视频展示台的功能

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视频展示台-简介

视频展示台-简介

视频展台视频展台概念●视频展示台(Visual Presenter)是国内、外通行的一个正式名称,在中国市场,有时也被叫做实物展示台、实物演示仪、实物投影机、实物投影仪等,在国外市场还被称作文本摄像机(Document Camera)。

从功能上可以给视频展示台下这样一个定义:视频展示台是通过CCD摄像机以光电转换技术为基础,将实物、文稿、图片、过程等信息转换为图像信号输出在投影机、监视器等显示设备上展示出来的一种演示设备。

●它凭着可以把各种幻灯片、模型、透明胶片、文稿以及其他实物,通过视频摄像头清晰、逼真地显示在投影屏幕上的优势。

●在传统的工作、会议和教学等活动中,人们主要使用的是幻灯机。

而视频展台的出现,特别是因为其与投影机的极佳组合,使它能够逐渐取代了传统幻灯机的作用,其应用范围也大大超出传统意义上的幻灯机。

●目前,视频展台被广泛应用于教育教学培训、电视会议、讨论会等各种场合,具有可演示文件、幻灯片、商品、零部件、三维物体等多种功用,但其用户还是以教育行业为主。

类型介绍双侧灯台式视频展台:双侧灯用于调节视频展台所需的光强度,便于被显示物品的最佳演示。

单侧灯台式视频展台:单侧灯用于调节视频展台所需的光强度,便于被显示物品的最佳演示,不同展台单侧灯的位置各不相同,但不影响效果。

液晶监视器作为视频展台的选配件,方便演示者监视展台上物品的位置。

底板分离式视频展台:由于底板分离,使视频展台的便携性增强,小范围内的移动十分方便。

便携式视频展台:主要是便于携带。

视频展台的作用又称实物展示台,把它连接在投影机和电视机上时,就可以将资料、讲义、实物、幻灯片等清晰地展示出来,是多媒体教室不可或缺的教学设备之一。

一台普通的视频展示台包括三个部分:摄像头、光源和台面,在展示台背面还有一系列接口,而一些面向高端市场的展示台还包括红外线遥控器、计算机图像捕捉适配器、液晶监视器等附件。

视频展示台可以应用在各学科教学中:文科类可以把繁多的教学资料,教学用各类图书版面,直接置于展示台台面,通过灯光的应用,放大功能的调整,就可以清晰显示出来;化学、物理学科可以在展示台上直接进行一些实验,让每一学生清楚观察;生物、医学科目可以通过展示台镜头的配用(显微镜头等)观察实物放大的图像。

视频展示台使用技巧教程

视频展示台使用技巧教程

视频展示台使用技巧教程视频展示台是一种常用于展示产品、宣传活动或演示内容的工具,它可以通过视频投影或显示器将内容呈现给观众。

如何正确地使用视频展示台,可以提高展示效果,吸引观众的注意力。

下面将介绍一些视频展示台的使用技巧。

首先,准备好展示内容。

在使用视频展示台之前,需要提前准备好要展示的视频、图片或文本等内容。

可以将这些内容制作成一个展示文件,方便在展示台上进行播放。

其次,正确连接设备。

将电脑或其他设备与视频展示台连接时,要确保连接线接口的稳固。

在连接电脑时,可以使用HDMI 线、VGA线或DVI线等不同类型的线缆,根据设备的接口选择合适的线缆。

接着,设置好分辨率和屏幕比例。

在连接设备后,需要调整分辨率和屏幕比例,以适应屏幕显示效果。

一般来说,选择较高的分辨率可以使内容更加清晰,而选择合适的屏幕比例可以保持内容的正确比例。

然后,调整画面亮度和对比度。

根据实际需要,可以调整视频展示台的亮度和对比度来优化画面效果。

通过增加亮度可以提亮画面,使内容更加鲜明;而通过调整对比度可以增加画面的层次感,使内容更加生动。

接下来,选择合适的音频输出方式。

在进行音频展示时,可以选择通过视频展示台自带的音频接口输出声音,也可以通过外部音响设备进行输出。

根据展示场地和观众数量选择合适的音频输出方式,以确保声音能够传达到每一个观众的耳朵中。

最后,注意控制和转场。

在进行视频展示时,可以通过操控遥控器或鼠标来掌控播放。

在展示中,要注意合理控制展示的节奏和时长,避免内容过长或过短,保持观众的注意力。

此外,在多个内容之间的转场时,要注意过渡的流畅性,保持展示的连贯性。

综上所述,视频展示台的正确使用可以提高展示效果,吸引观众的关注。

通过准备好展示内容、正确连接设备、调整分辨率和屏幕比例、调节画面亮度和对比度、选择合适的音频输出方式、注意控制和转场等技巧,可以使视频展示台的使用更加顺利和有效。

