八年级生物上册《种子萌发过程的》课件
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八年级生物上册.1种子萌发的过程课件(新版)冀教版10张
第一节 种子萌发的过程
一、探究种子的基本结构
1、材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，刀片， 放大镜，滴管，碘液。 2、方法步骤： （1）仔细视察菜豆种子的结构组成。
视察外形 剥去种皮 用放大视察种子内部结构
（2）对照下图，仔细视察玉米种子的结构组成。
视察外形
用刀片纵向剖开种子，用 放大视察种子内部结构
五、实际应用
1、播种时选取粒大饱满的种子
2、种子播种的深度
大型的、子叶不出土的 种子（豌豆、玉米）
小型的、子叶出土的种 子（菜豆、棉花）
播得深些 播得浅些
大家思考
1. 你见过的其他植物的种子 , 哪些与菜豆种子的结构 相同 ? 哪些与菜豆种子的结构差别很大 ? 大豆、花生、槐树等很多双子叶植物的种子都和菜豆 种子类似 , 一般都有两片子叶，没有胚乳 ; 而小麦、玉 米、高粱等单子叶植物的种子与菜豆种子的差别比较 大 ,只有一片子叶 , 营养贮存在胚乳中
三、种子的萌发过程
1、菜豆种子的萌发过程： 吸水膨胀，软化种皮且 透性增加，氧气进入胚 和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物质分解成小 分子物质，供胚吸取利用
胚根尖端第一突破种皮，发育成根
胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
2、玉米种子的萌发过程： 吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在胚乳中的营养物质分解成小 分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用
胚根发育成根 胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
四、种子的休眠
有些植物的种子虽然是活的，萌发的条件也适宜，但 是它们成熟后不能立即萌发，需要经过一段时间才能 萌发，这种现象叫种子的休眠。
一、探究种子的基本结构
1、材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，刀片， 放大镜，滴管，碘液。 2、方法步骤： （1）仔细视察菜豆种子的结构组成。
视察外形 剥去种皮 用放大视察种子内部结构
（2）对照下图，仔细视察玉米种子的结构组成。
视察外形
用刀片纵向剖开种子，用 放大视察种子内部结构
五、实际应用
1、播种时选取粒大饱满的种子
2、种子播种的深度
大型的、子叶不出土的 种子（豌豆、玉米）
小型的、子叶出土的种 子（菜豆、棉花）
播得深些 播得浅些
大家思考
1. 你见过的其他植物的种子 , 哪些与菜豆种子的结构 相同 ? 哪些与菜豆种子的结构差别很大 ? 大豆、花生、槐树等很多双子叶植物的种子都和菜豆 种子类似 , 一般都有两片子叶，没有胚乳 ; 而小麦、玉 米、高粱等单子叶植物的种子与菜豆种子的差别比较 大 ,只有一片子叶 , 营养贮存在胚乳中
三、种子的萌发过程
1、菜豆种子的萌发过程： 吸水膨胀，软化种皮且 透性增加，氧气进入胚 和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物质分解成小 分子物质，供胚吸取利用
胚根尖端第一突破种皮，发育成根
胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
2、玉米种子的萌发过程： 吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在胚乳中的营养物质分解成小 分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用
胚根发育成根 胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
四、种子的休眠
有些植物的种子虽然是活的，萌发的条件也适宜，但 是它们成熟后不能立即萌发，需要经过一段时间才能 萌发，这种现象叫种子的休眠。
种子的萌发ppt课件
光合作用
种子萌发后，幼苗开始进行光合作用，制造有机物质，为植物自身 的生长发育提供能量和物质保障。
营养储存
种子萌发前，通常会在种子内储存大量的营养物质，如蛋白质、脂 肪、淀粉等，为萌发后的生长提供能量和物质支持。
种子萌发对生态环境的影响
1 2
土壤改良
种子萌发后，幼苗的生长过程可以改善土壤结构 ，提高土壤肥力，为其他植物的生长发育创造良 好的环境条件。
根和茎不断生长，逐渐形成完 整的植物体。
种子萌发的意义
01
02
03
繁殖后代
种子萌发是植物繁殖后代 的重要方式，保证了物种 的延续。
生态平衡
种子萌发对于生态平衡有 着重要的作用，因为它们 可以促进植被的更新和恢 复。
农业生产
种子萌发是农业生产中的 一个重要环节，它关系到 农作物的产量和质量。
