部编版小学语文二年级下册单元过关测试题全册

部编版小学语文二年级下册第一单元过关测试卷
一、基础达标。

(50分)
1．拼拼写写。

(8分)
2．我会照样子连一连，并填一填。

(12分)
3．照样子，填一填。

(8分)
例：堤( 堤岸)——提( 提水)
咏( )——泳( ) 邮( )——油( ) 籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例：立( 立下)——粒( 米粒)
出( )——茁( ) 夫( )——扶( ) 寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4．选择恰当的量词填空。

(6分)
朵条个棵件株
一( )树坑一( )衣服一( )野花
一( )小路一( )树苗一( )竹子
5．找出句子中的一对反义词。

(4分)
(1) 离离原上草，一岁一枯荣。

()——()
(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。

()——() (3) 小妹妹在家很大方，一见到生人就害羞。

()——() (4) 温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。

()——( ) 6．想象画面，补充合适的词语。

(5分)
__________的天空__________的阳光__________的田野__________的微风__________的鲜花
7．把句子写具体。

(3分)
(1) 孩子们()冲出家门。

(2) 笋芽儿()喊着：“我长大啦！”
(3) 邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。

8．仿写句子。

(2分)
例：燕子的尾巴像一把剪刀。

_______________________________________________________。

9．连字词成句，并加上标点。

(2分)
(1) 这是礼物美好多么的啊
_______________________________________________________ (2) 亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经
________________________________________________________ 二、教材回顾。

(11分)
1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作________，把柳条比作________。

我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________________”这一句。

我还会写其他描写春天的诗句：________________________________________。

2．《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是___________________________。

生活中也有许多美好的礼物，如_______________________________________________________。

课文告诉我们___________________________________________。

3．1987年4月5日，________________在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土
④挖好树坑。

我能按照正确的顺序排列：________。

(只填序号) 三、主题探究。

(3分)
我是文明小使者。

试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！
1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“____________________________________________________”2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：
“____________________________________________________”3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“________________”
我笑着回答：“____________________________________”
四、阅读拓展。

(16分)
(一) 课内阅读。

(8分)
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
1．照样子，写词语。

(2分)
例：叮咚——叮叮咚咚
躲藏——( )遮掩——( )
2．填空。

(5分)
小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。

我还发现，_________是春天的使者。

3．照样子，写句子。

(1分)
例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上____________________________________________。

(二)课外阅读。

(8分)
春风
春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片
绚丽灿烂：麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

(2分) ________________________________________________________ 2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。

(2分)
(1)田野(2)燕子(3)麦苗(4)桃树(5)柳树
3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是()(1分) A．柳树长头发了。

B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。

(1分)
5．你喜欢春风吗？为什么？(2分)
________________________________________________________ 五、写话展示。

(20分)
仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！
参考答案：
第一单元过关测试卷
一、1．杨柳姑娘剪刀草原冲出儿童礼物引人注目
2．
3．示例：歌咏游泳邮票油菜草籽仔细杏子吞下出发茁壮大夫扶住寺庙诗歌自己休息4．个件朵条棵株
5．(1) 枯荣
(2) 漆黑光明
(3) 大方害羞
(4) 温暖寒冷
6．示例：蓝蓝温暖美丽轻柔五颜六色
7．示例：高兴地大声地精心地
8．示例：弯弯的月儿小船
9．(1) 这是多么美好的礼物啊！
(2) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

二、1．唐贺知章碧玉丝绦二月春风似剪刀
示例：野火烧不尽，春风吹又生
2．长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽朋友送我的亲手栽种的丁香花给别人带来快乐，自己也是快乐的
3．邓小平爷爷④①②③
三、1．老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？
2．老师，谢谢您！
3．对不起。

没关系。

四、(一)1.躲躲藏藏遮遮掩掩
2．眉毛眼睛音符琴声风筝
3．示例：放声歌唱
(二)1．示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。

