日语一级语法分类详解-「时间と场面」

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日语一级文法分类解析

日语一级文法分类解析

日语一级文法分类解析时间 1-1や否や:刚一……就……刚一……马上……一……就……V-るやいなや表示前一动作刚刚进行完毕,后一个动作马上发生。

书面用语。

1. 今日は展示即売の初日だ。

店を開けるや否や、お客さんは店内になだれ込んできた。

今天是展示促销的第一天,刚一开门客人便拥进店内。

2. 雨が止むや否や、彼は外に出た。

雨刚一停,他就马上出去了。

注:や否や:其后面的子句时态一般为过去式。

不可以有意志、命令、推量、否定等结句。

と:在口语及文章中均可使用,其前后句子一般为现在式。

表示:事物的真理、自然规律以及人们的生活习惯。

梅雨時になると(Xや否や)、雨が多くなる。

一到梅雨期,雨水就多起来了。

时间 1-2や:刚一……就……与……同时V-るや表示两个动作几乎在同一时间内发生。

不能表示客观的真理、自然的规律等等。

后面子句时态为过去式,书面用语。

1. 市長が飛行機から降りるや、少女たちは花束を持って駆け寄って行った。

市长刚一走下飞机,少女们就捧着花束跑了过去。

2. 授業のベルが鳴るや、学生たちは教室に入ってきた。

上课铃一响,学生们就进教室了。

3. 兄はベッドに入るや、眠ってしまった。

哥哥一上床就睡着了。

4. 教室に駆け込むや、わっと泣き出した。

刚一跑进教室,就哇地一声哭了起来。

时间 1-3が早いか:刚一……就…………同时……V-るがはやいか表示前一个动作刚刚进行完毕,后一动作紧接着开始。

书面用语。

与「やいなや」「とたんに」意思类似。

1. お父さんはベッドにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。

爸爸刚一上床就睡着了。

2. ホームで待っていた乗客は、ドアが開くが早いかどっと乗り込んだ。

车门一打开,在月台上候车的乘客一下子就拥了进来。

3. 3. 火事だと聞くが早いか、彼はすぐ現場のほうへ走っていった。

一听说着火了,他立刻朝火场方向跑去。

4. 彼はバトンを受け取るが早いか、すぐ駆け出した。

他一接过接力棒立刻就跑了起来。

时间 1-4なり:刚一……就……一……就……V-るなり第一个动作刚做完,后面马上就发生了没有料想到的事情。

日语n级分类语法总结

日语n级分类语法总结

日语N1级必备一级(N1)分类语法总结第一章有关时间1. ^否壬一……马上就……(强调短时间以内)前项连体形,后项过去时起吉召壬否飞厂岀L^o乞①男OAX部屋口机必壬否9大声疋怒鸣◎始的匕*力、七思刁七(前後动作对立)彼处帰。

疋吉亡力、七思刁七、求亡岀疋行oT^o2.^ 刚一…就…;两个动作几乎同时发生。

入召壬、眠oTL^o^o 刚一上床就睡着了3.力*早"力、刚一…就・……同时;前后项主语可以不同。

(经常发生)卜^0<力$早㈠力、、丁<、、眠oTL求o^o 刚一躺上床上就睡着了乞O学生处、授业O终袒儿力•卞召力*早㈠力、、教室总岀T行o^o4. ^^ 刚一…就…;前后项主语相同朝起吉召卞9、顔哲洗、学校岀力、疗^o5.已求力£刚…就…,随…随…(经常发生;个人习惯)覚忘料TL求To 刚记住就忘了小IV子供出片付疗TV5已求力部屋总散S力访。

6 .力在做A的同时,顺便把B做了一卜入行吉力$TS、邮便局広寄oT手纸总岀L^o游立占寄9<^^Vo7.力、亡力•亡……的同时,顺便…岀张m尢観光L^^O本日处指礼力、亡力•亡指伺VL求L^o8.V连体形变动词O +力、亡袒S —边…一边…(动作有主辅之分)学校T勉强丁召傍私处仕事总丁召力、亡袒二一夕一O勉强总LTV^o9.总皮切9Q 以…为开端…;以…为开始…歌V岀L^O^皮切卞歌o^o今度O演奏会东京总皮切9^、全国10力所T行^n^o10 .总吉。

力、疗以…为开端…(直接原因或初始契机)友人①结婚岀会、彼女七付吉合㈠始g。

11•时间名词+总限以…为限…(以某个时间为限,开始做或者不做)明日总限◎指酒。

从明天起戒酒12 . “以这一事件为契机”(之前之后发生很大变化)彼女力•研究室広入oT吉T力、言TfeO、雰囲気力•一変L^o彼女处乞O人岀会oT力七言TfeO、人力•変真面目広卞o^o13.动词过去式/名词+O + 趁着某个动作的余势(发生预想不到的事情)転足首总捻挫LTL^o^o衡突O^T^T、乗客处车外広放◎岀$^^o14.时间名词+总境(以为起点,分界点)袒力*国处才境急速広発展L匕15.总机弓I越L总机匚不用品总処分L^^o16.际LT(O)乙料处山田力*帰国O 际、记念万年笔T^o17 . T力、ST卞VZ 只有……才(必要条件)良<相谈LT^ST^^n^^答元T吉求它^o第二讲原因、理由、结果1.体言+七鬲oT休^^feoT、公园处大変卞人岀Tco^o2.连体形&体言O+乙七七T 因为(道歉)会议中O乙七七T、会K^^o^o3.乙七疋L …又…所以知oTV^乙七疋L、何隠丁必要^^V^d^o4.乙七fefeoT 也是由于…的原因,所有…体力•弱V乙七fefeoT、^<、'病気^^o^o体fe弱VL、乞O^K仕事力•多V乙七fefeoT、疲nT仕様力•卞Vo5.体言§体言O§连体形力$ +④KQ 因为…所有…;因…之故…;人格力.高V力尊敬^n^O^o病気O^K^、大学卒业力•二年fe遅n^o6.V连用形+ T乙乞只有…才…;…才…;働VT乙乞指金力FfeSK^O疋。

