心理咨询师国家职业标准
心理咨询师国家职业标准
心理咨询师应与来访者建立良好的合作关系，明确双方的权利和义务，确保咨询工作的顺利进行。同时，应尊重来访者的选择和决定，不强迫或诱导来访者接受任何特定的观点或行为。
咨询关系规范
心理咨询师应对咨询效果进行定期评估，及时调整咨询方案和策略。同时，应关注来访者的反馈和意见，不断改进自己的咨询技能和服务质量。
专业技能
心理咨询师应具备扎实的心理学理论基础和专业技能，包括心理咨询技巧、心理诊断技术、心理治疗方法等，能够独立开展心理咨询工作。
资格标准
03
审核流程
审核流程包括提交申请材料、审核机构审核、现场面试等多个环节，通过审核后方可继续从事心理咨询工作。
01
审核机构
资格审核工作由国家职业资格认证机构负责，定期对心理咨询师的职业资格进行审核。
心理咨询师职业资格要求
02
1
2
3
国家职业资格认证机构负责对心理咨询师进行资格认证，确保从业者具备相应的专业能力和素质。
资格认证机构
认证流程包括报名、考试、评审等多个环节，通过严格考核后才能获得心理咨询师职业资格证书。
认证流程
根据从业者的专业能力和经验，认证级别可分为初级、中级、高级等不同层次，不同级别对应不同的职业要求和待遇。
自我反思与评估
心理咨询师应具备自我反思和评估的能力，不断总结实践经验，发现自己的不足并寻求改进。
实践经验积累
案例分析能力
心理咨询师应具备对实践案例进行深入分析的能力，能够从案例中提炼出关键信息，并运用专业理论进行解释和评估。
案例讨论与分享
心探讨案例，交流经验和观点。
继续教育评估
THANKS.
咨询效果评估规范
心理咨询师应遵守伦理规范，确保咨询工作的合法性和道德性。在遇到伦理冲突时，应及时向上级或相关机构寻求帮助和支持，以维护来访者和自身的权益。
心理咨询师国家职业规范
心理咨询师国家职业标准1．职业概况1-1职业名称：心理咨询师1-2职业定义：运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
1-3职业等级：本职业共设三个等级，分别为心理咨询员(国家职业资格三级)、心理咨询师(国家职业资格二级)、高级心理咨询师(国家职业资格一级)。
1-4职业环境：室内、常温1-5职业能力特征：1-6中专毕业(1-71-7-1询师不少于1-7-23年以1-7-31-81-8-11-8-2（1）（2）连续从事心理咨询工件满5年并能出具可靠证明者。
——心理咨询师(具备以下条件之一者)（1）取得心理咨询员职业资格证书后，连续从后本职业工作5年以上，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获毕(结)业证书者。
（2）心理学，教育学，医学大专毕业，或其它专业本科毕业，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
（3）具有心理学，教育学，医学专业的中级职称，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
——高级心理咨询师(具备以下条件之一者)（1）具有本科学历并取得心理咨询师职业资格证书后连续从事本职业工作5年以上，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书，在国家核心学术杂志发表论文两篇以上者。
（2）获心理学，教育学，医学硕士学位，见习本职业工作半年以上，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书，在国家核心学术杂志发表论文一篇以上者。
（3）获心理学，教育学，医学博士学位，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书。
（4）具有心理学，教育学，医学专业的高级职称以上，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
1-8-3鉴定方式：本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和实际能力考核两项内容。
（1）理论知识综合考试采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。
心理咨询师国家职业标准(2018年版)
心理咨询师国家职业标准(2018年版)
2018年版的心理咨询师国家职业标准主要包括以下几个方面
的要求：
1. 专业知识与技能：心理咨询师应具备相关心理学知识和技能，包括心理学基础、心理评估、心理干预、咨询技术等方面的知识和技能。
