高中生物竞赛辅导试题强化材料(2)
高中生物竞赛 必修二
生物竞赛强化训练2(必修二)单选多选混杂第一章 遗传因子的发现(孟德尔的豌豆杂交实验--分离、自由组合定律) 1.下列关于科学实验及方法的叙述正确的有( )A .在探究遗传物质的实验中,艾弗里对DNA 和蛋白质等大分子进行了分离B .沃森和克里克研究DNA 分子结构时,运用了建构物理模型的方法C .孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础D .萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的2.大约在70个表现正常的人中有一个白化病致病基因杂合子。
一个表现型正常,其双亲也正常,但有一个患白化病弟弟的女性,与一无亲缘关系的正常男性婚配。
她所生的孩子患白化病的概率是( )A .1/140B .1/280C .1/420D .1/5603.用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1,与F2的比例有直接关系的有( ) A .亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 B .F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1 C .F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 D .F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子)4.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合。
以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F 2代理论上为 A .8种表现型B .高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为16:1C .红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1D .红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为27:15. 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A 和a, B 和b)共同控制,其显性基因决定花色的过程如下图所示。
下列根据此图的叙述,正确的有A 、AaBb ×AaBb 的子代中,紫花植株与白花株的理论比为9:7B 、具有基因B 的植株就一定可以开紫花C 、如果基因A 的碱基序列中有一个碱基G 被C 替换,则一定会引起酶的改变D 、生物的性状可以由一个或一个以上的基因来决定 6、一位正常聋哑人的父亲是短指症,母亲都会说话。
生物竞赛试题及答案高中
生物竞赛试题及答案高中一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞膜的主要组成成分是:A. 蛋白质和脂质B. 蛋白质和糖类C. 脂质和糖类D. 蛋白质、脂质和糖类答案:A2. 下列哪个选项不是细胞器?A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 细胞核答案:D3. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案:A4. 以下哪个过程不涉及DNA复制?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 转录D. 翻译答案:D5. 以下哪个选项是真核细胞特有的细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. 质膜答案:C6. 以下哪个选项是细胞周期中的一个重要阶段?A. G1期B. G2期C. S期D. 所有选项答案:D7. 以下哪个选项是细胞凋亡的调控因子?A. CaspasesB. KinasesC. Transcription factorsD. 所有选项答案:A8. 以下哪个选项是细胞信号传导中的一个重要分子?A. 激素B. 受体C. G蛋白D. 所有选项答案:D9. 以下哪个选项是细胞骨架的组成部分?A. 微管B. 微丝C. 中间丝D. 所有选项答案:D10. 以下哪个选项是细胞周期调控蛋白?A. CyclinsB. CDKsC. p53D. 所有选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 细胞膜的流动性主要取决于膜中________的含量。
答案:脂质12. 细胞周期中,DNA复制发生在________期。
答案:S期13. 细胞凋亡的形态学特征包括________和________。
答案:细胞核凝聚、细胞膜泡化14. 真核细胞中,蛋白质合成主要发生在________。
答案:核糖体15. 细胞信号传导中,________是一类重要的跨膜信号分子。
答案:受体16. 细胞骨架的主要功能包括维持细胞形态、参与细胞运动和________。
答案:细胞分裂17. 在细胞周期调控中,________蛋白能够激活CDKs。
高二生物奥赛辅导材料 素材
生物奥赛辅导材料第一部分简要归纳一、植物学部分1、高等植物具有世代交替,孢子体减数分裂产生孢子,孢子形成配子体,配子体产生配子(精子和卵)通过受精作用形成合子(受精卵)发育成孢子体。
2、吃的海带是孢子体,苔藓植物的配子体独立生活(孢子体寄生在配子体上),蕨类植物和种子植物都是孢子体发达。
3、裸子植物的胚乳是雌配子体(n),被子植物胚乳是多倍体(多为3n)4、导管只在被子植物体内出现,在蕨类和裸子植物体是管胞。
5、筛管只在被子植物内有,在蕨类和裸子植物中是筛胞。
6、在种子植物体内的(导管、管胞)和(纤维、石细胞)是成熟后死去,但具有功能的组织。
7、在种子植物体内的(筛管、筛胞)是成熟后细胞核消失,但仍是生活的细胞。
8、药用冬虫夏草是(子囊菌孢子侵入昆虫幼虫体内,形成菌核)而形成的。
9、在蕨类植物生活史中出现异孢现象的是(卷柏)植物。
这一现象的出现,在系统发育上对(种子)的形成具有重要意义。
10、水绵的生活史中只有核相交替,没有世代交替。
11、根的初生木质部为外始式发育,初生韧皮部也是,茎的初生韧皮部也是外始式,但茎的初生木质部是内始式12、花程式13、买麻藤科植物是没有颈卵器的颈卵器植物,茎内次生木质部有导管,是裸子植物中最进化的性状14、部分科的典型特征(以前发过的资料)15、营养器官的变态类型及代表植物二、植物生理学部分1、暗反应也是需要光的,因为有些酶没有光不能产生,如:二磷酸核酮糖羧化酶在没有光的情况下是不能产生的。
2、光合作用产生ATP有环式和非环式,非环式通过光系统Ⅱ到光系统Ⅰ,势能下降的过程产生ATP。
环式在光系统Ⅰ用还原辅酶剩余的能量来形成ATP。
3、红降现象也称增益效应和Emerson(爱默生)效应,证明有两个光系统。
4、水总是从水势高的区域向水势低的区域移动。
5、硝酸还原酶是诱导酶,只有在硝酸盐存在的情况下才大量的出现。
6、固氮酶除了有固氮作用外,还有放氢的作用,可使乙炔变成乙烯。
高中生物竞赛辅导资料植物学部分
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提高光能利用率的途径
一、延长光合时间 1、提高复种指数
2、补充人工光照 二、增加光合面积
1、合理密植 2、改变株型 三、加强光合效率 1、增加二氧化碳浓度 2、降低光呼吸
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1、下列(1)题~(6)题关于光合作用实验现象的一组解释说明,它们的供选答案是:
到总(真正)光合速率。
光合生产率(photosynthetic produce rate),又称净同化率(net assimilation rate, NAR),是指植物在较长时间(一昼夜或一周) 内,单位叶面积生产的干物质量。常用g·m-2·d-1表示。光合生 产率比光合速率低,因为已去掉呼吸等消耗。
。
(3)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高净光合速率?( )(将正确答案前的
字母填在括号里)。
A、通风 B、增施有机肥 C、延长生育期 D、施碳酸氢铵
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抗性生理
典型例题
变式练习
第三十二页,共102页。
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1、关于各种胁迫,下列说法正确的是
A.ABA可以适应多种逆境 B.含水越多植物抗热性越差
少(远小于0.03%);b适当遮荫(相当于全光照的1/25),CO2浓度为0.03%;c全光照
(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;d全光照,CO2浓度为1.22%,请据图回答:
(1)随着光照强度和CO2浓度的提高,植物光
合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是
。
(2)当曲线b净光合速率降为零时,真光合速率是否为零?为什么?