02 种子萌发的环境条件
VS
分析不同条件下种子萌发的差异，进 一步了解种子萌发的生理过程和生态 意义。
实验材料与设备
实验材料
小麦、绿豆等颗粒较大的种子若干，培养皿，滤纸，镊子，喷壶等。
实验设备
恒温箱、湿度计、光照仪等。
实验步骤与操作
1. 准备实验材料和设备，将种子放入培 养皿中。
5. 在恒温箱中设置不同的光照条件，观 察并记录种子的萌发情况。
扩展分布范围
种子萌发后，植物可以向新的地 域扩展，占据更多的生态位，有 利于植物种群的繁衍和生态系统
的多样性。
适应不同环境
种子萌发是植物对不同环境条件 的适应能力，能够在适宜的环境 条件下迅速生长，占据优势地位
。
种子萌发对植物生长的影响
生长发育
种子萌发是植物生长发育的重要阶段，萌发过程中吸收水分和养 分，启动了植物的生长周期，为后续的生长奠定了基础。
种子萌发后，幼苗开始进行光合作用，制造有机物质，为植物自身 的生长发育提供能量和物质保障。
营养储存
种子萌发前，通常会在种子内储存大量的营养物质，如蛋白质、脂 肪、淀粉等，为萌发后的生长提供能量和物质支持。
种子萌发对生态环境的影响
1 2
土壤改良
种子萌发后，幼苗的生长过程可以改善土壤结构 ，提高土壤肥力，为其他植物的生长发育创造良 好的环境条件。
根和茎不断生长，逐渐形成完 整的植物体。
种子萌发的意义
01
02
03
繁殖后代
种子萌发是植物繁殖后代 的重要方式，保证了物种 的延续。
生态平衡
种子萌发对于生态平衡有 着重要的作用，因为它们 可以促进植被的更新和恢 复。
农业生产
种子萌发是农业生产中的 一个重要环节，它关系到 农作物的产量和质量。
02 种子萌发的环境条件
VS
分析不同条件下种子萌发的差异，进 一步了解种子萌发的生理过程和生态 意义。
实验材料与设备
实验材料
小麦、绿豆等颗粒较大的种子若干，培养皿，滤纸，镊子，喷壶等。
实验设备
恒温箱、湿度计、光照仪等。
实验步骤与操作
1. 准备实验材料和设备，将种子放入培 养皿中。
5. 在恒温箱中设置不同的光照条件，观 察并记录种子的萌发情况。
扩展分布范围
种子萌发后，植物可以向新的地 域扩展，占据更多的生态位，有 利于植物种群的繁衍和生态系统
的多样性。
适应不同环境
种子萌发是植物对不同环境条件 的适应能力，能够在适宜的环境 条件下迅速生长，占据优势地位
。
种子萌发对植物生长的影响
生长发育
种子萌发是植物生长发育的重要阶段，萌发过程中吸收水分和养 分，启动了植物的生长周期，为后续的生长奠定了基础。
种子萌发的过程-【探究课堂】2023-2024学年八年级生物上册同步教学课件(冀少版)
1.胚根发育成根 2.胚轴伸长发育为连接根和茎的部分 3.胚芽发育成茎和叶 4.种子吸收水分
21
知识拓展
所谓人工种子，以植物组织培养的胚状体、 不定芽顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装 得到的种子。解决了有些作物品种繁殖能力差、 结子困难或发芽率低，生产人工种子不受季节限 制，可能更快地培养出新品种来还可以在凝胶包 裹物里加入天然种子可能没有的有利成分，使人 工种子具有更加好的营养供应和抵抗疾病的能力 ，从而获得更加茁壮生长的可能性。
思考
1、种子的萌发先长根还是先发芽？ 2、怎样才能知道种子在土壤里的 变化呢？
实验材料
喷壶和清水 透明罐子
可湿纸巾
...
菜豆种子
纸巾打湿，起固定提供 水分的作用
15
观看视频，结合教材， 小组讨论2min总结归纳 出菜豆种子的萌发过程， 并分步骤描述出来。
16
种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳 在酶的作用下，贮存在子叶（胚乳）中的营养物质分 解成小分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用
3.1.1种子萌发的过程
初二生物
同学们你们在吃火锅时，每 次必点，最喜欢吃的素菜是 什么呢？
1
思考
种子的萌发是绿色开会植物生命周期 的开始；种子的萌发最先长出的部分是茎 和叶呢？还是发育成根呢？种子又是如何 发育成幼苗的呢？
学习任务
掌握种子的各结构名称
说出种子各结构在种子萌发过程中的 作用 描述种子萌发的整个过程
胚根发育成根 胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
17
玉米种子和菜豆种子萌发过程的区别？
18
菜豆萌发子叶出土
玉米萌发子叶不出土
21
知识拓展
所谓人工种子，以植物组织培养的胚状体、 不定芽顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装 得到的种子。解决了有些作物品种繁殖能力差、 结子困难或发芽率低，生产人工种子不受季节限 制，可能更快地培养出新品种来还可以在凝胶包 裹物里加入天然种子可能没有的有利成分，使人 工种子具有更加好的营养供应和抵抗疾病的能力 ，从而获得更加茁壮生长的可能性。
思考
1、种子的萌发先长根还是先发芽？ 2、怎样才能知道种子在土壤里的 变化呢？
实验材料
喷壶和清水 透明罐子
可湿纸巾
...
