四年级品德与社会上册第一单元复习
浙教版品德与社会四年级上册复习资料
浙教版品德与社会四年级上册复习资料第一单元珍爱生命善待生命1、生命是宝贵的，每个人只有一次。
2、生命是亲情的纽带，也是做人的尊严。
3、生命的孕育和维系需要绿色。
4、地球是人类共同的家园，地球上的资源是有限的。
5、生命之舟从诞生地到目的地有一段漫长的航程，需要我们悉心呵护。
第二单元在公共生活中我的健康成长离不开他人1、我的健康成长离不开他人的关爱。
2、我的健康成长离不开社会的关爱。
3、我的健康成长离不开他人的帮助。
4、我的健康成长离不开社会的锻炼。
5、我的成长与祖国息息相关。
第三单元走近社区我们一起成长1、社区是我们的第二个家园。
2、社区的公共设施为我们的生活提供便利。
3、社区的和谐需要我们共同维护。
4、在社区中，我们可以学习到许多做人的道理。
5、我们应该积极参与社区活动，为社区的和谐发展做出贡献。
第四单元走进自然热爱自然1、自然是我们赖以生存的家园。
2、自然为我们提供了丰富的资源。
3、我们应该保护自然，与自然和谐相处。
4、在自然中，我们可以学习到许多做人的道理。
5、我们应该积极参与保护自然的行动，为地球的可持续发展做出贡献。
浙教版四年级上册品德与社会复习资料知识点第一单元珍爱生命健康生活1、生命的重要性是什么？答：生命是宝贵的，因为我们只有一次生命。
而且，我们每个人的生命都是独特的，不可替代的。
生命的价值在于它是有意义的，有价值的。
我们要珍惜生命，善待生命，让生命更加精彩。
2、健康生活包括哪些方面？答：健康生活包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。
保持身体健康要注意饮食、运动、休息和卫生等方面。
保持心理健康要注意情绪、心态和行为等方面。
良好的社会适应能力是指能够与他人和谐相处，善于与他人合作和交流。
3、如何保持身体健康？答：保持身体健康要注意饮食卫生，多吃蔬菜水果，不暴饮暴食。
多参加体育锻炼，增强体质。
养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
注意个人卫生，勤洗手，保持环境卫生。
4、如何保持心理健康？答：保持心理健康要注意情绪稳定，积极乐观，不过度焦虑和抑郁。
泰山版四年级品德与社会上册第一单元复习题
• （1）、告诉爸爸吸烟有害健康； • （2）、告诉爸爸酗酒有害健康，也不
利于家庭团结。
• 5、假期里写完作业，就可以尽情玩耍
了。（ ×）
• 6小、孩家无庭关幸。福（主×要）是大人的事，与我们 • 7动、与妈妈妈妈经沟常通因。为（√学习）批评我，我要主
• 8、小区的卫生要靠清洁工人，我们居
民不用管。（ ×） • 9意、文在明自礼己貌家。里（没×有）外人的时候不用注
• 10、人们忽视了居住环境的建设与维
• 4、下列说法正确的是（C）A我不会做的
数学题，就抄同学的答案B爸爸妈妈太忙了， 没时间看爷爷奶奶C经常和父母说说自己在 学校的表现D看到邻居随便扔垃圾，我很生 气
• 5、下列说法不正确的是（D）A上下楼梯
脚步轻轻，声音要轻B经常打扫楼梯并及时 把垃圾倒掉C主动搀扶邻居老奶奶，帮他拎 东西D和邻居家小朋友闹矛盾让家长出气
融、讲究礼仪、情趣高雅 • 2、家庭幸福的源泉有哪些？ • （P4第一段）良好的生活习惯、和睦
融洽的家庭氛围、亲密无间的亲情关系、 健康文明的生活方式，是家庭幸福之源。 • 3、良好的生活习惯对我们有什么益处？ （P4第二段）
• 4、远亲不如近邻的含义？ • 指遇有急难，远道的亲戚就不如近旁
的邻居那样能及时帮助。 • 5请你制定一份维护环境的公约？（至
护，对个人无所谓。（×）
• 11、爸爸下岗了，我帮爸爸出主意，
尽量让爸爸开心。（√ ）
• 12、邻居小朋友我认识，他有了困难我不
用管。（× ）
• 13、作为小学生，我们要为自己的家庭做 力所能及的事情，成为文明家庭的一员。
（√ ） • 1画4片、，看他电们视不时看，（爸×爸）让着我，光让我看动 • 1的5墙、上每进到行周绘末画，比我赛们（几×个）小伙伴都在小区 • 16、理解是融洽人际关系的基础（ √ ）
泰山版四年级品社上册 第一单元 复习资料
第一单元健康文明的家庭生活一、填空1、家庭幸福不仅仅在于过上富裕的物质生活，更需要拥有文明的家风、良好的生活习惯、保持身心健康。
2、如果家庭是船，那么健康文明就是桨。
3、家庭和睦、亲情融融、讲究礼仪情趣高雅是文明家庭的共同特征。
4、一般来说，家庭是以血缘关系为纽带组成的。
5、文明家庭往往具有良好的人际关系，积极向上的生活态度和健康文明的生活方式。
6、良好的生活习惯、和睦融洽的家庭氛围、亲密无间的亲情关系、健康文明的生活方式，是家庭幸福之源。
7、良好的生活习惯，不仅有利于个人的成长，而且有利于营造融洽的建庭氛围，密切家庭成员之间的亲情关系。
