2020学生研学旅行心得体会3篇
研学旅行读后感
研学旅行读后感研学旅行是一种结合学习和旅行的教育方式，通过实地考察和体验式学习，让学生在参与中获得知识、提升能力、培养素质。
在研学旅行中，学生可以亲身感受到历史的厚重、文化的魅力、自然的奇妙，从而增长见识、开阔视野、促进成长。
我曾参加过一次研学旅行，深有感触，下面就我的研学旅行读后感进行分享。
这次研学旅行的目的地是西安，西安是中国历史文化名城，有着丰富的历史遗迹和文化底蕴。
我们一行人首先参观了兵马俑，这是中国古代的一项伟大发现，也是世界文化遗产。
在现场，我们亲眼目睹了那些栩栩如生的兵马俑，感受到了古人的智慧和勤劳。
通过讲解员的介绍，我们了解到了兵马俑的制作工艺、历史背景和文化价值，让我们对古代中国的历史有了更深入的了解。
接下来，我们参观了西安古城墙，这是中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣，也是世界上现存规模最大、保存最完整的古代城垣之一。
站在城墙上眺望，我们可以看到整个西安城的景色，远处是高楼林立的现代城市，近处是古老的街巷和建筑。
这让我们深刻感受到了城市的发展与变迁，也让我们对古代建筑和城市规划有了更深入的了解。
除了历史文化，我们还参观了西安的一些自然景观，比如华清池和大雁塔。
在这些景点，我们感受到了大自然的美丽和力量，也了解到了中国古代的建筑和文化艺术。
通过这次研学旅行，我们不仅增长了知识，还培养了团队合作能力和社会实践能力，提高了我们的综合素质。
总的来说，这次研学旅行让我受益匪浅，通过亲身体验和实地考察，我对历史文化有了更深入的了解，也培养了自己的综合素质。
我相信，研学旅行这种教育方式将会越来越受到重视，也希望能有更多的学生通过研学旅行，感受到知识的魅力，培养自己的能力和素质。
研学旅行观后感
研学旅行观后感一、引言最近，我参加了学校组织的一次研学旅行。
这次旅行是为了丰富我们的学习经验，提升我们的综合素质而举办的。
通过这次研学旅行，我深刻体会到了其对我们的成长和学习的重要性。
在这篇观后感中，我将分享我在此次研学旅行中的见闻和收获。
二、目的和过程这次研学旅行的目的是让我们通过亲身参与实践和接触社会，更好地理解和应用我们在课堂上学到的知识。
旅行的地点是一个知名的历史文化名城，我们参观了许多知名景点和历史遗迹，还有与当地学生的交流活动。
整个旅行过程中，我们参观了多个历史文化景点，包括博物馆、古建筑以及名人故居等。
通过导游的详细介绍和讲解，我们对这些历史文化的背景和意义有了更深入的了解。
此外，我们还参加了学术研讨会和文化活动，与当地的学生交流并开展合作项目。
三、观察和收获在这次研学旅行中，我有了许多观察和收获。
首先，通过亲身参观和接触，我对历史文化有了更深入的了解。
在博物馆中，我观看了珍贵的文物和展品，并听取了专家的讲解。
这不仅让我对历史产生了浓厚的兴趣，也让我明白了历史文化对于一个国家和社会的重要性。
在一次次的讲解中，我更加认识到历史是我们的根，文化是我们的血脉。
其次，与当地的学生交流给我留下了深刻的印象。
通过与他们的交流，我了解到了不同地方和不同学校的教育方式和文化特色。
我发现，尽管我们生活的环境和背景不同，但我们之间也有很多共同之处。
在共同合作的过程中，我们相互学习，互相成长。
这种交流不仅帮助我们更好地了解其他地方的文化，也提高了我们的交流和合作能力。
最后，这次研学旅行让我更加意识到了自己的责任和使命。
作为一名学生，我们不仅需要掌握专业知识，也需要了解社会和国家的发展需求。
通过这次旅行，我深刻感受到了历史文化对于一个国家的繁荣和发展的重要性。
我明白了作为一名青年学生，我们承担着推动社会进步的责任。
因此，我决心更加努力学习，将来为社会做出自己的贡献。
四、总结通过这次研学旅行，我不仅拓宽了视野，也增长了见识。
2020研学心得体会5篇
2020研学心得体会怎么写【五篇】【篇一】研学心得体会怎么写今天，在校方的精心组织下，全体同学来到创新园园区开展研学活动，此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识，感受了日新月异的科学技术变化，激发了我们对未来生活的期待，这真是一次难以忘怀的经历。
首先，我们来到的是无土栽培馆。
我们了解了两种不同的植物栽培方法。
第一种是水培法，就是利用立体式管道栽培，让水肥在管道中流动，而植物生长在管道上的洞里面。
第二种是基质土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。
通过参观，开拓了我们的视野，给人留下了深刻的印象。
当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中，不知不觉就走进了花卉馆。
这些鲜花来自不同地域，生长习性也大不相同，有草本的也有木本的，其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。
宝塔花也称金塔花，它开出花瓣后就叫金虾花。
宝塔花色彩鲜艳，形态各异。
生命源安家在广袤无垠的大漠里，人们一旦找到了它们就相当于找到了水源，它是大漠中最美的一道风景线。
花卉馆真是百花争艳，让人流连忘返。
美好的东西总是稍纵即逝，不一会我们来到了盆景馆，场馆内有许多奇珍异树，最的是日本五针松，这种植物目前在全世界仅存两株，它们活的时间比较长，大约有三百年，被称为植物界的活化石，如今这里居然就有一盆，真是让人大开眼见啊！除此而外，还有另一种名为“一位”的植物，它的名字很奇怪，让人听起来就觉得很有趣。
它大约活了一百年，上部早已经枯死了，而下部分却生长的极为茂盛，虽是同一植物，可上下两部分的景色却截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象，引发了我对生命价值的思考，让我的心绪久久不能平静。
