人心不古：今人的心地不如古人淳厚.多用以感叹世风浅薄.忍俊不禁：忍不住笑了出来.二年级语文第一课找春天教案学案人教版二年级语文下册第一课《找春天》导学设计课题1、找春天教学目标1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。
《思维导图入门》课件
4 促进团队协作
团队成员可以共同构建思维导图，提高沟通 和交流的效率。
思维导图的绘制步骤
标题
思维导图的标题应该简明扼 要，概括主题。
中心主题
思维导图的中心主题应该放 在最中央，以便于归纳分类。
一级分支
一级分支是中心主题的上层 分支，可以列出与主题相关 的大类信息。
二级分支
二级分支是一级分支的下层分支，可以列出与 大类相关的具体信息。
1 在线课程
导图。
2 书籍推荐
有许多优秀的思维导图相关书籍，如陈皓 《思维导图实战》、托尼·布赖顿《思维导图 入门与实践》等。
3 应用实践
学习思维导图还需要不断的实践和应用，不 断提高自己的技能。
4 交流分享
可以加入思维导图学习群组，与他人讨论分 享，相互学习和提高。
思维导图的工具推荐
X M ind
功能强大的思维导图软件，支持多种文件格式。
M indM anag er
专业的商业思维导图软件，支持多人实时协作。
FreeM ind
免费的开源思维导图软件，功能齐全。
M indN ode
对 Mac 用户友好的思维导图软件，画风简洁，易上 手。
思维导图的注意事项
1
简明扼要
思维导图入门
思维导图是图形化的思考过程，通过关键词、分支、层级和主题的方式整理 复杂信息。它提高了记忆效率和思考方式，促进了团队协作。
思维导图的作用
1 整理信息
思维导图可以帮助我们更好地整理和梳理大 量信息。
2 提高记忆效率
思维导图可以让我们更容易地记住关键信息。
3 改善思考方式
思维导图可以让我们更加清晰地思考和表达 自己的想法。
会议议程
思维导图第一课介绍
2、联想性
当一个主题确定下来后，该点引发的、与它有关 的联想由此产生，就像一把钥匙，瞬间打开了你大脑里 千万个信息存储空间。
这种通过关联联想，不断产生新的思路、新的想 法，大大提高了我们的创造思维能力
3、条理性
相对于传统线性笔记，导图利用本身所具备的发散 性、联想性以及整体性的特点，可以帮助我们找出重点 ，选择并提炼关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻 炼我们的归纳思维能力，从而使材料本身变得条理清晰 。
思维导图及其应用
课程内容系列第三一课 公合羽 2020.03.18
目录
思维导图的诞生 这是什么.....
思维导图的结构 这有什么...
思维导图的流程 这怎么玩...
思维导图特点 这要玩成什么样...
思维导图的技巧 怎么玩成这样...
思维导图的应用 这玩意能干啥...
➢充分发挥大脑P的a作r用t 01
---- 托尼巴赞
我们采用了字、句、逻辑和数字作为文明的 基石，迫使我们的大脑使用一些被认为是正确的 表达方式。
可实际上，我们的表达方式不止这些。
---- 托尼巴赞
三，分析（归纳分析）
思维导图的用途
1、个人： 记忆，笔记，写报告，写论文，做演讲，考试，思
考，集中注意力等
2、工作：计划，项目管理，沟通，组织，会议，培训 ，谈判，面试，评估，分析解决问题，掀起头脑风暴等 。等
为 随 后 的 收 敛 思 维 提 供 尽 可 能 多
发 散 思 维 的 主 要 功 能 就 是
1 2 3
、 保 障 性 作 用
都 是 发 散 思 维 的 。
创 新 思 维 的 技 巧 性 方 法 中 ，
、 基 础 性 作 用
道 。
博赞思维导图 小学第1课 认识和绘制思维导图
第4次课 第5次课 第6次课
日期