菜豆种子
纸巾打湿，起固定提供 水分的作用
15
观看视频，结合教材， 小组讨论2min总结归纳 出菜豆种子的萌发过程， 并分步骤描述出来。
16
种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳 在酶的作用下，贮存在子叶（胚乳）中的营养物质分 解成小分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用
3.1.1种子萌发的过程
初二生物
同学们你们在吃火锅时，每 次必点，最喜欢吃的素菜是 什么呢？
1
思考
种子的萌发是绿色开会植物生命周期 的开始；种子的萌发最先长出的部分是茎 和叶呢？还是发育成根呢？种子又是如何 发育成幼苗的呢？
学习任务
掌握种子的各结构名称
说出种子各结构在种子萌发过程中的 作用 描述种子萌发的整个过程
胚根发育成根 胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
17
玉米种子和菜豆种子萌发过程的区别？
18
菜豆萌发子叶出土
玉米萌发子叶不出土
《种子萌发的过程》初中生物公开课PPT课件
在剖面上滴一滴碘液，用放大 观察，看看剖面的颜色变化。
被碘液染成蓝色的部分是玉米的（ 胚乳）； 不变蓝色的部分是玉米的（ 胚 ）
二、双子叶植物种子结构
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶 种皮
双子叶种子的结构与作用
种
保护胚
双
皮
子
叶
胚芽---- 发育成茎和叶
种
子
胚轴---- 可拱出地面，连接茎和根
胚
胚根---- 发育成根
子叶---- 提供营养，干瘪掉落
发育成新植物
三、单子叶植物种子结构
果皮和种皮 胚乳 子叶
胚芽 胚 胚轴 胚根
单子叶种子的结构与作用
种皮
保护胚和胚乳
单
胚芽---- 发育成茎和叶
子 叶
胚轴---- 连接根和茎 胚
种
胚根---- 发育成根
子
子叶（一片）---- 不发育，转运营养
胚乳
为种子萌发提供营养
四、种子萌发的过程
1.菜豆种子萌发的过程
叶
胚
子叶
芽 种皮
试一试
请阅读教材第4页，结合图片和生活 经验，尝试描述菜豆种子的萌发过程
1.菜豆种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性 增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物 质分解成小分子物质，供胚吸收利用
胚根尖端首先突破种皮，发育成根 胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
一、探究种子的基本结构
1、材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，培养 皿，解剖刀，放大镜，滴管，碘液。 2、方法步骤： （1）对照课本，仔细观察菜豆种子的结构组成。
观察外形 剥去种皮 用放大观察种子内部结构
（2）对照下图，仔细观察玉米种子的结构组成。 观察外形
被碘液染成蓝色的部分是玉米的（ 胚乳）； 不变蓝色的部分是玉米的（ 胚 ）
二、双子叶植物种子结构
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶 种皮
双子叶种子的结构与作用
种
保护胚
双
皮
子
叶
胚芽---- 发育成茎和叶
种
子
胚轴---- 可拱出地面，连接茎和根
胚
胚根---- 发育成根
子叶---- 提供营养，干瘪掉落
发育成新植物
三、单子叶植物种子结构
果皮和种皮 胚乳 子叶
胚芽 胚 胚轴 胚根
单子叶种子的结构与作用
种皮
保护胚和胚乳
单
胚芽---- 发育成茎和叶
子 叶
胚轴---- 连接根和茎 胚
种
胚根---- 发育成根
子
子叶（一片）---- 不发育，转运营养
胚乳
为种子萌发提供营养
四、种子萌发的过程
1.菜豆种子萌发的过程
叶
胚
子叶
芽 种皮
试一试
请阅读教材第4页，结合图片和生活 经验，尝试描述菜豆种子的萌发过程
1.菜豆种子的萌发过程
吸水膨胀，软化种皮且透性 增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物 质分解成小分子物质，供胚吸收利用
胚根尖端首先突破种皮，发育成根 胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
一、探究种子的基本结构
1、材料用具：浸软的菜豆种子和玉米种子，培养 皿，解剖刀，放大镜，滴管，碘液。 2、方法步骤： （1）对照课本，仔细观察菜豆种子的结构组成。
观察外形 剥去种皮 用放大观察种子内部结构
（2）对照下图，仔细观察玉米种子的结构组成。 观察外形
济南版八年级生物上册《第四节、种子萌发》课件
4
不洒水 橱柜
适量水 橱柜
较多水 橱柜
适量水 冰箱
1
3
4
实验记录:
连续进行实验一周，每天定时观察， 并且记录种子萌发的情况。
种子萌发记录表
培养时间/d 实验组 种子的发芽数 对照组 种子的发芽数
1
2
3
4
5
6
7
表达 交流
问： 种子只要有适当的外界条件就 一定都能萌发吗？为什么？
答：不一定。种子还必须具有完整的 、有生命力的胚且不处在休眠期
探究实验的一般过程
提 出 问 题
作 出 假 设
制 定 计 划
实 施 计 划
得 出 结 论
表 达 和 交 流
探究实验
种子萌发需要的环境条件
提出问题: 影响种子萌发的外界条件有哪些?
作出假设: 种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。 推荐器材: 罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。 设计实验:
1
2
3
小结： 环境条件 种子萌发 的条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气 完整的、有生命力 的胚
自身条件 胚且不处在休眠期
菜豆种子的结构（双子叶植物）
种皮
种 子
胚
胚芽
胚轴 胚根
子叶
观察：菜豆种子的结构
结构
种皮 胚
（保护种子的内部结构）
（将来发育成茎和叶） 胚芽 （将来发育成连接根和茎的部位） 胚轴
胚芽
小练习：
1、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ D ）
A.地里的水不足 C.没有胚乳 B.外界温度太低 D.胚被破坏了
2、请将下列胚的结构与将来的发育情况用直线连起来 子叶 根
【初中生物】种子的萌发PPT课件29
第二章 被子植物的一生
第一节
种子的萌发
自主学习：
阅读教材将下列问题的答案划在课 本上，并理解。 1.被子植物一生经历哪几个阶段？ 2.种子萌发的环境条件实验：作出 假设 3.制定实验计划 4.区分实验组和对照组。 5.91页，讨论1、2.