高中生物奥赛训练试题及答案(2)
高中生物奥赛训练试题及答案(2)51.下列花序中,花的开放次序由上向下的是( )A.轮伞花序B.头状花序C.穗状花序D.伞房花序52.花药发育过程中,单核花粉(即小孢子)形成的过程是( )A/造孢细胞→孢原细胞→花粉母细胞→小孢子B.花粉母细胞→孢原细胞→造孢细胞→小孢子C.孢原细胞→花粉母细胞→造孢细胞→小孢子D.孢原细胞→造孢细胞→花粉母细胞→小孢子53.花粉发育过程中所需的营养物质主要来自于( )A.中层B.绒毡层C.纤维层D.造孢细胞54.胚囊中的卵器是指( )A.卵细胞B.两个助细胞和一个卵细胞C.一个卵细胞和两个极核D.卵细胞和三个反足细胞55.在花药和胚珠中,染色体数为2N的细胞有( )A.营养细胞B.大孢子C.珠被细胞D.卵细胞56.柑橘类植物可由珠心、珠被等处的细胞发育成胚,这种现象称为( )A.孤雌生殖B.无配子生殖C.无孢子生殖D.无性生殖57.鼠尾草花的杠杆雄蕊(杠杆系统)中的杠杆是由什么变态而来?( )A.花丝B.花药C.药隔D.花粉囊58.决定柱头与花粉是否亲和的直接物质基础是( )A.蛋白质B.核酸C.脂肪D.糖类59.柑橘果实的食用部分是( )A.内果皮B.内果皮壁上的肉质腺毛(汁囊)C.种皮上的肉质腺毛(汁囊)D.发达的胎座60.沿腹缝和背缝两面开裂的单心皮干果称( )A.荚果B.裂果C.蒴果D.角果二填空题61.细胞壁分为3层,存在于细胞壁最外面的是,细胞停止生长前形成的是,细胞停止生长后形成的是62.髓射线是射线,而维管射线则是射线。
63.根据可判断树龄,根据可以判断枝条的年龄。
64.松树茎的增粗生长,主要是由于形成层进行了分裂和分裂的结果。
65.裸子植物叶区别于双子叶植物叶的特征是裸子植物叶具有、、、等结构。
66.填写下列植物的胎座名称:(1)向日葵 (2)泡桐 (3)油菜(4)石竹 (5)豌豆 (6)桑67.指出下列植物的果实名称:(1)玉米 (2)凤梨 (3)胡萝卜(4)椰子 (5)冬瓜 (6)牡丹68.指出下列植物主要食用部分的植物学名称:(1)花生 (2)苹果 (3)银杏(4)龙眼 (5)西瓜 (6)草莓三、简答题69.有2张无标签的切片标本,请根据以下观察,指出切片分别属于哪类植物的何种器官?切片1:横切面圆形,维管束排成一轮,木质部、韧皮部相对排列,具束中形成层,具髓,初生木质部为内始式,次生韧皮部有纤维、筛管和伴胞。
高中生物奥林匹克竞赛辅导专题总结(二)
高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题五光合作用[竞赛要求]1.光合作用的概念及其重大意义2.光合作用的场所和光合色素3.光合作用的全过程(光系统I和光系统II)4.C3和C4植物的比较(光呼吸)5.外界条件对光合作用的影响(饱和点、补偿点)6.光合作用的原理在农业生产中的应用[知识梳理]一、光合作用概述光合作用是指绿色植物吸收阳光的能量,同化二氧化碳和水,制造有机物质并释放氧气的过程。
1.光合作用的重要性可以概括为把无机物变成有机物、蓄积太阳能量和环境保护为三方面。
应注意吸收光谱只说明光合色素吸收的光段,不能进一步说明这些被吸收的光段在光合作用中的效率,要了解各被吸收光段的效率还需研究光合作用的作用光谱,即不同波长光作用下的光合效率称为作用光谱。
荧光现象:叶绿素溶液在透射光下呈绿色,而在反射光下呈红色的现象。
磷光现象:叶绿素在去掉光源后,还能继续辐射出极微弱的红光(用精密仪器测知)的现象。
3.光合作用的发现●17世纪,van Helmont,将2.3kg的小柳树种在90.8kg干土中,雨水浇5年后,小柳树重76.7kg,而土仅减少57g。
因此,他认为植物是从水中取得所需的物质。
●1771年,Joseph Priestley,密闭容器中蜡烛燃烧污染了空气,使放于其中的小鼠窒息;若在密闭容器中放入一支薄荷,小鼠生命就可得到挽救。
他的结论是,植物能净化空气。
● 1779年,Jan Ingenhousz ,确定植物净化空气是依赖于光的。
● 1782年,J.Senebier ,证明植物在照光时吸收CO 2并释放O 2。
● 1804年,N.T.De Saussure 发现,植物光合作用后增加的重量大于吸收CO 2和释放O 2所引起的重量变化,他认为是由于水参与了光合作用。
● 1864年,J.Sachs 观察到照光的叶绿体中有淀粉的积累,显然这是由光合作用产生的葡萄糖合成的。
● 20世纪30年代,von Niel 提出光合作用的通式:● 1937年,R. Hill 用离体叶绿体培养证明,光合作用放出的O 2,来自H 2O 。
生物竞赛试题及答案高中
生物竞赛试题及答案高中一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项不是细胞膜的主要功能?A. 物质转运B. 细胞间通讯C. 细胞分裂D. 细胞识别答案:C2. 光合作用中,光能被转化为化学能发生在哪个阶段?A. 光反应B. 暗反应C. 光反应和暗反应D. 光反应或暗反应答案:A3. 人体细胞内负责合成蛋白质的细胞器是?A. 核糖体B. 内质网C. 高尔基体D. 线粒体答案:A4. 下列哪个不是真核细胞特有的细胞器?A. 核糖体B. 线粒体C. 叶绿体D. 中心体答案:A5. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B6. 哪种激素主要负责调节血糖水平?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 生长激素答案:A7. 基因突变是指?A. 基因数量的改变B. 基因结构的改变C. 基因位置的改变D. 基因表达的改变答案:B8. 下列哪种生物不属于原核生物?A. 细菌B. 蓝藻C. 酵母菌D. 放线菌答案:C9. 哪种遗传病是由单个基因突变引起的?A. 唐氏综合症B. 苯丙酮尿症C. 血友病D. 多囊肾答案:B10. 人体免疫系统中,哪种细胞负责识别和攻击外来病原体?A. 红细胞B. 淋巴细胞C. 血小板D. 巨噬细胞答案:B11. 下列哪种生物过程不涉及细胞分裂?A. 组织修复B. 胚胎发育C. 细胞分化D. 细胞衰老答案:D12. 哪种维生素对于DNA合成至关重要?A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D答案:B13. 下列哪种生物技术不涉及基因工程?A. 基因治疗B. 克隆技术C. 植物组织培养D. 抗生素生产答案:D14. 哪种激素主要负责应激反应?A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 甲状腺素D. 生长激素答案:B15. 下列哪种生物过程不涉及细胞死亡?A. 细胞凋亡B. 细胞坏死C. 细胞分化D. 细胞衰老答案:C16. 哪种生物技术可以用于生产重组蛋白?A. 基因克隆B. 植物组织培养C. 动物细胞培养D. 微生物发酵答案:A17. 下列哪种生物过程不涉及细胞膜的变化?A. 细胞吞噬B. 细胞分泌C. 细胞分裂D. 细胞呼吸答案:D18. 哪种激素主要负责调节血压?A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 肾素D. 生长激素答案:C19. 下列哪种生物技术不涉及细胞核的操纵?A. 核移植B. 基因编辑C. 细胞融合D. 基因表达分析答案:D20. 哪种维生素对于视觉功能至关重要?A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D答案:A二、填空题(每题2分,共20分)21. 细胞膜的主要组成成分是________和________。
