六年级古诗文检测题

六年级古诗文检测题

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1、小学马上就要毕业了，一想到即将与朝夕相处了六年级同窗分别了，就不由得想起唐朝诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句：“，

”。想起唐朝诗人高适《别董大》中的名句：“，”。想起唐朝诗人王维《送元二使安西》中的名句：“，”。想起唐代诗人

“，”。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的名句：

想起唐朝诗人李白《赠汪伦》中的名句：“，”。2、在外的游子，一提到家乡、亲人，总会引起无限的思念和伤感，如唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中这样感慨：“，”。唐代诗人李白在《静夜思》中这样表述：“，

”。唐代诗人张九龄在《望月怀远》中这样抒情：“，”。宋朝诗人王安石在《泊船瓜洲》中这样抒怀：“，”。

3、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。是清代林则徐《赴戍登程口占示家人》时的慷慨陈词，表达诗人以国家为重，誓死卫国的壮志。是啊，国之不存，家将何在？古往今来，有多少爱国志士为之高歌：如宋代诗人陆游在《示儿》中这样告知儿子：“，”。唐代诗人王昌龄在《出塞》中这样赞美爱国将士：“，

”。宋代诗人文天祥在《过零丁洋》中这样壮烈呐喊：“，”。宋代诗人李清照在《夏日绝句》中这样表达卫国气概：“，”。

4、爱生活的孩子爱四季，四季如画，四季四诗，四季如歌。多少文人墨客用他们的笔描绘着五彩斑斓的四季风光。他们爱春天：如唐朝诗人杜甫在《春夜喜雨》中这样的描绘春雨“，”。宋代诗人叶绍翁在《游园不值》中这样赞美春天的生机与不可阻挡的活力：，”。唐代诗人贺知章在《咏柳》中这样描绘柳树：“，”。白居易在《忆江南》中这样赞美江花、江水：，”。

他们爱夏天：如宋代诗人杨万里在《小池》和《晓出净慈寺送林子方》中分别这样赞美荷花：“，”。

，”。宋代诗人苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中用“，”。的名句来描写夏雨，宋代诗人辛弃疾在《西江月夜行黄沙道中》用“，”。一句来描绘夏夜。他们爱秋天：如唐代诗人杜牧在《山行》中这样中赞美秋天的红枫：“，”。唐代诗人白居易在《暮江吟》这样描绘秋夜的月亮和露珠：“，”。他们爱冬天：如唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中这样描写雪景：，”。唐代诗人柳宗元在《江雪》中描写了这样一幅雪中垂钓图：“，”。

5、古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如：宋代杨万里《宿新市徐公店》中的儿童追蝶图：“，”。清代高鼎《村居》中的儿童放风筝图：“，”。唐代诗人胡令能《小儿垂钓》中的儿童学钓图：“，

”。

6、诗中蕴理，学诗明理。如唐代刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》中的名句：“，”。告诉我们面对困难或挫折不要悲观，要乐观面对，满怀希望。唐代王之焕在《登鹳雀楼》中用：“，”。来告诉我们站得高才能看得远。宋代苏轼在《题西林壁》中用：“，”。告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。宋代陆游在《冬夜读书示子聿》中用：“，”。告诉我们知识的获得单靠书本终究肤浅，还要实践。宋代大学问家朱熹在《观书有感》中用：“，”。告诉我们作文源于生活的道理。

7、我们伟大的祖国山川秀美，无数名山大川自然成了当代诗人赞美

的对象。如唐代李白在《将进酒》中这样描写黄河：“，

”。而唐代王之焕在《登鹳雀楼》中这样赞美黄河：“，”。如李白在《望天门山》中这样赞美长江：“，”。杜甫在《登高》中也对长江情有独钟：“，”。

如宋代苏轼在〈饮湖上初晴后雨〉中是这样抒发对西湖的爱的：“，”。宋代杨万里在，晓出净慈寺送林方》中同样讴歌西湖的美：“，

”。而唐代刘禹锡却爱洞庭湖，他在《望洞庭》中这样写到：“，”。唐代杜甫登上泰山在《望岳》中由感而惊呼：“，”。宋代苏轼却是在游览庐山时看到庐山美景：“，

”而写下了《题西林壁》的不朽之作。

8、请写两句劝学的名句：（1），。（2），”。

9、想起“老师“，我们就会想起唐代李商隐《无题》中的名句：“，

”。想起了清代龚自珍《已亥杂诗五》中的：“，”。想起杜甫《春夜喜雨》中的名句：“，”。这些诗句都是教师默默无闻、无私奉献精神的真实写照。

10、看到有的同学浪费粮食，你会用“，

”。这两句诗来劝诫他。

11、母爱是世界是最伟大的爱，这使我们想起唐代孟郊《游子吟》中母恩难报的名句：“，”。12、诗中的修辞。（根据括号提示的古诗题目，按要求写名句。）

（1）、含比喻的名句：Ａ（唐代贺知章《咏柳》）

Ｂ（唐代李贺《马诗》）（2）、含拟人的名句：Ａ（唐代杜甫《江畔独步寻花》

Ｂ（唐代杜甫《春望》（3）、含夸张的名句：Ａ（唐代李白《望庐山瀑布》

Ｂ（现代毛泽东《七律.长征》（4）、含反问的名句：Ａ（三国时期曹植《七步诗》

Ｂ（唐代杜甫《赠花卿》（5）、含对偶的名句：（唐代杜甫《绝句》（6）、含设问的名句：（宋代熹《观书有感》13、古人喜欢吟诗作赋。如果你在下列情境之中，会即兴吟出你学过的哪一句诗呢？试试看吧！

（1）过春节时：

（2）下春雨时：

（3）中秋节时：

（4）送友人时：

（5）思家时：

（6）清明节时：

14、古诗阅读。

[甲]梅花

（宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

[乙]卜算子.咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

[丙]红梅赞

歌剧《江姐》选曲

红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……

（1）[甲][乙][丙]歌颂的对象都是梅，梅最大的特点是，这可以从诗句“”“”“”中看出。

（2）人们往往用梅来比喻那些的人。

（3）[甲]诗前两句赞美了的气概；后两句突出了

的特点。这首诗通过写梅的、、，来表明诗人自已、

的心境。