2019年湘教版高中地理高一必修二4.3第四章第三节海洋权益和我国海洋发展战略 导学案
4.3海洋权益与我国海洋发展战略 学案 —2021-2022学年湘教版（2019）高中地理必修2
必修2.4.3海洋权益与我国海洋发展战略 学案班级： 姓名：[学习目标]1.了解海洋权益的相关概念和范畴,理解我国海洋权益的重要性,培养综合思维和区域认知能力。
2.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容,并能说明其重要意义,培养人地协调观和区域认知能力。
3.能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土,培养综合思维和区域认知能力。
一、海洋权益1.含义:海洋权益是国家在海洋中享有的各种① 和② 的统称。
2.范围:主要包括在领海的③ ,在毗连区、④ 区、大陆架等的主权权利和⑤ 权,在别国领海以外的⑥ 航行、⑦ 权以及在别国领海的⑧ 权等。
注：毗连区，是指沿海国领海以外毗邻领海，由沿海国对其海关、财政、卫生和移民等类事项行使管辖权的一定宽度的海洋区域。
毗连区从领海基线量起不超过24海里。
3.维护海洋权益的依据:主要包括国际法、《⑨ 》,以及国内法、⑩ 和⑪ 证据等。
4.我国海域分布的众多岛屿都是我国不可分割的领土钓鱼岛及其附属岛屿是⑫ 的附属岛屿,自古以来是我国固有的领土。
二、我国新时期海洋发展战略1.海洋强国:海洋强国是指在开发海洋、利用海洋、⑬ 海洋、⑭ 海洋方面拥有强大⑮ 的国家。
2.建设海洋强国的原因(1)我国经济已发展成为高度依赖海洋的⑯ 经济,对海洋⑰ 、⑱ 的依赖程度大幅提高。
(2)在管辖海域外的⑲ 也需要不断进行维护和拓展。
三、建设海洋强国的战略布局 1、坚持陆海统筹发展：要统筹陆海资源配置、⑳ 、环境整治和㉑ 防治、开发强度与利用时序,统筹近岸开发与远海空间拓展。
2、推动海洋经济发展：①优化海洋㉒ 开发格局;②提升海洋㉓ 产业,优化发展新兴海洋产业;③建设21世纪海上㉔ 。
3、创新海洋科技：奉行㉕ 战略,大力发展海洋㉖ 技术,努力突破制约海洋经济发展和㉗ 保护的技术瓶颈。
4、保护海洋生态环境：树立敬畏海洋、㉘ 海洋的理念,把海洋㉙ 建设放在突出位置,把各种开发活动限制在海洋资源㉚ 范围之内,保护好海域、海岛、海岸线生态环境,保护好海洋生物多样性。
高中地理湘教版(2019)必修二4.3海洋权益与我国海洋发展战略(共28张ppt)
6.全面参与全球海洋治理
倡导共建21世纪海上丝绸之路，构建“蓝色伙伴关系”，通过双边及多边合作， 与国际社会共同保护海洋健康和可持续发展，不断完善世界海洋规则制定，构 建和平、公平的海洋秩序。
2019年12月3日, 在对葡萄牙共和国进 行国事访问前夕，国家主席习近平在 葡萄牙媒体上发表题为《跨越时空的 友谊 面向未来的伙伴》的署名文章 时表示，中葡要积极发展“蓝色伙伴 关系”，开展海洋合作，做“蓝色经 济”的先锋。
探究题
（3）分析南海对于我国建设海洋强国的重要意义
答：南海地理位置十分重要，是沟通太平洋与印度 洋，联系亚洲与大洋洲的海上通道，有“远东十字路 口”之称；海洋运输仅次于欧洲的地中海居全球第二， 全世界一半以上的大型货轮航经此地；南海海洋资 源非常丰富，其中渔业资源种类多、渔获量大，油 气资源丰富。中国作为世界第二大经济体，已发展 成为高度依赖海洋的外向型经济，中国90%以上的 对外贸易、60%以上的石油能源依赖海洋运输，为 了保障我国海上生命线的安全，急需建设海洋强国。
在毗连区、专属 经济区、大陆架 的权益
在公海、国际海底 区域和他国管辖海 域的权益
我国海洋权益范围
公海
02
我国新时期海洋发展战略
部分国家的海洋发展战略
1.加拿大 2002年，发布了《加拿大海洋战略》 2.美国 2004年，发布了《海洋行动计划》 3.英国 2010年，发布了《英国海洋科学战略》 4.俄罗斯 2010年，发布了《2030年前俄罗斯联邦海洋活动发展战略》
第四章 区域发展战略
湘教版必修第二册
海洋权益与我国海洋发展战略
学习 目标
1. 能够说明对海洋不同区域所享有的海洋权益。(区域认知) 2. 能够认识到海洋的战略意义，增强海洋保护意识。(人地协调观) 3.运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是 中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。(综合思维) 4.通过网络、报刊书籍等方式查阅相关资料，交流我国新时期建设海洋强国 的发展战略。(地理实践力)
第三节海洋权益与我国海洋发展战略-湘教版高中地理必修第二册(2019版)教案
第三节海洋权益与我国海洋发展战略-湘教版高中地理必修第二册（2019版）教案一、海洋权益的概念及保障1. 海洋权益的概念海洋权益是指国家或地区拥有的在领海、毗连区、大陆架、专属经济区（EEZ）和公海等海域内享有的主权、主权管辖权、权利和利益，包括对海洋空间和资源的管辖、管理和使用权。
2. 海洋权益保障的国际法基础海洋权益保障的国际法基础包括《联合国宪章》、《国际海洋法公约》和《国际海底领土和海洋矿产资源公约》。
