校园安全和突发事件处理试题(卷)

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安全与应急管理测试练习试卷

安全与应急管理测试练习试卷1、《中小学幼儿园安全管理办法》中提出，学校安全管理遵循( ) 、依法管理、社会参与、各负其责的方针。

（） [单选题] *A 积极预防(正确答案)B 安全第一C 严防死守D 及时处理2、《中小学幼儿园安全管理办法》中提出，学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施：成立临时的安全管理组织机构、有针对性地对学生进行安全教育、安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责、制定( )，配备相应设施。

（） [单选题] *A 安全应急预案(正确答案)B 责任书C 管理人员名单D 设备清单3、《中小学幼儿园安全管理办法》中提出，校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，依法追究其( )；造成学校财产损失的，依法承担赔偿责任。

（） [单选题] *A 民事责任B 管理责任C 刑事责任(正确答案)D 行政责任4、《中小学幼儿园安全管理办法》中提出，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型( )年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。

（） [单选题] *A 2B 3(正确答案)C 5D 105、《中小学幼儿园安全管理办法》中提出，学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生( )的特点和身体健康状况。

（） [单选题] * A心理、生理(正确答案)B 性格特点C 文化层次D 年龄特点6、《中小学幼儿园安全管理办法》中提出，学校组织学生开展体育活动，应当避开主要街道和交通要道；开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过( )的，应当事先与公安机关交通管理部门共同研究并落实安全措施。

（） [单选题] *A 公园B 街道C 主要街道和交通要道(正确答案)D 市场和闹市7、《中小学幼儿园安全管理办法》中提出，学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制( )、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动。

校园安全常识测试题 (1)

安全常识测试题A卷(校园)单位：姓名：岗位：一、填空题30分（共5题，每题6分）：1.在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。

自我保护措施是用湿毛巾捂住（），必要时（）前行。

2．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、（），更不能拿着刀具互相（），以免误伤别人或自己。

3．燃气器具在工作状态中，人不能长时间（），以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生（）。

4.体育活动前必须做好充分的（）活动，结束时同样要做好（）整理活动，以防止出现伤害事故。

5.发现有人触电要设法及时关断（）；或者用干燥的（）等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的青少年遇到这种情况，应呼喊（）相助，不要自己处理，以防触电。

二、选择题30分(共10题，每题3分)：1．行人应该在人行道内行走，没有划出人行道的道路，行人应该（）。

A 靠左行走。

B 在道路中间行走。

C 靠右行走。

2．未成年人必须年满（）岁，才能上路骑自行车。

A 10B 12C 143.楼内失火，应该（）。

A 乘电梯逃生B 在原地等待救援C 从紧急通道逃生4．学校发生突发事件，需要紧急疏散时，应该（）。

A 自行抢先离开教室，越快越好。

B 听从老师的指挥，快速有序地撤离。

C 先收拾好个人物品，再离开。

5．集体下楼梯时，以下哪一项是正确的（）A 大家手牵手，快速冲下去。

B 排好队，紧跟着走，速度越快越好。

C 遵守规则，尽量靠右依次有序通行，不打闹喧哗，不争先恐后。

6. 当油起火时，应用（）。

A 泡沫灭火器 B干粉灭火器 C 1211灭火器7.上体育课时，( ).A. 可带别针、小刀等金属硬物B.不带与体育课无关的物品C.可带首饰、发卡等物8.火灾发生时应马上 ( )。

A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗9.千万不要到建筑施工场地去玩，那里暗藏着许多( ) 。

A、游戏 B、宝藏 C、危险10．学校应当建立（）安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。

小学校园安全教育试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是校园安全的主要内容？A. 防火安全B. 防盗安全C. 防骗安全D. 防流感2. 在校园内行走时，以下哪种行为是不安全的？A. 按照规定的路线行走B. 走在人行道上C. 在校园内奔跑D. 遵守交通规则3. 发现有人晕倒在地，以下哪种做法是正确的？A. 立即拨打120急救电话B. 直接进行心肺复苏C. 等待其他人来帮忙D. 拨打校长电话求助4. 以下哪种行为容易引发火灾？A. 在宿舍内使用蜡烛B. 离开教室时关闭电源C. 不乱扔烟头D. 使用电器时注意安全5. 以下哪种行为可能导致食物中毒？A. 饮用清洁的饮用水B. 吃新鲜、干净的食品C. 在食堂就餐时选择热腾腾的食品D. 食用过期或变质的食品6. 以下哪种行为容易引发交通事故？A. 过马路时走人行横道B. 闯红灯C. 遵守交通规则D. 骑自行车时不戴头盔7. 以下哪种情况属于校园暴力？A. 同学之间打闹B. 同学之间发生口角C. 同学之间互相帮助D. 同学之间打架斗殴8. 以下哪种行为可能导致校园传染病的发生？A. 注意个人卫生B. 勤洗手C. 勤通风D. 不与他人共用个人物品9. 以下哪种行为容易导致网络安全问题？A. 使用强密码B. 不随意点击不明链接C. 在公共场所使用公共Wi-FiD. 定期更新操作系统10. 以下哪种情况属于校园欺凌？A. 同学之间互相开玩笑B. 同学之间发生小摩擦C. 同学之间互相帮助D. 同学之间故意伤害对方二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 校园安全主要包括哪些方面？A. 防火安全B. 防盗安全C. 防骗安全D. 防病安全E. 防交通事故2. 以下哪些行为容易引发火灾？A. 在宿舍内使用蜡烛B. 离开教室时关闭电源C. 不乱扔烟头D. 使用电器时注意安全E. 在校园内吸烟3. 如何预防食物中毒？A. 饮用清洁的饮用水B. 吃新鲜、干净的食品C. 在食堂就餐时选择热腾腾的食品D. 不购买过期或变质的食品E. 避免在街头摊点就餐4. 以下哪些行为容易引发交通事故？A. 过马路时走人行横道B. 闯红灯C. 遵守交通规则D. 骑自行车时不戴头盔E. 携带易燃易爆物品出行5. 如何应对校园欺凌？A. 勇敢地向欺凌者说“不”B. 寻求老师、家长或同学的帮助C. 保持冷静，避免与欺凌者发生肢体冲突D. 记录下欺凌行为，作为证据E. 与欺凌者和解三、判断题（每题2分，共10分）1. 校园内不允许学生携带刀具等危险物品。

校园安全和突发事件处理试题(卷)

所以各位同仁要看好题目，选择答案哦！可以选择页面查找功能找题对题。

单选题1、危急管理是在应急管理工作中，对（）的管理。

（6.67 分）A 一般事件B 极端性、危急性的事件C 领导交待事件D 上访事件正确答案:B2、（）:营造合意氛围、合意主题、共通的意义。

（6.67 分）A 营造合意空间B 共通空间C 危机空间D 事实空间正确答案:A3、现代危机处理正从“讨个说法”走向“（）”。

（6.67 分）A 减少缩小B 缩小影响C 摆平理顺D 降低损害正确答案:C4、当危机发生时,组织应立即成为第一消息来源,掌握对（）的主动权。

（6.67 分）A 外发布信息B 控制来源C 控制事态D 危机处理正确答案:A5、在面对愤怒的公众时，“双向沟通模式”为基本策略，下列不属于这一策略的是（）。

（6.67分）A 注意倾听，鼓励双方共同寻找解决问题的方案B 愿意与公众分享权力，增进彼此的信任C 一定要赞同愤怒公众的激进的行为D 一定要赞同愤怒公众的激进的行为正确答案:D6、在风险管理中，要坚持预防为主，下列这一描述不正确的是（）。

（6.67 分）A 必须做好风险分析工作B 必须做好应急资源的普查和整合C 应急预案只要领导满意就可以，不必具有可操作性D 必须加强培训和演练正确答案:A7、危机管理，首先始于（）管理，且危机管理的重点是现实的危机处理。

（6.67 分）A 政府危机B 个人危机C 国家危机D 企业危机正确答案:D8、国内关于危机管理的实践和研究，主要以（）处理为多。

（6.67 分）A 事实危机B 国家危机C 企业危机D 个人危机正确答案:C9、在应急管理工作中，有关新闻发布的说法不正确的是（）。

（6.67 分）A 要充分利用各种工具、各种形式组织和动员公众B 危机事件开始的前期，可以不进行新闻发布，等政府已经处理完毕时再和新闻媒体充分沟通C 在危机事件中，新闻发布要做到准确把握、正确引导、讲究方式、注重效果、遵守纪律、严格把关D 保证信息透明，减少媒体和群众猜测正确答案:D多选题1、下列符合危机中传播管理原则的是（）。

学校应急预案试题

学校应急预案试题一、选择题1. 以下哪项不属于突发事件的类别？A. 自然灾害B. 事故灾难C. 公共卫生D. 考试不及格2. 学校应急预案的主要目的是什么？A. 提高学校的教学质量B. 建立健全学校安全事件应急工作机制C. 组织学校活动D. 增加学校的知名度3. 在学校发生火灾时，以下哪项措施是正确的？A. 立即打开窗户通风B. 立即使用灭火器灭火C. 迅速撤离现场D. 报警并等待救援4. 在学校发生恐怖袭击时，以下哪项措施是正确的？A. 立即组织学生进行演练B. 保持冷静，迅速采取措施保护学生C. 通知家长并等待救援D. 恐怖分子进入学校后，让学生躲避在教室里5. 在学校发生自然灾害时，以下哪项措施是正确的？A. 立即组织学生撤离学校B. 通知家长并等待救援C. 迅速采取措施保护学生D. 让学生躲避在教室里二、判断题6. 学校应急预案适用于应对突发校园公共安全事故，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生等类别的事故。

（）7. 学校应急预案的制定原则包括以人为本、预防为主、及时处置等。

（）8. 在学校发生火灾时，首先要报警并等待救援，然后再采取灭火措施。

（）9. 在学校发生恐怖袭击时，教师应保持冷静，迅速采取措施保护学生，并通知家长和相关部门。

（）10. 在学校发生自然灾害时，教师应立即组织学生撤离学校，确保学生安全。

（）三、简答题11. 请简述学校应急预案的主要内容。

12. 请简述学校发生火灾时的应急措施。

13. 请简述学校发生恐怖袭击时的应急措施。

14. 请简述学校发生自然灾害时的应急措施。

四、案例分析题15. 假设学校某天突然发生火灾，作为该校的一名教师，你应该如何应对？请结合实际情况，给出具体的应对措施。

16. 假设学校某天突然发生恐怖袭击，作为该校的一名教师，你应该如何应对？请结合实际情况，给出具体的应对措施。

17. 假设学校某天突然发生自然灾害，如地震、洪水等，作为该校的一名教师，你应该如何应对？请结合实际情况，给出具体的应对措施。

学校安全试题及答案

学校安全试题及答案一、选择题1. 学校安全是每个学生的责任，下面哪项行为是合适的？A. 定期检查学校安全设备的功能是否正常；B. 私自擅离校园，不经过批准；C. 在学校周围违规乱扔垃圾；D. 不按规定使用消防器材。

答案：A2. 在学校发生火灾时，以下哪项措施是正确的？A. 迅速逃离火源，尽量靠近窗户跳楼逃生；B. 拨打报警电话，同时尽量控制火势；C. 使用水桶或其他容器往火源上倒水；D. 随意破坏财物，以便寻找逃生通道。

