海门市创建文明城市学习手册
(重要资料)海门中专创建全国文明城市应知应会 - 江苏省海门中等专业 ...
(重要资料)海门中专创建全国文明城市应知应会一、社会主义核心价值观价值目标层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;个人行为层面:爱国、敬业、诚信、友善二、八礼四仪八礼:仪表之礼餐饮之礼言谈之礼待人之礼行走之礼观赏之礼游览之礼仪式之礼四仪:入学仪式成长仪式青春仪式成人仪式三、文明校园六个好领导班子建设好思想道德教育好活动阵地建设好教师队伍建设好校园文化建设好校园环境建设好。
四、中国梦的本质内涵国家富强、民族振兴、人民幸福、实现中华民族伟大复兴五、江苏省十大“美德少年”标兵:能仁小学陆佳宁同学六、志愿服务精神奉献、友爱、互助、进步七、道德模范和“身边好人”五大类别助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲八、公民基本道德规范爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献九、我校文明创建活动基本情况我校为“2015~2016年度南通市文明校园”,近年来我校主要开展了下列创建活动:1.加强宣传:通过橱窗、展板、显示屏、走廊、广播、黑板报、国旗下讲话等开展社会主义核心价值观和“八礼四仪”的宣传教育;2.志愿者活动:组织教师志愿者服务队和学生志愿者服务队定期开展活动:卫生打扫、知识宣传、交通引导、大型活动服务引导等;我校志愿者服务站设置团委;3.团委会、学生会、学生社团活动:实施“三自”管理,组织各项主题活动;4.重大节日庆祝活动:元旦文艺晚会、妇女节感恩母亲活动、植树活动、学雷锋活动、清明扫墓、十八岁成人仪式、“五四”青年节庆祝活动、国庆庆祝活动、重阳敬老活动、田径运动会等;5.先进典型评选:“十佳学生”、“美德少年”、“身边好人”“文明班级”、“星级宿舍”、“书香教室”评比;6.家长委员会活动:通过翼校通平台、微信平台、家长会等活动配合好学校教育;7.师德师风教育:通过学习教育、签订承诺书、公开签名、先进报告、集中检查等形式加强师德师风建设;8.道德讲堂建设:我校道德讲堂由学生工作部负责,学校定期开展爱国主义教育、诚信教育、美德教育、感恩教育、法治教育等;9.德育和体育活动:每周一下午安排班会课,开展德育教育和活动;实施《国家学生体质健康标准》,利用上午和下午的大课间活动,确保每天活动一小时。
创建文明城市应知应会知识宣传资料
XX市创建文明城市应知应会知识宣传资料1.创建全国文明城市的宗旨是什么?答:创建为民,为民创建。
为民、利民、惠民、育民。
2.全国文明城市是一个什么样的荣誉称号?答:全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是一个城市最有价值的无形资产和最重要的品牌。
3.全国文明城市由哪个国家机关命名,几年命名一次?答:全国文明城市是由中央精神文明建设委员会命名,以三年为一个评选周期,一年一测评,三年一总评。
目前全国文明城市开展第七届创建周期为2021-2023年的全国文明城市评选,自治区文明城市开展创建周期为2021-2023年第八届自治区文明城市评选。
4.全国文明城市测评主要采用什么方法?答:主要采用材料审核、问卷调查、实地考察等方法。
其中“问卷调查”采取入户调查和随机街访的方式进行测评。
5.创建全国文明城市对市民有哪些要求?答:广大市民要知晓创建,关心创建,融入创建;参与改造环境、移风易俗的实践,形成健康、科学、文明的行为和生活方式;要主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去;要发扬主人翁意识,从文明出行、遵守交通秩序等小事做起,践行有序、安全、畅通、文明的公共交通秩序。
6.《全国文明城市测评体系》对市民的支持率、知晓率和满意率有哪些规定?答:《测评体系》规定,市民群众对创建文明城市的参与率、知晓率要达到90%以上;对创建工作的支持率和满意率要达到80%以上。
7.创建全国文明城市需要市民哪些方面的支持?答:了解参与和支持文明城市创建活动,做到言行文明,美化城市环境和秩序,促进人际关系和谐。
8.“五大”群众性精神文明创建活动分别是什么?答:文明城市、文明单位、文明村镇、文明校园、文明家庭。
9.社会主义核心价值观基本内容是什么?答:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
10.新时代文明实践中心的目标是什么?答:凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”,满足广大人民群众日益增长的美好生活需求。
《创建文明城市从我做起》主题班会教案
一、教案基本信息《创建文明城市-从我做起》主题班会教案课时:1课时年级:八年级学科:道德与法治二、教学目标1. 让学生理解文明城市的含义和重要性,认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 培养学生尊重他人、爱护环境、遵纪守法的好习惯,提高学生的道德素质。
3. 引导学生从自身做起,积极参与文明城市的创建,为创建文明城市贡献自己的力量。
三、教学内容1. 文明城市的含义和重要性2. 创建文明城市的基本要求3. 如何在日常生活中做到文明礼貌4. 学生如何在校园中做到文明守纪5. 家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用四、教学过程1. 导入:讲解文明城市的含义和重要性,引导学生认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 新课导入:讲解创建文明城市的基本要求,让学生了解如何在日常生活中做到文明礼貌。
3. 案例分析:分析学生如何在校园中做到文明守纪,列举具体案例,让学生认识到自己的行为对文明城市的创建有重要影响。
4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用,以及如何发挥自己的作用。
5. 总结提升:引导学生从自身做起,积极参与文明城市的创建,为创建文明城市贡献自己的力量。
五、教学评价1. 学生对文明城市的理解程度和认识到自身责任的意识。
2. 学生在日常生活中是否能做到文明礼貌,遵守纪律。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和对家庭、学校、社会在创建文明城市中作用的理解。
