部编版七上第16课三国鼎立课件

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统编版(2024)七年级历史上册第16课《三国鼎立》(课件)

曹操重用人才，采用了正确的作战策略。
二、赤壁之战
探究一：据材料分析，赤壁之战前的局势如何？
材料一曹操写信给孙权说：“此次，我奉天子之命，讨伐有罪的叛逆，军旗指向南方……如今，我统领水军八十万人，想与将军在吴地一起狩猎。”孙权把信的内容告诉大臣，大家都像受到震惊一样变了脸色。
材料二诸葛亮对刘备说：“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”
图1 东汉末年形势图
图2 三国鼎立形势图
220年，曹丕在洛阳称29年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。三国鼎立形成。
探究五：从东汉末年到三国时期，社会经济发生了哪些变化？变化的原因是什么？
材料三白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》
材料四
（曹魏后期从皖北到洛阳）“农官兵田，鸡犬之声，阡陌相属” ——《晋书》
（吴国建业)“其四野则畛啜（zhén chuò，田间小路）无数,膏腴（肥沃）兼倍”。
——《吴都赋》
亮之治蜀，田畴辟，仓廪实，器械利，蓄积饶。
——《三国志》
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。蜀汉在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
25 年
刘秀建立东汉——光武中兴
中外戚宦官交替专权——政治腐朽，民生困苦，社会混乱后期豪强大族势力膨胀——是东汉晚期出现割据局面的重要因素
黄巾起义——沉重打击了东汉的统治
后期
州牧割据——加速了东汉王朝的瓦解
军阀割据混战
一、官渡之战

人教部编版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件(共36张PPT)

中国历史纪年表（部分）
(约前2070年——约前1600年） (约前1600年——前1046年）
(前1046年——前771年） (春秋时期）（公元前770~前476年)
(战国时期）（公元前475~前221年）
(前221年——前207年）
(前202年——9年） (25年——220年）
第16课三国鼎立
袁绍骄傲轻敌，听不进正确意见。
赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败？
1.组成联军，战略得当
孙、刘 2.采取火攻，战术得当
3.利用气候、地理条件
客观:官兵来自北方，不习
ห้องสมุดไป่ตู้
曹操
水战，水土不服。
主观:因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误。
动脑筋:
你从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的不同结局中吸取了什么经验教训呢？
多方面延揽人才，使
江东的统治日益巩固。
第16课三国鼎立
官渡之战与赤壁之战对比表
名称
时间
交战双方
结果影响
官渡之战赤壁之战
200年 208年
为统一北曹操—袁绍曹操胜利方奠定了
基础
曹操—孙刘
曹操失败
为三国鼎立局面的形成
奠定了基础
第16课三国鼎立
三、三国鼎立
1、三国建立的背景：
赤壁之战以后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一；刘备得到两湖大部分地区，又占取四川、云贵地区：孙权把他的统治范围延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样，三个军阀的势力相当，但任何一方又都不具备统一全国的条件。
意义：为三国鼎立局面的形成奠定基础
刘备简介
刘备：祖先是西汉宗亲，

人教部编版七年级上册历史第16课三国鼎立【课件】(共24张PPT)

文学作品
史学著作
孙刘联军火攻战术
《三国演义》的描述
《三国志》的记载
草船借箭后，诸葛亮不谋而合地与周瑜一起提出火攻曹操的作战方案。
瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”
我们应文该学作如品何看待文学作品史学中著的作历史？
文学作品中有真实的历史，但作者为了增强小说的趣味性，会有一些虚构的成分。
建建立立
200年
208年
220年 221年
标志着三国鼎立的局面正式
形成
吴国建立
时间轴线
229年
课后思维拓展
★ 你眼中的曹操
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上，最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方，成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

人教统编2024年版七年级历史上册第16课三国鼎立 (课件)