答案：B3. 如果发现陌生人进入学校，应该采取什么行动？A. 保持镇定，观察陌生人的行为；B. 躲藏起来，尽量不被陌生人发现；C. 迅速报警，并迅速撤离学校；D. 与陌生人对抗，保护自己和他人的安全。

答案：C4. 学校地震演练时，以下哪项行为是不正确的？A. 立即躲到桌子下或墙角，尽量保护头部；B. 迅速有序地疏散到开放空地或操场；C. 拼命往楼下冲，尽快逃离教室；D. 靠近墙壁，避免受到物品的伤害。

答案：C5. 学校安全是重要的，以下哪项做法是建立安全校园的有效方法？A. 培养学生的安全意识和应急能力；B. 忽视学生的安全需求，不进行任何安全教育；C. 对学生进行严格的体罚和惩罚；D. 忽视学校的安全设备和设施。

答案：A二、填空题1. 学生在学校发生火灾时，应该尽量用湿毛巾捂住______，以防烟雾进入呼吸道。

答案：口鼻2. 当地震发生时，学生应该立即躲到______下，以减少可能的伤害。

答案：座位桌子3. 若发现他人受伤或晕倒，学生应该立即寻求______，并采取相应的急救措施。

答案：帮助/救助4. 学生在学校场所不得随意使用______，避免引发安全事故。

答案：明火5. 学校的电器设备应定期接受______，确保设备的正常运行和安全使用。

答案：维修/检修三、简答题1. 简述学校安全常识中的“三不原则”。

答案：学校安全常识中的“三不原则”是指不闯、不游、不爬。

即学生在校园里不要闯红灯、不要擅自离校；在水边不要游泳，不要翻越围墙；不要攀爬高楼，不要攀爬树木等。

高校安全考试题库及答案

高校安全考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学校发生火灾时，正确的逃生方法是：A. 乘坐电梯迅速下楼B. 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰沿着安全出口指示标志逃生C. 从窗户跳下D. 原地等待救援答案：B2. 在校园内发现可疑人员，应该：A. 视而不见B. 立即报警并通知学校安保部门C. 与可疑人员交谈D. 跟随可疑人员答案：B3. 校园内禁止携带的物品包括：A. 学习用品B. 管制刀具C. 体育用品D. 个人防护用品答案：B4. 遇到校园暴力事件时，正确的做法是：A. 立即反击B. 逃跑并报警C. 与对方理论D. 默默忍受答案：B5. 校园内禁止的行为包括：A. 吸烟B. 饮酒C. 赌博D. 以上都是答案：D6. 学校实验室内，正确的操作是：A. 随意使用化学试剂B. 在实验室内吃东西C. 按照实验规程操作D. 私自带出实验室物品答案：C7. 校园内遇到紧急情况，应该拨打的电话号码是：A. 110B. 120C. 119D. 以上都是答案：D8. 校园内禁止的行为不包括：A. 乱丢垃圾B. 破坏公共设施C. 参与志愿服务D. 随地吐痰答案：C9. 校园内遇到陌生人搭讪，正确的做法是：A. 热情回应B. 保持警惕，不透露个人信息C. 跟随陌生人离开D. 接受陌生人的礼物答案：B10. 校园内禁止的行为不包括：A. 打架斗殴B. 非法集会C. 参与学术讨论D. 传播谣言答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 校园内禁止的行为包括：A. 携带易燃易爆物品B. 私自使用大功率电器C. 参与非法宗教活动D. 组织非法集会答案：ABCD2. 校园内遇到紧急情况，可以采取的措施包括：A. 拨打紧急电话B. 寻找最近的安全出口C. 保持冷静，听从指挥D. 随意走动，寻找同伴答案：ABC3. 校园内遇到陌生人搭讪，正确的做法包括：A. 保持警惕，不透露个人信息B. 立即报警并通知学校安保部门C. 跟随陌生人离开D. 拒绝接受陌生人的礼物答案：ABD4. 校园内禁止携带的物品包括：A. 管制刀具B. 易燃易爆物品C. 非法出版物D. 宠物答案：ABCD5. 校园内遇到火灾时，正确的逃生方法包括：A. 用湿毛巾捂住口鼻B. 弯腰沿着安全出口指示标志逃生C. 从窗户跳下D. 原地等待救援答案：AB三、判断题（每题2分，共10分）1. 校园内可以随意使用大功率电器。

校园安全和突发事件处理习题卷

温馨提示：以下题目是题库,切莫直接按顺序填入答案,此次出题是从题库中直接选题拼凑.所以各位同仁要看好题目,选择答案哦可以选择页面查找功能找题对题.单选题1、危急管理是在应急管理工作中,对的管理.6.67分A一般事件B极端性、危急性的事件C领导交待事件D上访事件正确答案:B2、:营造合意氛围、合意主题、共通的意义.6.67分A营造合意空间B共通空间C危机空间D事实空间正确答案:A3、现代危机处理正从“讨个说法”走向“”.6.67分A减少缩小B缩小影响C摆平理顺D降低损害正确答案:C4、当危机发生时,组织应立即成为第一消息来源,掌握对的主动权.6.67分A外发布信息B控制来源C控制事态D危机处理正确答案:A5、在面对愤怒的公众时,“双向沟通模式”为基本策略,下列不属于这一策略的是.6.67分A注意倾听,鼓励双方共同寻找解决问题的方案B愿意与公众分享权力,增进彼此的信任C一定要赞同愤怒公众的激进的行为D一定要赞同愤怒公众的激进的行为正确答案:D6、在风险管理中,要坚持预防为主,下列这一描述不正确的是.6.67分A必须做好风险分析工作B必须做好应急资源的普查和整合C应急预案只要领导满意就可以,不必具有可操作性D必须加强培训和演练正确答案:A7、危机管理,首先始于管理,且危机管理的重点是现实的危机处理.6.67分A政府危机B个人危机C国家危机D企业危机正确答案:D8、国内危机管理的实践和研究,主要以处理为多.6.67分A事实危机B国家危机C企业危机D个人危机正确答案:C9、在应急管理工作中,有关新闻发布的说法不正确的是.6.67分A要充分利用各种工具、各种形式组织和动员公众B危机事件开始的前期,可以不进行新闻发布,等政府已经处理完毕时再和新闻媒体充分沟通C在危机事件中,新闻发布要做到准确把握、正确引导、讲究方式、注重效果、遵守纪律、严格把关D保证信息透明,减少媒体和群众猜测正确答案:D多选题1、下列符合危机中传播管理原则的是.6.67分A当危机发生时,公共利益至上.B当危机发生时,局部利益付出整体利益.C当危机发生时,组织应立即成为第一消息来源,掌握对外发布信息的主动权.D当危机发生时,不要过多的和媒体沟通,只发布对自己有利的信息.正确答案:ABC2、下列属于危机管理任务的是.6.67分A处理事故B控制事态C协调关系D重塑形象正确答案:AB3、管理危机事件的方式会对组织、机构的带来巨大影响.6.67分A声誉B可信任度C业绩D合作关系正确答案:AB4、危机管理的定义是.6.67分A最大限度地减少危机对社会和组织/机构的潜在伤害B帮助组织控制危机局面C尽最大可能保护组织的声誉D最大程度限制消息的流通正确答案:ABC5、危机的定义是.6.67分A对组织的正常活动造成重大干扰B导致媒体大量报道C引起公众关注D从政府干预/法律纠纷/经济损失等多方面对组织产生影响正确答案:ABCD6、危机管理中,传播管理的目标是.6.67分A协助媒体将报道重点放在事实和组织的积极作为上.B对媒体采取强硬的管理C刻画细致、负责、周到的组织形象D使公众对组织抱有信心正确答案:ACD7、据美国危机管理机构IcM的界定,任何危机可分为6.67分A事件危机B突发危机C积发危机D事件冲突正确答案:ABC8、如何应对愤怒的公众.6.67分A组织并不需要赞同愤怒的公众的激进行为,但必须对问题表示关切,承认公众所关心的事项.B注意倾听,鼓励双方共同寻找解决问题的方案C愿意与公众分享权力,增进彼此的信任D显示责任感,承诺降低公众的损失.E牺牲短期利益,把焦点集中在长期关系的建立上正确答案:ABCDE9、危机管理的三个阶段是.6.67分A防范B处理迅速反应C善后复原D安抚正确答案:ABC10、下列属于危机事件特征的是.6.67分A破坏性B突发性C紧迫性D公众性正确答案:AB判断题1、危机虽然具有突发性和隐蔽性,但通常有其征兆信号.6.67分A正确B错误正确答案:正确2、危机一般分为三个等级,即一般事件、紧急事件和危机事件.6.67分A正确B错误正确答案:正确3、国家突发公共事件总体应急预案中,将突发公共事件分为：事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件三类,不包括自然灾害.6.67分A正确B错误正确答案:错误4、有效的策略能减少危机的影响.我们不可能改变已经发生危机的事实,但可以通过与媒介的沟通,改变媒介和大众对已经发生的危机事实的看法.6.67分A正确B错误正确答案:正确5、一般情况下,今天大众看到的事实是“媒介化的事实”.6.67分A正确B错误正确答案:正确6、为了防止媒体胡乱猜测,在应急管理中,没有必要向他们提供透明的信息,而应等危机处理完毕之后再向他们通报.6.62分A正确B错误正确答案:错误7、危机随时可能发生,零风险是不存在的.6.67分A正确B错误正确答案:正确8、应急管理应以预防为主.6.67分A正确B错误正确答案:正确9、危机事件是不能预防的.6.62分A正确B错误正确答案:错误10、在应急管理中,为了能够获得上级领导的满意,不必坚持以人为本、依靠法制.6.67分A正确B错误正确答案:错误校园安全与突发事件处理1、在风险管理中,要坚持预防为主,下列这一描述不正确的是.6.67 分A必须做好风险分析工作B必须做好应急资源的普查和整合C应急预案只要领导满意就可以,不必具有可操作性D必须加强培训和演练正确答案:A2、国内危机管理的实践和研究,主要以处理为多.6.67 分A事实危机B国家危机C企业危机D个人危机正确答案:C3、现代危机处理正从“讨个说法”走向“”.6.67 分A减少缩小B缩小影响C摆平理顺D降低损害正确答案:C1、下列符合危机中传播管理原则的是.6.67 分A当危机发生时,公共利益至上.B当危机发生时,局部利益付出整体利益.C当危机发生时,组织应立即成为第一消息来源,掌握对外发布信息的主动权.D当危机发生时,不要过多的和媒体沟通,只发布对自己有利的信息.正确答案:ABC2、下列属于危机事件特征的是.6.67 分A破坏性B突发性C紧迫性D公众性正确答案:AB3、危机管理中,传播管理的目标是.6.67 分A协助媒体将报道重点放在事实和组织的积极作为上.B对媒体采取强硬的管理C刻画细致、负责、周到的组织形象D使公众对组织抱有信心正确答案:ACD4、管理危机事件的方式会对组织、机构的带来巨大影响.6.67 分A声誉B可信任度C业绩D合作关系正确答案:AB5、危机管理的定义是.6.67 分A最大限度地减少危机对社会和组织/机构的潜在伤害B帮助组织控制危机局面C尽最大可能保护组织的声誉D最大程度限制消息的流通正确答案:ABC6、危机的定义是.6.67 分A对组织的正常活动造成重大干扰B导致媒体大量报道C引起公众关注D从政府干预/法律纠纷/经济损失等多方面对组织产生影响正确答案:ABCD7、如何应对愤怒的公众.6.67分A组织并不需要赞同愤怒的公众的激进行为,但必须对问题表示关切,承认公众所关心的事项.B注意倾听,鼓励双方共同寻找解决问题的方案C愿意与公众分享权力,增进彼此的信任D显示责任感,承诺降低公众的损失.E牺牲短期利益,把焦点集中在长期关系的建立上正确答案:ABCDE1、危机随时可能发生,零风险是不存在的.6.67 分A正确B错误正确答案:正确2、国家突发公共事件总体应急预案中,将突发公共事件分为：事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件三类,不包括自然灾害.6.67 分A正确B错误正确答案:错误3、有效的策略能减少危机的影响.我们不可能改变已经发生危机的事实,但可以通过与媒介的沟通,改变媒介和大众对已经发生的危机事实的看法.6.67 分A正确B错误正确答案:正确4、在应急管理中,为了能够获得上级领导的满意,不必坚持以人为本、依靠法制.6.67 分A正确B错误正确答案:错误5、为了防止媒体胡乱猜测,在应急管理中,没有必要向他们提供透明的信息,而应等危机处理完毕之后再向他们通报.6.62分A正确B错误正确答案:错误1、危急管理是在应急管理工作中,对的管理.6.67 分A一般事件B极端性、危急性的事件C领导交待事件D上访事件正确答案:B2、在面对愤怒的公众时,“双向沟通模式”为基本策略,下列不属于这一策略的是.6.67 分A注意倾听,鼓励双方共同寻找解决问题的方案B愿意与公众分享权力,增进彼此的信任C一定要赞同愤怒公众的激进的行为正确答案:C3、在风险管理中,要坚持预防为主,下列这一描述不正确的是.6.67 分A必须做好风险分析工作B必须做好应急资源的普查和整合C应急预案只要领导满意就可以,不必具有可操作性D必须加强培训和演练正确答案:A4、实际上危机管理的重心在.6.67 分A危机处理B危机防范C危机缩小D影响降低正确答案:B5、:营造合意氛围、合意主题、共通的意义.6.67 分A营造合意空间B共通空间C危机空间D事实空间正确答案:A6、现代危机处理正从“讨个说法”走向“”.6.67 分A减少缩小C摆平理顺D降低损害正确答案:C1、下列符合危机中传播管理原则的是.6.67 分A当危机发生时,公共利益至上.B当危机发生时,局部利益付出整体利益.C当危机发生时,组织应立即成为第一消息来源,掌握对外发布信息的主动权. D当危机发生时,不要过多的和媒体沟通,只发布对自己有利的信息.正确答案:ABC2、下列属于危机事件特征的是.6.67 分A破坏性B突发性D公众性正确答案:AB3、下列属于危机管理任务的是.6.67 分A处理事故B控制事态C协调关系D重塑形象正确答案:AB4、危机的定义是.6.67 分A对组织的正常活动造成重大干扰B导致媒体大量报道C引起公众关注D从政府干预/法律纠纷/经济损失等多方面对组织产生影响正确答案:ABCD1、危机一般分为三个等级,即一般事件、紧急事件和危机事件.6.67 分A正确B错误正确答案:正确2、国家突发公共事件总体应急预案中,将突发公共事件分为：事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件三类,不包括自然灾害.6.67 分A正确B错误正确答案:错误3、一般情况下,今天大众看到的事实是“媒介化的事实”.6.67 分A正确B错误正确答案:正确4、在应急管理中,为了能够获得上级领导的满意,不必坚持以人为本、依靠法制.6.67 分A正确B错误正确答案:错误5、为了防止媒体胡乱猜测,在应急管理中,没有必要向他们提供透明的信息,而应等危机处理完毕之后再向他们通报.6.62分A正确B错误正确答案:错误校园安全与突发事件处理课后测试。