希望以上的技巧能够对使用视频展示台的人们有所帮助。

视频展示台的介绍

视频展示台的介绍

视频展示台的介绍、应用与维护上一条下一条来源:作者:发布时间:11-07视频展示台的介绍、应用与维护视频展示台又称实物演示仪,它具备多种功能,操作简单方便,可以投放实物、幻灯片、投影片、图文资料等多种媒体。

同时耗电少,寿命长,体积小,重量轻,便于携带。

它的出现为多媒体教学开辟了新的、更加广泛的应用空间,它将使电化教学变得更加丰富多彩。

在教学中,灵活利用视频展示台,可把自然事物和现象直观地展现在学生的眼前,不仅可激发学生的求知欲,而且使学生及时领悟理解知识,从而大大提高教学效率。

在进行多媒体教学时,常常需要用到视频展台,那么如何才能通过视频展台,将演示文稿、透明胶片、投影实物等对象清晰逼真地演示出来呢?其实做到这一点并不很难,只要多掌握一些视频展台的操作技巧,一定会给您操作视频展台带来帮助。

下面介绍一下视频展台的使用操作技巧。

一、视频展示台的组成和类型视频展示台是由彩色变焦摄像机、照明设备和控制部件等部分组成。

视频展示台按控制方式可分为:手动展台和全自动展台。

按输出方式可分为:模拟展台、模转数展台、纯数字展台。

二、基本按键、接口功能介绍(一)面板按键介绍:1、POWER:彩色摄像机电源开关,按一次摄像机工作,POWER指示灯亮。

再按一次摄像机电源关闭,POWER指示灯熄灭。

(有些机器有,有些机器没有)2、TELE:放大;WIDE:缩小。

这是视频展示台常用功能,按下时可以控制摄像机的光学镜头变焦,从而实现对被展示对象的放大和缩小的功能。

3、NEGA:正负片按键。

此按键是用于观看负片(相片底本)胶片的正图像。

将负片胶片置于平台上并调整焦距,然后在按下白色平衡按键后,随之按下此按键。

4、MENU 摄像机菜单键。

按下可以打开摄像机的设置菜单,这个菜单一般不要使用,使用出厂时的默认值就可以。

5、BRIGHT BRT/DARK:亮度控制此按键是用于调整监示器的亮度,向左拨动旋钮则使图像变亮,反之,向右拨动则使图像变暗。

展台的使用及注意事项

展台的使用及注意事项

随着教育信息化的不断发展和教育改革的不断深入,教师的教学方式也在不断地变化着。

目前许多学校都在推广多媒体辅助教学,以前那些高档的视频展台也逐渐步入到普通的教室之中。

我们可以通过视频展台来替代传统的实物投影仪、胶片投影仪以及幻灯机等,来把各种幻灯片、模型、透明胶片、文稿以及其他实物,通过视频摄像头清晰、逼真地显示在投影屏幕上,从而达到提高教学水平的目的。

但对于视频展台的使用与操作,大家可能了解得并不是很多,毕竟视频展台属于新兴的计算机显示设备,而且是比较特殊的产品,在具体的操作和使用上,也有特别需要注意的地方。

1、视频展示台用于教学时,要注意保证它与投影屏幕之间有一个合适的距离,同时调整好焦距,以确保展示系统能有最好的投影效果,其他所有设备都应放在接线方便又不影响人观看的地方。

2、在使用遥控器控制视频展示台时,应尽量让遥控器发射口对准视频展台主机的遥控器接收口,这样才能获得更高的操作灵敏度;如果发现遥控器失灵的话,首先需要检查一下遥控器中的电池是否有电,接着再把遥控器发射口及视频展台主机的遥控器接收口擦拭干净,以避免灰尘影响遥控器的工作,如果此时遥控器仍然不工作的话,再确认一下当前使用的遥控器是否与视频展示台属于同一型号的。

