【教案】六年级班队教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【关键字】教案
交通安全在我心中
六(一)中队辅导员:郑春燕
一、活动目的:
1、通过本次主题队会,引导学生学习一些交通安全知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学生自我保护能力,为他们的健康成长打好基础。
2、培养学生语言表达能力,调动学生参加集体活动的积极性,锻炼其胆量。
3、锻炼部分队委组织活动的能力,加强班级向心力。
2、活动形式:
录像、认识常见交通标志、标线牌、小快板、交通法规知识竞答、交警现场安全教育、小品、舞蹈、赠送书签等。
三、活动过程:
(一)整队、报告人数、出旗(敬礼)、唱队歌、宣布主题队会开始。
(二)主持人出场敬礼、自我介绍。
(三)简介交通工具给人们生活带来的方便。
(四)对口快板、感言。
(五)交通安全“拍手歌”。
(六)交通法规知识竞赛。
(七)介绍交通标志、标线。
(八)录像、小品《踢球》。
(九)交通警示语展示。
(十)舞蹈《快乐成长》。
(十一)警示语书签赠送活动。
(十二)辅导员讲话。
辅导员:通过刚才的节目表演,同学都知道交通安全的重要性,也明白了要遵守交通法规。人的生命是可贵的,失去了就永远也不会再来,所以要珍惜生命就要遵纪守法。在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。这次主题队会开展得非常有意义。
(十三)呼号、退旗、结束队会、退场.
尊重他人快乐你我
六(一)中队辅导员:郑春燕
一、活动目的
通过活动让队员正确理解“尊重”的意义,形成正确的自我概念,懂得以平等的方式对待他人。知道在现实生活中如何做到尊重自己、尊重别人,不断增强队员的自信心和与他人交往的能力。
2、活动形式:诗朗诵、小品、舞蹈等
2、活动过程:
(一)整队、报告人数、出旗(敬礼)、唱队歌、宣布主题队会开始。
(二)主持人出场主持
(三)第一篇章《解读尊重》。
1、请听集体诗朗诵《尊重》。
2、小丑表演《我和镜子》
(四)第二篇章《演绎尊重》。
1、手语表演唱《隐形的翅膀》
2、小品《上课时》。
3、小品表演《如此行为》。
(五)第三篇章《学会尊重》!
1、相声《说话》。
2、歌伴舞《咱们从小懂礼貌》。
3、故事《宽容》。
(六)辅导员讲话:
辅导员:各位同学,这次“尊重他人快乐你我”主题中队会开得非常成功!大家懂得了尊重在我们生活中多么重要,它是我们成长为一名有理想、有道德、有文化、守纪律,全面发展并具有优良品格的人所必备的品质;愿同学们在今后的生活中做一名尊重别人、尊重自己、也受别人尊重的人。
(七)(呼号!)
(八)退旗,结束队会,退场
文明礼仪伴我行
六(一)中队辅导员:郑春燕
一、活动目的:
1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
2、活动形式:小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式
三、活动过程:
(一)整队报告人数
(二)出旗
(三)唱队歌、宣布队会开始
(四)文明礼仪小知识
1:了解文明礼貌用语
(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)
2:知道礼仪仪表用语
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)队员进行文明用语表演。
(五)小品《文明礼仪多重要》
(六)讲解《小学生行为规范》
(七)三句半《做文明好少年》
(八)礼貌诗朗诵
(九)辅导员讲话
辅导员:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名少先队员,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!谢谢大家!(十)呼号、退旗、队会结束、退场
雷锋精神永驻我心
六(一)中队辅导员:郑春燕
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过寻找身边的活雷锋,让学生明白:雷锋时刻都在我们身边。
3、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动形式:故事、辩论、交流、唱歌
三、活动过程:
(一)整队报告人数
(二)出旗
(三)唱队歌、宣布队会开始
(四)《雷锋的生平》)
(五)听雷锋故事、并谈体会
1、人民的勤务员
2、助人为乐
3、小组讨论交流,找代表回答。
(六)寻找身边的“活雷锋”
1、同学讲一讲他们搜集到的班中和社会上的好人好事。
2、同学们如果你想当一名“活雷锋”的话,你会怎么做呢?
3、学生们自由发言,说出今后的做法
(七)唱《学习雷锋好榜样》。
(八)辅导员讲话
辅导员:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根,雷锋叔叔永远是我们学习的好榜样,让我们争做新时期的小雷锋!
(九)呼号、退旗、队会结束、退场
人人争当环保小卫士
六(一)中队辅导员:郑春燕
一、活动目标:
通过赞环境、优环境、护环境等形式,激发学生爱护环境的情感,并倡议学生从自我做起爱护环境,增强民族自豪感,自信心。
二、活动形式:
调查采访、讨论、汇报。
三、活动准备:
搜集环保信息资料。
四、活动过程:
1.整队报告人数
2.出旗
3.唱队歌、宣布队会开始
4.谈话导入