其中，《联合国宪章》第1条规定联合国的宗旨之一是促进国际合作，保护人权、基本自由和国际法的尊严，同时通过国际对话解决国家间争端。
《国际海洋法公约》则是规范领海、毗连区、大陆架、EEZ和公海里各国海洋权益的国际法基础，内容涉及海洋空间和资源的法律、管理和利用等方面。
《国际海底领土和海洋矿产资源公约》则规定，海底领土是由沉积物和赖特灰、自然资源等构成的，是国际海底领土上的自然资源是全人类的共同遗产。
二、我国海洋权益和海洋保护1. 我国海洋权益我国海洋权益主要包括领海、毗连区、大陆架和EEZ等，其中EEZ是我国海洋权益的主要组成部分。
截至2013年，中国已经建立了405个海洋保护区和25个海洋自然保护区，保护着包括海洋生物、珊瑚礁和海洋生态系统在内的海洋生态环境。
2. 我国海洋保护的现状虽然我国加强了对海洋环境和生态系统保护的力度，但是在海洋资源保护管理、海洋环境治理等方面仍然存在挑战。
具体表现如下：•海洋生态环境恶化。
区域性海水污染、大量固废排入海区等严重污染现象危害海洋生态环境；•海洋生物资源过度捕捞。
我国近海渔业开发已经超过了生态承载力，很多鱼类的数量、种群结构和分布区域都出现了严重问题；•海洋资源开发利用面临挑战。
海洋勘探、发现和开发的有效方式和规则仍然有待开发和完善。
三、我国海洋发展战略1. 我国海洋发展的现状我国是海洋国家，有着丰富的海洋资源和海洋环境。
目前，我国的海洋开发主要集中在沿海地区，包括海洋能源和海洋渔业两大领域。
地理湘教版(2019)必修第二册4.3海洋权益与我国海洋发展战略(共21张ppt)
活动
【思考题】
1.山东半岛蓝色经济区具备哪些发展优势？ 2.当前，山东半岛蓝色经济区产业发展存在哪些主要 问题？如何解决？
问题：山东半岛蓝色经济区具备哪些发展优势？
答案： 优越的地理区位优势； 国家政策的扶持； 发展历史悠久，具有一定基础的产业优势； 科研院所众多，具有领先全国的海洋科技教育优势。
2019湘教版
全面参与海洋环境的治理
倡导共建 21 世纪海上丝绸之路， 构建“蓝色伙伴关系”。
问题：作为学生，我们可以为建设海洋强国做些什么？
答案： 一要增强社会责任感，积极承担历史使命。 二要努力学习科学文化知识，提高自身素质。 三要积极宣传建设海洋强国的方针政策。 四要为建设海洋强国出谋划策。 五要坚定政治立场，不做损害国家利益的事情。
公海
勘探、开发、管理自然资源 惩治防止犯罪 共同使用，和平目的 享有主权 勘探、开发海床、底土矿产资源
第三节 海洋权益与我国海洋发展战略
02 我国新时期海洋发展战略
2019湘教版
海洋发展战略的提出
(1)十八大:提高海洋资洋强国。 (2)十九大:坚持陆海统筹加快 建设海洋强国。
海洋科技是建设海洋强国的技术保障。
问题：为什么要把保护海洋生态环境放在突出位置？
答案： 1.海洋的自净能力是有限的。 2.海洋污染会危害人体健康，损害海洋生物资源，伤及海洋环境美观 3.局部海域污染可能逐渐波及全球。 4.有利于增强我国在国际环境保护领域的话语权，有效维护我国的核 心利益。
2019湘教版
3
建设 21 世纪海上丝绸之路。
问题：推进海洋强国建设，还应该做什么?为什么？
答案：提高海洋科技水平。 有利于发展海洋高新技术产业，促进海洋经济发展。 有利于提高勘探能力，充分利用海洋资源。 有利于减少污染物的排放，保护海洋生态环境。 有利于增强军事实力，更好的维护我国海洋权益。
湘教版(2019)高中地理必修第二册-4.3 海洋权益和我国海洋发展战略-课件(共37张PPT)
名称
公海
国际海 底区域
划分
指国家范围以外 的海床、洋底及 其底土
相关权益
是人类的共同财富,对所 有国家开放,对于公海上 的海盗行为、走私毒品等 罪行,各国都可依法行使 管辖权
国际海底区域及其资源为 全人类共同的财产
【典例示范】 读下图,完成 (1)、(2)题。
(1)上图能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是( )
架等的主权权利和管辖权，在别国领海以外的自由航行、飞 越权以及在别国领海的无害通过权等。
[辨一辨]判断正误。 ①一般情况下,从领海到公海,沿海国海域管辖权限逐 步缩小。 ( √ ) ②领海的地位低于领土。 ( × ) ③我国领海基线是以直线基线法确定。 ( √ )
[填一填]结合教材“图4-25 各类海域分布示意图”， 在联合国海洋法公约》的意义
①《联合国海洋法公约》所建立的海洋 法律制度，为各国开发和利用海洋走上 规范化道路提供了基本框架。 ②《联合国海洋法公约》拓展了沿海国 在海洋上的管辖范围，沿海国可以将管 辖海域范围从传统国际海洋法所规定的 3海里或12海里，扩大到200海里专属经 济区和大陆架，而且宽大陆架国家还可 以主张超出200海里范围的大陆架。
海洋权益与我国海洋发展战略
课程标准
1.结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战 略及其重要意义。 2.运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成 部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土， 中国对其拥有无可争辩的主权。