不知走了有多远，我们就又来到了一个新地方——南方树馆。
这里面有一种树，结出的果子叫文蛋果，它是一种南方的果子，色味俱佳。
还有一种果子，它名字听起来有一点搞笑——鸡蛋果，果子的个头像鸡蛋一样大，吃起来像蛋黄一样干干的、沙沙的，真是让人回味无穷！最后，我们来到了超级菜园。
研学旅行心得体会(最新3篇)
研学旅行心得体会（最新3篇）篇一：研学旅行心得体会篇一今天，我们开启了一学期一次的研学旅行，大家激动不已。
对于这次研学活动，大家可是花了不少心思呢！有的提前几天就叫爸爸妈妈在网上买了一大堆零食；有的研学前一天晚上才兴致勃勃地去超市选购；有的研学当天早上带着一大堆零花钱到学校门口大肆购买；我因为吸取了上次研学活动没带食物的教训，这次也去超市买了一堆自己喜欢的小零食，到了学校门口的小卖部又忍不住购买了一些，才心满意足地踏上研学之路。
上了车，聊天声、嬉闹声充斥着整个车厢。
大家纷纷向周围的伙伴分享零食，平时那些不起眼的零食此刻变成了同学间传递友谊的“丘比特”。
车子在高速公路上行驶了大约两个多小时，我们到达了目的地——重庆际华园。
在老师的带领下，我们来到了第一个项目基地。
一进场，第一个游戏就开始向我们招手。
游戏的名字我没有听清楚，但这游戏很有挑战性。
我们四四班和四三班分别被分成了六个组，每班男生三组，女生三组。
两个班分别有一组去抬“龙”，然后比赛哪一组先跑到对面。
比赛一开始，周围“加油”声响成一片，那“龙”十分重，我们好几个小朋友抬着都气喘吁吁。
眼看另一个班就要超过我们了，我们铆足了吃奶的劲把“龙”往上提。
几局下来，我们班五胜一负，大家高兴得手舞足蹈。
下一个项目是“蹦床”，这对我们四年级的学生来说有些幼稚，不过还是很激动。
再下一个项目是“室内飞行”，这个项目是全场最刺激的项目，但只有极少数的幸运儿才能体验。
说实话，我心中是略有遗憾的……吃过午饭后，我们来到了滑雪场。
那里的衣服可真臭，堆在一起比屎还臭，好像几百年没洗过似的。
我们全班都像有洁癖一样，小声抗议，但最终还是很不情愿地穿上了。
我们穿着又臭又厚的滑雪衣，一走进雪地，寒气就扑面而来，穿透了我们的衣服。
有句话叫“阳光总在风雨后”，我们相信，一场寒冷之后总会有惊喜等着我们。
进入滑雪场，里面的雪如同沙子一般，又细又柔。
我们先玩了滑雪，一人拿着一个圈儿，坐在里面，从高处往低处滑，那叫一个刺激！然后是雪上碰碰车，大家各显身手胜负难分。
小学生研学旅行心得体会3篇精选
小学生研学旅行心得体会3篇小学生研学旅行心得体会篇1古城西安，十三朝古都，在这片古老的土地上矗立着大明宫、小雁塔、华清宫，它们见证了千年前的繁华。
我们首先走进了交通大学，交通大学以精勤、敦笃、果毅和忠恕的宗旨闻名四海，吸引成百上千的优秀学子竞折腰。
下午游览了大唐芙蓉园，晚饭后在城墙上散步。
大唐芙蓉园将唐代建筑几乎完美的复原，还有许多精彩表演，是个放松的好地方。
在城墙上，我们欣赏到了西安的夜景，历史与现代交融，令人心灵震撼。
总之，西安是个美妙的地方。
第二天上午我们走进了秦始皇兵马俑，秦始皇陵中的兵马俑栩栩如生，坚挺的脊背，坚决的眼神令人心灵震撼，在破碎的兵马俑碎片中也能感受到历史的沧桑。
兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。
古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。
兵马俑即制成兵马〔战车、战马、士兵〕形状的殉葬品。
下午我们体验了汉文化，学习汉代历史文化，了解汉代文明。
聆听汉学专家讲授汉代故事；穿汉服，做汉礼活动；制作汉代瓦当拓印。
瓦当，是古代中国建筑中筒瓦顶端下垂局部。
在瓦当这一小小的图形空间内，古代中国匠师们创造了丰富多彩的艺术天地，属于中国特有的文化艺术遗产。
汉代瓦当是在秦代瓦当根底上开展起来的'，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当相比，汉代瓦当不仅数量多，而且种类更加丰富，制作也日趋规整，纹饰图案井然有序。
第三天上午我们走进了西安博物院，它是陕西省西安市的一座集博物馆、名胜古迹、城市园林为一体的博物馆。
以展示的珍贵文物，唐代千年古塔、悠扬的雁塔晨钟、秀丽的园林景观而闻名。
下午在回民街闲逛，回民街有许多特色小吃，都很美味，吃的很尽兴。
回民街上集中了西安各式各样的清真小吃，有在卖烤羊肉串的，有在卖桂花糕的，有在卖肉夹馍的，有在卖裤带面的，有在卖牛羊肉泡馍的。
各种食物的香味弥漫在整条街上，香极了！店家的叫卖声、游人的说笑声夹杂在一起，热闹得不得了。
晚上聆听古老秦腔戏剧，“生、旦、净、末、丑〞让我们眼前一亮。
小学_研学旅行活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，素质教育越来越受到重视。
研学旅行作为一种新型的教育模式，旨在通过实地考察、体验学习等方式，让学生在实践中增长知识、开阔视野、提升综合素质。
为了让学生更好地融入社会，提高他们的社会实践能力，我校于近日组织了一次小学研学旅行活动。
本次活动旨在让学生走出课堂，走进社会，感受大自然的魅力，体验劳动的艰辛，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
二、活动目标1. 让学生了解我国丰富的自然、人文资源，增强民族自豪感。
2. 培养学生的观察力、思考力、实践能力，提高综合素质。
3. 增强学生的团队协作精神，培养良好的道德品质。
4. 培养学生的社会责任感，激发爱国情怀。
三、活动内容1. 参观名胜古迹，感受历史文化底蕴。
2. 走进自然，体验户外拓展活动。
3. 参观现代农业科技园区，了解现代农业发展。