自主学习：
7. 种子萌发的自身条件有哪些？ 8.种子休眠的意义？ 9.种子萌发的过程？ 10.93页，思考1、2、3、4. 11.种子发芽率的计算公式。 12.什么是抽样检测？
为种子萌发提供适宜的温度。
2.为什么放在仓库里的种子不会发芽？ 缺少种子萌发的条件，一定的水分
什么是对照实验？ 怎么区分对照组和实验组？
在研究 一种条件 对 研究对象 的影响时， 所进行的除了这种条件 不同 以外，其他 条件都 相同 的实验叫 对照实验 。 对照 实验 对照 实验 1号瓶 实验组： 2号瓶 对照组： 1号瓶 实验组： 4号瓶 对照组： 对照 实验 3号瓶 实验组： 2号瓶 对照组：
种子萌发的环境条件
适宜的温度 作出假设：种子的萌发需要＿＿＿＿＿、 一定的水分 充足的空气 ＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
种子萌发的环境条件：制定并实施计划
种子
水分或空气
温度 适宜 一定的 水分 适宜的 温度
10粒 干燥
10粒 水适量 适宜 10粒 水适量 低温 10粒 水过多 适宜
充足的 空气
适宜的温度 结论：种子的萌发需要＿＿＿＿＿、 一定的水分 充足的空气 ＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 1.北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地 面，这样做有何道理？
小结
一、种子 萌发的条 件
种子有完整的、活的胚 自身条件 饱满的种子 度过休眠期的种子 适宜的温度 环境条件 一定的水分 充足的空气
第一节
种子的萌发
自主学习：
阅读教材将下列问题的答案划在课 本上，并理解。 1.被子植物一生经历哪几个阶段？ 2.种子萌发的环境条件实验：作出 假设 3.制定实验计划 4.区分实验组和对照组。 5.91页，讨论1、2.
自主学习：
7. 种子萌发的自身条件有哪些？ 8.种子休眠的意义？ 9.种子萌发的过程？ 10.93页，思考1、2、3、4. 11.种子发芽率的计算公式。 12.什么是抽样检测？
为种子萌发提供适宜的温度。
2.为什么放在仓库里的种子不会发芽？ 缺少种子萌发的条件，一定的水分
什么是对照实验？ 怎么区分对照组和实验组？
在研究 一种条件 对 研究对象 的影响时， 所进行的除了这种条件 不同 以外，其他 条件都 相同 的实验叫 对照实验 。 对照 实验 对照 实验 1号瓶 实验组： 2号瓶 对照组： 1号瓶 实验组： 4号瓶 对照组： 对照 实验 3号瓶 实验组： 2号瓶 对照组：
种子萌发的环境条件
适宜的温度 作出假设：种子的萌发需要＿＿＿＿＿、 一定的水分 充足的空气 ＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
种子萌发的环境条件：制定并实施计划
种子
水分或空气
温度 适宜 一定的 水分 适宜的 温度
10粒 干燥
10粒 水适量 适宜 10粒 水适量 低温 10粒 水过多 适宜
充足的 空气
适宜的温度 结论：种子的萌发需要＿＿＿＿＿、 一定的水分 充足的空气 ＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 1.北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地 面，这样做有何道理？
小结
一、种子 萌发的条 件
种子有完整的、活的胚 自身条件 饱满的种子 度过休眠期的种子 适宜的温度 环境条件 一定的水分 充足的空气
3.1.1 种子萌发的过程课件-2024--2025学年冀少版生物八年级上册
3、你见过农民伯伯播种吗？不同的植物有不同的种子， 不同的种子种在地里的方法一样吗？
大型的、子叶不出土 的种子（豌豆、玉米）
播得深些
小型的、子叶出土的 种人工种子
课堂小结
双子叶植物(菜豆)种子的结构 与作用
种皮
保护胚
菜豆 种子
胚芽 胚 胚轴
胚根 子叶
发育成茎和叶 发育成连接根和茎的部分
你注意观察过吗？ 4. 一粒小小的种子是如何萌发出来的呢？
双子叶植物（菜豆）种子结构
种皮和胚构成
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶 种皮
单子叶植物（玉米）种子结构：
种皮、胚、胚乳
果皮和种皮 胚乳
子叶
胚芽 胚 胚轴 胚根
探究竟▪实验
种子萌发的过程
用铁丝制作支架，把菜豆（或玉米 种子放在支架上），将防止种子的 支架挂在烧杯壁上。向烧杯中加水 至水面浸没种子的1／2处。将装置 放在温暖的地方并及时补充水，每 天注意观察并将结果记录下来。
发育成根 (2片) 贮存营养物质
发育成新生植物体