高中生物竞赛辅导+多肽+单项选择题二
高中生物竞赛生物化学多肽单项选择题二1.以下哪种多肽在生物体内参与物质运输()A. 血红蛋白B. 载体蛋白C. 两者都是D. 两者都不是2.载体蛋白在细胞膜上的主要作用是()A. 运输离子和小分子物质B. 运输大分子物质C. 维持细胞膜的稳定性D. 参与细胞信号转导3.以下哪种多肽在生物体内与能量代谢相关()A. ATP 合成酶B. 细胞色素C. 两者都是D. 两者都不是4.ATP 合成酶是一种()A. 跨膜多肽B. 胞质多肽C. 核内多肽D. 膜结合胞质侧多肽5.细胞色素是一种()A. 含铁卟啉的多肽B. 含铜卟啉的多肽C. 含锌卟啉的多肽D. 含镁卟啉的多肽6.以下哪种多肽在生物体内参与基因表达调控()A. 转录因子B. 组蛋白C. 两者都是D. 两者都不是7.转录因子是一种()A. 能够结合DNA 的多肽B. 能够结合RNA 的多肽C. 能够催化转录的多肽D. 能够修饰DNA 的多肽8.组蛋白是一种()A. 与DNA 紧密结合的碱性多肽B. 与RNA 紧密结合的酸性多肽C. 与细胞膜紧密结合的中性多肽D. 与细胞器紧密结合的疏水性多肽9.以下哪种多肽在生物体内参与细胞骨架的构建()A. 微管蛋白B. 肌动蛋白C. 中间纤维蛋白D. 以上都是10.微管蛋白是一种()A. 球状多肽B. 纤维状多肽C. 膜结合多肽D. 分泌性多肽11.中间纤维蛋白是一种()A. 具有高度稳定性的多肽B. 易变性的多肽C. 只存在于动物细胞中的多肽D. 只存在于植物细胞中的多肽12.以下哪种多肽在生物体内参与光合作用()A. 光合色素蛋白B. 光反应酶C. 暗反应酶D. 以上都是13.光合色素蛋白是一种()A. 与光合色素结合的多肽B. 能够催化光合色素合成的多肽C. 能够分解光合色素的多肽D. 与光合色素结构相似的多肽14.以下哪种多肽在生物体内参与呼吸作用()A. 呼吸链酶B. 糖酵解酶C. 两者都是D. 两者都不是15.呼吸链酶是一种()A. 位于线粒体内膜的多肽B. 位于线粒体基质的多肽C. 位于细胞质的多肽D. 位于细胞膜的多肽16.糖酵解酶是一种()A. 主要位于细胞质的多肽B. 主要位于线粒体的多肽C. 主要位于细胞核的多肽D. 主要位于细胞膜的多肽17.以下哪种多肽在生物体内参与细胞周期调控()A. 细胞周期蛋白B. 细胞周期蛋白依赖性激酶C. 两者都是D. 两者都不是18.细胞周期蛋白是一种()A. 周期性表达的多肽B. 持续表达的多肽C. 只在特定细胞中表达的多肽D. 只在特定发育阶段表达的多肽19.细胞周期蛋白依赖性激酶是一种()A. 需要与细胞周期蛋白结合才能发挥作用的激酶B. 独立发挥作用的激酶C. 只在细胞分裂期起作用的激酶D. 只在细胞间期起作用的激酶20.以下哪种多肽在生物体内参与细胞凋亡()A. 凋亡蛋白酶B. 凋亡抑制蛋白C. 两者都是D. 两者都不是21.凋亡蛋白酶是一种()A. 能够启动细胞凋亡程序的蛋白酶B. 能够抑制细胞凋亡程序的蛋白酶C. 在细胞凋亡过程中起关键作用的蛋白酶D. 与细胞凋亡无关的蛋白酶22.凋亡抑制蛋白是一种()A. 能够阻止细胞凋亡的多肽B. 能够促进细胞凋亡的多肽C. 在细胞凋亡过程中不起作用的多肽D. 与细胞凋亡无关的多肽23.以下哪种多肽在生物体内参与胚胎发育()A. 生长分化因子B. 胚胎干细胞特异性多肽C. 两者都是D. 两者都不是24.生长分化因子是一种()A. 能够促进细胞生长和分化的多肽B. 能够抑制细胞生长和分化的多肽C. 只在胚胎发育早期起作用的多肽D. 只在胚胎发育晚期起作用的多肽25.胚胎干细胞特异性多肽是一种()A. 只在胚胎干细胞中表达的多肽B. 在所有干细胞中表达的多肽C. 在所有细胞中都表达的多肽D. 只在胚胎发育后期表达的多肽26.以下哪种多肽在生物体内参与组织修复()A. 生长因子B. 修复蛋白C. 两者都是D. 两者都不是27.生长因子在组织修复中的作用主要是()A. 促进细胞增殖和迁移B. 抑制细胞增殖和迁移C. 促进细胞凋亡D. 抑制细胞凋亡28.修复蛋白在组织修复中的作用主要是()A. 重建组织结构B. 分解受损组织C. 抑制炎症反应D. 促进炎症反应29.以下哪种多肽在生物体内参与神经系统发育()A. 神经生长因子B. 神经递质合成酶C. 两者都是D. 两者都不是30.神经生长因子是一种()A. 能够促进神经细胞生长和分化的多肽B. 能够抑制神经细胞生长和分化的多肽C. 只在神经系统发育早期起作用的多肽D. 只在神经系统发育晚期起作用的多肽31.神经递质合成酶是一种()A. 能够合成神经递质的多肽B. 能够分解神经递质的多肽C. 与神经递质无关的多肽D. 只在神经细胞中存在的多肽32.以下哪种多肽在生物体内参与心血管系统发育()A. 血管内皮生长因子B. 心肌细胞特异性多肽C. 两者都是D. 两者都不是33.血管内皮生长因子是一种()A. 能够促进血管内皮细胞生长和增殖的多肽B. 能够抑制血管内皮细胞生长和增殖的多肽C. 只在心血管系统发育早期起作用的多肽D. 只在心血管系统发育晚期起作用的多肽34.心肌细胞特异性多肽是一种()A. 只在心肌细胞中表达的多肽B. 在所有肌肉细胞中表达的多肽C. 在所有细胞中都表达的多肽D. 只在心血管系统发育后期表达的多肽35.以下哪种多肽在生物体内参与消化系统发育()A. 胃肠激素B. 消化酶C. 两者都是D. 两者都不是36.一个多肽含有100 个氨基酸,其分子量大约是()(假设平均分子量为128)A. 12800B. 11018C. 12818D. 1100037.以下哪种化学键连接多肽链中的氨基酸()A. 磷酸二酯键B. 糖苷键C. 肽键D. 氢键38.多肽链中N 端是指()A. 含有游离氨基的一端B. 含有游离羧基的一端C. 肽链中间的某个位置D. 不确定39.下列关于多肽的叙述,正确的是()A. 多肽就是蛋白质B. 多肽一定没有空间结构C. 多肽至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基D. 多肽的氨基酸排列顺序对其功能没有影响40.某多肽由5 种不同的氨基酸组成,那么理论上它最多有多少种不同的排列顺序()A. 5B. 20C. 120D. 无法确定41.多肽在()中合成。