4. 参观乡村，体验农村生活，感受农民的辛勤劳动。
5. 开展团队协作游戏，培养团队精神。
四、活动安排1. 活动时间：为期一天。
2. 活动地点：市内名胜古迹、现代农业科技园区、乡村。
3. 参与人员：我校全体五年级学生。
4. 活动流程：（1）出发前：召开动员大会，讲解活动意义、注意事项，进行安全教育。
（2）参观名胜古迹：组织学生参观当地著名景点，了解历史文化。
（3）户外拓展活动：在专业教练的指导下，开展攀岩、拓展等户外活动，锻炼学生体质，培养团队协作精神。
（4）现代农业科技园区参观：组织学生参观现代农业科技园区，了解现代农业发展，激发学生对农业的兴趣。
（5）乡村体验：组织学生参观乡村，了解农村生活，感受农民的辛勤劳动。
（6）团队协作游戏：开展团队协作游戏，培养学生的团队精神。
（7）总结分享：组织学生进行活动总结，分享心得体会。
五、活动成果1. 学生们对名胜古迹、自然景观有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 通过户外拓展活动，学生们锻炼了体质，培养了团队协作精神。
3. 参观现代农业科技园区，学生们对现代农业有了更直观的认识，激发了他们对农业的兴趣。
寒假研学旅行心得体会 作文
寒假研学旅行心得体会作文
标题:寒假研学旅行心得体会
寒假研学旅行不仅让我们零距离接触了大自然的鬼斥神工,同时也丰富了我们的课外知识,开阔了视野。
在这次研学旅行中,我体会最深的便是科学知识的重要性。
通过参观资历史博物馆和参与互动式科普活动,我们对很多抽象的科学理论有了更加直观的认识。
比如说,在了解飞机的升力原理时,我们亲自动手做了一个小型风洞实验,真切地感受到了伯努利原理的奥秘。
我们还探访了当地的农场和工厂,亲眼目睹了一些先进的科技在农业、工业中的实际运用。
这些生动的实践教学让我们从书本中解脱出来,将枯燥的理论知识和现实生活紧密联系,进一步加深了对科学的热爱。
研学旅行增进了我们之间的友谊。
在户外拓展活动中,我们通力合作、共同应对挑战,培养了团队意识;夜间的篝火晚会更是促进了我们之间的情谊。
大家欢声笑语、其乐融融的场景至今记忆犹新。
我也交到了很多新朋友,学会了与他人相处的艺术。
研学旅行不仅开阔了我们的视野,同时也锻炼了我们的生活技能。
野外生存训练、环保实践等活动都是最好的亲身体验,让我们在潜移默化中养成了良好的生活习惯。
此外,专题讲座还向我们介绍了如何制定合理的人生规划,这对于我们今后的成长将大有裨益。
这次研学旅行给我留下了深刻的印象。
在春风杨柳时,我希望能再次
踏上这样一次别开生面的旅程,丰富多彩的学习体验必将伴随我终生。
2020研学旅行心得体会3篇
2020研学旅行心得体会3篇【篇一】研学旅行心得体会通用范文生活不止眼前的苟且，还有诗和远方；但生活又不止诗和远方，还有田野和家乡。
读万卷书不如行万里路，的课堂在路上，为了开拓我们的学习视野，经教育局批准，在学校领导、老师的精心组织下，我们初二年级到了韶山、长沙等地开展了一次有意义的研学旅行。
我们第一站到了爱国主义教育基地——韶山，参观学习，接受革命传统教育。
韶山是一个美丽的地方；韶山是一个出伟人的地方；韶山是一个人人都景仰的地方。
一代伟人毛泽东生于斯，长于斯。
在韶山，我们重温了峥嵘的历史，观看了众多文物，收获甚多。
之后我们又来到了毛泽东铜像广场，全体师生伫立于毛主席铜像前，久久地凝望着气宇非凡的毛主席，他仿佛微笑起来，一种追怀和敬慕油然而生。
下午我们又去到了靖港古镇，用主持人汪涵的话来说，靖港古镇固执地在邻居都市的地方保持了自己的时间感。
没有外界的干扰，即便有来往旅客，古镇也保持着接近完美的模样。
“湘江河里的风蓬，洞庭湖里的网，靖港的小吃有得讲”。
这是长沙一带称赞靖港古镇的民谣。
说的就是特色小吃——臭豆腐，香干......傍晚时分，我们又去到了千龙湖度假村，在去千龙湖的路上，畅通无阻，一路上都是水泥路，沿途可以看很多乡村美景。
千龙湖的环境也很好，湖面非常清澈，小桥流水，湖心亭醉。
晚上，一位教官给我们开展了一场激情四溢的演讲，讲述的是关于感恩的故事，周围的同学都被感动得眼泪直流。
我也明白了，父母为我们付出那么那么多，我们又怎么能因为放不下面子而不感恩？在今后的日子里，我要更爱爸爸妈妈，做他们为之骄傲的女儿。
夜晚，丰富多彩的篝火晚会在漫天星空之下开始了。
那天晚上我们所有同学和老师都汇聚在体育馆外，正中间有一个火炉，燃烧着火焰，好像在给我们的晚会助兴。
晚会的开场舞由我们的康校长出演，点燃全场。
每一个节目，我们都跟着节奏一起打拍子，低声的合唱，然后大声的叫好，气氛真是嗨翻天了。
篝火晚会后，我们来到住宿的地方，很好看，是一幢小房子，我们住在水云轩，一个富有诗意的名字，周围的环境也是格外诗意。
2024年研学心得体会(3篇)
2024年研学心得体会自从进入大学以来，我就一直思考着如何更好地将理论知识与实践相结合，以提升自己的综合素质。
在这个过程中，我有幸参加了学校组织的研学活动。
在这次研学活动中，我通过与团队合作、与当地人民交流，深入了解了当地的社会、经济、文化等各个方面，收获了很多宝贵的经验与体会。
首先，通过团队合作，我深刻认识到团队的力量。
在这次研学活动中，我所在的小组由五名成员组成，我们共同担任着不同的职责。
在整个活动过程中，我们相互配合，相互支持，克服了各种困难与挑战。
比如，在我们走访当地企业的时候，我们遇到了一些困难，但是大家齐心协力，找到了解决问题的方法。
通过与团队成员的合作，我深刻地体会到了团队的力量是无穷的，只要大家共同努力，就一定能够战胜一切困难。
其次，通过与当地人民的交流，我更加深入地了解了当地的社会、经济、文化等各个方面。
在这次研学活动中，我们有幸与当地的企业负责人、老师、学生等进行了面对面的交流。
通过与他们的交流，我了解到了当地的发展状况、困难和问题，以及当地人民的思想观念、生活方式等。