3、在刚开始使用视频展示台时,我们应该根据不同的使用环境,来对视频展示台的工作参数进行一下必要的调整。

比方说先用一投影材料试投影一下,以便我们来对视频展示台进行聚焦和变焦以及对投影图像进行定位;同时根据使用环境的光线情况,来调整好视频展示台的投影亮度、对比度和色彩;另外还要调整好扫描频率以适应不同的信号源,消除不稳定的图像,只有做好上面的准备工作,才能让视频展示台处于最佳工作状态。

4、在选择视频展示台时,除了要关心CCD分辨率这样的技术指标外,还要注重对其他一些指标的检测,例如黑白彩色反转,正负片反转,辅助灯源的质量和数量,输入输出口的多少,是否具有通信串口,是否具有红外线遥控功能等等,当然这些指标的选择都是在资金许可的前提之下进行的。

展示台说明书

展示台说明书
系统配置
基本配置
高级配置
计算机
■ia
麦克风
显示器

投影机
功放
碰口J
视频设备(D换底灯和臂灯,以免影响灯的寿命。
长时间不使用本机时,请拔掉电源插头。
清洁本机时,切不可以用水或清洁剂直接喷洒本机,必须用软布沾之擦 拭。
产品特点
本产品是一款采用数字视频技术,用于各类实物、文本、图表、幻 灯片及透明胶片演示的视频采集设备,可连接电视机、投影机、电脑等 多种多媒体设备,是多媒体演示、电化教学等信息传播中不可缺少的组 成部分。
欢迎购买多媒体视频展示台,为获得最佳性能和安全,请详细阅读说明 书并妥善保管,以备今后参考。
安全注意事项
为防止起火或触电事故,请不要将机器暴露在雨中或潮湿环境里。小心 不要将水或其它液体流入本机,机箱里不能掉进杂物或金属物。请勿擅 自打开机壳,维修时必须委托合格的维修人员进行。
使用注意事项
请勿让本机连续工作24小时,否则容易损坏镜头。

视频展台使用说明

视频展台使用说明

视频展示台使用说明一、概述本视频展示台是采用国际最新技术,实现了高清晰度(320万像素)的RGB(计算机)信号输出的新一代实物展示台。

同时新增了镜像、多幅画面存储和再现、亮度调节、色彩调节等实用功能。

此展示台所有的控制按键集中在一块按键板上,所有的接线插座都有明确的功能标记,具有操作简单,使用方便的优点。

二、展示台操作及注意事项2.1单键操作⑴.本机:本按键为循环按键。

按此键时间少于3秒,执行本机切换功能。

⑵.视频1/2:本键为循环键,用于视频1、视频2切换。

⑶.计算机1/2:本键为循环键,用于计算机1、计算机2切换。

⑷.AC:执行自动白平衡。

⑸.图像亮度+、图像亮度-:调节图象亮度。

⑹.图像锐度+、图像锐度-:图象锐度调节。

⑺.正负片:在镜头画面下本键为循环键,用于正片→负片→正片的选择。

⑻.上下灯:本键为循环键,用于上灯→下灯→全灭→上灯的选择。

⑼.AF:在镜头画面下按此键执行自动聚焦。

⑽.放大/缩小:用于图片的放大/缩小。

⑾.聚焦+/聚焦-:进入手动聚焦模式。

⑿.图像冻结:本键为循环键,用于活动→冻结→活动图像的转换。

⒀.功能键: 预留功能键,用于组合键配置,功能描述见下节。

2.2组合键操作⑴.功能键+上下灯:按此键本机图像输出左右镜像。

⑵.功能键+图像亮度+、功能键+图像亮度-:进行红色色度调节。

⑶.功能键+图像锐度+、功能键+图像锐度-:进行蓝色色度调节。

⑷.功能键+放大、功能键+缩小:用于调节MIC音量,音量增加/减小。

⑸.功能键+聚焦-:本键为循环键,用于文本模式→动态模式→文本模式的状态选择;在展示物为平面物件(文稿、画页等)时,采用文本模式可获得最佳清晰度和色彩还原效果。

⑹.功能键+聚焦+:图像实现同屏对比。

⑺.功能键+图像冻结:XGA1024*768@60HZ/SXGA1280*1024@60HZ切换。

8. 功能键+正负片:实现黑白/彩色切换2.3展示操作步骤⑴、开机,按一下自动聚焦键转到自动聚焦模式,再用放大、缩小键调节图像的大小,转动镜头或移动物体,得到最佳的图像效果。