班级突发事件处理与应对策略试题

班级突发事件处理与应对策略试题（答案见尾页）一、选择题1. 当课堂上发生学生突然晕倒的情况，教师首先应该怎么做？A. 立即拨打校医电话并进行简单的急救措施B. 迅速通知班主任和其他学生C. 让学生自行站起来D. 继续上课，忽略该事件2. 如果学生在课堂上提出了一个敏感问题，教师应该如何处理？A. 直接拒绝回答，避免引起麻烦B. 告诉学生课后找老师单独讨论C. 立即展开讨论，不考虑其他学生的感受D. 转向讨论其他话题，转移学生注意力3. 面对课堂上学生之间的争吵，教师介入的时机应该是？A. 当争吵升级到肢体冲突时B. 在学生开始冷静下来，争吵即将停止时C. 在争吵刚开始，还没有升级时D. 等待下课后再处理4. 如果学生在课堂上玩与课堂无关的物品，教师应该采取的措施是？A. 严厉批评并没收物品B. 询问学生为什么玩与课堂无关的物品，并进行教育C. 忽视该行为，继续上课D. 让学生交上来，课下再处理5. 当课堂气氛变得沉闷，学生注意力不集中时，教师可以采取哪种策略？A. 增加教学内容的难度B. 使用多媒体设备进行教学C. 减少课堂活动，增加讲授时间D. 让学生自由活动，不上课6. 如果学生在课堂上突然情绪失控，哭泣或大笑，教师应该？A. 立即安慰学生，了解原因B. 忽略该学生的情绪表现，继续上课C. 惩罚学生，让其站在教室后面D. 让学生回家休息7. 在课堂上，如果学生提出了一个教师无法回答的问题，教师应该？A. 直接告诉学生“我不知道”B. 引导学生思考可能的答案，或承诺课后查找答案C. 让学生自己上网搜索答案D. 放弃这个问题，继续上课8. 当课堂上有学生发生严重冲突时，教师应该首先做什么？A. 立即制止冲突，将涉事学生分开B. 收集学生的证言，准备调查C. 让学生自行解决冲突D. 放弃处理，等待学校管理人员介入9. 如果学生在课堂上受伤，教师应该？A. 保持冷静，安慰学生，并立即通知校医B. 让学生自己处理伤口C. 忽略伤口，继续上课D. 让家长来学校处理10. 在课堂上，教师如何有效地维持学生的注意力和参与度？A. 不断地提问，确保每个学生都回答问题B. 使用有趣的教学材料和多媒体设备C. 增加课堂作业量D. 严格要求学生，确保他们遵守纪律11. 当课堂上出现学生突然晕倒的情况，教师首先应该怎么做？A. 立即拨打校医电话B. 尝试唤醒学生并观察其状况C. 安排其他学生继续上课D. 立即通知班主任12. 如果教室发生火灾，教师在火灾初期应该采取的措施是？A. 引导学生有序撤离B. 尝试扑灭火源C. 关闭教室电源D. 组织学生藏匿起来13. 面对学生在课堂上争吵打架的情况，教师最恰当的处理方式是？A. 立即制止争吵并分开学生B. 让学生自行解决争端C. 课后与学生进行谈话D. 惩罚所有参与争吵的学生14. 如果学生在校外受伤，教师在得知消息后应该？A. 立即赶赴现场并通知家长B. 让学生自己回家休息C. 安排其他学生继续上课D. 询问学生具体受伤情况并备案15. 当课堂上有学生情绪失控时，教师可以采取哪种方法来安抚学生情绪？A. 忽视学生的情绪表现B. 大声呵斥学生以制止其情绪C. 走到学生身边给予安慰和鼓励D. 让学生离开教室冷静一下16. 在处理班级突发事件时，教师应遵循的首要原则是什么？A. 保护学生的安全B. 维护课堂秩序C. 完成教学任务D. 惩罚涉事学生17. 如果学生在课堂上提出了一个不合理的问题，教师应该如何回应？A. 直接拒绝回答并批评学生B. 忽略问题继续上课C. 引导学生思考问题的合理性D. 告诉学生这个问题超出了课程范围18. 在班级突发事件发生后，教师需要做哪些准备工作？A. 了解事件的具体情况B. 与家长沟通并告知事件经过C. 收集相关证据以备后续处理D. 以上都是19. 教师在处理班级突发事件时，应如何保持冷静和理智？A. 深呼吸并放松身心B. 情绪激动地与当事人对峙C. 依靠个人经验做出判断D. 寻求同事或领导的支持和帮助20. 在班级突发事件处理过程中，教师应如何处理与涉事学生的关系？A. 保持严厉的态度并惩罚学生B. 避免与学生发生冲突C. 与学生进行深入的沟通和理解D. 以上都是21. 在班级突发事件发生时，教师首先应该采取的措施是：A. 保持冷静，立即处理B. 启动应急预案，有序处理C. 召集家长，共同解决D. 忽略事件，继续上课22. 如果班级中发生了学生间的肢体冲突，教师在处理时应该：A. 立即制止冲突，进行口头警告B. 分别询问涉事学生，了解事情经过C. 让学生自行解决，教师不参与D. 惩罚所有学生，以儆效尤23. 当课堂出现突发状况，影响教学进度时，教师应该：A. 放弃教学，立即处理突发事件B. 维持课堂秩序，简要说明情况，课后处理C. 调用其他教师协助，共同完成教学任务D. 让学生自由活动，教师自行处理24. 对于班级中传播谣言的情况，教师应该：A. 立即追查谣言来源，严肃处理B. 忽视谣言，避免影响课堂氛围C. 召开班会，澄清事实，教育学生D. 与家长沟通，共同关注学生情况25. 在处理班级突发事件时，教师应该遵循的原则是：A. 以学生为中心，关注学生需求B. 以教师为中心，维护教师权威C. 以教学为中心，确保课程进度D. 以学校规则为中心，严格执行规定26. 如果学生在课堂上突然生病，教师应该：A. 立即将学生送回家治疗B. 安排学生同桌互相照顾，继续上课C. 打电话通知家长，并安排校医或送医院D. 让学生自己处理，教师不干预27. 班级中发生盗窃事件时，教师首先应该：A. 保护现场，立即报警B. 询问学生，找出嫌疑人C. 惩罚所有学生，以儆效尤D. 忽视事件，继续教学28. 在处理班级突发事件时，教师应该具备的能力是：A. 良好的心理素质，保持冷静B. 丰富的教学经验，妥善处理各种情况C. 强大的领导能力，指挥学生行动D. 高度的安全意识，保护学生安全29. 对于班级中出现的欺凌行为，教师应该：A. 立即制止欺凌行为，进行批评教育B. 召集家长，共同制定解决方案C. 让受害者忍受欺凌，避免影响班级氛围D. 忽略欺凌行为，认为这只是孩子间的玩笑30. 在班级突发事件处理后，教师应该：A. 总结经验教训，改进教学方法B. 忽略事件，避免影响自己心情C. 责怪学生或家长，转移注意力D. 继续按照原计划进行教学活动二、问答题1. 在班级中发生学生争吵打架时，教师应如何处理？2. 当班级中有学生突然生病或受伤时，教师应如何处理？3. 如何处理学生在课堂上提出的问题，当教师无法立即回答时？4. 班级中学生传播谣言时，教师应如何处理？5. 当班级中学生出现厌学情绪时，教师应如何处理？6. 班级中学生发生偷窃行为时，教师应如何处理？7. 当班级中出现网络安全问题时，教师应如何处理？8. 如何处理班级中学生之间的嫉妒和攀比心理？参考答案选择题：1. A2. B3. C4. B5. B6. A7. B8. A9. A 10. B11. B 12. A 13. A 14. A 15. C 16. A 17. C 18. D 19. AD 20. C21. B 22. B 23. B 24. C 25. A 26. C 27. A 28. ABD 29. AB 30. A问答题：1. 在班级中发生学生争吵打架时，教师应如何处理？首先，教师应迅速制止争吵和打架行为，确保学生的人身安全。