2. 专业素养与职业道德：心理咨询师应具备高度的职业道德和职业素养，包括保护客户隐私、尊重客户权利、遵守职业道德准则等方面的要求。
3. 咨询技术与方法：心理咨询师应熟练掌握多种咨询方法和技术，能够根据不同的咨询需求选择合适的方法，包括认知行为疗法、人本主义咨询、解决问题短期咨询等。
4. 心理评估与诊断：心理咨询师应具备心理评估和诊断的能力，能够使用常见的心理评估工具和技术进行客观的评估和诊断。
5. 案例管理与辅导：心理咨询师应具备有效的案例管理和辅导能力，能够对客户进行全面的咨询和辅导，帮助客户解决心理问题。
6. 专业发展与继续教育：心理咨询师应不断进行专业发展和继续教育，不断提升自身的专业知识和技能，保持行业最新的动态。
7. 自我反思与专业辅导：心理咨询师应具备自我反思和接受专业辅导的能力，不断提升自我意识和职业素养。
以上是2018年版的心理咨询师国家职业标准中的主要内容，这些标准的出台旨在规范心理咨询师的职业行为，提高服务的质量和水平。
心理咨询师国家职业标准
心理咨询师国家职业标准TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】心理咨询师国家职业标准（说明）说明根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家，制定了《心理咨询师国家职业标准》（以下简称《标准》）。
一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确规定。
二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求。
既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。
三、本《标准》依据有关规定将本职业分为三个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表等四个方面的内容。
四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。
参加编写的人员有：郭念锋、张建新、姜长青。
参加审定的主要人员有：陈蕾、李克、许又新、张伯源、刘福源、胡顺之、李鸣杲、皇甫恩、黄铎香、马建青、何缨、陈学儒、马欣良，在此一并致谢。
五、本《标准》业经劳动和社会保障部批准。
自2001年8月3日起试行。
1. 职业概况职业名称心理咨询师。
职业定义运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
职业等级本职业共设三个等级，分别为心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级）。
职业环境室内、常温。
职业能力特征基本文化程度中专毕业（含同等学历）。
培训要求培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：心理咨询员不少于720标准学时，心理咨询师不少于520标准学时，高级心理咨询师不少于320标准学时。
中国心理卫生协会心理咨询师从业标准
中国心理卫生协会心理咨询师从业标准下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理咨询师国家职业标准
心理咨询师国家职业标准心理咨询师是指具备心理学、心理咨询理论和技能知识，从事心理咨询服务的专业人员。
心理咨询师国家职业标准是对心理咨询师的职业要求和标准的规定，旨在规范心理咨询师的从业行为，提高心理咨询服务的质量和水平。
1. 心理咨询师的基本要求。
心理咨询师应具备心理学或相关专业本科及以上学历，取得相应的心理咨询师资格证书。
具备扎实的心理学理论知识和心理咨询技能，具有良好的心理素质和沟通能力。
能够熟练运用心理咨询技术，具有一定的心理咨询实践经验。
2. 心理咨询师的职业道德和行为规范。
心理咨询师应遵守职业道德规范，尊重客户的隐私和权利，保守客户的秘密。
不得利用职务之便，对客户进行性骚扰或其他不当行为。
在心理咨询过程中，应当保持客观中立，不得利用职务之便谋取不正当利益。
3. 心理咨询师的专业能力要求。
心理咨询师应具备良好的心理诊断和评估能力，能够准确把握客户的心理问题，进行科学的心理评估。
具有一定的心理治疗和咨询技能，能够运用不同的心理咨询方法和技术，帮助客户解决心理问题。
同时，心理咨询师还应具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与客户和其他专业人员有效地进行沟通和协作。
4. 心理咨询师的职业发展要求。
心理咨询师应不断提升自身的专业知识和技能，积极参加相关的培训和学习，不断提高自身的专业水平。
