传播网络正能量1 (1)
中考道德与法治第一轮复习：认识网络 利用网络
认识网络利用网络必背知识点：1.网络丰富日常生活,推动社会进步。
2.网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;网络世界,个人隐私容易被侵犯。
3.我们要遵守网络规则,合理利用网络,在上网过程中恪守道德、遵守法律,做网络的主人;同时也要在网络交往中学会自我保护。
教材链接：八年级上册第二课网络生活新空间感受网络丰富日常生活。
★1.网络应用的利。
(网络的积极作用。
)(2019.6③)(P10~13) (1)网络丰富日常生活。
①让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(网络丰富日常生活的表现。
）2)网络推动社会进步。
①为经济发展注入新的活力;②促进民主政治的进步;③为文化传播和科技创新搭建新平台。
(网络推动社会进步的表现。
)2.网络应用的弊。
(网络的消极影响。
)(P15-16)(1)网络信息良莠不齐,充斥着一些虚假的、不良的信息。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
3.如何辨别网络谣言?(P18)①注意信息出处;②关注官方信息;③对信息进行多方验证;④辨识信息内容;⑤向他人求助4.怎样防范网络谣言?(1)国家:完善网络立法,加强网络监管。
(2)社会:加强对网络的监督,避免谣言的重复传播;加强思想政治教育宣传工作,提高网民的辨别能力、防范意识和思想道德修养。
(3)互联网平台:加快建立网络谣言监测形成机制、筛选确认制度、破坏评估制度等;形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言、及时辟谣机制;在网民中开展诚信发言、抵制谣言等互动活动;文明办网,从严自律。
(4)公民:提高道德修养,增强法律意识,遵守道德和法律,遵守网络规则,依法自律,文明上网;树立是非观念,增强辨别是非能力,不造谣、不信谣、不传谣;积极同散布网络谣言的行为作斗争,发现问题及时举报。
5.在网络交往中,我们应如何保护自己的个人信息?((P16)(1)提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人信⑤息,不随意答应网友的要求。
八年级道德与法治上册《合理利用网络》教案
八年级道德与法治上册《合理利用网络》
教案
理性参与网络生活，不盲目追求网络热点，不参与网络暴力、网络欺凌等不良行为。
二）传播网络正能量
1.网络是一个信息传播的平台，我们要利用好网络，传播
正能量，营造良好的网络氛围。
理解：传播网络正能量
小调查：同学们有没有在网络上看到过一些正能量的事情？你们觉得这些事情对你们有什么影响？
展示情境材料三：最近，___在网上看到了一篇关于网络
欺凌的报道，他感到非常愤怒，于是他在自己的微博上发表了一篇文章，呼吁大家一起来反对网络欺凌。
这篇文章得到了很多人的转发和支持，网络上也出现了许多反对网络欺凌的声音。
这是一个传播正能量的例子。
引导学生得出：我们要积极传播正能量，发挥自己的影响力，呼吁大家共同营造良好的网络氛围，反对网络暴力、网络欺凌等不良行为。
三、课堂小结
今天我们研究了如何合理利用网络，提高媒介素养，理性参与网络生活，传播网络正能量。
网络是一个双刃剑，我们要学会正确使用，避免沉迷，树立正确的网络观，共同营造良好的网络环境。
合理利用网络 部编版八年级道德与法治上册
①有利于帮助中学生认识和了解网络的积极作用，认识到网络
也有消极影响。②有利于加强中学生的网络安全意识和责任意
识，自觉遵守网络道德，享受健康的网络生活。③有利于引导
中学生健康上网，安全上网，文明上网，正确使用互联网。④
有利于促进中学生利用网络传播正能量，点赞文明行为，做网
络的主人。⑤有利于给中学生营造清朗的网络环境，培育积极
习题链接
提示：点击 进入习题
基础巩固
1C 2 D 3 A 6B 7 C
4D 5C
答案显示
进阶提升
8B
9 D 10 A 11 A 12 B
13 见习题 14 见习题
答案显示
1星题基础巩固
1．[2023年1月信阳期末]网络是把双刃剑，有利也有弊。
作为青少年，我们要学会合理使用网络，理性参与网
络生活。下列使用网络的行为正确的是( C ) A．在网上匿名辱骂英雄烈士
B．考试时偷偷拿手机在网上搜题找答案
C．在网上观看中央电视台新闻直播
D．在网上售卖假冒伪劣产品
返回
2．[易错题]“打开网页，就等于与世界握手”，但在我 们查询资料的同时，网页上“弹”出来的大量无用信 息浪费了我们太多的时间。这告诉我们( D ) A．网络信息很丰富，任我挑来任我选 B．网络信息都是无用的，拒绝使用网络 C．网络信息良莠不齐，自觉远离是关键 D．要学会“信息节食”，提高网络媒介素养
人教 八年级上
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第2课时 合理利用网络
知识点过关
知识点1 理性参与网络生活 理性参与网络生活的要求： (1)提高_媒__介__素__养___，积极利用互联网获取新知、促进沟通、
完善自我。 (2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关
《合理利用网络》PPT【优质课件】
探究二：传播网络正能量
（1）利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）在网上传播正能量。
