结构素描的画法
素描基础教程ppt课件
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❖ （三）、表现手法： 1、构图形式 2、用长直线，抓大的感觉 ； 3、找点 ：形体转折开始的地方与形体
转折结束的地方 4、线条的穿插 ； 5、线条的表现
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结构分析素描的训练致力于培养学 生对于自然的认知形式及其结构分析 的观念，通过对物象结构的分析来深 入对于空间的自我感受。
学习结构素描对于初学者来说，关键在 于理解对象的结构，画准对象的造型。
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结构素描的重要意义： （1）在实际学习过程中，增强学生的空
间思维的能力。 （2）一门重要的基础课程，培养造型能
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圆面的透视画法
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圆柱体与球体的透视画法
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两点透视（或成角透视）
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（二）合理的结构分析 1、几何形及几何体分析方法——观察物体的外形： 用四 个基本形体——方体、柱体、锥体、球体来概括。
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❖ 2、解剖分析方法——了解内部结构：切挖与添加。把物 象表面打开，对物体内部的相互穿插关系和构成关系作一 番深入的分析，同时也可以了解到每个结构的卡口特点、 衔接特点。
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2 正确的作画程序
素描写生都要经过 构图、轮廓、大形、 深入刻画到整体调 整等不同的作画环 节。这个作画的过 程，就是体现着从 整体到局部，再回 到整体的观察过程。
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3 立体的观念
素描的一个基本要 求就是在平面的纸 上塑造具有三维空 间的立体形象。因 此，素描学习从一 开始就应在头脑中 树立立体的观念。 在素描中，形体是 由许多不同方向和 形状的透视面组成， 面构成了立体的形。
素描第十二课ppt十二面体
几何特征与结构分析
二面角
相邻两个面之间的夹角在正则十 二面体中是相等的。
应用领域
在建筑设计、化学分子结构、游 戏设计等领域中，十二面体的形 态经常被采用。
01
02
对称性
正则十二面体具有很高的对称性 ，属于正多面体的一种。
03
结构稳定性
由于其高度对称和均匀分布的质 量，正则十二面体在几何结构上 是相对稳定的。
2024/1/25
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明暗交界线确定和过渡自然
1
确定明暗交界线
明暗交界线是素描中表现物体立体感的 关键，它位于亮部与暗部的交界处。在 十二面体的素描中，要准确找出明暗交 界线的位置。
2
过渡自然
为了使画面看起来更加自然，需要在明 暗交界线两侧进行适当的过渡处理。可 以使用渐变的手法，使亮部逐渐过渡到 暗部，暗部逐渐过渡到亮部。
混乱。
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对比与统一
在画面布局中，要注意左右、上下的平衡， 避免画面倾斜或失重。
审美观念培养
通过欣赏优秀素描作品，学习构图、线条、 明暗等处理技巧，提高审美能力和创作水平 。
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背景元素选择和搭配建议
背景元素选择
根据十二面体的特点和创作意图，选择合适的背景元素，如几何图形、抽象线 条、自然元素等。