这些交流使我对当地的状况有了更加直观和深入的理解，使我对当地的社会经济发展以及人民生活水平有了更加清晰的认识。
再次，通过这次研学活动，我进一步加深了对理论知识的理解与掌握。
在这次活动中，我运用了大量的理论知识，例如市场营销、人力资源管理等等。
通过将理论知识与实践相结合，我更加清晰地认识到理论知识的重要性和实践的必要性。
只有理论知识与实践相结合，才能够更好地应对现实问题，提升自己的综合素质。
最后，通过这次研学活动，我进一步加强了自己的综合素质。
在整个活动中，我充分发挥了自己的专业优势，同时也拓宽了自己的眼界。
通过与不同领域的人士交流，我学会了更多的知识和技能，提高了自己的综合素质。
综上所述，通过这次研学活动，我深刻认识到了团队的力量，加深了对当地的了解，并提升了自己的综合素质。
这次研学活动不仅让我在实践中学到了很多东西，也让我对自己的未来有了更加清晰的认识和规划。
2020年研学之旅学生心得体会精选3篇
2020年研学之旅学生心得体会精选3篇篇一子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”小时候，我们便能将《<论语>十则》倒背如流，却从未想过，有朝一日，我竟来到了曲阜、邹城——孔孟之乡这得益于沂源县教育体育局组织的研学之旅。
经过两天的车马劳顿，我们结束了此次研学之旅。
我们游览过以丰富的文化积淀，悠久历史，规模宏大而著称的三孔————孔府，孔庙，孔林，文化修览度假胜地，世界级人文旅游目的地——尼山圣境；孔子的诞生地——夫子洞；来到了曲阜师范大学，提前感受大学生活，聆听专家的讲座，深入了解孔子；最后我们参观了孟府、孟庙。
短短的两天时间，却让我了解到了许多从未接触的东西，触发了我内心的深思。
孔子，我们都知道他是一位伟大的思想家，教育家，是儒家学派的创始人。
他因创建儒家思想而被后世尊为孔圣人，至圣。
他是“世界十大文化名人”之首；却不曾知道，孔子的身世坎坷，他3岁丧父，17岁丧母，家境贫寒。
孔子生于战乱时期，却崇尚和平，推行仁义治国平天下的思想。
他有门徒三千，深通六艺者七十二人。
在此后的几十年中，形成了一个影响华夏千秋的儒家学派。
民国时期，新文化运动等一系列运动沉重打击了儒家思想，他们全盘否定儒家思想，肯定西方先进文明，因此在现代，儒家文化越来越淡出我们的视野，儒家文化的生命力越来越衰弱。
1988年，75位诺贝尔获得者讨论人类要如何在二十一世纪生存下去，其中一位西方学者提出“必须要回首2500年，去汲取孔子的智慧”，这令我十分震惊，就连西方人都如此重视儒家思想，我们还有何理由再次否定它，忽视它？尽管它有不和时宜之处但我们可以“择其善者而从之，其不善者而改之”。
中华文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而这小小的一部分，便反映了中华传统文化现在所面临的问题。
让我们多多了解传统文化，学习传统文化，将其传承下去。
篇二山东曲阜，邹城是文化圣地，这里既是传统文化的课外学堂，也是社会实践的大课堂，一堂好课，值得珍惜，值得收藏。
2024年研学旅行心得体会范例(3篇)
2024年研学旅行心得体会范例研学旅行是学生们参与课程学习以及实地考察的一种学习方式，通过参观实地景点和进行相应的活动，学生能够更加直观、深入地了解所学知识的实际应用和相关领域的真实情况。
我参加了一次研学旅行，以下是我的心得体会。
首先，研学旅行提供了一种与传统课堂学习不同的学习体验。
传统的课堂学习仅仅依靠教师的讲解和课本的理论知识，而研学旅行则充分利用了实地参观和亲自体验的方式，使学生们能够直接感受和观察到所学知识在实际环境中的应用。
例如，在参观科技博物馆时，我们亲眼目睹了各种科技创新产品的展示和应用，了解了科技发展对社会的影响，这样的实地体验让我对科技领域产生了更加浓厚的兴趣，也对自己未来的学习和职业规划产生了新的思考。
其次，研学旅行通过培养学生的探索精神和解决问题的能力，促进了学生的创新思维和实践能力的提升。
在参加研学活动时，我们需要主动与教师和同学们进行讨论和交流，以便更好地理解所学知识，并找到解决问题的方法。
比如，在一次地理考察中，我们需要用导航仪找到指定的目的地，并记录下所经过的各个景点。
这个过程中，我们需要充分发挥自己的观察力和分析能力，不断试错和尝试，这种学以致用和动手实践的过程让我们更加熟悉和掌握所学的知识，也培养了我们解决问题的能力。
再次，研学旅行让学生们有机会接触到不同地域和文化背景，拓宽了我们的视野和思维方式。
通过参观不同的博物馆、美术馆、历史遗址等，我们能够更好地了解和体验不同文化的魅力，对于历史、艺术、传统方式等有了更深入的了解。
同时，研学旅行还提供了与不同地区的学生交流的机会，我们可以相互了解彼此的文化差异和共同点，增进友谊，拓展交际能力。
例如，在与当地学生交流的过程中，我了解到他们的生活方式和学习方式有很大的不同，这让我更加开放和包容不同的观念和思维方式。
最后，研学旅行还给了我们一个机会更好地了解自己，认识自己的优点和不足。
在研学旅行中，我们需要完成一些团队合作的任务和活动，这需要我们发挥自己的领导能力，并与其他成员有效地沟通和合作。
中小学生研学旅行活动体会心得3篇
中小学生研学旅行活动体会心得3篇中小学生研学旅行活动体会心得3篇引在我们历经思考，拥有新的启迪时，就十分有务必要写一篇体会心得，这般能够一直更新迭代自身的念头。
是否难以落笔、沒有条理？下列是我帮大伙儿梳理的中小学生研学旅行活动体会心得，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。
中小学生研学旅行活动体会心得篇1古都西安市，十三朝古都，在这里片历史悠久的土地资源上屹立着大明官、小雁塔、华清宫，他们印证了上千年前的热闹。