2．(1)√(3)√(4)√(5)√
3．C
4．春风，总像妈妈温柔的手。

5．示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。

五、思路点拨：写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，
突出春天的特点。

例文略。

第二单元过关测试卷
一、基础达标。

(45分)
1．读拼音，写词语。

(8分)
2．查字典填空。

(6分)
(1) 我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先
查_______，再查_______画。

(2) 我在写字时，不会写“花bàn”的“bàn”，可以用_______查字
法，先查_______，再查_______。

3．比一比，再组词。

(4分)
4．照样子，填入合适的词语。

(6分)
(1) 例：(弯弯)的小路
()的绿毯()的米糕()的河水
(2) 例：(大声)地呼唤
()地抱着()地唱歌()地做作业5．给下列词语分类。

(6分)
(1) 表示动作的词：_____________________________________
(2) 表示心情的词：______________________________________
(3) 表示称呼的词：______________________________________ 6．近义词、反义词连线。

(4分)
7．照样子，把句子写具体。

(2分)
例：他拾起一根枝条。

他拾起一根又长又细的枝条。

妹妹跨上“马”奔向前去。

________________________________________________________ 8．照样子，补充句子。

(3分)
例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯
(1) 天上的云/雪白雪白的/像_______________________________
(2) 河水/____________/___________________________________ 9．下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。

(6分)
(1) 雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。

()
_____________________________________________________
(2) 把大米磨成粉做的。

()
____________________________________________________
(3) 帮您消除一天的疲倦。

()
____________________________________________________
二、教材回顾。

(9分)
1．予人玫瑰，_________________。

_________________，急时有人帮。

与其锦上添花，_________________。

2．雷锋叔叔是一名_________________，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_________________，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填空。

温暖秋风火热严冬
对待同志要像春天般()，对待工作要像夏天一样()，对待个人主义要像()扫落叶一样，对待敌人要像()一样残酷无情。

三、主题探究。

(6分)
我给好友画张像。

请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。

四、阅读拓展。

(20分)
(一)课内阅读。

(8分)
妹妹转过头求爸爸。

爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1．仿写词语。

(2分)
蹦蹦跳跳______________________
2．选文中“一匹出色的马”指的是______________________。

(3分) 3．为什么说这是“一匹出色的马”？()(3分)
A．因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。

B．因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它很快地回家了。

(二)课外阅读。

(12分)
做什么事最快乐
小青蛙想：做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“()最快乐。

”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“()最快乐。

”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“()最快乐。

”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。

”1．短文一共有()个自然段。

(1分)
2．选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。

(3分) A．耕地B．采蜜C．捉虫子
3．小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。

(5分)
他跳到()问()：“()，做什么事最快乐？” ()说：“()最快乐。

”
4．读了青蛙妈妈说的话，我懂得了___________________________ ____________________的道理。

(3分)
五、写话展示。

(20分)
仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。

参考答案：
第二单元过关测试卷
一、1．甘甜 温暖 味道 景色 买菜 冒险 玩具 恋恋不舍
2．(1) 部首 艹 11 (2) 音序 B b ɑn
3．示例：⎩⎪⎨⎪⎧好像大象 ⎩⎪⎨⎪⎧糖果池塘 ⎩⎪⎨⎪⎧弯曲变化 ⎩⎪⎨⎪⎧四个匹配
4．示例：(1) 柔软 香甜 碧绿 (2)紧紧 欢快 仔细
5．(1) 寻找 奔跑 拍打 蹦跳
(2) 伤心 兴奋 高兴 激动
(3) 叔叔 哥哥 农民 售货员
6．
7．示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。

8．示例：(1) 一朵朵巨大的棉花糖
(2) 清澈透明 像一面明亮的大镜子
9．(1) √
(2) × 米糕是把大米磨成粉做的。

(3) × 花香帮您消除一天的疲倦。

二、1．手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭
2．解放军战士 好事做了一火车 温暖 火热 秋风 严冬
三、示例：张迪男脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。