单子叶植物(玉米) 种子的结构 与作用
种皮
保护胚
胚乳
贮存营养物质
玉米 种子
胚芽 胚 胚轴
胚根 子叶
发育成茎和叶 发育成连接根和茎的部分
发育成根 (1片) 转运营养物质
发育成新生植物体
随堂练习 1.黄豆芽食用部分主要是（ B ）
A.胚芽
B.胚轴
C.子叶
胚根突破种皮发育成根
胚轴伸长
子叶不出土胚芽发育成茎和叶
比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同：
相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚 轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时 胚根不断生长，发育成根。 不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的 子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌 发所需的营养来自于子叶，玉米种子萌发所需要的营 养来自于胚乳。
初中生物八年级上册《1第4节 种子的萌发》PPT课件 (2)
胚
根
根
视频欣赏
探究主题二
探究种子开始萌发时内部的变化
1.看一看 经水浸泡后的种子有什么变化，这有何意义？
2.量一量 干豆和湿豆温度的差异，说明了什么？
3.品一品
品尝萌发的小麦或花生，味道变化了吗？为什么？
小结
膨胀 软种子萌发时呼，吸吸水______，种皮变_子__叶___， 细胚胞乳______作用逐渐增强，______或______内 的营养物质被逐渐转化可以胚被根细胞吸胚收利芽用的
物质后，输送到______，______，__胚轴____。
比较菜豆和玉米种子萌发过程异同点：
菜豆种子
玉米种子
不
子叶
同
营养
点
来源
出土 子叶
留土 胚乳
相同点
吸水膨胀，胚根突破种皮，发育成 根。胚轴伸长，胚芽露出地面，胚
芽发育成茎和叶。
学以致用
根据所学知识，在农业生 产中如何选种？播种？
梳理与建构
探究主题一 种子萌发的过程
天数 对比项 目
玉米 种子
菜豆 种子
3、胚芽2、胚轴1、胚根3、胚芽2、胚轴1、胚根-
观察记录表
萌发过程
十天
萌发过程
共同
特点
茎和叶
先
连接根和茎的部位
根
茎和叶
后
连接根和茎的部位
根
子叶位 置
菜豆
胚 茎和叶
胚芽 连接根和
轴 胚
茎的部位
根
根
玉米
胚 茎和叶
芽 胚
连接根和
轴 茎的部位
到
，
，
。Байду номын сангаас
2、大豆，玉米种子萌发过程中供给胚发育的营
八年级生物上册第四单元第一章第四节种子的萌发第2课时种子萌发的过程课件新版济南版ppt版本
1
2
3
4
5
当堂检测达标
1.在玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是( )
A.被分解释放到土壤中去了
B.被土壤中的微生物分解掉了
C.被胚吸收用来发育成幼苗
D.被土壤中的其他生物吸收了
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
当堂检测达标
2.你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察下图你会发现,种子萌 发时,最先突破种皮的是( )
的体积会逐渐变小,直至萎
缩、凋落( )
A.子叶
B.胚根
C.胚芽
D.胚轴
关闭
菜豆种子的两片子叶肥厚,贮藏着丰富的营养物质,这些营养物质是
种子萌发时供给胚发育成幼苗所利用的,随着种子的萌发及幼苗的
发A 育生长,两片子叶的体积便会逐渐变小,直至萎缩、凋落。
关闭
解析 答案
1
2
3
4
5
5.观察下图中菜豆种子和幼苗的模式图,据图回答下列问题。
课时 种子萌发的过程
课前预习感知
种子萌发的过程 1.种子萌发过程: (1)种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软, 呼吸作用 逐渐增强。 子叶 或 胚乳 内的营养物质,被逐渐转化成可以被细胞吸收利用的物 质后,输送到 胚轴 、胚根 和 胚芽。 (2)在种子萌发初期, 胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并 发育成根。随后胚轴伸长,胚芽突破种皮 背地生长,发育成茎和 叶。 最终种子的 胚发育成了幼苗。 2.测定种子的发芽率: (1)发芽率是指萌发的种子数占 供测种子数 的百分比。 (2)种子的发芽率只有超过 90% 才能达到播种要求。
2019/11/9
A.子叶 B
B.胚根
4.1.4 种子的萌发第一课时课件(共26张PPT)济南版生物八年级上册