曹操胜利
影响为曹操统一北方奠定了基础
公元200年
袁绍十万大军
曹操夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
曹操两三万人马
一、官渡之战思考：曹操为什么能够以少胜多打败袁绍？
1、“挟天子以令诸侯”在政治上占了优势； 2、招贤纳士； 3、屯田制的推行，解决了军粮问题； 4、制定了正确的战术；袁绍骄傲轻敌等。
曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,亦人谋也。
时间
公元208
地点
赤壁
作战双方特点结果
孙刘联军VS曹操以少胜多孙刘联军胜
影响为三国鼎立局面的形成奠定基础
二、赤壁之战
赤壁之战中曹操失败，孙刘联军胜利的原因？
孙刘联
①组成联军，战略得当；
军胜利
②采用火攻，战术得当
原因
③合理利用了气候、地理条件
骄兵必败 ①客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服。
为三国鼎立局面的形成奠定基础
曹操陆续消灭了北方一些军阀，基本统一了北
方
依附于荆州割据势力的汉室刘备，请来有才能的诸葛亮辅佐他，势力有所发展。
割据江东的孙权，在周瑜、张昭等人的辅佐下，团结旧部，招揽
人才，统治比较稳固。
三、三国鼎立
曹操死三国始
公元220年曹丕洛阳
三国鼎立局面形成
蜀
公元221年刘备成都
A
A．三国吴简 B．《三国演义》C．《资治通鉴》 D．官渡之战战场遗址
随堂练习
2.（2020·广东深圳·5）在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学
作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”
的故事有助于我们了解 A．桂陵之战
B．官渡之战

部编版七年级历史上册 (三国鼎立)课件

操在东汉末年迅速崛起的原因是
(B )
A．“挟天子以令诸侯”
B．重视人才，知人善任
C．重视农业生产
D．重视“以德化民”
2．(跨学科·语文)下表反映的战役是
(B)
时间 200年
成语
战术
倒屣(鞋)相迎声东击西、各个击破、奇袭乌巢
A. 马陵之战 C．赤壁之战
B．官渡之战 D．长平之战
3．“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，
我们讲到曹操，
很容易就联想起《三
我们应该
国演义》，更而想起戏台上那一位花面的
如何评价奸臣，但这不是观察曹操？曹操的真正方法。……其实曹操是一个
很有本事的人，至少是一个英雄。
——鲁迅
200年时战官渡，曹、袁力量有悬殊，曹操用了许攸计，统一北方定根据。老骥伏枥志千里，208年战又起，曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击，孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局。
（pī）
220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。
221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，
定都成都。
222年，孙权称王，国号吴，定都建业。
四、魏、蜀、吴经济的恢复和发展
1.曹魏重视农耕
广屯田修水利造翻车
2.诸葛亮治蜀
重农耕织蜀锦和西南夷
3.孙吴开发江南
垦荒田制青瓷通夷州
夷洲
吴国造船业发达，船队曾到达夷洲
B．抵御了来自南方的军事威胁 D．结束了东汉末年的割据混
★知识点三：三国鼎立
7．诸葛亮在《出师表》中写道：“先帝(刘备)创业未半而中道崩殂(去
世)，今天下三分，益州疲弊(蜀汉国力薄弱)，此诚危急存亡之秋也。

第16课三国鼎立课件ppt （29张PPT）

——
汉跨土“
室有，益
《可荆高州
三兴、祖险
国矣益因塞
志。，之，
……··” 以沃蜀成野志则帝千
霸业里
诸业。，
……
葛可天
亮成府
传，若之
》
三、三国鼎立
220年，曹丕建立魏国，定都洛阳。
221年，刘备建立蜀汉，定都成都。
229年，孙权建立吴国，
定都建业。
➢229年，三国鼎立局面
正式形成。
翻车
三国鼎立局面形成的历史意义
三国鼎立局面的出现，虽没有改变政权割据的状况，但它形成局部性统一，给社会生产和人民生活提供了一个相对安定的社会环境，促进了经济发展，也为后来的全国统一奠定了基础。
课堂小结
东曹操官渡之战（200年）统一北方
汉末年军阀
孙权
魏赤壁之战（208年）蜀
官渡之战
一、官渡之战（公元200年）
及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之；但计投死为国，以义灭身，足垂于后。
——曹操《述志令》
经过
袁绍
十万人
延津
● 曹操
三四万人
夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
以少胜多
官渡之战，曹操以少胜多，大败袁军。为曹操统一北方奠定了基础。
2070年
“曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。”
兵马沿江西进。
赤壁初战，曹操水军失败，退至乌林，会合陆军，隔江与孙刘联军对峙。
赤壁之战概况
时间
公元208年
交战双方
曹操和孙刘联军
战争特点
以少胜多
曹操败（孙刘出奇制胜，火烧赤壁）