学校突发事件应急预案试题

学校突发事件应急预案试题一、名词解释题（每小题3分，共18分）1. 突发事件：指在学校教育教学活动中，突然发生的、可能对师生生命财产安全造成严重威胁的事件。

2. 应急预案：为了应对突发事件，提前制定的组织、指挥、协调和救援工作的计划和措施。

3. 应急救援：在突发事件发生时，采取的紧急措施和行动，以减轻或消除事件造成的危害。

4. 应急演练：为了检验应急预案的实战效果，提高应对突发事件的能力，举行的模拟突发事件的活动。

5. 应急物资：在突发事件发生时，为满足救援工作需要，提供的物资支持。

二、选择题（每小题2分，共20分）1. 以下哪项不属于突发事件的特征？A. 突然性B. 严重性C. 预知性D. 紧迫性2. 以下哪项不是应急预案的主要作用？A. 组织救援B. 减少损失C. 预防犯罪D. 恢复正常秩序3. 在学校突发事件中，以下哪个部门负责组织协调应急救援工作？A. 教务处B. 保卫科D. 总务处4. 以下哪个环节不属于应急演练的基本流程？A. 演练准备B. 演练实施C. 演练评估D. 演练总结5. 在学校突发事件中，以下哪种行为不属于应急救援措施？A. 迅速报警B. 组织疏散C. 扑灭火灾D. 打击犯罪分子三、简答题（每小题10分，共30分）1. 请简述应急预案的主要组成部分。

2. 请简述学校突发事件应急救援的基本流程。

3. 请简述应急演练的目的和意义。

四、案例分析题（每小题25分，共50分）1. 某学校在课间操时间，突然发生一起火灾，火势迅速蔓延。

请根据这个情况，列出应急预案的主要措施，并说明理由。

2. 某学校在运动会期间，一名运动员突然晕倒，呼吸微弱。

请根据这个情况，列出应急救援的主要步骤，并说明理由。

五、论述题（每小题25分，共50分）1. 请论述应急预案在学校突发事件中的重要作用。

2. 请论述学校开展应急演练的必要性和可行性。

1. 请使用蓝色或黑色墨水钢笔或圆珠笔答题。

2. 请按照试题顺序逐题作答，答案需清晰、工整。

学校安全应急预案系列试题

学校安全应急预案系列试题一、选择题1. 以下哪项不是学校应急预案的主要目标？A. 保障师生生命安全B. 维护校园正常秩序C. 提高学校知名度D. 迅速应对突发事件2. 学校应急预案的组织机构中，不包括以下哪个小组？A. 信息组B. 医疗救护组C. 物资保障组D. 教学辅导组3. 在学校突发安全事故的应急处理中，以下哪项不是信息组的职责？A. 上报相关部门B. 实时记录突发事件的发展过程C. 对新闻报道进行审核D. 组织救援工作4. 学校应急预案的等级划分中，以下哪项表示最为严重的安全事故？A. 一般事故B. 重大事故C. 特别重大事故D. 较小事故5. 在学校突发安全事故中，以下哪种情况不需要立即报警？A. 火灾事故B. 溺水事故C. 交通事故D. 房屋倒塌事故二、判断题6. 学校应急预案的制定只需要考虑突发安全事故的应对措施，不需要考虑预防和准备工作。

（）7. 学校应急预案中的领导小组副组长负责处理突发安全事故，组长负责召集领导小组会议。

（）8. 学校应急预案中的医疗救护组负责对受伤者进行紧急救护和隔离。

（）9. 在学校突发安全事故中，疏散引导学生是所有教师的共同责任。

（）10. 学校应急预案的制定只需要考虑学校内部的安全事故，不需要考虑外部因素引发的安全事故。

（）三、简答题11. 请简述学校应急预案的主要目标。

12. 请简述学校应急预案的组织机构及各自职责。

13. 在学校突发安全事故中，信息组的职责有哪些？14. 学校应急预案中的应急流程是怎样的？15. 请简述学校应急预案的等级划分。

四、案例分析题16. 假设某学校发生火灾事故，请根据学校应急预案，列出应对措施。

17. 假设某学校学生在体育课上突发心脏病，请根据学校应急预案，列出应对措施。

五、论述题18. 请论述学校应急预案在预防和应对突发安全事故中的重要性。

19. 请论述学校应急预案中的领导小组在应对突发安全事故中的作用。

20. 请结合实际情况，提出学校应急预案在实施过程中可能存在的问题及改进措施。

学校安全应急预案系列试题

一、选择题1. 以下哪项不属于学校安全应急预案的主要内容？A. 应急组织机构B. 应急响应程序C. 安全教育培训D. 财务保障2. 在学校发生火灾时，以下哪种做法是错误的？A. 立即报警B. 使用灭火器灭火C. 组织学生有序撤离D. 熄灭电灯3. 学校安全应急预案中，以下哪项不属于应急响应等级？A. 一级响应B. 二级响应C. 三级响应D. 四级响应4. 在学校发生地震时，以下哪种做法是正确的？A. 立即跳楼逃生B. 停留在教室，等待救援C. 躲在桌子下，用书包保护头部D. 跑到室外空旷地带5. 学校安全应急预案中，以下哪项不属于应急演练？A. 防火演练B. 地震演练C. 疾病防控演练D. 财务审计演练二、判断题1. 学校安全应急预案的制定，必须符合国家相关法律法规和标准要求。

（）2. 学校安全应急预案的编制，应由学校安全管理部门负责。

（）3. 学校安全应急预案的演练，每年至少进行一次。

（）4. 在学校发生突发事件时，教师应立即组织学生撤离，不得拖延。

（）5. 学校安全应急预案的修订，应由学校安全管理部门负责。

（）三、简答题1. 简述学校安全应急预案的主要内容包括哪些方面。

2. 在学校发生火灾时，如何组织学生有序撤离？3. 学校安全应急预案的演练有哪些作用？4. 学校安全应急预案的修订程序是怎样的？5. 学校安全管理部门在制定和实施安全应急预案中，应承担哪些职责？四、论述题1. 结合实际，谈谈你对学校安全应急预案重要性的认识。

2. 针对学校可能发生的突发事件，如何完善学校安全应急预案？3. 如何提高学校安全应急预案的实效性？4. 在学校安全应急预案的制定和实施过程中，如何加强各部门的协调配合？5. 如何确保学校安全应急预案的有效落实？。

班级突发事件处理与危机管理试卷

班级突发事件处理与危机管理试卷（答案见尾页）一、选择题1. 在班级突发事件发生时，教师首先应该采取的措施是：A. 保持冷静并立即处理B. 召集学生干部讨论解决方案C. 上报学校相关部门请求帮助D. 忽视问题，等待问题自行解决2. 班级突发事件处理的原则不包括以下哪项：A. 预防为主B. 及时处理C. 公正公开D. 教育性原则3. 在处理班级突发事件时，教师应该避免的行为是：A. 保持客观公正B. 情绪化C. 过度保护涉事学生D. 充分听取学生意见4. 如果班级发生打架事件，教师在处理时最不应该做的是：A. 分清事情真相B. 对涉事双方进行批评教育C. 制止暴力行为，保护现场D. 让学生自行解决冲突5. 班级危机管理的核心是什么？A. 预防危机的发生B. 应对和处理危机C. 危机发生后的恢复与重建D. 以上都是6. 在班级突发事件中，以下哪项不属于学生心理危机的常见表现？A. 情绪低落，沉默寡言B. 焦虑不安，易怒C. 学习成绩突然下降D. 积极乐观，乐于助人7. 教师在班级危机管理中扮演的角色不包括：A. 领导者B. 协调者C. 旁观者D. 支持者8. 班级突发事件处理后，教师应该进行的工作是：A. 总结经验教训B. 恢复班级正常秩序C. 对涉事学生进行惩罚D. 以上都是9. 在班级突发事件中，教师如何有效沟通以化解矛盾？A. 倾听双方陈述，不偏袒任何一方B. 使用权威语言强制解决C. 保持中立态度，给予双方表达机会D. 根据个人喜好选择沟通方式10. 班级危机管理的目标是什么？A. 维护班级稳定B. 保护学生安全C. 促进学生全面发展D. 以上都是11. 在处理班级突发事件时，首要的原则是什么？A. 保持冷静并迅速了解情况B. 立即采取行动限制事态发展C. 召集所有学生进行紧急疏散D. 通知家长并报警12. 当学生之间发生肢体冲突时，教师应该怎么做？A. 立即制止冲突并分开双方B. 对涉事学生进行严厉惩罚C. 忽视冲突，让学生自行解决D. 让家长来学校处理13. 在班级危机管理中，预防措施的重要性如何？A. 预防措施不重要，重要的是应对B. 预防措施比应对措施更重要C. 预防措施和应对措施同样重要D. 无法判断预防措施的重要性14. 如果班级中出现了严重的心理危机事件，教师首先应该做什么？A. 立即将学生送至校医室B. 维持课堂秩序，继续教学C. 与学生进行心理沟通，了解情况D. 通知学校管理层和心理咨询师15. 在班级突发事件处理中，教师的角色是什么？A. 领导者、调解者和安抚者B. 惩罚者和执行者C. 旁观者和记录者D. 信息传递者和协调者16. 当学生突发疾病时，教师应该采取哪些步骤？A. 立即拨打急救电话并通知校医B. 让学生静卧并保暖C. 尝试自行诊断并治疗D. 忽视症状，继续课程17. 在班级危机管理中，沟通的重要性体现在哪里？A. 沟通可以消除误解和恐慌B. 沟通是应对危机的唯一手段C. 沟通不重要，行动更重要D. 沟通会导致事态扩大18. 如果班级中发生了盗窃事件，教师首先应该怎么办？A. 立即报警并保护现场B. 逐个询问学生，找出嫌疑人C. 忽略事件，当作没有发生D. 让学生自行解决19. 在班级突发事件处理中，法律意识的体现是什么？A. 忽视法律法规，凭个人经验处理B. 了解相关法律法规，依法行事C. 根据学校规定处理，不考虑法律D. 没有法律意识，随意处理20. 在班级危机管理中，团队合作的作用是什么？A. 团队合作可以增强处理问题的能力B. 团队合作会导致责任分散C. 团队合作与问题解决无关D. 团队合作会增加教师的工作负担21. 当学生之间发生肢体冲突时，教师应该：A. 立即将涉事双方分开，避免继续冲突B. 对涉事双方进行严厉批评，以示警戒C. 深入了解冲突原因，进行针对性教育D. 让学生自行解决，教师不参与22. 在班级危机管理中，预防工作的重要性体现在：A. 可以完全避免危机的发生B. 降低危机发生的概率和影响C. 危机发生后能够迅速恢复正常秩序D. 减少危机处理的人力和物力消耗23. 班级突发事件发生后，教师应该第一时间了解的是：A. 事件的性质和严重程度B. 事件涉及的学生名单和背景C. 事件的目击者和相关证据D. 事件的紧急处理方案24. 在处理班级突发事件时，教师应该保持的态度是：A. 冷静、果断B. 情绪化、偏激C. 漠不关心、推卸责任D. 犹豫不决、拖延时间25. 班级危机管理中，沟通是非常重要的环节，以下哪项不是有效沟通的做法：A. 倾听学生的心声和诉求B. 保持信息的及时、准确传递C. 尽量避免使用负面语言D. 在学生面前表现出恐慌和无助26. 在班级突发事件处理过程中，教师应该遵循的教育原则是：A. 以罚代教，严厉惩罚B. 因材施教，个别辅导C. 以人为本，关注学生发展D. 教育为主，惩罚为辅27. 班级突发事件处理结束后，教师应该进行的工作是：A. 对涉事学生进行严厉处罚B. 总结经验教训，完善应急预案C. 忽视事件的影响，继续正常教学D. 让学生自由讨论，自行消化事件28. 在班级危机管理中，学校领导的作用是：A. 提供物质支持，确保事件顺利处理B. 制定应急预案，指导教师处理事件C. 监督教师的处理过程，确保公正、公平D. 以上都是29. 如果班级发生学生斗殴事件，教师在处理时最不应该做的是：A. 立即制止斗殴行为，分离冲突双方B. 深入了解冲突原因，进行调解C. 让学生自行解决，教师不参与D. 报警，等待警察处理30. 面对班级中学生突然晕倒的情况，教师应该：A. 立即拨打120急救电话，并通知校医B. 让学生平躺休息，观察状况C. 迅速检查学生的呼吸和脉搏D. 紧张恐慌，不知所措二、问答题1. 班级突发事件处理的基本原则是什么？2. 班级突发事件处理的基本步骤是什么？3. 总结反思：事件处理完毕后，进行总结和反思，找出问题的根源，制定改进措施。