素养目标
1.了解海洋权益的相关概念和范畴，理解维护 我国海洋权益的重要性。（综合思维、区域认 知） 2.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并 能说明其重要意义。（人地协调观、区域认知） 3.能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其 附属岛屿等是中国固有领土。（综合思维、区 域认知）
4.3.海洋权益与我国海洋发展战略(说课课件)-高中地理湘教版(2019)必修第二册
教学目标的确定及理据 教学过程的展开与方法的运用 教学设计的两点感想
一、教学目标的确定及理据
【课程标准】 ①.结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。 ②.运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中 国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。
教学目标的确定及理据 教学过程的展开与方法的运用 教学设计的两点感想
二、教学过程的展开与方法的运用
1.引入 【资源】选用1个：中美南海撞击事件
【活动】观看视频感受
【设计意图】直观的视频，使学生迅速进入状态，并激发学习海洋权益的兴 趣。
ห้องสมุดไป่ตู้
二、教学过程的展开与方法的运用
2.海域划分、海洋权益
【资源】选用4个：各海域权益知识、各类海域分布示意图、美侦察机抵近侦察 新闻资料（视频、图片、文字）、越南渔船侵入南海案例。
【设计意图】了解南海，明确南海的重要性，为随后的海洋强国战略推出奠定基础。
二、教学过程的展开与方法的运用
3.我国对南海诸岛拥有无可争辩的主权 【资源】选用1个：中央台有关南海主权的文件 【活动】无
【设计意图】从法理角度、历史角度让学生明确南海诸岛的主权归属
二、教学过程的展开与方法的运用
3.海洋强国战略 【资源】选用： ①三则南海现状文字材料 ②永暑岛（吹沙填海）、蛟龙号、三沙市的设立材料
【活动】通过学习各海域权益知识并思考：1。思考完成从海洋权益角度分析为 何我国没有对该军机动武。2.从海洋权益角度分析海警部门打击进入专属经济 区越南渔船的依据？ 【设计意图】热点新闻吸引学生兴趣。利用所学权益知识思考具体事件，加深理 解。
二、教学过程的展开与方法的运用
海洋权益与我国海洋发展战略(第1课时)高一地理课件(湘教版2019必修第二册)
主要内容 重要意义 特别说明
对传统的基本海洋法律制度,如领海、毗连区、大陆架和公海等进行了 细化和完善
制定了许多新的海洋法律制度，如专属经济区用于国际航行的海峡、 群岛国、岛屿、国际海底区域、海洋科学技术和海洋环境保护等制度
拓展了沿海国在海洋上的管辖范围,沿海国可以将管辖海域范围从传统 国际海洋法所规定的3海里或12海里,扩大到200海里专属经济区和大 陆架而且宽大陆架国家还可以主张超出200海里范围的大陆架 《联合国海洋法公约》仅为海洋建立起一套基本原则和制度框架,但不 涉及岛屿主权归属问题。凡是该公约未能确定的事项仍应以一般国际 法为准则
将海洋作为科学实验基地，以认识海洋自然规律等
海洋文化利益
包括海上观光旅游、举办跨海域的文化活动等
图表分析（沿海国可以主张权利的各类海域分布示意）
公海是不包括在国家 的专属经济区、领海 或内水或群岛国的群 岛水域以内的全部海 域。公海不是任何国 家领土的组成部分， 不处于任何国家的主 权之下，供所有国家 平等、共同使用。
图例
北京 首都
③中国最早并持续未天定津和省国级界行平政中心 有效地对南海诸岛及相 关海域行使主权和管辖,确立了南海的领土主 省、自治区
直辖市界
1 :48 000 000
权和相关权益。 审图号: GS(2019)1825号 自然资源部 监制
2012 年,我国为 便于对西沙群 岛、南沙群岛 和中沙群岛进 行有效的行政 管理,在海南省 设立三沙市,把 永兴岛作为三 沙市政府驻地。
2005年，丹麦科研大臣桑德宣称有了一项最新的地理发现：北极与 丹麦所属的格陵兰岛是由一条绵延1240公里长的水下山脉——莱蒙 索夫海岭连接着的。因为根据《联合国海洋法公约》的规定，沿海 国家可以将其海岸线外200海里(约370公里)的范围划为大陆架，并 在此范围内行使主权。
4.3海洋权益与我国海洋发展战略优秀教学案例(第2课时)高一地理湘教版必修第二册
4.鼓励小组成员相互评价和反思，提高他们的批判性思维能力和自我认知。
（四）反思与评价
1.在教学过程中，教师要时刻关注学生的学习状况，及时给予反馈和指导，帮助他们纠正错误和提高认识。
2.设计课后作业，如海洋权益相关论文、案例分析报告等，让学生进一步深入思考和巩固所学知识。
在教学实践中，我将关注每个学生的学习状况，充分调动他们的积极性，使他们在课堂上充分展示自己的才华。针对不同学生的特点，给予个性化的指导，帮助他们克服学习中的困难，提高他们的学习成绩。同时，注重与学生的沟通与交流，了解他们的需求和困惑，不断调整教学策略，以提高教学效果。