同时，心理咨询师还应关注行业的发展动态，积极参与行业组织的活动，促进心理咨询行业的规范化和专业化发展。
5. 心理咨询师的职业责任和使命。
心理咨询师应当以客户的利益为重，尊重客户的选择和决定，帮助客户解决心理问题，提高心理健康水平。
同时，心理咨询师还应当积极参与心理健康宣传和教育工作，促进社会心理健康意识的提高，为社会心理健康事业作出积极的贡献。
总之，心理咨询师国家职业标准的制定，旨在规范心理咨询师的从业行为，提高心理咨询服务的质量和水平。
心理咨询师应当不断提升自身的专业素养，遵守职业道德规范，为客户提供专业、高效的心理咨询服务，为社会心理健康事业作出积极的贡献。
心理咨询师国家职业标准
心理咨询师国家职业标准备注说明：本标准部分内容已经适当修正，修正内容包括申报条件和考核条件等。
具体内容洽询当地劳动和社会保障厅或心理咨询师培训机构。
下面为职业标准正式内容：根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家，制定了《心理咨询师国家职业标准》（以下简称《标准》）。
一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确规定。
二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求。
既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。
三、本《标准》依据有关规定将本职业分为三个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表等四个方面的内容。
四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。
参加编写的人员有：郭念锋、张建新、姜长青。
参加审定的主要人员有：陈蕾、李克、许又新、张伯源、刘福源、胡顺之、李鸣杲、皇甫恩、黄铎香、马建青、何缨、陈学儒、马欣良，在此一并致谢。
五、本《标准》业经劳动和社会保障部批准。
自2001 年8 月3 日起试行。
职业概况1.1职业名称心理咨询师1.2职业定义运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为：心理咨询师三级（国家职业资格三级）、心理咨询师二级（国家职业资格二级）、心理咨询师一级（国家职业资格一级）。
1.4职业环境条件常温、安静的心理咨询室。
1.5职业能力具备观察能力、逻辑思维能力、表达能力、人际沟通能力、自我控制能力。
心理咨询专业人员标准
心理咨询专业人员标准目录一、总则 (2)二、基本要求 (2)1. 心理咨询师的职业素养 (3)2. 心理咨询师的专业知识 (5)3. 心理咨询师的专业技能 (5)三、心理咨询师的能力要求 (7)1. 咨询技能 (8)2. 诊断能力 (9)3. 治疗技能 (9)4. 人际交往能力 (11)5. 组织与规划能力 (12)6. 持续学习与发展能力 (13)四、心理咨询师的行为规范 (14)1. 咨询过程中的行为规范 (15)2. 保护客户隐私和保密义务 (16)3. 避免利益冲突 (17)4. 遵守法律和职业道德规范 (18)五、心理咨询师的培训与教育 (19)1. 培训内容 (21)2. 培训方式 (22)3. 继续教育 (23)六、心理咨询效果评估 (23)1. 咨询效果评估的目的和方法 (24)2. 咨询效果的量化评估 (25)3. 咨询效果的质性评估 (26)七、法律责任与伦理 (28)1. 心理咨询师的法律责任 (29)2. 心理咨询师的伦理准则 (30)八、附则 (31)1. 解释权 (32)2. 修订日期 (33)一、总则为规范心理咨询专业人员的职业行为，提高心理健康服务水平，促进社会和谐与稳定，根据《中华人民共和国精神卫生法》和相关法律法规，制定本标准。
本标准适用于在医疗机构、心理健康服务机构、教育机构、社区组织等从事心理咨询工作的专业人员。
心理咨询专业人员应坚持以人为本、尊重生命、关爱隐私、助人自助的原则，为咨询者提供科学、规范、安全、有效的心理咨询服务。
心理咨询专业人员应具备良好的职业道德和职业操守，保护咨询者隐私，维护社会公共利益。
本标准是心理咨询专业人员执业的基本要求，各地区、各行业可结合实际制定本地区、本行业的实施细则或标准。
二、基本要求学历要求：心理咨询专业人员的学历要求应具备心理学或相关专业的本科及以上学历，具有扎实的专业理论基础和实践经验。
专业资格：心理咨询专业人员应具备国家认可的心理咨询师资格证书，具备一定的职业素养和道德修养。
根据心理咨询师国家职业标准以下说法正确
根据心理咨询师国家职业标准以下说法正确