视频展示台的分类、工作原理与选购

视频展示台的分类、工作原理与选购


便 携 式 视 频 展 示 台 , 也 是 很 常 见 的
类 型 , 设 计 紧 凑 ,体 积 小 巧 , 携 带 方 便 , 可 放 入 随 身 携 带 的 手 提 箱 中 , 适 合 移 动 商 务 演
和 幻灯 机所 用 的素材 ) 操作 简便 ,可给使 用 ;
者 带来 极大 的方便 。
内 市 场 可 以见 到 的 ,此 类 产 品 的 高 端 品 牌 的
的 类 型 ;由 于 底 板 分 离 ,便 携 性 增 强 , 小 范
围 内 的移 动 十 分 方 便 ;
◆ 操 作简便 : 用 的演 示媒体 制作 简便 , 使 成 本 低 ( 典 型 的 例 子 就 是 不 需 制 作 专 门 的 最 投 影 片 或 幻 灯 片 ,可 以直 接 使 用 传 统投 影 仪
◆ 底 板 分 离 式 视 频 展 示 台 , 不 是 很 常 见
幻 灯 机 、 胶 片 投 影 仪 等 ,真 正 实 现 一 机 多 用 ;
◆ 高 倍 放 大 :具 有 高 倍 放 大 能 力 ,可 使
演 示 物 的 细 节 一 览 无 遗 ,是 传 统 视 频 演 示 设
备 所 无 法 比拟 的 ;
示台面以及展示台背面的一系列接E组成, l
一 些 面 向高 端 市 场 的展 示 台还 包 括 红 外线 遥 控 器 、计 算 机 图 像 捕捉 适 配 器 、液 晶监 视 器 等 附件 。 摄 像 头 摄取 展 示 台 上放 置 物 体 的视 频 信 号 ,输 送 至 放 映 设 备 ; 源 照 亮 物 体 , 以 保 光 证 图像 清 晰 明 亮 ; 板 起 放 置 物 品 的作 用 ; 台
各种 处理 。
演示技 术有 了突飞猛进 的发展 。“ 频展 示 台” 视 这 一 新 型 的 用 于 教 学 、 会 议 、 演 示 等 场 合 的 多

视频展示台

视频展示台

视频展示台的组成∶
• 一台普通的视频展示台包括三个部分∶摄像头、 光源和台面,在展示台背后还有一系列接口,而 一些面向高端市场的展示台还包括红外线遥控器、 计算机图像捕捉适配器、液晶监视器等配件。
视频展示台图片
推荐产品参数:成像器件 1/4 正/负片转换 有 白平衡 自动 变焦距 自动 最小拍摄区域 25*20 mm 镜头 SONY 像素数 80万 万个 照明灯 双灯 最大拍摄区域 395*295 mm
一、视频展示台的定义 二、视频展示台的组成
三、视频展示台原理
四、视频展示台的使用 五、视频展示台的基本技术指标 六、视频展示台咋现实生活中的运用
视频展示台的定义∶
• 视频展示台也被叫做实物展示台、实物演示仪、 实物投影机、实物投影仪等。它是通过CCD影像 机以光电转换技术为基础,将实物、文稿、图片、 过程等信息转换为图像信号输出在投影机、监视 器等显示设备上展示出来的一种演示设备。
视频展示台工作原理:
• 由摄像头将展示台上放置的物体转换为视频信号, 输入到放映设备;光源则用来照亮物体,以保证 图像清晰明亮;台板自然起放置物品的作用;接 口则用来输出各种视视频信号和控制信号。高档 的数字展示台通过计算机图像捕捉适配器与计算 机连接,通过相关程序软件,可将视频展示台输 出的视频信号输入计算机进行各种外处理。视频 展示台上的小液晶监视器便于用户直接观察被投 物体的图像,在展示过程中不用另外准备监视器, 也不用看着屏幕被投物 视频展示台常用于教育教学培训、电视会
议、讨论会等各种场合,可演示文件、幻 灯片、课本、笔记、透明普通胶片、商品 实物、零部件、三维物体、实验动作等, 还具有远距离摄像、现场书写等高级功能。
10 级 生 物 教 育 18 号 王 永 祥

