福州大学电子线路CAD设计报告
福州大学《电子线路CAD》设计报告
福州大学至诚学院《电子线路CAD》设计报告系别：电气工程及其自动化学生姓名：学生学号：学生学号：杨明发2020年6月3日1、设计总结设计步骤：1：新建PCB工程、原理图，并保存，并根据要求绘制原理图文件2：规划电路板在Files栏最下端，用新建板向导建立新的PCB，并保存。
3：在工程下对原理图进行编译并修改至无错误的时候，将其导入电路板，并且在生效更改无错误时执行更改。
4：根据需要调整PCB板的所需要的尺度；删除导入PCB后生成的红色底板；在已更新的PCB上将原理图的原件合理放置在PCB板上；对所放置的原件进行布局；使用自动布线功能对已布局完的PCB进行布线；再对布局和布线再合理进行调整；保存PCB。
2、设计体会1：画原理图时纸张大小需要注意，最好先从选用小的图纸画，如果花不下换大一号的图纸。
如果大图纸改小可能会发生原件超出图纸外无法编辑的的请况2：可以在优先选项里勾选此选项，使四条导线相交3：查找相似对象在原理图空白处点击鼠标右键，查找相似对象还可以利用此功能统一修改相似原件封装。
4：每次对原理图进行修改后，都要对原理图进行编译，并对PCB工程进行保存，不然在将设计导入电路板时会出现无发导入的情况。
3、其他内容1：注意事项在PCB布局时，应该注意以下原则：接口一般布置在四边；强电（如：电源）和弱电分开；数字信号电路与模拟信号电路分开；显示的区域一般在板的上半部分；核心原件一般在中间的位置。
尽量减少器件之间的交叉，可以旋转器件180度来避免交叉。
需要连线的引脚，尽可能地靠在一起，这样连线就会比较短。
在创建原理图库时，我们要注意带有正负极的电容和二极管他们的引脚要与封装相对应。
如果没有对应，在实际生产中轻则造成电路板损坏重则导致大量经济损失。
导致很严重的后果。
新建原理图图纸大小应该从小到大开始。
2：设计感想最好不用此软件里的自动布局功能。
因为用了此软件里的自动布局功能后布局非常乱。
所一般采用手动布局，自动布线。
电子线路cad实习报告
电子线路cad实习报告近期，我在一家电子公司的CAD部门实习，主要负责电子线路设计。
在这个实习过程中，我学到了很多实践知识，也认识了很多优秀的工程师。
现在，我来分享一下我的心得体会。
第一部分：实习环境和任务这个实习是在一个工业园里的一家电子公司实施的。
公司的CAD部门负责电源和开关电源研究。
作为一个实习生，我最初的任务是学习如何使用电子线路CAD 软件和常见的电子元件，例如电容和电阻器。
这对于我接下来的工作非常有帮助。
在公司中，工程师会根据客户要求进行电路设计，我的任务是根据他们的要求为电路建立3D模型和PCB布局。
然后，我需要使用电子线路CAD软件绘制电路图和输出制造文件，以确保原型可以制作出来并按照规格要求工作。
第二部分：实习经验和技能在实习过程中，我学到了很多关于电子线路CAD设计的知识和技能。
例如，在绘制电路图时，我学会了如何在软件中正确地布置元件，确保电路的稳定工作。
同时，我也学会了如何在PCB 布局中安排元件和使其连接。
这些都是非常重要的技能，因为它们直接影响着电路的性能和功能。
不仅如此，我还学到了如何使用多种CAD软件，并学会了如何管理和转换数据。
这些技能很可能会在日后的职业生涯中非常有用。
第三部分：职业素养和态度此外，在实习过程中，我认识到正确的职业素养和态度的重要性。
例如，保密性和团队合作是很重要的，因为电子产品的设计需要严格的保密和信任。
因此，在实习期间，我必须密切注意负责的数据，确保它们不泄露。
同时，我也学到了如何与其他团队成员协作，尤其是在共享数据和安排任务时。
我意识到，一个人无法完成整个项目，因此应该保持沟通和协作，才能有效地完成项目。
第四部分：总结和未来展望总体而言，这次电子线路CAD实习是一次非常有用的经历。
我学会了许多如何设计电子线路，如何使用多种CAD软件，并且意识到了正确的职业素养。
这些将对我未来的职业生涯和电子产品的制作非常有帮助。
未来，我希望能够在电子产品的设计和制造方面取得更多的进展，以及在与其他团队成员协作和电路的稳定设计方面不断提高自己的能力。
电子线路cad实习报告
电子线路cad实习报告这是我的实习报告，总结了我在电子线路CAD方面的实习经历和学习成果，希望能够对未来的工作和学习有所帮助。
在本次实习中，我主要负责学习和应用电子线路CAD技术，以实现电子线路的设计和仿真。
以下是我在实习期间的具体经历和学习成果总结。
一、实习背景本次实习是我大二暑期进行的，我被分配到了一家电子器件设计公司。
在公司实习期间，我主要负责使用电子线路CAD软件进行电路设计和仿真。
在导师的指导下，我逐渐熟悉了电子线路CAD的基本原理和操作方法，并且能独立完成一些简单电子线路的设计和仿真工作。
二、实习内容在实习期间，我参与了多个电子线路设计项目，包括放大器、滤波器和数字逻辑电路等。
在每个项目中，我都需要根据设计要求，使用电子线路CAD软件进行电路搭建、元件选型和仿真分析。
