国际禁毒日主题班会教案
禁毒主题班会教案(范文7篇)
禁毒主题班会教案(范文7篇)禁毒主题班会教案(篇1)一、教学目的我国吸毒人数每年递增,而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”,身体发育迅速,心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏,很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害,懂得预防,自觉远离毒品,增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点:1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品,提高拒绝毒品的能力。
难点:自觉远离毒品,增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境,初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命,远离毒品”。
(二)深入了解,认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的,大量泛滥的毒品。
除了这六种,还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆,城市不必说,即使在一些乡村僻壤,有时也会开设烟馆,数榻横陈于一室,终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式,只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内,对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏,你用眼盯着图片中心看,1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结:(1)毁灭自己:产生多种疾病,如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等,甚至导致死亡。
(2)祸及家庭:使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会:扰乱了社会治安,戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台:2010年7月5日,在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中,当时他坐在客厅沙发上,陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭,突然听到噗通的一声,陈桥从沙发上面掉在了地上,脚手都抽筋了,陈桥口吐白沫倒在地上,四肢抽搐,神志不清。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选3篇)
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选3篇)国际禁毒日禁毒教育主题班会篇1一、活动主题:抵制毒品参与禁毒主题班会二、活动目标:1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式:1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目,让几个学生来充当嘉宾,教师充当节目主持,结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作:开班会课前,准备好相关的资料,在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色,要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程:(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题,介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势,请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”,并欣赏20__年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景,师(主持人),生甲乙丙(特邀嘉宾)师:欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命,远离毒品”,今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么,今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家,他们分别是:公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生,还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始,先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师:通过刚刚的影片,我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的,那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢?张警官,请您为我们说一下,好吗?生甲(张警官):好,青少年吸毒的危害主要有四点。
禁毒主题班会教案(精选8篇
禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材中关于“抵制,远离毒害”章节,详细内容包括的定义、种类、危害,以及如何拒绝,保护自己等方面的知识。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害,提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制,增强自我保护能力。
3. 增进学生对我国禁毒政策的了解,树立法治观念。
三、教学难点与重点教学难点:的危害及其防范方法。
教学重点:的种类、危害以及如何抵制。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片等。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一则真实的禁毒案例,引发学生对的关注,为新课的学习做好铺垫。
2. 新课导入:讲解的定义、种类及其危害。
a. 的定义:是指那些能够对人体产生依赖性、损害身体健康、危害社会秩序的物质。
b. 的种类:鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
c. 的危害:损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪、破坏家庭和社会稳定等。
3. 实践情景引入:邀请一位戒毒成功的人士,分享其亲身经历,让学生深刻体会的危害。
4. 例题讲解:讲解如何识别,拒绝的方法。
5. 随堂练习:让学生列举的危害,并提出防范措施。
7. 课后作业布置:布置课后作业,巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书抵制,远离毒害2. 板书内容:a. 的定义、种类b. 的危害c. 抵制的方法七、作业设计1. 作业题目:a. 请列举你所了解的种类及其危害。
b. 如何拒绝,保护自己?2. 答案:b. 拒绝的方法:坚定立场、学会拒绝、寻求帮助等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过真实案例、实践情景引入、例题讲解等方式,让学生深入了解的危害,提高防范意识。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加校园禁毒宣传活动,提高自身法治观念,为构建和谐校园贡献力量。
重点和难点解析:1. 实践情景引入:邀请一位戒毒成功的人士分享亲身经历。
2. 例题讲解:如何识别,拒绝的方法。
3. 课后反思及拓展延伸:鼓励学生参加校园禁毒宣传活动。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自中学德育课程第四章《抵制不良诱惑》,具体内容为第三节《珍爱生命,拒绝》。
教材详细内容包括的定义、种类、危害,以及如何预防和拒绝等知识。
二、教学目标1. 让学生了解的危害,认识到拒绝的重要性,提高防范意识。
2. 培养学生珍爱生命、自觉抵制的道德观念。
3. 增强学生的法律意识,使其能够运用法律手段抵制侵害。
三、教学难点与重点教学难点:如何让学生深刻理解的危害,提高自觉抵制的意识。
教学重点:的定义、种类、危害以及如何预防和拒绝。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组的图片,让学生初步认识,并提出问题:“你们知道这些是什么吗?它们有什么危害?”引发学生思考。
2. 新课导入:教师简要介绍的定义、种类、危害等知识。
3. 实践情景引入:播放一个关于危害的短片,让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解:讲解如何识别、预防和拒绝的方法。
5. 随堂练习:让学生列举的危害,并提出防范措施。
6. 小组讨论:分组讨论如何向身边的朋友宣传禁毒知识。
8. 课后作业布置:设计一份禁毒知识问卷,让学生课后完成。
六、板书设计1. 板书《珍爱生命,拒绝》2. 板书内容:(1)的定义、种类、危害(2)如何识别、预防和拒绝(3)珍爱生命,拒绝的口号七、作业设计1. 作业题目:禁毒知识问卷(1)的定义是什么?(2)请列举至少三种的种类。
(3)的危害有哪些?(4)如何预防和拒绝?2. 答案:(1)是指能够引起人体依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
(2)如海洛因、冰毒、摇头丸等。
(3)的危害包括对身体、心理、家庭和社会的危害。
(4)预防和拒绝的方法:增强防范意识,不接触;拒绝陌生人的诱惑;积极向身边的朋友宣传禁毒知识;遇到问题,及时向家长、老师或警方求助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过讲解、实践情景引入、随堂练习等多种教学方法,让学生了解的危害,提高防范意识。
禁毒班会课教案(9篇)
禁毒班会课教案(9篇)禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作,使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害,树立防毒意识,提高自我保护的潜力。
我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。
透过禁毒宣传班队教育活动,使学生增强自我防范意识,坚决做到不与吸毒的人交朋友,真正从行动上拒绝毒品。
认识到只有珍爱生命,远离毒品,才能创造完美的未来。
一、活动目的:1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会职责感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示,全班一齐讨论。
三、活动过程导入:一百多年前,林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类,请看下列几组数字:全国登记在册的吸毒人数,1991年为14.8万,1996年上升到52万,1999年为68.1万,2000年达86万,2002年底达100万人,2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个,2002年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。