六、教学策略1. 采用案例分析法,通过具体案例让学生了解文明城市的含义和重要性,提高学生的兴趣和参与度。
2. 运用小组讨论法,让学生分小组讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用,培养学生的合作意识和团队精神。
3. 利用情景模拟法,模拟日常生活中的一些文明场景,让学生在实际操作中学会如何做到文明礼貌,提高学生的实践能力。
七、教学方法1. 讲解法:讲解文明城市的含义、重要性和创建文明城市的基本要求,让学生系统地了解相关知识。
创建文明城市宣传知识手册3
前言全国文明城市,不仅是当今国内最有价值的城市品牌,也是反映城市整体水平的综合性最高荣誉,是一个城市政治、经济、文化、社会、生态等多个方面综合实力的集中体现。
创建全国文明城市,对于提升城市功能和精细化管理水平,提升社会文明程度和居民幸福指数,提升城市形象和综合竞争力具有重大意义。
创建全国文明城市是市委市政府确立的奋斗目标,也是82万巩义人民的共同愿望。
近年来,经过全市上下不懈的努力,我市经济发展逐步壮大、城市框架逐步拉大、基础设施逐步完善、市民素质逐步提高,获得了一系列城市荣誉,为创建全国文明城市奠定了良好的基础。
2014年10月,我市被确定为全国文明城市提名城市。
2015年7月22日,我市隆重召开创建全国文明城市动员大会,拉开了全民创建的序幕。
为进一步扩大宣传教育覆盖面,提升宣传教育效果,让全体市民和各行各业了解全国文明城市测评标准和具体要求,现将有关内容汇编成册,以更好地推动全社会加快形成学习文明知识、践行文明礼仪、投身文明创建的浓厚氛围。
希望广大市民朋友积极参与文明城市创建工作,在日常生活和工作中说文明话、办文明事、做文明人,为我市2017年创成全国文明城市做出贡献。
巩义市创建全国文明城市指挥部办公室2015年9月文明城市应知应会1、礼仪的基本原则是什么?提示:敬人、自律、适度、真诚。
2、交往礼仪应遵守的“三A原则”是什么?提示:接受对方、重视对方、赞同(赞美)对方。
3、握手礼仪中如何遵循“尊者为先”的原则?提示:在正式场合,以上级先伸手为礼;在日常生活中,以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合,以先到者先伸手为礼;在师生之间,以老师先伸手为礼;在接待来客时,以主人先伸手为礼,客人先告辞时,以客人先伸手为礼。
4、公共场所应遵循的礼仪规范有哪些?提示:遵守秩序、仪表整洁、讲究卫生、尊老爱幼、礼让女士。
5、公共场所使用手机要注意什么?提示:不宜旁若无人地大声说话;在会场、影院、剧场、图书馆、展览馆等场所,主动关机或置于振动、静音状态,如接到来电,应到不妨碍他人的地方接听;不在驾驶汽车时或飞行过程中使用手机,不在加油站使用手机。
文明市民手册
潍坊市文明市民手册一、文明市民之歌文明是什么马路对我说:文明是不乱扔杂物,不随地吐痰;不乱穿马路,不翻越护栏;不乱贴乱画,不乱摆摊点;不堵占盲道,不盯人乱发小广告。
红绿灯对我说:文明是红灯停绿灯行,宁等一分不抢一秒;车辆行人各行其道,主动让公交车先行。
斑马线对我说:文明是车让行人关爱生命,机动非机动车辆减速慢行。
公交车机动车对我说:文明是排队候车依次上下车,主动为老弱病残孕及怀抱婴儿者让座;持证驾驶不乱鸣,酒后坚决不驾车;不乱靠乱停乱调头,讲究车德“不插楔”。
广场园林对我说:文明是不折损花草树木,不损坏公共设施;不袒胸露背吵架斗殴,不在有禁烟标志场所吸烟乱扔烟头。
文体会馆对我说:文明是按时入退不迟到,手机静音不喧闹;表演精彩送掌声,将心比心不起哄;静心观赏有礼貌,热情为比赛双方加油叫好。
超市商场对我说:文明是不乱停放车辆,不乱拿乱品尝;过期变质伪劣食品不出售,公平交易不敢欺童叟;理性消费不哄抢,有序选购排队交费不插行。
宾馆酒店对我说:文明是入住入席讲礼仪,超前消费大吃大喝非理智;宴后打包不丢人,自助饮食有节制。
学校对我说:文明是崇尚知识尊师重教,人人从小讲礼貌;保持周边环境安静不喧闹,校里校外表现好。
医院对我说:文明是排队挂号依次就诊,讲究卫生保持环境安静温馨;义务献血、献骨髓、献器官,救死扶伤拒绝红包传递爱心。
服务窗口对我说:文明是温暖的话语,是高效便捷的服务;您好、谢谢,对不起、没关系,学讲普通话远离服务禁语。
社区邻居对我说:文明是遵守公约守望相助,保持公用楼道洁净不乱放杂物;不乱养宠物惊扰邻里,不乱倒垃圾私占公用空间绿地。
家人对我说:文明是互爱互敬互勉互助互信互谅互让互慰,男女平等夫妻恩爱共同分担家务;尊老爱幼传承文化呵护家庭美德,自尊自立不溺爱不啃老家庭和谐民主。
道德模范对我说:文明是助人为乐,诚实守信,见义勇为,扶危济困,敬业奉献,孝老爱亲。
义工对我说:文明是感恩生命关爱他人,热心公益慈善事业志愿服务社会。
宁波市创建全国文明城市知识手册
宁波市创建全国文明城市知识手册宁波市精神文明建设指导委员会办公室编印2008年5月前言当前,全市上下正在广泛深入地开展“争做文明宁波市民蝉联全国文明城市”系列活动。
为了更好地帮助全体市民和各行各业全面了解全国文明城市测评标准和具体要求,我们根据《全国文明城市测评体系》和操作手册,将有关内容汇编成册,供大家学习和对照检查。
推进新一轮全国文明城市创建工作是全市各级各部门和全体新老宁波人的共同愿望和共同责任,全市各行各业、广大干部群众要积极响应市委、市政府的号召,迅速行动起来,从我做起、从身边的工作做起,以高度饱满的热情,积极投身创建的行列,为我市力争蝉联全国文明城市作出新贡献。
编者2008年5月目录前言 (3)一、社区文明篇 (4)二、言行文明篇 (6)三、公共文明篇 (7)四、行业文明篇 (13)五、调查问卷篇 (19)一、社区文明篇1、居住小区技防、人防、消防水平◆居住社区有门卫值班或有安全巡逻等防范制度;◆住宅楼有符合标准的防盗、消防等设施;◆疏散通道、安全出口、楼道没有被占用、堵塞现象。
2、人民调解委员会◆社区人际关系融洽;◆社区居委会人民调解委员会有固定工作场所,工作人员正常值班;◆积极开展调解工作,有调解记录;3、基层党、团组织建设:◆加强和完善企业、城市社区、机关、学校、新社会组织等基层党团组织建设;◆整合社区资源,发挥党、团员的模范带头作用;◆加强社区流动党员管理。
4、社区文化活动阵地◆有群众文化辅导员进社区、包片辅导制度(群众艺术馆)◆每个街道都有综合性多功能的室内文化活动场所,坚持长期向社区居民开放。
◆室内文化活动场所坚持公益性,无被挤占、挪用或改变使用性质的现象。
◆室内文化活动场所正常开展活动,有活动记录等相关资料。