8、良好的生活习惯是在家庭的细节中养成的，它表现在饮食起居、娱乐健身、待人接物等方面。
养成良好的生活习惯就要从小做起，从小事做起。
9、健康文明的家庭生活有利于每个家庭成员的身心健康。
只有每个成员承担起应尽的义务和责任，才能为健康文明的家庭提供有力的保证。
10、作为小学生，我们要为自己的家庭幸福做力所能及的事，成为文明家庭的一员11、家是幸福的摇篮，是温馨的港湾。
学会理解、关心家人，是与家人沟通、亲密相处的秘诀。
12、理解是融洽人际关系的基础13、了解家庭中每个成员的身体健康状况、工作状况、以及他们喜怒哀乐和性格特点，有利于家庭成员之间亲密相处，减少隔阂和误解、14、家人之间心和心相连、情与情相通，形成和睦的家庭氛围。
当家人遇到困难的时候，理解和支持是战胜困难的的巨大动力。
15、亲密无间的家人之间也需要理解和沟通。
有事不要憋在心里。
16、邻里之间应该和睦友好、相互理解、相互谦让、相互帮助。
17、我们的社会是由无数个家庭组成的，每一个家庭都不可能在孤立的社会环境中生活。
18、了解邻居，关心邻里，处理好与左邻右舍的关系，不仅有利于形成文明健康的家庭，而且有利于建设良好的社区生活环境。
19、邻里之间共同生活在特定的社区环境里，只要相互理解，相互帮助、相互关心，形成和谐的邻里关系，就能亲如一家。
四年级品社上册 第一单元知识点整理
四年级《品德与社会》第一单元知识点整理1、我家的“小窗口”中的窗口是指（媒体），即（交流）、（传播）信息的工具。
2、我们常见的传媒包括：（书籍）、（报刊）、（广播）、（电视）、（网络）。
3、“小窗口”为我们提供了丰富的信息，我们可以了解（交通、旅游、保险、广告宣传）等等。
4、书有千种万种，但有（好坏）之分。
阅读一本好书，就是和（高尚）的人谈话；阅读一本不适合自己的书，比（不阅读）还要糟糕。
5、我知道的读书好方法有(写批注)、（积累海词好句）、（精读）、（略读）、（选读）等等。
6、关于读书的名人名言：（好书永远是我们最好的朋友。
）（饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
（益友多会面，好书常拜读。
）7、1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的（4 ）月（23 ）日定为“世界读书日”“世界书香日”。
8、网络的特点有（全球性）、（全天候）、（直接性）、（互动性）、（方便性）、（互动性）、（低成本）等等。
9、小学生上网的文明公约：1、努力学习网络知识、技能，提高操作水平。
2、健康上网，把网络作为获取知识的园地。
3、正确处理上网与学习的关系。
4、上网时注意保护视力5、不去网吧，不看网上不好的信息，不健康的内容。
6、增强自护意识，不随意约会网友。
7、上网时间要有节制，不沉迷于网络世界。
10、小学生看电视的文明公约：1、看电视时，自己与电视机一定的距离，保护视力。
2、每天看电视的时间要有一定的限制。
3、选择适合青少年的节目进行观看。
11、网络是人们相互交流、传递信息的重要通道。
同时，网络也是一把双刃剑。
你上网主要是做什么？在网上得到过什么有益的信息？在你身边假如有沉溺电脑游戏的同学，你对他们说点什么呢？答：1、我上网收集一些课上老师要用的资料、图片；看看新闻，了解国家大事；看看别人写的优秀作文，积累好词好句等等。
2、我把看到的新闻讲给同学听。
了解天气情况，适当增减衣服。
把积累好词好句用到自己的作文中。
四年级品德与社会上册知识点
四年级品德与社会上册知识点第一单元成长的脚步1．诚实是金子，只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重2．小洞不补，大洞难补3．小明失手打碎花瓶不敢老师讲明情况，我们来劝劝小明：勇敢地对待错误，敢于承认错误，也是诚实、有勇气的表现。
4．生活中有很多事情是不该做的，做一个懂事的孩子就要分清是非，学会拒绝。
5．和什么样的人交朋友对我们来说是很重要。
我们要学会保护自己。
6．当遇到一个小学生不该做的事情时拒绝的方式有：直接拒绝、间接拒绝、让别人替你转告、用实际行动来拒绝，7．同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。
遇到这样的情况时，我们要多从自己身上找原因，学会理解别人，宽宏待人。
8.爱迪生被誉为科学界的发明大王，一生中共有两千多项发明创造。
爱迪生发明电灯的故事告诉我们失败和挫折并不可怕，只要从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。
12、遇到失败我们该怎么办？我们要认真分析失败的原因，总结经验继续前进，就一定能走向成功。
第二单元孝心献老人1、我们应该了解老年人的需求，尊重老年人的意愿，孝敬老人。