而且,吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受,他说:“都说地狱有18层,谁要是犯了十恶不赦的大罪,死后就会被打入18层地狱,受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑,永世不得再生。
珍爱生命 远离毒品主题班会教案3篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案3篇珍爱生命远离毒品主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害,形成健康积极的生活方式;2. 增强学生对于毒品危害的意识和应对能力;3. 引导学生珍爱生命,形成人人远离毒品的良好氛围。
二、教学重点和难点1. 重点:(1)解析毒品危害,包括对个人身体、家庭和社会的危害;(2)探讨毒品的原因和后果,让学生更加深入地了解毒品的危害;(3)分享远离毒品的方法和策略,让学生掌握健康积极的生活方式。
2. 难点:(1)如何让学生深刻认识到毒品对个人和社会带来的危害;(2)如何让学生理解毒品的原因和后果;(3)如何让学生掌握远离毒品的方法和策略。
三、教学过程1. 引入环节:通过展示一些关于毒品危害的案例和数据,引导学生了解毒品的严重性,激发他们的兴趣和好奇心。
(1) 用具体的案例让学生了解毒品对个人身体的危害,如导致健康问题、精神问题等。
(2) 展示毒品对家庭和社会的危害,如家庭破裂、社会犯罪等。
(3) 让学生感受到毒品离他们并不遥远,从而引起重视。
2. 讨论环节:让学生探讨对毒品的认识和看法,形成健康积极的生活方式。
(1) 引导学生自由发表对毒品的看法和认识,鼓励他们提出自己的见解。
(2) 组织学生进行小组讨论,让他们交流思想,互相学习。
(3) 由老师进行总结,引导学生形成健康积极的生活方式,如良好的作息习惯、运动等。
3. 互动环节:通过互动环节,增强师生之间的沟通与了解。
(1) 由老师提出一些有关毒品危害的问题,让学生抢答,加深学生对毒品危害的理解。
(2) 组织学生进行角色扮演,模拟毒品对个人、家庭和社会带来的危害,让学生更加深入地了解毒品的危害。
(3) 由老师进行点评,鼓励学生积极参与,并引导他们主动思考如何远离毒品。
4. 总结环节:总结主题班会的内容,让学生了解如何珍爱生命、远离毒品。
(1) 由老师回顾主题班会的内容,重点强调毒品的危害、原因和后果。
(2) 由老师分享一些远离毒品的方法和策略,如增强自我保护意识、不接受陌生人提供的食品和饮料等。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一:“珍爱生命,远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识,自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点(1)认识常见的毒品及其危害。
(2)掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点(1)深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
(2)如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频,引起学生的兴趣和关注,提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解(15 分钟)(1)介绍毒品的定义和常见种类,如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
(2)通过图片和案例,详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论(15 分钟)分成小组讨论以下问题:(1)为什么有人会尝试毒品?(2)在生活中如何避免接触毒品?4、案例分析(10 分钟)展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例,让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧(10 分钟)(1)教导学生如何拒绝他人的诱惑,如坚定立场、转移话题、离开现场等。
(2)鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容,强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会,学生对毒品的认识有所加深,但还需要在今后的教育中不断强化,让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二:“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观,坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点(1)让学生深刻认识毒品的危害,形成拒绝毒品的坚定信念。
(2)引导学生通过自主思考和合作探究,找到抵制毒品的有效方法。
2、难点(1)如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
(2)如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入(5 分钟)展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片,引导学生进入主题。
禁毒主题班会教案(精选8篇
禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于“远离,保护健康”的章节内容。
详细内容包括的种类、的危害、如何抵制以及国家相关法律法规等。