人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件(共42张PPT)

随堂演练
1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（ C ） A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战
2.奠定了三国鼎立局面的战役是（A） A、赤壁之战 B、三顾茅庐 C、官渡之战 D、巨鹿之战
3、在下列人物中最先称帝的是（D） A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕
4、230年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷州即今天的（） A、B海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛
第16课三国鼎立
新课讲授
一、官渡之战
结合课本内容及下列材料，归纳官渡之战是在怎样的背景下发生的？曹操为什么能赢？
白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
——曹操
思考：
东汉末年的社会状况如何？
农民起义，军阀割据
东汉末年为什么会出现军阀割据的局面？
东汉末年，中央朝廷无力征讨起义军，放任各地幕兵镇压。
B.统一北 D.废掉汉
二、赤壁之战
阅读课文，指出赤壁之战的背景、时间、交战双方、战争特点、结果和影响：背景：
（1）曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。
（2）刘备派诸葛亮联络孙权共谋抗曹之计。
（3）孙权、刘备联合迎战曹军。
赤壁前天下形势示意图
赤壁战
208年，曹操率领20万大军南下，想要统一天下。孙权、刘备组成五万联军，在赤壁与曹军展开决战。联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。曹操带领少数人马，慌忙逃回北方。这就是历史上著名的赤壁之战。
孙刘联军胜
曹操败
①客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服 ②主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误
你从曹操在官渡之战和赤壁之

4.16 三国鼎立课件-- 部编版七年级历史上册

A.战乱频繁，破坏社会经济
B.局部统一，为全国统一创造条件
C.破坏民族关系，不利于民族交融
D.三国鼎立，加剧国家分裂
4.下列关于赤壁之战的叙述，属于历史观点的是（） A.公元 208 年，曹操率军挥师南下 B.曹操军队终因不习水战兵败北撤 C.曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙 D.为三国鼎立局面形成奠定了基础
荒屯田，积蓄军粮，深固根本，又怎知袁绍必胜呢？
曹操：如此说，我方当胜券在握了。全赖各位鼎立相助，曹操感激不尽。
统编2024年新版七年级上册历史
第16课三国鼎立
官渡之战前的袁绍大营
袁绍高坐堂前，饮酒作乐。谋士：主公，大敌当前，这样做怕不合适吧。袁绍：小小曹操，算什么大敌，你们多虑了。谋士：主公，曹操挟天子以令诸侯，再加上近几年势力大增，不可小看啊。袁绍：什么不可小看？我袁绍十万精兵，骑万匹，他曹操不过三万余人，
假称投降，向北岸而进，至离曹营二里之处时，各船一齐点火，然后借助风势，直向曹军冲去，曹军大败
③孙刘联军制定了正确的战术
统编2024年新版七年级上册历史
第16课三国鼎立
任务：对比赤壁之战和官渡之战，快速填写表格
战役时间地点作战双方
官渡之战
公元200年官渡
曹操VS袁绍
赤壁之战
公元208年赤壁
单元概述
时代特征
第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课东晋南朝政治和江南地区开发第19课北朝政治和北方民族大交融第20课三国两晋南北期时期的科技与文化
统编2024年新版七年级上册历史
单元概述
单元导言东汉末年，外戚、宦官轮流执政，他们的腐朽统治导致了天下大乱。魏、蜀、吴三国鼎立，实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国，但统一局面仅维持了30多年。此后又形成东晋南朝与十六国北朝对峙的局面。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往、交流与交融，经济区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。