2、全社会都在关心老年人：进公园、博物馆免费、看病优先、乘公交车优惠3、我国的老人节定于每年的农历九月初九，也就是传统的九九重阳节4、从1991年开始，每年的10月1日，定为国际老人节5、我国的《老年人权益保障法》于1996年8月29日通过，自同年10月1日起施行。
6、爸爸妈妈为了我们的幸福成长，辛勤操劳着，我们应该承担一些力所能及的家务劳动，培养家庭责任感。
7.家庭生活中，父母之间、父母与子女之间应该彼此尊重，在生活中相互照顾，尽到义务和责任。
8.我们在家里能为父母做的事情：①有事与父母商量，征求他们意见。
②整理房间，③亲手制作礼物送爸爸妈妈祝他生日快乐。
④力所能及的家务事做饭洗衣服⑤和爸妈聊天说说心理话9.国际母亲节定于每年的5月11日，康乃馨成了母亲节的象征。
10.家庭生活每天都有许多花费，了解家庭收支情况，树立正确的消费态度。
教科版四年级上册品德与社会复习资料
第一单元有困难我不怕1、困难像（弹簧），你弱它就（强）。
生活中常有困难和不如意，但无论如何我们都要（坚强面对）。
2、困难是个（大懒虫）；困难是只（拦路虎）；困难是个（娇气包）；困难是我的（好朋友），它能帮助我（进步）。
3、每个人都曾失败过。
面对失败，有的人灰心丧气，有的人却能把它当做一次（成长）和（锻炼）的机会。
4、（失败）是成功的阶梯。
如果我们从失败中（吸取教训），看到自己的（不足），从而（改进自己的做法），就能走向（成功）。
5、（自信）是善于（发挥自己的长处），自信是敢于（正视自己的缺点），自信是（面对困难百折不挠）……自信就是（成功的起点）。
6、如果事情本身难以改变，那为什么不（改变）一下（自己）的想法和行为呢？7、只要心中有（梦想），明天就充满（希望）。
即使在最困难的时候，也要（相信自己），为自己（喝彩）！8、在通往成功的路上有一条河，它的名字叫“（放弃）”；这条河上有一座桥，它的名字叫“（坚持）”。
9、克服一次（困难）、实现一个（目标），都是一次小小的（成功）。
10、“牙齿碰舌头，锅碗碰着勺”，生活中难免有些（磕磕碰碰）。
千万别（生气），这些真的（不要紧）。
11、多小的一点事，别忘了——让我先说“（对不起）”。
12、“（己所不欲，勿施于人）。
”你不希望别人怎样对你，就不要这样对别人。
我们要多站在（他人的立场）想想问题。
13、快乐和忧伤其实都在自己的心里。
用（快乐的心情）去看每一件事，你的心中就会开出一朵多美丽的小花。
14、不是每个人都可以当冠军的，我也有我的快乐。
15、做了傻事，我会和大家一块儿（笑），这样就不难为情了。
16、只要真的努力了，我就对自己很满意，下次我会（更努力）。
17、每个人都会有（喜怒哀乐），有点烦恼也是正常的。
如果我们能（做情绪的主人），学会（开导自己），就能经常保持一份（好心情）。
18、（不开心）的时候，你会用什么（好办法）让自己高兴一点呢？（1）做自己喜欢的（运动），可以（忘掉）不开心的事；（2）找出自己不开心的（原因），想办法（解决问题）；（3）特别难过的时候，痛痛快快地（哭一场）就好受多了；（4）找个好朋友（聊聊天）……第二单元我们的快乐大本营1、学习的快乐可以一起分享，游戏的快乐可以一起分享，成功的喜悦可以一起分享……2、我们的集体是一个温暖的大家庭，大家相互理解、相互帮助，一块儿开心地成长。
泰山版四年级品社上册第一单元复习提纲
人际关系
• 二、简答 • 1、家庭幸福之源是什么？（课本P4第 一段） • 2、作为小学生，我们能为家庭幸福做 些什么？（P5图画展示内容） • 3、生活中的不良习惯有哪些？（至少 5条，P6） • 4、我们应怎样与家人交流、沟通？ （P10下）
·
• 4文明家庭往往具有良好的——、积极向上 生活态度 生活方式 的——和健康文明———。 • 5、（ 学会理解 ）、（ 关心家人 ）， 是与家人沟通、亲密相处的秘诀。 • 6、（ 理解 ）是融洽人际关系的基础。 • 7、当家人遇到困难时，（ 理解 ）和（支持 ） 是战胜困难的巨大动力。 • 8、亲密无间的家人之间也需要（ 理解 ） 和（ 沟通 ）。
5、家庭幸福之源是：1、2、3、4 6、良好生活习惯的养成和好处
7、小学生怎样为家庭幸福做贡献： 源自与 家 人 亲 密 相 处
1、与家人沟通、亲密相处的 秘诀是：、 2、平时我们与家人亲密相处 可以做哪些事情？1、2、3、4、5 3、当家人遇到困难时， 我们应该怎么做？ 一定要理解和支持家人， 帮助家人想办法度过困难。 4、怎样与家人进行沟通？
作业题
• 1、家庭幸福不仅仅在于过上富裕物质 生活，更需要拥有（ 文明的家风 ）、 （ ）、保持（ 身心健康 ）。 良好的生活习惯 • 2、（ ）、（ ）、 家庭和睦 亲情融融 （ 讲究礼仪 ）、（情趣高雅 ）是文明家 庭的共同特征。 血缘关系 • 3、一般来说，家庭是以（ ）为 纽带组成的。不同的家庭具有不同的 生活习惯）、（ 人际关系 生活方式 （ ）和（ ），这些 因素直接影响着家庭生活的文明程度。
泰山版四年级品社上册第一单 元复习提纲（一）
