人物通讯的写作要点及采访感悟
校园人物通讯的采访及写作
校园人物通讯的采访及写作校园人物通讯：探访学霸小王采访员：小王同学，请问你在班级中的学习成绩一直非常出色，能否谈谈你的学习方法和经验？小王同学：首先，我想说学习成绩好不仅仅是靠学习方法，更重要的是兴趣和持之以恒的努力。
我一直对知识充满好奇心，喜欢探索和深入了解各个学科。
采访员：那你平时是怎么安排学习时间的呢？小王同学：我有一个良好的学习计划，每天都会制定学习目标。
根据课程表和自己的弱项，我合理安排时间，保证每个科目都能得到充分的学习。
同时，我会利用碎片时间，如上下课、休息时间等进行复习。
采访员：你有没有什么特别的学习方法或策略？小王同学：我认为理解是学习的关键。
对于难以理解的知识，我会仔细阅读教材，并编写自己的笔记和思维导图，以帮助我更好地掌握知识点。
对于记忆较差的知识，我会进行反复复习，将知识点与实际生活相结合，提出一些问题并寻找答案。
采访员：在备考期间，你会采取什么样的措施来应对考试压力？小王同学：考试压力是每个学生都会面临的问题。
我会提前准备，将知识点分模块化学习，并进行相关练习。
此外，我会保持良好的心态，不将考试结果视为失败或成功的唯一标准。
考试结束后，无论结果如何，我会总结经验，找出不足，并及时调整学习方法。
采访员：你觉得学习以外的兴趣爱好对学习有没有帮助？小王同学：我觉得兴趣爱好对学习有很大的帮助。
例如，我对学习英语感兴趣，在课余时间会阅读英语原版书籍，看一些英语电影和纪录片，这样不仅可以提高英语水平，还能拓宽视野、培养阅读能力。
采访员：有没有一些值得分享的学习经验和学习资源？小王同学：我觉得选择合适的学习资源非常重要。
除了教材和老师的讲解，我也会积极利用一些网络资源，如教育网站、学术网站和在线课程平台。
这些资源提供了丰富的学习资料和讲解，可以帮助我们更全面地理解知识。
采访员：最后，请给我们一些建议，帮助其他学生提高学习成绩。
小王同学：我的建议是：首先，要保持兴趣和好奇心，对知识感兴趣才能更好地学习；其次，制定有效的学习计划，合理安排时间，坚持不懈；最后，要注重复习和巩固，将知识融会贯通，提出问题并寻找答案。
人物通讯的稿件
人物通讯的稿件
一、成长经历
受访者出生在一个普通家庭，从小就对学术产生了浓厚兴趣。
凭借自己的努力和天赋，他顺利考入了一所知名大学，并在毕业后继续攻读硕士、博士学位。
在求学生涯中，他始终坚持勤学好问，积累了丰富的专业知识和实践经验。
二、职业生涯
毕业后，受访者进入我国某研究机构工作，开始了他的职业生涯。
在短短几年内，他发表了多篇高水平论文，为所在领域的发展做出了贡献。
随后，他担任了该机构的领导职务，带领团队取得了举世瞩目的成果。
三、心得感悟
受访者认为，成功没有捷径，关键在于勤奋和坚持。
他表示，自己在学术道路上取得的成绩离不开恩师的指导和同事们的支持。
此外，他还强调了心态的重要性，认为保持乐观、积极的心态是克服困难、实现目标的基石。
四、社会责任
作为一位有担当的专家学者，受访者一直关注社会发展和民生问题。
他积极参与公益活动，多次向贫困地区捐款捐物，并多次呼吁社会各界关注环境保护、教育公平等问题。
五、未来规划
谈及未来，受访者表示，他将继续致力于学术研究和人才培养，为国家的科技进步贡献力量。
此外，他还希望建立一个更加完善的研究体系，推动所在
领域的发展。
【结束语】
在这场深入的交流中，我们感受到了受访者的智慧、谦逊和责任感。
他用坚定的信念和实际行动为国家、为人民作出了贡献。
如何将人物通讯写得深刻（共5则）
如何将人物通讯写得深刻（共5则）第一篇：如何将人物通讯写得深刻人物专访的提问技巧第一，事先围绕主题设计一些重要问题。
在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。
一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。
记者在采访前主题明确既可保证采访有的放矢，也能减少时间浪费。
记者必须要有几个直奔主题的问题，事先要有充分的估计，不打无准备之战。
第二，用内行话提问。
行家伸伸手，就知有没有。
记者张嘴一问，被采访者就能听出来，你对他的事情了解不了解，你对他的工作认识程度有多高。
记者问外行话，很难获得被采访者的认同，也就无从深谈，记者也就难以探寻到被采访者的内心世界。
记者要与采访对象交朋友，触及他最敏感的神经，探索其心灵。
第三，提问轻松话题，安定采访对象情绪。
对一些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象，为了让他们情绪安定下来，记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。
通过轻松话题让对方放松情绪，尽快缩短两人之间的心理距离。
