新课程高中语文必修2诗经两首《氓》《采薇》

பைடு நூலகம்
鉴赏要点1
• 融叙事、抒情、议论为一体 《卫风·氓》融叙事、抒情、议论为一体的 诗体格局，是它的最大特色，对我国后世 诗歌创作，有至为重要的影响，是《诗经》 中最杰出的作品之一。
鉴赏要点2
• 对比的写法
《氓》是在女主人公的回忆中叙事抒情的， 回忆中运用了对比写法。
婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。 女主人公
——方玉润《诗经原始》中评说：“此诗之妙， 全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可 言喻，故曰：‘莫知我哀’，不然，凯奏生还，乐矣 何哀知有耶？”又说“末乃言归途景物，并回忆来时 风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常新。”
——清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》“昔 我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句 时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀 乐。”
——描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥 渴交加，以及痛定思痛的心情。语调低沉，低回 往复，多以叠字加重气氛，读起来令人潸然泪下。
（自私变心）
夙兴夜寐 靡有朝矣
（辛苦蒙辱）
决绝
六
反是不思 （冷酷无情）
亦已焉哉 ！ （毅然坚决）
痛楚的认识——
于嗟女兮，无于士耽。 士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也！
提问：如何看待女主人公的婚姻悲剧？ 如何看待女主人公？
——女主人公的悲剧具有一定社会 意义的必然性和普遍性。
在男权社会中，女性在经济、政治 上都处于附属地位，她们的生活天地都 很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫 身上，如果遇上一个对感情、对家庭不 负责任的丈夫，悲剧是不可避免的。
卫风 · 氓 《氓》叙述了一个什么故事？请简 单概括情节。
《氓》采用了什么方法描写“氓” 和女主人公的性格？
女主人公从自己的遭遇中得到的最 痛楚的认识是什么？
《氓》
情节： 恋爱 章节： 一 二
婚变
三四五
男：氓之蚩蚩 抱布贸丝
人物： （憨厚老实）
（
对 女：秋以为期
比
载笑载言
）
（热情纯真）
士贰其行 至于暴矣
再次，旋律协调，音节和谐，
诗的前三章开头句式相似，反复吟 唱，一方面以植物的生长暗示时间的流 逝，另一方面也在鲜明的节奏中表现出 诗歌特有的音乐之美。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。” 被视为情景交融的佳句。理解前人对这两句诗的 评价。
——刘义庆《世说新语·文学》：“谢公（谢 安）因弟子集聚，问《毛诗》何句最佳，遏（谢 玄）称曰：‘昔我往矣，杨柳依依，今我来思， 雨雪霏霏。’”
“颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 2、三大表现手法：
“赋”：“铺陈其事而直言之也”。（陈述） “比”：“以彼物比此物也”。（比喻） “兴”：“先言他物以引起所咏之词也”。（起兴）
重章叠句
• 章，音乐名称。“乐竟为一章”，即 乐曲奏一遍为一章。《诗经》中的诗是 和乐歌唱的，所以每一篇诗都分若干章， 犹如今天歌词的分段。章与章往往句型 重复，字面也大体相同，只在关键处更 换个别字。这一章法叫作重章叠句。使 用这一手法，一是使得抒发的情感在回 旋中有递进，一是突出了主题。
《诗经》二首
《氓》 《采薇》
《诗经》是我国第一部诗歌 总集。
收入从西周到春秋 时期的诗歌305 首。
汉以前被称为《诗》 或 《 诗三百》。，汉 以后，始称《诗经》
内容：风 雅 颂 诗经六义
手法：赋 比 兴
形式：四言为主，重章叠句
现实主义
《诗经》是我国古典诗歌
的源
头。
《诗经》的“六义”
1、三大基本内容： “风”：指十五国风，是各地的民 间歌谣。 “雅”：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。
婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。
婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦” 氓
婚后：“二三其德”、“至于暴矣”
鉴赏要点3
• 比、兴艺术手法的运用
第三章“桑之未落，其叶沃若”，第四章 “桑之落矣，其黄而陨”既引起联想，增强意蕴， 引发下文，有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生 活由幸福而至痛苦。产生形象鲜明、诗意盎然的 艺术效果。
探究艺术特点
首先，注重用具体生动的细节来展 现生活图景。
比如对战争场面的描写，并不是直 接写刀光剑影和厮打拼杀，而是写战车 、战马，写象弭、鱼服，写劳累奔波， 写饥渴难当，但通过这些描写可以想见 战争的残酷。
其次是情景交融。
诗末章首四句， “昔我往矣 ，杨柳 依依；今我来思，雨雪霏霏”，历代传诵 不已，被视为情景交融的佳句。
概括《采薇》每章内容
• 一 “玁狁之故” 难归的原因
•二
“忧心烈烈” 军旅的忧苦
• 三 “忧心孔疚”
•四
“一月三捷” 作战的情况
• 五 “玁狁孔棘”
• 六 “我心伤悲” 归来的悲伤
概括 ：
这首诗表现了什么样的主题？
——表现了普通士兵在离乡出征 的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表 达了对故乡的思念和对战争的不满。