心理咨询师是指通过专业训练和实践，具备一定理论知识和临床技能，运用心理学理论和方法向个体、家庭、组织或社会提供心理咨询服务的专业人士。
为了规范心理咨询师的从业行为和提升专业水平，国家制定了心理咨询师国家职业标准。
心理咨询师国家职业标准包括了以下内容：
1. 心理咨询师的基本要求：心理咨询师应具备良好的道德品质和心理素质，能够保护被咨询者的隐私和权益。
同时，心理咨询师还应具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与不同背景的咨询对象建立信任关系，并有效地进行沟通和辅导。
2. 心理咨询师的专业知识与技能：心理咨询师应具备系统的心理学理论知识，包括心理发展、人格理论、心理测量和评估等方面的知识。
此外，心理咨询师还应具备一定的咨询技巧和技术，能够运用不同的咨询方法和工具进行个体咨询、家庭咨询或组织咨询。
3. 心理咨询师的职业道德与规范：心理咨询师应遵守职业道德准则，包括保密原则、尊重个体权益、持续学习和提升自身专业能力等。
此外，心理咨询师还应主动发展和维护良好的职业形象，不得从事违反职业道德的行为，如滥用权力、利用咨询关系谋取个人利益等。
4. 心理咨询师的实践要求：心理咨询师应具备一定的实践经验，能够在咨询实践中有效应用心理学理论和方法，解决咨询对象
的心理问题。
此外，心理咨询师还应定期反思和评估自己的咨询实践，不断改进自身的咨询技能和服务质量。
心理咨询师国家职业标准是对心理咨询师从业要求和规范的总结和指导，它对于培养专业化、规范化的心理咨询师队伍具有重要意义。
心理咨询师应遵循国家职业标准的要求，在咨询实践中不断提升自己的专业能力和职业素养，为咨询对象提供优质的心理咨询服务。
心理咨询师国家职业标准
心理咨询师国家职业标准《心理咨询师国家职业标准》(试用版)2001年8月，经国家劳动和社会保障部批准，我国开始启动心理咨询师的职业化工作。
由国家颁布《心理咨询师国家职业标准》(试用版)，并在该《标准》中，对心理咨询师的职业给出定义。
为规范心理咨询职业活动、推动心理咨询行业的发展奠定了基础。
2002年7月15日，国家劳动和社会保障部联合中国心理卫生协会和中国心理学会，宣布正式启动心理咨询师国家职业资格培训鉴定工作。
劳动和社会保障部联合中国心理卫生协会和中国心理学会两家心理学专业组织，共同组建“全国心理咨询师职业资格培训鉴定工作指导委员会”，负责在全国开展统一的职业培训和职业资格鉴定工作。
按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求，已经或准备从事心理咨询师职业的人员，都应该经过专门的职业培训，获得全国统一颁发的心理咨询师《中华人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询活动。
一职业概况职业定义:心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员职业能力特征:具有一定的观察、理解、学习、思维判断、表达、人际沟通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。
职业等级国家职业资格鉴定共分五个等级，作为高知识含量的职业，心理咨询师直接从三级开始鉴定。
共分心理咨询师三级(国家职业资格三级)、心理咨询师二级(国家职业资格二级)、心理咨询师一级(国家职业资格一级)三个等级。
2006年开始，采用国家劳动和社会保障部颁发的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。
取消了原来心理咨询员(国家职业资格三级)和高级心理咨询师(国家职业资格一级)的称呼。
申报条件(一)心理咨询师三级(具备以下条件之一者)1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。
2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
心理咨询师国家职业标准
心理咨询师国家职业标准备注说明：本标准部分内容已经适当修正，修正内容包括申报条件和考核条件等。
具体内容洽询当地劳动和社会保障厅或心理咨询师培训机构。
下面为职业标准正式内容：根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家，制定了《心理咨询师国家职业标准》（以下简称《标准》）。
一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平作了明确规定。