二、教学目标1. 让学生了解的种类及危害,提高防范意识。
2. 培养学生抵制、保护自己的能力。
3. 增强学生的法律意识,遵守国家法律法规,自觉远离。
三、教学难点与重点难点:如何让学生深刻理解的危害,增强防范意识。
重点:的种类、危害以及抵制的方法。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、禁毒宣传册。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组危害的图片,引发学生对的关注,激发学习兴趣。
2. 新课导入:介绍的种类,让学生认识到的多样性,提高防范意识。
3. 讲解:详细讲解的危害,包括对身体、心理、家庭和社会的影响。
4. 实践情景引入:邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历,让学生深刻体会的危害。
5. 例题讲解:分析如何抵制,引导学生正确面对诱惑。
6. 随堂练习:让学生结合所学内容,设计抵制的宣传标语。
8. 课后拓展:布置作业,要求学生查阅资料,了解国家相关法律法规。
六、板书设计1. 的种类2. 的危害3. 抵制的方法4. 国家法律法规七、作业设计答案示例:亲爱的同学们:1. 增强防范意识,了解的种类和危害。
2. 坚决抵制,不接触、不尝试、不传播。
3. 积极参与禁毒宣传,为创建无毒校园贡献力量。
4. 遵守国家法律法规,自觉远离。
2. 课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节,让学生了解了的种类、危害以及抵制方法。
课后,教师应关注学生对的认识程度,及时解答学生的疑问。
同时,鼓励学生参加禁毒宣传活动,提高禁毒意识。
拓展延伸:组织学生参观戒毒所,深入了解的危害,增强防范意识。
重点和难点解析:1. 实践情景引入:邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历。
2. 例题讲解:如何抵制的策略和方法。
3. 课后反思及拓展延伸:组织学生参观戒毒所。
详细补充和说明:一、实践情景引入1. 确保分享者具备真实戒毒经历,以便让学生获得第一手资料。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒日主题班会教案7篇
禁毒日主题班会教案7篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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6.26国际禁毒日教案
6.26国际禁毒日教案第一篇:6.26国际禁毒日教案国际禁毒日主题班会教案活动目标: 1.通过各种形式,使学生了解毒品的基本知识,认清毒品的危害。
2.增强学生抵御毒品的意识和基本能力。
3.弘扬禁毒精神,帮助小学生从小树立正确的人生观、价值观。
活动重点: 通过看资料、图片、录像、表演、讨论、探究等形式使学生认清毒品的危害,增强禁毒意识和基本能力。
活动难点: 在很短的时间内增强学生的禁毒意识和抵御毒品的能力。
活动准备: 1.召开班级同学的动员会,放手发动学生收集有关资料、排练有关节目。
2.图片资料、多媒体课件。
3.共同营造班会环境。
活动过程:一、认识鸦片、憎恨毒品。
1.世界上有许许多多美丽的花。
你喜欢什么花?2.(大屏幕出现罂粟花)同学们,看,这花美不美?知道这是什么花吗?它的名字叫罂粟。
有人说罂粟花是世界上最美丽的花,但它流出的却是罪恶的浆液——鸦片。
3.知道鸦片是什么吗?鸦片俗名大烟,是一种毒品。
是用罂粟果的汁烘干制成的。
一旦吸食鸦片,人们往往不能控制,因而上瘾。
以前,中国是没有鸦片的,正是英国殖民主义用鸦片轰开了中国的大门,他们低价出售鸦片,使得鸦片在中国风行。
仅仅进口鸦片这一项开支,清政府每年就有几百几千万两的白银外流。
那时的中国在鸦片的毒害下,民不聊生,国家成了列强分割的对象。
这时候有一位伟大的禁烟领袖,他不畏强权,带领官兵在虎门销毁了两百多万斤鸦片。
你们知道他是谁吗?(林则徐)观看影片片段:《虎门销烟》当我们观看完这些片段,此时此刻同学们有什么感受?……(它让我们联想到了在这片热土上,曾经发生的战争,让我们永远记住我们的民族英雄林则徐,永远憎恨万恶的毒品。
)二、了解毒品种类,认清危害。
1.鸦片害人害己,后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振,我们对鸦片深恶痛绝。
除了鸦片,同学们,你们还知道有哪些毒品啊?2.学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。
3.毒品对人类有那些危害呢?听了故事,看了这些令人痛心的画面,你此时的心情怎么样?请你说说毒品对人类有哪些毒害?三、珍爱生命、远离毒品毒品,万恶之源。
禁毒教育主题班会教案设计五篇
毒品是人类社会的公害,它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。
一起来看看关于禁毒教育主题班会教案设计五篇,欢迎查阅!禁毒教育主题班会教案设计1教学目标:1、透过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
教学手段:借助多媒体辅助教学。
教学形式:师生互动,讨论、交流。
教学过程:一、导入教师:这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命远离毒品教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、决定是非潜力差,容易成为毒品侵袭的人群。
据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。
而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