高中生物竞赛试题辅导强化材料
高三生物强化训练( 3)1.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。
这种克隆技术具有多种用途,但是不能A. 有选择地繁殖某一性别的家畜B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种D.改变动物的基因型2.给含氨( NH3)较多的土壤中耕松土,有利于提高土壤肥力,其原因是A. 改善土壤通气,根呼吸作用加强B.改善土壤营养状况,使根瘤菌繁殖加快C. 改善土壤通气,硝化细菌繁殖快,有利于土壤中硝酸盐增加D.增加土壤中 N2的含量3.用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞,最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素,如果用仪器测试放射性物质在细胞中出现的顺序,这个顺序应该是①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜上的载体⑦细胞膜⑧细胞核A.①③④⑧⑦ B.②③⑧④⑤ C.⑦⑥②⑤⑦ D.⑦②⑧④⑤4.胰岛 B 细胞分泌胰岛素过程,不能说明的是A.各种生物膜在功能上分工明确,又紧密联系B.生物膜结构有一定的联系性C.各种生物膜在结构上有一定的联系D.分泌物的排出是主动运输5.生物膜在结构上没有直接相连的是A.内质网膜与外层核膜 ...B .内质网膜与细胞膜C.高尔基体膜与内质网膜 ..D .内质网膜与线粒体外膜6.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并分泌抗体。
相关叙述不正确的是.A. 该技术将导致定向的变异B.受精卵是理想的受体细胞C.垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生D.宜采用人工合成法获得目的基因7.一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞A.⑤①②③④ B.⑤③①②④ C.⑤①④②③ D.⑤①④③②8.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是①植物细胞培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培养A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④9.自然界中有一种含有叶绿体的原生动物—眼虫,这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。
高中生物重点强化训练二含解析浙科版
重点强化训练(二)1.在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。
能验证自由组合定律的最佳杂交组合是()A.黑光×白光→18黑光∶16白光B.黑光×白粗→25黑粗C。
黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D。
黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光【解析】选D.验证自由组合定律,即验证杂种F1产生配子时,决定同一性状的等位基因彼此分离,决定不同性状的非等位基因自由组合,产生四种不同基因型的配子,最佳方法为测交.D项符合测交的概念和结果:黑粗(相当于F1的双显杂合子)×白光(双隐性纯合子)→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光(四种类型,比例接近1∶1∶1∶1)。
2.如图为某植物花色的形成过程(基因A、B位于常染色体上),下列相关叙述正确的是()A。
基因A与基因B是位于同源染色体上的非等位基因B。
该过程可说明生物的一对相对性状可由两对等位基因控制C。
该植物紫花的基因型有4种,白花基因型中纯合子有2种D.若让某紫花植株自交,子代会出现紫花∶白花=15∶1或全为紫花【解析】选B。
基因A与基因B是位于非同源染色体上的非等位基因,A错误;由题图可知,该植物的花色可由两对等位基因控制,B正确;根据题意和图形分析:该植物花色受两对基因控制,基因A控制酶A合成,从而将前体物质转化成中间物质,基因B控制酶B的合成,从而将中间物质转化为紫色产物,则A_B_表现为紫花,其余基因型都表现为白花。
该植物紫花的基因型为A_B_,有4种,其余全表现为白花,白花基因型中纯合子有3种,C错误;若让某紫花植株自交,子代会出现紫花∶白花=9∶7或紫花∶白花=3∶1或全为紫花的情况,D错误。
3。
有两个纯种的小麦品种:一个抗倒伏(d),但易感锈病(r);另一个易倒伏(D),但能抗锈病(R)。
两对相对性状独立遗传,让它们进行杂交得到F1,F1再进行自交,F2中出现了既抗倒伏又抗锈病的新品种.下列说法中正确的是()A。
高一生物竞赛试题及答案
高一生物竞赛试题及答案1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 传递细胞间的信息D. 以上都是答案:D2. 光合作用中,光能被转化为化学能的主要场所是哪里?A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:B3. DNA复制过程中,新合成的DNA链与模板链之间的关系是什么?A. 完全相同B. 互补C. 部分相同D. 完全无关答案:B4. 以下哪种激素是由胰腺分泌的?A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 肾上腺素D. 促性腺激素答案:A5. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B6. 在孟德尔遗传定律中,分离定律描述的是什么?A. 基因的自由组合B. 基因在生殖细胞中的分离C. 基因在体细胞中的分离D. 基因在受精过程中的分离答案:B7. 以下哪种生物不属于真核生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案:B8. 