7月25日 7月26日
7月27日
7月28日 7月29日 7月30日
时间
上午10:00-12:00 上午10:00-12:00
上午10:00-12:00
上午10:00-12:00 上午10:00-12:000 上午10:00-12:00
上课内容
1.认识思维导图 2.思维导图的用途 3.思维导图的绘制示范 4.绘制思维导图
导图背诵课文
®
快乐记忆+快乐思考=快乐学习
记忆我的语文书、英语单词、英语句子… 我的笔记能帮我高效学习 老师上课讲的内容我都能够轻松听懂和掌握 轻松复习功课，每次考试都能拿到好成绩 自信演讲 轻松写作文 学习时注意力很集中 很快乐地学习，又有很多时间可以玩，做自己喜欢做的事 ……
22
使用者：北近京3汉0立0,英0教00育,000人
7
一 类 一 色 。 布 局 、 线 条 灵 活 。 使 用 箭 头 或 连 线 。
8
수업
测测你的眼力
思维导图归类练习
狗
白菜
老师 小草
松鼠 土豆
运动员 桂花
教练 狮子 明星 猴子
柳丝 冬瓜 松树 豆角
猫 青瓜 作者 玫瑰花 长颈鹿 茄子 学者 枫叶
➢0—4张：弱智； ➢5—8张：一般人； ➢9—11张：特别感性； ➢11—13张：精神分裂。
一 类
一
色
。
布
局
、
线
条
灵
活
。
使
用
箭
头
或
连
线
。
4
一 类 一 色 。 布 局 、 线 条 灵 活 。 使 用 箭 头 或 连 线 。
思维导图第1课
课堂公约
常规守则
学习守则
1、上课不准迟到、早退、 缺席
2、不得随意在教室走动 3、上课期间不许吃零食，
玩游戏，手机交由老师 保管。 4、不能随意扔垃圾，保持 教室干净整洁。 5、不准损坏教师的设备施。 6、不准和同学吵架及打架。
1、准备一个素描本子 （它要够大，够厚、不带格子
不带线条） 2、12色水彩笔一套 3、练习必须完成 4、完成一个课堂练习奖励笑脸
分析归纳思维能力训练
狗 白菜 教练 柳丝 青瓜 猫 老师 小草 狮子冬瓜 作者 玫瑰花 松鼠 土豆 明星 松树 长颈鹿 运动员 茄子 桂花 猴子 豆角 学者 枫叶 清洁工
爱因斯坦全脑教育
第四点、 作业
作业：
用思维导图分类技巧把自己的房间 物品整理一下吧？
3枚 5、课后练习全部完成奖励笑脸
5枚 6、课后练习一项未完成扣除笑
脸2枚
今日学习规划
第一节 1、复习思维导图
规则
第二节、 1、创新思维能 力训练
第三点、 1、分析归类思维能力 训练
第四点、 1、课后作业
第一点
复习思维导图规则
第二点 创新思维能力训练
创造思维能力训练
树叶—— 动物
爱因斯坦全脑教育
第三点、 分析归类思维
分类：逻辑思考的基础， 帮助我们把事物及思想整理清楚。
分类练习
房子、大树、轮船、床、玫瑰 太阳、桌子、天空、篱笆、椅子 月亮、水池、流星、礁石、贝壳 窗口、白云、章鱼、花园、海洋
将下列信息转换归纳成思维导图笔记
榕树、冰淇淋、杯子、太阳、 勺子、棒棒糖、松树、月亮、 草莓、玫瑰、 小草、南瓜、 快乐、冰棍、手机、沮丧、 苹果、筷子、茉莉花、愤怒、 毛巾、星星
第一课 思维导图入门演示课件
团队
班主任：小雨
获得思维导图英国官方认 证
多次跟随亚洲高级讲师 Phoebe Chen进修学习
市场营销：何晶
拥有十年以上培训行业经 验
目前是南京高端考研铂晶 教育创立人
自我介绍
自我介绍
MIND MAP 思维导图
可视化思维工具
发明人
东尼·博赞
经典案例
经典案例
企业定期员工培训
小学生也在学习
12点前，上传至群相册。互评至少3位以上。 ④ 上课积极主动发言。常规问题回复：肯定打1，
否定打2。
课程总览
本节重点
Hale Waihona Puke 主讲人童栎程Shelley
是江苏省首位获得英国官方认证的老师 目前，已完成4000张思维导图应用，真正将思