我们经常在一起打乒乓球，一起阅读……
四、(一)1.示例：开开心心打打闹闹
2．一根又长又细的枝条
3．B
(二)1．6
2．C A B
3．示例：荷叶上荷花姐姐荷花开花
4．做对别人有用的事，就会觉得最快乐
五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的
老人，重点写他怎样帮助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。

例文略。

第三单元过关测试卷
一、基础达标。

(46分)
1．我会用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)
长江涌．(yǒng sǒng)隔海峡．(xiájiá)吃元宵．(xiào xiāo)煎．豆腐(jiàn jiān) 炖．蘑菇(duèn dùn) 艾．草香(àiāi) 2．我会拼写词语。

(8分)
3．我会填一填。

(4分)
(1)“烤”共()画，第二画是()，部首是()，我还
会写带这个部首的字()。

(2)“转”共()画，第七画是()，我会组词()，
()。

4．一字组多词。

(6分)
5．照样子，写一写，再组词。

(4分)
例：土＋不＝(坏)(坏人)
贝＋占＝() ()车＋专＝() ()
甲＋鸟＝() () 火＋暴＝() ()
6．我会写加点词语的近义词。

(3分)
(1) 古时候，人们觉得贝壳很漂亮
．．。

()
(2) 一些生活在水里的动物，用贝壳保护
．．自己的身体。

()
(3) 她在微风里得意
．．地跳起舞来。

() 7．在括号里填上合适的词。

(6分)
一()月饼一()美食一()窗户
一()鞭炮一()烤鸭一()花灯
华夏() ()炎()子()巍巍() ( ) 民族() ( ) ( ) ()图强只争( ) () 8．按要求写句子。

(6分)
(1) 小枣树结了枣子。

(把句子写具体)
________________的小枣树结了________________的枣子。

(2) 小柳树的腰细细的
．．．，真好看。

(照样子，补充句子)
．．．，树枝绿绿的
苹果的颜色________________，味道________________，真好吃。

(3) 小柳树听了，不好意思地笑了。

(拟人句)
________________________________________________
9．标点符号真重要！(3分)
(1) 所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚赔
购贫货”。

(2) 小枣树不明白问道说你什么呀
二、教材回顾。

(13分)
1．我会选择词语填一填。

(2分)
我的生日到了，妈妈为我准备了许多好吃的东西，有()的葡萄，()的鸭脖，()的棉花糖，还有()的蛋糕，可真丰盛呀！
2．我知道的传统节日有：春节元旦清明节端午节劳动节乞巧节。

(在正确的方框里打“√”)(3分)
3．我神州，____________，山川美，____________。

各民族，____________，____________，共繁荣。

(2分)
4．我能按照顺序默写生肖并填一填。

(6分)
子( ) 丑( ) 寅( ) 卯( ) 辰( ) 巳( )
午( ) 未( ) 申( ) 酉( ) 戌( ) 亥( )
我的生肖是( )。

三、主题探究。

(6分)
我的理想。

小明：我长大以后想当一名工程师。

小刚：为什么呢？
小明：因为_____________________________________________。

小刚：我长大以后想______________________________________。

小明：说说你的理由。

小刚：我要_______________________________________________ 四、阅读拓展。

(15分)
(一) 课内阅读。

(6分)
春节到，人欢笑。

贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。

1．短文中介绍了哪几个传统节日？(2分)
________________________________________________________ 2．“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

”试着换内容把这个句子补充完整：“元宵节，_____________，_____________。

”(2分) 3．我最喜欢的传统节日是_______________，因为_______________ ______________________________。

(2分)
(二) 课外阅读。

(9分)
美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔，风光秀丽。

春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，有红的，有粉的，还有白的，美丽极了！夏天，骄阳似火，海南岛的椰(yē)树一点也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。

秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎着秋风在草原上奔跑。

冬天，在我国的青藏高原，则有着另一番风景，耐寒
的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。

祖国的四季美景不同，天南地北，风格各异。

我爱这壮丽如画的祖国山河。

1．全文共有_______句话，第一句话起_____________的作用。

(2分) 2．文章是按照_______________顺序来写的。

(1分)
3．文章写了_______________、_______________、______________、________________四个地方的不同景象。