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用多媒体展示我国南海的美景，让学生感受海洋的壮丽，引出海洋权益的重要性。
最后，我以我国海洋权益保护的实际案例为例，让学生了解我国在维护海洋权益方面的努力和成果。通过分析案例，让学生认识到维护海洋权益的复杂性和艰巨性，培养他们的国家意识和使命感。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握海洋权益的概念、范围和内容，理解海洋权益对国家发展的重要性。
2.使学生了解我国海洋发展战略的内涵、目标及其在我国经济发展中的地位和作用。
（二）讲授新知
1.讲解海洋权益的定义、范围和内容，让学生理解海洋权益对国家发展的重要性。
2.详细介绍我国海洋发展战略的内涵、目标及其在我国经济发展中的地位和作用。
3.分析我国在维护海洋权益方面所采取的政策措施及取得的成果，让学生了解我国在海洋领域的努力和成就。
4.讲解海洋资源的开发和利用对经济发展的影响，以及海洋环境保护的重要性。
2.问题导向激发思考：在教学过程中，我提出了与海洋权益和我国海洋发展战略相关的问题，引导学生思考和探讨。这些问题不仅有助于学生对知识点的理解和掌握，还能够培养他们的批判性思维能力和问题解决能力。
4-3海洋权益与我国海洋发展战略(学案)-高中地理湘教版(2019)必修第二册
4.3海洋权益与我国海洋发展战略学案概念区分阅读课本102~103页内容及以下材料，完成以下问题。
日本东京以南1200千米处有个冲之鸟岛，涨潮时只有两块小礁石露出水面0.45米，岛上既无人烟又无矿产，但日本政府于1987年投资300亿日元，用3年时间抢救加固这个小岛（修建了一个直径为50米的铁质环形防波堤，用特种防水混凝土填充加固，并在一块岩礁上建了一座7米高的铁塔）。
（1）区分以下概念：内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架、公海、国际海底区域（2）岛上既无人烟又无矿产，面积又如此之小，为什么一向精明的日本人会重视这样一个弹丸之地？（3）抢救加固小岛日本政府能从中获取多大的利益呢？请图示或者列式表达（提示：从领海和专属经济区范围分析，1海里＝1.85千米）小试牛刀1. 水域①是()A.内水B.毗连区C.公海D.领海2. 专属经济区包括A.②③④B.①②④C.①③④D.③④判断正误1. 一个国家领土与邻近海洋的权益是相同的2. 一般情况下，从领海到公海，沿海国海域管辖权限逐步缩小。
3. 内陆国不享有任何海洋权益。
中日钓鱼岛争端阅读课本103-P104页材料和下列材料，完成以下问题。
《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书节选材料一 中国古代先民在经营海洋和从事海上渔业的实践中，最早发现钓鱼岛并予以命名。
目前所见最早记载钓鱼岛、赤尾屿等地名的史籍，是成书于1403年(明永乐元年)的《顺风相送》。
这表明，早在十四、十五世纪中国就已经发现并命名了钓鱼岛。
材料二 早在明朝初期，为防御东南沿海的倭寇，中国就将钓鱼岛列入防区。
清朝不仅沿袭了明朝的做法，继续将钓鱼岛等岛屿列入中国海防范围内，而且明确将其置于台湾地方政府的行政管辖之下。
材料三 1579年（明万历七年）明朝册封使萧崇业所著《使琉球录》中的“琉球过海图”、1629年(明崇祯二年)茅瑞徵撰写的《皇明象胥录》、1767年(清乾隆三十二年)绘制的《坤舆全图》、1863年(清同治二年)刊行的《皇朝中外一统舆图》等，都将钓鱼岛列入中国版图。
海洋权益与我国海洋发展战略 课件 高一地理湘教版(2019)必修第二册
维护海洋权益
中国 • 海洋大国
• 中国有悠久的海洋开发和利用历史；有据可查的中国人民在南海的活动
已有2000多年历史
• 中国最早发现、命名和开发
郑
和
利用南海诸岛及相关海域，最
航
海
早并持续、和平、有效地对南
图
海诸岛及相关海域行使主权和
武
备
管辖，确立了在南海的领土主
志
权和相关权益
(
)
中国 • 台湾钓鱼岛
不足：
《联合国海洋法公约》仅为海洋建立起一套基本原则和制度框架， 但不涉及岛屿主权归属问题。
课堂活动
阅读课本P103“钓鱼岛及其附属岛屿” 相关材料，观看视频，完成下列问题。 • 查阅钓鱼岛及其附属岛屿标准名称及
《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书， 说明钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有 领土，我国对其拥有无可争辩的主权。 • 议一议，钓鱼岛及其附属岛屿对维护 我国海洋权益有哪些重要意义？
今后一个时期海洋强省建设的目标是：打造国际一流的海洋科技教育引领区、国家海 洋生态文明示范区、国家海洋经济竞争力核心区、国家海洋开放合作先导区，为海洋强国 建设作出山东贡献。
3. 山东省建设海洋强省的重要意义是什么？
发展海洋经济，增强经济实力；维护海洋权益。
我国新时期海洋发展战略
