我的春游计划

我的春游计划

2017我的春游计划【1】

春姑姑迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来了。

在这万紫千红的时节，我建议大家一起去大明湖游赏美丽的春景。

大明湖坐落于山东济南。

一进公园大门，一排排迎客松在微风的吹拂下发出“沙沙”的声音，好像要把自己优美的歌喉展现给从四面八方来的游客。

再往里面走，遍地都是五颜六色的野花和嫩绿的野草，他们在湖水的衬托下显的更加娇媚动人。

柳树弯着腰，在梳理着自己长长的秀发。

松树也从“秃驴”变成了长满翠绿叶子的英姿少年。

大明湖，顾名思义最着名的当然是湖了。

春天湖水叮咚，春风频吹，使原本平静的湖水激起了一阵阵微波。

湖水清澈见底，就连贝壳和沙石都可以看到。

沙滩上，孩子们在快乐地嬉戏。

草坪上，大人们在打牌，湖边回响着人们爽朗的笑声。

时不时飞来几只鸟儿发出“唧唧”的叫声，给大明湖又增添了又一番美丽的生机。

大明湖还有些游乐实施。

如果你们游览完后，还能去那里活动一下筋骨。

春天即将离我们远去，大家听了我的建议后，不妨去亲身体验一下吧!

2017我的春游计划【2】

我想要组织一次春游，地点有同学们定，这次，我们要来一次郊外烧烤。

首先，要准备一些食物，可以烧烤的，要弄一些竹签来串，买烧烤酱，自己可以买不同口味的，要挑一个烧烤的石桌，要不然只能垒一个烧烤台了。

上面架一个铁架，那一个打火机，而去还要有一些燃品。

还要拿盐，因为在电视上可以用盐来止住灰烬飘出，饮料和玩具也可以带。

还有一次性杯子，可以盖在可乐等饮料罐上，就算掉了，也不会浪费。

要使用碟子的话，在碟子下面倒些水，可以上盘子不掉。

只要在学校里分配好几个人的任务和定下地点，剩下的只要大家不打架，不说脏话，遵守纪律。

唯一等待的就是一个艳阳天出去，我相信，大家一定可以度过一次最棒的春游。

同学们，一定要随时准备春游哦!

2017我的春游计划【3】

春姑娘来迎接我们了!你看那小草长出嫩芽，花儿开放在枝头

上，小溪清澈见底，可以看见小鱼在那里欢快、自由自在地游来

游去，多么美丽的景物啊!

“对”我们可以去春游。

可以去看看大自然的美景。

我特意安排了一个春游计划哦!春游地点：“森林公园”时间：“后天早上9：00到达目的地”在那里，我们可以做一些游戏活动，如：老鹰抓小鸡、放手绢、传话……这些都可以与大家一起享。

午餐时间，每个人从书包中把自己的食物拿出来放在一起，

和大家一起吃。

在上山的过程中可以多多观察春天的一些变化和异常，可以

把它记在观察本中。

2017我的春游计划【4】

活动目标

1.结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排

自己的活动。

2.在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。

活动过程与指导

一、讨论老师的春游计划书

师:老师制定了一份去野生动物园春游的计划书,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师

或小朋友的?有什么不满意要修改的?

(一进活动室.孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多,前

排还坐着爸爸妈妈,一下子有点紧张。

孩子们表现出少有的拘谨,没有人主动提问或表达自己的观点。

二、讨论制定小朋友自己的春游计划书

1.以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了.想不想为自己制定一份春游计划?

(“好!”孩子们快乐地呼应。

2.老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排,

想想除了这些,我们还应该做些什么计划呢?

(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了.

这是他们喜欢的话题。

3.你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必

须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动,那么

你认为我们应该遵守些什么规则呢?

(孩子们的话匣子被慢慢地打开了,一张张小脸开始兴奋起来!

伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容:宣宣扳着手指一一列举他认为

必须要带的东西:有人已经不满意了.急着要发表自己的观点。

4.讨论分工:这份计划书听起来挺棒的.可是我估计做起来有

点难.看来一个人做不大可能,几个人一起做最好呢?怎么分工

呢?(幼儿自由分成若干个小组)

(制定用品计划的孩子只有3个.他们马上开始了求助:“谁来

帮帮我们?”立刻。

施曦睿表示愿意帮助他们。

在老师表扬后.又有两个孩子调整了自己的计划.主动表示愿

意去帮助他们共同制定用品计划。

5.制作计划书。

(1)观察幼儿分工情况:谁记录?谁交流?

(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。

(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。

(4)可以用各种方式进行记录:大家一起为计划书出主意。

(食品计划小组产生了很多争执:带了饮料要不要带水?要不要

带QQ糖?大家七嘴八舌,每个人都有自己的观点。

于是老师建议,要带的食品如果大家都同意就记下.记录员就

开始认真询问每个人的观点。

在讨论了所带食品后,陈屹群立刻问:那么多吃的,垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。

于是老师帮助他们去告知用品计划小组。

用品计划小组已经商量带了很多东西,老师带来的建议他们欣

然接受。

不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。

看他们准备的东西实在太多。

我问:旅游的时候.你们认为是东西越多越好呢,还是稍微少一

点好?没想到他们都回答是多一点好,正好可以用来减肥!我想还是

让他们自己去决定吧!我离开了这组,去看规则计划小组.他们的分