感恩孝德主题班会
感恩孝德主题班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生---一、班会背景在中华民族的传统美德中，感恩和孝德是尤为重要的组成部分。
为了弘扬中华民族的优秀传统文化，增强学生的道德修养，我校特此举办以“感恩孝德”为主题的班会活动。
二、班会流程（一）开场致辞张老师首先上台致辞，她强调了感恩和孝德在个人成长和社会发展中的重要性，鼓励同学们从日常生活中做起，用实际行动去践行这些美德。
（二）观看视频《感恩的心》班会伊始，全体同学观看了感人至深的短片《感恩的心》。
视频中展现了父母对子女无私的爱，以及子女对父母深深感恩的故事，让在场的师生都深受触动。
（三）学生代表发言随后，学生代表李明同学上台发言。
他分享了自己对感恩和孝德的感悟，表示要从以下几个方面去实践：1. 感恩父母：要珍惜父母的养育之恩，学会关心和照顾父母，用行动回报他们的辛勤付出。
2. 感恩师长：要尊敬师长，虚心学习，努力成为一个对社会有用的人。
3. 感恩同学：要学会团结友爱，互相帮助，共同进步。
4. 感恩社会：要关心国家大事，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。
（四）小组讨论为了进一步深化同学们对感恩孝德的理解，张老师将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：1. 你是如何理解感恩和孝德的？2. 你在日常生活中是如何践行感恩和孝德的？3. 你认为在现代社会，感恩孝德的重要性体现在哪些方面？在热烈的讨论中，同学们各抒己见，分享了自己的看法和体会。
（五）班会总结讨论结束后，张老师对本次班会进行了总结。
她指出，感恩和孝德是中华民族的传统美德，是每个人都应该具备的品质。
同学们要时刻铭记在心，从小事做起，从身边做起，将感恩和孝德融入到生活的方方面面。
（六）诗歌朗诵《孝敬父母》最后，全体同学一起朗诵了诗歌《孝敬父母》，用诗意的语言表达了对父母的敬爱和感恩之情。
三、班会成果通过本次班会，同学们对感恩和孝德有了更加深刻的理解，纷纷表示要从自身做起，用实际行动去践行这些美德。
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）
学会感恩孝敬父母主题班会教案学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇），希望能够帮助到大家。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1活动地点：教室班会目的：1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。
2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！活动流程：一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱，品味父爱1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）2、母亲的故事（展示图片及文字）3、慈母颂（齐读）展示4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》6、听故事，谈感受7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱8、调查问卷1）你父母的生日？2）爸爸妈妈喜欢吃什么？3）父亲节是哪一天？4）母亲节是哪一天？9、结合调查结果，谈谈你的感受10、反思觉醒，读懂父母的心三、给父母写封爱的回信？四、班主任总结。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2教育目标：1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
课前准备：1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程：一、活动导入1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。
学会感恩孝敬父母主题班会教案(优秀15篇)
学会感恩孝敬父母主题班会教案（优秀15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孝心感恩主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年2月24日地点：学校多功能厅主办方：学生处、团委参会人员：全校师生一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，家庭关系、人际关系等方面出现了一些问题。
孝心和感恩作为一种传统美德，越来越受到人们的关注。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的家庭责任感和社会责任感，学校决定开展以“孝心感恩”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞学生处处长张老师首先致辞，他强调了孝心和感恩的重要性，并希望同学们通过本次班会，能够深刻理解孝心和感恩的意义，将它们融入到日常生活中。
2. 主题演讲（1）学生代表李明同学以“孝心感恩，从我做起”为题，分享了他在家庭中孝敬父母、关爱亲人的事迹，引起了同学们的共鸣。
（2）教师代表王老师以“感恩的心，感谢有你”为题，讲述了她作为一名教师，如何关爱学生、教育学生的经历，让同学们明白了感恩的意义。
3. 视频播放播放了关于孝心和感恩的感人故事，如《老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼》、《孝心无价》等，让同学们更加深刻地体会到孝心和感恩的重要性。
4. 互动环节（1）学生分组讨论：如何践行孝心和感恩？（2）学生代表分享讨论成果，提出自己在日常生活中如何践行孝心和感恩的具体做法。
5. 班主任发言班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望，希望他们能够将孝心和感恩融入到日常生活中，成为有道德、有责任感的公民。
6. 结束语学生处副处长陈老师作总结发言，他鼓励同学们要珍惜家庭，关爱亲人，学会感恩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会成果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下是本次班会的成果：1. 提高了同学们对孝心和感恩的认识通过主题演讲、视频播放、互动环节等环节，同学们对孝心和感恩有了更加深刻的理解。