视频展台的运用

视频展台的运用

视频展示台又叫做实物展台,它在市场中的出现,渐渐取代了传统的胶片投影仪/幻灯机的大部分作用。

视频展示台不但能将胶片上的内容、投到屏幕上,而且可以将各种实物,甚至可活动的图像投到屏幕上。

它的应用范围也大大超出传统的幻灯机。

但是视频展示台只是一种图像采集设备。

最终将图像展示出来,还需通过外部设备的参与,比如电视机和投影机。

视频展台在与投影机搭配使用的环境中,常用于教育教学培训、电视会议、讨论会等各种场合,可演示文件、幻灯片、商品、零部件、三维物体等。

多数用户是教育行业。

现在相当多的学校只配备了胶片投影仪,作为胶片投影仪的替代者,视频展台在功能、性能方面比胶片投影仪都具备相当大的优势,近来,由于国内厂家大规模的生产和产品价格的下降,普通视频展台的价格已经可以让教育用户接受。

视频展台搭配投影机在教学中的应用可以称得上完美的组合。

展台上的文档、实物、实验活动…都可以通过大屏幕投射出来,让观看者得到视觉上的享受。

视频展台搭配投影机还在很多场合(如公、检、法系统)应用。

视频展台有多种设计:"双侧灯台式"、"单侧灯台式"、带液晶监视器的展台(视频展台上的小液晶监视器让用户便于检查被投物图像,在展示过程中不用另外准备监视器,也不用看着屏幕放置被投物)、可以接驳计算机进行数据交换(计算机通过视频捕捉卡连接展台,通过相关程序软件,可将视频展台输出的视频信号输入计算机进行各种处理)等等。

视频展示台的关键部件是CCD(电荷藕荷设备),主流的CCD分辨率为40多万像素,450线左右。

而一般的数码相机的分辨率最低都有100万像素,300万像素也不足为奇。

像素清晰度越高。

有一些视频展示台采用3CCD技术达到更高的清晰度,如700多线,但这种视频展示台价格颇为昂贵。

选购一台视频展示台,所关心的技术指标除CCD分辨率外,还有其他一些指标。

如:正负片反转,黑白彩色反转,辅助灯源的数量和质量,输入输出口的多寡,是否具有RS-232C口(串口),是否具有红外线遥控功能等等。

视频展示台

视频展示台

光学放大倍数:
好的展示台的镜头具有16位以上的光学变焦能力(光学放大倍数即最大焦
距除以最小焦距)

数码变焦:
放大倍数应达到128倍,这是通过编程实现局部放大功能,牺牲了清晰度,
提高了放大能力。
03 视频展示台的选购
3.操作方便
① 应力求操作方便、简单。即展示台要实用。 ② 自动聚焦 ③ 自动白平衡(不用人工白平衡) ④ 多种操作方式:可以由面板、遥控器和计算机实现操作控制。
专题4 教学环境与设备使用
视频展示台是什么? 该如何使用?
实物展示台
视频展示台
邓晖 西南大学计算机与信息科学学院
学习目标
能够说出视频展示台的定义与常见类型。 能够解释视频展示台在教学中的用途。 能够说明视频展示台的工作原理。 知道如何选购视频展示台。 能够正确连接与操作视频展示台。
02
视频展示台基本构成与接口
CCD成像元件
CCD(Charge-coupled Device)被称为电荷耦合元

件,也叫CCD图像传感器或图像控制器。CCD是一种半导 体器件,能够把光学影像转化为数字信号。 特点 体积小、重量轻、功耗低、可靠性好、无损伤现象、能抗震以 及光谱响应宽等特点,是展示台的输入设备,是摄像头的心脏。
扫描总行数所决定。 水平清晰度定义为图像上可以分清的垂直线条数。水平清晰度与图像传感 器的像素数和视频系统的频带宽度有直接关系。

水平清晰度和垂直清晰度数值越大,清晰度越高
02
视频展示台基本构成与接口
视频展示台接口
V1/L1/R1:视音频1信号输入 VIDEO:复合视频信号输出 MIC:麦克音量输入 A OUT:音频输出 VGA 1/VGA 2:VGA信号输入

外设设备之视频展示台的设计安装技巧剖析

外设设备之视频展示台的设计安装技巧剖析

三、主要技术指标
4. 变焦和聚焦

分为光学变焦和电子变焦(数字变焦) 光学变焦是通过镜头光学结构(焦距)来实现变焦,加长 焦距即可放大拍摄的图像,这样放大的图像是真实的,图 像的像素会随着放大倍数按比例增加。
三、主要技术指标
4. 变焦和聚焦
③ 电子变焦和扫描仪的插值分辨率道理类似,它采用电子
三、主要技术指标
3. 光圈