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘例:部屋忙机力•笳◎去歹。

机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思:表示全面否定例:教室忙疋沁o3•“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上例:壁4. ( 1)名[时间]动表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点例:森总心比7時V 起吉去To注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。

此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。

(2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V”例:李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。

例:--乙①写真总何V使"去T力、。

「用途」--申請V使"去T。

「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^To 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。

^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽然…但是….”,g前一般不用敬体形例:目覚、今朝总起吉尢。

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)

(完整版)初级语法总结(标准日本语初级上下册)1.名[场所]名[物/人]力*笳◎去歹/「仮歹名[物/人]总名[场所]笳◎去歹/「仮歹意思:“ ~有~ ”“~在~”,此语法句型重点在于助词“心‘例:部屋忙机力?笳◎去歹。

机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思:表示全面否定例:教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚,“壁才是指墙壁上例:壁4. ( 1)名[时间]动表示动作发生的时间时,要在具体的时间词语后面加上助词“V”,这个一个时间点例:森总心比7時V 起吉去T o注意:只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”,比如“ 3月14 日V, 2008年V”;星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。

此外:表示一定时间内进行若干次动作时,使用句型“名[时间]V 名[次数]+动” 例:李1週間V2回7°-^^行吉去T。

(2)名[时间段]动:说明动作、状态的持续时间,不能加“ V”例:李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时,前接说明用途的名词,后面一般是使"去T等动词表示基准时,前名词是基准,后面一般是表示评价的形容词。

例:--乙①写真总何V使"去T力、。

「用途」--申請V使"去T。

「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】:使用与上述( 3)一样例:乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。

^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV,小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理,翻译为“尽管…还是…,虽然…但是….”,g前一般不用敬体形例:目覚、今朝总起吉尢。

职称日语一级分类语法精讲

职称日语一级分类语法精讲

职称日语一级分类语法精讲1--かたがた接続:名词动词连用形+かたがた意味:--を兼ねて--ことをする2 –かたわら接続:名词+の动词连体形+かたわら意味:本业をする一方で兼业もしている3—がてら接続:名词/动词连用形+がてら(移动动词)意味:-のついでに/――する时、--によって何かをする4—が早いか接続:动词连体形+が早いか意味:--すると同时に;--が起こった直後後のこと起こった5 --そばから接続:动词连体形+そばから意味:--しても、前项の效果がすぐ後项で消えてしまう。

(困ったものだ)という気持ち。

6—てからというもの接続:动词连用形+てからというもの !_意味:--がきっかけになって、以前と违う状态がずっと続いている。

话す人の心情がこもっている。

7 –ところを接続:用言连用形意味:--という状态、场面を-;ちょうど-している时に接続:名词+の?用言连用形+ところを意味:-という时なのに、(ご迷惑をかけてすまない)话す人の感谢。

お诧びや後悔など感谢のこもった言い方が多い。

挨拶の时の惯用表见が多い。

8—なり接続:动词基本形(现在时)+なり意味:--するとすぐ;-すると、同时に补充:-になり接続:动词连用形+になり意味:-したまま、ずっと(変わりない)9-にして接続:①最小限の时间名词、时间副词+にして意味:ごく-时间のうち、ごく--时间で(短い时间を强调する)文语で书き言叶接続:②数量名词(多くは年齢名词)+にしてはじめて?ようやく意味:--になってあらためて-。

文语で书き言叶10 -や?や否や接続:动词基本形(现在时)+や/や否や意味:-するとすぐ、-たとたん。

古い表现で、书き言叶説明:後の事は、前の事に反応して起こる予想外の出来事が多い11 を限りに接続:时间名词+を限りに意味:-を最後にして、これから-。

今まで続いていた事が今後はもう続かなくなることを表す补充:接続:名词(声?力)+を限りに意味:-を限界まで、惯用语として使う译文:(大声呼喊,极尽全力)12-を皮切りに接続:名词を皮切りに(して)?かわきりとして意味:--からはじまって、その後次々に—説明:(-をきっかけに?-を契机に)は、(-をはじめとして)という意味もあるが、後の文が一回だけで、连続的に起こる事柄ではない13—を以って ,接続:时间、数量名词+を以って、もちまして意味:(で)に相当する、事柄の开始や终了の区切り、物事を判断する基准を表す时に使うのは多い补充:接続:名词+を以って意味:(手段、方式、方法など)によって、――を用いて、-で。

日本语1级语法

日本语1级语法

日本语1级语法总结11.~いかん意味~がどのようであるか、~によって、~次第で/如何;因为…;根据…;要看…;取决于接続「名(-の)」+いかん1.試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。