课堂总结：
1．理性参与网络生活： （1）学会“信息节食”。 （2）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （3）恪守道德，遵守法律。
2．传播网络正能量： （1）利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）在网上传播正能量
பைடு நூலகம்
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一个微笑，那是一份淡然；失败的时候，给自己一个微笑，那是一份自信；被误解的时候，给自己一个微笑，
八年级)柳州市2022-2023学年度八年级期末质量检测 (政治)(含答案)024305
八年级）柳州市2022-2023学年度八年级期末质量检测 (政治)试卷考试总分：170 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 30 小题，每题 5 分，共计150分）1. 台湾漫画家朱德庸曾提到，他之所以能创作出如此多的漫画，得益于童年的一些看似无意义的游戏，这里充满了孩子的想象力和创造力，也积累了丰富的幽默基因。
他的经历（）①告诉我们孩子可以完全以游戏为伴，不需要学校学习②说明学习之外的天地也能给学生带来内心的充盈③表明学习是痛苦的，游戏是快乐的④启示我们可以从一切经历中学习A.①②B.②④C.①③D.①④2. “风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心。
”这句话强调了培养亲社会行为我们应该（ ）A.走出课堂，融入社会B.专心读书，丰富学识C.努力工作，奉献社会D.关心社会，参与社会3. 下列属于亲社会行为的有（）①小文每个节假日都在家里看书②小刚每天在独立完成作业后主动预习③小明定期去小区敬老院为老人们读书④小芳利用节假日到博物馆当志愿讲解员A.①②B.①④C.③④D.②③4. 2018双十一天猫网络购物狂欢节，全天成交突破2135亿元。
这主要体现了（）A. 新媒体改变着人们的生产方式B. 新媒体改变着人们的生活方式C. 新媒体改变着人们的交往方式D. 新媒体改变着人们的工作方式5. 公交车晚点、流动摊贩占道经营、住房改成麻将馆……某市人民政府网络理政平台运行以来，诸如此类民生小事，只要一个电话或一封电子邮件，便可通过平台将问题反映至主管部门，且受理办结全过程公开透明，件件有回应、事事有回音。
这种理政模式能（）A.拓宽民主渠道，巩固政府和人民的和谐关系B.完善民主制度，让网络成为最重要的民主形式C.扩大民主权利，增强政府的管理和服务意识D.丰富民主形式，方便公民直接行使政治权力6. “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
八年级道德与法治上学期期末测试卷(广东)02(全解全析)
2021–2022学年上学期期末测试卷02八年级道德与法治·全解全析【详解】本题考查传播网络正能量。
①②④：依据教材知识，我们要在网上传播正能量，为社会发展建言献策、利用网络发布寻人启事、在网上宣传打击违法犯罪行为等，故①②④说法正确；③：不能随意转发各种各样的信息，要提高辨别能力，故③说法错误；故本题选C。
2．【答案】A【详解】本题考查合理利用网络。
①②④：从漫画的信息中得知，网络无限，自由有界，自由是在法律允许的范围内，骗局的行为就会受到法律的制裁，网络不是法外之地；网络具有两面性，网络信息良莠不齐，要学会辨析；一旦沉迷网络，会影响学习、生活，所以我们要正确对待网络，增强自我控制力、自觉抵制不良诱惑，要共同营造积极健康、向上向善的网络文化。
所以①②④正确；③：不能因为网络的弊端而忽略了网络的积极影响，所以③错误；故本题选A。
3．【答案】B【详解】本题考查正确认识网络的作用。
①③：老百姓通过网络对政府的工作提出批评和建议，拓宽了公民参政议政的渠道。
体现出网络促进民主政治的进步，保障公民行使监督权，①③说法正确；②：“所有公民……都”说法太绝对，②说法错误；④：体现的是网络的作用，但在题干中没有体现，故④说法不符合题意；故本题选B。
4．【答案】A【详解】本题考查对网络的正确认识。
①③：依据教材知识分析可知，网络有利有弊，我们要辨析网络信息，自觉抵制不良信息，学会正确使用网络，善用新媒体，①③观点正确；②：观点错误，忽略了网络的积极影响；④：观点错误，互联网为交友提供了新平台；故本题选A。
5．【答案】D【详解】本题考查个人与社会的关系。
D：题干描述体现了社会对个人的重大作用，说明个人的生存和发展离不开社会，我们每个人要主动认识社会，融入社会，在社会中锻炼、发展，故D正确；ABC：观点正确，与题干不符，故排除ABC；故本题选D。
6．【答案】A【详解】本题考查对合理利用互联网的认识和把握。
①②③：依据题文描述，要避免网络诈骗，不贪小便宜，避免上当受骗；不随意点击陌生网址，以防止病毒的植入；不轻信他人的话，多方求证，故①②③说法正确；④：不向任何人泄露信息，说法过于绝对，④说法错误；故本题选A。
部编版《道德与法治》八年级上册知识点+复习题汇编（含答案）
部编版《道德与法治》八年级上册知识点+复习题汇编（含答案）2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级第三次月考复习：知识汇编【复习范围：第一单元走进社会生活】【基础知识巩固】第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？日常观察；社会调查活动；社会服务活动；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。