第一单元 健康文明的家庭生活
• 1、让健康文明驻我家 • 2、与家人亲密相处 • 3、我与左邻右舍 • 4、共建美好家园
四年级上册品德与社会复习提纲
四年级品德与社会复习提纲第一单元珍爱生命唤起学生对生命的热爱和珍惜：首先重点是珍爱我们自己的生命，而后引入珍爱自然的各种生命，最后延展到为他人的生命献出自己的爱心。
1、对自己的生命有一种责任的态度，并学会爱护自己的身体和生命。
2、体会健康文明的生活方式有利于个人身心健康，养成良好的生活习惯。
一、美丽的生命植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。
它们用自己的方式展示其生命的存在，向我们表达友善。
动、植物与我们人类一样都是生命。
他们与我们朝夕相处，给我们带来了美丽的欢乐，是我们的朋友，我们也应该关爱和善待它们。
1、观察大自然各种各样的动植物，感受生命的美丽，激发学生对动植物的喜爱之情，懂得关爱动植物。
2、世界上的生命都是平等的，动植物与人作为生命都有生存的权利，都值得珍爱，要善待生命。
二、我们的生命1、自己的生命是父母给予的，成长起来也不容易，自己的生命承载了许多亲人的爱和期望，包含着家人的期望和心血。
2、生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
3、用献爱心的方式帮助别人，不仅不会伤害自己，有时还可以延续他人的生命。
三．呵护我们的身体1、身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。
2、增强养成良好生活习惯，克服不良习惯的意识。
习惯的培养，认知是重要的一步，但是不能忽视了做，耐心和信心，也很重要。
3、坚持锻炼身体、保持良好心态，才能保持身体健康。
4、健康卫生的生活方式要建立在科学的基础上，也要自觉维护良好的公共卫生环境。
第二单元安全的生活1、了解安全常识，有初步的安全意识和自我保护自救能力。
自护自己的身体和生命。
2、了解关于少年儿童的法律法规，学习用法律保护自己，初步养成守法意识。
3、熟知交通公共秩序，注意公共安全。
做个讲文明有教养的人。
一、今天你安全吗1、发现家庭生活存在的安全隐患，活动中避免危险的发生，增强安全意识。
安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，它需要家庭里的每一位成员用心去维护。
2、了解在学校日常生活中、在游玩中、在进行锻炼活动时容易出现的危险，让学生从多方面、多角度了解、认识他们在活动中的安全问题。
鄂教版四年级上品德第一单元复习要点
《品德与社会》第一单元知识点复习一、我会背。
1、生活中难免有（），我们要接受风雨的（）。
2、父母的爱( )着我们，伙伴的友谊( )着我们，我们希望我们的成长之路洒满阳光，一帆风顺。
3、说出一个烦恼，就如同（），你会觉得( )一些。
4、当我们（）挫折时，让我们难受，令我们沮丧，往往不是（事情本身），而是我们对该事情的（）。
5、当我们遇到挫折时，要学会向四周的人（）。
6、不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹。
也不要怕困难与挫折，因为对于成功者来说，﹙﹚和﹙﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。
只要你有坚强的( )，敢于披荆斩棘，最后( )一定属于你。
7、巴尔扎克说：（）对于天才是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔（），对于弱者是一道（）。
8、丘吉尔的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是（）；第三是，（绝不，绝不，绝不放弃）！9、李白说：天生我材（）。
在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难，始终告诉自己：（我能行）！我要做一个（）。
10、自信，即相信自己，能够充分看到自己的优势，相信自己的能力做成某件事。
自信的人的口头禅是：（）。
11、信心的功效在于：（我一定能）的信念使你产生客服万难的（），一旦你相信（），如何做也就（）。
12、一个知识丰富的人，对生活会充满（热情和信心。
﹙﹚，用﹙﹚武装自己，是获得（自信的好方法）。
13、他人的肯定与鼓舞，会给我们以（）我们的自信之树也会因此而（茁壮成长）。
面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（）与祝贺。
14、世界上没有十全十美的人。
每一个人都既有的优点，又有缺点，努力（），才能使自己变得（更加优秀）。
15、取长补短，就是（吸取别人的长处），弥补（），这是我们取得进步的好方法。
有些长处是学不来的。