/根据考试的结果,也有不能毕业的情况。

2.会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。

/公司的发展取决于职员的努力情况。

慣用「いかんともしがたい」<残念だがどうにもできない>/无可奈何・助けてやりたい気持ちはやまやまだが、私の力ではいかんともしがたい。

/我非常想帮助他,可是力不从心。

「いかんせん」<残念だが(どうにもしようがない)>/很遗憾(没有办法)・新しいパソコンを購入したいのだが、いかんせん予算がない。

/很想买台新电脑,遗憾的是没有这笔预算。

注意主に改まった場面で用いられる。

/主要在郑重场合下使用。

2.~いかんによらず、~いかんにかかわらず、~いかんを問わず意味~がどのようであるかに関係なく/不管;不论接続「名-の」+いかんによらず1.理由のいかんによらず、殺人っは許されないことだ。

/不管理由如何,杀人是不允许的。

2.国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案が国会で可決されるだろう。

/不管国民赞成与否,那个法案都将在国会上通过吧。

3.国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる自治体が増えている。

/不论国籍接受录用考试的自治团体增多了。

注意主に改まった場面で用いられる。

/主要在郑重场合下使用。

3.~(よ)うが、~(よ)うと意味~しても、~でも/无论;即使;不管接続「動-意向形」「い形-かろう」+が「な形-だろう」1.周囲がいかに反対しようが、自分でやると決めたことは最後までやりぬくつもりだ。

/无论周围如何反对,自己决定做的事情就打算做到底。

2.どんなに入院費は高かろうが、支払いざるを得ない。

/不管住院费多高,也不得不支付。

3.彼が政治家として有力だろうと、法を犯したからには逮捕されるのは当然のことだ。

日语一级语法整理篇

日语一级语法整理篇

日语一级语法整理篇~あっての意味:~があるからこそ<普通「AあってのB」の形で用いれ、「AがあるからこそBの存在がある」の意味。

>、接続:(名)+あっての例文:①日々の練習あっての勝利だ。

②学生あっての教師ですね。

逆に学生に教えられることも多いですよ。

慣用:「命あっての者種(ものだね)」<何をしても、何が得られても、命を失っては何もならない。

>そんな危険なことをするものではない。

命あっての者種だ。

~いかん意味:~である~がどのようであるか・~によって・~次第で接続:[名(-の)]+いかん例文:①試験の結果いかんでは、卒業できないこともある。

②会社の発展は、社員の働きいかんにかかっている。

慣用:「いかんともしがたい」<残念だがどうにもできない>・助けてやりたい気持ちは山々だが、私の力ではいかんともしがたい。

「いかんせん」<残念だが(どういもしようがない)>・新しいパソコンを購入したいのだが、いかんせん予算がない。

注意:主(おも)に改まった場面で用いられる。

~いかんによらず/~いかんにかかわらず/~いかんを問わず意味:~である~がどのようであるかに関係なく接続:[名-の]+いかんによらず例文:①理由のいかんによらず、殺人は許されないことだ。

②国民の賛意のいかんにかかわらず、その法案は国会で可決されるだろう。

③国籍のいかんを問わず、採用試験を受けることのできる治自体が増えている。

注意:主に改まった場面で用いられる。

~の至り意味:非常に~<程度がとても激しいという気持ちを表す。

慣用的な古い表現。

>接続:[名]+の至り例文:①こんな立派な賞をいただきまして、光栄の至りです。

②全社員の前で仕事上の大かなミスを指摘され、赤面の至りだ。

参考:主に改まった場面で用いられる。

~(よ)うが~まいが/~(よ)うと~まいと意味:~である~しても~しなくても接続:[動-意向形]+が+[動-辞書形]+まいが<同じ動詞を二度繰り返して使う。

日语一级考试常用语法(打印版)

日语一级考试常用语法(打印版)

1.时间1.V连体形+や否や还没做完…就…,刚一…就;前项连体形,后项过去时。

起きるや否や、飛び出した。

刚一起床,就跑出去了2.V连体形+や刚一…就…;两个动作几乎同时发生。

ベットに入るや、眠ってしまった。

刚一上床就睡着了3.V连体形+が早いか刚一…就…,…同时;前后项主语可以不同。

ベットにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。

刚一躺上床上就睡着了4.V连体形+なり刚一…就…;前后项主语相同朝起きるなり、顔も洗わないで、学校へ出かけた。

①、V过去式+なり表示“以……为最后”的状态,与「~たまま」用法相似。

“一直……”父は今朝出かけたなり、まだ帰っていません。

父亲今天早晨出去,一直没回来。

②、AなりBなり或是……或是;也好……也好……書面でなり口頭でなり申し込むこと。

请以书面或是口头报告。

③、表示举例,“或者是……”来られなくなる場合は、電話でなり連絡してください。

来不了的时候,请用电话什么的联系一下。

5.V连体形+そばから刚…就…,随…随…覚えるそばから忘れてしまう。

刚记住就忘了―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――6.V连用形&さ变动词+がてら……的同时,顺便;……顺便……デパートへ行きがてら、郵便局に寄って手紙を出した。

7. V连用形&さ变动词+かたがた……的同时,顺便…;借…机会,顺便……出張かたがた観光します。

借出差的机会,顺便观光游览8.V连体形&さ变动词の+かたわら一边…一边…;前项为主动作;前后项主语可以不同。

学校で勉強する傍ら、アルバイトをする。

一边在学校学习一边打工―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――9.体言+を皮切りに以…为开端…;以…为开始…歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。