通过实际操作，我对电子器件的特性和电路设计的流程有了更深入的了解。
在实习期间，我主要学习了以下几个方面的内容：1. 电子线路CAD软件基础知识：学习了电子线路CAD常用软件的基本原理和操作方法，包括Protel、Altium Designer和Multisim等。
熟悉了软件的界面和功能，能够快速进行电路设计和仿真。
2. 电子器件选型和参数分析：学习了各种电子器件的特性和参数，包括电容器、电阻器和电感器等。
了解了如何根据设计要求选择合适的电子器件，并对器件参数进行分析和优化。
3. 电路搭建和布局：学习了电路搭建和布局的基本原则，在软件中实践了电路的元件选取、连接和布局等操作。
通过合理的布局和连接，提高了电路的性能和稳定性。
4. 电路仿真和分析：学习了电路仿真和分析的方法，包括输入输出特性分析、频率响应分析和稳定性分析等。
通过仿真分析，对电路的性能和特性进行评估和优化。
三、实习成果通过本次实习，我取得了以下几个方面的成果：1. 熟练掌握了电子线路CAD软件的使用方法，能够独立完成电路设计和仿真工作。
2. 学习了电子器件的特性和参数，能够根据设计要求选择合适的电子器件，并对器件参数进行分析和优化。
《电子线路CAD》设计报告
4、元件布局时应先放置与结构有关的位置固定的元件，如开关、电源插座，接口等。之 后放置特殊的或比较大的元件，最后按地址线和数据线走向，依照就近原则放置其他小元 件。
5、元件间电气导线不宜太长，保持一定距离，避免短路或实际印制过程中没有空间，顶 层以竖线为主，底层以横线为主；元件间也不应距离太远，导致参数受到影响。电源和地 的导线要宽
底层
丝印层
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一、 设计总结
设计步骤： 设计步骤：
1、 认真阅读《电子线路 CAD》设计任务书，在 E 盘下建立一个自己的文件夹，用 于专门存放和管理设计的所有相关文件。 2、 启动 Altium Designer，创建一个新的 PCD 工程，然后在该新建工程下创建一 个新的原理图文件，另存到自己建立的文件夹中。 3、 设置图纸规格， 并设置好栅格大小和类型等内容， 执行 Design 中的 Add/Remove Library 命令加载老师提供的元件库。 4、 由于所设计的电路图中有一个名为 T2 的元器件在元件库里边找不到， 右击所建 工程文件名，选择“给工程添加新的”选项中的“Schematic Library” 命令， 新建一个原理图库元件库文件并重命名，依据任务书中对该元件的描述画出 T2 器件在电路图中的外形图并进行属性设置，之后，再创建一个 PCB 元件库，查 询任务书中该元器件的外型尺寸，在新建好的元件库中画出该文件的封装图。 5、 打开元件库面板选择为该任务加载的元件库，依照任务书中原理图选择元件放 入图纸上并连线。 6、 连线结束之后，对图纸上的图件进行编辑和调整，如电气检查、参数修改、元 件排列、自动标志和各种文字等，构成一个完整的原理图。 7、 8、 打开封装管理器，依照元器件清单进行元件封装。 执行’Compile 中。 9、 规划印制电路板。包括根据电路的复杂程度、应用场合等因素，选择电路板是 双面板，在禁止布线层选取电路板的尺寸为 160mm×100mm。 10、 设置环境参数和工作参数。主要内容有设定电气栅格，可视栅格的大小和形状， 公制与英制的转换，工作层面的显示和颜色等。 11、 元件布局。将有接口的元件放置在边缘，先将较大的元件布置，再布置较小的 元件。 12、 点击“自动布线”键选择“全部”进行自动布线。布线规则设置是印制电路板 设计的关键之一。布线规则是设置布线时的各个规范。如安全间距、导线宽度 PCB Project’命令，对项目进行编译，进入已建的 PCB 工程
电子线路CAD实习报告
电子线路CAD实习报告《电子线路 CAD 实习报告》一、实习目的电子线路 CAD 是电子工程专业学生必须掌握的一项重要技能。
通过本次实习，旨在加深对电子线路设计原理的理解，熟练掌握使用相关 CAD 软件进行电路原理图绘制和 PCB 版图设计的方法，提高解决实际问题的能力，培养创新思维和工程实践能力，为今后从事电子电路设计相关工作打下坚实的基础。
二、实习环境1、硬件环境计算机：配置较高的台式电脑，具备流畅运行 CAD 软件的性能。
打印设备：用于输出设计图纸。
2、软件环境本次实习使用了 Protel 99 SE 软件，这是一款广泛应用于电子线路设计的专业软件，具有强大的原理图绘制和 PCB 设计功能。
三、实习内容1、原理图绘制（1）了解原理图库的创建和管理方法，学会根据实际需求创建自定义的元件符号。
（2）熟悉原理图绘制的基本操作，包括放置元件、连线、添加电源和接地符号等。
（3）掌握原理图的编辑和修改技巧，如元件的移动、旋转、复制和删除等。
2、 PCB 版图设计（1）学习 PCB 库的制作，包括封装的创建和修改。