2. 对社会生活感受的变化1）对社会生活感受越来越丰富的原因:人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，2）对社会生活感受变化的表现①我们会与越来越多的人打交道。
②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
③我们会更加关注社区治理，并献计献策。
④会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3.个人与社会的关系是什么？①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③人的成长是不断社会化的过程。
④人的生存与发展离不开社会。
4.说说在生活中我们有哪些不同的身份。
我们是父母的子女；我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。
地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。
业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
（二）在社会中成长1.分享你在参加诸如环保志愿者、向灾区人民送温暖等公益活动中的付出和收获。
付出：时间、精力等。
收获（参加公益活动的意义）：参加公益活动，既承担了社会责任，又帮助了他人并使自身的价值在奉献中得以提升；有利于树立责任意识，养成亲社会行为；有利于提高同学们的实践创新能力。
2.人的成长是不断社会化的过程。
江苏省苏州市教科院附属实验学校2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题(无答案)
苏州市教育科学研究院附属实验学校2023-2024学年第一学期期中考试试卷初二年级道德与法治学科2023年11月注意事项：1.本试卷满分50分，考试时间50分钟；2.所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；3.字体工整，笔迹清楚。
保持答题纸卷面清洁。
第I卷（选择题，共22分）一、单项选择。
以下每题四个选项中，只有一个选项最符合题意。
每小题1分，共22分。
1.我们每个人有不同的身份，学生、子女、顾客、公民……，这些身份是通过________确定的。
（）A.法律规定B.社会关系C.血缘关系D.传统道德2.小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。
由此可见（）A.社会的存在和发展离不开个人B.人的身份在社会关系中确定C.个人的发展决定着社会的进步D.个人的生存和发展离不开社会3.对于中学生积极参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。
你认为下列观点不正确的有（）①同学甲：我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。
②同学乙：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。
③同学丙：实践出真知。
在实践中，我们可以提高认识世界、改造世界的能力。
④同学丁：在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我。
A.①②B.①③C.②④D.③④4.观看漫画，下列观点表述正确的是（）①我们可以通过多种方式积极参与社会生活②通过参与社会生活，我们会更加关注社区治理，并献计献策③参与社会生活只能通过参与社区治理这方式实现④置身广阔的社会之中，我们对社会生活的感受越来越丰富A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.苏州市名人馆以“大运河与苏州名人”为主题，采用徒步游学的形式，引领青少年深入苏州的街、巷、名人故居等，深度感悟水城苏州的人文故事。
从“在社会中成长”的角度来看，这次活动的意义有（）①有利于培养青少年的亲社会行为②有利于青少年获得成长的精神滋养③青少年处于走向社会的关键时期④有利于青少年积极关心与融入社会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.2022年8月重庆突发山火，一群年轻的志愿者开着摩托车，一趟趟为山上的消防员来回运送物资。
网络正能量传播问题思考
网络正能量传播问题思考21世纪，社会迈入互联网+时代，冲击了传统的生活方式，尤其是网络正能量的传播弘扬了社会文化的主旋律，极大地推动了国家和社会的进步。
然而，网络也并非如我们理想世界中的那样温馨和平，在信息复杂多变的情况下，传播网络正能量时，也出现了一些如新闻真假难辨、虚假新闻等令人担忧的问题。
分析了对于网络正能量的认知，正能量传播的现状和出现的问题，以及如何趋利避害来更好地传播网络正能量。
标签：网络正能量；现状；问题；解决措施doi：10.19311/ki.1672-3198.2017.03.027相信不少人都听到过“正能量”这个词，那么如何理解其真正含义呢？正能量原本是物理学上的一个概念，后来被引申为一切给予人向上希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