没有关系，我们可以欣赏，不要盲目攀比。
16、宽以待人就是指（以宽阔的胸怀）对待他人。
宽以待人是中华民族（），古人常以（君子宽以待人，严于责己）要求自己。
四年级《品德与社会》(上)总复习资料
彝良县示范小学四年级《品德与社会》（上）复习资料四年级班组名姓名学号第一单元成长的脚步1、我一天天地在成长，个子会更高，朋友会更多，学习会更好，本领会更大。
我要做一个（诚实、勇敢）的孩子，不怕（困难和失败），我的明天会更好。
2、《许衡不吃无主之梨》的故事告诉我们：做人要诚实至上。
诚实是（金子）！只有（诚实）的人才能赢得别人的（信任和尊重）。
3、小洞不补，大洞（难补）。
4、生活中有很多事情是不该做的。
做一个懂事的孩子就要懂得（如何远离那些不该做的事情），也就是要分清是非、学会拒绝。
我们要拒绝的只是那些不该做的事情，不能去拒绝需要帮助的人。
5、和什么样的人交朋友对我们来说很重要。
我们要学会（爱护自己）。
6、失败是成功之母。
7、爱迪生被誉为科学界的“发明大王”。
一生共有两千多项发明创造。
8、同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。
遇到这样的情况时，我们要多从（自己）身上找原因，学会（理解别人）、（宽宏待人）。
9、在我的朋友和同学当中，有些人的人缘非常好，这是因为他们能（理解）、（体谅）别人，能（主动与人交往）。
10、失败和挫折并不可怕，只要能从失败的地方站起来，（总结经验），（继续前进），我们就能走向成功。
每个人在学走路的时候都曾经跌倒过，因为能够勇敢地爬起来接着走，这样才学会了走路。
11、当遇到一个小学生不该做的事情时，你知道该怎样拒绝吗？请举一个例子来说明。
答：①我可以直接拒绝；②间接拒绝；③让别人替我转告；④我还可以用实际行动来表示拒绝。
例如，有一次，……12、说“不”也是有技巧的，那该怎样说“不”呢？答：①注意听对方的谈话；②在拒绝时要果断，要明确表达自己不愿意的态度；③拒绝别人后应作出简短必要的解释；④在拒绝时应注意有礼貌。
13、为什么说诚实是金？答：因为只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重。
14、你是怎样化解与同学之间的冲突的？答：与同学发生了冲突，如果我有道理，我就会宽容原谅他，如果他有道理，我就会向他道歉。
泰山版四年级品社上册 第一单元 复习资料
泰山版四年级品社上册第一单元复习资料第一单元健康文明的家庭生活而且有利于建设良好的社区生活环境。
一、填空19、邻里之间共同生活在特定的社区环境1、家庭幸福不仅仅在于过上富裕的物质生里，只要相互理解，相互帮助、活，更需要拥有文明的家风、良好的生相互关心，形成和谐的邻里关系，就能亲活习惯、保持身心健康。
如一家。
2、如果家庭是船，那么健康文明就是桨。
20、在我国，人们向来有着重视邻里关系的3、家庭和睦、亲情融融、讲究礼仪传统。
情趣高雅是文明家庭的共同特征。
4、一般来说，家庭是以血缘关系为纽带组成的。
5、文明家庭往往具有良好的人际关系，积极向上的生活态度和健康文明的生活方式。
6、良好的生活习惯、和睦融洽的家庭氛围、亲密无间的亲情关系、健康文明的生活方式，是家庭幸福之源。
7、良好的生活习惯，不仅有利于个人的成长，而且有利于营造融洽的建庭氛围，密切家庭成员之间的亲情关系。
8、良好的生活习惯是在家庭的细节中养成的，它表现在饮食起居、娱乐健身、待人接物等方面。
养成良好的生活习惯就要从小做起，从小事做起。
9、健康文明的家庭生活有利于每个家庭成员的身心健康。
只有每个成员承担起应尽的义务和责任，才能为健康文明的家庭提供有力的保证。
10、作为小学生，我们要为自己的家庭幸福做力所能及的事，成为文明家庭的一员 11、家是幸福的摇篮，是温馨的港湾。
学会理解、关心家人，是与家人沟通、亲密相处的秘诀。
12、理解是融洽人际关系的基础13、了解家庭中每个成员的身体健康状况、工作状况、以及他们喜怒哀乐和性格特点，有利于家庭成员之间亲密相处，减少隔阂和误解、 14、家人之间心和心相连、情与情相通，形成和睦的家庭氛围。
当家人遇到困难的时候，理解和支持是战胜困难的的巨大动力。
15、亲密无间的家人之间也需要理解和沟通。
有事不要憋在心里。
16、邻里之间应该和睦友好、相互理解、相互谦让、相互帮助。
17、我们的社会是由无数个家庭组成的，每一个家庭都不可能在孤立的社会环境中生活。
2023年浙教版四年级上册品德与社会复习资料知识点
浙教版品德与社会四年级上册复习资料知识点全册关键词：诚实；分清是非学会拒绝；宽容体谅；战胜失败；尊老爱老；家庭责任感；合理消费；勤俭持家；团结友爱；遵守规则；关怀集体；学会合作；第一单元：第一课：诚实是金1.诚实是金子。
只有诚实旳人才能赢得他人旳信任和尊重。