(4分)
4．短文表达了作者热爱__________________________的感情。

(2分) 五、写话展示。

(20分)
大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。

请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。

参考答案：
第三单元过关测试卷
一、1．yǒng√xiá√xiāo√jiān√dùn√ài√
2．民族热闹友谊钱财炒饭贝壳神州奋斗
3．(1) 10火示例：烧
(2) 8示例：转动转向
4．示例：钱币纸币贫穷贫困友谊情谊
5．贴张贴转转动鸭鸭子爆爆炸
6．(1) 美丽(2) 保卫(3) 自满
7．块道扇串只盏儿女黄孙中华团结奋发朝夕
8．示例：(1) 弯弯曲曲又大又红
(2) 红红的甜甜的
(3) 小露珠在荷叶上美美地睡觉。

9．(1) 、、、、
(2) ，：“？”
二、1．酸溜溜辣乎乎软绵绵香喷喷
2．春节√清明节√端午节√乞巧节√
3．称中华可入画情谊浓齐奋发
4．牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
示例：虎
三、示例：我想为祖国建造更多的桥梁和楼房当一名医生治
愈更多的病人，让人们健康生活。

四、(一)1．春节、元宵节。

2．示例：看花灯团团圆圆人欢笑
3．中秋节可以赏月，吃月饼
(二)1．7领起下文
2．时间
3．江南水乡海南岛草原青藏高原
4．壮丽如画的祖国山河
五、例文：
过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。

只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。

鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看；有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。

第四单元过关测试卷
一、基础达标。

(51分)
1．把加点字与拼音连起来。

(8分)
bìbóliáo lěi luópítān zàn
聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．
2．看拼音写词语。

(8分)
3．照样子，变一变，再组词。

(4分)
例：土＋平＝( 坪)( 草坪)
加＋马＝() ()车＋双＝() () 木＋象＝() () 土＋旦＝() () 4．选词填空。

(4分)
赞赏赞美
(1) 我的办法得到了大家的()。

(2) 我要唱一首歌()祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。

(4分)
(1) 我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

()—()
(2) 城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

()—()
(3) 清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

()—() ()—()
6．选择恰当的词语填空。

(6分)
伸擦挖撑学炸
()城堡()触须()拼音
()懒腰()渡船()魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。

(7分)
形容生气：__________________________________________形容高兴：__________________________________________ 造句：___________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。

(4分)
(1) 例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？
________________________________________________________
(2) 例：喜鹊阿姨一会儿
．．．教他们做游戏，
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
一会儿
．．．教他们学自己发明的拼音字母。

(用加点词写句子) ______________一会儿_______________，一会儿______________，一会儿______________。

9．给句子排排序。

(6分)
() 牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
() 后来，他成了世界著名的科学家。

() 牛顿从小就爱动脑筋。

() 忽然一个苹果从树上落下来。

() 一天，他坐在一棵苹果树下休息。

() 牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

二、教材回顾。

(11分)
1．我的彩色梦境，有____________，有_____________，还有_____________，在溪水里流动……
2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。

我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1) 喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。

()
(2) 我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。

()
(3) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。

() 3．“我”觉得当一只小虫子真不错。

可以在____________伸懒腰，可以用露珠_____________，把触须擦得____________，还可以跳到狗的身上____________。

三、主题探究。

(3分)
《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？
________________________________________________________
________________________________________________________四、阅读拓展。

(15分)
(一) 课内阅读。

(6分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。

”
有人反驳□□那时候还没有飞机呢□□
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。

”
我的办法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

1．选文一共有____________个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。

(3分)
2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了____________________、__________的办法救公主。