立体感。
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04
光影处理技巧在十二面体素描中应 用
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光源判断及投影规律掌握
确定光源方向
判断阴影形状
在素描十二面体时，首先要确定光源 的方向，这决定了阴影的落点和形状 。
根据光源方向和十二面体的结构，判 断阴影的形状和分布，注意阴影的虚 实变化。
理解投影规律
《素描》课件——第八讲 圆柱体的绘制
1. 在长方形上下两端分别作辅助线，取出圆柱体上 下两个面的深度，先在长方形上下两个面上画出透视 正方形，作透视圆(注意：圆柱体上下两个面由于透 视原因，下面比上面要略宽些，宽窄的大小要随视角 的上下位置而定)。
A
PART ONE
重难点分析
重点： 1、圆柱体的结构画法 2、圆柱体的明暗画法 难点： 1、圆柱体的结构画法 2、圆柱体的明暗画法
B
PART TWO
课程讲解
圆柱体的结构关系就是由无数个等大的圆形叠加而成的。叠加的同时又形成侧边直线的 结构形态。圆柱体从顶面看，呈圆形形态。从侧面看，越接近直视越呈现方形的形体特征。
在学完立方体与球体之后我们来学习结合了这两者特征的圆柱体。圆柱体的直线部分属 于立方体的特征，而圆的部分又属于球体的特征，因而拥有这两种形象特征的形体属于中性 形体(还有圆锥体)，如果立方体与圆球体是形象的两极的话，那么圆锥体和圆柱体就属于这 形象两极的过渡地带。
结构画法 1.圆柱体，我们可以通过长方形作为辅助手
2. 在圆柱体上进行结构分析，画出结构线。用线要 注意虚实变化以体现空间感。画出完整的圆柱体。
明暗画法 1.按照画结构素描的画法画出圆柱体的外形，找
出明暗交界线和投影的位置并铺上调子，将圆纸巾将暗面和投影的调子轻擦一遍，使暗 部更统一，由于圆柱体的明暗调子成带状分布，所以 我们擦的时候也要顺着它的形体竖着擦。
2.用擦笔或纸巾将暗面和投影的调子轻擦一遍，使暗 部更统一，由于圆柱体的明暗调子成带状分布，所以 我们擦的时候也要顺着它的形体竖着擦。
C
PART
THREE
总
结
绘画是一门技巧课，必须从实践中获得飞跃。所以动手实践是非常重 要的，有了量的积累，才能得到质的飞跃。
头像结构素描画法步骤
头像结构素描画法步骤头像结构是素描中常见的一项题材，头像结构画法还是颇具难度的，今天我们就一起来看看头像结构素描画法步骤吧!头像结构素描画法步骤头像结构素描技巧一、一至十二点构图找型(1)一至二构图:即四开纸素描头像的构图规律为:A、居中偏上B、模特头部正面朝向的方向空白多一些C、头部最高点距离画面的最上缘1�D2个手指宽D、头像大小,下颚超过四开纸纵向中点向下1――2个手指宽(2)找型十二点:即找型要以4点、6横1竖1斜、 6点,12点、16点为根据(素描要严谨,找型很关键,而比例透视为找型的关键和很本):A、起稿找型的首先是确定整个头部的上下左右4点，其次用长线直线画整体外轮廓线,再接下来外轮廓线与内轮廓线同时画，头颈肩同时画，并注意头颈肩三者的穿插关系。
B、画内轮廓线和结构线时要找好。
6横1竖1斜,[6横:发际线、左右眼眉线、左右眼角线、左右鼻角线、左右嘴角线、下颚角线(谨记:侧面六横透视角度不宜过大);1竖:中轴线;1斜：脸部正面与侧面的分界线 (颧肌到上唇方肌到口轮匝肌到下颌肌)]C、五官找型时注意 6点 8点 12点[6点:眼睛鼻子嘴关系比较和确定上下6点(两个内眼角、两个鼻翼外端、两个嘴角);8点:6点加上2个外眼角;12个结构点8点后，找好两个耳朵上下四个点，这样就是12点,加上左右眼眉4个点，找型要关注16点(初学者眼睛和眼眉的距离切记不要画得过近)]D、找型顺序：先根据脸的高和宽定鼻子的.左右两点,然后根据鼻子的结构点定内外眼角，再定嘴角。
最后通过眼角和嘴角横向比较定耳朵)。
相关透视规律:3/4面近处脸部宽度大于比远处脸部，视平线以上角度近处眼睛比远处眼睛高而且大一些(近高远低，近大远小)。
二、黑白灰固有色九级色差(1)明度尺九级色差:根据孟塞尔色立体理论,固有色明度由最深到最浅分成九个色阶,1―3为低明度;4―6为中明度;7-9为高明度色阶。