这是近年来一直热门的一个词。
虽然定义有些抽象，但我们却能准确地判定一篇新闻是否属于正能量的范畴。
在网上看到过一则新闻——刁口婆婆照顾瘫痪儿媳9年胜似亲母女，这位婆婆的行为便很好地诠释了“正能量”的真正内涵。
看到这样的事迹，相信很多人都会为之感动吧。
毕竟照料一时不难，精心照顾九年却不是件容易做到的事，许多事都是贵在坚持。
这就是正能量的力量，看似平凡，却总是能在第一时间引起大众的共鸣，让人感受到它带来的强大力量，自觉学习这种精神并传递下去。
像这类正能量事件的传播极大地彰显了人性的真善美，也是对社会热点问题——婆媳关系正面观点的有力印证，极大地推动了家庭关系和社会的和谐，因而网络正能量的传播是一个引发人们高度关注的话题。
值得肯定的是，网络正能量的主导作用正在逐步加强从以下几点就可看出：（1）各大新型网络交流平台——如QQ、微博、微信等传播媒介的出現，极大地推动了网友之间的互动，让网络交流越来越普及，对网络的关注度也在逐年提高。
众多网络媒体平台的出现，提供了传播正能量的渠道，也使网络变得更为开放，让全民都能参与进来，扩大了网络正面信息带来的积极作用，进一步加强了正能量的主导地位。
(八上)道法第一单元复习-习题
■知识导航八上第一单元走进社会生活1.1我与社会一、感受社会生活1.★置身社会生活的意义？P4①人们在中形成了各种。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受，认识。
②我们会更加关注，并；会更加关心，或为之，或准备为之。
二、我们都是社会的一员1.★个人与社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。
②是通过确定的。
在不同的中，我们具有。
2.几种主要的社会关系？P5①：如家庭、家族成员之间的关系。
②：如同乡、邻居等③：如同学、同事等。
判断：社会关系太复杂，青少年要远离。
（错，人的成长要不断融入社会生活）1.2在社会中成长一、在社会课堂中成长1.★人成长与社会生活有什么关系？P7①人的成长是的过程。
通过、同伴的帮助、和社等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，不断增强，日渐养成，我们逐步成长为一名。
②人的离不开社会，每个人都从社会中获得和。
我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（为什么说人的生存和发展离不开社会）2.什么是社会化？P7社会化是指一个人从最初的自然的转化为的过程。
在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的，成为。
二、养成亲社会行为1.亲社会行为的表现？P8谦让、分享、、发展等亲社会行为。
2.★养成亲社会行为的原因？P8必要性:①青少年处于走向社会的 ,应该树立 ,关注社会, , ,养成亲社会行为。
重要性：②有利于我们养成良好的，塑造，形成正确的，获得他人和社会的。
③我们只有社会，社会，社会，才能实现自己的。
3.★如何养成亲社会行为？P8巧记关键词:投身实践,帮助他人,奉献社会①亲社会行为在和中养成。
②要主动，关注社会，积极投身于。
班会课件(传递网络正能量)
理性看待网络信息
培养批判性思维
面对网络信息，应具备独 立思考和判断能力，不盲 目相信或传播未经证实的 消息。
识别谣言与假新闻
学会识别谣言和假新闻， 不参与传播，避免对他人 造成误导或伤害。
尊重多元观点
在网络交流中，尊重不同 意见和观点，以开放心态 接纳不同声音。
积极传播正面信息
分享有价值内容
关注和分享积极、正面的信息， 传递正能量，激发他人积极向上
特点
网络正能量具有感染力强、传播速度 快、覆盖面广等特点，可以通过各种 形式的网络媒体和社交平台进行传播 。
网络正能量的意义
提升社会文明程度
网络正能量的传播有助于提升社 会文明程度，增强人们的道德观 念和社会责任感，减少网络不良
信息的传播。
促进个体发展
网络正能量对个体发展也具有积极 意义，能够激发人们的积极心态和 创造力，提高个人素质和能力。
和社会责任感。
提高个人素质和修养
01
02
03
提升道德品质
积极参与网络正能量传递 ，有助于提升个人的道德 品质和修养。
增强心理素质
面对网络上的负面信息和 挑战，能够更加理性、从 容地应对，增强心理素质 。
培养社会责任感
通过网络正能量的传递， 培养个人对社会和他人的 关爱和责任感。
03
如何传递网络正能量？
社会倡导与支持
政府加强监管
政府应该加强对网络的监管力度，制定更加严格的法律法规，打 击网络违法犯罪行为。
企业承担社会责任
企业应该积极履行社会责任，加强自律，不传播不良信息和造谣 诽谤。
媒体正面引导
媒体应该发挥正面引导作用，传播正能量，引导公众树立正确的 价值观。
专题09 走进社会生活(解析版)三年(2022-2024)中考道德与法治真题分类汇编(全国通用)
三年（2022-2024）中考道德与法治真题分项汇编（全国通用）专题09走进社会生活（解析版）1．（2024·山西·中考真题）2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（）A．提高网络信息的传播速度B．打破人际交往的时空限制C．利用网络平台建言献策D．培育向上向善的网络文化【答案】D【详解】本题考查传播网络正能量。
D：分析题文，2023年中国正能量网络精品征集展播活动中，众多讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出。