第16课三国鼎立课件2024-2025学年七年级历史上册同统编版2024

4．（2024·重庆·模拟预测）三国时期，魏蜀吴政权都对各自统辖地区进行
了有效治理。以下说法不正确的是（）
A．曹魏重视农业生产，大力兴修水利
B．孙吴开发江东地区，重视海外贸易
C．蜀汉派卫温率领万人船队到达夷州 D．蜀汉诸葛亮派李严任都护驻守江州
C
伍课堂小结
官渡之战
曹操VS袁绍曹操以少胜多奠定了曹操统一北方的基础。
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欢迎进入初中历史课堂
新教材新课标新中考
2024版新教材
课堂导入
☞京剧《捉放曹》是根据小说《三国演义》创作的剧目，讲述了曹操在逃亡中杀死无辜老汉吕伯奢一家的故事。剧中的曹操是一个疑心极重、冷酷无情的白脸奸臣。然而，这是经过艺术
加工的形象。史书中记载的
曹操是什么样子?他和三
1.政治：挟天子以令诸侯，取得了政治主动权。
材料二：募民屯田许下，得谷百万斛（Hu）……征伐四方，无运粮之
劳。
成为—北—方《一三个国强志大·魏的书政·治武军帝事纪集》团
2.经济：实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决了大批流民的生计和军粮问题。
材料三：负污辱之名，……或不仁不孝而有治国用兵之术：各举所知，勿有
立足家国情怀，知道三国鼎立局面的形成，了解三国经济发展的状况。认识到统一是历史发展的必然趋势
重点：官渡之战和赤壁之战” 难点：两次战争中曹操一胜一败的原因
官渡之战
曹操为什么能够迅速壮大？为什么曹操官渡之战取胜？
壹官渡之战
1.曹操崛起
根据课本P92和材料，自主归纳曹操势力壮大的原因
材料一：宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。——《三国志·魏书·毛玠传》

统编版七年级历史上册第16课《三国鼎立》课件

刘备占领湖北、湖南的大部分后，又向西南发展，占取四川、云贵地区。(巩固和发展西南）
2.形成
国名时间魏 220年蜀 221年吴 229年
建立者曹丕刘备孙权
都城洛阳成都建业
3.发展：请同学们说一说三国经济的发展的概况？
魏
吴
蜀
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年派卫温到达夷洲。
结果
曹操胜利
战争特点
以少胜多
影响
为曹操统一北方打下基础
招揽人才，重用人才！
曹操赤脚迎许攸
思考：曹操以弱胜强，有哪些原因？
材料一：当时的汉献帝，虽有名无权，却是封建国家最高权力的象征。于是曹操借机发兵洛阳，迎献帝到许，借皇帝名义向其他军阀发号施令，从而取得了政治上的优势。
材料二：提倡“唯才是举”，只要有“治国用兵之术”，不论其出身地位如何，都提拔重用。他曾三次发出《求贤令》，因而曹操周围“猛将如云，谋臣如雨”。
材料三：曹操招募流民在许昌附近屯田，除了民屯还有军屯，兵士平时屯种，战时打仗。屯田制的推行，使荒地大量开发，军粮供应有了保证，为曹操统一北方奠定了物质基础。
材料四：曹操采取声东击西各个击破的战术，偷袭袁军乌巢，烧掉粮草。
政治上：“挟天子以令诸侯”
用人上：招揽人才，重用人才
经济上：实行屯田，重农业生产
第四单元第16课
课标：知道官渡之战、赤壁之战等史事及三国鼎立局面的形成。
目录
CONTENTS
CONTENTS
东汉末年，天下分崩离析，军
谁
阀割据混战。先有董卓祸乱朝纲，
来救
后有李傕、郭汜攻打长安，汉献帝

人教部编版七年级上册历史课件：第16课三国鼎立(共42张PPT)