二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求。
既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。
三、本《标准》依据有关规定将本职业分为三个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表等四个方面的内容。
四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。
参加编写的人员有：郭念锋、张建新、姜长青。
参加审定的主要人员有：陈蕾、李克、许又新、张伯源、刘福源、胡顺之、李鸣杲、皇甫恩、黄铎香、马建青、何缨、陈学儒、马欣良，在此一并致谢。
五、本《标准》业经劳动和社会保障部批准。
自2001年8月3日起试行。
职业概况1.1职业名称心理咨询师1.2职业定义运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为：心理咨询师三级（国家职业资格三级）、心理咨询师二级（国家职业资格二级）、心理咨询师一级（国家职业资格一级）。
1.4职业环境条件常温、安静的心理咨询室。
1.5职业能力具备观察能力、逻辑思维能力、表达能力、人际沟通能力、自我控制能力。
心理咨询师国家职业标准
心理咨询师国家职业标准心理咨询师是一种专业的职业，其工作内容主要是通过专业的心理咨询技术，帮助个体或群体解决心理问题，提高心理健康水平，促进个人和社会的发展。
为了规范和提高心理咨询师的职业水平，国家出台了心理咨询师国家职业标准，以便对心理咨询师的从业资格、专业能力和职业行为进行规范和评价。
首先，心理咨询师国家职业标准对心理咨询师的从业资格进行了规定。
心理咨询师应当具备心理学或相关专业的本科或以上学历，并且取得心理咨询师职业资格证书。
此外，心理咨询师还应当具备一定的实习经验和相关的职业培训证书。
这些要求旨在确保心理咨询师具备扎实的专业知识和实践能力，能够胜任心理咨询工作。
其次，心理咨询师国家职业标准明确了心理咨询师应当具备的专业能力。
心理咨询师应当具备良好的沟通能力、分析能力和解决问题的能力，能够有效地与当事人进行沟通，分析当事人的心理问题，并提供有效的心理咨询服务。
此外，心理咨询师还应当具备一定的心理评估和心理治疗技术，能够根据当事人的具体情况进行心理评估和心理治疗，帮助当事人解决心理问题，提高心理健康水平。
再次，心理咨询师国家职业标准规定了心理咨询师应当遵守的职业行为准则。
心理咨询师应当遵守心理咨询的伦理规范，保护当事人的隐私权和权益，不泄露当事人的个人信息和心理问题。
同时，心理咨询师还应当保持专业的客观性和中立性，不偏袒任何一方当事人，不利用职务之便谋取私利。
此外，心理咨询师还应当不断提高自身的专业水平，接受相关的继续教育和培训，不断提升自己的专业能力和职业素养。
总的来说，心理咨询师国家职业标准的出台，对于规范和提高心理咨询师的职业水平具有重要意义。
通过遵守心理咨询师国家职业标准，心理咨询师能够提高自身的专业能力，提供更加专业、有效的心理咨询服务，促进当事人的心理健康和社会的发展。
同时，心理咨询师国家职业标准也为心理咨询师的职业发展提供了指导和保障，有助于建立和发展健康、规范的心理咨询市场。
心理咨询师国家职业规范
欢迎共阅心理咨询师国家职业标准1．职业概况1-1职业名称：心理咨询师1-2职业定义：运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
1-3职业等级：本职业共设三个等级，分别为心理咨询员(国家职业资格三级)、心理咨询师(国家职业资格二级)、高级心理咨询师(国家职业资格一级)。
1-4职业环境：室内、常温1-5职业能力特征：非常重要重要一般观察能力√理解能力√学习能力√思维判断能力√表达能力√人际沟通能力√自我控制能力√自我心理平衡能力√交往控制能力√计算能力√1-6基本文化程度中专毕业(含同等学历)1-7培训要求1-7-1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：心理咨询员不少于720标准学时，心理咨询师不少于520标准学时，高级心理咨询师不少于320标准学时。
1-7-2培训教师：具有心理学及相关专业副高以上职称，从事心理咨询工作满3年者，或取得高级心理咨询师职业资格证书3年以上者，经心理咨询师执教培训后，可担任心理咨询员和心理咨询师的培训教师；具有心理学或相关专业正高职称，从事心理咨询工作满三年者，可担任高级心理咨询师的培训教师。
1-7-3培训场地及设备：教学条件完善的标准教室，心理咨询示教设备。
1-8鉴定要求1-8-1 适用对象：从事资金积累从事本职业的人员。