一盆花、一段经历，对一个问题的看法，或对方的兴趣爱好都可以成为提问的话题。
第四，在提问时兼顾双方，问受众想知道的问题。
记者在采访人物之前总要认真思考。
要站在读者的角度想，想读者想知道这个人物的什么，会对他的哪些感兴趣。
只有心中想着读者，读者才会喜欢看你写的文章。
第五，提问要开门见山，提问语要简明扼要，易听易懂。
提问语要用开放式的，多用怎么样、什么、如何等字眼，给对方以广阔的回答空间。
第六，提问语要注意"五不用"：不用长句、不用倒装句、不用否定语气提问、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词。
学会多用口语，长句分成短句来问。
人物通讯稿写作三要诀第一，人物通讯要以写人为主，写出人物的思想和精神面貌。
写人之所以重要，就因为人是有思想的。
采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。
光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命，才能有感染他人的力量。
人物采访通讯稿范文
人物采访通讯稿范文【篇一：人物通讯稿范文】高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？”“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
二、主要经验：目标+自信+努力=成功首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。
二是要有自信，一个人如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。
人物通讯范文800字
人物通讯范文800字人物通讯范文800字是一种常见的文体，它是一种模拟新闻通讯的形式，通过采访等方式，向读者传递有关某个人物的信息。
在这种文体中，通讯员可以采用直接引用被采访者的话语，对话式的语言，以及生动的描写等手段，使读者感受到被采访者的思想和情感。
下面我们将就人物通讯范文800字这个主题，来谈一下这种文体的特点及其撰写要点。
一、人物通讯范文的特点1. 生动形象，具有叙事性。
这种文体多采用对话式的语言，通过人物之间的对话，生动地展现出被采访者的性格和思想。
2. 引用直接语言，增加真实感。
为了让人物通讯看起来像一篇真实的新闻报道，通讯员需要采用直接引用被采访者的话语，这样有助于增加文章的真实感。
3. 突出个性特点，塑造人物形象。
在人物通讯中，通讯员需要通过对被采访者言行举止的描述，来塑造出人物鲜明的个性特点。
4. 手法自由灵活，传播信息效果好。
人物通讯范文的文字表现形式非常自由，可以使用对话、描写、引用、评价等多种手法，让文章更加生动、有趣，同时也能够更好地传达所要表达的信息。
二、人物通讯范文的撰写要点1. 对被采访者进行全面的了解在进行采访前，通讯员应该对被采访者进行全面的了解，包括其职业、爱好、家庭背景、工作经历等方面的信息，这样在采访中就能更全面、准确地了解被采访者，从而更好地塑造人物形象。
2. 突出被采访者的个性特点在采访过程中，通讯员需要注意发掘被采访者的个性特点，比如其思想观念、人生经历、工作态度等方面，这些可以通过对被采访者言行举止的描述来塑造一个鲜明的人物形象，增强文章的生动性和可读性。
3. 使用对话式语言对话式语言是人物通讯范文中常用的手法，通讯员可以在文章中引用被采访者的话语，通过对话的形式来展现被采访者的思想和情感，这样既增加了人物形象的真实感，也提高了文章的可读性和吸引力。
4. 注意文章的结构和修辞在撰写人物通讯范文时，通讯员需要注意文章的结构和修辞，首先要确保文章有一个清晰的主题和适合的标题，同时也需要注意文章的段落结构和语言表达的流畅性。
人物通讯稿应该怎么写(含3篇人物稿作品)
人物通讯稿应该怎么写（含3篇人物稿作品）人物通讯稿的撰写是记者的基本功之一，从校园到岗位，相信大家都写过很多篇，本文将结合实际采写过程中遇到的问题，做一个大致梳理。
落笔写稿前，不论是人物稿还是其他类型的稿件，都要有“前期准备”。
一个房子能建好，最重要的是要有坚实的地基和牢固的框架结构。
而人物稿的架构就是基础，写文章最忌讳想到哪儿写到哪儿，在采访完人物后，要先对其采访资料做一个简单的梳理，选择好我们“炒菜”的材料，不是每一个内容都适合放在一个主题里面，要有取舍。
取舍完毕后，孰轻孰重，孰详孰略，都要做好提前的考量，配合选定的主题/人物关键词，做好逻辑上的撰写与填充。
开头是一篇稿件可以“玩花样”的最佳地点。
多变的开篇加上有内涵且丰富的主干，一篇好的人物稿就完成了大半。
人物稿的开篇手法最常用的一类是开门见山，点出受访人是谁；另一类就是情景描写，用现场感的画面带出人物的工作环境或者人物性格。