校园安全试题及答案

校园安全试题及答案### 校园安全试题及答案#### 一、单选题（每题2分，共20分）1. 学校安全教育的首要目的是：A. 提高学生成绩B. 培养学生的自我保护能力C. 增加学生的课外活动D. 促进学生全面发展答案：B2. 发现校园内有可疑人员，应立即：A. 忽略B. 报告给老师或保安C. 与对方交谈D. 拍照上传社交媒体答案：B3. 校园内遇到火灾时，以下哪项行为是错误的？A. 迅速撤离现场B. 使用灭火器扑灭初起火灾C. 乘坐电梯逃生D. 拨打火警电话答案：C4. 校园欺凌的表现形式不包括：A. 言语侮辱B. 肢体攻击C. 网络诽谤D. 帮助他人学习答案：D5. 校园内发现有人携带管制刀具，应该：A. 与对方理论B. 报告给老师或学校管理人员C. 试图自己解决D. 视而不见答案：B#### 二、多选题（每题3分，共15分）6. 校园安全教育包括以下哪些方面？A. 防火安全B. 交通安全C. 网络安全D. 食品安全答案：ABCD7. 校园内遇到紧急情况时，以下哪些做法是正确的？A. 保持冷静B. 寻找安全出口C. 跟随人群盲目行动D. 听从指挥答案：ABD8. 校园内哪些行为属于违规行为？A. 吸烟B. 饮酒C. 携带危险物品D. 参与赌博答案：ABCD#### 三、判断题（每题1分，共10分）9. 校园内可以随意使用电器，不需要遵守安全规定。

（）答案：错误10. 学生在校园内发现安全隐患，应该及时报告给老师或学校管理人员。

（）答案：正确11. 校园内可以随意攀爬树木或建筑物。

（）答案：错误12. 学生在校园内应该遵守交通规则，不乱穿马路。

（）答案：正确13. 校园内可以随意丢弃垃圾，不注重环境卫生。

（）答案：错误#### 四、简答题（每题5分，共20分）14. 请简述校园内如何预防火灾事故的发生？答案要点：- 定期检查电器设备，确保安全使用。

- 禁止在校园内使用明火。

- 教育学生正确使用灭火器。

(参考答案)校园安全与突发事件处理

1、危急管理是在应急管理工作中，对（）的管理。

（6.67分）A一般事件?B极端性、危急性的事件C领导交待事件D上访事件正确答案 :B2、在面对愤怒的公众时，“双向沟通模式”为基本策略，下列不属于这一策略的是（）。

（ 6.67 分）?A注意倾听，鼓励双方共同寻找解决问题的方案B愿意与公众分享权力，增进彼此的信任C一定要赞同愤怒公众的激进的行为D一定要赞同愤怒公众的激进的行为正确答案 :D3、在风险管理中，要坚持预防为主，下列这一描述不正确的是（）。

（6.67 分）A必须做好风险分析工作B必须做好应急资源的普查和整合?C应急预案只要领导满意就可以，不必具有可操作性D必须加强培训和演练正确答案 :A4、危机管理，首先始于（）管理，且危机管理的重点是现实的危机处理。

（6.67 分）A政府危机B个人危机C国家危机?D企业危机正确答案 :D5、实际上危机管理的重心在（）。

（6.67分）A危机处理?B危机防范C危机缩小D影响降低正确答案 :B多选题1、下列属于危机管理任务的是（）。

（6.67分）A处理事故B控制事态C协调关系D重塑形象正确答案 :A B2、据美国危机管理机构IcM 的界定，任何危机可分为（）（6.67分）A事件危机B突发危机C积发危机D事件冲突正确答案 :A B C3、如何应对愤怒的公众？（）。

（6.67分）A组织并不需要赞同愤怒的公众的激进行为，但必须对问题表示关切，承认公众所关心的事项。

B注意倾听，鼓励双方共同寻找解决问题的方案C愿意与公众分享权力，增进彼此的信任D显示责任感，承诺降低公众的损失。

E牺牲短期利益，把焦点集中在长期关系的建立上正确答案:ABCDE判断题1、危机随时可能发生，零风险是不存在的。

（ 6.67 分）?A正确B错误正确答案 :正确2、危机虽然具有突发性和隐蔽性，但通常有其征兆信号。

（ 6.67 分）?A正确B错误正确答案 :正确3、危机一般分为三个等级，即一般事件、紧急事件和危机事件。

学校应急安全试题及答案

学校应急安全试题及答案一、选择题1. 学校应急演练的目的是：A. 检验学生对突发事件的反应能力B. 增强学生的自救互救意识和应急逃生能力C. 训练学生防止事故发生的能力D. 提高学校保安人员的业务水平2. 下列哪种情况属于学校应急处理措施？A. 集中学生人群，疏散至最近的室外安全地点B. 学校搭建相关设施，提供学生紧急避难用品C. 呼叫家长迅速前往学校接孩子D. 进行学生和教职员工的身体状况排查3. 下列哪种行为是错误的？A. 发现火源后，使用水管灭火B. 在火警报警时，按下消防器材上的按钮C. 遇到地震时，立即躲避到桌子底下或者墙角处D. 在紧急情况下，不慌不忙地听从老师的指挥4. 学生在校外遇到可疑人员拦路时，应该：A. 主动避开，迅速寻找人多的地方B. 停下来询问对方的意图C. 持续观察对方的举动，做好记录D. 直接与对方对峙，寻求帮助5. 以下哪个应急预案的内容是错误的？A. 突发地震：学生迅速躲避到床下或者墙角B. 火灾：迅速疏散到指定安全地点，按照应急通道逃生C. 爆炸：学生尽快远离爆炸源，寻找遮蔽物避险D. 恶劣天气：停课，学生待在教室等候家长接送二、判断题1. 学校应急预案应该定期进行演练并记录演练情况。

（√）2. 学校应急演练只需要让学生了解逃生路线和求救方式即可，不需要实际操作。

（×）3. 学生遇到煤气中毒时，应该迅速打开门窗通风，并通知教师和家长。

（√）4. 学校应急通道的标志是绿色的安全疏散标识。

（√）5. 学生在逃生过程中，应该尽量保持冷静，避免推挤和踩踏。

（√）三、问答题1. 学生在校园遇到突发事件时，应该采取哪些紧急逃生措施？学生在校园遇到突发事件时，应该首先保持冷静，迅速通过事先熟悉的逃生通道和紧急疏散通道有序撤离，并且尽量避免使用电梯。