（2）掌握 PCB 布局的原则和方法，合理安排元件的位置，以实现最佳的电气性能和布线效果。
（3）了解布线规则的设置，如线宽、间距等，并进行手动和自动布线操作。
3、设计实例（1）设计一个简单的直流稳压电源电路，包括变压器、整流桥、滤波电容和稳压芯片等元件。
（2）完成该电路的原理图绘制和 PCB 版图设计，并进行电气规则检查和优化。
四、实习过程1、原理图绘制阶段首先，打开 Protel 99 SE 软件，新建一个原理图文件。
然后，根据设计要求，从元件库中选取所需的元件，并将其放置在原理图图纸上。
在放置元件的过程中，需要注意元件的符号和引脚排列是否正确。
对于一些在元件库中没有的元件，需要自己创建新的元件符号。
接下来，进行连线操作。
连线时要确保连线的准确性和合理性，避免出现短路或断路的情况。
同时，还要添加电源和接地符号，以保证电路的正常工作。
电子线路cad课程设计报告
电子线路cad课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握电子线路CAD的基本概念、界面及工具使用；2. 学会运用CAD软件进行电子线路原理图设计，包括元件库的调用、原理图绘制、连线及标注等；3. 学会使用CAD软件进行PCB布线设计，掌握布线规则、层数设置、覆铜处理等技能；4. 了解并掌握CAD软件在电子线路仿真中的应用。
技能目标：1. 能够独立运用CAD软件完成简单的电子线路原理图设计；2. 能够运用CAD软件进行PCB布线设计，并遵循布线规则进行优化；3. 能够对设计的电子线路进行仿真测试，分析并解决基本问题；4. 培养学生的动手能力、实际操作能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子线路CAD课程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨、细致的学习态度，注重实践操作规范；3. 培养学生团队协作精神，学会分享、交流和合作；4. 培养学生具备创新意识，敢于尝试新方法，勇于解决实际问题。
课程性质：本课程为电子线路CAD课程设计，结合理论教学和实际操作，旨在提高学生的电子线路设计能力。
学生特点：学生已具备一定的电子线路基础知识，对CAD软件有一定了解，但对电子线路设计及仿真尚处于初级阶段。
教学要求：注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，培养学生的实际设计能力和创新能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 电子线路CAD基本概念与界面认识：包括CAD软件的启动与关闭、界面布局、菜单及工具栏功能介绍；2. 原理图设计：元件库的调用与管理、原理图绘图环境设置、基本元件的放置与连线、总线及网络标号的使用；3. PCB布线设计：布线前准备、布线规则设置、布线工具的使用、覆铜处理、丝印层设计；4. 仿真与调试：仿真元件的调用、仿真参数设置、仿真结果分析、常见问题调试；5. 实践操作：结合实际案例，指导学生完成原理图设计与PCB布线设计，并进行仿真测试。
电子线路cad实习报告
电子线路cad实习报告一、实习单位简介在电子线路CAD实习报告中，我将分享我在实习期间所经历和学到的内容。
本次实习我进入了一家电子公司，该公司专注于电子线路的设计和制造。
在公司中，我加入了CAD部门，负责进行电子线路的CAD设计工作。
二、实习目标与计划1. 掌握电子线路CAD软件的基本操作：在开始实习前，我参加了公司组织的相关培训，学习了电子线路CAD软件的基本操作。
这些软件包括Altium Designer、Eagle等。
通过培训和实践，我掌握了这些软件的使用方法，并且能够熟练绘制电子线路图。
2. 学习电子线路的设计原理：为了更好地完成CAD设计任务，我专门学习了电子线路的设计原理。
通过学习各种电子元件的功能和特性，我对电子线路的设计有了更深入的理解。
这使我能够更好地优化和改进电路设计，提高电路的性能。
三、实习过程及成果在实习期间，我主要参与了以下工作和项目：1. 绘制电子线路图：根据公司的项目需求，我负责绘制了多个电子线路图。
这些线路图包括功率放大器、滤波器、数字转换器等。
在绘制过程中，我注重线路的布局和连接的规范性，以确保线路的可靠性和稳定性。
2. 优化电子线路设计：根据实际需求和反馈意见，我对已有的电子线路进行了优化和改进。
通过对元器件的选择和电路拓扑的调整，我成功提高了电路的性能和可靠性。
3. 参与电子线路的验证和测试：在设计完成后，我参与了电子线路的验证和测试工作。
通过使用示波器、信号发生器等测试设备，我检测和分析了电路的输出波形和参数。
这些测试数据对于验证电路设计的正确性和优化的效果非常重要。
四、实习心得与收获通过这次电子线路CAD实习，我有了以下收获和心得体会：1. 对电子线路的理解更深入：通过实际操作和参与真实项目，我对电子线路的功能和原理有了更深入的了解。