(2)注重固有色A、从五官着手,注意五官固有色的把握,固有色要拉开阶次,不同部位明暗关系明度处理也要拉开阶次头发明度最暗,五官的暗部(眼窝鼻底口缝等)次重,明暗交界线往下:往外(脸部的侧面下颚及脖子)再次。
结构素描.PPT
失在视平线以下的点。
6
美 术
平行透视
就是有一面与画 面成平行的正方形或 长方形物体的透视。 这种透视有整齐、平 展、稳定、庄严的感 觉。
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成角透视
当立方体二个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时， 所产生的透视即为成角透视。 特征：一是立方体的任何一个体面都失去原有的正方形特征，产生透
铅笔画是素描中的一种表现形式。铅笔画比较简
便，最易入门。学习铅笔画可以使我们掌握铅 笔画的基本技法，同时可以培养意志力和毅力。
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（1）铅笔 铅笔是最简单而方便的工具，初学者素描常
从铅笔开始，主要原因是铅笔铅笔能很好地表 现出层次丰富的明暗调子。在用线造型中可以 十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为 深入细致地刻划细部。同时铅笔的种类较多， 有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画出较 多的调子，铅笔的色泽又便于表现调子中的许 多银灰色层次，初学者比较容易把握，因此， 较适合于基础训练开始时应
a．初学时往往总觉得画一笔不满意时，就马上用橡皮 擦去了，第二次画得不对时又再擦去，这是最不好的习惯。 一则容易伤害画纸使纸张留下疤痕，再则画时就越画越无 把握了，所以应极力避免。
b．当第一笔画不对时，尽可再画上第二笔，如此画时 就有一个标准，容易改正，等浓淡明暗一切都画好之后， 再把不用之处的铅笔线，用橡皮轻轻擦去，这样整幅画面 就清楚可爱多了。
c．其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗 的部份遮没了，我们只需把露出的部份擦去，这样也较为 省力。同时不用的线痕，往往无形中成为主体的衬托物，
所以不但不擦去无害于画面，有时反而收到无形 的效果，这是我们不可不注意的地方。
素描长方体的结构画法和明暗画法步骤
素描长方体的结构画法和明暗画法步骤长方体的结构画法1.首先确定好构图，长方体的构图首先看长方体的摆放方式，如果是横放，那么构图一般采取横构图，而竖放一般就采用竖构图，单个立方体在画面中的构图居中偏上即可。
2.充分确定好物体与画面的大小关系，目测量出它的长宽比例，注意：在平视的角度下在勾勒正面侧面的时候无需多考虑，直接勾勒垂直线条即可（有些同学目测会认为有一定的透视角度），在带一点俯视角度的时候，注意长方体上宽下窄的透视变化，如下图；3.通过透视变化的角度，勾勒出物体的内结构线，如下图：4.强调刻画外结构线，找出明暗交界线和投影的位置，着重刻画明暗交界线和暗部，铺上一遍暗调子后，将投影的位置也铺上一遍调子，同时，加深物体暗部和投影交接出的整体调子，注意，投影位置越往外走，暗色的调子应该越浅，呈渐变的效果。
在暗部的刻画中，注意接近于桌面的暗面应该有一些反光。
长方体的明暗画法1.按照结构画法部分起形，不需要画内结构线，找出投影位置和投影的形状。
2.用笔的侧锋画长线条将暗面与投影一起铺一遍调子，然后再分别加重投影与暗面。
注意投影的颜色要暗面的颜色重，暗面中左上角是最重的部分，它的对角线的位置是反光，也是暗面中最亮的部分。
3.用擦笔或者纸巾将上了调子的部分轻轻的擦一遍，不要太过用力，避免将铅粉揉进纸里，造成画面反光，不能深入。
4.用长线条铺出画面中的背景和台面，同样不要一步到位，不要一次性画的太重，第一遍要用侧锋，确定大的黑白关系：背景暗，台面亮。
5.对画面进行全面深入。
最重要的部分是正对我们的这条棱，也是长方体的明暗交界线，它是画面中最实，明暗对比最强烈的部分，它的对角线的位置则是最虚，明暗对比最弱的部分。