个性是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话:同学们必须都听说过毒品,那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢(指名回答)2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害(结合图片)问:毒品有那些危害呢1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇
2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇一、教学内容本教案依据教育部《中学禁毒教育指导纲要》编写,涉及教材《思想品德》第九章“抵制不良诱惑”第三节“珍爱生命,拒绝”的全部内容。
二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害以及如何抵制。
2. 培养学生自觉抵制,提高自我保护意识。
3. 增强学生的社会责任感,积极参与禁毒宣传。
三、教学难点与重点难点:让学生深刻理解的危害,提高自觉抵制的意识。
重点:掌握的种类、危害及抵制方法。
四、教具与学具准备教具:多媒体设备、禁毒宣传资料、课件。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课通过播放一则关于的新闻,引发学生对的关注,进而导入新课。
2. 讲解知识点(1)的种类与危害(2)如何抵制3. 实践情景引入分组讨论:在生活中如何抵制?4. 例题讲解以教材中的案例为例,讲解如何识别和抵制。
5. 随堂练习让学生结合自己的生活经验,谈谈如何抵制。
回顾本节课所学内容,强调的危害和抵制方法。
七、板书设计1. 的种类与危害2. 抵制的方法八、作业设计1. 作业题目:(1)简述的种类及其危害。
(2)结合自己的实际,谈谈如何抵制。
2. 答案:(1)略(2)略九、课后反思及拓展延伸1. 课后反思通过本节课的学习,学生是否深刻理解的危害,提高自觉抵制的意识。
2. 拓展延伸(1)组织学生参加禁毒宣传活动。
(2)邀请禁毒警察来校进行专题讲座。
通过本教案的实施,旨在让学生全面了解的危害,提高自觉抵制的意识,积极参与禁毒宣传,为营造健康、和谐的社会环境贡献力量。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践情景引入与例题讲解5. 作业设计6. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合教材《思想品德》第九章“抵制不良诱惑”的相关内容,特别是第三节“珍爱生命,拒绝”。
需详细涵盖的种类、成分、危害、成瘾机理以及法律对的相关规定。
禁毒主题班会教案(15篇)
禁毒主题班会教案(15篇)禁毒主题班会教案第1篇:禁毒教育主题班会教案活动目的:1、透过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生认识毒品的危害,提高抵御毒品的自制潜力。
3、使学生树立珍爱生命,远离毒品的信念。
教学过程:一、谈话引入,出示主题同学们,你们是祖国的花朵,民族的未来,你们的生活多姿多彩,你们的生命灿烂,前途广阔,但是你们明白吗,在这世界上却有一种东西令许多人痛不欲生,它令许多人丢掉了宝贵的生命,使无数家庭支离破碎,令人谈之色变,现如今,它也成为人类最严重的公害,它就是毒品,它不仅仅危害人民群众性是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会的稳定,影响着经济的发展和社会的进步。
也许在座的有些同学会不以为然,认为此事与我无关,殊不知,近几年来,毒品已进入到了中小学生中间,并且每年都有大幅度上升的趋势。
为了增强你们抵御毒品的自制潜力,这天,老师特意开展远离毒品,珍爱生命的主题班会。
二、了解毒品,认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二)认识毒品常见的毒品有:鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水,这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且容易感染疾病,服用过量,还会导致夭折。
(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康,一些中小学生,对毒品的危害一无所知,透过一些有经验的人的介绍对毒品产生好奇心理,抱着试一试的态度去吸食毒品,从而走上不归路。
有一名初三年级的学生,身体很健康,学习也很好,为了能够考上一所好的高中,每一天学习、复习到很晚,身体感觉很疲倦,就在这时,有人给他拿来了一点白粉,告诉他说,这是一种灵丹妙药,只要稍稍吸一点,就会精神百倍,让他试试,过后他的愿望会实现的。
这学生信以为真就吸了,结果,染上了毒瘾,学习一落千丈,身体也垮了,最终他没有走进理想的高中,而是进了戒毒所。
2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选
2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第八章第三节“的危害与预防”,详细内容包括的定义、种类、危害,以及如何拒绝、预防的方法等。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害,提高防范意识。
2. 培养学生拒绝、预防的能力。
3. 增强学生的法制观念,自觉抵制,健康成长。
三、教学难点与重点重点:的危害、拒绝的方法。
难点:如何在实际生活中有效预防,提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频、图片等。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组的图片,引发学生思考,为什么我们要远离。
2. 讲解:介绍的定义、种类及其危害,让学生认识到的严重性。
3. 实践情景引入:播放禁毒宣传片,让学生了解的真实案例。
4. 例题讲解:讲解如何拒绝、预防的方法。
5. 随堂练习:分组讨论,分享拒绝的方法和经验。