2. 培养了同学们的家庭责任感和社会责任感同学们认识到，孝心和感恩不仅是对家庭的责任，更是对社会的责任。
3. 激发了同学们的爱心和善良同学们纷纷表示，要从自身做起，关爱家人、关爱他人，传递正能量。
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇推文网精心整理感恩父母孝敬父母主题班会教案，希望这份感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多感恩父母孝敬父母主题班会教案资料，在搜索框搜索感恩父母孝敬父母主题班会教案【篇1】根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
主要目的：1、阅读经典，体验感恩；2、联系实际，感恩父母；3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程：1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
3、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？4、讨论：说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、小品《种瓜得豆》（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
）这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
7、说说自己知道的一些感动故事。
8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）9、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
感恩孝道主题班会教案5篇
感恩孝道主题班会教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩父母,孝敬父母主题班会活动精品教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动精品教案5篇一、教学内容本节课教学内容来自《思想品德》教材第四章“家庭与孝敬”，具体涉及第三节“感恩父母，孝敬父母”。
我们将详细学习父母对子女养育之恩，探讨如何以实际行动表达对父母感激和孝敬，深入理解中华民族传统美德在现代社会意义。
二、教学目标1. 让学生认识到父母之爱伟大，培养他们感恩意识。
2. 培养学生孝敬父母优良品质，将其内化为日常行为。
3. 引导学生学会以实际行动表达对父母感激之情，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将感恩与孝敬父母转化为实际行动。
教学重点：理解父母之爱，培养感恩意识和孝敬父母品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、卡片、黑板。
2. 学具：学习笔记、彩色笔、作业本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母无私奉献视频，引起学生对父母之爱共鸣，导入主题。
2. 新课内容学习：a. 让学生分享父母关爱自己实例，引导他们体会父母之爱。
b. 通过讲解教材内容，让学生解孝敬父母是中华民族传统美德。
c. 分析现代社会孝敬父母表现形式，强调实际行动重要性。
3. 例题讲解：a. 出示关于孝敬父母典型例题，引导学生思考。
b. 逐个讲解例题，强调解题思路和关键点。
4. 随堂练习：a. 让学生完成练习题，巩固所学知识。
b. 对学生进行个别指导，解答他们在练习过程中遇到问题。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何以实际行动孝敬父母，并进行分享。
六、板书设计1. 父母之爱——感恩、孝敬2. 孝敬父母实际行动：a. 关心父母身体健康b. 帮助父母分担家务c. 尊重父母意见，学会与他们沟通七、作业设计1. 作业题目：a. 结合所学内容，写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”作文。
b. 设计一份“孝敬父母行动计划”，包括具体行动、时间、效果等。
2. 答案：a. 学生作文示例：描述自己如何从生活中小事做起，感恩父母，孝敬父母。
b. 孝敬父母行动计划示例：每天为父母做一件小事，如倒杯水、捶背等。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“感恩父母，孝敬父母”的主题展开，所选教材为《思想品德》四年级下册第五章《家庭的关系结构与功能》第二节《父母的爱》。
具体内容包括：理解父母的辛苦和付出，认识孝敬父母的重要性，学习如何以实际行动表达对父母的孝敬和感激之情。
二、教学目标1. 让学生认识到父母对子女的无私关爱，理解孝敬父母的重要性。
2. 培养学生以实际行动表达对父母的感激和孝敬之情。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解父母的爱，并付诸实践行动。
教学重点：孝敬父母的方式、方法和重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、视频播放设备。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母辛勤付出的视频，让学生初步感受父母的爱，引入本节课的主题。
2. 新课导入：讲解教材内容，让学生了解父母的爱是无私的、伟大的，引导学生认识到孝敬父母的重要性。
3. 实践情景引入：分享一些关于孝敬父母的真实故事，让学生从故事中汲取孝敬父母的智慧和力量。
4. 例题讲解：讲解如何以实际行动表达对父母的孝敬和感激之情，如：做力所能及的家务、关心父母的健康、与父母沟通交流等。
5. 随堂练习：让学生分享自己孝敬父母的方式，并互相交流、学习。
六、板书设计1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副理解父母的爱，付诸实践行动3. 板书内容：（1）父母的爱：无私、伟大（2）孝敬父母的重要性（3）孝敬父母的方式：实际行动、关心父母、沟通交流等七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的父母”为主题，写一篇500字左右的作文，描述自己对父母的感激之情和孝敬父母的实际行动。