◆开展社区减灾、防灾宣传教育。
5、社区创建工作宣传◆广泛开展文明社区创建活动,制定创建文明社区活动管理办法,对文明社区实行动态管理;◆科教、文体、法律、卫生进社区活动覆盖率达80%以上;◆开展多种形式的邻里互助、联谊活动,有相关资料;◆社区居委会的宣传栏刊登精神文明创建内容,每季度更新一次宣传内容;◆社区内形成学习、崇尚和争当道德模范的浓厚氛围;◆市民对创建工作支持。
《创建文明城市从我做起》主题班会 教案
《创建文明城市-从我做起》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解文明城市的概念和标准,认识到创建文明城市的重要性。
2. 培养学生具备文明行为的意识和习惯,提高学生的文明素养。
3. 引导学生积极参与文明城市的创建,从我做起,为创建文明城市贡献自己的力量。
二、教学内容:1. 文明城市的概念和标准2. 文明行为的要求和体现3. 创建文明城市的意义和方法4. 学生如何参与创建文明城市5. 实际案例分析与讨论三、教学方法:1. 讲授法:讲解文明城市的概念、标准和意义,引导学生了解和掌握相关知识。
2. 案例分析法:通过实际案例的讨论,让学生深入理解文明行为的重要性。
3. 小组讨论法:分组讨论如何参与创建文明城市,培养学生的合作意识和团队精神。
4. 实践活动法:组织学生进行文明行为的实践活动,将理论知识运用到实际生活中。
四、教学准备:1. 准备相关资料和案例,用于讲解和讨论。
2. 准备实践活动所需道具和场地。
3. 确定分组,准备小组讨论的时间和主题。
五、教学过程:1. 导入:通过播放一段创建文明城市的宣传片,引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解:讲解文明城市的概念、标准和意义,让学生了解文明城市的基本要求。
3. 案例分析:分享一些文明行为和不文明行为的案例,引导学生深入思考文明行为的重要性。
4. 小组讨论:让学生分组讨论如何参与创建文明城市,每个小组提出自己的想法和建议。
5. 实践活动:组织学生进行文明行为的实践活动,如排队等候、礼让行人等,让学生将理论知识运用到实际生活中。
6. 总结:总结本次班会的重点内容,强调学生要从我做起,积极参与创建文明城市。
7. 课后作业:布置一道关于创建文明城市的课后作业,让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评估:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对文明城市概念的理解和掌握程度。
2. 评估学生在小组讨论中的表现,考察他们的合作意识和创新能力。
3. 观察学生在实践活动中的表现,评估他们的文明行为习惯和实际操作能力。
创建全国文明城市知识手册宣传手册(模板)
1)有明确的创建目标、计划;2)有具体的保障措施; 3)有健全的评估表彰制度和奖励措施。
7、创建全国文明城市的目标是什么? 提高市民素质和城市文明程度。
8、构建社会主义和谐社会的目标是什么? 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有 序、人与自然和谐相处的社会。 9、科学发展观的内涵是什么? 坚持以人为本,树立全面、协调、可持续性的发展观, 促进经济社会和人的全面发展。
17、民基本行为规范的内容是什么?
第 8 页 共 13 页
要讲究卫生,不要乱吐乱丢随处吸烟; 要遵守秩序,不要翻越护栏乱穿马路; 要文明行车,不要乱行乱停冲闯红灯; 要爱护市容,不要乱挂乱画乱贴广告; 要维护公物,不要损坏公物破坏设施; 要言语文明,不要粗言秽语喧哗吵闹; 要保护环境,不要散养畜禽折踏花木; 要遵守法规,不要乱搭乱建乱摆摊点; 要诚实守信,不要强买强卖欺诈哄骗; 要移风易俗,不要乱设灵堂乱放鞭炮。 18、常用文明用语有哪些? 要“好”字开头,“请”字优先,“谢谢”、“再见” 结尾。基本用语你好、麻烦您、对不起、请坐、请问、请 讲、请转告、没关系。 19、 我市开展的“十讲文明、共创和谐” 行动的内 容什么? (1)斑马线上讲文明,共创和谐的交通秩序; (2)楼梯道上讲文明,共创和谐的邻里亲情; (3)公交车上讲文明,共创和谐的出行风尚; (4)大马路上讲文明,共创和谐的市容市貌; (5)酒宴桌上讲文明,共创和谐的餐饮文化; (6)鼠标键上讲文明,共创和谐的网络文化;
第 7 页 共 13 页
以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 12、公民道德建设的主要内容是什么? 坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求, 以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 13、社会主义人际关系准则是什么? 平等、团结、友爱、互助。 14、公民基本道德规范是什么? 爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉 献。 15、志愿者的精神是什么? 奉献、友爱、互助、进步。 16、 市民文明公约的内容是什么? 爱国爱郴,守法诚信;公正道义,开放文明; 爱护公物,保护环境;遵守秩序,讲究卫生; 勤劳节俭,自强自尊;家庭和美,邻里相融; 尊老爱幼,助残济困;崇尚科学,反对迷信; 学习锻炼,健康身心;建设 XX,担当责任。
海门街道创建省级文明街道宣传画册文字稿
海门街道宣传画册文字稿构建和谐文明新海门简介:海门街道地处台州市主城区椒江,区域面积20.8平方公里,常住人口8.05万,外来人口约5万,下辖13个社区、16个行政村。
现是椒江区委、区政府所在地,全区政治、经济、文化、教育中心。
老城区系旧海门卫和海门镇治所,有600余年的历史,文化底蕴深厚。
改革开放以来,街道经济迅速发展,地方财政收入连续8年位居全区第一。
主导行业有化工、印染、机械、电子、建材、服装等,尤以医药化工行业最具优势,在国内外享有盛誉。
此外,外向型企业及第三产业发展也逐年取得新突破。
近年来,海门以创建省级文明街道为重要抓手,以“打造两城三极、建设四力海门”①为目标,奋力抢抓机遇,加快创新转型,吹响了追赶科学发展、跨越发展、发展的嘹亮号角。
先后荣获经济普查国家级先进集体、省级文明街道、省级“新农村电气化街道”、省级基层防汛体系建设先进集体、全省基层低保规范化建设示范单位、省生育文化园区、省村级财务规范化管理示范单位;市信访工作先进集体、安全生产工作先进单位、市首批扶残助残爱心乡镇等荣誉称号。