7. 课后作业布置:设计一份禁毒宣传海报。
六、板书设计1. 板书2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会2. 板书内容:(1) 的定义、种类(2) 的危害(3) 拒绝的方法(4) 预防,健康成长七、作业设计1. 作业题目:设计一份禁毒宣传海报。
2. 答案要求:(1) 海报内容需包含的危害、拒绝的方法等。
(2) 设计新颖,具有吸引力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生积极参与,课堂氛围良好。
但在讲解危害时,可以增加更多实际案例,以提高学生的防范意识。
2. 拓展延伸:(1) 组织学生参观禁毒展览,深入了解的危害。
(2) 开展禁毒知识竞赛,提高学生的禁毒意识。
(3) 邀请法制辅导员进行专题讲座,加强学生的法制观念。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入。
2. 例题讲解的深度和广度。
3. 随堂练习的设计与实施。
4. 课后作业的设计与答案要求。
5. 课后反思与拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明:一、实践情景引入使用真实案例视频,展示对个人、家庭和社会的严重影响,增强学生的直观感受。
6月26日国际禁毒日主题班会教案文档
6月26日国际禁毒日主题班会教案文档一、主题:远离,健康成长二、教学目标1.让学生了解的危害,提高防范意识。
2.培养学生自觉抵制,健康成长的能力。
三、教学重点与难点1.教学重点:让学生了解的危害,提高防范意识。
2.教学难点:培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学过程1.导入(1)播放一段关于的短片,让学生初步了解的危害。
(2)邀请学生分享自己了解到的危害。
2.主题活动(1)讲解的危害身体危害:损害神经系统、呼吸系统、循环系统等。
心理危害:导致精神障碍、情绪失控等。
社会危害:破坏家庭和谐、诱发犯罪等。
(2)案例分析介绍几个真实的案例,让学生深刻感受的危害。
(3)互动环节学生分成小组,讨论如何抵制,每组派代表发言。
3.方法指导(1)提高防范意识学会识别,拒绝陌生人的馈赠。
遇到诱惑时,坚定立场,勇敢说“不”。
(2)学会自我调节面对压力,寻求合适的方式释放,避免依赖。
(3)加强家庭教育家长要关注孩子的成长,了解他们的生活状态。
及时发现孩子的异常行为,引导他们远离。
(1)让学生谈谈本次班会的收获。
五、课后作业1.写一篇关于“远离,健康成长”的感悟。
2.向家人宣传的危害,提高他们的防范意识。
六、教学反思1.本节课通过讲解、案例分析、互动环节等多种形式,让学生深入了解的危害,提高了他们的防范意识。
2.学生在互动环节中积极参与,表现出自觉抵制的决心。
3.课后作业的布置,有助于学生巩固所学知识,将禁毒意识融入日常生活。
七、教学效果1.学生对的危害有了更深刻的认识,防范意识得到提高。
2.班级氛围更加和谐,学生之间互相监督,共同抵制。
3.学生在家庭教育中发挥积极作用,将禁毒意识传递给家人。
重难点补充:1.教学重点补充:利用多媒体展示的种类,让学生直观地认识到的形式多样性和隐蔽性。
通过角色扮演,模拟生活中可能遇到的诱惑场景,让学生身临其境地学习如何拒绝。
(对话设计)教师:同学们,如果有人给你一个看似普通的糖果,告诉你这会让你的心情变得非常好,你会怎么做?学生甲:我会拒绝,因为不知道里面有没有。
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国际禁毒日主题班会教案
一、教学目标:
知识目标:
使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。
情感目标:
让学生懂得" 珍惜生命,远离毒品" ,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
能力目标:
1 、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力
2 、认识毒品的种类; 认识毒品的危害; 认识吸毒成瘾的途径; 认识吸毒成瘾的原由,如何预防;
二、重点难点:
1 、认识毒品及毒品的危害
2 、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒。
三、教学过程
(一)、世界禁毒日:
1 、每年的6 月26 日是什么日子? 2、你知道为什么要设立世界禁毒日?
(二)、什么是毒品:
了解毒品的种类:
各类毒品,根据不同的标准有不同的划分办法。
* 麻醉药品委员会将毒品分为六大类:吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶; 大麻;安非它明等人工合成兴奋剂; 安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮); 精神药物,即安定类药物。
(三)、毒品的危害:
1 、吸毒摧残人生对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡
2 、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3 、吸毒危害社会诱发刑事犯罪、败坏社会风气
(四)、如何预防:
1 、吸毒成瘾的途径:
2 、吸毒成瘾的原由:
3 、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
(五)、想和做:
1 、别人吸毒,真的不关我们的事吗?
2 、如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办? 3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标? 4、当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做?