设于镜头中的一组金属薄片,可以调节的圆形光孔,旋 转镜头上的调节环,便可改变光孔的大小。 光圈大小以f加数字表示,如:f4、f8、f16等等。数字 越小透光量越大;数字越大,透光量越小。 镜头焦距长,意味着光圈距离胶片较远,光的运程自然 加长,光量因此衰减。在同一光源条件下,短焦距镜头 所需光圈自然要小于长焦距镜头。
五、视频展示台结构
视频展示

故障3:展示台画面无法显示1`
电子白板
赵勇
视频展示

华奇可擦写电子白板1` PLUS普乐士电子白板介绍6` 巨龙科教电子白板演示5`
一、电子白板概述




电子白板是电子感应白板及感应笔等附件与白 板操作系统的集成。 它是计算机的一个外围设备,也可以称作终端。 既可以像传统黑板一样的使用,又可作为投影 仪的幕布,同时它还是一个大型的电脑触摸屏。 输入输出设备,人机交互的智能平台
四、主要功能
7. 画面静帧存储

用帧存储的方式记忆某一帧图像内容。 当更换投影内容时,投影画面可以自然地过渡到下一个场 景。这样不会投射出更换物体的过程,因此可以防止观众 在演示过程中分散注意力。
四、主要功能
7. 其他功能

红外遥控功能 镜像功能 自动/手动白平衡调整 自动/手动光圈调节 全平面光板灯箱设计 避免图像抖动的减震设计 某些还具有液晶监视器 展台设计公司: /

视频展示台及多媒体投影仪的用途

视频展示台及多媒体投影仪的用途
提高展示效果
使用视频展示台和多媒体投影仪,可以将产品进行全方位、多角度的展示,使展示效果更加生动、形象 、具体,提高观众的兴趣和购买欲望。
展览活动
丰富展览内容
通过视频展示台和多媒体投影仪,可以更加丰富地展示展览内容, 使观众更加全面地了解展览主题和意义。
提高观众体验
使用视频展示台和多媒体投影仪,可以播放相关的图像、视频和音 频等内容,使观众更加深入地了解展览内容,提高观众体验。
VS
特点
视频展示台的特点在于其能够提供高清晰 度、高对比度的图像,适用于需要细节和 清晰度的展示场合。而多媒体投影仪则能 够提供更大的画面和更亮的图像,适用于 需要展示大量信息的情况。
发展历程与现状
发展历程
视频展示台和多媒体投影仪的发展历程都经历了多个阶段。视频展示台从早期的黑白摄像发展到现在 的彩色高清晰度摄像,而多媒体投影仪则从早期的阴极射线管(CRT)投影仪发展到现在的数字光处 理(DLP)和液晶(LCD)投影仪。
音频技术
01
02
03
音频格式支持
多媒体投影仪通常支持多 种音频格式,如PCM、 MP3、WAV等,以满足 不同音频需求。
音效质量
音效质量与投影仪内置音 响系统的性能有关。高质 量的音效可以提供更逼真 、沉浸式的听觉体验。
连接方式
多媒体投影仪可以通过内 置音响系统、外接音箱或 耳机等多种方式播放音频 。
03
CATALOGUE
视频展示台及多媒体投影仪在教育领域的 应用
课堂教学应用
提高教学质量
通过投影仪展示PPT、文档、视 频等内容,使教学内容更加丰富 、生动,提高学生的学习兴趣和
参与度。
实现互动教学
利用视频展示台的互动功能,实 现教师与学生的即时互动,促进