2. 答案：学生完成作文后，教师进行批改，给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 实践情景引入的选择与呈现。
2. 孝敬父母的方式和方法的教学。
3. 作业设计的深度与广度。
4. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于家庭与孝敬父母的内容，具体涉及教材第三章第二节“家的意义与孝敬父母”。
详细内容包括了解家的意义、父母的辛劳与付出、孝敬父母的方式和意义。
二、教学目标1. 让学生了解家的意义，认识到家庭的重要性。
2. 让学生理解父母的辛劳与付出，培养孝敬父母的良好品质。
3. 让学生掌握孝敬父母的具体方式，并在生活中践行。
三、教学难点与重点重点：理解父母的辛劳与付出，学会孝敬父母。
难点：如何让学生将孝敬父母真正落实到日常生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅家庭和睦的图片，引导学生思考家的意义。
2. 新课导入：讲解家的意义，引导学生分享家庭生活中的美好时光。
3. 案例分析：播放一段关于父母辛勤付出的视频，让学生感受父母的伟大。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何孝敬父母，并在班级分享。
5. 例题讲解：结合教材，讲解孝敬父母的具体方式。
6. 随堂练习：让学生列举自己在生活中孝敬父母的事例，并进行分享。
六、板书设计1. 家的意义2. 父母的辛劳与付出3. 孝敬父母的方式1) 关心父母的身体健康2) 帮助父母分担家务4) 尊重父母的意见和决定七、作业设计1. 作业题目：结合教材，思考如何在本周末为父母做一件孝敬的事情。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过视频、小组讨论等方式，让学生认识到孝敬父母的重要性，但在实际操作中，部分学生可能还存在困难，需要在课后加强引导和督促。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注父母的需求，从小事做起，将孝敬父母落实在生活的方方面面。
同时，可以组织一次“感恩父母”的主题班会活动，让学生分享自己的感悟和成长。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的案例分析、小组讨论和随堂练习。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容本节课选自《德育》教材中“家庭与亲情”章节，详细内容为“感恩父母，孝敬父母”。
通过本节课的学习，使学生认识到父母对子女的无私付出，学会感恩和孝敬父母。
二、教学目标1. 让学生了解父母为子女付出的辛勤努力，培养他们的感恩意识。
2. 使学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，提高他们的道德素养。
3. 培养学生用实际行动孝敬父母，学会关爱家人。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生从内心深处感悟父母的恩情，将感恩和孝敬父母付诸实践。
教学重点：培养学生感恩父母、孝敬父母的意识和行为。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：学生准备笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示一组父母关爱子女的图片，引导学生感悟父母的恩情。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解感恩父母、孝敬父母的意义和方法。
3. 随堂练习（15分钟）让学生分享自己孝敬父母的事例，互相交流学习。
4. 课堂讨论（10分钟）讨论如何在日常生活中感恩父母、孝敬父母，提出具体可行的建议。
5. 情感教育（10分钟）教师引导学生从内心深处感悟父母的恩情，激发他们的感恩之情。
7. 课后作业布置（5分钟）六、板书设计1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副家庭与亲情3. 板书内容：（1）感恩父母的意义（2）孝敬父母的方法（3）实践孝敬父母的行动七、作业设计1. 作业题目：（1）写一篇关于“感恩父母”的作文。
（2）制定一个孝敬父母的具体计划，并付诸实践。
2. 答案：（1）作文：略（2）计划：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生感悟父母的恩情，提高他们的感恩意识和孝敬父母的行为。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、学校、社会中进行孝敬父母的实践活动，将感恩之情转化为关爱家人的具体行动。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 课堂讨论4. 情感教育5. 课后作业布置详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择一组温馨的家庭照片，展示父母关爱子女的瞬间，如：为孩子遮风挡雨、深夜陪孩子学习等。
孝道主题班会班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会开场（一）主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“孝道”为主题，希望通过这次班会，让同学们更加深刻地理解孝道的内涵，弘扬中华民族的传统美德。
我是本次班会的主持人张老师，现在，让我们正式开始本次班会。
（二）奏唱国歌在庄严的国歌声中，我们开始了本次班会。
二、班会内容（一）孝道知识讲座1. 张老师首先为大家讲解了孝道的起源、发展和内涵。
孝道是中国传统文化的重要组成部分，源于古代的孝悌之道，强调子女对父母的尊敬、关爱和孝顺。
2. 张老师结合生活中的实例，深入浅出地讲解了孝道的具体表现，如尊敬父母、关心父母的生活、照顾父母的健康等。
（二）孝道故事分享1. 学生代表小王分享了自己在家中的孝道故事，讲述了他在父母生病时，如何悉心照顾父母，尽孝道的例子。
2. 学生代表小李分享了他在学校里帮助同学，传承孝道的经历，使同学们深受感动。
（三）孝道讨论1. 张老师引导同学们就孝道展开讨论，同学们积极参与，各抒己见。
2. 通过讨论，同学们认识到孝道不仅是家庭美德，更是社会美德，我们要将孝道发扬光大。
（四）孝道承诺书签名1. 张老师为每位同学发放了一份孝道承诺书，要求同学们认真阅读，并在承诺书上签名。
2. 同学们纷纷表示，要践行孝道，尊敬父母，关爱家人。
三、班会总结（一）主持人总结今天，我们通过孝道主题班会，深入了解了孝道的内涵，认识到孝道的重要性。