1-8-2 申报条件——心理咨询员(具备以下条件之一者)（1）取得本专业或相关专业中专以上毕业证书，经心理咨询员正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
（2）连续从事心理咨询工件满5年并能出具可靠证明者。
——心理咨询师(具备以下条件之一者)（1）取得心理咨询员职业资格证书后，连续从后本职业工作5年以上，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获毕(结)业证书者。
（2）心理学，教育学，医学大专毕业，或其它专业本科毕业，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
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心理咨询师国家职业标
准
WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
心理咨询师国家职业标准
1．职业概况
1-1职业名称：心理咨询师
1-2职业定义：运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
1-3职业等级：本职业共设三个等级，分别为心理咨询员(国家职业资格三级)、心理咨询师(国家职业资格二级)、高级心理咨询师(国家职业资格一级)。
1-4职业环境：室内、常温
1-5职业能力特征：
1-6基本文化程度
中专毕业(含同等学历)
1-7培训要求
1-7-1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：心理咨询员不少于720标准学时，心理咨询师不少于520标准学时，高级心理咨询师不少于320标准学时。
1-7-2培训教师：具有心理学及相关专业副高以上职称，从事心理咨询工作满3年者，或取得高级心理咨询师职业资格证书3年以上者，经心理咨询师执教培训后，可担任心理咨询员和心理咨询师的培训教师；具有心理学或相关专业正高职称，从事心理咨询工作满三年者，可担任高级心理咨询师的培训教师。
1-7-3培训场地及设备：教学条件完善的标准教室，心理咨询示教设备。
1-8鉴定要求
1-8-1适用对象：从事资金积累从事本职业的人员。
1-8-2申报条件
——心理咨询员(具备以下条件之一者)
（1）取得本专业或相关专业中专以上毕业证书，经心理咨询员正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
（2）连续从事心理咨询工件满5年并能出具可靠证明者。
——心理咨询师(具备以下条件之一者)
（1）取得心理咨询员职业资格证书后，连续从后本职业工作5年以上，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获毕(结)业证书者。
（2）心理学，教育学，医学大专毕业，或其它专业本科毕业，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
（3）具有心理学，教育学，医学专业的中级职称，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
——高级心理咨询师(具备以下条件之一者)
（1）具有本科学历并取得心理咨询师职业资格证书后连续从事本职业工作5年以上，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书，在国家核心学术杂志发表论文两篇以上者。
（2）获心理学，教育学，医学硕士学位，见习本职业工作半年以上，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书，在国家核心学术杂志发表论文一篇以上者。
（3）获心理学，教育学，医学博士学位，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书。
（4）具有心理学，教育学，医学专业的高级职称以上，经心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕(结)业证书者。
1-8-3鉴定方式：本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和实际能力考核两项内容。
（1）理论知识综合考试采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。
考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格。