在逃生过程中要注意避开火源和烟雾，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒气体。

在撤离途中应该尽量避免推挤和踩踏，互相帮助、互相搀扶，确保安全。

校园安全与应急管理试卷

校园安全与应急管理试卷（答案见尾页）一、选择题1. 在校园中，以下哪项措施是预防火灾的有效方法？A. 定期检查消防设备B. 使用电器时不离开C. 在教室和宿舍内吸烟D. 随意堆放易燃物品2. 当遇到地震时，以下哪种行为是正确的应急措施？A. 躲在课桌下，用书本保护头部B. 跑到教室外空旷地带C. 乘坐电梯逃离D. 在楼梯间拥挤逃生3. 对于校园内的网络安全问题，以下哪项预防措施最为重要？A. 加强密码管理B. 随意点击不明链接C. 使用公共Wi-Fi进行敏感操作D. 随意下载不明来源的软件4. 在校园暴力事件中，以下哪项行为是不正确的应对方式？A. 勇敢面对，直接对抗施暴者B. 寻求周围人的帮助C. 默默忍受，避免冲突D. 及时向老师或学校管理人员报告5. 对于校园内的食品安全问题，以下哪项做法是错误的？A. 选择有卫生许可证的餐饮店就餐B. 购买过期或变质的食品C. 食用未经煮熟的食物D. 饮用生水6. 在进行校园应急演练时，以下哪项注意事项是不正确的？A. 演练前不需要进行动员和讲解B. 演练过程中要保持严肃认真C. 演练结束后不需要总结和反馈D. 演练后要及时补充和完善应急预案7. 对于校园内的交通安全问题，以下哪项措施是有效的？A. 随意横穿马路B. 在马路口无意识玩耍C. 遵守交通规则，过马路走人行横道D. 骑行时不佩戴头盔8. 在面对校园内的心理危机事件时，以下哪项做法是不恰当的？A. 立即通知专业心理咨询师进行干预B. 尝试自己安慰同学，让其自行恢复C. 忽视问题，认为可以自然解决D. 鼓励同学之间互相帮助，共同面对9. 校园内的急救措施中，以下哪项操作是正确的？A. 对于小伤口，可以直接使用创可贴处理B. 对于大出血，应立即用绳子或电线捆绑伤口以止血C. 对于昏迷患者，应将其平躺并抬高头部D. 对于烫伤，应立即使用冰块冷敷10. 在校园安全教育中，以下哪项主题是不常被提及的？A. 网络安全教育B. 心理健康教育C. 环境保护教育D. 交通安全教育11. 当学生遇到校园暴力事件时，正确的应对方式是？A. 默默忍受，避免冲突B. 勇敢站出来，大声呵斥施暴者C. 寻求身边同学的帮助，一起对抗施暴者D. 尽快离开现场，并报告给老师或校警12. 在紧急情况下，如何使用灭火器？A. 拿起灭火器直接对准火源喷射B. 摇晃灭火器，拔掉安全销，对准火源根部喷射C. 不需要看说明书，直接使用D. 对着火源的上部喷射13. 校园地震发生时，以下哪项行为是不正确的？A. 在教室内的学生迅速找到坚固的课桌下躲避B. 跑到操场等开阔地带C. 从高处往低处撤离D. 乘坐电梯逃离14. 对于校园内的交通安全，以下哪项建议是正确的？A. 随意横穿马路，不需要遵守交通规则B. 走路时低头玩手机，不注意观察周围环境C. 骑自行车时载人，且未佩戴头盔D. 遵守交通信号灯，过马路时走斑马线15. 在紧急情况下，学校应拨打哪个电话号码进行报警？A. 110（警察）B. 120（医疗急救）C. 119（火警）D. 所有选项都可以16. 学校在组织学生进行应急演练时，以下哪项不是必要的步骤？A. 制定详细的演练计划B. 对学生进行演练前的安全教育C. 演练过程中严格按照计划执行D. 演练结束后不需要总结反馈17. 对于校园内的食品安全，以下哪项做法是错误的？A. 选择有卫生许可证的餐饮店就餐B. 尽量少吃油炸食品和膨化食品C. 食用过期或不洁的食物D. 养成良好的饮食习惯，定时定量18. 在校园网络安全教育中，以下哪项行为是危险的？A. 使用自己的身份证号注册账号B. 点击不明来源的链接和附件C. 设置复杂的密码，包含大小写字母、数字和特殊字符D. 将密码告诉他人19. 对于校园内的心理健康，以下哪项建议是不正确的？A. 遇到心理问题时，及时寻求老师或家长的帮助B. 保持积极乐观的心态，学会自我调节情绪C. 隐藏自己的心理问题，不愿与他人分享D. 适当参加学校组织的心理健康教育活动20. 校园安全中最常见的意外伤害类型是什么？A. 跌倒摔伤B. 物体打击C. 火灾事故D. 食物中毒21. 在紧急情况下，教师首先应该采取的措施是？A. 组织学生有序撤离B. 立即报警C. 寻找安全区域D. 检查学生人数22. 防火安全中，以下哪项措施是不正确的？A. 定期检查消防器材B. 教学生使用灭火器C. 在教室堆放大量易燃物品D. 组织学生进行火灾应急演练23. 遇到地震时，以下哪项行为是正确的？A. 躲在桌子下，保护头部B. 跑到窗边大声呼救C. 从教室直接跳到室外D. 躲在大型物体旁边24. 在校园内发现有人突发疾病，教师应该怎么做？A. 立即拨打校医电话B. 尝试为学生做人工呼吸C. 让学生自行到校医室D. 通知班主任和家长25. 学校应该多久进行一次消防安全检查？A. 每天B. 每周C. 每月D. 每学期26. 对于学生携带的危险物品，教师应该采取什么措施？A. 允许学生随时携带B. 进行安全检查并禁止携带C. 只在特殊活动中允许携带D. 不做任何检查27. 在紧急疏散时，教师应该提醒学生注意什么？A. 尽量快跑B. 遵守秩序，不推挤C. 跟随人群，不需要特别留意D. 寻找最近的安全出口28. 学校应该多久进行一次应急疏散演练？A. 每季度B. 每半年C. 每年D. 每两年29. 对于校园内的安全隐患，教师应该如何处理？A. 忽视不管B. 及时上报给学校相关部门C. 自己私下解决D. 与学生一起处理30. 在校园中，以下哪项措施不是预防意外伤害的有效方法？A. 在教室和走廊安装监控摄像头B. 教育学生遵守交通规则C. 配备合格的消防设施并定期检查D. 学生在体育课上佩戴隐形眼镜进行剧烈运动二、问答题1. 校园安全的基本概念是什么？它的意义何在？2. 校园中常见的安全隐患有哪些？如何预防和控制这些隐患？3. 在紧急情况下，如何迅速有效地启动应急预案？4. 校园火灾的预防与应对措施有哪些？5. 如何处理校园内的意外伤害事故？6. 如何加强校园网络安全管理？7. 在校园安全管理中，教师应承担哪些责任和义务？8. 如何评价个学校的校园安全管理水平？参考答案选择题：1. A2. A3. A4. C5. B6. C7. C8. C9. A 10. C11. D 12. B 13. D 14. D 15. A 16. D 17. C 18. B 19. C 20. A21. A 22. C 23. A 24. A 25. C 26. B 27. B 28. C 29. B 30. D问答题：1. 校园安全的基本概念是什么？它的意义何在？校园安全是指在学校范围内，通过有效的管理和预防措施，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序。

学校安全与学生伤害事故处理试卷

学校安全与学生伤害事故处理试卷（答案见尾页）一、选择题1. 学校安全工作的首要任务是：A. 保障学生的人身安全B. 维护学校的财产安全C. 确保教学活动的顺利进行D. 提高学校的社会声誉2. 学生伤害事故发生后，学校应立即采取的措施是：A. 立即送往医院治疗B. 保护事故现场，调查事故原因C. 通知学生家长D. 追究相关责任人的法律责任3. 在学生伤害事故处理过程中，学校应当遵循的原则是：A. 公平、公正、公开B. 及时、妥善、有效C. 预防为主、及时应对D. 教育为主、惩罚为辅4. 学生在校期间突发疾病，学校应当采取的措施不包括：A. 立即拨打急救电话B. 及时通知学生家长C. 安排学生继续上课D. 寻求专业医疗机构的帮助5. 学校在进行体育活动时，应当采取的安全措施包括：A. 对学生进行安全教育B. 提供合适的体育器材C. 教师全程监督学生运动D. 允许学生自由活动，无需监督6. 学生在校外发生伤害事故，学校是否需要承担责任？A. 需要，因为学校有责任保护学生的安全B. 不需要，因为事故发生在校外C. 需要，除非能证明学校完全无过错D. 不确定，取决于具体情况7. 在处理学生伤害事故时，学校与家长之间的沟通应当：A. 充分、及时、准确B. 充分、及时、保密C. 充分、但不必及时D. 及时、但不必充分8. 学校安全制度不包括以下哪项内容？A. 学生安全守则B. 应急预案C. 课堂教学安全规范D. 校园环境保护制度9. 对于学生携带的危险物品，学校应当采取的措施是：A. 允许学生携带并保管好B. 严格禁止携带，但可以在必要时临时收缴C. 要求学生随身携带安全警示标识D. 不做特殊规定，由学生自行决定10. 学校安全工作的首要目标是什么？A. 提高学生学习成绩B. 增强学生安全意识C. 保障学生人身安全D. 营造积极学习氛围11. 在学校中，以下哪项活动最可能导致学生伤害事故？A. 正常的体育课运动B. 举行全校文艺比赛C. 课间学生自由活动D. 教师组织安全教育培训12. 当学生发生伤害事故时，以下哪项措施是首先应该采取的？A. 立即通知家长B. 现场进行急救措施C. 拨打紧急救护车电话D. 追究事故责任13. 学校安全制度应包括哪些内容？A. 学生考勤制度B. 课堂教学安全规范C. 应急预案和演练D. 以上都是14. 在处理学生伤害事故时，学校应承担哪些责任？A. 完全责任B. 部分责任C. 视具体情况而定D. 不承担责任15. 学生在校园内受伤，以下哪项不是学校应尽的义务？A. 提供及时的医疗救助B. 调查事故原因C. 向学生和家长解释事故情况D. 要求学生自行处理16. 学校在进行安全教育培训时，应注重哪些方面？A. 理论知识传授B. 实践操作演练C. 案例分析D. 以上都是17. 对于学校设施存在的安全隐患，学校应如何处理？A. 忽视不见B. 及时维修和排除C. 告知学生但由其自行处理D. 减少使用频率18. 在学生伤害事故发生后，家长与学校之间的沟通非常重要，以下哪项不是有效沟通的方式？A. 面对面沟通B. 电话沟通C. 短信通知D. 公开场合讨论19. 学校安全工作的评价标准主要基于什么？A. 学生学习成绩的提升B. 学生安全意识和行为的改善C. 学校设施的安全性和完整性D. 家长和社会的满意度20. 学生伤害事故处理过程中，学校应当：A. 尽量推卸责任B. 及时救助受伤学生C. 隐瞒事故真相D. 与家长协商解决21. 学生在校期间突发疾病，学校应当：A. 立即通知家长并送医B. 等待家长到来再处理C. 视为正常现象，不予理会D. 让学生自行处理22. 学校组织活动，应当对学生的安全进行：A. 适当评估风险B. 完全避免任何风险C. 忽视潜在风险D. 尽量增加风险23. 学生在校外发生的伤害事故，学校：A. 不承担任何责任B. 承担部分责任C. 根据情况承担相应责任D. 视具体情况而定24. 在学生伤害事故处理中，家长与学校发生争议时，应当首先：A. 协商解决问题B. 请求教育行政部门调解C. 直接向人民法院提起诉讼D. 寻求媒体帮助25. 学校在学生伤害事故发生后，应当及时采取的措施不包括：A. 保护事故现场B. 调查事故原因C. 追究相关责任人的法律责任D. 提供必要的医疗救助26. 对于学生携带的危险物品，学校应当：A. 严格禁止带入校园B. 在课堂上临时保管C. 提供安全的存放场所D. 允许学生在校园内随意携带27. 在处理学生伤害事故时，以下哪项不是必须遵循的原则？A. 及时报告B. 公正处理C. 忽视事故责任方的权益D. 积极救助受伤学生28. 学生在体育课上受伤，以下哪项不是预防措施？A. 教师在课前进行充分的热身运动指导B. 学生自愿参加超出自己体能范围的活动C. 体育教师全程监督学生运动D. 提供安全的体育器材29. 当学生在校外发生伤害事故时，学校应如何处理？A. 立即通知学生家长并报警B. 尝试自行处理事故，不通知第三方C. 等待学生家长到达现场后再处理D. 忽视事故，继续学校的正常教学活动30. 在学生伤害事故处理过程中，哪项行为是不被允许的？A. 隐瞒事故真相B. 及时通知受伤学生的家长C. 保护事故现场，以便调查D. 鼓励学生之间互相指责31. 学校在进行安全教育培训时，应该注重哪些方面？A. 火灾逃生技巧B. 网络安全知识C. 地震应急处理方法D. 以上都是32. 对于学生携带的危险物品，学校应该采取哪些措施？A. 明确禁止学生携带危险物品B. 对学生进行危险物品识别教育C. 在校园内设立专门的危险物品存储室D. 允许学生在课堂上携带危险物品33. 在学生伤害事故发生后，以下哪项做法是正确的？A. 立即将受伤学生送往医院，并保留相关证据B. 让学生回家休息，不需就医C. 忽视受伤学生的状况，继续上课D. 尝试自行处理伤口，不寻求专业帮助34. 下列哪项不属于学校安全管理制度的内容？A. 学生日常行为规范B. 应急预案制定与演练C. 食堂卫生安全管理D. 课外活动安排35. 当学生发生意外伤害时，以下哪项处理措施是不恰当的？A. 立即拨打急救电话B. 第一时间通知家长C. 尝试自行处理伤口而不就医D. 保持现场原状，等待专业人员到来36. 学校在进行安全教育培训时，应该注重：A. 理论知识的传授B. 实践操作的训练C. 案例分析的讨论D. 学生个人演讲比赛37. 在预防学生伤害事故方面，以下哪项措施最有效？A. 加强校园巡逻B. 增加体育课时数C. 减少课间活动时间D. 提高教师安全意识并定期培训38. 学校安全责任主体是谁？A. 校长B. 教师C. 学生自己D. 学校食堂工作人员39. 对于学生携带的危险物品，学校应该采取的措施是：A. 允许学生携带并随身携带B. 严格禁止携带，但可以在课堂上临时没收C. 进行安全检查，并制定相应的管理制度D. 忽视这一问题，认为学生可以自我管理40. 在校园内，以下哪处地点最容易发生安全事故？A. 教学楼走廊B. 操场C. 图书馆D. 宿舍41. 学校在处理学生伤害事故时，应当遵循的原则不包括：A. 公平原则B. 责任原则C. 证据原则D. 惩罚原则42. 下列关于学校安全教育说法错误的是：A. 安全教育应纳入学校教学计划B. 安全教育内容应包括交通安全、防火防溺等C. 安全教育应面向全体学生，包括高年级和初中生D. 安全教育的主要形式是课堂教学二、问答题1. 做好善后工作，包括赔偿、心理辅导等。