隋朝
局
必分。南朝
统一
部统一
统一
——《三国演义》第一回
分裂
统一
如何评价历史人物曹操？
▪ 首先，一分为二，从其功、过两方面去评价。要看他一生的主流是否推动了社会的进步
和历史的发展。
界功定过
是否有利于促进国家统一、维护民族团结。是否有利于社会经济的恢复与发展是否有利于文化的繁荣发展
肃鲁
瑜周
赤壁之战
公元208年，曹军南下。
刘备不敌，撤军南逃，欲往存有物资的江陵。
曹刘军备在率长兵坂东追逃上，刘败曹备退操。至前樊往口江。
陵。
最终曹军败退，孙刘联军乘胜追击。
5万孙刘联军行至赤壁，与正在渡江刘备派诸葛亮的曹操水军相遇。前周往瑜联率合3万孙权。
兵马沿江西进。
赤壁初战，曹操水军失败，退至乌林，会合陆军，隔江与孙刘联军对峙。
为东其汉中镇末，压年“起，黄朝巾义廷起，腐义汉败”，规灵天模帝灾最允频大发许，各各州地起郡义自不行断…招… 募兵马……
2021/2/3
东汉袁末绍年出军身于阀世割家据大形族，势图
在军阀混战中，利用自己的
在地镇位压和黄势巾力起，成为当时最大义的的军过阀程。中占，有今河北、山西形和成山群东雄东并部起，兵多粮足，有的局面，在10这万兵力些割据势力的连年征战中，袁绍、曹操两大集团逐步壮曹操在镇压黄巾大起来。起己义的中力，量不，断曹发操展占自据
赤壁之战以后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一；刘备得到两湖大部分地区，又占取四川、云贵地区：孙权把他的统治范围延伸到福建、广东、胡南、湖北。这样，三个军阀的势力相当，但任何一方又都不具备统一全国的条件。

第16课三国鼎立 ppt（30张PPT）

的景象。
02
探究3
三国鼎立
措施
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族
关系，加速了西南地区的开发。
德才兼备、
光照寰宇的政治家、军事家、思想家，堪称古代完人与宗师。
蜀
鞠躬尽瘁，死而后已
诸葛亮治理国家时赏罚分明、宽严并用。对西南地区的少数民族保持尊重，教会他们谋生的技术，帮助他们改进生活。以理服人，没有选择残酷的蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。手段来实行统治。
第一部分
完成学案自学生疑
01 自学生疑
战役名称发生时间交战双方影响官渡之战赤壁之战
特点
政权魏蜀吴
建立时间
都城
建立者
第二部分
明确目标合作探究
02
探究1
官渡之战
袁绍出身于世家大族，在军阀
在镇压黄巾起义的
混战中，利用自己的地位和势力，成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部，兵多粮足，有10
时曹公军众已有疾病，初一交战，公军败退……瑜部将黄盖曰：
“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”
——《三国志》
据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战… …
在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀《曹操传》说：“曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑”。
《三国志》等记载
• 草船借箭后，诸葛亮不谋而合地与周瑜一起提出火攻曹操的作战方案。
• 瑜部将黄盖曰：
“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”
02
探究3
三国鼎立
曹操败走华容道
《三国演义》的描述

人教部编版历史七上第16课三国鼎立(34张PPT)