（2）心理咨询员和心理咨询师实际能力考核，采用专家组面试评定的方式进行，内容包括：心理评估，案例分析，咨询方案制定和交谈技巧。
评分标准按百分制，达60分以上者为合格，高级心理咨询师的能力考核，采用专家组综合评审方式进行，考后应提前三个月上报个人业绩资料(着作、论文、专利和研究成果证书)和单位出具的推荐意见。
（3）单项成绩合格者，成绩保留2年。
（4）已具有心理学，教育学，医学专业正高职称，正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试，由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报高级心理咨询师资格，由专家组进行综合评审。
1-8-4考评人员和考生比例
（1）理论考试：20名考生配一名考评人员。
（2）实际能力考核：1名考生配3名考评人员。
1-8-5鉴定时间
理论考试120分钟，实际能力考核60分钟。
1-8-6鉴定场所设备
标准教室
2．基本要求
2-1职业道德
2-1-1职业守则：热爱本职工作，坚定为社会帮奉献的信念，刻苦钻研专业知识，增强技能，提高自身素质，遵守国家法律法规，与求助者建立平等友好的咨询关系。
2-1-2职业道德
1．心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视求助者。
2．心理咨询师在咨询关系建立之前，必须有让求助者了解心理咨询工作的性质、特点、这一工作可能的局限以及求助者自身的权利和义务。
3．心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时(如采用某此疗法)应与求助者达成怀恨在心协议。
4．心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系。
尽量避免双重关系(尽量不与熟人、亲友、同事建立咨询关系)，理会不得利用求助者对咨询师的信任谋取私利，尤其不得对异性有非礼的言行。
5．当心理咨询师认为自己不适合对某个求助者进行咨询时，应向求助者作出明确的说明，并且应本着对求助者负责的态度将其介绍给另一位合适的心理咨询师或医师。
6．心理咨询师始终严格遵守保密原则，具体措施如下：
①心理咨询师有责任向求助者说明心理咨询工作者的保密原则，以及应用这一原则时的限度；
②在心理咨询工作中，一旦发现求助者有危害自或他人的情况，必须采取必要的措施，防止意外事件发
生(必要时应通知有关部门或家属)。
或与其他心理咨询师进行磋商，但应将有关保密的信息暴露限制
在最低范围之内；
③心理咨询工作中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音和其他资料，均属专业信息应在
严格保密的情况下进行保存，不得列入其他资料之中；
④心理咨询师只有在求助者同意的情况下才能对咨询过程进行录音，录像。
在因专业需要进行案例讨
论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐支那些可能会据以辨认出求助者的有关信息。
2-2基础知识
2-2-1普通心理学
①普通心理学的对象、任务和方法，普通
心理学简史；
②心理活动的生理基础，认知过程(感觉、
知觉、注意、学习、记忆、思维、语
言)，心理活动的意识特征——注意，情
绪和情感，意志，能力，人格。
2-2-2社会心理学
①社会心理学的对象、任务和研究方法，社会心理学简史；
②社会化与自我、社会认知与归因，社会动机，态度，人际关系，社会影响，助人利他与侵犯，人际吸引、婚姻与家庭。
2-2-3发展心理学
①发展心理学的对象，任务和方法，发展心理学简史；
②基本理论；
③心理发展的生物学基础；
④不同年龄阶段的心理与行为特点。
2-2-4心理健康与心理障碍
①心理健康的标准；
②心理殿堂的评定标准；③常见心理障碍；
④心理卫生问题。
2-2-5心理测验学
①心理测验学简只，心理测验的概念与分类，
心理没能的应用价值；
②智力测验；
③人格测验；
④心理评定量表。
2-2-6咨询心理学
①咨询心理学的工作对象，任务与方法；
②咨询心理学的工作范围；
③心理咨询与心理治疗的异同；
④心理咨询的分类。
2-2-7与心理咨询相关的法律知识
①劳动法基本知识；
②民法通则中与心理咨询和治疗相关的法律条
文(如隐私权，人身权等等)；
③现行婚姻法、妇女儿童保护法、未成年人保
护法与心理咨询相关的条文；
④治安条例中与心理咨询相关的条文；
⑤消费者权益保护法中与心理咨询相关的条
文。
为了下面放整个的表格，
不好意思接③
3．工作要求
本标准对各级别的工作要求依次递进，高级别包括低级别的内容。
3．1心理咨询员
理论知识。