希望同学们在今后的生活中，能够将孝道落实到行动中，传承中华民族的传统美德。
（二）班主任寄语同学们，孝道是我们中华民族的传统美德，我们要时刻牢记孝道的重要性，将孝道发扬光大。
希望你们在家庭中尊敬父母，关心家人，在社会上弘扬孝道，成为新时代的孝道传承者。
四、班会结束在激昂的国歌声中，本次孝道主题班会圆满结束。
同学们纷纷表示，要以此次班会为契机，践行孝道，传承美德，为构建和谐家庭、和谐社会贡献自己的力量。
感恩父母孝行天下主题班会教案范文四篇
感恩父母孝行天下主题班会教案范文四篇感恩是个亘古不变的话题，感恩之心是一种美妙的感情，通过此次感恩父母孝行天下主题班会旨在让学生体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
下面是我为大家搜集整理的感恩父母孝行天下主题班会教案范文范文，欢送大家参考!感恩父母孝行天下主题班会教案范文1第一：背景分析1、感恩是一个永久不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，感恩是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中，我得知如今的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心别人的自私的品质。
甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
的儿童教育专家郭建国教授说：感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
为了让孩子们能理解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以感恩父母拥抱亲情为主题的班会。
第二：活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生进步感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
第三：活动准备1、提早布置主题班会内容，叫同学们搜集有关感恩父母的材料。
2、准备班会。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
第四：活动形式讲故事、快板、讨论、写心愿卡和唱歌等形式。
第五：活动过程第一板块：感受父母之爱(一)讲故事《《地震中的妈妈》》，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱。
(二)小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱。
这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。
因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。
孝德在心间班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，人们在追求物质生活的同时，往往忽略了传统文化中宝贵的道德观念。
孝道作为中华民族的传统美德，历来被重视。
为了弘扬孝德文化，加强学生的思想道德建设，我校决定开展以“孝德在心间”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生树立正确的孝道观念，培养良好的家庭美德，促进学生的全面发展。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生代表五、班会流程1. 主持人开场2. 孝德知识讲座3. 孝德故事分享4. 学生互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场主持人首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
随后，主持人邀请主讲嘉宾上台，为同学们带来一场精彩的孝德知识讲座。
（二）孝德知识讲座主讲嘉宾结合自身丰富的经验，从孝道的起源、孝道的内涵、孝道在现代社会中的意义等方面进行了深入浅出的讲解。
讲座中，嘉宾引用了大量的历史典故和现实案例，使同学们对孝道有了更加深刻的认识。
（三）孝德故事分享为了使同学们更加直观地感受到孝道的力量，主持人邀请了几位同学分享自己家庭中的孝德故事。
这些故事既有感人至深的亲情，也有温馨感人的家庭生活片段。
同学们听得津津有味，深受感动。
（四）学生互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷分享自己对孝道的理解和感悟。
有的同学表示，要将孝道融入到日常生活中，从身边的小事做起；有的同学则表示，要向身边的榜样学习，努力做到孝敬父母、尊敬师长。
（五）班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，孝道是中华民族的传统美德，是我们每个人应该传承和发扬的精神财富。
希望同学们在今后的学习和生活中，时刻牢记孝道，用实际行动践行孝德。
（六）班会结束在全体师生的共同努力下，本次班会圆满结束。
同学们纷纷表示，通过本次班会，自己对孝道有了更加深刻的认识，今后将更加努力地践行孝道，为构建和谐家庭、和谐社会贡献自己的力量。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对孝道有了更加深刻的认识，纷纷表示要将孝道融入到日常生活中。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容1. 父母的付出与关爱2. 孝敬父母的重要性3. 孝敬父母的方式与方法4. 感恩父母的表达5. 父母与子女间的相互理解与沟通二、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的付出与关爱，增强孝敬父母的意识。
2. 使学生学会感恩父母，表达对父母的爱意和感激之情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生认识到父母的无私付出，激发他们孝敬父母的情感。
2. 教学重点：教授学生孝敬父母的方式与方法，让他们学会感恩父母。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、卡片等。
2. 学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放一段关于父母无私付出的视频，让学生谈谈观看后的感受。
2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生认识到孝敬父母的重要性。