我开了头,大家都唱起了歌。

10.体言+をきっかけに以…为开端…;但侧重于直接原因或初始契机友人の結婚のパーティーでの出会いをきっかけに、彼女と付き合い始めた。

日语N1级分类语法总结(20201114144128)

日语N1级分类语法总结(20201114144128)

日语N1级必备一级(N1)分类语法总结第一章有关时间1.壬否壬一.....马上就......(强调短时间以内)前项连体形,后项过去时起吉召壬否壬、飛厂出L^o乞①男①人总部屋否壬、H肚。

大声疋怒鳴◎始的匕兴力、七思*5^(前後动作对立)彼总帰。

疋吉尢力、七思5七、求尢出疋行oT^02.壬刚一••就…;两个动作几乎同时发生。

卜t入召壬、眠oTL^o^o 刚一上床就睡着了3.力*早V力、刚一…就…,…同时;前后项主语可以不同。

(经常发生)早V力、、丁<、、眠求。

尢。

刚一躺上床上就睡着了乞①学生总、授業①終早V力、、教室花出疋行沁。

4.肚。

刚一…就…;前后项主语相同朝起、顔哲洗、学校出力、疗尢。

5.乞。

求力、乙冈L就…,随••随….经常发生;个人习惯)覚忘料U求5。

刚记住就忘了小IV子供总、片付疗疋v召左才'力、5部屋花散5力、丁。

6 .力•疋5 在做A的同时,顺便把B做了〒、八一卜行吉力*疋5、郵便局t寄。

疋手紙花出豪。

遊立去寄的同时,顺便…本日总指礼力、尢力•尢指伺求L尢。

8.V连体形&1变动词◊ +力、尢初一边…一边…(动作有主辅之分)学校疋勉強丁召傍私总仕事花丁召力、尢初5、二〉^二一夕一①勉強^LTV^O9.花皮切以…为开端…;以…为开始…歌S出L尢①花皮切歌。

尢。

今度①演奏会^、東京花皮切全国io力所疋行以…为开端…(直接原因或初始契机)友人①結婚一亍彳一疋①出会、彼女七付吉合S始的匕1.时间名词+花限ot 以••为限…(以某个时间为限,开始做或者不做)明日花限©指酒。

从明天起戒酒2.T^5^V5t©以这一事件为契机”(之前之后发生很大变化)彼女力•研究室t入言刁哲①、雰囲気力•一変L匕彼女人t出会言*5哲①、人力•変真面目t13.动词过去式/名词+^ + KT^t 趁着某个动作的余势(发生预想不到的事情)転足首花捻挫LTL^o^o衡突、乗客a車外t放◎出m尢。

日本语一级语法

日本语一级语法

第一章时间や否ややが早いかなりさばからがてらかたがたかたわらてからというものを皮切りにを限りに一、“~や否や”和“と”的语法相似,一般前接动词基本形,表示前一动作刚刚完毕,后一动作马上发生。