大家最先走入了交大，交大以精勤、敦笃、果毅和忠恕的服务宗旨出名四海，吸引住不计其数的出色莘莘学子竞折腰。
中午游玩了大唐芙蓉园，晚饭后在古城墙上散散步。
大唐芙蓉园将唐代建筑基本上极致的复原，也有很多精彩演出，是个释放压力的好去处。
在古城墙上，大家赏析到西安市的城市夜景，历史时间与当代相融，让人内心震撼人心。
总而言之，西安市是个美好的地区。
第二天早上大家走入了始皇帝秦始皇兵马俑，秦始皇陵墓中的秦始皇兵马俑惟妙惟肖，挺立的背脊，深邃的眼睛让人内心震撼人心，在粉碎的秦始皇兵马俑残片中也能感受到历史时间的苍桑。
秦始皇兵马俑是古时候陵墓雕塑作品的一个类型。
古时候推行人殉，奴仆是奴隶主死前的精神寄托，奴隶主去世后奴仆要做为殉葬品为奴隶主随葬。
秦始皇兵马俑即做成将兵（装甲战车、军马、战士）样子的殉葬品。
中午大家感受了中国文化，学习培训汉代历史文化艺术，掌握汉朝文明行为。
倾听汉学权威专家授课汉朝小故事；穿汉服，做汉礼主题活动；制做汉代瓦当拓印画。
瓦当，是古时候中国建筑业中筒瓦顶部松驰一部分。
在瓦当这一小小图型室内空间内，中国古代工匠们造就了多种多样的造型艺术乾坤，归属于我国独有的文化创意财产。
汉代瓦当是在秦代瓦当基本上发展趋势起來的'，青出于蓝而胜于蓝，与秦瓦当对比，汉代瓦当不但总数多，并且类型更为丰富多彩，制做也日趋整齐，纹样图案设计秩序井然。
第三天早上大家走入了西安博物院，它是陕西西安的一座集历史博物馆、风景名胜、城市园林绿化为一体的历史博物馆。
2024年中小学生研学旅行心得体会(3篇)
2024年中小学生研学旅行心得体会在中小学生研学旅行中，我深刻体会到了知识的重要性和实践的意义。
这次研学旅行让我得到了很多的收获和启发，下面就给大家分享一下我的心得体会。
首先，研学旅行是学习知识的一种新方式。
在学校的课堂上，我们往往是通过听讲和看书的方式来学习知识，但是这样的方式很容易让我们感到枯燥乏味。
而在研学旅行中，我们可以亲身参观和体验一些历史遗址、博物馆、生态园等，通过观察和实践来加深对知识的理解和记忆。
比如，在参观博物馆时，我可以亲眼看到一些古代文物和文化遗迹，通过观察和解读可以更好地了解历史的发展和演变。
这种亲身参观和体验的方式让我们对知识产生了浓厚的兴趣，激发了我们对学习的热情。
其次，研学旅行是培养实践能力的重要途径。
在研学旅行中，我们往往需要进行一些实践活动，比如野外生存、科学实验、农耕体验等。
通过这些实践活动，我们可以锻炼自己的动手能力和创新思维，培养自己的实际操作能力。
比如，在野外生存中，我们需要学会搭建帐篷、生火做饭等生活技能，这不仅可以锻炼我们的操作能力，还可以培养我们的团队合作意识和解决问题的能力。
这种实践能力对我们将来的工作和生活都有很大的帮助。
再次，研学旅行是拓宽视野的重要途径。
通过研学旅行，我们可以走出自己的小圈子，去了解更广阔的世界。
比如，在参观科技园时，我看到了一些高科技企业和创新型公司，了解到了很多前沿的科技知识和行业发展动态。
这让我对科技的发展充满了好奇和憧憬，也让我明白了科技对人类社会的重要性。
这种拓宽视野的体验让我对未来充满了希望和激情，也让我更加珍惜眼前的学习机会，努力提升自己的学习能力和综合素质。
最后，研学旅行是增强自信心的重要途径。
通过研学旅行，我们可以亲身参与一些困难和挑战，通过自己的努力和尝试克服困难，取得一些好的成绩。
这种获得成功的体验可以增强我们的自信心，让我们有更大的勇气去面对生活和学习中的困难。
比如，在一次团队活动中，我们需要通过合作来完成一道难题，大家齐心协力，共同解决了难题，取得了成功。
研学旅行总结学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能站在这里，为大家分享我们研学旅行的总结。
这次研学旅行，是我们走出课堂，亲近自然，感受历史，体验生活的一次难忘之旅。
在此，我要感谢学校和老师们为我们提供了这次宝贵的机会，让我们在轻松愉快的氛围中收获知识，拓展视野。
一、研学旅行的意义研学旅行是一种新型的教育方式，旨在让学生在实践中学习，体验生活，提高综合素质。
通过研学旅行，我们可以：1. 增长见识：走进大自然，了解各地的风土人情，增长见识，拓宽视野。
2. 培养团队精神：在集体活动中，学会与人沟通、协作，培养团队精神。
3. 增强实践能力：通过亲身体验，将所学知识运用到实际生活中，提高实践能力。
4. 锻炼意志品质：面对困难和挑战，学会坚持和勇敢，锻炼意志品质。
5. 陶冶情操：感受大自然的美，体验生活的丰富多彩，陶冶情操。
二、研学旅行的收获1. 自然风光的欣赏在这次研学旅行中，我们游览了祖国的大好河山，欣赏了壮丽的自然风光。
从山川湖海到名胜古迹，每一处都让我们流连忘返。
在壮美的景色中，我们学会了欣赏大自然的美，更加珍惜我们生活的这片土地。
2. 历史文化的感悟在研学旅行中，我们参观了历史悠久的古城、博物馆等，了解了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
通过实地考察，我们深刻感受到了历史的厚重，对中华民族的伟大有了更深刻的认识。
3. 实践能力的提升在研学旅行中，我们参与了各种实践活动，如植树造林、环保宣传等。
这些活动让我们在实践中学会了如何与他人合作，提高了我们的组织协调能力和实践能力。
4. 团队精神的培养在研学旅行中，我们共同面对困难，互相帮助，共同成长。
在这个过程中，我们学会了团结协作，培养了团队精神。
5. 情感的升华在研学旅行中，我们结交了新朋友，分享了彼此的快乐与感动。
这些珍贵的友谊将伴随我们一生，成为我们人生中宝贵的财富。
三、研学旅行的感悟1. 珍惜生活在研学旅行中，我们看到了大自然的神奇，感受到了生活的美好。
我们要珍惜眼前的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