班级突发事件应急处理试卷

班级突发事件应急处理试卷（答案见尾页）一、选择题1. 当学生在课堂上突然生病时，教师首先应该：A. 立即通知校医B. 安排学生继续上课C. 询问学生是否需要帮助D. 让学生自己去找医务人员2. 如果班级中有学生情绪失控并大声哭泣，以下哪位教师的做法最为恰当？A. 立即制止学生哭泣，大声训斥B. 忽略学生的情绪，继续上课C. 走到学生身边，轻声安慰并了解情况D. 让班级其他学生一起围观3. 当教室发生火灾时，教师应该首先采取的措施是：A. 立即带领学生逃离火场B. 呼叫其他教师帮忙灭火C. 组织学生有序疏散，并确保所有学生安全D. 关闭电源，防止火势蔓延4. 如果学生在课堂上发生争执或打斗，教师应该如何处理？A. 立即制止争斗，分别教育双方B. 让争斗继续，等课后处理C. 忽略争执，继续上课D. 惩罚参与打斗的学生5. 当学生发现班级图书角的书籍被损坏时，教师应该如何应对？A. 立即指责损坏书籍的学生B. 调查损坏原因，并与学生一起讨论如何避免类似事件再次发生C. 让损坏书籍的学生赔偿D. 不予理会，继续上课6. 如果学生在课堂上使用手机或其他电子设备，干扰了课堂秩序，教师应该：A. 立即没收学生的电子设备B. 批评学生，并要求其交出设备C. 忽略学生的行为，继续上课D. 与家长沟通，共同解决7. 当班级中有学生突然晕倒时，教师应该首先做的是：A. 立即通知校医B. 询问其他学生是否知道该学生的身体状况C. 让学生继续上课D. 让晕倒的学生站起来8. 如果学生在课堂上提出的问题超出了教师的知识范围，教师应该如何处理？A. 告诉学生这个问题超出了他们的理解范围B. 立即给出错误的答案C. 鼓励学生提出更多问题，并引导他们自己寻找答案D. 忽略学生的问题，继续上课9. 当班级中的学生之间出现嫉妒或争吵时，教师应该如何调解？A. 立即停止争吵，对嫉妒的学生进行惩罚B. 让学生自己解决他们的问题C. 与家长沟通，共同解决D. 组织一次班会，讨论嫉妒和争吵的原因及解决方法10. 如果学生在课堂上玩危险的游戏或活动，教师应该如何制止？A. 立即制止游戏，并惩罚学生B. 忽略学生的行为，继续上课C. 与家长沟通，告知学生的不当行为D. 让学生自己停止游戏，并保证不再犯11. 班级中发生学生突然晕倒的情况，首先应该采取的措施是：A. 立即通知校医B. 询问该学生是否吃错食物C. 让学生站起来休息一会儿D. 通知家长12. 如果班级中有学生情绪失控大声哭泣，以下哪位老师的行为最为恰当？A. 立即大声呵斥学生B. 忽略学生的情绪，继续上课C. 轻轻拍抚学生背部，轻声安慰D. 强行将学生带离教室13. 当班级内有学生之间发生争执甚至动手时，作为班主任，你应该：A. 立即制止，并对涉事双方进行严厉批评B. 让学生自己解决，然后继续上课C. 通知家长来学校解决问题D. 暂时隔离争执双方，等课后单独处理14. 如果班级电脑突然死机，且无法立即恢复，你应该采取的措施是：A. 立即联系电脑维修人员B. 让学生自己想办法解决C. 尝试重启电脑，看是否能恢复正常D. 通知学校信息技术部门15. 当班级突然发生火灾时，你应该首先做的是：A. 组织学生迅速有序地撤离到安全区域B. 尝试使用灭火器灭火C. 通知家长D. 等待消防队到来16. 如果班级中的学生突然身体不适，表现出恶心、呕吐等症状，你应该：A. 立即将该学生送回家休息B. 让学生自己去医院就诊C. 通知校医来班级检查D. 继续上课，忽略学生的状况17. 班级中出现学生传播不实谣言的情况，你应该：A. 立即停止该学生的所有活动B. 与家长沟通，共同教育孩子C. 在班级内公开批评该学生D. 忽略此事，继续正常的教学活动18. 当班级中的学生受到同学欺凌时，你应该：A. 立即制止欺凌行为，并对施暴者进行惩罚B. 通知家长，让家长来解决问题C. 让受害者自己处理此事D. 在班级内进行歧视教育，让其他学生引以为戒19. 如果班级中的教学设备突然损坏，无法继续使用，你应该：A. 立即联系维修人员，并告知学生暂时停课B. 让学生自学，不耽误课程进度C. 通知学校管理层，等待指示D. 自己尝试修复设备20. 当班级中的学生出现自杀倾向时，你应该：A. 立即通知家长，并让家长将该学生带回家B. 忽略学生的情绪变化，继续正常的教学活动C. 与学生进行深入的谈话，了解其困扰D. 通知心理健康专家，寻求专业帮助21. 当班级内发生学生突发疾病时，首先应该采取的措施是：A. 立即通知家长B. 拨打急救电话C. 让学生自己去医院D. 查找学生病史22. 如果班级内有学生情绪失控并大声喧哗，影响其他同学的学习，作为教师你应该：A. 立即制止并批评该学生B. 暂时将该学生带离教室，给予冷静时间C. 通知家长来学校处理D. 让班级其他同学一起批评该学生23. 当班级发生盗窃事件时，以下做法不正确的是：A. 立即报警B. 保护现场，不随意翻动物品C. 询问所有学生是否丢失物品D. 鼓励学生相互猜疑怀疑对象24. 如果班级内有学生之间发生打架事件，作为教师你应该：A. 立即制止打架行为，并分别教育双方B. 偏袒其中一方，让另一方道歉C. 让打架的学生自己解决冲突D. 通知家长来学校处理25. 当班级内有学生食物中毒时，首先应该做的是：A. 立即将中毒学生送往医院B. 通知家长C. 让其他学生停止食用可能有毒的食物D. 查找中毒原因26. 如果班级电脑突然死机，且无法立即恢复，作为教师你应该：A. 让学生自己解决B. 立即联系电脑维修人员C. 通知学校信息技术部门D. 让学生轮流使用电脑27. 当班级发生地震时，应该采取的正确逃生方式是：A. 迅速跑向教室外B. 躲在课桌下或靠近窗户C. 乘坐电梯逃离D. 从楼梯逃生28. 如果班级内有学生不慎烫伤，以下处理措施不正确的是：A. 立即用冷水冲洗伤口B. 涂抹牙膏C. 包扎伤口D. 让学生自己处理29. 当班级发生停电时，作为教师你应该：A. 让学生继续上课，不受到影响B. 维持课堂秩序，等待电力恢复C. 组织学生进行户外活动D. 通知学校后勤部门30. 如果班级内有学生携带违禁品进入学校，作为教师你应该：A. 立即没收违禁品，并对学生进行严厉批评B. 通知家长来学校处理C. 私下让学生交出违禁品D. 让学生自行销毁违禁品31. 班级中发生学生生病时，首先应该采取的措施是：A. 立即通知家长B. 让学生自己去医院C. 联系校医并安排临时看护D. 通知班主任32. 如果学生在课堂上突然晕倒，以下哪项不是首要措施：A. 立即拨打急救电话B. 尝试唤醒学生C. 通知学校保安D. 让其他学生保持安静33. 遇到班级内有学生情绪失控时，教师应该：A. 强行制止学生的情绪表达B. 忽略学生的情绪，继续上课C. 温和地安抚学生，了解情况D. 惩罚学生以平息情绪34. 如果班级中出现突发火灾，以下哪项措施是正确的：A. 学生可以随意跑动，不需要统一疏散B. 教师应首先组织学生逃离火场C. 关闭门窗，阻止火势蔓延D. 使用灭火器灭火35. 当班级内有学生发生争执或打架时，教师应该：A. 立即加入争执，试图分开双方B. 忽略事件，让学生自行解决C. 通知家长来学校解决问题D. 冷静地隔离双方，了解情况并处理36. 如果学生在课堂上提出上厕所的需求，教师应该：A. 立即同意，让学生去厕所B. 询问学生是否需要帮助C. 限制学生上厕所的时间D. 让学生忍耐到下课再去37. 在地震发生时，教师应该采取哪种措施保护学生安全：A. 带领学生跑向建筑物B. 让学生躲到课桌下，尽量远离窗户C. 组织学生有序撤离到操场的开阔地带D. 让学生自己找地方躲藏38. 如果班级中有学生误食有毒物质，以下哪项做法是正确的：A. 尽快让学生呕吐出来B. 迅速联系医院，并按照医生的指示处理C. 让学生喝大量的水以稀释毒素D. 通知家长后，等待家长来处理39. 遇到班级内有学生受伤时，教师应该首先：A. 询问学生是否需要帮助B. 立即通知校医或附近的医疗机构C. 让学生自己处理伤口D. 通知家长40. 在班级中发生食品中毒事件时，正确的处理方式是：A. 让所有学生一起食用剩余食物B. 立即停止食用可疑食品，并通知校医C. 让学生继续食用，但注意观察反应D. 通知家长后，让学生回家休息二、问答题1. 在课堂上，如果突然有学生晕倒，作为老师你应该怎么办？2. 如果你的学生在操场上活动时突然发生争执，你会如何处理？3. 当课堂上出现学生不专心听讲的情况时，你会采取什么措施？4. 如果学生在校园内迷路，你会怎么处理？5. 如果你的学生在课堂上突然生病，你会怎么做？6. 在课间休息时，如果有学生发生意外，你会如何处理？7. 如果你的学生在课堂上提出的问题超出了你的知识范围，你会怎么处理？8. 在课堂上，如果突然有学生情绪失控，你会如何处理？参考答案选择题：1. A2. C3. C4. A5. B6. A7. A8. C9. D 10. A11. A 12. C 13. D 14. D 15. A 16. C 17. B 18. A 19. A 20. D21. B 22. B 23. D 24. A 25. C 26. C 27. B 28. B 29. B 30. A31. C 32. C 33. C 34. B 35. D 36. A 37. C 38. B 39. B 40. B问答题：1. 在课堂上，如果突然有学生晕倒，作为老师你应该怎么办？首先，我会迅速通知校医和班主任，然后询问其他学生是否知道该学生的身体状况，是否有过敏史等信息。

学校安全试题及答案

学校安全试题及答案试题一：选择题题目：在学校发生火灾时，以下哪种行为是不正确的？A. 迅速拨打119报警B. 封锁所有出口，防止火势蔓延C. 使用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生D. 通知其他同学，有序撤离答案： B. 封锁所有出口，防止火势蔓延试题二：选择题题目：下列哪种物品是学校禁止带入的？A. 手机B. 打火机C. 书包D. 水壶答案： B. 打火机试题三：填空题题目：在学校进行紧急疏散演练时，同学们应该按照_______的指示行动，快速而有序地撤离到安全区域。