多媒体教室视频展示台的系统

多媒体教室视频展示台的系统

多媒体教室视频展示台的系统在当今的教育领域,多媒体教室已经成为教学的重要场所。

而多媒体教室中的视频展示台系统,作为一种重要的教学工具,为教学活动提供了极大的便利。

视频展示台,又称为实物展示台,是一种用于展示实物、图片、文稿等内容的设备。

它通常由摄像头、照明系统、台面、控制按钮和连接接口等部分组成。

通过摄像头对放置在台面上的物品进行拍摄,并将图像传输到投影仪或显示屏上,实现实时展示。

多媒体教室视频展示台系统的工作原理并不复杂。

当我们将需要展示的物品放在展示台上时,照明系统会提供均匀的光线,确保摄像头能够捕捉到清晰、准确的图像。

摄像头将拍摄到的光学图像转换为电信号,然后通过相关的处理电路进行数字化处理和编码。

这些数字信号会通过连接线缆(如 VGA 线、HDMI 线等)传输到投影仪、显示器或其他显示设备上,最终以清晰、逼真的图像呈现在观众面前。

视频展示台系统的核心组件之一是摄像头。

摄像头的质量直接决定了所拍摄图像的清晰度和色彩还原度。

目前市场上常见的摄像头有CCD 和CMOS 两种类型。

CCD 摄像头具有较高的图像质量和灵敏度,但成本相对较高;CMOS 摄像头则具有成本低、功耗小的优点,在一些中低端的视频展示台中应用广泛。

除了摄像头,照明系统也非常重要。

良好的照明系统能够提供均匀、柔和的光线,避免出现阴影和反光,从而保证图像的质量。

在多媒体教室中,视频展示台系统具有多种应用场景。

教师可以将学生的作业、实验作品、手工艺品等放在展示台上进行展示和点评,让全体学生都能够清晰地看到。

在科学实验课上,教师可以通过展示台实时展示实验过程和实验现象,增强学生的直观感受。

在历史、地理等课程中,教师可以展示地图、文物图片等资料,丰富教学内容。

此外,视频展示台系统还可以与其他教学设备配合使用,如电子白板、电脑等。

教师可以在电子白板上对展示的内容进行标注和讲解,增强教学的互动性。

与电脑连接后,还可以通过相关软件对展示的图像进行编辑和处理,如裁剪、旋转、放大缩小等,满足不同的教学需求。

视频展示台的变焦功能

视频展示台的变焦功能

式 中 为 光 学 系 统 的前 焦 点 到 物体 之 间 的 距 离 。从 上
式 可 知 镜 头 放 大 率 是 随 焦 距 的增 加 而 加 大 ,因 此对 于
3 电 子 变 焦
同一被摄物体而言 , 随着镜头焦距 的增加 , 在屏幕上 它
所 显 示 的 图 像 就 越 大 , 就 是 变 焦 原 理 。 焦 镜 头 的 最 这 变 长 焦 距 与 最 短 焦 距 之 比称 为变 焦 比 ,视 频 展 示 台 的 光 学 变 焦 比一 般 为 l 6倍 。 2 变 焦 镜 头 的构 成 变 焦 镜 头 由多 组 光 学 镜 头 组 成 , 常 包 括 调 焦 组 、 通 变 焦 组 、补 偿 组 、可 变 光 阑 和 后 固 定 组 等 基 本 部 分 组
的不 同概 念 。
景 物 范 围也 越 小 , 所 成 的 像 却 越 大 ; 反 , 而 相 当焦 距 变 短 , 物 的 视 场 角 将 增 大 , 摄 景 物 范 围 增 大 , 的 像 景 所 成
就 变 小 。变 焦 时 只希 望 改 变 焦 距 , 希 望 改 变 景 物 的 不
维普资讯
技 术 大
SU H D A

GU N A
C i d ct nI ehi e& Eu m n h aEuai a Tcn u n o q q i e p
视 频 展 示 台 的 变 焦 功 能
口 郑 玉 珍
视 频 展 示 台在 各 类 大 中小 学 的 教 学 过 程 发 挥 了不
l 光 学 变 焦 原 理 光 学 变 焦是 指 通 过 光 学 变 焦 镜 头 实 现 变 焦 。所 谓 变焦 镜 头 就 是 镜 头 的 焦距 能 连 续 变 化 ,而 保 持 成 像 清 晰 、 点 不 移 动 ( 在 允许 范 围 内 ) 镜 头 。 个 变 焦距 像 或 的 一 镜 头 的 焦距 是 由组 成 这 个 镜 头 的各 个 透 镜 组 的焦 距 及 各 透 镜 组之 间 的 间 隔 所 决 定 的 。各 透 镜 组 为 变 焦距 镜 头 中 的 一个 元 组 , 半 为 薄 透镜 组 , 们 的 焦 距 一 般 是 多 它 不能 改 变 的 ,因 此 要 通 过 改 变 透 镜 组 之 间 的 间 隔来 改 变镜 头 的组 合 焦 距 。组 成 变 焦 镜 头 的透 镜 间 的距 离 连
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体育学院10级4班廖新101004037
视频展示台的功能
目前,绝大多数视频展示台都具有400电视线以上的清晰度,图像逼真、生动,带有辅助照明设备,具有自动白平衡调节功能,可调整文稿或胶片的色差;有变焦和自动聚焦,黑白彩色翻版、正负片翻转等实用功能;同时还具有多路信号输入输出端口,能够方便地与计算机、电视机、录像机、影碟机等设备连接,并具有多媒体教室“集中控制器”的功能,与投影机配套构成一套完美的电化教学演示系统。