人体中,哪种细胞器含有DNA?A. 线粒体B. 高尔基体C. 内质网D. 核糖体答案:A9. 以下哪种物质不属于细胞外基质的组成成分?A. 胶原蛋白B. 糖蛋白C. 糖原D. 弹性蛋白答案:C10. 在生态系统中,分解者的主要作用是什么?A. 制造有机物B. 固定太阳能C. 分解有机物D. 吸收二氧化碳答案:C11. 以下哪种生物过程不涉及细胞分化?A. 胚胎发育B. 组织修复C. 细胞分裂D. 肿瘤形成答案:C12. 以下哪种激素是由肾上腺分泌的?A. 促甲状腺激素B. 肾上腺素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案:B13. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么?A. 细胞凋亡是程序性的,细胞坏死是非程序性的B. 细胞凋亡是被动的,细胞坏死是主动的C. 细胞凋亡是快速的,细胞坏死是缓慢的D. 细胞凋亡是有益的,细胞坏死是有害的答案:A14. 以下哪种物质不是细胞膜的组成成分?A. 磷脂B. 胆固醇C. 蛋白质D. 核酸答案:D15. 以下哪种生物过程不涉及基因表达?A. 转录B. 翻译C. DNA复制D. mRNA降解答案:C。
高中生物竞赛(含完整答案)
高中生物竞赛(含完整答案)一、选择题1. 下列哪项不属于细胞器的功能?A. 线粒体:产生能量B. 高尔基体:合成蛋白质C. 内质网:合成脂质D. 核糖体:合成蛋白质答案:B2. 下列哪项是DNA复制过程中的关键酶?A. RNA聚合酶B. DNA聚合酶C. 限制性内切酶D. 连接酶答案:B3. 下列哪项是光合作用过程中的关键步骤?A. 光反应B. 碳反应C. 水的分解D. 葡萄糖的合成答案:A4. 下列哪项是细胞分裂过程中的关键步骤?A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 细胞周期答案:A5. 下列哪项是遗传学中的基本概念?A. 基因B. 蛋白质C. 氨基酸D. 核苷酸答案:A二、填空题1. 细胞膜的主要成分是________和________。
答案:磷脂和蛋白质2. 光合作用的场所是________。
答案:叶绿体3. 遗传学的基本定律包括________定律和________定律。
答案:孟德尔定律和摩尔根定律4. 细胞分裂包括________和________。
答案:有丝分裂和减数分裂5. 生态系统包括________和________。
答案:生物群落和非生物环境高中生物竞赛(含完整答案)三、简答题1. 简述细胞器的功能。
答案:线粒体:产生能量,是细胞的“动力工厂”。
高尔基体:合成蛋白质,并将其运输到细胞外。
内质网:合成脂质,参与蛋白质的合成和修饰。
核糖体:合成蛋白质,是蛋白质合成的场所。
2. 简述DNA复制的过程。
答案:解旋:DNA双链解开,形成两条单链。
合成:在DNA聚合酶的作用下,按照碱基互补配对原则,合成两条新的DNA链。
连接:连接酶将新合成的DNA片段连接起来,形成完整的DNA分子。
3. 简述光合作用的过程。
答案:光反应:在叶绿体的类囊体薄膜上,光能被吸收,水被分解,产生氧气和ATP。
碳反应:在叶绿体的基质中,二氧化碳被固定,合成葡萄糖。
4. 简述细胞分裂的过程。
答案:有丝分裂:细胞核分裂,形成两个相同的子细胞核,然后细胞质分裂,形成两个相同的子细胞。
高中生物奥林匹克竞赛试题及答案(2)
高中生物奥林匹克竞赛试题及答案(2)推荐文章高考理综生物试卷附答案热度:高考理综生物试题带答案热度:上册高三生物期末试题附答案热度:高三生物上学期期中题带答案热度:高中生物关于人的激素调节的练习题和答案热度:高中生物奥林匹克竞赛试题答案一、单项选择题1~5.DCDDB 6~10.BBABA 11~15.DDACD 16~20.BCDDA二、多项选择题ABC三、简答题1.(1)验证脊髓的反射功能(2)脊蛙仰卧不能翻身(3)0.5%~l% (4)用探针插入椎管充分搅动(5)背部或腹部皮肤感受器→传入神经→脊髓→传出神经→腿部肌肉效应器2.黑暗3.捕虫网毒瓶采集袋三角纸包展翅板类别根、茎、叶、花、果实叶、花、果实4.(1)细胞缩小细胞外液浓度2%>细胞内液的浓度0.9%细胞失水变小 (2)正常状态(细胞扁平形状不规则) 细胞内外的溶液浓度相等,细胞处于正常生理状态(3)细胞膨胀甚至胀破细胞内液浓度0.9%>细胞外溶液的浓度0.1%,细胞吸水膨胀5.相垂直 1/56.防止血液凝固使血液和柠檬酸钠充分混合血液分层7.细准焦螺旋8.乙乙、丙9.(1)①生活的、成熟的植物细胞②外界溶液浓度大于细胞液浓度(2)①细胞壁是全透性的②液泡中细胞液具有一定的浓度③原生原具有选择透过性④细胞壁的收缩性小于原生质层的收缩性10.(1)缺少感受器,反射弧不完整,不能完成反射(2)肌肉具有收缩的特性,肌肉接受神经传来的兴奋(刺激)能够收缩11.(1)略(2)红、白2块纸板上的蝗虫很快被鸡吃掉,绿色纸板上的蝗虫被完全吃掉所用的时间比较长(具体时间略) (3)①保护色②自然选择12 (1)①③④ (2)② (3)① 生长素对植物生长的作用与其浓度有关系,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长,根对生长素浓度反应比茎敏感,靠近地面一侧生长素因重力作用浓度高于上面一侧,细胞生长慢,根弯向地下生长(4)③ 阻止纺锤体形成,使细胞内染色体加倍 (5)质壁分离质壁分离复原13.(1)0.5mol / l~0.6mol / l之间 (2)通过缩小各组蔗糖溶液的浓度梯度,可以更准确地测定(3)结果不会相同,原因是钢离子和氯离子可以进入细胞,从而改变细胞的渗透浓度14.设时间为x,CO2质量为y,依题意立方程y=1443-〔(1443一47)/ 3〕x或y=466x15.(1)叶绿体(或绿叶)中色素的提取和分离;丙酮研磨提取,纸层析法分离 (2)研磨叶片时加入④可使研磨充分加入;⑤可防止叶绿素受破坏(3)⑥用作层析纸; 11用于过滤色素提取液 (4)层析液,纸层析的展层剂,可使提取液中各种色素分离开(5)层析液的液面要低于层析滤纸的点样线16.转导DNA体外重组17.N=M×n / m18.(1)克隆是由一个祖先细胞分裂繁殖而形成纯细胞系,在这个细胞系中每个细胞的基因彼此相同,亦称无性繁殖细胞系(2)母羊①提供去核卵细胞;母羊②提供乳腺组织细胞(供细胞核);母羊③提供胚胎发育的基地——子宫;母羊②是“多莉”真正的“模板”19.设计要点:(1)整个装置应该是密闭的; (2)利用细玻璃管设置一个液滴装置,使装置中的气体变化能够观察到; (3)整个装置绘图正确。
湖南师大附中2013届高三生物强化训练-02 附答案