2024年研学旅行心得体会样本(3篇)
2024年研学旅行心得体会样本随着社会的发展和人们对教育的重视，研学旅行作为一种新型教育方式逐渐受到人们的关注和喜爱。
我有幸参加了一次研学旅行，与同学们一起游览了北京的名胜古迹，并且进行了一系列的学习和探索活动。
通过这次研学旅行，我获得了很多新的知识和经验，对于自己的成长和未来有了更深刻的认识。
以下是我的一些心得体会。
首先，研学旅行为我们提供了一个更加广阔和多样化的学习环境。
在学校里，我们通常是在教室里面听老师讲课，对于知识的理解也比较片面。
而通过研学旅行，我们得以走出教室，亲自去实地考察和观察，从而更加全面地了解和掌握所学的知识。
比如，我们去参观了故宫，不仅能够欣赏到宏伟壮丽的建筑，还能了解到许多有关中国古代文化和历史的知识。
这种亲身经历让我对教科书上的知识有了更加深刻的体验和理解。
其次，研学旅行培养了我们的实践能力和动手能力。
在研学旅行中，我们不仅仅是被动地接受知识，还需要主动参与其中，进行实际操作和实践活动。
比如，在去故宫的路上，我们进行了一次自主导航活动，需要根据地图和指令找到正确的方向，这锻炼了我们的方向感和解决问题的能力。
另外，在参观故宫的过程中，我们还有机会进行一些手工制作活动，比如绘制中国画、制作剪纸等，这是在课堂上很难得到的机会。
通过这些实践活动，我不仅提高了自己的动手能力，还培养了自己的耐心和细心。
再次，研学旅行锻炼了我们的团队合作和沟通能力。
研学旅行不是一个人的旅程，而是一个团队的旅程。
在旅途中，我们需要相互帮助和支持，共同克服困难和挑战。
比如，在自主导航活动中，我们需要互相配合和沟通，确保每个人都能找到正确的路线。
在合作完成手工制作活动时，我们需要相互协调和分工，确保最终的作品能够达到预期的效果。
通过这些团队合作活动，我学会了更好地与他人合作，尊重他人的意见，也更好地发现和发挥自己的优势。
最后，研学旅行激发了我们的学习兴趣和自主学习能力。
通过研学旅行，我对历史文化和地理知识产生了浓厚的兴趣，也对未知的世界充满了好奇。
2024年研学旅行心得体会例文(3篇)
2024年研学旅行心得体会例文在2024年的研学旅行中，我有幸参加了一次令人难忘的旅程。
这次旅行除了增长了我的见识和知识，也给我留下了深刻的印象。
下面是我对这次研学旅行的心得体会的合集。
首先，这次研学旅行给我提供了一个了解不同地方文化和历史的机会。
我们去了许多重要的历史遗迹和博物馆，学习了关于这些地方的丰富历史。
我看到了许多古老的建筑和文物，它们都在向我们讲述着过去的故事。
而且，我们还与当地的人民进行了交流，了解了他们的生活方式和传统文化。
通过这次旅行，我更加深入地了解了世界的多样性和丰富性。
其次，研学旅行也是一次锻炼自我的机会。
在旅行中，我们经历了长时间的行程和疲劳的体力劳动。
在参观历史遗迹和博物馆时，我们需要长时间的行走和站立。
有时候，我们还要进行一些挑战性的活动，比如攀登山峰或参加户外探险。
这些都是对我们体力和意志的考验。
通过这次旅行，我学会了坚持和克服困难的能力，这对我的成长和发展非常重要。
此外，参加研学旅行还带给我许多宝贵的学习机会。
在旅行中，我们有幸听到了许多专家和学者的讲座，他们向我们介绍了各个领域的研究成果和最新发展动态。
我们还参观了一些科研机构和实验室，亲眼目睹了科学家们的工作环境和研究项目。
通过这些学习机会，我对许多领域的知识有了更深入的了解，也激发了我进一步学习和探索的热情。
最后，这次研学旅行还给我留下了一些宝贵的人际关系和美好回忆。
在旅行中，我们和同伴们相互扶持、携手合作，共同度过了许多美好的时光。
我们一起参加了各种活动，分享了许多开心和有趣的经历。
这些共同的回忆让我们建立了深厚的友谊，并且也为我们以后的成长和发展打下了坚实的基础。
总的来说，2024年的这次研学旅行是一次难忘的经历。
通过这次旅行，我不仅增长了见识和知识，锻炼了自我的能力，还结交了许多朋友，留下了美好的回忆。
我相信这次旅行对我的人生有着深远的影响，并且我会将这次宝贵的经历融入到我的学习和成长中，不断努力，追求自己的梦想。
外出实践教学研学旅行(3篇)
第1篇随着我国教育改革的深入推进，实践教学越来越受到重视。
为了让学生更好地将理论知识与实际相结合，提高综合素质，我们学校组织了一次外出实践教学研学旅行。
这次旅行不仅让学生们拓宽了视野，增长了见识，更是一次难忘的体验。
一、精心策划，准备充分为了确保研学旅行的顺利进行，学校提前一个月就开始了筹备工作。
首先，我们确定了研学旅行的主题和目的地。
经过多次讨论，我们选择了以“历史文化”为主题的研学旅行，目的地为我国著名的古都——西安。
随后，我们制定了详细的行程安排，包括参观景点、住宿、餐饮、交通等各个方面。
同时，我们还邀请了相关领域的专家和教师作为随行指导，以确保学生们在旅途中能够学到更多的知识。
二、走进历史，感受文化在研学旅行的第一天，我们来到了西安的历史文化街区——大雁塔北广场。
这里汇聚了来自世界各地的游客，热闹非凡。
在导游的带领下，学生们有序地参观了广场上的雕塑群，了解了唐代的历史文化。
接下来，我们来到了著名的兵马俑博物馆。
学生们被兵马俑的壮观场面所震撼，不禁感叹古人的智慧和技艺。
在参观过程中，随行的专家详细讲解了兵马俑的历史背景、制作工艺以及所代表的文化内涵，使学生们对古代战争有了更深入的了解。
第二天，我们来到了西安城墙。
学生们骑着自行车环绕城墙，感受古城墙的雄伟壮观。
在城墙之上，我们还参观了西安城墙博物馆，了解了西安城墙的历史变迁。
随后，我们来到了著名的西安碑林博物馆。
这里收藏了大量的古代石碑和石刻，是研究我国古代书法、绘画、雕刻艺术的宝库。
学生们在专家的指导下，认真观摩了各种石碑，领略了古代书法艺术的魅力。
三、互动交流，收获满满在研学旅行期间，我们还安排了丰富的互动交流活动。