这对我日后从事相关工作和进一步学习都具有很大的帮助。
2. 掌握了电子线路CAD软件的使用：通过在实习期间的实际应用，我对Altium Designer、Eagle等电子线路CAD软件有了更熟练的掌握。
福州大学电子线路CAD设计报告
《电子线路CAD》设计报告学生姓名：xxx学生学号：xxx指导教师：杨明发日期：2015年11月7日期望分值：良好一：设计总结设计步骤：●绘制原理图1.并保存2.3.4.根据老师给的原理图，在元件库中搜索对应的元件，将元件放在相应的位置上,连接导线5.设置网络标号，实现不同功芯片端口之间的电气连接6.调整部分元件和导线，使原理图紧凑美观7.绘图完成后编译原理图文件，根据message的提示检查错误信息，修改原理图直到message中没有提示error，部分warning可忽略。
●设计PCB线路板1.点击files面板中的PCB board wizard,根据提示设置pcb板的大小，层数等参数2.从原理图文件中导入元件及对应的网络表3.根据原理图的功能模块，将不同模块的元件区分开4.选择一个功子模块，进行元件的布局，在布局过程中要力求元件整体协调统一，比如相同封装的电阻排列在一起，并与相对应的芯片的引脚相对应。
通过编辑工具栏的对齐子菜单可以实现元件的绝对对齐，等距分布。
5.对子模块进行布线，可以先使用区域自动布线自动布线，然后手动调整布线，使布线的走向尽量是左右上下方向，减少布线的转折。
6.对其他子模块进行相同的元件排列，布线操作7.各个子模块内部的布线完成后，调整各个子模块之间的相对关系，使得整体的PCB板上面的元件分布疏密有度，同时所有的元件排布在一个近似的矩形范围内，再对各个子模块之间进行手动布线。
8.布线完成后，通过查看板信息来确定所有布线是否已经完成9.通过自定义板子的形状菜单，修改板子的大小和形状，出去多余的面积，节省空间10.补泪滴，增强板子的抗震能力。
11.运行DRC规则检查，检查板子是否符合设计要求。
至此，整个PCB电路板已经设计完成。
要求详细记录的操作一，更新元件编号1.在菜单栏选择tools——>annotate schematics，2.在order of processing中选择across then down设置从左到右，从上到下更新元件流水号3.点击reset all，使元件编号全部复位，再单击updata changes list，系统按设定的顺序更新元件的编号4.单击accept changes,弹出如下窗口。
电子线路CAD课程设计报告
电子线路CAD课程设计报告一、课程设计目的以电子线路CAD软件设计原理为基础,重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。
掌握电子线路设计中使用CAD的方法。
为后继课程和设计打下基础。
通过电路设计，掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB设计等硬件设计的重要环节。
1．进一步熟悉Altium Designer 6.8软件2．掌握所给电路原理图和PCB图的绘制。
3.学会上网查找元件尺寸、封装。
二、课程设计内容(一)按照指导书画出原理图(二)按照原理图画出PCB图(三)掌握元件封装方法.本次课程设计采用STC89C52RC单片机制作温度报警器，系统总体原理图如图1所示，由STC89C52RC单片机、时钟电路、复位电路、显示电路、电源电路、按键电路、报警电路和温度检测电路等组成。
图1 系统硬件电路三、系统硬件电路设计及各模块电路其中显示电路由LCD1602组成，温度传感器的作用是采集实时温度，当实时温度值超过设定的上、下限值时，蜂鸣器发出蜂鸣声以达到报警的作用；按键电路由按键key2、key3、key4组成，按键key2用于模式的选择，每按一次按键key3温度值加1，每按一次按键key4温度值减1 1、单片机的最小系统单片机的最小系统STC89C52RC单片机、时钟电路和复位电路组成，如图2所示，在写课程设计报告时需查找添加STC89C52RC单片机资料。
图2 单片机最小系统（1）时钟电路单片机的TXAL1和TXAL2两个引脚，其主要作用是外接石英晶体和微调电容，构成时钟电路，其电路图如图3所示。
图 3 时钟电路图4 时钟电路（2）复位电路图4所示为复位电路，当RST端高电平持续的时间至少大于两个机器周期时，就可以完成复位功能。
2、显示电路显示电路由液晶LCD1602和电位器组成，双向数据口接单片机的P2口，显示电路图如图5所示。
图5 LCD1602显示电路LCD1602管脚功能：第1脚：VSS为电源地第2脚：VCC接5V电源正极第3脚：VEE接滑动变阻器用于LCD对比度的调整第4脚：RS为寄存器选择，RS=1时为选择数据寄存器；当RS=0时为选择指令寄存器。
电子电路CAD设计实验报告一、二、三