对于画面中最重的部分，我们再上调子时一定要分几次画，而不是一遍画到最重，每画一遍都要整体比较一遍，其他部分的调子要跟上，以保持画面黑白灰关系的正确与准确。
北京桔子树少儿美术培训班课程内容通常分为：少儿素描培训班、少儿国画培训班、少儿油画培训班、少儿水粉培训班、少儿漫画培训班、少儿创意美术培训班。
设计素描结构素描ppt课件
结构素描的概念
结构的类型
框架型 （或称骨架型）
体量型 （或称积量型）
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框架型结构
框架结构是由主干部 分和支干部分连接而 成，支干通过关节系 统与主干连接构成一 个整体。
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框架结构是支撑形体 体量的骨架，它可以 是自然生长的，也可 以是人为建造的。
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体量型结构
体量型结构，就是物体 自身体积所呈现出来的 结构形式。
通过对物象结构的分析来深入对于空间的推理、判断及感 受从而使学生能够通过现象表现本质，使学生的想象力和创造 性潜质得到充分开发。
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思维方式
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结构素描的思维方式
思维方式
自然界的启示
多角度观察研究
多层面剖析拆卸
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结构素描的思维方式
自然界的 启示
自然是丰富多彩的，自然界中有着无数 充满形式感的形态。每一种植物的生长状态 决定了不同的外在形式。
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结构素描的目的及意义
结构素描注重对物象外部特征和内部构造的理性分析和精 确把握，是非常客观、精确的一种绘画方式，通过本章节的学 习训练来提高学生的设计思维能力，培养具有归纳组织形体的 能力。
运用简练概括的线条，快速捕捉物象的外部形体关系与空 间关系，使学生将来进行视觉传达设计和环境艺术设计所必须 掌握的一项重要基本功。
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结构素描的概念
物体各个部分，以特定的方式相互结合，构成整体的内 在构造关系，称为结构。它是决定物体外观形态的基本因素。
自然界中，凡是有形的物体都有其特定的内在与外在的结 构关系。不论是天然或人工制造的物品，都具有不同大小、不 同方向、不同形状的形态特征，或者是不同的单体按照物态生 长的自然规律或是人为制造使用的目的，按照特定的方式和特 定的程序组织结合而成的。其自身的结构方式，决定了它的外 观形状，从而展现出大千世界各种各样、千姿百态的物象特征。
素描 圆柱体结构、明暗画法
一、认识圆柱体
圆柱体的特征最为单纯，它 和锥体一样，都包含着立方体和 圆球体的共同形态特征。
从顶面看，圆柱体呈圆形形态，从侧面看，越接近直视越接近 方形的形体特征。如图1所示
圆柱体和圆锥体形象最为接近如图二所示，它们共用一个圆形 底面和一个中轴线。
图1
图2
二、圆柱体的透视
三、圆柱体结构素描画法
常州天正技工学校
鲁班在线
素描----圆柱体的画法
10、另一侧边线处也向中间的亮调过渡素描----圆柱体的画法
11、顶面画上一些淡淡的色调， 整理画面完成。
课堂小结
课后练习
步骤：1、构图。定上下左右，画出圆柱体的高宽比例。
2、在长方体上下两端分别作 辅助线，取出圆柱体上下两个 面的深度。如图所示。
3、长方形上下两个面画出透视正方形，作透视圆（注意：圆柱体上下两个面由于透视原因， 下面比上面要略宽些，宽窄的大小要随视角的上下位置而定）注意圆柱体的上下两个圆面的透 视
素描----圆柱体的画法
6、将暗部平涂第一遍，、 注意三大面，五大调的表现
素描----圆柱体的画法
7、从明暗交界面起向暗部渐变加深地画色调， 注意使反光部分稍亮一些。 投影的明暗也有变化，近实远虚。