维导图法生活化，现从事教学和咨询工作
创立南京唯1家思维导图学习交流圈思学圈
线条
规则3
颜色
规则4
图像【破框练习】
你真的不会画画吗？
1. A4白纸，折叠，12方格。一支黑色笔 2. 按屏幕显示，迅速在方格内作画 3. 画完打1 4. 比赛谁先完成
人
车
房
钱
书
旅行
时间
爱情
笔
工作
突破
幸福
规则4
图像
1
记忆
2
重点
规则5
文字
姓名：___________
2019/6/25
联想练习
1分钟内做自由联想，看是哪个让你联想最多？
① 这间教室 ② 教室
画法回顾
常见问题
软件VS手绘 耗时 手绘不好看
心态
回顾
心得
你的收获？
七年级历史上册第一课思维导图
第一课我们的远古祖先
人类的起源：
1、大约300万年前，地球出现人类；
2、人类是由一种古猿进化来的；
3、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
元谋人：
1、170万年前；
2、云南元谋；
3、最早期的人类化石和遗物。
北京人：
1、距今70万至20万年间；
2、北京周口店龙骨山；
3、北京人能直立行走；
4、能制造和使用工具，已经使用天然火；
5、往往几十人聚合在一起，有了简单的语言。
山顶洞人：
1、距今18000年；
2、北京周口店龙骨山顶部洞穴；
3、使用打制石器；
4、开始掌握磨制和钻孔技术；
5、掌握摩擦生火技术；
6、用兽皮缝制衣服。
思维导图：。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程总览
本节重点
主讲人
童栎程Shelley
是江苏省首位获得英国官方认证的老师 目前，已完成4000张思维导图应用，真正将思 维导图法生活化，现从事教学和咨询工作 创立南京唯1家思维导图学习交流圈思学圈
团队
班主任：小雨
获得思维导图英国官方认 证 多次跟随亚洲高级讲师 Phoebe Chen进修学习
市场营销：何晶
拥有十年以上培训行业经 验
目前是南京高端考研铂晶 教育创立人
自我介绍
自我介绍
MIND MAP 思维导图
可视化思维工具
发明人
东尼· 博赞
经典案例
经典案例
企业定期员工培训
小学生也在学习
学习效率成倍提升
文字：约90字
短文：约450字
测试！
大 脑 说 明 书
脑细胞VS思维导图记忆力1源自颜色2图像
3
分类
看图三步骤
1.中心主题 2.主干 3.支干
M.M三类型
1
全图
2
全文
3
图文
五特征
画法5规则
规则1
中心主题
规则2
线条
规则3
颜色
规则4
图像【破框练习】
你真的不会画画吗？
1. 2. 3.
4.
A4白纸，折叠，12方格。一支黑色笔 按屏幕显示，迅速在方格内作画 画完打1 比赛谁先完成
分组。三人小组。 作业： 个人：全图型自我介绍 小组：复习笔记（知识点、心得等）
让思维改变生活！
人
车
房
钱
书
旅行
时间
爱情
笔
工作
突破
幸福
规则4
图像
1
记忆
2
重点
规则5
文字
姓名：___________
联想练习
1分钟内做自由联想，看是哪个让你联想最多？
①
②
这间教室 教室
画法回顾
常见问题
软件VS手绘 耗时 手绘不好看
心态
回顾
心得
你的收获？
作业
1. 2.
零基础思维导图课
第一课
思维导图入门
主讲人：童栎程
准备！
1
打开电脑
2
YY试语音（听课）、QQ群（传图）
3
文具备好：黑笔、彩笔、A4纸或本子
暖场互动
名 字 来自 哪里 工 作 M.M 期望
学习规则
① ② ③
④
提前15分钟准备就绪。 每节课准时参加。无故缺席者不补课。 作业按要求完成。提交截止日期每周四中午 12点前，上传至群相册。互评至少3位以上。 上课积极主动发言。常规问题回复：肯定打1， 否定打2。