室内设计原理教学大纲

室内设计原理教学大纲

课程名称（中文）：室内设计原理课程名称（英文）：Interior Design 适应专业和层次：环境设计总学时数：56 学时先修课程：建筑制图、房屋建筑学、装饰材料与施工、装饰工程预算

一、课程的性质、目的与任务：

室内设计原理是环境艺术设计专业的主要专业课程。由于人们大多数时间都在室内渡过，室内环境对人体的身心健康起着巨大的作用，因此室内设计就成为建筑环境设计

系列中与人的关系最为密切的环节，对建筑设计的成败举足轻重。

本课程的主要任务是：

1、掌握建筑室内设计的基本原理、标准规范和设计原则。

2、培养学生的方案设计能力和图形表达能力。

3、了解各类型的室内装饰材料及其施工工艺，能绘制正确、清晰的施工图和构造详图。

此外，在设计过程中，一方面要培养学生的空间思维和空间创造能力。另一方面，还必须有意识地提高学生的人文素质，使设计能更好地体现出以人为本的设计精神。

二、课程的内容

1 室内设计的含义、发展和基本观点通过本章学习，理解室内设计的含义，以及室内装饰、装修

和设计间的区别，简单了解室内设计在国内外的发展过程，并对室内设计的基本观点有初步认识，为本课程后继的学习奠定基础。

1.1 室内设计的含义室内设计的含义：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应

标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

室内装饰、装修和设计理解室内装饰、装修和设计三者间的区别与联系。

室内设计的发展

国内：原始社会T商朝的宫室T春秋时期T ＜考工记＞＜营造发式＞＜园冶＞7各类民居。

国外：古埃及宅邸T古希腊和罗马建筑T欧洲中世纪和文艺复兴建筑T现代主义建筑。

1.2 当前我国室内设计的建筑装饰应该注意的问题

1.环境整体和建筑功能意识薄弱。

2. 对大量性生产性建筑的室内设计有所忽视。

3.对技术、经济、管理、法规等问题注意不够。

4. 应增强室内设计的创新精神。

1.3 室内设计的基本观点

1.以满足人和人际活动的需要为核心。

2.加强环境整体观。

3. 科学性与艺术性结合。

4. 时代感与历史文脉并重。

§ 2. 室内设计的内容、分类和方法步骤从理论上理解室内设计的内容、相关因素，以及室内设计的分类和设计方法步骤，为下一阶段的设计实践提供理论上的正确指导。

2.1 室内设计的内容室内环境的内容包括：

1、由界面围城的具有空间形状和空间尺度的室内空间环境。

2、室内声、光、热环境。

3、空气环境等室内客观环境因素。室内设计包含的主要方面：

1、室内空间组织、调整和再创造。

2、室内平面功能分析和布置。

3、地面、墙面、顶棚等各界面线形和装饰设计。

4、考虑室内采光、照明和音质效果。

5、确定室内主色调和色彩配置。

6、选用各界面的装饰材料、确定构造做法。

7、协调室内环控、水电等设备要求。

8、家具、灯具、陈设等的布置、选用或设计室内绿化布置。

室内设计的主要内容：1、室内空间组织和界面处理。

2、室内光照、色彩设计和材质选用。

3、室内内含物——家具、陈设、灯具、绿化等的设计和选用。

2.2 室内设计的分类室内设计的类型可分为：1、居住建筑室内设计。2、公共建筑室内设计。

3、工业建筑室内设计。

4、农业建筑室内设计。

1.2.1. 室内设计的方法和程序步骤室内设计的方法

1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲。

2、从里到外、从外到里，局部与整体

协调统一。3 、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重。

室内设计的程序步骤

1、设计准备阶段。

2、方案设计阶段。

3、施工图设计阶段。

4、设计实施阶段。

§ 3. 室内设计的依据、要求和特点通过本章学习，初步认识室内设计所依据的各种基本条件、应该满足的各种基本要求，以及室内设计所具有的主要特点等，并能自觉按照各种要求进行室内设计。