其后项一般不用意志、命令、推量、否定等结句。

可译为“刚一……就…..”、“一……就……”、“刚一…..马上…..”等。

1.今日は展示(てんじ)即売(そくばい)の初日(しょにち)だ。

戸が開くや否や人々は店になだれ込んだ。

/今天是展销的第一天,刚一开门,人们便涌进店里来。

2雨がやむや否や、彼は外に出た。

/雨刚一停,他就马上出去了。

3起きるや否や、飛び出した。

/.刚一起床就跑出去了。

4.彼は部屋に入るや否や「もう終わった」と聞いた。

彼女は何も答えずに苦笑していた。

/他刚一进屋就问“已经完了吗?”她苦笑着什么也没回答。

辨:“や否や”是书面语,其后项的时态一般为过去时。

“と”在表示顺接恒常条件时也多译成“一…..就….”但其在口语和文章中均可使用,表示事物的真理、自然规律以及人们的生活习惯等。

其前、后项的时态一般为现在时。

0梅雨時(つゆどき)になると(Xや否や)、雨が多くなる。

/一进入梅雨期,雨水就多起来。

二、~や该词前接动词基本形,表示前一动作进行的同时,后一动作随之进行,两动作几乎在同一时间内产生。

可译为“刚一……就……”“一…..就……”等。

1.市長が飛行機から降りるや、少女たちは花束を持って駆けつけた。

/市长刚一走下飞机,少女们便手拿花束跑了过去。

2.授業のベルが鳴るや、学生たちは教室に入ってきた。

/上课铃一响,学生们就进了教室。

3.兄はベッドに入るや、眠ってしまった。

/哥哥一上床就睡着了。

4.教室に駆け込むや、わっと泣き出した。

/刚一跑进教室就哇的一声就哭起来了。

辨:“~や”和“~や否や”的后项时态都为过去时,属书面语。

且不能表示客观真理,自然规律等。

〇夜になると(xや)、暗くなります。

/到了夜晚,天便黑下来。

日语一级语法总结

日语一级语法总结

日语一级语法总结日语一级语法总结一级日语是日本学位考试的一级等级,也是日语初学者的起始水平。

在一级考试中,语法是一个重要的考点,掌握一级日语的语法结构对于学习掌握日语非常关键。

下面是一些一级日语常用的语法总结。

一、名词1. 名词的表示名词在日语中是以平假名或片假名表示,它可以表示人、事物、动作等。

2. 名词的格名词在句子中有四种格:主格、目的格、所属格和间接对象格。

3. 名词的复数形式大多数日语名词单复数形式相同,通过词语和语境可以确定其为单数还是复数。

二、形容词1. 形容词的形态变化形容词的基本形态有两种:形容词终止形和形容词连用形。

形容词的形态变化包括肯定形、否定形、过去形、推测形等。

2. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级可以通过加上"い"和"く"来表示。

3. 形容词的位置形容词通常出现在名词之前,用来描述名词的性质或状态。

三、动词1. 动词的基本形态动词的基本形态有肯定形、否定形、过去形、推测形等。

不同的形态在语法结构中有不同的用途。

2. 动词的时态和语态动词有现在时、过去时、未来时等不同的时态,在句子中用来表达动作发生的时间。

动词还有被动态和使役格等不同的语态形式。

3. 动词的位置动词的位置通常位于句子的末尾,在日语中动词的位置非常重要,可以决定句子的语义和句法结构。

四、助词1. 格助词日语中有很多助词,其中格助词在句子中用来表示名词之间的关系,包括主格助词、目的格助词、所属格助词、间接对象助词等。

2. 连体助词连体助词用来连接名词短语,常见的连体助词有"の"、"し"、"と"等。

3. 接续助词接续助词用来连接句子,使句子之间产生逻辑关系,常见的接续助词有"けど"、"から"、"たり"等。

五、副词和连词1. 副词的位置副词一般位于动词之前或者句子的末尾,用来表示程度、时间、地点等。

日本一级语法大全

日本一级语法大全
例:1,成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。/不管成败与否,
都要做起来看.
6 ~いかんによっては
[体言]+いかんによっては (或いかんでは)由于~(情况)
不同~;根据~如何~
例:1、やり方いかんによっては結果も違ってくる。/由于做法不同...
结果也不同.
2、実験の結果いかんによっては研究を中止する可能性もある。/根
例:1、情勢いかんによって、対応策を決める。/根据形势而决定对策.
2、結果いかんで、方針の是非が分かる。/根据结果来判定方针的正
确是否.
3、彼の結婚式に出るかどうかは自分の考え方いかんだ。/参加不参
加他的结婚仪式,是根据自己的想法而定的.
5 ~いかんにかかわらず
[体言の]+いかんにかかわらず/不管~;不论~
備いかんにかかっている。/不管成败与否,都要做起来看.
2、交渉が順調にまとまるかどうかは相手の出方いかんにかかってい
る/能否顺利かんで
[体言]+いかんで(或いかんによって)/根据~而~;根据~
来~
类义形: ~いかんだ/~是根据~决定的(结句的形式)
据实验结果如何,也于可能中止研究.
起来了.
2 ~あっての
[体言]+ あっての/有了~才有~
例:1、あなたあっての私です。あなたがいなければ今日の私はいない。
/有了你才有我.没有你就不可能有今天的我.
2、この子ってのわが家。もしこの子がいなかったらと思うと/有了
这个孩子才有我家.想到如果没有这孩子就...
3 ~いかんだ
[体言]+いかんだ/取决于~;根据~而定
类义形:~いかんにかかっている/取决于~;根据~而定

日语一级语法大全

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そこに大小いろいろのメーターが何十となく並んでいる。

()前接两个具有对立概念的体言,如“昼夜”“天地”等,以“~と(も)なく~と(も)なく”的形式,作为并列助词使用,强调全体,表示不受时间、地点、条件的限制而进行某种动作。

可译为“不分……”“不管……”等。

○母は昼となく夜となく病気の祖母の世話で忙しく暮らしている。

○天からともなく地からともなく湧き起こる大叫喚。

○雤となく風となく、彼はいつも鍬を手にして、もくもくと畑で働いている。

○この人民公社では、男となく女となく、みんなして用水路建設に取り込んだ。

(3)前接“どこ”“いつ”“だれ”“どちら”等疑问词,表示不能特定是场所、时间、人物、物等的哪个部分。

多伴有助词“へ”“から”等,这些助词直接接在疑问词之后。

可译为“不知……”“说不清……”。

自分は朝早く起きて、どこへ行くともなく、歩き出した。

○二人はどちらからともなく走り寄り固く抱き合った。

○彼らは誰からともなく項々に立ち上がり、話の続きをしゃべりながら、どやどやと部屋を出て行った。

○生徒たちは夜遅くまで騒いでいたが、いつともなくそれぞれの部屋に戻っていた。

(4)前接“見る”“言う”“考える”等表示人的意志行为的等词,表示该动作是不具备明确的意图和目的而进行的。

其前常伴有“何”“どこ”等疑问词。

此时也可用“~ともなしに”的形式。

可译为“无意地”“下意识地”。

○窓の外を見るともなく見ると、知らない男が私を見つめていた。

○せっかくの休日だったのに、何をするともなくぼんやり過ごしてしまった。

「寂しいなあ」と誰に言うともなく、一人つぶやいた。

○フゔッション雑誌を読むともなくページをめくっていると、昨日デパートで見た服と同じ服が載っていた。

○先生の話を聞くともなしに聞いていた彼女は、突然名前を呼ばれ、一瞬、ぽかんとしてしまった。

2.~とやら<接続>「体言・動詞終止形」とやら〔解说〕前接体言,表示不确切的名称、事物。

日语一级语法大全

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一. 句型
二、动词活用表
各活用形的用法:
1.未然形:接续助动词ない表示否定。