经过几年的创建,海门街道经济发展又好又快,城市建设日新月异,文化和社会事业蓬勃发展,人民群众幸福指数不断提高。
一个文化内涵丰富、生态环境优美、城市功能完善的现代化和谐文明街道,正清晰地展现在人们的面前。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
回首过去,我们感慨万千;立足今日,我们信心百倍;展望未来,我们奋发前进。
海门街道勤劳勇敢的8万人民将满怀豪情,斗志昂扬,秉持与时俱进,开拓创新的精神,为全面实现“小康社会与和谐社会”建设目标而努力奋斗!第一篇:领导重视,全民参与共创建街道的全面发展离不开各级领导的重视和支持,这更是构建和谐文明街道的第一支撑。
辖区市民群众积极参与到建设工作中。
开展了“市容环境卫生集中整治”行动、声势浩大的“十大集中整治”活动,千名创建志愿者走上街头开展创建志愿服务。
同时,街道还在辖区站、所、市民、学生中开展了“荣辱观教育”系列活动;在“窗口”行业、单位中开展了“微笑海门”教育实践活动;在社区、村开展了“十佳和谐社区(村)”、“文明楼院”、“文明和谐家庭”等评选活动。
海门市创建文明城市学习手册 .doc
海门市创建文明城市学习手册海门市精神文明建设指导委员会办公室二○一一年七月序近年来,全市上下以创建全国、全省文明城市为目标,深入开展了文明行业、文明村镇、文明单位等各类群众性文明创建活动,“创文明城、做文明人”的氛围日益浓化,四度蝉联江苏省文明城市,“文明海门”已经成为展示海门社会形象的一个靓丽品牌。
今年我市即将迎来江苏省第五轮文明城市复查工作,这是一项系统工程,工作涉及方方面面,需要全社会的大力支持,需要全市广大干部群众的积极参与,广泛动员群众以主人翁姿态自觉投身创建活动,是创建工作得以顺利进行的重要基础。
为了让广大干部群众了解创建、关心创建、自觉参与创建,使创建知识家喻户晓,人人皆知,从而形成人人参与、齐创共建文明海门的良好氛围,市创建省级文明城市工作领导小组办公室编写《海门市创建文明城市市民教育手册》,以供大家参阅。
编者2011年6月公民基本道德规范爱国守法、明礼诚信团结友善、勤俭自强、敬业奉献海门市市民守则衣冠整洁礼貌待人讲究卫生遵守秩序海门市“十字”文明用语请您好对不起谢谢再见海门市市民“八不”行为规范不随地吐痰;不乱扔杂物;不毁坏绿化;不损坏公物;不乱设摊位;不违章通行;不说粗话脏话;不在公共场所吸烟。
1.您对近年来本市评选出的道德模范人物的先进事迹了解吗?【曹玉峰获南通市30次文明新风典型】曹玉峰同志从1994年9月起,任海门市正余镇邢柏村党支部书记、党总支书记。
他在邢柏村任期间,把全部精力扑在了工作上。
他的家境不富裕,却多次垫资为村里和村民解决资金困难。
他善待每一位群众,做群众工作时都是轻声细语,从不粗言相待。
他关心百姓冷暖,坚持群众利益无小事,百姓有难,事无巨细,总是尽力相帮,全力相助。
他淡泊名利、一心为民、以一身正气赢得了群众的拥护和爱戴。
长期超负荷工作导致积劳成疾,当病情十分严重的情况下,他仍隐瞒了病情,依然坚持工作,最终病倒在新农村建设工地现场。
他病倒了,邢柏村却从一个贫困村建设成为了南通市小康示范村、江苏省生态村、江苏省文明村和全国民主法治示范村。
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识第一篇:创建文明城市应知应会知识创建全国文明城市应知应会知识1、社会主义核心价值观倡导的24个字是:答:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是全国县级文明城市?答:全国县级文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展,精神文明建设成绩显著,公民文明素质和社会文明程度较高的县或县级市,是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义?答:全国文明城市是含金量很高的城市品牌,是十分重要的无形资产和战略资源。
创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展,是贯彻落实科学发展观的具体实践;创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体,也是构建和谐社会的重要推动力;创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程,实事工程。
4、社会主义荣辱观:答:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
5、公民基本道德规范:答:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
6、社会公德的主要内容:答:文明礼貌;助人为乐;爱护公物;保护环境;遵纪守法;文明礼貌。
7、职业道德的主要内容:答:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
8、家庭美德的主要内容:答:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
9、个人品德的主要内容:答:和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约10、中华民族的传统美德主要有?答:尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。
11、什么是“文明餐桌”?文明餐桌行动的要求有哪些?答:文明餐桌就是不剩饭、不剩菜,吃不完打包。
创建文明县城小学生应知应会知识手册
创建文明县城小学生应知应会知识手册一、爱国情感(一)国家标识知识1、国旗中华人民共和国的国旗是五星红旗。
中国国旗中的大五角星代表中国共产党,小星象征广大人民,表示亿万人民团结在中国共产党周围。
2、国徽国徽的图案,内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。
其意是用天安门图案作民族精神的象征;用齿轮、麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;用国旗上的五星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结。