2013届高三生物强化训练题02一、选择题(共66分,每题仅有一个最适答案)1.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述中错误的是( ) A .最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B .艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA 是主要的遗传物质的结论 C .噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA 能完全分开 D .沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA 的分子结构2.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na +而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的Na +参与 ( )A .通过改变膜内外电位分布来传递兴奋B .组成体内化合物C .维持正常pHD . 调节渗透压 3.下列有关生命活动的叙述中正确的是( ) A .植物体内的多糖都是植物细胞的能源物质。
B .蓝细菌能进行光合作用,原因是其细胞内有叶绿体;细菌无线粒体,不能进行需氧呼吸。
C .人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断更新。
D .细胞周期的全过程都发生转录,仅间期进行DNA 复制4.右图像是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程,有关该过程说法正确的是( ) A .该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动B .多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C .若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则指导该多肽链合成的mRNA 中至少含101个密码子D .若合成产物为胰岛素,则它不需经内质网和高尔基体的加工5.人体甲状腺滤泡细胞分泌甲状腺素,C 细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是( ) A .滤泡细胞和C 细胞内含有不同的基因B .控制降钙素合成的基因长度至少为96对碱基C .在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色D .滤泡细胞和C 细胞内RNA 种类相同6.右图为测量保卫细胞长度的局部视野,下列表述中错误的是( ) A .要测量该细胞的长度,需旋转目镜B .物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小C .在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同D .若视野中物像不清晰,会造成测量误差7.下列物质或结构中,不具有特异性识别功能的有( )8.右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,则下列分析中正确的是()A. 酵母菌是原核生物,无氧呼吸能产生酒精B. 曲线AB段酵母菌呼吸的场所是线粒体C. 曲线BC段酵母菌呼吸的方式是无氧呼吸D. 引起酵母菌种群数量从C点开始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改变等9.甲、乙丙三图分别表示探究几个环境因素对马铃薯光合作用速率影响的实验结果。
生物竞赛高中试题及答案
生物竞赛高中试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是细胞膜的主要功能?A. 物质转运B. 细胞识别C. 细胞间连接D. 光合作用答案:D2. 人体中,哪种细胞器含有DNA?A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案:B3. 以下哪种激素属于蛋白质类激素?A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 甲状腺素D. 性激素答案:A4. 植物细胞特有的细胞器是:A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体答案:B5. 以下哪种物质不是核酸的组成成分?A. 核苷酸B. 核糖C. 磷酸D. 氨基酸答案:D6. 以下哪种生物属于原核生物?A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫答案:B7. 以下哪种物质是细胞呼吸过程中的最终电子受体?A. O2C. FADD. 二氧化碳答案:A8. 以下哪种生物属于真核生物?A. 细菌B. 酵母菌C. 病毒D. 支原体答案:B9. 以下哪种氨基酸是人体必需氨基酸?A. 丙氨酸B. 赖氨酸C. 谷氨酸答案:B10. 以下哪种维生素是水溶性的?A. 维生素AB. 维生素DC. 维生素ED. 维生素B答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 细胞膜的主要成分是______和______。
答案:磷脂、蛋白质12. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有______。
13. 光合作用中,光能被______捕获,并转化为______能。
答案:叶绿素、化学能14. DNA复制过程中,新链的合成方向是______。
答案:5'到3'15. 人体免疫系统中,负责特异性免疫的细胞是______。
答案:淋巴细胞16. 细胞周期中,DNA复制发生在______期。
答案:S17. 植物细胞壁的主要成分是______。
答案:纤维素18. 细胞凋亡是由______控制的程序性死亡过程。
19. 人体中,负责运输氧气的蛋白质是______。
答案:血红蛋白20. 人体中,负责合成糖原的器官是______。
高中生物奥赛辅导资料大全-20
第四章无脊椎动物二、典型例题例1 乌贼的卵裂方式属于哪一种?A 完全均等卵裂B 完全不均等卵裂C 表面卵裂D 盘裂分析这是涉及到卵的种类和卵裂方式的问题。
根据卵黄在卵内含量的多少和分布的不同,动物卵可以分成均黄卵和多黄卵。
多黄卵又分端黄卵和中黄卵两类。