2.诚实有多种体现：拾金不昧、信守承诺、实事求是、言行一致、勇于承认错误3.勇于承认错误并改正错误，同样是一种诚实、勇敢旳孩子（在学校里诚实面对老师，在家里诚实面对家长，积极承认自己旳错误）4.“许衡不吃无主之梨”启示（精神癌、诚实椅）：做人一定要诚实，由于诚实是金子。
只有诚实旳人才能赢得他人旳信任和尊重。
5.“小洞不补，大洞难补”：阐明诸多人往往就是从小时候、从小事上不诚实开始一步步走上违法乱纪道路旳。
他们在小事上撒谎、占小廉价，以至于最终走上犯罪旳道路。
6.有关诚实旳名言：①生活是欺骗不了旳，一种人要生活旳光明磊落。
——冯雪峰②君子一言，快马一鞭。
第二课我该不该这样做1.生活中有诸多事情是不该做旳。
做一种懂事旳孩子就要懂得怎样远离那些不该做旳事情。
（分清是非、学会拒绝）2.“近朱者赤，近墨者黑”：和什么样旳人交朋友对我们来说很重要。
我们要分清是非、远离坏人坏事，学会爱惜自己。
3.“孟母三迁”：分清是非、远离坏人坏事4.“勿以善小而不之，勿以恶小而为之”：5.碰到不该做旳事情时怎样拒绝（四种拒绝旳措施）：可以直接拒绝；可以间接拒绝；可以让他人替你转告；可以用实际行动表达拒绝。
6.我们拒绝旳只是那些不该做旳事情，可不能拒绝应当协助旳人。
第三课当冲突发生后1.同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。
碰到这样旳状况时，我们要多从自己身上找原因，学会理解他人、宽宏待人。
（宽容、体谅）2.假如我有道理，我要宽宏待人；假如他有道理，我会向他道歉。
3.在同学和朋友中，有人缘非常好，这是由于他们能理解、体谅他人，能积极与人交往。
他们在与人交往方面旳长处是：心胸广阔、乐于助人、能体谅他人、不斤斤计较。
山东人民版四年级品德与社会上册第一单元知识要点
四年级品德与社会上册复习题第一单元生活中的消费1、生活中的（衣、食、住、行）都需要消费，而消费又需要一定的（经济收入）来维持。
如果我们能够了解一点儿家庭的（收入和支出）情况，就会更加（珍惜父母的劳动成果），学会（勤俭节约）。
2、访问计划包括：1）确定访问对象和时间。
2）列出访问问题。
3）做好访问记录。
访问时要有礼貌。
（卖废旧报纸、酒瓶、发传单、做家务、打扫卫生等。
）4、利用（日常消费记录卡）记录自己一周日常消费情况。
5、家里结余的钱可以用来：（参加教育储蓄）、（资助失学儿童）、（为家人交保险）6、超市是（超级市场）的简称，也叫（自选商场）。
超市商品（种类齐全），顾客可以(直接挑选)。
人们把买好的东西放到（专用手推车）或（货篮）内，到（超市出口）处结账付款。
7、农村集市一般有固定的（地点）和（日期），在那里，买卖时还可以（讨价还价）。
8、购物场所包括：（超市）、（百货商场）、（便民店）、（专卖店）、（代销店）、（集市）。
9、※为什么超市的东西质量好价格又便宜？（重点问题）因为超市客流量大，进货量也大，质量把关严格，因此质量又好又便宜。
10、※在城市里，许多人喜欢到超市购买东西，这是为什么？（重点问题）（1）价格便宜（2）质量好（3）交通方便（4）可以自己挑选喜欢的物品。
11、要对购物场所进行调查要做好哪些准备？1）确定调查时间、地点。
2）确定调查对象。
3）确定调查方法。
调查时要有礼貌。
12、※人人都会花钱，但怎样做才是一个聪明的消费者呢？（重点问题）答：(1)买食品要看商标、生产日期和保质期（2）不买三无产品（3）自己使用的商品尽量选择包装简单的（4）不盲目的相信广告宣传（5）可以在减价促销时购买自己商品（6）购买商品时不要忘记索要小票（7）如果遇到商品有质量问题时，要持购物凭证退换（8）如果遇到商品有质量问题时，商店不给退换，可以到消费者协会投诉。
13、买食品时要注意什么？（做聪明的消费者应注重哪些方面？）看清楚食品的（商标）、（生产日期）、（保质期）、（生产厂家）等。
四年级品德与社会上册复习资料
四年级道德与社会上册复习资料第一单元爱惜生命一、填空题。
1、（）、（）与我们人类相同都是生命。
我们要（）、（）植物和动物，也要爱惜（）和（）的生命。
2、经过漫长的演变过程，此刻地球上的动物有（）多万种，植物也有（）多万种。
3、作为生命，植物、动物与人类相同需要（）。
作为朋友，它们给我们带来了（）和（）。
4、植物是（）的生命，我们不可以够随意损害它们。
它们与我们（），是我们的（）。
5、生命的魅力在于（），给大地带来（）；它五彩斑斓，装束出漂亮的（）。
6、当我们仍是小小胎儿的时候，我们的生命就寄望了（）无穷的希望。
7、从（）、（），再到（），这是我们生命发展的必定过程。
对每个人来说，这个过程的（）是不相同的，有的人很早就走开了（），有的人却能成为（）。
8、人的生命只有（），一旦失掉，就（）了。
投胎转世的说法是没有（）依据的。
9、依据生物学的原理，人能够活到（）多岁。
10、生命是（），但有些人却不幸患上了（），身体遇到（），生命遇到（）。
这时，健康人献出（），就能够使他们的生命得以（）。