素描----圆柱体的画法
8、画出从明暗交界面向亮部过渡的渐变色调。
素描----圆柱体的画法
9、调整并进一步加深对比色调
先画一长方体，再画一条直线与长边平行，在中部偏上的位置。 按照分割后的两长方形，上下分别画两个半圆，椭圆就画好了。 注意：两个半圆的连接处，要画得圆滑，不要出尖。
4、在圆柱体上进行结构分析， 画出结构线。用线要注意虚实 变化以体现空间感。画出完整 的圆柱体。
素描 结构素描——圆锥体的画法
步骤二 比较比例关系（构图勾画大体轮廓）
起形：用长直线概括出物体大的形状，再具体到局部。（注意透视法的 运用）画出底部椭圆的中线及圆锥的中垂线，将中线左右两个端点于垂 线连接。
常州天正技工学校
步骤三 明确结构关系
画出圆锥体的宽度，再确定中线的位置，注意在画面中的位置。用斜线 连接顶点与左右两点，形成一个等腰三角形。画出圆锥体底面的椭圆， 把握好透视关系。
结构素描——圆锥体结构
授课教师：XXX
CONTENTS
思考题
生活中常见的圆锥体有哪些？
一、圆锥体特征
锥体的结构特征就是其底部的圆形向上逐渐缩小，最终到尖 部消失，形成圆和两侧直线的结构特征。如图2所示。
步骤一 构图定位（2B铅笔）
根据画面的需要，采用横构图或竖构图，把物体放在画面的适当位置， 一般遵循“上紧下松，左右相当”的构图原则。确定圆锥的高度与宽度， 定出底部圆锥的位置。
二分之一点
步骤四 深入塑造形体
确定整个圆锥的外形， 画出透视并检查透视。
步骤五 调整统一
找出圆锥体的明暗交界线和投的位置。从明暗交 界线开始深入，分出亮面和暗面，画出明暗交界线 和投影的明暗变化。调整边缘线的虚实关系。 调 整在整个绘画过程中是很重要的一步．在前面局部 的刻画中，难免会出现和整个画面不和谐的地方， 或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部 的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程 中，就是针对这些进行修改，使其在形体上准确。
课堂小结
课后练习
感谢观看
结构素描知识讲解PPT课件精选全文
实训
1．练习画一幅有水果、罐、盘子组合的结构素描。 尺寸要求：４开素描纸。 2．用结构素描的形式画一组蔬菜、罐和酒瓶的静物。 尺寸要求：４开素描纸。
谢 谢 聆 听
第二节 建立正确的素描观念
画素描就要从理解开始，从结构造型起步。 素描造型是绘画的起步，有了准确的形体，才会有色彩艺术，素描对于艺术设计、绘画创作是极其重要的，要有效的把握素描在专业学习中的地位，充分认识素描的本质及其在绘画和设计中的作用。 。
1、画素描要建立“结构”观念
2、培养正确的观察方法
第一节：结构素描概述 第二节：建立正确的素描观念 第三节：静物结构画法步骤及注意事项 第四节：作品赏析
第一节： 结 构 素 描 概 述
1、概念： 结构素描是以：概括、简练的线条为基本语言，相对忽略明暗、光影变化及质感，着重研究对象造型、空间及内部结构的一种绘画方法。
2、起源 ：
明暗素描
4、结构素描的特点
结构素描主要表现物体的结构、透视、空间和物体内部结构，在亮面和暗面明暗交接线的部分，用线条强化结构，让人们感觉到亮面与暗面的转折，也增强了物体的立体感。
5、学习结构素描的目的
结构素描教学中，除了培养学生准确的描绘能力，结构的分析能力和塑造能力外，更重要的是培养眼（观察）、心（理解）、手（表现）的协调能力，通过素描认识自然，发现设计能力。逐步掌握准确表达自己设计意图的方法，对自己的设计构想、设计意象进行直观的形象表达。最终目的在于训练设计者用立体的思维去看待和理解设计对象。
结构素描知识：几何体结构素描画法有哪些？分步骤图解教你画
结构素描知识：几何体结构素描画法有哪些？分步骤图解教你画在绘制几何形体的结构素描时，应主要以物体的线条结构为主要的表现手法。
绘制结构素描时应准确表现出物体的透视结构，但不注重明暗和体积感的塑造，结构素描是一种突出结构的表现形式。
1.切面圆柱体、四棱锥与正方体的结构素描切面圆柱体是圆柱体被斜切以后的剩余的形体状态，是上下由椭圆平面和圆形平面组成的几何形体。
四棱锥是底面为正方形、侧面为四个全等三角形组成的形体。