3. 课堂互动：让学生分享自己孝敬父母的故事或做法。
4. 随堂练习：发放练习题，让学生练习如何表达对父母的爱意和感激之情。
5. 小组讨论：分组讨论如何解决家庭成员间的矛盾与误解。
7. 作业布置：布置课后作业，要求学生写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”的作文。
六、板书设计1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副学会爱，学会感恩3. 内容板块：a. 父母的付出与关爱b. 孝敬父母的重要性c. 孝敬父母的方式与方法d. 感恩父母的表达e. 父母与子女间的相互理解与沟通七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母，孝敬父母”为主题，写一篇作文。
2. 答案要求：围绕主题，结合自身实际，表达对父母的爱意和感激之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，多关注父母的需求，用实际行动孝敬父母。
同时，可以开展家庭主题班会，增进家庭成员间的感情。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 小组讨论4. 作业设计一、实践情景引入实践情景引入是激发学生兴趣和情感的关键环节。
在“感恩父母，孝敬父母”主题班会中，应选择具有感染力、贴近学生生活的视频或故事，以引起学生的共鸣。
孝德主题班会活动方案（3篇）
孝德主题班会活动方案一、班会课设计理念：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
二、教学目的：让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。
三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程1、FAMILY的意思：(1)家庭(2)FATHERANDMOTHERILOVEYOU!2、提问：(1)哪天是母亲节，哪天是父亲节?(2)父母生日是几月几日?(3)父母喜欢吃什么?让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。
3、观看视频《让生命充满爱》____分钟4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。
(播放背景音乐，教师朗读以下文字)当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。
教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
教你洗脸，教你梳头发。
教你做人的道理。
你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。
所以。
所以，当他们有天变老时。
当他们想不起来或接不上话时。
请不要怪罪他们。
当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。
当他们开始吃饭时弄脏衣服。
当他们梳头时手开始不停颤抖。
请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。
只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。
如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。
请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。
就像，就像当年牵着你一样。
有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好!5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法：(1)多向父母表达你爱他们;主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。
孝敬父母学会感恩主题班会方案(7篇)
孝敬父母学会感恩主题班会方案（7篇）孝敬父母学会感恩主题班会方案（7篇）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
、而其中最重要的是什么?其中最重要的是敬重和爱戴父母。
以下是准备的孝敬父母学会感恩主题班会方案范文，欢迎借鉴参考。
孝敬父母学会感恩主题班会方案（篇1）设计目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
活动准备：1、歌曲《感恩的心》光盘。
或录音带。
2、影碟机或录音机。
3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
4、选好主持人，男、女生各一名。
5、班长准备好开场白。
基本步骤：一、播放歌曲《感恩的心》二、班长开场白是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌?是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心?是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理?是你们，我亲爱的爸爸、妈妈!今天我们有千言万语要说，请您好好听。
三、活动开始，请主持人上场女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
男：是我们敬爱的父母。
女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
男：是我们敬爱的父母。
女：父母赋予了我们生命男：父母给了我们温暖的家庭女：为了子女，父母什么苦都愿意吃男：为了子女，父母什么罪都愿与受女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。
男：下面请欣赏真实故事女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。
因为那样的父母付出的代价太大了。
男：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
男：哎!你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢?女：那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。