实验项目一：Altium Designer 10.0软件的安装以及熟悉软件开发环境一、实验目的：1. 体会Altium Designer 10.0的基本操作，熟悉各元器件的应用技巧。
2. 学会绘制电路原理图的基本步骤以及方法与技巧。
3. 掌握原理图元件的属性设置二、实验仪器：计算机、Altium Designer软件三、实验学时：4学时四、实验的主要步骤：一、创建原理图设计文件1）创建项目文件。
执行选单命令“File\New\PCB Project”。
2）通过“另存为”命令将创建的项目文件重命名。
执行选单命令“File\New\ Save Project”或“File\New\Save Project As”。
3）创建原理图编辑文件。
执行选单命令File\New\Schematic。
4）执行选单命令File\Save。
二、设置图样参数在原理图设计窗口单击右键，屏幕上出现快捷选单，单击“Document Options…”，出现“文件选项”对话框。
在“Standard ”栏选择右边的选项，将默认的图样幅面“B”改为“A4”三、载入元件库四、放置元件单击“Wiring”工具栏内的放置元件按钮，会出现“Place Part”对话框。
也可在选单栏单击“Place\Part…”；还可以在原理图设计画面上单击鼠标右键，在出现的快捷选单中选择“Place Part…”五、编辑元件属性双击要编辑的元件符号，会弹出元件属性“Component Properties”对话框。
六、放置电源和接地符号执行选单命令Place\ Power Port命令，光标变为十字状，并拖有一个电源或地符号，按下Tab键，弹出的“Power Port”对话框进行编辑设置。
七、放置连线和节点执行选单命令Place\ wire和Place\Junction，也可按工具栏中的按钮操作。
八、放置网络标号单击“Wiring”工具栏内的放置网络标号按钮，光标变为十字状，并拖着一个网络标号字符串，按下键盘上的Tab按钮，在弹出的“Net Label”对话框中进行修改，然后单击“OK”按钮，再将光标移到要放置网络标号的的导线上，单击鼠标左键即可定位，从而完成电路一个网络标号的放置。
电子线路cad实习报告
电子线路cad实习报告一、导言电子线路是现代电子产品的基础，而CAD（计算机辅助设计）技术则是电子线路设计中不可或缺的工具。
本次实习期间，我有幸参与了一家知名电子技术公司的CAD设计团队，通过实习，我深入了解了电子线路CAD的工作流程和技术应用，积累了宝贵的实践经验。
二、实习内容1. 设计规范熟悉在CAD设计过程中，遵守设计规范是保证电子线路品质的重要环节。
在实习初期，我花费大量时间熟悉公司的设计规范，掌握了电子线路设计的基本原则和要求。
这包括线路布局、走线、元器件封装及连接方式等。
2. 使用CAD软件CAD软件是电子线路设计的核心，我在实习期间主要掌握了两种主流的CAD软件：Altium Designer和OrCAD。
Altium Designer是一款功能强大、使用便捷的PCB设计软件，而OrCAD在模拟电路设计方面有独特的优势。
通过使用这些软件，我能够绘制电路原理图、设计PCB板和进行仿真分析。
3. 电路分析与测试在实习过程中，我参与了多个电路设计项目，其中包括模拟电路和数字电路。
通过对电路的分析和测试，我深入了解了电子线路的工作原理、特性和应用场景。
我学会了使用示波器、频谱分析仪等测试仪器，了解了如何检测电路中的问题，并进行修复。
4. 与团队合作在CAD设计团队中，合作是必不可少的。
我与其他实习生和工程师共同参与了多个项目，从初步设计到最终产品的发布，每个人都扮演了不同的角色。
通过团队合作，我学会了倾听他人的意见和反馈，了解了如何调整自己的设计方案，以满足不同的需求。
三、实践经验1. 学术理论与实践结合在大学的学习过程中，我积累了很多关于电子线路设计的理论知识。
但仅有理论知识是不够的，通过实习，我将学到的知识应用到实际项目中，更深入地理解了电子线路设计的各个环节。
实践经验帮助我更好地理解了理论知识，并提高了解决问题的能力。
2. 沟通与协调能力在与团队成员的合作中，我学会了如何与他人有效地沟通和协调。
电子电路CAD实习报告
电子电路CAD实习报告（通用11篇）电子电路CAD实习报告1一、电子电路CAD设计任务1、电路画图与制板软件Protel101se的运用2、运用Protel101se软件设计电路原理图3、运用Protel101se软件手动PCB布局布线4、运用Protel101se软件设计并制作一块PCB（实物）二、电子电路CAD设计内容LED数字电子钟电路原理图与PCB板图1、运用Protel101se软件制作元器件原理图库文件（1）、启动Protel101SE系统，进入设计界面后，单击“File”菜单选中“New”吩咐，系统将弹出Protel101SE建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。