正方体，有六个面，每个面都是相等的正方形，是棱长都相等的六面体，是特殊的长方体。
【绘制目的】组合体的绘制要注意物体的组合关系。
起稿时要注意物体间的透视关系。
如果物体之间有遮掩部分，前后的透视关系要准确。
【绘制解析】【绘制步骤】步骤一：确定出所有物体的宽度与高度，画出各个物体的基本轮廓，注意物体的摆放位置及前后的遮挡关系。
步骤二：按照物体前后的透视关系，对靠近前方的部分色调加深绘制，增强物体之间的透视效果。
步骤三：使用较长的直线对物体的轮廓进行勾画，注意正方体顶点的位置，正确把握透视关系。
画出切面圆柱体与正方体的结构形体线。
步骤四：随后依据光源的照射方向，画出各个物体投影面的基本轮廓线，注意投影形状的把握。
同时画出背景与平面的分界线。
步骤五：对物体进行整体的亮暗区分，确定各个物体的明暗交界线，对暗部进行整体的排线。
同时画出投影面的整体排线，注意投影面色调的深浅变化，线条在绘制时要有虚实的变化。
步骤六：加强物体投影面的整体色调，增强画面的立体感。
使用较短的直线画出物体背景衬布的纹理色调。
注意色调的深浅变化与排线的方向变化。
2.圆柱体、球体、正方体与圆锥体的结构素描【案例介绍】圆柱体，是长方形水平旋转的形态，其顶面和底面的圆平面的圆心连线是圆柱体的中轴位置，形成了其宽度为圆面直径的圆柱形态，外观轮廓为方形。
球体，是一个连续曲面的几何体，由球面围成。
正方体，是各个面都相等的特殊长方体。
圆锥体，类似平面中的扇形，是由扇形和底部的圆形组成的几何形体。
素描 结构素描——球体的画法PPT课件
球体结构
授课教师：xxx
一． 明暗调子的重要性
二． 正方体明暗素描实例 讲解 练习
目录
一． 球体的特点 二． 球体的结构特征 三． 球体的结构绘画方法
球体的特点
球体给人以饱满、团实、运动、柔和的美感。 这说明球体是几何形体的基础
球体受光照后的特点
光照后，球体表面像地球表面一样，出现明半球、暗半球 逆光、正光、侧光的特点
1.构图(起形)
2.找出明暗交界线
步骤1：定出上下左右的位置，确定 球体的位罝。用短线切出一个接近于 正方形的外轮廓。找出每条边的1/2 点和1/4点。
步骤2：根据上一步画出的正方形， 连接正方形各边的中点.再定出一个 旋转45度的正方形，并根明暗交界线
线用橡皮擦得稍微虚一些，这样形 体的体感会更强烈。
课堂小结
一．球体的特点 二．球体的结构特征 三．球体的结构绘画方法
常州天正技 工 学 校
课后练习
○ 完成一副8K大小的完 整球体结构素描
常州天正技 工 学 校
感谢观看
步骤3：如图用直线将角上的点连接 起来。
步骤4：参考线条围成的结构画出 圆形。擦除多余的辅助线，一个正 圆就描绘完成。
1.构图(起形)
步骤5：根据圆面透视的规律画出 辅助线，分析受光方向，画出明暗 交界线，确定形体投影的位置与形
2.找出状作明。适再当暗一调交次整界检。线查然形后体可是以否对准暗确面，的并边
结构素描教案、（5篇）
结构素描教案、（5篇）第一篇：结构素描教案、结构素描几何石膏结构素描的画法一、教材分析所有的素描都离不开结构。
结构素描是设计教学中的一门重要课程，是培养学生造型能力和设计思维能力的基础。
学习结构素描对于初学者来说，关键在于理解对象的结构，画准对象的造型。
二、教学目的知识目标：认知结构素描，以及其表现特征。
能力目标：学会使用理论知识画出石膏几何体的结构素描。
情感目标：认识到所有事物的外部形象决定于内部结构，能够透过现象看本质。
三、内容构架1、什么是结构素描，它起源于哪里。
2、结构素描的特点、学习结构素描的作用。
3、结构素描的观察方法、表现方法。
4、几何结构素描的画法。
四、重、难点1、教学重点：结构素描的特征、表现方法。
2、教学难点：画结构素描时候观察方法以及画法。
一、内容、资料课堂教学设计1、兴趣引发：各位同学，大家好。
我们在之前的课程里已经了解了素描的表现形式主要有三种：结构素描、明暗素描、表现性素描。
我们今天所要讲的内容就是结构素描。
那首先让我们先来听一段音乐。
舒伯特（鳟鱼变奏曲）我们在听音乐的时候，大家准备一张纸和一支笔，在听的过程里用线条来表现我们听到的音乐节奏。
早在新石器时代，我们的远祖在烧制彩陶的时候就用绘画来进行装饰了。