3、国歌中华人民共和国的国歌是由田汉作词,聂耳作曲的《义勇军进行曲》。
(二)基本国情、省情、市情、县情教育1、我国正处于社会主义初级阶段,我国一共有56个民族2、我国的第一大岛是台湾岛、第二大岛是海南岛、第三大岛是崇明岛。
3、我国面积最大的省(区、市)是新疆。
4、我国有四个直辖市:北京市、天津市、上海市、重庆市。
5、我国目前的经济状况:2010年中国的国内生产总值GDP为397983亿元(58786亿美元),排名世界第二。
按照2009年预测2010年人口数据13.48亿计算,人均GDP为29524元(合4361美元),大约排名世界第92位。
6、青海位于“地球第三极”,在“世界屋脊”青藏高原的东部,全省面积72万平方千米,居全国第四位。
是长江、黄河、澜沧江的发源地,素有“中华水塔”、“江河源头”的美誉。
7、青海是一个多民族聚居的地区,世居的少数民族有藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族。
藏传佛教、伊斯兰教在青海有着广泛的影响。
塔尔寺、东关清真大寺已成为民族宗教圣地。
8、龙羊峡、李家峡水电站、青藏铁路和中国第一个核武器研制基地现代化建设成就辉煌。
9、中国青海结构调整暨投资贸易洽谈会,环青海湖国际公路自行车赛,郁金香节,青海民族文化旅游节的连续成功举办,展示了青海的新形象、新发展、新姿态、新作为。
10、西宁是青海省的省会,辖城东、城中、城西、城北四个区和大通、湟中、湟源三个县以及正在建设的国家级西宁经济开发区和城南新区,总面积7649平方公里。
创建文明城市知识宣传手册
5创建文明城市知识XX手册同学们:你们知道吗,**市正在创建全国文明城市,**的变化你察觉到了吗?创建全国文明城市需要全XX的共同努力,也离不开大家的积极参与。
同学们,快带着你的家人、朋友一起来了解创建全国文明城市的相关内容吧,让我们每一个人都做文明城市的XX员、代言人。
同学们也可以根据这些内容,选你最感兴趣、最关注的话题做一些小调研哦!1.XX主义观大家早就记牢了吧富强XX 文明 XX自由平等公正法治爱国敬业诚信友善2。
什么是全国文明城市呢全国文明城市是经济建设、XX治建设、文化建设、XX建设、生态文明建设和党的建设全面,市民文明素质、城市文明程度、城品位、群众生活质量较高,崇德向善、文化厚重、XX宜居的城市.3.创建全国文明城市的两个前提条件是什么首先,成为全国未成年人思想道德建设先进城市;其次,成为全国文明城市提名城市.4。
我市确定了创建全国文明城市的“三个阶段"2021年为突出重点、基本达标阶段;2021年为提档升级、全面达标阶段;2021年为强基固本、全力冲刺阶段.5.创建全国文明城市,我市树立了“五个理念"哦为民创建、文明创建、全民创建、一体创建、全域创建。
6.在创建全国文明城市过程中我市开展了哪两大主题活动“担复兴大任、做时代新人”和“办好二青会、建设文明城”主题活动。
7。
创建全国文明城市的“八大环境专项整治”有哪些围绕建设廉洁高效XX务环境、公平正义法治环境、诚信守法市场环境、健康向上人文环境、促进青少年健康成长XX文化环境、XX宜居生活环境、安全稳定XX环境和有利于可持续生态环境,分层次分阶段开展专项整治。
8.我市将会有自己的创城标识哦,让我们一起期待吧目前,我市正在开展创城卡通吉祥物、城市LOGO和文明创建标语等系列创意标识的设计、征集活动,大家可以积极参与哦。
届时,我们将看到集群众性、趣味性、特XX、象征性于一体,集**历史底蕴与现代时尚为一体的创城系列动漫片呢.9.同学们是不是都喜欢过节呀?我们**也将会有自己的节日呢在创建全国文明城市过程中,我市将打造**独有的节日:如群众文化节、全民读书节、全民健身节等等,会开展、积极向上的群众性文化活动,丰富大家的群众文化生活。
创建江苏省文明城市学习
1、什么样的城市是江苏省文明城市?江苏省文明城市是指在“率先全面建成小康社会,率先基本实现现代化”的历史进程中,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展,精神文明建设成绩显著,市民文明素质和文明程度较高的城市。
2、宿迁创建江苏省文明城市有什么重要意义?可以提高城市文明程度,提升市民文明素质,改善城市环境,优化社会秩序,增强城市综合竞争力,使群众得到实实在在的实惠。
3、中国梦的核心内涵和本质是什么?中国梦核心内涵是实现中华民族伟大复兴,本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
4、社会主义核心价值观倡导的24个字是什么?富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
5、“二十字”公民基本道德规范是什么?爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
6、我国“公民道德宣传日”是每年哪一天?每年9月20日。
7、社会公德主要内容是什么?文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8、职业道德主要内容是什么?爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
9、家庭美德主要内容是什么?尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
10、个人品德主要内容是什么?正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。
11、宿迁“城市精神”是什么?生态为归宿,创业求变迁。
13、市民应具备什么样的文明举止?①文明在仪表—举止端庄大方,着装整洁,注意场合,不过分曝露或穿戴不当;②文明在口中—不随意吐痰、不在公共场所吸烟和大声喧哗、不说脏话粗话;③文明在手中—不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不损坏公物;④文明在脚下—不闯红灯、不乱穿马路、不跨越护栏、文明行路、文明乘车、文明驾车、文明停车;⑤文明在心中—热情友善待人,帮助需要帮助的人。
14、宿迁市民文明公约是什么?爱国爱家,诚信友善。
公道正义,守法明理。
爱护公物,保护环境。
《创建文明城市从我做起》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称:《创建文明城市-从我做起》主题班会教案课时安排:1课时(45分钟)年级:八年级教学目标:1. 让学生了解文明城市的概念和标准,认识到创建文明城市的重要性。