乌贼的卵属于强端黄卵(动、植物极有明显的界限),因此它的分裂只限于胚盘处,卵黄一般不分裂,叫盘状分裂。
【参考答案】D。
例2 下列哪部分是由中胚层分化形成的A 肝B 肌肉C 呼吸道上皮D 神经分析三个胚层分别分化为动物不同组织和器官。
①内胚层分化为消化管、呼吸道上皮、肺、肝、胰等部分;②中胚层分化为肌肉、骨骼、循环系统、生殖和排泄大部分;③外胚层分化为皮肤及其衍生物、神经组织。
【参考答案】B。
例3 扁形动物同腔肠动物的共同点是A 体壁由两胚层构成B 体壁由三胚层构成C 无体腔D 辐射对称E 有体腔分析题目中涉及的特征分四种情况:第一种情况是腔肠动物具有而扁形动物没有的,如A、D;第二种扁形动物具有而腔肠动物没有的特征,如B;第三种情况是扁形动物与腔肠动物都具有的特征,如C;第四种情况是两个动物门都没有的特征,这是题目中的干扰因素,一定要注意区分。
【参考答案】C。
例4 试述蛔虫与其寄生生活相适应的特点。
分析蛔虫的特征有反映线形动物门的方面,也有适应寄生生活的方面。
而寄生虫与宿主的关系,包括了对宿主生活的适应,也包括了对宿主的影响。
蛔虫与寄生生活相适应的特点,主要包括了以下几个方面:【参考答案】(1)体表具有角质层,可保护身体不被人体消化液侵蚀。
(2)感觉迟钝,没有运动器官。
(3)消化器官结构简单,吸食人体半消化的食物。
(4)一般进行厌氧呼吸。
(5)生殖系统发达,生殖力强。
例5 蚯蚓的肾管排列方式不正确的是A 体腔→肾管→体表B 体腔→肾管→肠内C 体表→肠内→肾管D 体腔→体表→肾管分析蚯蚓的肾管为后肾管,后肾管为体腔导管,一端开口于体腔的漏斗,称为肾口,肾口与细肾管相连;经排泄管与体壁肾孔相连。
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腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)胸腺嘧啶第一章生物学的学习策略和解题技巧一、树立正确的生物学观点树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识。
所以在生物学学习中,要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。
1.生命物质性观点生物是由物质组成,一切生命活动都有其物质基础。
从万物之灵的人类到单细胞的细菌,以及无细胞结构的病毒等,所有生物都是由碳、氢、氧、氮、硫、磷、钙、铁、铜等几十种化学元素组成的,并且这几十种化学元素在无机自然界都是可以找到的。
生物体能够完成各种各样的生命活动,而一切生命活动都是通过一定的生命物质来实现的,如果没有生命物质也就没有生命活动。
2.结构与功能相统一的观点结构与功能相统一的观点包括两层意思:一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成。
例如叶的表皮是无色透明的,表皮细胞排列紧密,向外一面的细胞壁上有透明而不易透水的角质层。
表皮的这种结构的存在,就既利于阳光透过,又能防止叶内水分过多地散失,还能保护叶内部不受外来的伤害;而阳光透入,防止水分散失,保护叶内组织,又需要一定的结构来完成,这就是表皮。
3.生物的整体性观点系统论有一个重要的思想,就是整体大于各部分之和,这一思想也完全适合生物领域。
不论是细胞水平、组织水平、器官水平,还是个体水平,甚至包括种群水平和群落水平,都体现出整体性的特点。
例如,细胞膜、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、质体、液泡等细胞器都有其特有的功能,但是只有在它们组成一个整体——细胞的时候才能完成新陈代谢的功能,如果离开了细胞的整体,单独的一个细胞器是无法完成它的功能的。
4.生命活动对立统一的观点生物的诸多生命活动之间,都有一定的关系,有的甚至具有对立统一的关系,例如,植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。
2021年高三强化训练(二)理综生物试题 含答案
2021年高三强化训练(二)理综生物试题含答案本卷共21小题,每小题6分,共126分。
一、选择题(本题包括13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列有关生物实验方法的说法不正确的是A. 利用类比推理法证明基因位于染色体上B. 利用差速离心法分离多种细胞器C. 利用纸层析法分离叶绿体中各种色素D.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化2.图示是植物细胞新细胞壁的形成,据图分析下列有关叙述中正确的是A.该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性B.该细胞处于有丝分裂的后期,图中D表示内质网C.该细胞的核基因此时不能转录,但是翻译能够正常进行D.图中C是高尔基体,图中E的主要成分是加工后的多肽链3.针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注,下列有关噬菌体的叙述,正确的是A. 以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸B. 利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质C. 外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡D. 能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解4.右图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。
下列有关叙述正确的是A.①是流入该生态系统的总能量B.③和④分别属于草和兔同化量的一部分C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率D.分解者获得的能量最少5.二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育。
以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生F2。
下列有关叙述正确的是A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物B.F1体细胞中含有四个染色体组,其染色体组成为2N+2nC.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体6. 很多实验中必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。