例如，学生们与当地的历史文化爱好者进行了座谈，了解了西安的历史变迁和民俗风情；还有学生们分组进行实地考察，通过查阅资料、采访当地居民等方式，对西安的历史文化进行了深入研究。
此外，我们还组织了一场别开生面的“古代服饰秀”。
学生们穿上古代服饰，展示了自己的才艺，充分体验了古代生活的韵味。
研学旅行心得体会800字(3篇)
研学旅行心得体会800字（3篇）研学旅行心得体会800字（精选3篇）今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国、世界之中国。
未来之中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。
下面是小编为大家整理的研学旅行心得体会800字，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!研学旅行心得体会800字精选篇1真好！我们学校组织了一次山清水秀研学旅行活动。
我们五年级幸运地被选中了。
一大早，我们便迫不及待地来到集合点。
大家都有一种说不出的喜悦。
坐上大巴车，在大家的欢声笑语中，我们就到了目的地——拂晓乡庙村研学旅行基地。
下了车，首先引入眼帘的是一个大草场。
草场周围树木成荫，小溪潺潺流过，三头可爱的小马正在悠闲的玩耍，大概是欢迎我们吧，听到我们的声音，它们立刻撒起欢来，引得同学们一阵阵欢呼。
随后，我们在教官的带领下，我们先跟着教官来到了文房四宝体验馆，我最感兴趣的是活字印刷术。
教官告诉我们古人用的是宣纸，教官给我们上了一节活字印刷的手工课，亲身体验了我国古代四大发明之一——活字印刷术的印刷过程。
教官告诉我们组成工具有印刷版、墨盒、刷墨的毛刷和按压板。
首先要把一个个字的模板按顺序排列好，再用毛刷涂上墨一层一层刷在字上。
教官强调一定要涂的均匀，不能太多，也不能太少。
墨多就会把字印成墨团，墨少又印不出字来。
然后把宣纸端端正正地放在上面，而且一定要细心，把纸铺好，如果纸放歪了，字也就歪了。
宣纸铺好后就不能再移动了，接下来是拓印。
用按压板均匀得挨着按压，等到每个字都可以清楚的看见，就要把宣纸从前往后慢慢的接起，活字印刷就这样完成了。
我按照教官教的方法，小心翼翼地印刷了一首诗。
结束时，我拿着自己的杰作，心里美滋滋的。
时间很快到了下午，我们去参加了重走长征的活动，令我印象最深的是“四渡赤水”。
四座桥，分别浮在水面上，一座比一座离水面近。
最后一座桥的最低处简直没在水里。
前三座桥还好，大家团结一致，鞋基本没湿。
过最后一座桥时，我们一大半人都遭殃了——鞋都弄湿了。
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2020学生研学旅行心得体会3篇
【篇一】学生研学旅行心得体会范本
暑假里，我们在家委会的组织带领下，进行了为期一天的研学旅行，我们坐上大巴车，一路上我们欢歌笑语、热情高涨，仿佛都忽略了37度的高温天气。
第一站，我们来到京博的博华农业的花卉馆。
里面有各种各样的有机果蔬、食用菌养殖、生态养殖等真是让我们大开眼界。
最漂亮的要数各色争相斗艳的蝴蝶兰了，听管理员阿姨介绍，他们培育的蝴蝶兰每年有8万盆都集中在年宵上市，而且都是无土栽培。
我们还很荣幸的跟着管理员阿姨学习了蝴蝶兰的无土栽培技术呢，盼着我的小蝴蝶兰也能开出鲜艳的花朵。
第二站，我们来到京博企业文化馆。
了解和学习了京博企业的文化理念和发展历程。
记得京博文化墙上有这么一句话深深的触动了我：贫穷教我惜福，成长教我报恩，责任教我拓展。
我想这是我们每个人都应该去学习的。
第三站，我们来到京博的楹联艺术馆。
第一次走进京博艺术馆，我特别的惊讶，为什么一个企业，能收藏这么多的楹联及书画作品？有明代、清代帝王、忠臣、状元、政治家、书画家、历史名人约4000余幅精品书法。
400余幅画卷，如郑板桥、齐白石、张大千等书画家的22幅作品。
据管理员阿姨介绍说，收藏这些作品不是马韵升董事长个人爱好和利益驱使，而是马韵升董事长想在京博有财力和物力的时候尽量收藏这些中国的优秀文化遗产，让孩子们从小能够看到、知道中国古代的优秀作品，从小深受传统文化艺术的影响，带动我们这里的文化发展和繁荣。
得知真相后，我不禁由衷的敬佩这个从来没有见过面的马韵升董事长，他是我们很多企业家学习的榜样！
第四站，快到中午了，我们来到京博研究院的自助餐厅，那里环境好，叔叔阿姨服务态度好，饭菜品种丰富、味道鲜美，对我这个小吃货来说，这里才是我大显身手的舞台！在管理员阿姨的带领下，同学们有秩序的领餐、就餐，大家都吃的津津有味。
我们还品尝了研究院阿姨亲手做的酸奶，味道棒极了！吃饱了，喝足了，我们继续出发！
第五站，我们来到京博海棠乐园。
一下车，公路两旁全是海棠树，树上结满了海棠果，虽然还没到海棠果成熟的季节，但是看着眼前的一切，能让人很容易
联想到海棠果成熟的时候景色是多么诱人！好想到那时能再次来到海棠园啊！跟随管理员阿姨的脚步我们进入了一个大棚，只看见里面有三个大水坑，里面的环境也不像其他馆那么好，起初大家都非常的失望，但是后来我们却在这看似不起眼的地方收获了太多的知识和欢乐。
首先我们学习了手工皂的制作，原来香皂、肥皂是以皂基为原料加工而成的啊！我们每个人都跟着教练叔叔成功的制作出了自己喜欢的手工皂，有熊掌形的、心形的、小猪形的，它们都非常可爱！我们还学习了神奇的纸上种菜呢，总感觉这个世界上有好多我们不知道的有趣的知识，需要我们去研究和学习。
最后一个环节的浑水摸鱼活动把大家带入了整个研学旅行的高潮，首先教练叔叔跟我们讲了浑水摸鱼的方法和注意事项，比赛就正式开始了，从同学们下水坑开始，现场的欢呼声、惊叫声连连不断，坑里的水瞬间就被我们搅浑了，根本看不到哪里有鱼，但是同学们都没有气馁，大家团结一心，一条条鲜活诱人的大鱼被我们摸了上来，每摸到一条鱼，全场就一片欢呼雀跃。