11、身体是（）的载体，爱惜生命就要保护好自己的（）。
我们的身体就像一台工作着的（）。
我们从小（）它，它就能工作得（），生命存在的时间也就（）。
12、身要健，须（）。
优秀的体魄是（）出来的。
13、为了促使身体的正常（），保证学习（）的达成，每日进行一小时的体育锻炼是完整有（）和（）的。
14、要保持身体健康，就要一直拥有一个（）。
15、假如想（），跑步吧！假如你想（），跑步吧！假如你想（），跑步吧！——古希腊名言。
16、优秀的生活习惯就是巧克力吃得太多（），睡眠要保持（），饭前、便后、出门回家要（）。
17、植物有（），动物有（）。
它们用自己的方式展现其（）的存在，向我们表达（）。
18、依据世界卫生组织的定义，（）岁前算中年人，（）岁算年青的老年人，（）才算正式的老年人，（）算高龄的老年人。
19、依据生物学原理，人能够活到（）多岁。
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第一单元
一、填空题
1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命）。
2、至少35亿年前，地球上就有了生命。
经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有（150万）种，植物有（40多万）种。
地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。
3、植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。
它们用自己的方式展示其生命存在、向我们表达友善。
4、植物、动物与我们人类一样都是生命。
它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。
5、作为生命，植物、动物与人类一样需要关爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
6、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。
从孩子成长到一名小学生，这其中凝结了家人极大的关爱与付出。
7、生命是（宝贵的），人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，应该珍惜（生命）9页
8、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了世界，有的人却能成为老寿星。
9、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）。
按照生物学原理，人能够活到100多岁。
10、生命是（宝贵的），但有些人却不信患上了疾病，身体收到损伤，生命受到威胁。
这时，如果健康人献出一份爱心，就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以延续。
11、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。
我们的身体就像一台工作着的机器。
我们从小爱惜它，它就工作得更好，生命存在的时间也就越长。
在生活中，我们不仅要养成良好的的生活习惯，坚持锻炼身体，还要保持良好的心态。
9、身要（健），须（锻炼）。
良好的（体魄）是锻炼出来的。
10、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。
11、要保持身体健康，就要始终拥有一个（好心情）。
12、生命的成长是复杂而又漫长的过程。
它凝结了父母的心血、长辈的期待和社会的希望，因此它格外的宝贵。
二、判断题
1、植物是无声的生命（√）
2、植物动物是没有生命的（×）
3、人死后，可以投胎转世重新来到这个世界上（×）
4、人的生命是无限的（×）
5、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对。
（×）
6、每天教室的门窗紧闭是保持室内的空气新鲜（×）
7、xx对细菌有杀灭作用（√）
8、我们用白纸报纸包食品最卫生（×）
9、随地吐痰，会危害大众身体健康（√）
10、要保持身体健康，就要始终拥有一个良好的心态（√）
11、天气冷了，就不坚持跑步了（×）
12、事情做错了，我们就无法改正过来（×）
13、人的生命失去了就不能再重来了（√）
14、用自己的筷子给别人夹菜，不会传染疾病（×）
15、加工、食用野生动物容易感染上病毒（√）
三、选择题
1、地球上的植物是（B ）动物是（A ）
Ａ、有声的生命Ｂ、无声的生命
2、人们呼出的是（B ），吸入的是（A ）
Ａ、氧气Ｂ、二氧化碳
3、要有一个健康的身体，必须每天坚持（B ）。
始终拥有一个（D ）Ａ、吃饱饭Ｂ、体育锻炼Ｃ、按时作息D、好心情
