中国的民族教学设计公开课

课题第一章第四节中国的民族（第一课时）
教
学
目
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1．知道我国是由56个民族组成的社会主义
2．运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。培养学生收集，归纳，分析资料的能力。
3．了解我国主要少数民族的风土人情。
4．初步树立正确的民族观。
教
材
分
析
重点：少数民族的分布特点
难点：培养学生收集，归纳和分析资料的能力
2》中国的民族分布有什么特点呢？（大杂居，小聚居；汉族主要分布在东部和中部，少数民族主要分布在西南，西北，和东北部地区，主要是陆上边界地区）
活动：班上有是少数民族的同学谈谈自己的民族风俗习惯。
大家畅谈自己所了解的民族的风俗习惯，传统节日。
总结：中国是一个多民族的，各民族之间应该平等团结，少数民族也可以设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治的地方的部事务，努力使中国成为一个统一的稳定的多民族。
设问：那么在55个少数民族中，又以什么民族最多呢？（壮族人口最多，1600万人），最少的呢？（赫哲族和珞巴族，只有几千人，少数民族人口相差悬殊）
练习：将照片与其民族名称连线
承转：刚才我们看了影片，大家应该对少数民族的分布有所了解了吧。现在我们通过看图来进一步学习。
看图填表：“中国民族分布”
民族名称主要分布地区
壮族-----------广西
满族--------，北京，，黑，吉，辽
回族---------，，新疆
维吾尔族---------新疆
彝族--------
傣族-------
蒙古族-----------，，
藏族---------
思考：1》哪个省区民族最多？你所在的省有那些民族？（少数民族最多，有“民族缩影”之称，其中人口超过5000人，并有一定聚居区域的民族就有25种，有15个民族是独有，彝族人口最多；有土家族，彝族，回族，侗族等民族）
实
施
教
学
过
程
设
计
引入：大家知道，我国有13亿人口，是世界上人口最多的，同学们知道这13亿人口是由哪些民族构成的吗？
第四节中国的民族
放映影片“中国的民族”：
提问：我国有多少个民族？哪个民族人口最多？（我国共有56个民族。其中汉族人口最多，约占全国人口总数的92%，其他55个民族人口较少，仅占全国人口总数的8%，统称为少数民族）