1.海洋战略 (1)党的十八大明确提出：提高海洋资源开发能力，发展 海 洋 经济，保护海 洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。 (2)党的十九大进一步提出：坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。 2.海洋强国：指在开发海洋、 利 用 海洋、保护海洋、 管 控 海洋方面拥有强 大综合实力的国家。
维护海洋权益
中国 • 台湾钓鱼岛
湘教版(2019)高中地理必修第二册-4.3 海洋权益和我国海洋发展战略-课件(共37张PPT)
（五）维护海洋权益
➢ 妥善解决我国面临的海洋纠纷，坚决维护国家 主权、领土完整和海洋权益，保障海洋及其资 源开发的环境安全，进而实现建设海洋强国的 宏伟目标。
（六）全面参与全球海洋治理
➢ 倡导共建21世纪海上丝绸之路，构建“蓝色伙伴 关系”，通过双边及多边合作，与国际社会共同 保护海洋健康和可持续发展，不断完善世界海洋 规则制定，构建和平、公平的海洋秩序。
当前，我国经济已发展成为高度依赖海洋的外向 型经济，对海洋资源、空间的依赖程度大幅提高，在 管辖海域外的海洋权益也需要不断进行维护和拓展。 这些都需要通过建设海洋强国加以保障。
活动探究
阅读下列材料，完成相关任务。 我国既是陆地大国，也是海洋大国。明朝初期，郑和率领 浩大船队七下西洋，将中华文化和发明创造送给友邦。到了近 代，封建王朝固步自封，实施海禁，严重阻碍了中华民族发展 海洋事业，泱泱大国逐渐沦落为贫穷落后的半殖民地半封建国 家。惨痛的历史教训，一直激励着仁人志士奋发图强。中华人 民共和国成立后，尤其是改革开放以来，我国海洋事业取得了 长足进展，“蓝色国土”得到了前所未有的开发利用。 1.海洋与国家兴衰紧密相连，对此谈一谈你的看法。 2.为什么要坚持陆海统筹建设？ 3.国家推进海洋强国建设，你可以做什么？应该怎么做？
➢ 提高海洋开发能力，科学合理利用 海洋资源和空间布局，提高海洋经 济对国民经济的贡献率。
①优化海洋空间开发格局。 ②提升海洋传统产业，优先发展 新兴海洋产业。 ③建设21世纪海上丝绸之路。
（三）创新海洋科技 ➢ 海洋科技是建设海洋强国的技术保障， 也是增强海洋开发能力的重要支撑。
（四）保护海洋生态环境
A.a
B.b
C.a+b
4-3海洋权益与我国海洋发展战略(学习任务单)-高中地理湘教版(2019)必修第二册
《海洋权益》课堂学习任务单_______________学校_____年级_____班级学生姓名：________㈠自学检测钓鱼岛(123°E～124°E、25°N～26°N)面积4.3平方千米。
2012年9月10日，中国政府公布了钓鱼岛及其附属岛屿的领海基点基线。
图7为“钓鱼岛及其领海基线示意图”，读图完成第1、图中M所在海域是我国的A. 内海B. 领海C. 毗连区D. 专属经济区2、我国海洋调查船在钓鱼岛海域进行科考，是维护我国海洋权益的一项措施。
我国维护海洋权益可以①巩固国防②维护对外贸易航运通道③营造海上安全秩序④为海洋开发活动提供和平稳定的外部环境A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③④2022年7月11日是第十八个中国航海日，中国航海日自确立以来在传承航海文化、提升全民航海与海洋意识、促进睦邻友好等方面发挥了重要作用。
下图为《联合国海洋法公约》划定的各类海域示意图。
据此完成下面小题。
3、图中（）A. 领海基线就是临海国的海岸线B. 外国船只可以自由进出①-④海域C. 临海国享有②主权及其上空和底土D. 临海国对③④海域没有任何权益4、《2021年中国航海日公告》发布，中国约95%的国际贸易货物量是通过海运完成的，海运在保障国际物流供应链畅通、促进世界经贸发展等方面发挥了重要作用，下列有关海运的叙述，正确的是（）A. 海运运费低，适合各类工业品的长途运输B. 海运运量大，原料和产品较重的都应用海运C. 海运几乎不受自然条件影响，安全方便D. 海运速度较慢，适合运输大宗、笨重的产品5、近年来，我国在许多海域实施伏季休渔制度，最主要目的是（）A. 削减海产品的供应，稳定海产品价格B. 推动海水产养殖业的发展，增加产量C. 保护并恢复海洋渔业资源的再生能力D. 防治我国海域遭受赤潮、原油等污染2021年6月25目，我国自主研发建造的、全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台“深海一号”能源站，位于海南岛东南部约81海里处的陵水17-2气田位置正式授产，标志着我国海工装备进入“超深水时代”。
高中地理湘教版(2019)必修二 12 4.3海洋权益与我国海洋发展战略含解析
课时作业12 海洋权益与我国海洋发展战略一、选择题''读“海洋空间的划分”图，完成1～2题。
1．按《联合国海洋法公约》规定，C海域为甲国的( )A．领海 B．毗连区C．专属经济区 D．大陆架2．按《联合国海洋法公约》规定，甲国对E海域行使的权利为( )A．可禁止其他国家勘探和开发其自然资源B．可禁止其他国家铺设海底电缆和管道C．可禁止其他国家在该水域航行和飞越D．可禁止其他国家在该水域进行海洋科学研究''海洋权益属于涉及国家主权、安全和发展的核心利益，是由相互影响、相互交织而又不能相互替代的几种权益构成一个统一整体。