演示实验
1
2
不洒水 橱柜
一点水 橱柜 橱柜
演示实验
1
不洒水
橱柜
2
3
一点水
橱柜
一点水
冰箱
4
很多水
橱柜
适量的水分 适宜的温度 充足的空气
表达交流
（1）在实验中，我们为什么要设置两组进行对照？ 通过对两组实验的结果进行比较和分析，可以更好的确定变量
（空气、水分）对绿豆种子发芽的影响。
演示实验
种子萌发所需要的环境条件有： 适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
演示实验
光照、温度、土壤等
二、种子萌发的自身条件
提供适宜的温度、适量的水分和充足的空气，
种子就一定能萌发吗？
什么样的种子才能萌发？
胚受损，胚的结构 不完整，胚已死亡
完整的有活力的胚， 籽粒饱满，完好无 损，供胚发育的营 养物质
思考讨论
有些种子虽然胚是完整的并且是活的，外界条件也适宜，但是它们成熟以 后不能立即萌发，你知道其中的原因吗？
种子的休眠：
有些植物的种子必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象 叫做种子的休眠。（种子经过休眠就可以躲过严冬，繁衍后代。这 是植物长期适应环境的结果。）
课堂小结
种子萌发内部条件 种子萌发外部条件
25℃
不做 处理
适量 水
25℃
不做 处理
过量 水
25℃
不做 处理
适量 水
4℃
不做 处理
无水
2 （1）兴趣小组设计的探究活动可以构成______组对照实验。
（2）乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发需要_充__足___的。空气 （3）甲组种子不萌发的原因可能是_胚__受__损_（，种子休眠除外）。
种子萌发形成幼苗ppt课件
学习目标
1、能识别大豆种子和玉米种子的结构,描述种子萌发形成幼苗的过程
2、通过实验操作,观察大豆和玉米种子的结构,并通过对比分析,能概述单 子叶植物和双子叶植物的区别,提升动手操作和科学思维的能力
3、通过总结萌发过程中种子各部分结构的变化及功能认同“结构与功能 相适应”的生物学观点
新课导入
绿色开花植物的成长
证明了种子成分中有淀粉
面粉揉挤后剩下的柔韧性物质
向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂， 发现面筋变成红褐色，说明种子里 含有蛋白质
新知学习
将小麦种子在酒精灯 上烘烤一会儿
说明种子内含有脂肪
新知学习
二、种子萌发需要适宜的条件——2、探究：种子萌发的外部条件
没有水、常温 缺氧、常温 少量水、常温 少量水、低温
一粒种子是怎样长成幼苗的? 什么样的种子萌发能形成幼苗? 种子萌发需要怎样的环境条件? 认识种子是我们解决这些问题的前提。
新知学习
一、种子都有种皮和胚
在种子萌发和形成幼 苗的过程中，我们看 到种子发生了一系列 变化。这些变化是怎 样发生的?
新知学习
一、种子都有种皮和胚 活动：观察种子的结构
（3）B烧杯中的三粒种子会不会萌发？ 不会 ，原因是 没有适宜的温度 。
A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．种皮
课堂检测
3、“清明前后，种瓜点豆”，是因为清明前后雨水充沛，为种子的萌
发提供了（ A ）
A光照 B.适宜的温度 C.充足的空气 D.一定的水分
4、右图为大豆种子的结构示意图，相关叙述不正确的是（ D ）
A.胚是新植物的幼体，由①②③④组成 B. ④中贮藏的营养物质能够供胚发育 C.种子萌发时，③突破种皮发育成根 D.与大豆种子相比，玉米种子中没有④
1、能识别大豆种子和玉米种子的结构,描述种子萌发形成幼苗的过程
2、通过实验操作,观察大豆和玉米种子的结构,并通过对比分析,能概述单 子叶植物和双子叶植物的区别,提升动手操作和科学思维的能力
3、通过总结萌发过程中种子各部分结构的变化及功能认同“结构与功能 相适应”的生物学观点
新课导入
绿色开花植物的成长
证明了种子成分中有淀粉
面粉揉挤后剩下的柔韧性物质
向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂， 发现面筋变成红褐色，说明种子里 含有蛋白质
新知学习
将小麦种子在酒精灯 上烘烤一会儿
说明种子内含有脂肪
新知学习
二、种子萌发需要适宜的条件——2、探究：种子萌发的外部条件
没有水、常温 缺氧、常温 少量水、常温 少量水、低温
一粒种子是怎样长成幼苗的? 什么样的种子萌发能形成幼苗? 种子萌发需要怎样的环境条件? 认识种子是我们解决这些问题的前提。
新知学习
一、种子都有种皮和胚
在种子萌发和形成幼 苗的过程中，我们看 到种子发生了一系列 变化。这些变化是怎 样发生的?