选择保存路径和类型，新建的数据库名后缀默认为“.ddb”为LED1029lib.ddb，特地存放原理图封装文件和PCB封装库文件。
（2）在Document新建LED1029sch.lib并打开利用右边工具栏画出自己所须要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在原理图里面运用。
2、运用Protel101se软件制作元器件PCB封装库文件打开上面已经建立好的LED1029lib.ddb，在Document新建LED1029pcb.lib并打开利用右边工具栏画出自己所须要而软件自带的库里面没有的元器件,然后通过库文件栏里面的add/move调用自己做的库文件,以便于在PCB图里面运用。
3、LED数字电子钟电原理图设计（附图）（1）、启动Protel101SE系统，进入设计界面后，单击“File”菜单选中“New”吩咐，系统将弹出Protel101SE建立新设计数据库的文件路径设置选项卡。
选择保存路径和类型，新建的数据库名后缀默认为“.ddb”为LED1029.ddb，特地存放原理图和PCB图。
（2）、在LED1029.ddbDocuments建立一个新的原理图文档。
打开此文件数据库的“LED1029.sch”文件，进入原理图编辑界面。
电子线路cad课程设计报告
电子线路cad课程设计报告摘要：本次电子线路CAD课程的设计是以Arduino为基础，采用多个模块组成的简单电子线路，并使用CAD进行设计。
通过本次课程的实践，学生们掌握了基础的电子线路知识和CAD设计技能，并且对于Arduino的使用更加得心应手。
一、设计目的本课程旨在让学生了解基本的电子线路知识和CAD设计技能，并掌握Arduino的使用方法。
通过实践操作，学生们能够设计简单的电路并使用CAD进行设计，从而提高了自己的动手实践能力和综合应用能力。
二、实验设备1. Arduino Uno开发板2. 二极管、三极管、电容、电感等电子器件3. LED灯、蜂鸣器等模块4. 电线、面包板等材料5. CAD设计软件三、设计过程本课程根据实验难度分为初级、中级、高级三个阶段。
以初级为例，设计过程如下：1. 确定实验关键词：LED灯、蜂鸣器、按钮等2. 搭建电路：将LED灯、蜂鸣器、按钮等模块按照电路原理图搭建在面包板上，并与Arduino Uno开发板连接。
3. 编写程序：编写控制LED灯、蜂鸣器、按钮等的程序，并上传至Arduino Uno开发板。
4. 使用CAD进行设计：将搭建出的电路用CAD进行设计，并根据设计结果进行修改。
五、实验结果通过实践操作，学生们成功掌握了基本的电子线路知识和CAD 设计技能，能够应用于设计简单的电路并使用CAD进行设计。
通过学生们的反馈和成果检查，本次课程设计达到预期目标，实验结果良好。
六、实验心得通过本次课程的实践，我深刻认识到了电子线路的重要性和基础的设计能力对于未来的发展有着关键作用。
同时，CAD设计技能也是不可或缺的一项技能，会对今后的学习和工作有很大的帮助。
希望未来能有更多的实践机会来练习和提高自己的实际操作能力。
电子线路CAD课程设计报告 2
电子线路CAD课程设计报告
一．实验目的
通过本课程的实习，使学生掌握设计电路原理图、制作电路原理图元器件库、电气法则测试、管理设计文件、制作各种符合国家标准的印制电路板、制作印制板封装库的方法和实际应用技巧。
主要包括以下内容：
1.了解protel软件基本功能及实际操作方法；
2.掌握电路原理图设计和PCB图绘制基础和技能操作；
3.掌握PCB布线和布局的技巧以及注意问题；
4.原理图元件符号和PCB元件封装编辑技能；
5.培养实际电路图绘制和动手操作综合能力；
6.自己能够绘制电路原理图并可以对PCB进行合理布局
二．实验内容
用protel 99 se软件绘制一个电路图，图由自己决定。
先绘制电路原理图，然后进行电气规则检验，没有错误后，生成网络表，然后根据网络表生成印制电路板图，最后自动布局，手工调整，自动布线，手工调整布线，保存打印。
其中基本要求：掌握原理图的设计步骤，会绘制电路原理图，利用原理图生产网络表，以达到检查原理图的正确性的目的；熟悉文件管理的方法和层次原理图设计方法。
熟悉PCB 布线的流程，熟练设置电路板的工作层面和参数，根据实际情况，规范的对元件进行布局。
掌握自动布线和手动布线的方法，并会对布线后生成的信息报表进行检查，以达到修改完善PCB的目的。
电子线路cad实习报告
电子线路cad实习报告一、实习背景在我大二暑假期间，我有幸参与了一家电子制造公司的电子线路CAD实习项目。
这个实习项目旨在让我们学习并应用CAD软件来设计和绘制电子线路板。
作为一个电子工程专业的学生，我对这个实习机会非常感兴趣，因为它能够让我更好地理解和应用我在课堂上学到的知识。
二、实习内容1. CAD软件的学习在实习开始之前，我们首先需要学习和熟悉CAD软件的使用。