(2分) 3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二) 课外阅读。

(9分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。

可是，在
大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。

急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。

”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。

海底大大小小的动物听说了都跑来看。

“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。

不一会儿，海带全卖完了。

鲨鱼先生高兴极了。

1．在文中第三自然段的“”里填上标点。

(3分)
2．在文中找出与下列词语意思相近的词。

(3分)
焦急——()赞美——( )开心——() 3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。

(1分)
4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。

(2分) 鲨鱼先生________________________________________________ 五、写话展示。

(20分)
图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。

参考答案：
第一组过关测试卷
一、1.
2．补充方便母亲使劲
游戏教书记号干净
3．驾驾驶轰轰炸橡橡树坦平坦
4．(1) 赞赏(2) 赞美
5．(1) 整齐凌乱
(2 )凶狠善良
(3) 清晨傍晚进入离开
6．挖擦学伸撑炸
7．示例：勃然大怒火冒三丈咬牙切齿
兴高采烈眉开眼笑欢呼雀跃
听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。

8．(1) 当一只虫子很好。

(2) 示例：天上的云像小白羊像兔子像小狗
9．46132 5
二、1．水果香季节风紫葡萄的叮咛
2．喜爱(1)×(2)×(3)√
3．草叶上洗脸亮亮的去旅行
三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能
使图画更美丽。

四、(一)1．五：“！”
2．驾飞机轰炸挖地道
3．示例：喜欢。

我想建一座长城。

(二)1．：“，，。

”
2．着急赞叹高兴
3．急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

4．示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。

五、例文：
今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。

这次到小猫捉了。

她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。

”大家都笑着不说话。

只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。

大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。

二年级第二学期语文期中测试卷
一、基础达标。

(44分)
1．我会拼写。

(8分)
2．我会在正确的读音下面画“______”。

(9分)
团结．(jiē jié)遮掩．(yān yǎn)绚．烂(xuàn xùn) 饲．养(sìsī) 丝绦．(tiáo tāo) 水波．(bō pō)
随便．(biàn pián) 漂．亮(piāo piào) 葱郁．(yùyǒu) 3．选字填空。

(8分)
销消
()失()灭()售花()
留流
()恋()水()学()汗4．在括号里填上加点词的反义词。

(4分)
(1)谦虚
．．使人进步，()使人落后。

(2)遵守纪律要表扬
．．，违反纪律要()。

(3)困难像弹簧，你弱．它就()。

(4)失败
．．乃()之母。

5．用合适的词语填空。

(6分)
⎩⎪⎨⎪⎧（ ）的树苗（ ）的露珠
⎩⎪⎨⎪⎧一（ ）小河一（ ）风景
⎩⎪⎨⎪⎧（ ）春天（ ）秋千 6．给加点词语选择正确的解释。

(3分)
【特别】①与众不同，不普通；②格外，很；③尤其。

(1)他特别．．
喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。

( ) (2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别．．。

( ) (3)这个节目特别．．
精彩。

( ) 7．补充句子。

(3分)
(1)一棵绿油油的小柏树就像_________一样笔直地站在那里。

(2)葱葱绿绿的田野就像______________________________________
____________________________________。

(3)村口的枫树好像__________________________________________
________________________________。

8．按要求完成句子练习。

(3分)
(1)呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音(连词成句，并加标
点)
_________________________________________________________
(2)当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。

(照样子写句
子)
_________________________________________________________
(3)小草发芽了。

小草从地下探出头来。

(照样子仿写句子)
花儿开了。

________________________________________________ 二、教材回顾。

(11分)
1．“儿童散学归来早，______________________。

”这首诗的作者是__________朝诗人__________。

这首诗描写的是______________________。

我是从这句诗中_________、_______这些词看出来的。

2．予人玫瑰，_____________________。

平时肯帮人，__________________。

3.我们祖国有许多传统节日，比如______________________________
(至少写五个)，我最喜欢_______，因为_____________________。

三、主题探究。

(4分)
1．用一用，把学过的词语运用起来。

(至少写三个)(3分)
同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到哪些词语？请写下来。

_______________________________________________________ ________________________________________________________ 2．选一选，在正确的答案下面画横线。