据此完成3～4题。
3．海洋主权、海洋管辖权、海洋管制权属于 ( )A．海洋经济权益 B．海洋安全利益C．海洋政治权益 D．海洋科学利益4．海上观光旅游、举办跨海域的文化活动属于( )A．海洋经济权益 B．海洋安全利益C．海洋政治权益 D．海洋文化利益''读台湾海峡示意图，完成5～6题。
5．关于台湾海峡东、西两岸海岸类型及特点的叙述，正确的是( )A．东岸为基岩海岸，海岸线平直B．西岸为基岩海岸，海岸线曲折C．东岸为砂质海岸和淤泥质海岸，海岸线曲折D．西岸为砂质海岸和淤泥质海岸，海岸线平直6．海峡西岸海岸适宜开发利用的方式是( )A建设天然深水港湾 B．建立大型晒盐基地C．建立滩涂种植基地 D．建设国际海滨浴场''伊斯坦布尔港是土耳其的最大海港，中国远洋集团2015年9月16日收购了土耳其伊斯坦布尔港Kumport集装箱码头约65%的股份。
由于土耳其是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的重要节点，中国政府正在积极推进“一带一路”倡议的实施，未来港口集装箱物流服务需求具有较强增长潜力。
据此完成7～8题。
7．伊斯坦布尔港成为该国最大港口的原因是( )①地理位置优越，联系亚、非两洲'②扼守直布罗陀海峡，是重要的水陆交通枢纽'③以伊斯坦布尔市为依托'④经济腹地广A．①② B．③④C．②④ D．①③8．中国收购Kumport集装箱码头，将带来最主要的影响是( )A．完善土耳其在全球的港口网络布局B．促进西亚各国经济文化一体化C．激活沿线国家港口贸易D．完善沿途基础设施建设9．下图中，关于字母的叙述，错误的是( )A．a的宽度为12海里B．b的宽度为188海里C．a区域享有和该国领土一样的管辖权D．b区域自然资源所属国享有勘探、利用、保护、管理的主权10．我国虽然对南沙群岛拥有无可争辩的主权，但我们又主张对南沙群岛附近的石油资源“共同开发”，这反映了我国的态度是( )A．友好避让B．友好协商、公平合理解决国际争端C．公平分享海洋利益，合作开发海洋资源D．积极参与国际事务在当今全球粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下，开发利用海洋中丰富的资源，是历史发展的必然趋势。
4.3海洋权益与我国海洋发展战略教案湘教版(2019)必修第二册
《海洋权益与我国海洋发展战略》教学设计第2课时【教材分析】本节课是湘教版（2019）高中地理必修二第四章《区域发展战略》中的第三节。
必修二内容侧重人文地理，分析人类各种社会经济活动与地理环境的关系，我国在推动区域协调发展的基础上，相继提出了促进经济发展重大战略。
本节是加紧建设海洋强国战略，教材中设计的概念比较多，比较难理解，对教师处理教材的方式提出了更高的要求，这就要求结合图片和真实案例帮助学生理解掌握。
【学情分析】本课授课时已经进入高一的下学期，学生具备高中地理知识学习的相关能力，但对海洋权益的内涵的抽象知识理解起来还较难。
因为本章知识与人类活动关系密切，可以结合真实案例进行分析，帮助学生理解一些社会经济活动现象和过程背后的地理原理，提高学生的综合分析问题的能力。
【教学目标】1.掌握我国建设海洋强国战略的相关布局，并能说明其具体战略举措。
2.知道南海诸岛是中国固有领土及其重要意义。
3.结合我国在南海的一系列活动，了解我国在维护海洋权益和实现海洋强国战略所做出的努力。
4.通过相关知识的学习，增强学生的国家海洋安全意识，树立主权意识、领土意识。
【教学重点】1.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义。
2.我国解决南海争议问题的立场和主张。
【教学难点】1.运用实例，分析说明我国建设海洋强国的战略目标和战略措施。
2.能够说明我国对于南海的领土主权和海洋权益，以及我国解决南海争议问题的立场和主张。
【教学方法】讨论法、列举法【教学过程】[新课引入]激趣导入，采用复习导入，帮助学生复习巩固海洋权益的相关内容，帮助学生更好的理解海洋强国战略的相关内容。
师：回忆上节课内容，完成填图[讲授新课]师：上节课同学们学习了海洋的权益的相关知识，知道了不同海域的划分及其相关权益。
那么我们来对比一组数据可以让同学们更加直观的看到维护海洋权益的重要性。
假如我国在某海域有一座小岛，我国对这个小岛附近多大面积有管控权呢？我们都知道圆的面积是πR²,如果按照200海里专属经济区来计算，1海里=1.852Km,那么面积就是43万平方千米，如果按照宽大陆架国家主张的350海里，那么面积就是132万平方千米，我国陆地的总面积是960万平方千米，河北省仅18.88万平方千米，所以维护海洋权益至关重要。
43海洋权益与我国海洋发展战略 课件-2022学年高中地理湘教版(2019)必修第二册
约为300万平方千米。
第四章第三节海洋权益与我国海洋发展战略Con tents自探要求：1.阅读教材第102--107页，理解、识记基础知识。
2.整理自探过程中发现的问题，形成自探提纲，以备组内探究。
3.限时5分钟内水大陆架领海毗连区专属经济区沿海国享有勘探，开发包括海床、底土的自然资源的主权权利。