答案：班主任或安全负责人试题四：判断题题目：使用电梯逃生是火灾发生时的正确做法。

答案：错误。

在火灾发生时，电梯可能会停止运行或发生故障，应使用楼梯逃生。

试题五：简答题题目：请简述在学校如何预防食物中毒。

答案：1. 注意个人卫生，餐前便后要洗手。

2. 不购买和食用过期、变质的食物。

3. 食堂要保持清洁，餐具要定期消毒。

4. 避免生食或未煮熟的食物。

试题六：案例分析题题目：假设你在学校上课时，突然听到火警铃声响起，请描述你的行动步骤。

答案：1. 立即停止所有活动，保持冷静。

2. 拿上湿毛巾，捂住口鼻。

3. 按照老师的指示，快速而有序地排队撤离教室。

4. 使用最近的安全出口，避免拥挤和推搡。

5. 到达安全区域后，向老师报告自己的情况。

试题七：论述题题目：请论述学校如何加强校园安全措施。

答案：1. 建立和完善校园安全制度，定期进行安全教育和培训。

2. 加强校园安保力量，配备专业安保人员。

3. 安装监控设备，确保校园安全无死角。

4. 定期进行安全隐患排查，及时整改。

5. 建立紧急预案，定期进行应急演练，提高师生的应急反应能力。

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单选题1、危急管理是在应急管理工作中，对（）的管理。

（6.67 分）A 一般事件B 极端性、危急性的事件C 领导交待事件D 上访事件正确答案:B2、（）:营造合意氛围、合意主题、共通的意义。

（6.67 分）A 营造合意空间B 共通空间C 危机空间D 事实空间正确答案:A3、现代危机处理正从“讨个说法”走向“（）”。

（6.67 分）A 减少缩小B 缩小影响C 摆平理顺D 降低损害正确答案:C4、当危机发生时,组织应立即成为第一消息来源,掌握对（）的主动权。

（6.67 分）A 政府危机B 个人危机C 国家危机D 企业危机正确答案:D8、国内关于危机管理的实践和研究，主要以（）处理为多。

（6.67 分）A 事实危机B 国家危机C 企业危机D 个人危机正确答案:C9、在应急管理工作中，有关新闻发布的说法不正确的是（）。

（6.67 分）A 当危机发生时，公共利益至上。

B 当危机发生时，局部利益付出整体利益。

C 当危机发生时，组织应立即成为第一消息来源，掌握对外发布信息的主动权。

D 当危机发生时，不要过多的和媒体沟通，只发布对自己有利的信息。

正确答案:A B C2、下列属于危机管理任务的是（）。

（6.67 分）A 处理事故B 控制事态C 协调关系D 重塑形象正确答案:A B3、管理危机事件的方式会对组织、机构的（）带来巨大影响。

（6.67 分）A 声誉B 可信任度C 业绩D 合作关系正确答案:A B4、危机管理的定义是（）。

（6.67 分）A 最大限度地减少危机对社会和组织/机构的潜在伤害B 帮助组织控制危机局面C 尽最大可能保护组织的声誉D 最大程度限制消息的流通正确答案:A B C5、危机的定义是（）。

（6.67 分）A 对组织的正常活动造成重大干扰B 导致媒体大量报道C 引起公众关注D 从政府干预/法律纠纷/经济损失等多方面对组织产生影响正确答案:A B C D6、危机管理中，传播管理的目标是（）。

（6.67 分）A 协助媒体将报道重点放在事实和组织的积极作为上。

B 对媒体采取强硬的管理C 刻画细致、负责、周到的组织形象D 使公众对组织抱有信心正确答案:A C D7、据美国危机管理机构IcM的界定，任何危机可分为（）（6.67 分）A 事件危机B 突发危机C 积发危机D 事件冲突正确答案:A B C8、如何应对愤怒的公众？（）。

（6.67 分）A 组织并不需要赞同愤怒的公众的激进行为，但必须对问题表示关切，承认公众所关心的事项。

B 注意倾听，鼓励双方共同寻找解决问题的方案C 愿意与公众分享权力，增进彼此的信任D 显示责任感，承诺降低公众的损失。

E 牺牲短期利益，把焦点集中在长期关系的建立上正确答案:A B C D E9、危机管理的三个阶段是（）。

（6.67 分）A 防范B 处理（迅速反应）C 善后（复原）D 安抚正确答案:A B C10、下列属于危机事件特征的是（）。

（6.67 分）A破坏性B突发性C紧迫性D公众性正确答案:A B判断题1、危机虽然具有突发性和隐蔽性，但通常有其征兆信号。

（6.67 分）A 正确B 错误正确答案:正确2、危机一般分为三个等级，即一般事件、紧急事件和危机事件。

（6.67 分）A 正确B 错误正确答案:正确3、《国家突发公共事件总体应急预案》中，将突发公共事件分为：事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件三类，不包括自然灾害。

（6.67 分）A 正确B 错误正确答案:错误4、有效的策略能减少危机的影响。

我们不可能改变已经发生危机的事实，但可以通过与媒介的沟通，改变媒介和大众对已经发生的危机事实的看法。

（6.67 分）A 正确B 错误正确答案:正确5、一般情况下，今天大众看到的事实是“媒介化的事实”。

（6.67 分）A 正确B 错误正确答案:正确6、为了防止媒体胡乱猜测，在应急管理中，没有必要向他们提供透明的信息，而应等危机处理完毕之后再向他们通报。

（6.62分）A 正确B 错误正确答案:错误7、危机随时可能发生，零风险是不存在的。

（6.67 分）A 正确B 错误正确答案:正确8、应急管理应以预防为主。

（6.67 分）A 正确B 错误正确答案:正确9、危机事件是不能预防的。

（6.62分）A 正确B 错误正确答案:错误10、在应急管理中，为了能够获得上级领导的满意，不必坚持以人为本、依靠法制。

（6.67 分）A 正确B 错误正确答案:错误校园安全与突发事件处理•1、在风险管理中，要坚持预防为主，下列这一描述不正确的是（）。

（6.67 分）•A必须做好风险分析工作•B必须做好应急资源的普查和整合••D必须加强培训和演练•正确答案:A•2、国内关于危机管理的实践和研究，主要以（）处理为多。

（6.67 分）A事实危机B国家危机✔C企业危机D个人危机•正确答案:C••3、现代危机处理正从“讨个说法”走向“（）”。

（6.67 分）A减少缩小B缩小影响✔C摆平理顺D降低损害•正确答案:C•多选题•1、下列符合危机中传播管理原则的是（）。

（6.67 分）A当危机发生时，公共利益至上。

B当危机发生时，局部利益付出整体利益。

C当危机发生时，组织应立即成为第一消息来源，掌握对外发布信息的主动权。

D当危机发生时，不要过多的和媒体沟通，只发布对自己有利的信息。

•正确答案:A B C••2、下列属于危机事件特征的是（）。

（6.67 分）A破坏性B突发性C紧迫性D公众性•正确答案:A B••3、危机管理中，传播管理的目标是（）。

（6.67 分）A协助媒体将报道重点放在事实和组织的积极作为上。

B对媒体采取强硬的管理C刻画细致、负责、周到的组织形象D使公众对组织抱有信心•正确答案:A C D••4、管理危机事件的方式会对组织、机构的（）带来巨大影响。

（6.67 分）A声誉B可信任度C业绩D合作关系•正确答案:A B••5、危机管理的定义是（）。

（6.67 分）A最大限度地减少危机对社会和组织/机构的潜在伤害B帮助组织控制危机局面C尽最大可能保护组织的声誉D最大程度限制消息的流通•正确答案:A B C••6、危机的定义是（）。

（6.67 分）A对组织的正常活动造成重大干扰B导致媒体大量报道C引起公众关注D从政府干预/法律纠纷/经济损失等多方面对组织产生影响•正确答案:A B C D••7、如何应对愤怒的公众？（）。

（6.67 分）A组织并不需要赞同愤怒的公众的激进行为，但必须对问题表示关切，承认公众所关心的事项。

B注意倾听，鼓励双方共同寻找解决问题的方案C愿意与公众分享权力，增进彼此的信任D显示责任感，承诺降低公众的损失。

E牺牲短期利益，把焦点集中在长期关系的建立上•正确答案:A B C D E••1、危机随时可能发生，零风险是不存在的。

（6.67 分）A正确B错误•正确答案:正确••2、《国家突发公共事件总体应急预案》中，将突发公共事件分为：事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件三类，不包括自然灾害。

（6.67 分）A正确B错误•正确答案:错误••3、有效的策略能减少危机的影响。

我们不可能改变已经发生危机的事实，但可以通过与媒介的沟通，改变媒介和大众对已经发生的危机事实的看法。

（6.67 分）•B错误•正确答案:正确••4、在应急管理中，为了能够获得上级领导的满意，不必坚持以人为本、依靠法制。

（6.67 分）A正确✔B错误•正确答案:错误••5、为了防止媒体胡乱猜测，在应急管理中，没有必要向他们提供透明的信息，而应等危机处理完毕之后再向他们通报。

（6.62分）A正确✔B错误•正确答案:错误•题•1、危急管理是在应急管理工作中，对（）的管理。

（6.67 分）A一般事件B极端性、危急性的事件C领导交待事件D上访事件正确答案:B•2、在面对愤怒的公众时，“双向沟通模式”为基本策略，下列不属于这一策略的是（）。

（6.67 分）A注意倾听，鼓励双方共同寻找解决问题的方案B愿意与公众分享权力，增进彼此的信任C一定要赞同愤怒公众的激进的行为正确答案:C•3、在风险管理中，要坚持预防为主，下列这一描述不正确的是（）。

（6.67 分）A必须做好风险分析工作B必须做好应急资源的普查和整合C应急预案只要领导满意就可以，不必具有可操作性D必须加强培训和演练正确答案:A•4、实际上危机管理的重心在（）。

（6.67 分）A危机处理B危机防范C危机缩小D影响降低正确答案:B•5、（）:营造合意氛围、合意主题、共通的意义。

（6.67 分）营造合意空间B共通空间C危机空间D事实空间正确答案:A•6、现代危机处理正从“讨个说法”走向“（）”。

（6.67 分）A减少缩小B缩小影响C摆平理顺D降低损害正确答案:C多选题•1、下列符合危机中传播管理原则的是（）。

（6.67 分）A当危机发生时，公共利益至上。

B当危机发生时，局部利益付出整体利益。

C当危机发生时，组织应立即成为第一消息来源，掌握对外发布信息的主动权。

D当危机发生时，不要过多的和媒体沟通，只发布对自己有利的信息。

正确答案:A B C•2、下列属于危机事件特征的是（）。

（6.67 分）A破坏性B突发性C紧迫性D公众性正确答案:A B•3、下列属于危机管理任务的是（）。

（6.67 分）A处理事故B控制事态C协调关系D重塑形象正确答案:A B•4、危机的定义是（）。

（6.67 分）A对组织的正常活动造成重大干扰B导致媒体大量报道C引起公众关注D从政府干预/法律纠纷/经济损失等多方面对组织产生影响正确答案:A B C D•1、危机一般分为三个等级，即一般事件、紧急事件和危机事件。