•私は朝ご飯を食べない。

我不吃早餐。

2.连用形:连接其他用言或助动词ます、て、助词た等表示动作的情况。

•私は朝ご飯を食べます。

我吃早餐。

•私は味噌汁(みそしる)を飲んで、朝ご飯を食べます。

我喝了酱汤后,再吃早餐。

•私は昨日寿司(すし)を食べた。

我昨天吃了寿司。

3.终止形:以动词做谓语,直接用于结束句子,构成简体。

也就是”基本形”。

•私は朝ご飯を食べる。

我吃早餐。

4.连体形:连接修饰体言。

形式上和终止形一样。

•私が食べる朝ご飯はパンです。

我吃的早餐是面包。

5.假定形:连接助词ば表示假定。

•あなたが朝ご飯を食べれば、私も食べる。

如果你吃早餐,那我也吃。

6.命令形:表示命令的语气时使用。

•朝ご飯を食べれ。

快吃早餐!
7.推量形:连接助动词う、よう表示推测或个人意志、决心。

•お腹(なか)が空(す)いているから、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べよう。

肚子饿了,吃早餐吧。

三、常用助词用法
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日语一级语法全集

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5 ~いかんにかかわらず
[体言の]+いかんにかかわらず/不管~;不论~
例:1,成否のいかんにかかわらず、やってみることだ。/不管成败与否,都要做起来看.
6 ~いかんによっては
[体言]+いかんによっては (或いかんでは)由于~(情况)不同~;根据~如何~
例:1、やり方いかんによっては結果も違ってくる。/由于做法不同...结果也不同.
2、全く自業自得(じごうじとく)だ、今になって、泣こうにも泣けない。/真是自作自受,到现在,想哭都哭不出来.
14 ~う(よう)ものなら
[动词未然形]+う(よう)ものなら/如果~可~;只要~就~(表示强烈的假定条件,后果一般不好)
类义形:~ものなら/如果~的话;要是~的话
もし~たら/如果~就~
せんざいいちぐう
2、天気予報によれば台風が上陸するおそれがあるそうだ。/据天气预报,台风有可能登陆. 3、重い病気だが死ぬおそれはなさそうだ。/病虽然中,但看来没有死的危险.
17 ~かけだ [动词连用形]+かけだ/表示动作刚开始,动作未完而中断,动作即将发生等.
例:1、もう 出勤の時間なのに まだ 御飯が食べかけだ。/已经到了上班时间,但饭还没吃完.
(未完,下面继续) 21~かたわら
[动词连体形;体言の]+かたわら/一边~一边~;一面~一面~ 例:1、家にいたとき、勉強のかたわら、家事を手伝っていました。/在家的时候,边学习,边帮着做家务.
3
2、私は仕事をするかたわら、コンピューターの勉強をしている。/我一面工作,一面学习电脑.
22 ~がてら [动词连用形;体言]+がてら(に)/~的时候,顺便~;~的同时~ 类义形:~ついでに/顺便 ~かたがた/顺便~(多前接体言)

日语语法

日语语法

日语语法1.~ます、~ました、~ません、~ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です2.名词(时)+に在表示时间的名词后面接助词“に”,表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。

注意:助词“に”后面必须接动词,不能直接接“です”。

3.名(场所)+ヘ行きます去~来ます来到~帰ります回~当谓语表示向某一地点移动的动词时,用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。

4.疑问词+も~ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。

疑问词:どこ(ヘ)、だれ、なに等5.名词+を+他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。

6.名(场所)+で表示动作的场所。

7.“なん”和“なに”(1)后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时,用“なん”(2)后面接量词或相当于量词的词汇时,用“なん”(3)除(1)、(2)外,用“なに”8.动词+ませんか9.动词+ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。

例:ロビーで休みましょう。

10.名(工具、手段)+で表示动作的手段和方法。

例:はしでごはんを食べます。

11.名(交通工具)+で乘~表示交通手段和方法。

例:電車で行きます。

12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+をあげます给~貸します借~書きます给~写~かけます等给~打~表示给与对方~。

例:会社に電話をかけます。

(2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从~学习~からもらいます等从~得到~表示事物及信息的出处。

例:わたしは会社から時計をもらいました。

13.もう:表示“已经~”的意思。

まだ:表示“还没有~”的意思。

注意:“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。

14.い形容词(い形)全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音)15.な形容词(な形)以“い”以外的音,或“え段”的音加“い”结束。

例:静かな、有名な、きれいな、嫌いな16.形容词做谓语的用法(1)非过去肯定:“い形”不发生词尾变化,“な形”省略“な”。

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日语一级语法分类详解1――「時間と場面」1、~が早いか、~~~た。