第四单元
三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融
知识导航
一、壮心不已——官渡之战的背景、时间、
交战双方、战争特点、结果、历史作用？曹操能获胜的原因？
二、志在千里——赤壁之战的时间、交战双
方、战争特点、结果、历史作用？曹操战败原因？从战争胜负中我们应该吸取哪些教训。
三、兵败退北，不敢南下——三国鼎立的三
的社会有什么影响。
• 诸葛亮(181—234年)，字孔明，号卧龙，琅邪阳都(今山东沂南南) 人。三国时期蜀国杰出的政治家、军事家和战略家。
• 民间关于对诸葛亮的评价“鞠躬尽粹、死而后已”。
说起曹操,“很容易就联想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法.其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。” 依你之见呢?
三国鼎立局面形成的关键性战役是（ B ）
A、官渡之战 B、赤壁之战
C、巨鹿之战 D、牧野之战
1.东汉末年，形成了许多割据一方的
军阀，其中实力最强的是黄河中下游
知的
A曹操和袁绍 B刘备和孙权 C曹操和刘备 D孙权和袁绍
识 2．三国时期开始于
巩 A．219年 B．220年
固 C．221年 D．222年
夷从洲吴。国开发夷洲的记载，我们可以看到，台湾自经古过以日来夜航就行是，中数月国之领后土，按不照可《分禹贡割》的上一的记部载分，。他们终于到达
夷洲。人马刚上岸，还没来得及欣赏岛上风景，岛上的高山族居民即击鼓聚集，纷纷拿着长矛、弓箭、本棍冲乐过来。卫温和诸葛直赶紧叫士兵迎击了高山族人并击退了他们的进攻。卫温等人开始在夷洲住了下来，帮助高山族人耕种，并教给他们农业生产技术和铸造技术，和高山族人相处得非常友好。从此；夷洲和大陆的经济、文化往来有了进一步的发展。

人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件(共25张PPT)