新知学习
一、种子都有种皮和胚 活动：观察种子的结构
（3）B烧杯中的三粒种子会不会萌发？ 不会 ，原因是 没有适宜的温度 。
A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．种皮
课堂检测
3、“清明前后，种瓜点豆”，是因为清明前后雨水充沛，为种子的萌
发提供了（ A ）
A光照 B.适宜的温度 C.充足的空气 D.一定的水分
4、右图为大豆种子的结构示意图，相关叙述不正确的是（ D ）
A.胚是新植物的幼体，由①②③④组成 B. ④中贮藏的营养物质能够供胚发育 C.种子萌发时，③突破种皮发育成根 D.与大豆种子相比，玉米种子中没有④
初中生物_种子的萌发PPT课件
度是 交流与评价：
，最适含水量是
。
要获得正确的结论，就要对变量进行控制， 让其他变量相同，一个变量起作用。
第五节 植物的一生
芽的发育 果实和种子的形成 植物的生命周期
三、芽的发育
1、芽：未发育的茎叶或花；分为顶芽和侧芽
芽的结构
2、顶芽的生长使植物的茎增长 侧芽的生长会在植物体上行成侧枝
（注：芽除了发育成茎，还可以发育
三组豌豆种子是在不同环境温度下，放置了五天后的结果。
种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？ 充足的水分、空气（氧气）、合适的温度
因为种子萌发需要这些条件，所以……
首先，胚根发育成根，同时胚芽逐渐长成茎和叶。
幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小 麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你 知道它们在种子萌发过程中起什么作用？
比较异同
首页
退出
蚕豆种子和玉米种子异同点：
蚕豆种子 结构不同 结构相同 子叶数目 营养贮存 种皮、胚 玉米种子 果种皮、胚乳、胚
胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶） 两枚 子叶（大） 双子叶植物 一枚 胚乳（大） 单子叶植物
种子的分类：
1、根据种子中子叶数目的不同，绿色开胚具有两片子叶的植物， 如菜豆等（右图）。 （2）单子叶植物——种子 的胚具有一片子叶的植物， 如玉米等（右图）。
3、种子和果实 的形成
子房————果实
子房壁————果皮
胚珠————种子
珠被————种皮
受精卵————胚
五、植物的生命周期
种子萌发——生长发育——开花——结果——死亡
植物的生命周期与动 物的生命周期有哪些相似 的地方？这说明什么？
在自然界中有成千上万种形态各异的 花。那么，这些花的组成和着生方式是否 与桃花都一样呢？ 不一样 完全花
《种子的萌发》初中生物公开课PPT课件
在播种前要在地里浇一些 水，使土壤潮湿，如果刚 下过一场小雨，不要浇水 就可以播种了
立春三场雨，遍地都是米
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
播种前往往要松土。 土壤过于潮湿又容易使种子霉
烂。 春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种
种子萌发需要什么环境条件呢？
种子的萌发
第一课时
种 子
1
种子萌发的环境条件
ห้องสมุดไป่ตู้
萌
发
探究实验
的
条
件
2
种子萌发的自身条件
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
春天是播种的季节 好雨知时节，当春乃发生 清明前后，种瓜点豆
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
土壤
阳光
1 种子萌发的环境条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢
探究实验 1、提出问题： 光对鼠妇的生活有影响吗？ 2、作出假设： 光对鼠妇的生活有影响。 3、制定计划： 4、实施计划： 5、得出结论 6、表达和交流
光照
土壤湿度 温度 鼠妇数量
即加一个变量的组： 如1号3号4号瓶
• 对照组：提供假设中的全部条件，即不加任何变 量的组： 如2号瓶
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气， 种子就一定能萌发吗？
煮熟的种子为什么不会再发芽？ 因为种子已经死亡！
被虫蛀的种子为什么不会再发芽？ 因为胚已经被破坏！
刚收获的种子为什么一般不会萌发？ 因为种子正处在休眠期！
2 种子萌发的自身条件
立春三场雨，遍地都是米
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
播种前往往要松土。 土壤过于潮湿又容易使种子霉
烂。 春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种
种子萌发需要什么环境条件呢？
种子的萌发
第一课时
种 子
1
种子萌发的环境条件
ห้องสมุดไป่ตู้
萌
发
探究实验
的
条
件
2
种子萌发的自身条件
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
春天是播种的季节 好雨知时节，当春乃发生 清明前后，种瓜点豆
种子萌发需要什么环境条件呢？
• 从生活经验推断，种子萌发需要什么环境条件？
土壤
阳光
1 种子萌发的环境条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢
探究实验 1、提出问题： 光对鼠妇的生活有影响吗？ 2、作出假设： 光对鼠妇的生活有影响。 3、制定计划： 4、实施计划： 5、得出结论 6、表达和交流
光照
土壤湿度 温度 鼠妇数量
即加一个变量的组： 如1号3号4号瓶
• 对照组：提供假设中的全部条件，即不加任何变 量的组： 如2号瓶
提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气， 种子就一定能萌发吗？
煮熟的种子为什么不会再发芽？ 因为种子已经死亡！
被虫蛀的种子为什么不会再发芽？ 因为胚已经被破坏！