其主要目的是通过展示这些积极、正面的网络作品，在网络空间营造出积极健康、向上向善的文化氛围，引导广大网民树立正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观；故D符合题意；A：提高网络信息的传播速度并非该活动的主要目的；故A不符合题意；B：打破人际交往的时空限制也不是举办此活动的核心意图；故B不符合题意；C：利用网络平台建言献策在此次活动中未得到重点体现；故C不符合题意；故本题选D。
2．（2024·广西·中考真题）针对下表反映的情况，青少年应该（）青少年网络安全意识表现（部分）不在网上随意加陌生人好友38.9%避免浏览不良内容32.9%注意分辨网络谣言27.6%来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》A．深入开展网络环境专项整治行动B．避免网络沉迷，学会“信息节食”C．利用网络结交新伙伴，拓展交往圈D．重视辨析网络信息，加强风险防范【答案】D【详解】本题考查合理使用网络。
D；分析题文，从表格中可以看出，在不在网上随意加陌生人好友、避免浏览不良内容、注意分辨网络谣言等方面，青少年做得还不够好；这反映出青少年在网络使用中对信息的辨别和风险防范意识较为薄弱；故D 符合题意；A：深入开展网络环境专项整治行动，这不是青少年自身能够完成的，而是相关部门的职责；故A不符合题意；B：表格中并未直接体现出青少年存在网络沉迷的问题，也没有涉及学会“信息节食”问题；故B不符合题意；C：题干重点强调的是青少年在网络安全意识方面的不足，而非利用网络交友拓展交往圈；故C不符合题意；故本题选D。
班会课件(传递网络正能量)
营造良好网络生态
网络正能量有助于净化网 络环境，抵制网络负能量 ，营造一个积极通网民
各大媒体平台通过发布正面的新闻报 道、评论和宣传片等形式传递正能量 。
每一个网民都有能力在网络上传递正 能量，通过分享积极的生活经验和故 事，传播温暖和关爱。
网络红人和意见领袖
特点
具有激励人心、激发积极情感、 促进社会和谐等作用，能够为人 们带来希望、信心和力量。
网络正能量的意义
01
02
03
促进个体积极发展
网络正能量能够激发个体 的积极情感和动力，帮助 个体克服困难和挑战，促 进个人成长和发展。
推动社会和谐进步
网络正能量能够传递积极 的社会价值观和文化理念 ，增强社会凝聚力和向心 力，推动社会和谐进步。
树立正确价值观
网络正能量能够引导人们树立正确的价值观，培养积极向上的生 活态度。
促进社会和谐
传播正能量有助于减少网络冲突和矛盾，促进社会和谐与稳定。
对未来的展望与期望
持续关注网络生态
未来应继续关注网络生态，及时发现和解决网络问题。
提升公众媒介素养
加强媒介素养教育，提高公众对网络信息的辨别能力和批判意识。
班级行动计划
1 2
建立班级网络公约
共同制定班级网络行为规范，明确上网要求和违 规后果。
开展网络素养教育
组织班级成员学习网络素养知识，提高辨别网络 信息的能力。
3
定期开展网络安全演练
模拟网络安全事件，提高班级成员应对网络安全 风险的能力。
学校行动计划
加强校园网管理
制定校园网使用规定，严格控制不良信息的传播。
度。
网络生态恶化
负能量言论的累积可能导致网络 环境恶化，降低网络的整体质量
2020-2021学年秋季部编版八年级上册道德与法治第二课第二框 合理利用网络ppt课件
• （1）学会“信息节食”。 • （2）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 • （3）恪守道德，遵守法律。
探究二：传播网络正能量
• （1）利用网络平台为社会发展建言献策。 • （2）在网上传播正能量。
课堂总结：
1．理性参与网络生活： （1）学会“信息节食”。 （2）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （3）恪守道德，遵守法律。
注意哦。 1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除） 教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出， 灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类 1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类 1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
宣传网络正能量的标语12篇
宣传网络正能量的标语12篇全县广大团员和青少年朋友们：为加强网络安全宣传教育，普及网络安全知识，增强市民网络安全意识，我县决定于__月__日至__日开展主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动。
互联网的迅猛发展，在带给人们快捷、方便的同时，也面临严峻挑战。
在建设安全的网络环境，打造清朗的网络空间过程中，广大团员和青少年也有一份义不容辞的责任。
为此，团县委向全县广大团员和青少年朋友发出如下建议：是，严格自律，提高媒介素养。
网络不能成为法外之地，人人在网上知法守法，网络秩序才有规范，网络才能健康发展。
我们要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，讲诚信、守底线、不信谣、不传谣，远离网络欺诈、网络暴力，用从自身做起的点滴努力，为法治网络、法治国家建设添砖加瓦。