孝德教育的主题班会
孝德教育的主题班会关于孝德教育的主题班会（精选10篇）在日复一日的学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
还在为准备主题班会而发愁吗？以下是本店铺精心整理的关于孝德教育的主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
孝德教育的主题班会 1班会目的一、让学生了解父母之爱感受父母之情体验亲情的无私和伟大即让学生懂得为什么要孝敬父母。
二、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母与父母和谐相处。
三、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母即让学生懂得怎样去孝敬父母。
班会重点怎样孝敬父母？让学生理解爱心学会感恩。
班会过程：一、理解、感恩父母甲、我们沐浴着父爱的阳光长大；我们感受着母爱的真情成长乙、是啊父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱我们可以选择一切唯独不能选择我们的父母亲感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。
合、今天就让我们用自己的心声感恩我们亲爱的父母。
甲：同学们喜欢看漫画下面我们一起走进这幅漫画。
乙：你有什么感受。
甲：是啊父母的爱如水、如山让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。
合：每个孩子都是父母的宝贝每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露在你的生活中你是否感受到了润物细无声的爱它在里请你大声的说出来、学生讲父母爱我的故事。
二、如何孝敬父母甲：还记得三字经“香九龄能温席孝与亲所当执”你能讲解。
甲：谁还能讲这样的历史故事。
乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累那么我们该孝敬父母怀着这样的疑问我们先来看一看身边的人物事迹观看孝女彭彩金事迹。
乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母温馨提示《五个必须做到的》一、听父母的话接受劝告。
二、对父母有礼貌。
三、体贴父母。
四、珍惜父母的劳动成果不向父母要超越家庭经济负担的东西不为难父母。
五、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等甲：最后欣赏歌曲《跪羊图》升华情感。
孝道感恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，孝道和感恩的传统美德在一定程度上被忽视。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的家庭责任感和社会责任感，我们班决定开展以“孝道感恩”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞2. 观看孝道感恩视频3. 同学代表发言4. 互动环节：分享孝道感恩故事5. 班主任总结发言6. 合唱《感恩的心》六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，孝道和感恩是中华民族的传统美德，是每个人应该具备的基本素养。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地理解孝道和感恩的重要性，并将其融入到日常生活中。
2. 观看孝道感恩视频班主任播放了一段关于孝道感恩的视频，视频中展示了生活中许多感人的瞬间，如父母照顾年迈的祖父母、孩子为父母做饭、兄弟姐妹互相扶持等。
观看过程中，同学们被视频中真挚的情感所打动，纷纷擦拭眼角的泪水。
3. 同学代表发言接下来，三位同学代表分别分享了他们的孝道感恩故事。
第一位同学讲述了他在假期期间主动承担家务，减轻父母负担的经历；第二位同学分享了他在生活中如何关爱父母，关心他们的身体健康；第三位同学则讲述了他在学校里尊敬师长，团结同学的故事。
同学们的发言赢得了大家的热烈掌声。
4. 互动环节：分享孝道感恩故事在互动环节，同学们纷纷走上讲台，分享了自己在家庭、学校和社会中的孝道感恩故事。
有的同学讲述了父母含辛茹苦养育自己的故事，有的同学分享了在困难时刻得到朋友帮助的经历，还有的同学讲述了在学校里尊敬师长、团结同学的故事。
这些故事让同学们更加深刻地认识到孝道和感恩的重要性。
5. 班主任总结发言班主任对同学们的发言表示肯定，并总结了本次班会的收获。
她指出，孝道和感恩不仅体现在生活中的一些小事上，更体现在我们对待他人、对待社会的态度上。
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感恩孝德主题班会
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1.你父母亲的生日是_________。
2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。
验爱 的
5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。
恩感
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《感恩的心》故事来源
• 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了， 妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊 ，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨， 越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自 己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路 边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身 体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着 了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡 得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有 闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她 感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈 的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着 ，却发不出一点声音……