使用的语言就是线条，在已出土的距今6000多年的仰韶文化半坡类型的彩陶中，往往有花纹绘在陶器的口沿、器肩、上腹等醒目位置，或绘在敞口盆的内壁。
花纹图案除有宽带、三角、斜线、波折等几何纹样外，还有相当发达的动物图案；后者具有浓厚的绘画意趣与引人入胜的艺术魅力。
我们在听完乐曲以后呢，大家来看我们所画的线条的变化，其实它就是我们听到这首乐曲的最真实的写照。
线可以分为直线和曲线两种。
直线有水平线、垂直线、斜线等；曲线有波浪线、螺旋线、弧线等。
线的表现力极其丰富：水平线有广阔、宁静感；垂直线有升腾、挺拔感；斜线有危急或空间变化的感觉；短线水平排列则产生跳跃急促节奏感；流动的曲线使人感到柔和、轻巧、优美，给人轻快愉悦的感觉。
造型基础：结构素描
图2-10 结构与空间
图2-10 结构与空间
以上所表达的空间由于不受现实空间的重力和构造关系的制约。可以超越空间的 限制。因此在二维空间内表现三维空间时往往可以造成虚幻的错觉的矛盾空间， 这种空间在三维的空间里是不存在的。在结构关系上是不可能成立的，所以要表 现真实的空间状态一定要从结构的角度出发。
（2）主结构线与次结构线
主、次结构线相对于内、外结构线关系要复杂一些。如果我们仅画一个物象，主 结构线就是外结构线，次结构线即是内结构线。如果。我们画一组物体，这时主、 次结构的关系就不会这样简单了。因为这种情况下的主、次结构线，既包含了内、 外结构线的关系，又包括了画面的整体组合情况。也就是说，这种情况下的主、 次结构线是围绕画面的主题或画面的主次展开的。总之，主、次结构线应视具体 情况灵活运用。（见图2-12图2-13图2-14）
结构素描作品欣赏
2.1.结构素描的定义与思维方式 2.1.1．结构素描的概念
结构素描是以简练、 概括的线条通过表面形 象分析内在因素。是透 过现象描写本质。相对 减弱明暗、光影变化及 质感，着重体现物象造 型、空间及内部结构的 一种绘画方法。培养和 建立造型上的结构观念， 加深对所描绘物象在解 剖结构上的研究与理解， 对每一位初学者来说都 是素描训练中有待解决 的课题。这关系到初学者在绘画的过程中能否获得正确的理性的思维方式和深 入观察形态内在结构的能力，通过训练让学生走出摹仿客观表象的误区，在造 型上得到理性的和创造性的升华.
二、确定空间位置和透视关系。为了准确地把握立方体结构和透视关系，应将其六
个面看成透明的，用较虚的线条将轮廓线、结构线、辅助线画出来，反复比较和 修改，立方体的透视形体就会越来越准确。
三、用流畅、有力的线条进一步刻画形体，肯定立方体的轮廓和结构。用粗壮、凝
六年级上册美术教学设计-第12课 几何结构素描——正方体画法丨赣美版
六年级上册美术教学设计-第12课几何结构素描——正方体画法教学目标1.学生能够掌握正方体的基本构造；2.学生能够掌握透视原理；3.学生能够运用透视原理画出正方体的三个面；4.学生能够通过练习提高素描技巧。
教学重点1.正方体的构造；2.透视原理；3.正方体的三个面。
教学难点1.运用透视原理画出正方体的三个面；2.提高素描技巧。
教学准备1.教师准备一个实物正方体；2.教师准备板书工具，例如黑板、白板等；3.教师准备学生用品，例如纸、铅笔、橡皮等。
教学过程第一步：引入1.教师出示一个实物正方体，引导学生认识正方体的基本形状；2.教师通过板书工具画出正方体的形状，引导学生理解正方体的构造。
第二步：讲解透视原理1.教师通过板书工具画出透视原理示意图，讲解透视原理的基本概念；2.教师通过讲解，引导学生理解透视原理。
第三步：演示正方体画法1.教师在黑板上演示正方体的三个面的画法，引导学生掌握正方体的画法；2.教师通过演示，引导学生理解正方体的形状。
第四步：学生练习1.学生在纸上画出正方体的三个面，进行练习；2.学生在练习中，逐步掌握正方体的构造和透视原理。
第五步：总结1.教师引导学生总结今天的学习内容；2.教师指导学生检查自己的作品，发现并改正错误。
教学扩展1.学生可以尝试画出正方体的其他角度；2.学生可以画出多个正方体组成的三维场景。
教学评价1.教师观察学生的练习情况，给予及时反馈；2.教师收集学生的作品，进行评价。
教学反思1.学生对透视原理的理解程度不够，可以引入更多的例子进行讲解；2.学生的练习时间不够，可以在课后或课间进行练习。