此外,视频展台还扩展出一些其他功能,如可与显微镜相连接用于微观现象的演示等。

视频展台寿命长、体积小、噪音低、使用方便,可代替传统的实物投影、幻灯机、胶片投影仪等,真正实现了一机多能、一机多用。

视频展台在教学中的应用(一)实物演示在教学中,借助视频展示台,通过静态和动态的演示,使动植物细微的本质特征淋漓尽致地展现出来,动物的运动特征也表现得清清楚楚,从而起到意想不到的效果。

1、静态放大演示,明察秋毫。

学生观察动植物,对细微部分往往不能观察出来,这时用视频展示台对它进行静态放大展示,会起到十分理想的观察效果。

比如在教学《爬行动物》一课中要观察壁虎的身体特征。

壁虎身体表面的鳞片非常细小,学生不易观察到,这时可将壁虎用视频展示台放大,直到在银幕上出现清晰的鳞片为止。

这样学生可清楚地观察到壁虎的身体表面覆盖着的细鳞。

2、动态演示,形态逼真。

比如《爬行动物》一课,大部分学生虽然看到过壁虎,但对其爬行特征并不清楚。

在教学时,把放有壁虎的玻璃槽放在视频展示台上,让壁虎自由爬行,就可在银幕上看到其扭曲着身体爬行的情景。

(二)图片演示在课堂教学中,为了更好地实现教学目标,需要提供给学生尽可能多的具体形象的图片资料,如插图、照片、地图等。

但一般图片都较小,通过视频展示台放大就能够看得清楚了。

1、插图、照片投影演示,丰富学生的感知。

比如在教学《家乡的名胜古迹》一课,通过演示北京的八达岭长城、故宫,西安的秦始皇陵、兵马俑,杭州的西湖,安徽的黄山等图片,丰富学生的感性认识,从而激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想情感。

2、地图投影演示,培养学生的读图能力。

比如在教学《香港与澳门》一课,可投影演示中国政区图和香港地图,根据实际需要还可把地图局部放大,让学生读图并在小组里说说香港的地理位置和气候特点。

这样以视频展示台为媒体,以地图为主线,引导学生在小组内合作开展读图、分析探究等活动,主动获取有关香港的自然地理知识,从而培养学生的读图能力。

3、投影片、幻灯片、负片演示,提高演示效果。

演示投影片、幻灯片、负片须打开视频展示台的底灯。

(三)实验演示1、示范性实验投影演示,帮助学生掌握实验技能。

在观察实验活动中,一些有难度的或具有危险性的实验,教师要进行必要的示范。

在示范过程中,借助视频展示台,可提高实验的能见度,使全班学生掌握实验要领及步骤,从而提高分组实验的正确率与成功率。

2、实验现象投影演示,帮助学生理解科学概念和现象。

比如在教学《声音是怎样产生的》一课,把钢条振动发声时钢条的振动,拉二胡时琴弦的振动直接投映到银幕上,然后分别用手捏住钢条和琴弦,使它们停止振动,这时声音也随之消失。

学生由此直接观察到只有物体
振动,才能发出声音。

(四)作业成果展示把学生的作业成果通过视频展示台展现在银幕上进行反馈讲评,既方便灵活,又有利于提高讲评的实效。

当学生完成作业后,可以选取正确的和有问题的作业进行展示,让学生讨论评价。

这样调动了学生的积极性,加深了对知识的理解,他们主动参与课堂教学,知识得以巩固提高。

(五)实况转播和录像在实际应用中我们可以把视频展示台的近拍镜取下来,作为一个普通的可变焦的摄像机,在班级文艺活动时,将每个学生的表演透射到屏幕上实现实况转播,如果在展台的视频输出端子连接上录像机就可以把节目内容录制下来,同学们看到自己的形象呈现到屏幕上会增加无尽的乐趣,使活动更加生动活跃。

这个功能在幼儿教学中效果更好。

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