接続注意:動詞[ル形]意味:前项刚一发生,紧接着就发生了等待已久的后项。

后项有一种“急不可待”的语感。

用于书面语。

“刚……就……”。

“一……就……”。

○昼のチャイムが鳴るが早いか、弁当をだし、食べ始めた。

○走れと先生が言うが早いか、みんなは一斉に走り出した。

(老师一声令下“跑”,大家就一齐跑了起来。

)○「火事だ!」の声を聞くが早いは、飛び出していった。

○あの子は学校から帰るが早いか、かばんを放り出して遊びに行った。

○夏休みになるが早いか、多くの学生たちが海外旅行に出かけました。

○その車は信号が変わるが早いか、ものすごい勢(いきお)いで飛び出している。

2、~なり接続注意:動詞[ル形]接続:動詞辞○書形+なり、~た(動詞過去形)意味:前项刚一出现,就做了或发生了后项。

后项多为出乎预料的事情或令人吃惊的事情。

同「~が早いか」意思基本相同。

“刚……就……”“一……就……”。

○バスが着くなり、みんな乗り込んだ。

(公交车刚一到站,大家就开始争先恐后地上车。

)○部長は電話を切るなり、事部室をを出て行った。

○帰ってくるなり寝てしまった。

(一回来就睡着了)。

○立ち上がるなり、眩暈がして[2002年真题]彼の料理を一口___なり、父は変な顔をして席を立ってしまった。

①食べたら②食べて③食べる④食べよう[2004年真题]私が事業で成功したのは、自分___、工夫を重ねたからだと思います。

①とはいえ②にかかわり③なりに④なくして説明:「自分なり(の・に)」可以作为一个词组“按自己的方式”,;「とはいえ」是对既定事实的一种否定,相当于汉语的“虽说~但是~”;「~にかかわり」「なくして」相当于汉语的“涉及到~”“与~有关””事关~”【なり】其他的用法注意:作副助词时,接在体言/格助词之后①動詞の[タ形]+なり表示前动作的结果一直保持不变,或在此状态下进行后一动作。

可以用「まま」替换,相当于汉语的“~之后就~”例如:○部屋を散らかしなり、遊びに行ってしまった。

○お辞儀をしたなり何を言わずに部屋を出て行った。

②做副助词,表示与某人或事物相适应的。

相当于汉语的“与~相适应的”“与~相符的”。

○子供なりの考え○何なりといいなさい(你说点什么吧)③作副助词。

表示从列举的同类或相反的事物中任选其一,或表示大致的范围,类似于“”,相当于汉语的“~也好~也好”“或是~或是~”○夏休みは、好きな本を読みなり、旅行するなりして、自由に楽しんでください。

3~や/や否や接続注意:動詞[ル形] 文語的接続:動詞辞書形+や/や否や、~た(動詞過去形)意味:前项刚出现就做了或发生了后项。

后项多数为由于前项的事由而带来的。

同「~なり/~が早いか」意思基本相同。

书面语。

“刚……就……”。

“一……就……”。

○玄関を出るや否や、定期券(ていきけん)を忘れたことに氕づいた。

(刚一出门,就发觉忘了带月票。

)○5時になるや否や、事務室にいた人たちは一斉(いっせい)に立ち上がった。

(刚一到5点钟,在办公室的人都不约而同地站了起来。

)○その男の人は部屋に入るや否や、いきなり大声でどなり始めた。

○終了のベルが鳴るや否や、彼は教室を飛び出して行った。

【1998年真题】娘は家へ帰る___お腹がへったと言って、冷蔵庫をのぞきこんだ。

①やいなや②ときたら(说到)③にいったて(至于~;到)④とばかりに【1995年真题】彼は空港に着く___、恋人の入院先に駆けつけた。

①や否や②が最後③末に④次第で4~そばから接続注意:動詞[ル形・タ形] 注意繰り返しする接続:動詞辞書形/動詞「た形」+そばから、(~てしまう/てくる)意味:表示即使重复前项的动作也很快就变得无效,即使重复前项的动作也很快因后项的原因变得徒劳。

增添一种“事情难以进展,很伤脑筋”的语气。

“刚一……就……”。

○彼は私が教えるそばから忘れてしまった。

○最近、人の名前を聞いたそばから、どんどん忘れてしまう。

年を取ったせいかな。

(最近,刚问了别人的名字就忘记了。

我大概是老了。

)○約束をしたそばから、破るなんてひどいね。

そんな人間とは友だちになれるもんか。

(刚才还说得好好的,却马上又反悔了。

这也太过分了吧。

能跟这种人交朊友吗?)○注意されたそばから、また同じミスを犯したなんて、馬鹿としか言いようがないね。

(刚被提醒过,却马上又犯同样的错误,真是个没脑子的人。

)【2001年真题】かたづける__こどもがおもちゃを散らかすので、嫌になってしまう。

①後で②そばから③よそには④ことまで【1997年真题】息子は小遣いをやったそば___使ってしまう。

①にも②まで③から④でも5:~てからというもの接続注意:[て形]接続:動詞「て形」+からというもの意味:自从前项发生之后,和以前不同的状态就一直延续着。

“自从……就一直……”。

○結婚してからというもの、ずっと家計を家内に任せている。

(自从结婚以来,掌管家计的任务就一直由妻子担当着。

)○仕事でミスを犯(おか)してからというもの、不安で食事も喉を通らない。

(自从工作出了错以来,就一直因为不安食不下咽。

)○彼女は日本へ留学してからというもの、何の連絡もしてくれなかった。

(她自从去了日本留学,就一直没有跟我联系。

)○彼女と付き合ってからというもの、他の女性と口もきけなくなった。

弁別1.「~てからというもの」と「~てから」「~てから」只单单表示动作的先后顺序。

○うちに帰ってからというもの、お風呂に入った。

(×)○うちに帰ってから、(すぐ)お風呂に入った。

(○)2.「~てからというもの」と「~て以来」两者意思基本相同。

○先週、風邪を引いてからというもの/て以来、ずっと体調が悪い。

6~ところを接続注意:[N/用言連体形]接続:な形容詞「な形」/い形容詞•動詞辞書形+ところを(見る•妨(さまた)げる)意味:(1)「~ところを」的前项表示某种场面、场景、状况。