3. 引导学生积极参与文明城市建设,做文明城市的宣传者和实践者。
教学重点:1. 文明城市的概念和标准2. 培养学生的文明素养3. 引导学生积极参与文明城市建设教学难点:1. 如何让学生真正认识到创建文明城市的重要性二、教学过程1. 导入:教师简要介绍文明城市的概念和标准,引导学生了解创建文明城市的重要性。
2. 自主学习:学生通过查阅资料或小组讨论,了解文明城市建设的相关知识,分享自己的学习心得。
3. 课堂讨论:教师提出关于文明城市建设的问题,引导学生展开讨论,并提出自己的观点和建议。
4. 案例分析:教师展示一些文明城市建设中的正面案例和反面案例,让学生分析案例中存在的问题,并提出改进措施。
5. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟在不同的场景中如何做到文明行为,从而培养学生的文明素养。
6. 总结提升:教师对学生的表现进行点评,总结课堂内容,强调学生要积极参与文明城市建设,做文明城市的宣传者和实践者。
三、课后作业2. 学生设计一份文明城市建设宣传海报。
四、教学评价1. 学生课堂参与度2. 学生课后作业完成情况3. 学生文明素养的提升五、教学反思教师在课后对课堂教学进行反思,总结教学过程中的优点和不足,针对不足之处提出改进措施,以提高教学效果。
关注学生在课堂上的反馈,调整教学策略,更好地引导学生积极参与文明城市建设。
六、教学活动设计1. 导入活动:教师通过展示文明城市宣传视频或图片,引导学生关注文明城市建设,激发学生的学习兴趣。
2. 主体活动:学生分组讨论,每组选择一个文明城市建设方面的主题,如交通文明、环境文明、公共文明等,讨论该主题的重要性并提出建议。
3. 互动活动:学生进行角色扮演,模拟在不同的场景中如何做到文明行为,如在公共场所排队、礼让行人等,通过实际行动培养学生的文明素养。
创建全国文明城市市民文明手册
创建全国文明城市市民文明手册创建全国文明城市市民文明手册※※市文明办《※※市民文明手册》主编副主编责任编辑前言创建文明城市,提高市民文明素质,提升城市形象,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。
为进一步深化文明城市创建活动,加强市民文明素质教育,市委宣传部、市文明办组织编写了《※※市民文明手册》。
该手册面向广大市民,以通俗易懂的语言,主要介绍了道德规范、礼仪常识、告别陋习、创建知识等内容,贴近实际,贴近生活,贴近群众,信息量大、适用性强,可作为规范市民文明行为的标准,引领市民文明健康生活的向导,倡树社会新风的良师益友。
创建文明城市,首要的是要提高市民的文明素质。
加强市民文明素质教育,是创建文明城市的基础工程。
我们坚信,在市委、市政府的正确领导下,只要全市上下同心协力,广大市民积极参与,从我做起,从小事做起,人人遵守道德规范,养成良好文明习惯,※※必将会变成一个富裕文明和谐的绿色钢城。
编者2008年5月目录前言第一章文明创建…………………………………(1 )一、创建文明城市二十问……………………(1 )二、※※市文明公约…………………………(6 )第二章公民道德规范……………………………(7 )一、公民基本道德规范………………………(7 )二、公民应遵守的社会公德 (11)三、公民应遵守的职业道德…………………(14 )四、公民应遵守的家庭美德 (18)五、公民应遵守的个人品德 (21)第三章公民文明礼仪 (24)第四章告别陋习 (41)第五章便民服务电话 (51)第一章文明创建一、创建文明城市二十问一、什么是文明城市?答:文明城市是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,“三个文明”建设协调发展,经济和社会各项事业全面进步,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
二、为什么要创建文明城市?答:文明城市是一个城市物质文明、政治文明与精神文明建设的最高荣誉称号,是体现社会和谐程度的重要标志,是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌,是建设富裕文明和谐新※※,实现又好又快发展的必然要求。
”小手拉大手共创文明城”知识册
“小手牵大手共创文明城”知识册1一、创建全国文明城市常识1.什么是文明城市?文明城市是在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段中,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。
“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是全国城市综合类评比中的最高荣誉。
2.创建全国文明城市为市民带来的好处(1)市政公用设施日臻完善;(2)公平民主正义充分体现;(3)市民文化生活丰富多彩;(4)百姓得到的实惠越来越多;(5)居民安全感日益增强;(6)未成年人的健康成长更受关注;(7)市民的素质不断提升。
3.创建全国文明城市对市容市貌的要求(1)规划合理,公共建筑,雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用,与居住环境相和谐,能给人以美的享受。
(2)街道整洁卫生,无乱张贴(包括牛皮癣)现象(3)公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
4.创建全国文明城市对公共场所文明行为要求(1)讲卫生,不随地吐痰;(2)保护环境,不乱扔杂物;(3)爱护公共设施,不损坏公用电话、邮箱、报栏、座椅、装饰等;(4)禁烟场所不吸烟;(5)互相谦让,不吵架、斗殴;(6)开会时手机静音;(7)观看演出时,不起哄,不鼓倒掌,不高谈阔论;(8)交谈时不大声喧哗,不吵闹;(9)参加集会时讲究着装和仪容。
5.创建全国文明城市对交通文明行为的要求(1)驾驶员和行人遵守交通规则,服从交警指挥,机动车不闯红灯、不超行、不插行、不穿行;(2)机动车驾驶员不违章停车,不侵占盲道;(3)不酒后驾车。
6.创建全国文明城市对人际关系的要求(1)公交车等公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座;(2)友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问;(3)单位劳动关系和谐,社区人际关系融洽。