这个软件是一种专门用于电子线路设计和绘制的工具，它可以帮助我们快速而准确地完成各种线路板的设计。
通过实习过程中的培训和实践，我逐渐掌握了CAD软件的基本操作和常用功能。
2. 电子线路板设计在掌握了CAD软件的基本使用后，我们开始进行实际的电子线路板设计。
这个过程需要我们根据给定的电路原理图，将其中的元器件布局和连线转化为CAD软件中的图形和连接。
这个过程需要我们对电路原理的理解和对CAD软件的熟练运用。
在实习期间，我参与了多个电子线路板的设计和绘制。
其中一个项目是设计一个用于控制机器人的电子线路板。
这个线路板需要包含多个传感器和执行器，以及与主控制器的连接。
通过这个项目，我学会了如何将不同的元器件进行布局和连接，并且在设计过程中考虑到电路的稳定性和可靠性。
3. 电子线路板的测试与验证设计和绘制好电子线路板之后，我们需要进行测试和验证。
这个过程包括使用CAD软件进行电路仿真和模拟，以及实际的硬件测试。
通过这个过程，我们可以验证电子线路板的功能和性能是否符合设计要求，并对其进行必要的修改和优化。
在实习期间，我参与了多个电子线路板的测试和验证工作。
通过与其他实习同学的合作，我们成功地将设计好的电子线路板与机器人进行了连接和测试。
通过这个过程，我更加深入地了解了电子线路设计和测试的流程，以及如何在实际应用中解决问题和改进设计。
三、实习收获通过这次电子线路CAD实习，我获得了许多宝贵的经验和技能。
首先，我掌握了CAD软件的基本操作和常用功能，这对我的未来学习和工作都非常有帮助。
电子线路CAD设计报告
第一部分：CAD 设计基础 包括 CAD 软件的使用方法，工程设计流程，原理图、符号库操作，PCB 封装库操 作，设计管理，以及常见元器件电子线路的设计等。 第二部分：实例图设计。
三、项目任务分工说明
独立完成
四、设备仪器、工具、材料
电脑、立创 EDA
五、步骤和过程
第一部分：立创 CAD 软件绘图基础，主要包括： （1）软件使用方法 （2）原理图设计 （3）PCB 设计 （4）仿真设计 （5）实例图设计
第二部分：实例图设计。包括：0.96 寸 OLED 电路设计、ESP8266 物联网电路板设计。 1、0.96 寸 OLED 电路设计具体步骤如下： （1）电路设计规划。 （2）创建工程文件。 （3）绘制原件。 （4）绘制原理图：设计电源电路、设计通信方式选择电路、设计通信接口电路、设
计复位电路。
（5）绘制 PCB：原理图转 PCB、PCB 布局、PCB 布线（放置导线、覆铜）。 2、ESP8266 物联网电路板设计具体步骤如下： （1）电路设计规划：主控模组、下载芯片、传感器接口、显示接口。 （2）创建工程文件。 （3）绘制原件：绘制 ESP-12F 模组、绘制 MINI-USB 原件、绘制 CH340C 原件。 （4）绘制原理图：设计电源电路模块、设计 ESP8266 模块、设计下载电路模块、设 计用户 LED 指示灯电路模块、设计 OLED 接口电路模块、设计 DHT11 接口电路模块、 设计 I/O 口电路模块。 （5）绘制 PCB：原理图导入 PCB、PCB 布局、PCB 布线（放置导线、覆铜、添加过 孔）。
《电子线路 CAD 设计》报告 Nhomakorabea2 2022 — 2023 学年第 二 学期
学 院： 专业班级： 学 号： 姓 名：
福州大学电子线路CAD报告 PCB 江和 鲍光海
《电子线路CAD》设计报告学生姓名：学号：专业班级：指导教师：江和二○一四年六月六日目录1.设计目的 (3)2. 设计题目描述和要求 (3)3.设计内容 (3)4．总结 (5)5. 参考文献 (5)6.附件 (6)（报告正文部分）：1、设计目的1、学会Altium Designer 的基本操作方法2、掌握利用Altium Designer 绘制原理图，绘制、修改原理图库和元件封装的方法3、掌握PCB 的绘制方法和技巧2、设计题目描述和要求2.1 设计题目：基于单片机的数字钟及温度显示器2.2 设计要求：①、绘制原理图时将U1，U3和U4隐藏的Vdd 和GND 显示出来。
②、按附表所给的封装要求的设置封装。
③、绘制的原理图和PCB 要紧凑，布线美观。
④、按要求打印原理图，PCB 的丝印层、顶层、底层、顶层+底层共 五张图。
3、设计内容3.1 原理图的绘制新建一个设计项目，在项目内添加新的原理图文件和PCB 文件，安装老师所给的原理图库，根据老师所给示图绘制原理图。
在放置各元件的同时要对元件封装进行设置，添加规定封装。
同时需将原理图中的U1，U3和U4隐藏的Vdd 和GND 显示出来。
接上Vcc 和GND ，再进行布线及网络端口的放置。
最后进行编译及检查、各元件位置的微调。
图①.主要元件组成如下：蜂鸣器 时钟芯片 DS1307 按键输入 模块温度传感器TC74 电源 16F887 LCD图②.高压、整流及稳压模块3.2 设计变压器的封装可在已有的封装中，根据老师要求的尺寸大小修改、设计出要求的变压器的封装，并保存，要求如下图所示：3.3 PCB图的绘制在原理图编译正确之后，打开设计项目中新建的PCB文件，导入PCB原件，设置布线及元件安放等规则，进行合理布局，布局要求紧凑、美观。