让我们文明上网，传播美好，弘扬新风尚。
网络不能成为文明荒原，与现实社会一样，需要坚守和传递向上、向善的精神力量。
我们要积极弘扬社会主义核心价值观，传播崇尚奋斗、崇尚美德的思想观念，为励志进取点赞，为好人善举点赞，对假恶丑现象坚决说不，让我们的网络空间风清气正、充满阳光。
让我们理性上网，明辨是非，释放正能量。
让我们从现在做起、从自己做起，坚持文明上网，携手共建绿色网络空间，奏响网络文明的和谐之音!谢谢大家!一、切实加强组织领导，建立健全各项网络安全管理规章制度1、加强领导，明确责任。
为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。
实行信息安全保密责任制，切实负起确保网络与信息安全的责任。
严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。
2、健全制度，强化管理。
建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。
包括：《学校信息安全保密管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。
安徽省合肥市蜀山区琥珀教育集团 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题(含答案)
2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测八年级道德与法治试题卷(满分: 100分时间: 60分钟)一、单项选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分)1. 某班计划晒出一组“我在社会中成长”的微镜头。
以下微镜头符合的有 ( )①参与爱心活动收获了他人的点赞②积极参加义务劳动锻炼了动手能力③每天坚持体育锻炼养成了健康体魄④通过宣讲红色故事传播了红色文化A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》) 自2024年7月1日起施行。
《条例》明确规定，网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能，在注册、登录等环节严格进行用户核验。
这一规定( )A. 旨在限制未成年人的网络自由B. 体现了对未成年人的司法保护C. 有利于未成年人合理利用网络D. 反映了未成年人加强自我保护3. 今天，互联网使“秀才不出门，尽知天下事”成为现实。
这说明了( )A. 网络打破了人际交往的时空限制B. 只有网络才能让生活变得更丰富多彩C. 网络让信息传递和交流变得方便迅捷D. 我们要合理利用网络4. “不以规矩，不成方圆。
”在路口等公共场所，经常会看到各种警示图标。
这告诉我们 ( )A. 公民的规则意识偏低B. 规则不是一成不变的C. 遵守规则主要靠警示D. 社会生活离不开规则5. 中国青年报社的一份调查问卷显示，56.4%的受访者认为过度依赖网络搜索会导致认知停留在表面；51.3%的受访者觉得只接受别人的思想，会变得没有思考力。
其他问题还有：思维简单、没有创新能力(46.0%)，记忆力减退、知识储备有限(44.1%)等。
该材料主要说明( )A. 网络是把双刃剑，上网弊大于利B. 网络信息可能会影响思维的深度C. 良莠不齐的信息，影响学习生活D. 唯有远离网络才利于增强创新能力6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
下列判断正确的是( )序号情景判断①人们在火车站排队进行安全检查交通秩序②纺纱工人在车间按操作规程工作生产秩序③行人、自行车、机动车各行其道社会管理秩序④人们在医院候诊的时候保持安静公共场所秩序A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④7. 1936年4月，一支红军部队经过杜正云居住的村子时，将一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料。
探讨网络新闻传播正能量的有效途径
探讨网络新闻传播正能量的有效途径【摘要】：新媒体已经成为社会新闻传播的重要媒介，但一些网络新闻会出现虚假现象，为保证网络新闻的积极能量，我们需要在网络新闻的过程中采取一定的措施防止问题的发生。
鉴于此，本文对新媒体时代网络新闻正能量传播范式进行分析，以供参考。
【关键词】：新媒体时代；网络新闻；正能量传播互联网发展的影响决定了网络新闻已经成为人们获取信息的重要途径，网络新闻在积极能量传递方面具有独特的优势。
因此，媒体人需要认识到在网络新闻中传播正能量的重要性，有效促进积极能量的传播，进而促进我们社会精神的进步文明。
一、新媒体时代网络新闻正能量传播的优势1.弘扬社会主义核心价值观传播符号学研究者约翰·费斯克提出：意义可以在传播中得到建构。
新媒体时代的正能量网络新闻报道的意义，在于通过传达是非、善恶、美丑的价值性评判，实现旗帜鲜明地引导正面的价值取向。
结合当前我国社会的实际发展环境，媒体行业通过新媒体平台发布各类正能量网络新闻，对弘扬社会主义核心价值观有着显著作用。
2018年5月，由中国社会科学网和中国社会科学院舆情调查实验室主办、微博智库承办的“微聚正能量·新媒体正能量传播”研讨会在北京召开，大会呼吁新闻媒体行业，新媒体时代要以“新”的角度去传播正能量，还要主动以“变”的精神应对正能量传播，正确引导网络舆论，同时还要从“细”的角度，提升网络管理水平。