四、问答题
第一课
1、生命给世界带来了什么？
答：小草在风中起舞，鲜花在竞相开放，小鸟在树林里歌唱，小朋友们在追逐嬉戏……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来勃勃生机；它五彩斑斓，装扮出美丽的世界。
2、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？（你与自己的植物动物伙伴是怎样相处的呢）（我们怎样做才能成为植物和动物的朋友）
答：对待植物不乱折，不破坏一草一木；对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。
3、我们为什么要关爱和善待动物和植物？
答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
所以我们一定要关爱和善待它们。
第二课
4、为什么我们要珍惜自己的生命？（我们的生命一旦失去还会再来吗）
答：从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，生命一旦失去就不会再来了。
我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。
5、爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢？7页
答：爸爸妈妈对我们的衣、食、住、行等方面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水，我们的成长凝结了他们极大的关爱与付出。
我们要孝顺父母，长大了要报答他们的养育之恩。
6、我们的生命是谁给予的？为什么说生命是生生不息，又是有限的？
答：是父母给予的。
因为人、动物、植物都是一代代传承下去的，人和动物、植物的生命只有一次，一旦失去将不会再来。
7、生命仅仅是属于自己吗？
答；生命不仅仅是属于我们自己的，它承载着家人的关爱与期望。
为了自己，为了家人，我们一定要“珍爱生命”。
8、投胎转世这种说法正确吗？为什么？
答：这种说法是没有科学依据的。
我们的生命只有一次，一旦失去了就不会再来了，我们应该好好珍惜生命。
第三课
9、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？12页
答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
不良的生活习惯容易传染各种疾病，使身体受到损害，不能正常学习、生活。
10、人们常说“不干不净，吃了没病”，你同意这种说法吗？为什么？
答：不同意。
这句话是不科学的。
科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的，病从口入。
11、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？16页
答：为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。
可以这样做：1、每天坚持做眼保健操和课间操；2、课间十分钟到室外休息或活动；3、认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加一次课外体育活动。
12、写一写，提醒人们养成良好生活习惯的俗语，谚语。
答：病从口入；饭后百步走，活到九十九；早起早睡，精神百倍；
人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌；常开窗，透阳光，通空气，保健康。
13、结合实际谈一谈，养成良好的生活习惯应从哪些方面做起？（怎样养成良好的生活习惯）
1、我们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头。
2、我们要养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食，不暴饮暴食。
3、我们要养成良好的作息习惯，每天按时起床，按时睡觉，保证充足的睡眠。
14、怎样才能保持身体健康呢？（怎样才能拥有一个健康的身体）（呵护我们的身体可以从哪些方面做起）
答：1、养成良好的生活习惯；2、坚持锻炼身体；3、保持良好的心态。
15、不良的情绪会给我们的身体健康带来哪些危害？
答：不良的情绪会影响我们的身体健康，给我们的学习和生活带来不好的影响。
不良的情绪不仅会影响自己，还会影响他人，所以我们要始终拥有一个好心情。
16、良好的生活习惯和良好的心态会给我们的身体带来什么好处？
答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
良好的心态会使我们的身体健康，学习生活精力充沛。