感恩孝德主题班会
• 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈 再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛 为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明 白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的 语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心 地走……
• 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的 心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚 强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生 ，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运， 花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不 停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
感恩孝德主题班会
凡事感恩 学会感恩
感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一 种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、 人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们 自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快 和健康起来，生命将得到滋润。
感恩孝德主题班会
第一个感恩——感恩父 母
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
小 测
8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
9.你妈妈经常用来教育你的感恩口孝头德主禅题班是会_______。
你知道吗？
1.家庭父母年收入约为
元
2.每年家中生活费约为 元,占来自收入的------3.每年自己支出 元,占父母一年收入------
4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约 元
人们说，这闺女没白疼。 一晃10年过去了，老太跟着女儿过了幸福的10年。 宝儿临进高 考，老太送饭途中发生车祸，被送进医院。 女儿女婿闻讯赶来。 老太抓住女儿的手老泪 纵横：孩子，我对不住你们。 老太太颤颤的解下随身带着的钥匙，就咽气了。 女婿飞快 的奔回家，取来盒子打开，里面有一封信，信纸已经发黄。 娇娇： 当你看到这封信的时 候，爸妈已在天国团聚。 这一辈子，爸妈唯一的快乐是你，唯一的牵挂是你，唯一的歉 疚也是你——在这里爸妈请求你的谅解。 这些年，我们家除供你上大学外，没有多少积 蓄，你成家后，爸妈吃药看病，也没多少钱，所以没给你留下一点儿遗产。 在这封信下 面，装的是你妈的奶水。 当时藏着它，只是出于好奇，因为，我觉得乳白色的液体真是 神奇，竟能把如此娇嫩的小生命，滋润成一个亭亭玉立的大姑娘！爸爸查出病的那天夜里， 我们找东西，竟无意间翻出了这瓶奶水，也是大吃一惊——奶水经过40年的沉积，已经变 成了红褐色，俨然是一瓶血水。 但是，天下又有几个孩子能明白：自己是被母亲的血水 养大的？ 我在这里想说一下，有的人总是对父母发脾气什么的！ 但是，我想请你自己摸 摸你的良心好好想想！父母用他们的心血养育了我们！ 但是，我们能给父母什么？ 在你 受到挫折，遇到困难的时候，你的爱人，你的朋友，你的同事都有可能离你而去， 但是， 你的父母不会！就是死，也愿意和你死在一起！！
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. 一个小故事
老太太拿到自家老头的肝癌晚期的诊断书，哭着跑到医院门口公话亭， 给女儿打电话， 手机关机，家里电话没人接。 老太擦干了泪，回到病房，对老头说：没事的，人老了， 机器难免出点问题，养养就好了。 办完出院手续，回到家，老太系上围裙，准备做晚饭。 老头说：别忙活了，我们到外面下回馆子吧。 老太点了头，拿了老头的外套，跟着走了 出去。 在饭店，老头点了3个菜：一个是暴炒腰花，是老头爱吃的；一个是酸辣土豆丝， 是老太爱吃的；还有个是糖醋里脊，是宝贝女儿爱吃的。老太太看着菜，忍不住哭了。3 个菜，凝聚着家庭悲欢。 女儿打小喜欢吃糖醋里脊，每到周末，老头下班回来，总是变 戏法从包里掏出一份糖醋里脊，老两口看着女儿狼吞虎咽的样子，一筷子也舍不得动。 这样的幸福：从幼儿园、小学、中学到大学，一直到出嫁前。 如今，女儿的儿子，已经 读小学二年级了，父母的糖醋里脊，已失去了吸引力。 生活在一个城市里，年初的时候， 女儿带着外孙来了，坐了一上午就走了，还是中秋节前，女婿拎了一兜子苹果过来，临走 搁下500元钱，说：“爸妈有事，给我们打电话”。 如今，已到了年关了，再也没见他们 的面，连个电话也没有。 老两口默默的吃着饭，谁也没说话，谁也没动那盘糖醋里脊。 回到家，老太打好洗脚水，准备给老头洗脚。 老头把老太按在椅子上坐下，说：我给你 洗吧。 水哗哗地在一双老脚和老手中移动... ... 老头看着水盆哭了，他说：可能这是我最 后一次给你洗脚了。 第二天一大早，老头出去了，到中午才回来，他看着急成一团的老 太说：“给我，那个东西，咱昨天看的。” 老头从怀里掏出一个精致的盒子，小心翼翼 的把它放了进去并落了锁，把钥匙掖在最贴身的衣兜里，漫不经心的说：我去过娇娇的单 位了，她说这两天过来。 当天，女儿的一家子就来了。 老头子躺在床上，他对女儿说： 孩子，爸没多长时间了，我和你妈这些年攒了点积蓄，就留给宝儿将来出国用吧。 然后， 摸出钥匙塞到老太手里，说：“这东西我走后，你妈不能动；你妈走后，你们再打开。记 住我的话，要不我死不瞑目。” 老头没感恩能孝熬德到主年题班关会，女儿哭的死去活来。