人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件(共25张 PPT)
各抒己见
曹操取胜的原因：
1、招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田。
2、“挟天子以令诸侯”取得政治上的主动。 3、招贤纳士善听正确意见。
4、袁绍骄傲轻敌。
从比较战前双方实力和战争中两人的所作所为
分析
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鞠躬尽瘁的诸葛亮
坚韧不拔的刘备
风流潇洒的周瑜
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……
东汉末年军阀割据形势图人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件(共25张PPT)
三国形势图
东汉统一到三国鼎立，是历史的进步还是倒退？为什么？
魏
吴蜀
天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件(共25张 PPT)
从曹操的一胜一败中，我们要吸取什么经验教训？
不要骄傲善于借鉴和采纳别人的建议做事要有恰当的方法
人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件(共25张 PPT)
人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立课件(共25张 PPT)
三、三国鼎立局面的最终形成
220年，曹丕自称皇帝，国号魏，
曹操能谋善断，“挟天子以令诸侯”，他戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。他用自己富有创造性的诗作开创文学上的新风气。曹操是中国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。
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第二篇一战成名
时间、地点、交战双方、经过、结果）
官
公元200年
袁绍
10万人
渡之
乌巢
夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
战
官渡
曹操
3~4万人
以少胜多
用奇计夜袭乌巢，曹操以少胜多
公元200年X年X月，袁绍陈兵十万于官渡，欲置曹操于死地，怎料曹操技高一筹，声东击西，夜袭袁绍乌巢粮草，断其后路。袁军心神大乱，大败！曹操声名大噪，为一统北方奠定基础！
材料三：曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。
袁绍
马腾
曹操
刘表
袁术孙策
第二篇一战成名
探究二
曹操壮大后，北方袁绍嫉妒曹之壮大，遂集雄兵10万压境，抵达官渡。而曹操屯兵 3-4万，与进犯者展开对峙。
1：一“战” 成名是指什么战役？
2：试写一篇新闻稿，报道战役的经过（时间、地点、交战双方、经过、结果）
填表小结
公元200年官渡曹操和袁绍以少胜多曹操胜利
奠定了曹操__统_一__北__方__的基础
袁曹绍操曹操
曹操通过诗词表达了怎样的“壮心”？
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
——《龟虽寿》
曹操
统一全国
刘备
曹操统一北方后天下形势
曹操
“今天下英雄，惟使君与操耳！”
“生子当如孙仲谋”
闯A、
A、赤壁之战 C、官渡之战
B、城濮之战 D、巨鹿之战
关 2、奠定了三国鼎立局面的战役是（ A ）
A、赤壁之战
B、三顾茅庐
C、官渡之战
D、巨鹿之战
3、在下列人物中最先称帝的是
（D ）
A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕
二、快速抢答（第二关）
1、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁？ 2、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。 3、曹操生活在三国时期，这句话有没有
历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗？
粉白脸细眉长目。在脸谱中，白色象征阴险疑诈。
名人眼中的曹操
说曹操是白脸奸臣，书上这么写，剧里这么演，老百姓这么说，那是封建正统观念制造的冤案……这个案要翻……
——毛泽东
……其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。
——鲁迅
曹操统一北方，曹魏成为三国中最强大的国家，为西晋统一全国奠定基础。
政治家 “挟天子以令诸侯” 重用人才
重视农业生产（屯田）
军事家兴国官渡兴之人战才赤壁重之战视民生
文学家魏晋文学领军人物
刘备
注重发展农业手工业重用人才
孙权
发展海外贸易（夷洲）重用人才
轻一、选择题第一关
松 1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（ C ）
孙刘联军胜利原因：
①组成联军，战略得当 ②采用火攻，战术得当 ③利用气候、地理条件
根本原因：当时不具备统一的条件
你知道哪些关于赤壁之战的故事?
三顾茅庐草船借箭
万事俱备，只欠东风
周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨
辨认“三国”真假——三顾茅庐
《三国演义》里是如何描述“三顾茅庐”的？
《三国演义》的描述：第三十六回玄德用计袭樊城
错误？为什么？ 4、221年蜀国的建立者是诸葛亮，对吗？ 5、三国时期的夷洲是指今天的什么地方？
孙权
第三篇挫败赤壁
填表小结
赤壁之战
公元200年官渡
公元208年赤壁
曹操和袁绍曹操和孙刘联军
以少胜多
ห้องสมุดไป่ตู้
以少胜多
曹操胜利
曹操失败
奠定了曹操统奠定了三__国__鼎_立_ 一北方的基础局面的基础
曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以强而失败，你能分析原因吗？
曹操战败的原因:
①客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服 ②主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误
粉白脸细眉长目。在脸谱中，白色象征阴险疑诈。
曹操
历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗？
第16课三国鼎立
第一篇初露锋芒
探究一
材料东一：汉经末“年光武，中宦兴官”到外10戚5年专，权全国，人统口治黑暗，达各5地300爆万，发可农东民汉起末年义，。只东剩汉下7政60府万。为了镇压农民起义，先后给予一些重材要料地二方：的白骨州露长于官野领，兵千里治无民鸡之鸣权。，地方势力趁机生民扩百充遗，一割，据念之一断方人。肠。他们彼此长期混战，生产—遭—到曹破操《坏蒿，[h民āo]里不行聊》生1.结…合材料分析，当时人民过着怎样的生活呢？
元直走马荐诸葛第三十七回司马徽再荐名士
刘玄德三顾茅庐第三十八回定三分隆中决策
战长江孙氏报仇
《三国志》的记载：由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
辨认“三国”真假——草船借箭
《三国演义》的描述：用奇谋孔明借箭
（第四十六回）
献密计黄盖受刑
《三国志》的记载：（孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。
第四篇曹丕封帝
刘备 221年成都
曹丕 220年洛阳
魏
孙权222年
（229年）
蜀
吴
建业（南京）
促进生产发展，实现了局部统一，顺应了历史发展潮流。
三国建立后统治者都注重发展生产，那么三国的情况一样吗？
三国各具特色。魏国修建许多水利工程，北方生产明显恢复和发展起来；蜀国的丝织业兴旺，特色产品是蜀锦；吴国的造船业发达，船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系。
2.为什么会出现这样的社会问题？
曹操能够异军突起、势力增强的原因？
曹操能够异军突起、势力增强的原因？
材料一：曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担心时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。
材料二：三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。在其诗词《短歌行》中写道：“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”。抒发求贤若渴，广纳人才，以翼成大业的心情。

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统编版(2024)七年级历史上册第16课《三国鼎立》(课件)

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4.16 三国鼎立 课件-- 部编版七年级历史上册

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