当前，媒体行业充分运用新媒体媒介，借助新媒体将正能量进行有效传播。
例如，《央视新闻》借助抖音短视频平台，已发布多部视频作品，其粉丝数量有数百万人，获赞数量也达到1000多万，其中正能量新闻占绝大多数。
许多主流媒体都进驻了当前较受人们欢迎的新媒体平台，传播社会正能量，弘扬社会正气，积极引导舆论，为用户建立了人们需求的美好网络环境。
2.突破正能量传播格局和时空限制现阶段，互联网信息技术取得的进步非常可观，而各类新媒体也随之得到快速发展，在此环境下，利用该平台传播网络新闻正能量也变得更为快速与便捷。
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《传播网络正能量（小学版）》测评结果1、关于"维基解密"网站的说法不正确的是______（解题技能：）A、网站办公地址在美国五角大楼B、网站没有公布办公邮箱C、网站没有其总部地址D、网站没有公开办公电话号码2、关于Wikileaks的说法正确的是______（解题技能：）A、是指维基搜索引擎B、是指维基百科C、是指"维基解密"网站D、是国际性营利3、日常生活中，我们可以享受云服务带来的哪些便捷？______A、上传、下载照片B、备份通讯录C、协作编辑文档D、以上全部4、黑客攻击苹果的______，致使全球诸多当红女星的不雅照曝光，云安全问题值得关注。
（解题技能：）A、StoreB、WatchC、iCloudD、Iphone5、关于比特币敲诈者的说法不正确的是______（解题技能：）A、流行于2015年初B、受害者只要在规定时间内交纳一定数额的比特币，才可以解开被病毒加密的资料C、病毒作者波格挈夫来自俄罗斯D、主要通过网页传播6、以下哪个后缀名用于重要数据文件，可以用于防范比特币敲诈者______A、.comB、.zipC、.docD、自定义后缀名7、以下哪项不是电脑感染熊猫烧香后的特征______（解题技能：）A、可执行文件图标均变为憨态可掬烧香膜拜的熊猫B、蓝屏C、计算机频繁重启D、文件被复制8、关于"心脏出血"漏洞的阐述错误的是______（解题技能：）A、通过读取网络服务器内存，攻击者可以访问敏感数据B、该病毒可使用户心脏出血C、心脏出血漏洞是"灾难性的"D、"心脏出血"漏洞的危险性在于，它要比一般的漏洞潜伏得更深9、OPENSSL存在什么漏洞______（解题技能：）A、缓冲区溢出B、格式化字符串C、SQL注入漏洞D、心脏出血漏洞10、关于Bash漏洞的了解错误的是______（解题技能：）A、Bash漏洞远不如心脏出血严重B、Bash漏洞能取得用户计算机的控制权C、Bash漏洞能影响到苹果操作系统和LinuxD、Bash漏洞的使用门槛非常低11、下列哪项不是信息化战争的"软打击"______（解题技能：）A、精确导弹攻击B、网络攻击C、心理攻击D、媒体攻击12、第一次"XP靶场"活动于什么时候开展______（解题技能：）A、2014年7月B、2014年12月C、2015年1月D、2015年5月13、xp靶场的打靶对象主要是______（解题技能：）A、国内的安全防护软件B、国际的安全防护软件C、国内的数据库软件D、国内的自动化办公软件14、以下哪项不需要消耗流量______（解题技能：）A、在线视频B、小说下载C、外挂下载D、软件离线安装15、哪一种是黑客中的分类______（解题技能：）A、绿钢笔B、黑鞋子C、白手套D、白帽子16、黑客的主要攻击手段包括______（解题技能：）A、社会工程攻击、蛮力攻击和技术攻击B、人类工程攻击、武力攻击及技术攻击C、社会工程攻击、系统攻击及技术攻击17、下列不属于电脑病毒的特征的是______（解题技能：）A、突发性B、破坏性C、繁殖性和传染性D、潜伏性18、传入我国的第一例计算机病毒是______（解题技能：）A、大麻病毒B、小球病毒C、1575病毒D、米开朗基罗病毒19、《计算机病毒防治管理办法》是在哪一年颁布的______（解题技能：）A、1994B、1997C、2000D、199820、当软盘感染病毒，用各种清除病毒软件都不能清除病毒时，则应该对此软盘______。
（解题技能：）A、丢弃不用B、删除所有文件C、进行格式化D、用酒精擦洗磁盘表面21、以下关于计算机病毒说法错误的是______。
（解题技能：）A、计算机病毒没有文件名B、计算机病毒的发作时有激发条件的，未必一旦感染，立即发作C、计算机病毒也会破坏Word文档D、计算机病毒无法破坏压缩文件22、以下关于计算机病毒的特征说法正确的是______。
（解题技能：）A、计算机病毒只具有破坏性和传染性，没有其他特征B、计算机病毒具有隐蔽性和潜伏性C、计算机病毒具有传染性，但不能衍变D、计算机病毒都具有寄生性，即所有计算机病毒都不是完整的程序23、计算机病毒程序_______。
（解题技能：）A、通常很大，可能达到几MB字节B、通常不大，不会超过几十KB字节C、一定很大，不会少于几十KB字节D、有时会很大，有时会很小24、下面，针对360安全卫士软件，说法错误的是_____。
（解题技能：）A、360安全卫士可以检测出系统是否有漏洞B、360安全卫士可以在下载时查出下载对象中是否有可疑的木马程序C、360安全卫士可以通过"清理插件"来提高计算机的运行速度D、360安全卫士可以自动进行磁盘碎片整理25、以下关于计算机病毒说法正确的是______（解题技能：）A、计算机病毒是生物病毒在计算机上的变体B、计算机病毒的某些特征与生物病毒的特征相似C、计算机病毒也可以感染人类D、计算机病毒是生物病原体和计算机程序的结合体26、以下不属于木马检测方法的是______。