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浙江省高中生物竞赛辅导试题强化材料
高三生物强化训练(2)
一、选择题
1、当人所处的环境温度从250C降至50C,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()
A、减少、减少、增加、不变
B、增加、增加、减少、降低
C、增加、减少、增加、不变
D、增加、增加、减少、不变
2、下列有关生物体生命活动调节的叙述,正确的是()
A、高等动物的神经调节具有快速和精细的特点
B、动物内分泌腺受中枢神经系统控制,而中枢神经系统不受内分泌腺的影响
C、植物生命活动调节只有激素调节,动物和植物激素都由特定的器官分泌
D、高等动物的体液调节具有相对快速和广泛的特点
3、图1是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式菌,图中箭头表示信息传递的方向。
下列有
关叙述中,正确的是()
A、如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B、如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C、如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生在细胞核中
D、如果该图表示细胞免疫过程,则a为效应T细胞、b为靶细胞、c为抗体
4、下列对有关图像的说法中,不正确的是()
A、体液免疫和细胞免疫反应阶段的淋巴细胞内,能进行的生理过程中都有图2a中的①②③
B、图2b能真实反映染色体复制过程中的染色体数目变化
C、图3d中光照强度为C时,两植物的有机物积累速率为A=B,两植物有机物合成速率为A<B
D、酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系可由图2d来表示
5、虽然人类设计建筑与马路时均偏好笔直的线条,但大自然的选择对此并不赞同,生命偏
爱螺旋结构。
下列与生命中的螺旋相关的叙述正确的是
A.双螺旋结构DNA的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成
B.螺旋藻是蓝藻的一种,其细胞内含叶绿体,能进行光合作用
C.生活在人体胃部的幽门螺杆菌主要是通过有氧呼吸方式供能
D.染色质形成染色体也需要螺旋化
二、非选择题
6、请分析回答回答问题:
Ⅰ、玉米是雌雄同株异花的单子叶植物,是生产和科研的好材料。
现有两个玉米品种,其基因型分别为
yyRr和Yyrr。
科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出了玉米新品种。
⑴上述育种方法采用了技术,其生物学原理是。
这项研究的意义是。
⑵在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外,还必须添加。
培养过程中,融合细胞首先通过细胞分裂形成,这个过程叫。
⑶在植物组织培养一段时间后,发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异,其原因是。
⑷两个品种的花粉进行原生质体融合后,可产生种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞再经过组织培养可以得到种不同于亲本表现型的玉米新品种。
⑸通过检测发现,在融合细胞中,同种花粉产生的融合细胞与异种花粉产生的融合细胞所占比例并不相同,其中融合细胞所占比例较少,原因是。
Ⅱ、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和不同含氧量下,测定了一定大小新鲜菠菜叶片的二氧化碳释放量,其数据如下表所示(表中为相对值)。
请分析回答:
⑴为了使实验数据真实地反映呼吸作用强度的变化,在实验环境条件上应特别注意的是什么?。
⑵研究人员在对数据分析时,发现温度、含氧量分别为的条件下测得的数据最可能是错误的。
⑶表中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时,植物的呼吸强度一般保持相对稳定,其原因是受
限制。
⑷就表中数据分析,蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是。
此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是。
7、为丰富作物育种的种子资源材料,利用钴60的γ射线辐射作物种子,筛选出不同性状的突变植株。
请回答下列问题:
⑴钴60的γ射线用于育种的方法属于育种。
⑵已知某雌雄同花的作物中,控制高产、优质性状(都为显性性状)的基因分别位于两对同源染色体上,控制抗盐性状的基因位于线粒体DNA上。
现已从突变材料中选到了非高产优质抗盐纯合植株、高产非优质不抗盐纯合植株、非高产非优质抗盐纯合植株。
为培育高产、优质、抗盐新品种,请你选择利用上述作物,设计一个杂交育种方案,并回答相关问题:
①控制高产、优质性状的基因,在减数分裂联会期配对(从“能、不能”中选择)。
②杂交育种的原理是。
③在杂交育种过程中,F2中高产、优质、抗盐植株出现的概率理论上为。
④杂交育种方案是:
高三生物强化训练(2)参考答案:
1D 2A 3B 4C 5D
6、Ⅰ、
(1)植物体细胞杂交; 生物膜的流动性和细胞的全能性; 克服远缘杂交不亲和的障碍
(2)植物激素(细胞分裂素和生长素) ; 愈伤组织; 脱分化(去分化)
(3)基因选择性表达(4)6 ; 2 (5)异种花粉; 细胞表面的糖蛋白具有细胞识别等的作用
Ⅱ、
(1)遮光,使实验环境处于黑暗状态(2)100C、1.0% (3)酶或线粒体数量
(4) 100C、氧含量为3.0% ;细胞质基质和线粒体
7、(1)诱变(2)①不能②基因重组③9/16
④选非高产优质抗盐纯合植株为母本,在开花前对其进行去雄,然后套袋隔离;选高产非优质不抗盐纯合植株为父本,取其花粉给已去雄的选非高产优质抗盐纯合植株进行人工授粉,然后套袋隔离;
通过杂交得到F1,表现型为选高产优质抗盐
让F1自花传粉得到F2,从F2中人工选择出表现型为的选高产优质抗盐的植株(淘汰其它表现型的个体),分别种植并让其自交得到F3,观察F3,保留F2自交后代性状稳定留种。
可再选出F3中的高产优质抗盐的植株继续自交,直到后代不再发生性状分离为止。