5 、小结:
根据你们的回答,老师概括出五个办法:
(1)直截了当——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝
(3)主动出击——立刻提出反建议。
(4) 秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110 报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5) 及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。
( 六) 、教师总结:人的生命只有一次,我们要珍惜生命,也要正确地认识毒品,远离毒品。
从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。
时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
让我们时刻记住:“珍爱生命,远离毒品“。
活动目的:
1 、通过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2 、教育和引导学生认识毒品的危害,提高抵御毒品的自制能力。
3 、使学生树立“珍爱生命,远离毒品”的信念。
教学过程:
一、谈话引入,出示主题同学们,你们是祖国的花朵,民族的未来,你们的生活多姿多彩,你们的生命灿烂,前途广阔,但是你们知道吗,在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生,它令许多人丢掉了宝贵的生命,使无数家庭支离破碎,令人谈之色变,现如今,它也成为人类最严重的
公
害,它就是毒品,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会的稳定,影响着经济的发展和社会的进步。
也许在座的有些同学会不以为然,认为此事与我无关,殊不知,近几年来,毒品已进入到了中小学生中间,并且每年都有大幅度上升的趋势。
为了增强你们抵御毒品的自制能力,今天,老师特意开展“远离毒品,珍爱生命”的主题班会。
二、了解毒品,认清危害
(一)什么是毒品
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因
以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二)
认识毒品
常见的毒品有:鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大
麻、可卡因、摇头丸、止咳水,这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危
害,而且容易感染疾病,服用过量,还会导致夭折。
(二)认清毒品的危害
1 、毒品会毁人健康,一些中小学生,对毒品的危害一无所知,通过一些
“有经验” 的人的介绍对毒品产生好奇心理,抱着试一试的态度去吸食毒品,
从而走上不归路。
有一名初三年级的学生,身体很健康,学习也很好,为了
能够考上一所好的高中,每天学习、复习到很晚,身体感觉很疲倦,就在这
时,有人给他拿来了一点“白粉”,告诉他说,这是一种灵丹妙药,只要稍稍
吸一点,就会精神百倍,让他试试,过后他的愿
望会实现的。
这个学生信以为真就吸了,结果,染上了毒瘾,学习一落千
丈,身体也垮了,最终他没有走进理想的高中,而是进了戒毒所有一名年轻
的医生,接触了很多的吸毒者,他对吸毒的人又憎恨又不解,在他看来,凡事都能戒掉,关键是有没有毅力。
他决定以身试毒,为吸毒人作出“榜样”。
没想到,他吸食毒品后,和他见到的那些吸毒人一样对毒品戒断不了,成了毒品的俘虏。
最后,他自杀了,留下一句话:“别学我! 的确,好奇心往往为了“试一试”,这样的念头就是走吸毒不归路的开端。
2 、毒品会让人倾家荡产,家破人亡
一个人一旦吸毒成瘾,就会人格丧失,道德沦落,为购买毒品耗尽正当收入后,就会变卖家产,四处举债,倾家荡产,六亲不认,“烟瘾一来人似狼,卖儿买女不认娘”。
家中只要有了一个吸毒者,从此全家就会永无宁日,就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。
妻离子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。
一年轻男子,有一份好的工作,收入可观,他第一个在村里建起了别墅,够买了豪华轿车,在村里可谓是一名“亿元户”,他也是村里人奋斗的榜样。
几年后,娶了妻子,生下可爱的女儿,他为有这样一个幸福的家庭而骄傲,在一次出差的途中,他结识了一个“哥们儿”,在“哥们儿“的诱导下,他开始吸食毒品,起初,他只是用兜里的钱,慢慢的,兜里没钱了,他就拿存折里的钱,存折里没钱了,就卖车子、卖房子,妻子看到他已无药可医,就带
着孩子离开了他,这个人最后沦落街头,成了一名乞丐。
3 、毒品会导致堕落、犯罪
很多吸食毒品的人兜里都没有太多的钱,毒瘾发作让他们受不了,他们为了让自己舒服,就会想方设法赚钱,要么去骗、去抢,要么就是去偷,
如果被人发现,还会杀人,自己走上犯罪的道路,
三、远离毒品既然毒品这么害人,那作为学生的你们* 远离毒品呢?
我认为:1 认识必须到位。
2 正确面对挫折。
3 学会拒绝诱惑。
4 对毒品的好奇心要不得。
同学们,曾有人告诫吸毒者:“吸进去的是白色粉末,吐出来的却是自己的生命。
”面对毒品,江* 指出:禁毒斗争是全民族的一件大事,关系到中华民族的兴亡。
“禁绝毒品,功在当代,利在千秋”。
为了我们的身心健康,社会的稳定,经济的发展和社会的进步,珍爱生命,远离毒品! 让你我共同努力,为打造和谐社会,贡献自己的力量。
内容仅供参考。