（解题技能：）A、检查端口及连接B、检查系统进程C、检查注册表D、检查文件大小27、有关木马的说法，正确的是______（解题技能：）A、将表面看似正常的程序，实际上却隐含恶意意图的恶意代码B、能够感染文件使之无法正常访问的恶意代码C、利用系统漏洞进行传播的恶意代码D、以上都不对28、下列对于蠕虫病毒的描述错误的是：______（解题技能：）A、蠕虫的传播无需用户操作B、蠕虫会消耗内存或网络带宽，导致DOSC、蠕虫的传播需要诱骗用户下载和执行D、蠕虫程序一般由"传播模块"、"隐藏模块"和"目的功能模块"构成29、计算机蠕虫是一种特殊的计算机病毒，要想防范计算机蠕虫就需要区别开其与一般的计算机病毒，下面说法正确的是______（解题技能：）A、蠕虫不利用文件来寄生B、蠕虫病毒的危害远远大于一般的计算机病毒C、二者都是病毒，没有什么区别D、计算机病毒的危害大于蠕虫病毒30、关于计算机领域中的后门的说法，正确的是______。
（解题技能：）A、是系统管理员预留给少数特殊用户的B、只有系统管理员知道后门的存在C、可能是程序开发人员预留的D、以上说法都不正确31、计算机领域中后门的最主要危害是______。
（解题技能：）A、利用后门偷窥系统内信息B、利用后门实施远程控制C、利用后门注入病毒D、以上说法都不对32、关于如何判断电脑是否成为肉鸡，不正确的是凭______（解题技能：）A、鼠标操作是否正常B、系统开关机是否正常C、电脑设备接口是否正常D、网络状态是否正常33、以下不是防范分布式拒绝服务攻击的是______（解题技能：）A、关闭不必要的服务B、定期更新补丁C、限制每台服务器同时打开的链接数D、停止下载任何文件34、以下关于DOS攻击的描述，哪句话是正确的？______（解题技能：）A、不需要侵入受攻击的系统B、以窃取目标系统上的机密信息为目的C、导致目标系统无法处理正常用户的请求D、如果目标系统没有漏洞，远程攻击就不可能成功35、溢出攻击的核心是______。
（解题技能：）A、修改堆栈记录中进程的返回地址B、利用ShellcodeC、提升用户进程权限D、捕捉程序漏洞36、许多黑客利用软件实现中的缓冲区溢出漏洞进行攻击，对于这一威胁，最可靠的解决方法是______（解题技能：）A、安装相关的系统补丁软件B、安装用户认证系统C、安装防火墙D、安装防病毒软件37、APT的攻击目标一般不是______（解题技能：）A、能源B、金融C、政府D、个人38、摆渡攻击通常不会用以下哪个途径来窃取资料______A、后门B、U盘C、移动硬盘"D、移动载体39、对于零日漏洞正确的是______（解题技能：）A、零日漏洞又名零时差攻击B、零日漏洞价格昂贵C、零日漏洞几乎是无敌的D、以上全部40、下列避免社会工程攻击方法正确的是______（解题技能：）A、小心来路不明的电话、访问或者电子邮件信息B、不要在电子邮件中泄露个人的或者财务方面的信息C、在检查某个网站的安全性之前不要在网络上发送机密信息D、以上全部41、2014年，互联网上爆出近几十万12306网站的用户信息，12306官方网站称是通过______方式泄露的。
（解题技能：）A、拖库B、撞库C、木马D、信息明文存储42、下列哪个不是QQ中毒后的处理办法______（解题技能：）A、直接换一个新的QQ号B、查杀病毒木马C、检查系统，查看是否有漏洞D、修改QQ密码43、访问以下哪个网址将可能遭受钓鱼攻击______（解题技能：）A、B、C、D、44、以下______是防范假冒热点攻击的措施？（解题技能：）A、尽量使用免费WIFIB、不要打开WIFI的自动连接功能C、在免费WIFI上购物D、任何时候不使用WIFI联网45、乱扫二维码，支付宝的钱被盗，主要是中了______（解题技能：）A、僵尸网络B、病毒C、木马D、蠕虫46、越狱的好处______（解题技能：）A、安全性降低B、手机崩溃C、稳定性低D、安装免费软件47、造成广泛影响的1988年Morris蠕虫事件，就是______作为其入侵的最初突破点的。
（解题技能：）A、利用操作系统脆弱性B、利用系统后门C、利用邮件系统的脆弱性D、利用缓冲区溢出的脆弱性48、邮件炸弹攻击是指______（解题技能：）A、破坏被攻击者邮件服务器B、添满被攻击者邮箱C、破坏被攻击者邮件客户端D、盗取被攻击者账号密码49、破坏可用性的网络攻击是______。
（解题技能：）A、向网站发送大量垃圾信息，使网络超载或瘫痪B、破译别人的密码C、入侵者假冒合法用户进行通信D、窃听50、得到授权的实体需要时，就能得到资源和获得相应的服务，这一属性指的是______。
（解题技能：）A、保密性B、不可抵赖性C、可用性D、可靠性51、信息安全风险评估报告应当包括哪些？______（解题技能：）A、评估范围B、评估依据C、评估结论和整改建议D、以上全部52、风险是______和威胁的综合结果。
（解题技能：）A、内部攻击B、网络攻击C、漏洞D、管理不当53、TCSEC共分为______大类______级。
（解题技能：）A、47B、37C、45D、4654、黑客搭线窃听属于哪一类风险？______（解题技能：）A、信息存储安全B、信息传输安全C、信息访问安全D、以上都不正确55、公钥体系中，用户乙从用户甲接收的数据要用______进行解密A、甲的公钥B、甲的私钥C、乙的公钥D、乙的私钥56、假设使用一种加密算法，它的加密方法很简单：在26个英文字母范围内，将每一个字母加5，即a加密成f，依次类推。