7.创建文明城市的测评方法有哪些?按照《测评体系》规定,测评方法有六种:听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察(包括明察暗访)和整体观察。
文明城市实战操作手册
目录1、城市道路(主次干道)、商业大街 (1)2、城市交通秩序 (2)3、公园(广场) (3)4、专业市场、农贸市场 (4)5、大型商场、超市 (5)6、餐饮店(包括大型饭店) (6)7、车站(火车站、长途汽车站)、码头 (7)8、社区、住宅小区(城中村) (8)9、建筑工地 (9)10、窗口服务行业 (10)11、医院 (11)12、行政服务中心 (12)13、公交车营运、出租车营运、公交站点 (13)14、城区网吧 (14)15、学校(中小学、幼儿园) (15)16、影剧院(电影院、剧院)、图书馆 (16)17、体育场馆 (17)18、宾馆(四星级以上) (18)19、城市背街小巷 (19)20、河道水体 (20)城市道路(主次干道)、商业大街文明创建实战攻略1、查宣传氛围(1)街(路)沿线电子显示屏(大型显示屏、店铺显示屏)“讲文明树新风”公益广告播出时间超过20%;(2)固定广告牌公益广告比例超过20%。
2、查环境卫生(1)地面整洁,无散落垃圾(包括绿化带)、无积尘扬尘;(2)沿路无随地吐痰、无随地大小便现象。
3、查市容市貌街(路)沿途无乱堆放、乱张贴、乱涂写、乱张挂、乱扔杂物、乱设广告牌、乱停车、占道经营。
4、查设施完善(1)街(路)基础设施无缺失、损坏、侵占(特别是盲道被侵占);(2)路面无坑洼积水,绿化带无死株枯株;(3)隔离带、人行道座椅、路灯、邮筒、公共电话亭等公共设施无污损,公共电话能正常打通。
城市交通秩序文明创建实战攻略1、查路口交通秩序(1)有信号灯路口早、晚交通高峰期(早7:00-8:30、晚17:00-18:30)要确保:①无机动车闯红灯、违法行驶等行为;②无非机动车闯红灯、行人闯红灯等现象。
(2)无信号灯路口:斑马线前无机动车不礼让行人现象。
2、查道路交通秩序(1)无机动车在非机动车道上行驶、非机动车在机动车道上行驶、行人不走人行道等现象(2)无机动车违法停车现象(若在路边规定划线内停车的,车头必须统一顺向停放);(3)无行人翻越护栏、不走斑马线等行为,无行人路边随地大小便现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
海门市创建文明城市学习手册海门市精神文明建设指导委员会办公室二○一一年七月序近年来,全市上下以创建全国、全省文明城市为目标,深入开展了文明行业、文明村镇、文明单位等各类群众性文明创建活动,“创文明城、做文明人”的氛围日益浓化,四度蝉联江苏省文明城市,“文明海门”已经成为展示海门社会形象的一个靓丽品牌。
今年我市即将迎来江苏省第五轮文明城市复查工作,这是一项系统工程,工作涉及方方面面,需要全社会的大力支持,需要全市广大干部群众的积极参与,广泛动员群众以主人翁姿态自觉投身创建活动,是创建工作得以顺利进行的重要基础。
为了让广大干部群众了解创建、关心创建、自觉参与创建,使创建知识家喻户晓,人人皆知,从而形成人人参与、齐创共建文明海门的良好氛围,市创建省级文明城市工作领导小组办公室编写《海门市创建文明城市市民教育手册》,以供大家参阅。
编者年月公民基本道德规范爱国守法、明礼诚信团结友善、勤俭自强、敬业奉献海门市市民守则衣冠整洁礼貌待人讲究卫生遵守秩序海门市“十字”文明用语请您好对不起谢谢再见海门市市民“八不”行为规范不随地吐痰;不乱扔杂物;不毁坏绿化;不损坏公物;不乱设摊位;不违章通行;不说粗话脏话;不在公共场所吸烟。
.您对近年来本市评选出的道德模范人物的先进事迹了解吗?【曹玉峰获南通市次文明新风典型】曹玉峰同志从年月起,任海门市正余镇邢柏村党支部书记、党总支书记。
他在邢柏村任期间,把全部精力扑在了工作上。
他的家境不富裕,却多次垫资为村里和村民解决资金困难。
他善待每一位群众,做群众工作时都是轻声细语,从不粗言相待。
他关心百姓冷暖,坚持群众利益无小事,百姓有难,事无巨细,总是尽力相帮,全力相助。
他淡泊名利、一心为民、以一身正气赢得了群众的拥护和爱戴。
长期超负荷工作导致积劳成疾,当病情十分严重的情况下,他仍隐瞒了病情,依然坚持工作,最终病倒在新农村建设工地现场。
他病倒了,邢柏村却从一个贫困村建设成为了南通市小康示范村、江苏省生态村、江苏省文明村和全国民主法治示范村。
年初,他毅然放弃镇党委安排给他相对轻松的在镇属部门工作的机会,主动要求到经济薄弱村正南村工作,并立下了“三年再造一个新邢柏”的铮铮誓言。
年,曹玉峰获南通市次文明新风典型。
【沈汉超获南通市第次文明新风典型】沈汉超,海门市天补镇退休教师。
沈汉超年退休后,在家创办了“清澄书屋”校外教育辅导站,为未成年人健康成长贡献余热。
他先后投入多万元添置书橱桌凳、文体器材和大量图书,让这里成为孩子们十分喜爱的“第二课堂”。
他还积极助学帮困献爱心,近几年来,资助金额近万元、衣服多套。
他尽心尽力做好后进青少年的思想转化工作,结对帮教多名问题青少年,教育规劝多名未成年人远离网吧、游戏机房。
积极配合当地政府做好农村富余劳动力转移工作,还为多人找到了就业新路。
【杜新静获南通市第次文明新风典型】杜新静,海门市公交公司乘务员。
参加工作以来,她在自己平凡的乘务员岗位上,以优质的服务、无私的奉献,赢得了乘客的赞赏和社会的广泛认同,用爱心和真情架起了与乘客沟通的桥梁。
作为一个从外地来海门的“新海门人”,为了做好工作,服务好群众,她在很短的时间内学会了海门的两种方言沙地话和通东话,为了与聋哑乘客更好的进行沟通,她还自学了手语。
每天,她都是第一个上班,最后一个下班,不管多累多苦,她都面带微笑,以饱满的工作热情投身到工作之中。
【黄伟获南通市第次文明新风典型】黄伟,男,岁,海门市自来水公司长江水厂取水工。
自年参加工作起就主动要求去长江水厂取水口工作。
他坚持十年甘愿与寂寞为伴,天天驻扎在江边取水口边,每天认真而执着地做着同样一件事情,即到江堤取水化验,开闸进水。
无论刮风下雨,无论酷暑严寒,从不间断。
年,他和妻子更是将家安在了江边简陋的小屋里,继续在平凡的岗位上默默奉献。
【陈永善获南通市第次文明新风典型】陈永善,岁,海门市常乐镇如意村组村民,海门航运公司退休职工。
年月日下午时分,大雨如注,正在店门口看报纸的陈永善猛然听到“砰”的一声巨响,只见米开外的公路上,一辆小面的与一辆轿车相撞,失控的面的飞出米多远,掉入路旁多米宽的河中。
