班级管理系统设计报告

班级管理系统设计报告

班级:材卓1401

姓名:陈耀

学号:U201411358

1、设计理由。

为便于班长、资委等班干部对班上成员的管理,增强其对班上同学的基础情况的了解,减少她们在人员管理资料整理方面花费的时间资源与人力资源,使班委工作的效率提高。

2、设计方法。

(1)需求分析;(采用结构化分析法)

(2)概念结构分析;(采用E-R图进行数据库设计)

(3)逻辑结构分析;

(4)物理结构分析。

3、设计过程。

3、1摘要

班级的事务就是比较单一的,主要有:班上成员的基础信息储存与更改;有关成绩项目的学生信息,考勤记录与其评分,班级活动的记录信息。此系统面向两个方面:其一就是面向班委的数据录入与更改,班委在录入学生的基本信息之后还要维持其的持续更新;其二就是面向同学的有关自己的数据的查询,以及对其她成员之间的信息的保护。

通过需求分析,可将系统的事务分成如下几个部分,并由此将管理系统分成不同的几个模块。分别就是个人基本信息管理子系统、成绩信息管理系统、考勤管理子系统、班级活动管理子系统。根据事务结构划分,设计出系统的数据流图与细化的数据流图与数据字典。

在概念设计阶段,从需求分析得到的数据流图与数据字典中抽取系统中所有的实体与属性。建立系统的局部的E-R图并合成、优化得到全局的E-R图。

在逻辑结构设计阶段,将概念结构设计阶段得到的E-R图转化为关系数据模型,并将其用规范化理论优化数据模型得到如下的关系模式:

·学生信息(班级编号,学号,姓名,性别,联系电话,QQ号,籍贯,寝室编号)

·成绩信息(课程编号,课程名,教师,成绩,备注)

·班级活动信息(活动名称,日期,开始时间,时长,发起人,备注)

·考勤记录信息(班级编号,出勤次数,请假天数,评分,备注)

根据关系模式设计出数据库的表结构。

在物理设计阶段利用Microsoft SQL Server 2008来实现数据库。

采用结构化分析法,自顶上向下分析班级的事务结构,得到顶层的数据流图,细化得到底层数据流图。

3、2班级总体事务结构

经过分析与抽象,班级的日常事务主要可分为四个部分,非别就是班级成员的个人信息管理、成绩信息的管理、班级活动的进行与记录、成员考勤。

各事务的流程如下:

①个人信息的管理

在建立数据库的初期,班委将搜集班上同学的基本信息录入到数据库中。当学生的信息发生变化的时候,由成员向班委发出申请,经班委确定后,在数据库中进行修改。

②成绩信息管理

每当发生考试时可以对成绩信息表进行修改,但在信息录入后,所录入的信息并不能修改,但可以被查询,并且每个人只能查询到自己本人的成绩信息。

③活动信息管理

每当班委决定并组织好一次活动后,将数据记录,之后信息不允许修改,每个同学都可以进行查询。

④考勤评分信息管理

由班委负责收集每个成员的考勤信息,并进行审核,打分后录入系统,每个团队成员都可以查瞧到自己的考勤情况。

3、2数据流图

3、3数据字典

数据项

数据项名:班级编号

数据项含义说明:唯一标识每一名成员

数据类型:整型

取值范围:0-100

取值含义:用十进制表示成员编号,与其她数据项的逻辑关系,每一个成员只有一个班级编号,且班级成员之间并不相同。

数据项名:学号

数据项含义说明:唯一标明每一名成员的学号

数据类型:字符型

长度:8

取值范围:0-99999999

取值含义:用十进制表示学号,与其她数据项的逻辑关系,每一个成员只有一个学号,且班级成员之间并不相同。

数据项名:姓名

数据项含义说明:标识每一名成员的姓名信息

数据类型:字符型

长度:10

取值范围:五个汉字及以内

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个成员只有一个姓名,且班级成员之间并不相同。

数据项名:性别

数据项含义说明:标明每一名成员的性别信息

数据类型:字符型

长度:1

取值范围:男or女

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个成员只有一个性别,且班级成员之间可以相同(对应同一性别)。

数据项名:联系电话

数据项含义说明:标明每一名成员的电话信息

数据类型:字符型

长度:11

取值范围:11位数字的电话号码

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个成员只有一个电话号码,且班级成员不相同。

数据项名:QQ号

数据项含义说明:标明每一名成员的QQ信息

数据类型:字符型

长度:10

取值范围:10位数字的QQ号码

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个成员只有一个QQ号码,且班级成员不相同。

数据项名:籍贯

数据项含义说明:标明每一名成员的籍贯

数据类型:整型

长度:4

取值范围:4个汉字

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个成员只有一个籍贯,且班级成员之间可以相同(对应同一籍贯)。

数据项名:寝室编号

数据项含义说明:标明每一名成员的寝室编号

数据类型:6

长度:**#***(前面为楼栋号,后面为寝室号)

取值范围:**与***部分为数字,中间用“#”号隔开

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个成员只有一个寝室,且班级成员之间可以相同(对应同一寝室)。

数据项名:课程编号

数据项含义说明:唯一标明每一项课程

数据类型:字符型

长度:3

取值范围:0-999

取值含义:用十进制表示课程,与其她数据项的逻辑关系,每一个课程只有一个课程编号,且每个课程之间并不相同。

数据项名:课程名

数据项含义说明:唯一标明每一项课程的名称

数据类型:字符型

长度:8

取值范围:4个汉字及以下

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个课程只有一个课程名,且每个课程不相同。

数据项名:教师名

数据项含义说明:唯一标明每一项课程的任课老师

数据类型:字符型

长度:8

取值范围:4个汉字及以下

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个课程只有一个任课教师,且每个课程的任课教师不相同。

数据项名:成绩

数据项含义说明:唯一标明每一项课程的成绩

数据类型:整型

长度:3

取值范围:0-100

取值含义:100分制的成绩表,每一个课程有且只有一个成绩。

数据项名:活动名称

数据项含义说明:唯一标识每一个活动

数据类型:字符型

长度:8

取值范围:4个汉字及以下

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个活动只有一个名称,且活动名称并不相同。

数据项名:日期

数据项含义说明:标识每一项活动的举行日期

数据类型:字符型

长度:8

取值范围:********(前四个数字表示年份,中间两个表示月份,最后两个表示日期)

取值含义:与其她数据项的逻辑关系,每一个活动只有一个举行日期,且活动