其他国家享有在大陆架上铺设海底电缆和管道的权利，以及航行和飞越的自由。
沿海国享有勘探、开发、养护、管理等权利和从事科学研究、海洋环境保护等管辖权人类的共同财富，对所有国家开放是沿岸国领土的一部分，属于沿岸国的主权，不容他国侵犯和干涉。
外国船舶享有无害通过权。
具有防止和惩治在其领土或领海内违反其海关、财政、移民或卫生等法律和规章事项的管制权公海完全处在一国管辖之下，非经该国许可，他国船只不得进入。
连连看抢答题分别说出下图中ABCD海域的名称抢答题1.分别说出下图中ABCD海域的名称。
2.我国新时期海洋发展战略是什么？3.澎湖列岛岩石类型？4.钓鱼岛位于我国哪个海域？5.山东半岛蓝色经济区以哪个城市为龙头？6.我国建设海洋强国的战略布局是什么？每人至少说出两点。
合探要求：1.根据自学情况，个人没有解决的问题请在小组内互讲互学。
2.组长控制好讨论节奏，没解决的问题组长记录好，准备质疑。
3.讨论中需简要整理答案，并做好展示准备。
4.限时10分钟。
探究一：教材103页“活动”2（2）。
探究二：教材107页“活动”1、2、3。
展示要求：行动迅速，字体工整。
条理清晰，要点简练。
（板书） 声音洪亮，吐字清楚。
（口头）组内补充，彰显智慧。
展示小组：组长带领全组同学对展示同学进行帮扶指导，使展示能体现全组的最高智慧。
其他同学：关注展示结果，做好评论准备。
能积 极提出自己的见解或疑问。
探究一中国新闻网关注2019-03-26 22:30中新网3月26日电 据外交部网站消息，在3月26日的外交部例行记者会上，外交部发言人耿爽就日本刚刚发布的教科书审定结果指出，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。
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【导学案】海洋权益与我国海洋发展战略
【知识梳理】
一、海洋权益
海洋权益是：
海洋权益主要包括：在的主权，在、、等的主权权利和管辖权，在别国领海以外的、以及在别国领海的等
海洋权益的几个概念：
公海：在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域
内水：领海基线向陆地一侧的水域，包括沿海国沿岸的河口、港口、海湾、海峡等
领海：邻接陆地领土和内水的一带海域。
在群岛国的情况下则为群岛水域以外邻接的一定宽度的海域。
领海的宽度从邻海基线量起，最宽不超过12海里
毗连区：邻海以外邻接邻海的一带海域。
毗连区的宽度不超过12海里。
专属经济区：在邻海以外并邻接领海的一带海域，从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里
大陆架的外部界限：若其自然延伸不足200海里，则扩展到200海里；若自然延伸超过200海里，则一般不应超过350海里
维护海洋权益的依据有：
《联合国海洋法公约》的两个方面的主要内容是：一是：
如领海、毗连区、大陆架和公海等进行了细化和完善；
二是：
如专属经济区、用于国际航行的海峡、群岛国、岛屿、国际海底区域、海洋科学技术和海洋环境保护等制度。
《联合国海洋法公约》拓展了沿海国在海洋上的管辖范围：沿海国可以将管辖海域范围从传统国际海洋法所规定的3海里或12海里，扩大到海里专属经济区和大陆架，而且宽大陆架国家还可以主张超出海里范围的大陆架
台湾海峡位于省和省之间，连通与，以大陆架为主，水深约70米。
海域上的主要岛屿包括、、
台湾海峡属于海区，呈走向
台湾海峡渔业优越的生产条件：
台湾海峡航运价值突出，是我国进口的重要通道
二、我国新时期海洋发展战略
1.海洋强国是指：
2.建设海洋强国对我国的意义：我国经济已发展成为高度依赖海洋的外向型经济，对海洋资源、空间的依赖程度大幅提高，在管辖海域外的海洋权益也需要不断进行维护和拓展。
这些都需要通过建设海洋强国加以保障。
海洋，事关我国的国家安全和长远发展。
建设海洋强国的战略目标已经被纳入国家发展的大战略中。
三、建设海洋强国的战略布局
（一）坚持陆海统筹发展
加强陆海统筹建设，将滨海开发向，发展，振兴，构建。
在海洋资源开发和保护方面，既要注重，又要注重。
要统筹、、和、，统筹与。
（二）推动海洋经济发展
提高海洋开发能力，科学合理利用海洋资源和空间布局，提高海洋经济对国民经济的贡献率。
一是。
是海洋开发活动的核心区域，也是坚持海陆统筹、实现协调发展的关键区域，必须进行科学规划布局，合理开发。
二是，优先发展。
例如大力发展，大力发展高品质的、、等
海洋高科技产业。
三是。
重点方向是从我国沿海港口到印度洋，延伸至欧洲；从我国沿海港口到太平洋、北冰洋。
串联东盟、南亚、西亚、北非、大洋洲、欧洲等各大经济板块，发展面向海洋的战略合作经济带。
山东半岛蓝色经济区是我国第一个以为主题的经济区，是推进海陆统筹、发展海洋经济的示范区。
规划范围包括山东沿海六市（、、、、、）两县（、），龙头是。
（三）创新海洋科技
海洋科技是建设海洋强国的保障，也是增强海洋开发能力的重要支撑。
（四）保护海洋生态环境
保护海洋生态环境，是建设海洋强国的重要目标。
树立、的理念，把放在突出位置，把各种开发活动限制在之内，保护好、、生态环境，保护好海洋生物多样性。