(1分)
春天到了，花儿们召开选美大会。

好多花都来了，谁进不了门呢？
菊花桃花迎春花杏花梨花
四、阅读拓展。

(16分)
(一)课内阅读。

(6分)
这一天，碧空如洗，万里无云。

在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

1．选段共_______句话。

说明这一天天气情况的是第_______句。

(2分)
2．选段中“格外”一词可以换为_________。

(2分)
3．用“____”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。

(2分)
(二)课外阅读。

(10分)
最香的一顿饭
绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。

贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。

“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。

贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。

可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。

贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。

小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。

小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。

”“直升机上的绳子都这样。

”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。

贝贝把小蚂蚁送回了家。

不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。

贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。

贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。

”说完，他驾驶直升机飞走了。

1．这篇文章有()个自然段，第五自然段有()句话。

(2分)
2．填上恰当的词语。

(2分)
()的饭()的田野
()的山丘()的河流
3．仿照文中画线句子写一写。

(2分)
贝贝在天上还看到了_____________________________________ 4．小老鼠把_________当作绳子救起了小蚂蚁。

(1分)
5．为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、写话展示。

(25分)
仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？
二年级第二学期语文期中测试卷
一、1.敬爱 碧绿 药物 神州 财产 洒水 彩色 烧烤
2．jié yǎn xuàn sì tāo bō biàn piào yù
3．消 消 销 销 留 流 留 流
4．(1)骄傲
(2)批评
(3)强
(4)成功
5．示例：⎩⎪⎨⎪⎧茁壮晶莹 ⎩⎪⎨⎪⎧条
处 ⎩⎪⎨⎪
⎧找
荡
6．(1)③
(2)①
(3)②
7．示例：(1)战士
(2)一片柔软的绿毯
(3)一把很大又很高的绿色太阳伞
8．(1)雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

(2)你长大以后想干什么？我想当一名科学家。

(3)花儿露出了笑脸。

二、1.忙趁东风放纸鸢 清 高鼎 春天的景色 东风
纸鸢 2．手有余香 急时有人帮
3．示例：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节
端午节 可以吃粽子，看赛龙舟
三、1.示例：风光秀丽、山清水秀、云雾缭绕。

2．菊花
四、(一)1.三一
2．十分
3．只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

(二)1.六 3
2．好香绿绿高高低低长长
3．示例：满山的野花、茂密的树林、自由飞翔的小鸟。

4．尾巴
5．因为贝贝帮助了小蚂蚁，自己很快乐。

五、例文：
有一天，小白兔去树林里玩，突然下起了大雨，它没有带伞，这可怎么回家呀！突然，它看到大树下面长着很多大蘑菇，想出了一个好办法。

它找了一个最大的蘑菇，举在头顶当作伞回到了家。

妈妈夸它是个爱动脑筋的孩子。

小白兔开心地笑了。

第五单元 过关测试卷
一、基础达标。

(46分)
1．我会连。

(5分)
2．选择正确的音节画上“____”。

(6分)
⎩
⎪⎨⎪⎧磨坊（fāng fáng ）坊间（fāng fǎng ）⎩⎪⎨⎪⎧钻研（zuān zuàn ）钻石（zuān zuàn ）
⎩⎪⎨⎪⎧目的（dí dì）的确（dí dì） 3．看拼音，写词语，再按要求填一填。

(10分)
4．照样子，做一做。

(7分)
例：该－讠＋刂→刻 刻画
疲－____＋____→____( )
说－____＋____→____( )
例：报(报告)→捉(捉虫)
愿( )→___()牢( )→____()
5．填上合适的量词。

(6分)
一()禾苗一()窟窿一()马
一()羊一()画一()小河
6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。

(3分)
(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”
()
(2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。

()
(3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。

()
7．选择合适的词语填空。

(6分)
(1)教室里()我和张明外，()有一个我不认识的同学。

(2)奶奶()洗菜，()和爷爷商量事情。

(3)()我这次考试得了100分，()我没有骄傲。

8．我会连词成句，并加上标点。

(3分)
(1)小马跑去飞快地磨坊往
_______________________________________________________
(2)教诲让终生我难忘老师的
_______________________________________________________。