3.2.1.室内设计的依据1、人体尺度以及人们在室内停留、活动、交往、通行时的空间范围。2、家

具、灯具、

设备、陈设等的尺寸，以及使用、安置它们时所需的空间范围。3、室内空间的结构构成、

构件尺寸，设施管线等的尺寸和制约条件。4、符合设计环境要求、可供选用的装饰材料和可行的施工工艺。5、业已确定的投资限额和建设标准，以及设计任务要求的工程施工期限。

3.2.2.室内设计的要求

1、室内空间组织和平面布局合理，符合声、光、热效应，满足室内的物质功能要求。

2、室内空间造型优美，光、色及材质配置宜人，满足室内的精神功能要求。

3、合理的构造技术、材料和设备选择，以具有良好的经济效益。

4、符合相应的安全疏散、防火、卫生等设

计规范，以及有关的定额标准。5、室内功能、装饰材料及设备具有更新调整的可能性。5、符合可持续发展的要求。

3.2.3. 室内设计的特点和发展趋势

室内设计的特点

1、对人们身心的影响更为直接和密切。

2、对室内环境的构成因素考虑更为周密。

3、较为集中、细致、深刻地反映了设计美学中的空间形体美、功能技术美、装饰工艺美。

4、室内功能的变化、材料与设备的老化与更新更为突出。

5、具有较高的科技含量和附加值。

室内设计的发展趋势

1、从总体上室内设计学科日益完善，与多学科交叉日益明显。

2、根据使用对象、建筑功能和投资标准不同，呈现出多层次、多风格的发展趋势。

3、设计过程更加透明，向使用者开放的趋势越来越明显。

4、设计、施工、材料、设备、设施之间的协调和配套关系加强。

5、在设计、施工和工艺方面更加趋于干作业的预制安装。

6、立足于可持续发展。

§ 4. 室内空间组织和界面处理

通过学习，了解室内空间组织和界面处理的基本手法和技巧，并能在以后的设计实践中融贯运用。

4.2.1. 空间组织

室内空间的概念

室内空间是人类劳动的产物，是相对于自然空间而言的，是人类有序生活组织所需要的物质产品。其内含和概念会随着时间的变化不断补充、创新和完善。

室内空间特性

室内是与人最接近的空间环境，有人称之为人的“第二层皮肤” 。

室内空间功能

室内空间功能包括物质功能和精神功能。

室内空间组合

1、嵌入式（或称壁龛式）

2、壁式橱柜

3、悬挂式

4、收蒇式

5、桌橱结合式。空间形式与构

成

抽象的几何形体组合和空间构成是建筑艺术表现的物质基础。

空间类型

1、固定空间和可变空间（或灵活空间）。

2、静态空间和动态空间。

3、开敞空间和封闭空间。

4、空间的肯定性和模糊性。

5、虚拟空间和虚幻空间。

空间的分隔与联系室内空间组合就是通过不同的分隔与联系方式，满足不同的活动需要，并达到物质功能与精神功能的统一。

空间的过渡和引导

空间的过渡和引导使各空间之间的联系更加自然有序，并增强了空间的层次感，使空间更加丰富有趣。

空间序列空间序列的设计手法有：1、空间的导向性。2、视觉中心。3、空间构图的对比与统一。空间形态的构思与创造

常见的基本空间形态：1、下沉式空间（也称地坑）。2、地台式空间。3、凹室与外凸空间。

4、回廊与挑台。

5、交错、穿插空间。

6、母子空间。

7、共享空间。

8、虚拟空间。

室内空间设计手法：1、结合功能需要提出新的设想。2、结合自然条件，因地制宜。3、结构形式的创新。4、建筑布局与结构系统的统一与变化。

室内空间构图

构图要素：1、线条（垂直线、水平线和斜线）。2、形状和形式。3、图案纹样。构图原则：1、协调。2、比例。3、平衡。4、韵律。5、重点。

4.2.2.室内界面处理界面的要求和功能特点各类界面的共同特点：1、耐久性及使用期限。2、耐燃及防火性能。3、无毒。4、无害的核定放射剂量。5、易于制作安装和施工，便于更新。6、必要的隔热保暖、隔声吸声性能。7、装饰及美观要求。8、相应的经济要求。

各类界面的功能特点：1、底面（楼、地面）——耐磨、防滑、易清洁、防静电等。2、