特别重要的是控制对海洋环境的损害。
（五）维护海洋权益
妥善解决我国面临的海洋纠纷，坚决维护国家主权、领土完整和海洋权益，保障海洋及其资源开发的环境安全，进而实现建设海洋强国的宏伟目标。
维护国家海洋权益，就要拥有强大的海上综合力量；需要运用各种手段，包括政治、经济、外交、军事等方面的手段，不断提升国家对所属海域的控制能力，使国家海洋权益得到广泛认同和充分保障。
（六）全面参与全球海洋治理
倡导共建，构建，通过双边及多边合作，与国际社会共同保护海洋健康和可持续发展，不断完善世界海洋规则制定，构建和平、公平的海洋秩序。
我国的海洋国情主要包括以下几个方面：
1.海域辽阔，海岸线漫长，大陆架宽广，岛屿众多
2.自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带，季风特征显著，热带气旋影响大。
渤海和黄海北部沿岸冬季海面有结冰
3.海洋资源十分丰富。
油气资源和金属矿物储量较多；海洋生物种类繁多，渔场面积广阔；还有可转化为动力的潮汐能、波浪能等海洋能
4.海洋灾害种类多，包括风暴潮、海冰、海水入侵等
5.拥有多种海洋生态系统类型，包括入海河口、珊瑚礁、红树林等
6.海洋环境状况不容乐观。
海洋污染蔓延的势头虽然得到一定程度的环节，但海洋环境质量恶化的总趋势仍未达到有效遏制。
河口、海湾以及大中城市邻近海域污染严重；海洋生态破坏加剧。
【即时巩固】
1.下列关于沿海国家在不同海域的法律地位,说法正确的是()
①内水与陆地领土地位相同②沿海国在领海内享有国家主权,包括领海上空及其海床和底土③公海是人类共同财产,对所有国家开放④沿海国在专属经济区内享有主权
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【解析】C沿海国在专属经济区内享有勘探、开发、养护、管理等主权权利和从事科学研究、海洋环境保护等管辖权。
所有国家享有航行、飞越、铺设海底电缆和管道等自由,但不得从事危害沿海国主权和安全的活动。
读下图,完成2题。
2.上面国家的领土组成中没有领海的是()
A.①
B.②
C.③
D.④
【解析】D依据轮廓判断:图中①为美国,三面临海;②为新西兰,岛国;③为新加坡,由陆地和岛屿组成;④为蒙古国,是内陆国家,没有领海。
3.我国拥有的300多万平方千米的海洋国土是根据计算出来的()
A.内水
B.领海
C.专属经济区
D.毗连区
【解析】B海洋国土指的是我国的领海,与我国的领土一样,享有主权。
赤潮是海洋中由于海水富营养化造成的常见污染类型。
20 ℃~30 ℃是赤潮发生最适宜的温度范围,据材料完成4~5题。
4.根据赤潮发生的主要环境条件可以判断,在我国比较容易发生赤潮的海域一般是()
①南方近岸海域②城市近岸海域③北方近岸海域
④乡村近岸海域
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
5.我国沿海赤潮一般发生在()
A.9月到11月
B.6月到8月
C.3月到5月
D.12月到2月
【解析】A第4题,赤潮易发生在20 ℃~30 ℃的温度范围内,我国南方纬度低,热量条件好,适宜赤潮生物的生长;城市近岸海域向海洋排放大量废水,为赤潮生物提供了生长必需的营养。
【解析】B第5题,根据题干“20 ℃~30 ℃是赤潮发生最适宜的温度范围”,可判断发生的季节是气温较高的夏季。
南沙群岛是中国南海诸岛中位置最靠南、岛礁最多、散布最广的群岛。
2009年2月17日,菲律宾国会通过“领海基线法案”,将我国部分南沙岛屿及黄岩岛划为菲属。
2012年4月10日,菲律宾军舰对在黄岩岛避风的中国渔船进行袭扰,由此引发中菲舰船黄岩岛对峙事件。
据此完成6~7题。
6.南海诸岛大部分属于我国的()
A.广东省
B.海南省
C.广西壮族自治区
D.台湾省
7.菲律宾的这种做法侵犯了我国的海洋主权,主要表现在()
A.侵犯到我国的主权和领土完整
B.威胁中国的安全
C.影响我国军事力量的发展
D.不利于我国经济的发展
【解析】B第6题,南海诸岛大部分属于我国的海南省。
【解析】A第7题,菲律宾的行为,侵犯了我国的主权和领土完整。
8.读我国台湾海峡及其两岸地区图,完成下列各题。
(1)我国台湾海峡东西有100海里左右的宽度,它是我国领海吗?请简述理由。
(2)福建沿海不少港湾地区采用了网箱养殖的方式发展渔业生产,但网箱养殖密度过大可能带来的环境问题是,其解决的措施主要有哪些?
(3)我国盐场多分布于北方,但台湾却有一个大型的布袋盐场,试分析该盐场发展的有利条件。
【解析】第(1)题,判断海域类型时,要根据具体的数据进行,只有我国完全拥有主权的才是领
海。
第(2)题,网箱养殖主要通过饲料喂养来获得产品,因此非常容易出现饲料投放量过大,从而导致水体富营养化的问题,因此可从这一方面找到对策。
第(3)题,盐场的分布既要考虑其地形条件,也要考虑气候条件。
【解析】(1)不是。
因为台湾海峡的宽度远超过24海里,所以其中有大部分面积在领海基线外侧,不属于领海。
(2)水体富营养化控制网箱养殖规模、控制饲料投放量
(3)台湾有平坦宽广的海滩,地形条件适合晒盐;同时地处夏季风的背风地带,降水少,且纬度低,蒸发旺盛。