布局完成后进行自动布线，再手工调整。
最后进行运行规则检查。
注意，如果修改了原理图后需进行更新PCB图。
规则：快捷键“D+R”进入规则设置。
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《电子线路CAD》设计报告
学生姓名：___ ________
学生学号：_________
指导教师：__________
日期：2015年1月5日
目录
1、课程设计目的 (1)
2、设计步骤 (1)
3、问题解决 (7)
4、设计体会 (8)
参考书目 (8)
一、课程设计目的
本课程设计是《电子线路CAD》的实践课程，使学生正确掌握电子线路设计与仿真软件Altium Designer的电子线路原理图绘制、PCB图设计。
通过电路设计，掌握硬件设计中原理图设计、器件布局、等硬件设计的重要环节。
二、设计步骤
3.1总体操作流程
1.打开Altium Designer 09，文件——新建——工程——PCB工程，新建后，保存工程到指定文件。
如图1：
图1
2.给工程添加原理图、PCB：鼠标选中，右键，给工程添加新的——Schematic，则在工程下就会出现xx.SchDoc的文件名，如图1中所示。
3.在左侧页面双击工程项目下的原理图，主页面则显示原理图界面。
4.绘制原理图。
从系统自带的库中找元件，如图2。
可用鼠标双击元件，即可选中元件。
库中找不到的元件可以自行建立原理图库文件，绘制元件，具体步骤下面说明。
可用
工具栏上的图标快接连线画图，如图3。
原理图超出图纸时，可通过设计——文档选项——标准类型，重新定义图纸大小。
图4为原理图绘制结果。
图2 图3
图4
5.从原理图生成PCB。
○1查看，工具——封装管理器，确定每个元件都带有封装，若有文件未封装，可通过弹出的对话框中，如图4，点击添加——浏览，从已有的PCB库中寻找封装。
图5
○2生成PCB,设计——Update Pcb Doucment Pcb1.PcbDoc。
在弹出的对话框中，依次生效更改、执行更改、只提示错误，若无错误，则PCB导入成功。
6.画PCB。
布板时，各元件之间尽量布置整齐、紧凑，为后面的布线带来方便。
图5、图6为布线、敷铜后的PCB图。
图5
图6
3.2建立原理图库与PCB文件。
绘制继电器原理图以及元件库里找不到的元件：新建——库——原理图库；建立PCB
库元件，绘制继电器的PCB封装以及封装库里找不到的封装：新建——库——PCB。
继电器原理图继电器封装
3.3题目要求
○1使原理图中的元器件编号按“从左到右，从上到下”的顺序自动排列：
工具——注解，弹出如下对话框，选择编号顺序方式，更新。
解
图6
○2在原理图中一次性把所有电阻的封装改为AXIAL-0.4，阻值改为10K：
打开封装管理器，用Ctrl+鼠标左键，选中所有电阻，统一改变封装。
○3设定PCB布线规则：电源线和地线的最大、最小、最优线宽分别为60、20、40mil，其它线的最大、最小、最优线宽分别为30、10、20mil.
A．打开，设计——规则，弹出如下对话框，选中Width，可在对话框右侧改变线宽规则，如下图。
B．设计——规则向导——下一步，鼠标选中，修改规则名称。
选择规则应用于多条线，如下图。
点击每条线的下拉框，可以选择不同的线。
规则添加完后，则会在设计——规则——Width中添加新的规则，如下图，在对话框的右侧即可改变线规则的线宽大小。
三、问题解决
设计过程中常遇到的问题和注意事项：
○1在设计过程中，记得随时保存，防止死机，防止在从原理图导入PCB的过程中出现错误。
○2生成PCB图时，常出现未知的元件、线，原因是由于误操作在原理图中出现多余的元件和线。
○3注意防止器件编号重复，避免出现不易查出的错误。
四、设计体会
这次的课设设计，学会了许多，主要体现在：
1、完成课程设计的质量明显提高。
由于这次的课程设计有充足的时间，再加上前几次的课程设计所积淀下来的经验，以及老师悉心的指导，有力地指导了这次课程设计的进行，提高了这次课程设计任务的质量和速度，进一步地增强了自己完成任务的能力，巩固了所学的理论知识。
2、独立完成任务能力增强。
几个人集体完成任务，必然存在弊端的，尤其体现在合作的分工不明确和对任务的消极怠工。
这次课程设计独立地进行，从头至尾，完全独立地操作，增强了独立完成任务的能力，一定程度地摆脱了依赖和消极怠工。
3、增强了搜索资料的能力。
很显然，任何的实践活动，都不可能闭门造车，是必须去吸取前人的实践经验，这就要求在课程设计的过程中，从网络上，从图书馆，借寻相关资料书籍，向他人请教等，有力地指导课程设计。
参考书目：
［1］江思敏，胡烨，《原理图与PCB设计教程》，机械工业出版社。