「~ところを」的后项有两类词汇。

一类是和视觉有关的词汇,如「見る•見かける•見つける•目撃する•発見する」等。

另一类是和打搅、妨碍、警告、逮住等有关反映主体遭到麻烦的词汇,如「邪魔する•妨げる•注意する•呼び止める•襲う•つかまる•捕まえる」等。

由于谓语大多数是以被动态出现的,所以表达的是某人不愿意看到的结果却偏偏出现了,这样使此人很尴尬或者遭遇到了不想接受的现实。

○こっそり煙草を吸っているところを先生に見つかった。

○泥棒は家に侵入するところを近所の人に目撃(もくげき)された。

○授業の最中に、私は居眠りしているところを先生に注意された。

(上课的时间我打睦睡,正好被老师发现了,还受到了老师的警告。

)○犯人は、被害者が昼寝をしているところを襲ったと警察が言った。

(警察说犯人是趁被害者午休时袭击的。

)意味:(2)「~ところを」的后面有还有一类是得到救助的词汇,如「助ける•助かる•救(すく)う」等。

助词「を」提示宾格。

表达的是某人正处于困境中时,得到了别人的帮助。

○彼女は痴漢(ちかん)に襲われそうなところを知らない男性に助けられたそうだ。

(据说正当她将要受到流氓的骚扰时,被一位素不相识的男人搭救了。

)○そのカメは子供にいじめられているところを浦島大郎に助けられた。

(正当那只乌龟受到一群孩子的戏弄时,被浦岛太郎救了下来。

)○学費に困っているところを先生が貸してくださいました。

(正愁没学费的时候,老师借给了我。

)还有一下习惯用法:○お忙しいところをお邪魔してすみません。

/在您百忙之中打扰您,真抱歉。

○お休みのところを恐縮ですが、ちょっとお時間を拝借できますか。

/您正在兴头上真不好意思,能占用一点时间嘛?【例题】いつもの年なら、もうとっくに夏朋を着る___、肌寒い日が続くので、なかなか合朋がやめられない。

①かわで②ままに③ところを④かたわら本题表示的时“本应该~却~”接続:(1)最小限の時間名詞•年齢名詞+にして意味:接在时间后面时表示仅仅用了很短的时间就发生了后项的事情。

接在年龄后面时表示在很年少的时候就做出了了不起的事情。

古语中的书面语。

○地震が起こり、ビルが一瞬にして倒れてしまった。

○食糧を載せたトラックが止まると、瞬時(しゅんじ)にして難民に奪(うば)われてしまった。

(当满载粮食的卡车一停下,眨眼间就被难民哄抢一空。

)○心痛(しんつう)のあまり、一晩(ひとばん)にして彼の髪は真っ白になってしまった。

(由于过分担心,一夜之间他的头发全白了。

)接続:(2)数量名詞•年齢名詞+にして、はじめて/ようやく意味:到了一个极端的程度或年龄阶段,才终于(发生了某事)。

可贺可庆等语气较强。

书面语。

○三度目にしてようやく大学院の試験に合格することができた。

○111回目にしてとうとう実験が成功してほっとした。

○彼は40歳にしてようやく自分の生きるべき道を見つけた。

○おじいさんは80歳にしてはじめてコンピュータに挑戦した。

(爷爷在他八十岁的时候,开始攻克电脑。

)【1998年真题】彼は40歳に__ようやく自分の生きるべき道を見つけた。

①より②あり③して④とり8~を限りに接続:時間名詞+を限りに意味:以某时间为最后的一次,从今以后再也不继续做以前曾经做过的事情。

“于……”。

“从……”。

“截止……”。

○)今日を限りに、学校を辞めます。

○当店(とうてん)は本日を限りに閉店(へいてん)とさせていただきます。

(本店铺今天为最后一个营业日。

)○今日を限りにタバコを吸うのをやめる決心をした。

○1994年の春を限りに彼からの音信(おんしん)が途絶(とだ)えた。

○彼は二十の誕生日、4月14日を限りに、暴走族(ぼうそうぞく)を抜けた。

(他从二十岁生日,即4月14日那天起就已经金盆洗手,脱离了飞车族。

)接続:時間名詞+をもって/もちまして意味:相当于表示时间的助词「に」或「で」的意思。

用于事情的开始或结束。

书面语。

当表示事情的结束时间时,可以和「を限りに」互换使用。

“于……”,“以……”。

○4月1日をもって学長に就任(しゅうにん)しました。

(~を限りに×)○生産会議は今月の28日、金曜日をもって開始する。

(~を限りに×)(生产会议于本月28号星期五召开。

)○当スーパーでは朝10時をもって開店時間としております。

(~を限りに×)(本超市上午10点开始营业。

)○本日をもちまして/を限りに、募集を終わらせていただきます。

(报名于今日截止。

)Dianna Apr/14-2010。

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