见状后,陈永善立即冲到河边,跳入湍急的河水中紧急救人。
在面的逐渐沉入河中的危机时刻,陈永善将名落水者一一救起。
多年来,陈永善曾多次在河中救人,及时抢救车祸伤员。
年月,陈永善荣登中国好人榜。
.近年来,本市开展了多种形式的宣传道德模范的活动,您知道吗?市委宣传部、市文明办等部门建立健全道德模范选培机制。
每年通过群众推荐、公示投票、组织讨论等方式评选各类先进典型,建立了全市“精神文明先进典型信息库”,有“江海孝子”洪谟、带头致富的“草莓书记”叶剑生、“爱心大使”万倾波、“一心为民的好支书”曹玉峰、“海门的李素丽”杜新静、“中国好人陈永善”等各行各业的典型多名。
积极组织学习道德模范典型活动,结合全国、全省评选道德模范,将每年月定为公民道德建设月,通过事迹报告会、巡回演讲、专题报道、征文比赛等形式,在全市各行各业中深入开展学习道德模范教育活动。
.您对近年来本市评选出的道德模范的看法如何?确实是值得全体市民学习的榜样和楷模。
.近年来,您是否参加过单位或社区组织的种植、认养、保护花草树木等爱绿、护绿活动?近年来,我市已完成造林面积多亩,完成造林绿化目标任务的,其中,骨干河道绿化造林多亩,四旁植树多万株、桑园套种银杏多亩,并相继建成了一大批标志性、大体量的绿化工程,全市城乡绿化面貌日新月异,造林绿化的成绩有目共睹。
每年月日前后,我市以各级领导义务植树活动示范带头,推进全面义务植树;通过悬挂横幅、媒体宣传等形式,倡议群众种绿、护绿,发展经济林果和庭院绿化;城市居住小区绿化管护纳入物业管理,农村各乡镇义务工统筹等用于植树造林,并制定护林公约,落实专人管护与群防群治相结合。
.近年来,本市各社区开展了形式多样的科教、文体、法律、卫生进社区活动,您是否知道?“科教、文体、法律、卫生”进社区活动简称“四进社区”。
近年来,本市开展了“科普宣传周”、“科技活动周”、“全国科普日”、“四五普法”、“全国法制宣传日”、“公共文化服务展示月”、歌咏、摄影、书画、曲艺、演讲、体操、舞蹈、健身等表演和展示,举办了法律知识、卫生知识等讲座。
科教进社区:近年来,在全市各社区开展各类与群众生活息息相关的科普知识进社区活动。
科普知识主要涉及卫生保健、低碳生活、环境保护等方面,主要在社区通过画廊,开设科普早市、科普讲座等形式。
年在茅镇街道办事处建成了全市第一个实物科普展示室,进一步方便群众了解科普知识。
文体进社区:近年来,我市长期推进群众文化“百千万工程”,开展“海门之夜文艺演出”、“农家书屋”、“千戏下基层、唱响新农村”、“公共文化服务展示月”等活动,组织全市图书馆、文化馆、演艺团体和剧院等公共文化窗口服务单位,全面展示公共文化服务成果,让全市人民共享公共文化服务大餐。
法律进社区:近年来,我市结合“五五”普法,开展“法制海门、法律先行”主题活动;每年结合消费者权益保护日、“”法制宣传日集中开展法制宣传;深入开展法律“进机关、进社区、进农村、进学校、进企业、进单位”活动,全面推广普法“五个一”工程。
一是法制文艺进社区。
市“法之韵”艺术团深入社区作法制文艺演出,共场次,受教育群众达万多人次。
二是法制讲座进社区。
市法制教育报告团平时和在暑期深入社区为老年人、青少年作法制讲座,场次。
三是法制年画进社区。
、年编印“法制年画”万多份,向市民广泛发送宣传《法律援助条例》等法律法规。
四是法制图书进社区。
征购省编的《社会主义新农村建设》读本万册,以及法制出版社出版的《社会主义新农村建设法律指导丛书》多册。
五是法制故事进社区。
利用书场,在说书过程中穿插法制小故事,教育听众遵纪守法。
六是海门普法进社区:每月编印的《海门普法》向全市村居发放,及时传播全市普法信息,宣传新颁布的法律法规。
卫生进社区:近年来,我市组织岁以上老人健康体检累计达万人次;设置健康教育宣传栏个,每月更新内容,印发《海门健康教育报》双月刊每期万份,通过社区卫生服务网络发送千家万户;对万多名高血压、糖尿病人实行随访管理;免费实施婚前检查、孕产妇五次产前检查、岁儿童体检;对农村孕产妇住院分娩实行补助;传染病管理、预防接种、妇幼保健等其他公共卫生工作有序开展。
.您是否每周参加文体活动?只要有空闲时间,市民.近年来,您是否参加过本市或单位、社区组织的法制宣传教育活动、以诚信为主题的教育实践活动、全民阅读活动和倡导社会功德、职业道德、家庭美德、个人品德等的教育实践活动?法制宣传教育活动:近年来,我市结合“五五”普法,开展“法制海门、法律先行”主题活动;每年结合消费者权益保护日、“”法制宣传日集中开展法制宣传;深入开展法律“进机关、进社区、进农村、进学校、进企业、进单位”活动,全面推广普法“五个一”工程。
以诚信为主题的教育实践活动:近年来,我市将诚信观念和规则意识作为基本社会关系原则,通过新闻媒体进行广泛宣传,形成强烈的舆论引导氛围;落实各职能部门的责任,广泛开展诚信观念和规则意识教育;区分政府、企业和个人三个层面,建立和完善全面的诚信和规则制度体系;加强社会面的监督和管理,督促市民的诚信观念和规则意识。
“全民阅读”活动:近年来,我市全面开放了图书馆、书店等公共资源了,开展了两届全市读书节活动,由机关党工委组织读党史活动。
建设农家书屋工程,并将之与市新华书店、图书馆形成对接,建成了卓有成效的海门模式。
倡导社会功德、职业道德、家庭美德、个人品德等的教育实践活动:通过实施市民教育工程,使得海门市情、文明礼仪常识等知识深入人心;组织实施海门市文明交通行动计划,实施文明交通工程;开展“文明单位、文明窗口”创建活动,推广优质服务公开承诺;组织开展社会主义荣辱观学习实践活动,让社会主义荣辱观教育走进社区、深入基层;创作发布优秀公益广告作品,宣传公民道德规范、学习道德模范。
主要活动有社会主义荣辱观学习实践活动,广泛宣传公民道德规范,学习道德模范,实施市民教育工程、文明交通工程、文明窗口建设工程等。
.近年来,本市利用多种媒体、多种方式,宣传普及文明礼仪知识,开展文明礼仪活动,您知道吗?《海门日报》先后开设了“文明交通伴我行”、“推进文明创建,共建美好家园”、“文明海门,和谐家园”、曝光台:“聚焦:文明只差一点点”等栏目。
海门电视台开设了“创建文明城市专题报道”。
.近年来,您所在的单位或社区开展过“低碳经济和低碳生活”等方面的宣传教育活动吗?在年“六·五”世界环境日期间,围绕“低碳减排,绿色生活”主题,市环保局组织乡镇(园区)悬挂宣传横幅、张贴宣传标语,组织创建生态乡镇环保宣传展板的评比竞赛及展出活动,开展了系列宣传纪念活动。
联合海门市实验小学红领巾“绿翼”环保社团组织“小手拉大手·环保齐步走”环保社团街头社区宣传活动,倡导绿色生活。