集合的时间到了，大家恋恋不舍的从泥潭走出来，浑身上下跟泥鳅一样。
大家虽然很累，但从中我们掌握了摸鱼的技巧和方法，提高了动手能力，增强了团结和自我保护意识。
下午五点左右，我们坐着大巴车恋恋不舍得离开了研学基地。
这次研学旅行将成为我脑海中永不磨灭的记忆！
【篇二】学生研学旅行心得体会范本
深秋的清晨，有那么一点儿冻人。
一出门，就与刺骨的寒风撞了个满怀。
但这也阻挡不了我们内心对研学旅行的期盼。
期待着旅游大巴快点到来！
随着朝阳的升起，大巴车也跟着到来。
导游和老师组织大家有秩序的上了车，开启了这一天的旅程——参观革命纪念馆“八路军驻陕办事处”和历史悠久的“秦兵马俑博物馆”。
伴着一路的欢声笑语，历经了长达两个小时的路程，我们已经到达了“八路军办事处”。
刚下车，讲解员就带领我们来到了周恩来、朱德、刘少奇等革命伟人生活和工作过的地方。
在这些普通简陋的农家小院里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却取得了一次又一次的胜利。
一件件珍贵的革命文物，一张张感人的历史照片，一个个震撼人心的历史故事，使我们真切感受到了周恩来、刘
少奇、彭德怀、林伯渠等老一辈无产阶级革命家和革命先烈为共产主义的远大理想和革命的事业奋斗不息的精神！让我想起叶剑英写的于明涛、李尔重同志访西安办事处志感：西安捉蒋翻危局，内战吟成抗内诗。
楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。
通过参观八路军西安办事处，让我感受到革命伟人的艰苦生活，了解革命斗争历史，作为一名小学生，我们要有良好的学风，发扬艰苦奋斗精神，珍惜我们现在的美好生活！
第二站我们要去的地方是世界八大奇迹之一——“秦始皇兵马俑”。
进入展厅，映入眼帘的是一座座秦兵马俑和来自世界各地熙熙攘攘的人群。
秦俑，是我国古代人民智慧的结晶。
也是世界艺术的不朽伟作。
它举世无双，是享誉世界历史文物。
兵马俑不仅规模宏大，而且个性鲜明，它体现了中华民族的强大力量和劳动人民的智慧。
而我，身为中国人，更是倍感自豪!
我印象最深的是二号坑，这里有像真马大小的陶马32匹。
陶马4匹一组，拖着木质战车。
兵佣们有的身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。
组织严密，队伍整肃。
几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。
整个军队处于整装待发之势。
二号坑灯光灰暗，沧夷满目。
秦俑的表情在庄严肃穆中似乎带着悲哀。
残手断臂散落一地，再加上昏暗的灯光，似乎有些狰狞。
参观完了俑坑，我们还做了个小游戏“我们是最棒的”，游戏过程可有趣了，而且我们有好多人都跟外国人合照了呢！
时间总是跑得如风，一转眼，太阳便溜到西边去了。
我们也该乘车回去了，虽然我们已经离开，我们的内心还停留在研学旅行的那段旅程中，即使那已经成为一段美好的回忆！
【篇三】学生研学旅行心得体会范本
伴随着秋的气息渐渐到来，学校组织了一个千载难逢的活动----秋季研学旅行。
研学旅行总是令人激动、兴奋的。
清晨，第一缕金色的阳光洒向大地时，我们背上了“零食包”向学校准备集合。
同学们有说有笑，脸上洋溢着幸福的笑容。
各个班都找好了自己的位置，有秩序地排列。
有分享自己带了哪些零食的；有忙着赶紧和自己班同学拍照的；还
有高兴地手舞足蹈起来的……
踏上去往西区傈僳风情园的七彩之路上，大家坐在这车上听着自己中意的歌，望着窗外的风景，窗外的一切都是那么的美好。
略无阙处的高山守卫着高速公路，金色的阳光毫不吝啬的铺在山顶上。
导游姐姐可爱的介绍了自己，介绍了攀枝花的市情。
让我们更深入的了解了攀枝花。
在车上，导游姐姐组织我们唱歌。
我们唱了训练已久的“雪绒花”和“同一首歌”，大家挥舞着手臂，高低声部有分明的唱了出来。
我们的歌声飘扬远方，仿佛整个攀枝花都回旋着最幸福最快乐最纯真的歌声。
到了目的地，大家有秩序地下了车。
映入眼帘的是一大片黄色的海洋，走进林荫小径，到了路口，仿佛是一片世外桃源。
空旷的土地生长着零零散散的黄花，还有许多的小黄花等着我们去给它们找一个温暖的家。
拿着铁铲和小黄花，我们各自找到了属于它们的家，松下土，把小黄花直挺挺地安居在家里，寄予同学们慢慢的希望后，就等待着它的健康成长啦！接下来，我们在经过傈僳族的姐姐耐心教导下跳了舞。
手拉着围成了一个连贯着友谊和爱的大圈，在转圈的时候走三步路然后踢两次脚，我们跳得很开心，尽管动作不是那么的标准。
我们又开始准备包饺子了！一向包不来饺子的我，这次也跟着同学们一起自己动手丰衣足食。
我想着妈妈包饺子的动作，有模有样地包起来，虽然这个饺子的颜值不太好看，但吃饭的时候真香！还有些古灵精怪的同学竟把包子和抄手都包出来了，实在是具有超大的想象力！
吃完午饭的时候，准备进行团队比赛。
分好了组，八个同学排成一字状，脚都伸进绳子的圈里，像蜈蚣一样。
在进行十分钟的训练之后，我们准备比赛。
但裁判喊出口令的时候，我们组却脚步凌乱，落后了二班，可我们却非常有默契地调整并毫不慌张地继续出发。
也许是我们的团结和同学的加油，使我们充满动力后来居上。
就这样，我们班赢了比赛！第二项就是，每个班的同学拿着拴着身子的鼓，然后摇动来垫球。
先开始，我们班一个都垫不到，无论怎么做都不可以，于是大家细心思考起来，发现这个鼓的绳子是有规律的，拿两根绳的同学是负责移动的，拿一根绳的同学是负责垫球的，并且拿两根绳的同学可以辅助。
球往哪边跑我们就往哪跑。
在最终的比赛中，我们班齐心协力，分工合作，再一次拿下了第一！我想，这就是团结的力量吧！
这次研学旅行，使我受益匪浅。
不仅让我们感受到了傈僳族的热情，学习了傈僳族的文化特色，也明白班级团结战斗力是多么强大，并更加珍惜同学之间的感情！。