刚收获的种子为什么一般不会萌发？ 因为种子正处在休眠期！
2 种子萌发的自身条件
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有利方面
有利于延长种子寿命． 减少贮藏时损失
不利方面
影响发芽结果，不利于播种 有时降低种用价值 造成加工、除草困难
课后想一想
1. 对于播种用的作物种子和留作食用的作物种子 , 在选择时和在贮存过程中应有哪些不同 ? 播种用的作物种子收获前要去杂，要选择充分成熟、 籽粒饱满、结构完整的种子 ； 贮存在干燥、阴凉和通风的地方，忌暴晒，贮存时 间不能过长。
9、右图为菜豆种子的结构图，请据图 回答问题。
(1)对种子起保护作用的结构是[ 5 ]
(2)种子萌发时,最先突破种皮的是[ 3 ]
(3) 种子萌发时,由于[ 1 ] 的伸长把子叶 拱出土面
(4)为种子萌发提供营养物质的是[ 4 ] (5)综上所述,[ 6 ]实际上是小植物体。
探究：
大多数种子成熟后，只 要遇到适宜的外界条件就会 萌发。那么种子萌发需要哪 些外界条件呢？
播得更浅些。覆土踏紧即可。 如：白菜、胡萝卜等
3.种子的休眠
特点：
活着的成熟种子，
处在适宜萌发的外界条件下，
不能立即萌发。
各种植物种子休眠时间不同。
种子休眠在生物学上和农业生产上均有重要意义：
◦ 生物学上——种子休眠是一种优良的生物特性，是种子植 物抵抗外界不良条件的一种适应性，有利于世代延绵； ◦ 干湿冷热交替地区生长的 有明显休眠期。 利于丰产丰收。 种子一般都 避免成熟时遇雨穗发芽，
荣茜茜 Rong Qianqian 2012.09.03
火焰草的种子
富兰克林蚤缀种子
仙翁花的种 泡桐种子 白菜花种子 子 沙远志的种 子 萝卜种子
本节目标：
描述植物种子的结构 种子的各部分在萌发中的作用 描述植物种子萌发过程
体验一种常见植物的栽培过程
你看到过农民伯伯们种田吗？ 不同的植物有不同的种子，不 同的种子种在地里的方法一样 吗？
需要足够的水分、充 足的空气和适宜的温度。
茎和叶
胚芽
种子萌发的必要条件：
具有完整的、有生命力的胚
实际应用 1、播种时选取发育完全、结构完整、粒大饱 满的种子 2、种子播种的深度（种子体积大小，子叶是否出土）
大型的、子叶不出土的 种子（豌豆、玉米）
子叶出土的种子（菜豆、 棉花） 小型的的种子 播得深些，在 6cm以上。
播得浅些， 5cm
双子叶和单子叶种子的异同点
大豆种子 玉米种子
相同点
都有 种皮 和 胚 。 2、都贮存有供 胚发育的（营养物质）；3、胚都是由 （胚芽 ）、( 胚轴 ) 、( 胚根 ) 和( 子叶 ) 四部分构成。
子叶两片
子叶一片 有胚乳 胚乳储存 营养物质
无胚乳
不同点
子叶储存 营养物质
二、种子萌发的过程
种子的萌发过程
最优选择
1、解剖观察菜豆、玉米种子的时候，发现将胚的各个 部分连接起来的结构是（ C ）
A、胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、子叶 2、农业生产中，习惯中称为果实的种子是（ D ）
A、菜豆种子 B、蚕豆种子 C、花生种子D、玉米种子
3、小麦种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的 结构是（ D ） A、胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、子叶 4、麦芽糖是从小麦种子提出来的，所用的小麦是（B） A、晒干的小麦 B、萌发的小麦 C、炒熟的小麦 D、刚收获的小麦
2. 播种前为什么有些种子要用药剂浸种 ?
防止种子在土壤中其结构被病虫害破坏。
小练习：
1、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ D ）
A.地里的水不足 C.没有胚乳 B.外界温度太低 D.胚被破坏了
2、请将下列胚的结构与将来的发育情况用直线连起来 子叶 根
胚轴
胚芽 胚根
茎、叶
消失 连接根和茎的部分
5、花生酱是由花生种子种子的哪部分制成的（ D ）
A、胚芽
B、胚根
C、胚乳
D、子叶
6、我们食用的大米、面粉主要来自水稻和小麦的 （C ） A、胚芽 B、胚根 C、胚乳 D、子叶 7、将浸泡过的玉米种子切开，在切面上滴一滴碘液， 这时会看到的现象是（ ） B A、胚变成蓝色 B、胚乳变成蓝色 C、子叶变成蓝色 D、种皮变成蓝色 8、新植物的幼体是（ B ） A、胚芽 B、胚 C、子叶 D、种子
1、种子的内部结构是什么样的呢？你注意观察过吗？ 2、一粒小小的种子是如何萌发出来的呢？
一、种子的结构
菜豆和玉米种子的结构一样吗？
菜豆种子的结构（双子叶植物）
种皮
种 子
胚
胚芽
胚轴 胚根
子叶
观察：菜豆种子的结构
结构
种皮 胚
（保护种子的内部结构）
（将来发育成茎和叶） 胚芽 （将来发育成连接根和茎的部位） 胚轴
胚根（将来发育成根） （两片，肥厚，贮存营养物质, 子叶
不发育）
玉米（单子叶植物）种子的结构及作用： 果皮和种皮 两者紧贴在一起，不易分 开，保护种子的内部结构 胚乳 贮存营养物质
玉米种子 子叶 一片，不肥厚，输送营养物质 胚芽 胚 胚轴 胚根 将来发育成茎和叶 将来发育成连接根和茎的 部位 将来发育成根
1、菜豆种子的萌发过程： 吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧 气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在子叶中的营养物质分解成小 分子物质，供胚吸收利用 胚根尖端首先突破种皮，发育成根
胚轴伸长，把两片子叶带出地面（子叶出土）
胚芽逐渐发育，形成茎和叶
2、玉米种子的萌发过程： 吸水膨胀，软化种皮且透性增加，氧气进入胚和胚乳
在酶的作用下，贮存在胚乳中的营养物质分解成小 分子物质，并经过子叶转动给胚，供胚利用 胚根发育成根 胚轴伸长，并钻出土面（子叶留土） 胚芽逐渐发育，形成茎和叶
疑问
1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.子叶发生了什么变化？
胚根 逐渐消失
3.胚根、胚轴、胚芽各发育成
了新植株的哪一部分？
种子结构与幼苗器官的对应