2020年增强法律意识弘扬法治精神参照模板

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教学情境三：公平正义的观念
思想道德修养 与法律基础
公平正义 的涵义
从法律的运 行环节来看： 坚持立法公 正与执法公 正并重
从法律公正的 内涵来看： 坚持实体公正 与程序公正并 重
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教学情境三
思考与讨论
思想道德修养 与法律基础
1.你到饭店吃饭，向饭 店索要发票吗？ 2.饭店老板以少付饭钱 为理由取代扯发票, 有 的人也愿意。 你如何理解这种行为？
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社会主义 民主与法 治相互依 存、相互 促进
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教学情境二：自由与平等观念
思想道德修养 与法律基础
自由平等，就是全体公民摆脱一切压迫、剥削 和歧视，享有平等的政治地位和社会地位，获得有 尊严的生存和全面发展。
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教学情境二
热点问题分析
思想道德修养 与法律基础
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考考你
“父债子还 天经地 义” ???
思想道德修养 与法律基础
思想道德修养与法律基础
（2011年高职高专版）
四川省高校思想道德修养与法律基础课教学研究会 四川省高职高专思想道德修养与法律基础课 教材体系向教学体系转化课题组
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
思想道德修养 与法律基础
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目录
教学目标 教学重难点 教学内容 拓展思考
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教学情境四：权利义务观
思想道德修养 与法律基础
行使自己权利以不损害他人权利为限。 ——法律谚语
法律应当与权利保一致。 ——[美]德沃金
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教学情境四
思想道德修养 与法律基础
（一）法律权利和义务的性质
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教学情境四
思想道德修养 与法律基础
1、法律是国家创制并保证实 施的行为规范
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教学情境一 2、法律是统治阶级意志的体现
思想道德修养 与法律基础
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教学情境一
思想道德修养 与法律基础
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教学情境一
3、法律由社会物质生活条件决定
法律不是凭空出现的， 而是产生于特定时代的物 质生活条件基础之上。在 一个社会中，有什么样的 生产关系，就有什么性质 和内容的法律。
学习目标
能力目标
树立社会主义法治观念; 养成社会主义法律思维方式; 当权益收到侵害时能用相关的法律知识、 采取合法的途径解决。
素质目标
养成社会主义法律思维方式; 在日常生活中，能从法律的角度思考 分析解决问题； 做一个知法、懂法、守法的合格公民。
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教学重难点
思想道德修养 与法律基础
（二）法律权利和义务的关系
思想道德修养 与法律基础
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重点内容三：培养法律思维方式 维护法律至上权威
思想道德修养 与法律基础
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思考与讨论
思想道德修养 与法律基础
药家鑫的悲剧人生
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教学情境一：培养法律思维方式
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教学情境三：建设社会主义法治国家
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（一）法治的含义
是指依据良好的法律来治理国家和社会,法 律成为处理一切社会争议和纠纷的最终依据。
法治有两项基本要求：
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教学情境三
思想道德修养 与法律基础
法治、法制、人治
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思想道德修养 与法律基础
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教学情境一
思想道德修养 与法律基础
（二）我国社会主义法律的本质
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教学情境二：我国社会主义法律体系、运行
思想道德修养 与法律基础
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教学情境二
（一）我国社会主义法律体系
思想道德修养 与法律基础
思想道德修养 与法律基础
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教学情境一
思想道德修养 与法律基础
树立社会主义民主法治观念的意义
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教学情境一：社会主义民主与法治观念
社会主义民主与法治的关系
思想道德修养 与法律基础
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社会主义民 主与法治是 社会主义的 重要特征
2
党的领导是 社会主义民 主与法治的 根本保证
思想道德修养 与法律基础
（一）法律思维方式的含义
所谓法律思维方式——是指按照法律的 规定、原理和精神，思考、分析、解决法律 问题的习惯与取向。
法律问题与政治、经济、道德联系密切。 按照法律思维思考与处理问题，与按照道德 思维、经济思维或政治思维思考与处理问题， 在某些情况下会得出相同结论，而在某些情 况下则有可能得出不同结论。
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wenku.baidu.com学情境二
（二）我国社会主义法律的运行
思想道德修养 与法律基础
法的运行
(主要环节)
法律制定 法律遵守 法律执行 法律适用
立法
守法
执法
司法
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教学情境三：建设社会主义法治国家
思想道德修养 与法律基础
视频:《坐标》第四集：
《正义路：法制社会的建设》
重难点
1.社会主义法律本质 2.建设社会主义法治国家 3.社会主义法治观念 4.法律思维方式的特征 5.树立社会主义法律权威
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重点内容一：社会主义法律内涵和本质
课堂导入
思想道德修养 与法律基础
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教学情境一 法律的本质和内涵 （一）法律的一般涵义
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教学目标
思想道德修养 与法律基础
知识目标
我国社会主义法律内涵、本质； 社会主义法律体系、运行； 社会主义法治观念； 法律思维方式； 社会主义法律权威。
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教学情境三
思想道德修养 与法律基础
（二）建设社会主义法治国家的主要任务
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教学情境三
思想道德修养 与法律基础
“依法治国，建设社会主义法治国家”是我国的 一项治国方略。
作为大学 生，落实这一 方略需要怎样 的法治观念呢？
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重点内容二：树立社会主义法治观念