一篇两篇看下来或许有些新奇有趣，但是用多了也有些“腻味”，通篇文章仿佛流水线上的工业化产品，一板一眼似乎挑不出错，却着实败了阅读的兴致，这时可以运用一些新的写作手法，比如疑问、设问等形式。
要说文章的点睛之笔在哪里，那必然是文章的标题。
不论是成语诗句的化用，抑或是谐音词的利用，都要紧扣主题，这样一篇文章从头至尾，才能算是一个完整的、有新意的作品。
文无第一，武无第二，每个人都有自己的喜好和风格，期待大家创作更好的作品。
后附三篇作品，一起来交流看看吧！作品一：英雄的“胡杨树”在大西北，有一种美丽的树叫胡杨，它们在最艰苦的环境中生存，守护着这里的生态循环，带给人生命的希望，人们称它为“英雄树”。
有这样一群人，像胡杨树一样，坚韧、执著、顽强，从不向困难低头，不管条件多么艰苦，不管环境多么恶劣，仍然会在逆境中奋发生长。
他们，就是坚守天南地北的B 企业营销将士，把健康送到千家万户，用奉献诠释着B企业精神。
安辰：燕赵大地上的“拓荒牛”1998年，24岁的安辰接到一项“特殊”任务，前往北方扩充B企业市场队伍。
人物通讯写作技巧及采访技巧讲义
人物通讯写作技巧及采访技巧讲义人物通讯写作技巧及采访技巧讲义一、人物通讯写作技巧1.明确主题人物通讯的目的是为了向读者传递某个人的故事或观点，因此在写作过程中需要明确主题。
主题可以是人物的生平经历、创业故事、成功经验等。
2.采用生动的描写方式为了吸引读者的注意力并使文章更具可读性，可以采用生动的描写方式来写作人物通讯。
可以通过描写人物的外貌特征、动作举止、言谈举止等来使读者更加形象地了解人物。
3.注意结构布局人物通讯的结构可以分为开头、主体和结尾三个部分。
开头可以用一个有趣的引言或者突出人物特点的片段来吸引读者的注意力；主体部分要详细介绍人物的背景故事、事迹等，并可以加入人物的感受和思考；结尾可以用总结性的语句来点明人物的价值和影响力，给读者留下深刻的印象。
4.注重人物个性塑造人物通讯的目的是使读者对人物有更深入的了解，因此在写作的过程中需要注重塑造人物的个性。
可以通过描写人物的行为举止、言谈举止、心理活动等方面来展现人物的特点和个性。
5.注重情感交流人物通讯不仅仅是传递信息的工具，更是一种情感交流的方式。
在写作中可以适度加入一些感情色彩，以引起读者的共鸣和情感共振。
二、采访技巧1.做好准备在采访前需要做好充分的准备工作，包括对采访对象的了解、收集相关信息等。
这样能更有针对性地进行采访，提出更有深度的问题。
2.关注问题的提问在采访过程中需要注意问题的提问。
问题可以从不同角度、不同层次来提出，以便能得到更丰富、全面的信息。
同时，问题的提问方式要尊重和体现采访对象的个性。
3.倾听和观察在采访过程中需要倾听和观察。
倾听能让采访对象感受到你的关注和重视，从而更愿意与你分享信息；观察则可以使你获取一些非言语的信息，比如采访对象的语气、表情、态度等。
4.适时引导和追问在采访过程中，需要适时引导和追问。
引导可以使采访对象更好地表达自己的观点和经历，追问可以进一步挖掘出更多有价值的信息。
5.保持尊重和礼貌在采访过程中需要保持尊重和礼貌。
人物通讯写作技巧（共5篇）
人物通讯写作技巧（共5篇）第一篇：人物通讯写作技巧准确的选题——好的开端是成功的一半人物通讯是新闻通讯中的一种，讲的是新闻人物的故事，一篇好的人物通讯，首先要做好选题，选择好新闻人物和报道定位。
人物通讯一般有三种人物，一是英雄人物、二是杰出人物、三是特色人物，这篇通讯是把陈忠良作为一个特色人物来写的。
特色人物首先都是“平凡者”，平凡者值得报道是因为平凡者在自己平凡的生活道路或追求中体现出的某种精神素质令人尊重。
这类平凡者与人们的日常生活更加接近，具有“平民性”，更加容易为人所接受，避免了“高大全”人物的说教性，常为现在的报道所青睐。
我们常说，不简单就是重复地把简单的事做好，不平凡就是反复把平凡的事做好，这一观念也与陈忠良的实际工作相契合。
从这点上看，通讯选择以一个普通人的视角来报道陈忠良的事迹，更加诚恳、真实，是合适的。
人物通讯具有传递正能量、宣传身边榜样的教育功能，这就需要在选题时做好安排，要问问自己：我要报道一个什么样的人？他的特别之处在哪？他究竟是什么样的人？他是怎样做到的？他有过挫折吗？他为什么这样做？他最不寻常的、最令人感兴趣的心灵上的东西是什么？是怎样形成的等等，回答了这些问题，也就为通讯的写作找到了方向。
在这篇通讯中，陈忠良承担着特殊的一份工作：“陈忠良在监狱医院的检验科上班，负责筛查初入监服刑人员的血样，并检查他们是否携带HIV病毒抗体。
”他是监狱工作人员，而且是专门检查HIV 这一令人闻之色变的病毒的人，而且他在监狱一干就是28年，这28年他是怎样度过的？有没有遇到过危险？他为难过吗？他是怎么做到的？一个清晰的写作框架已经初具规模了。
精当的标题——清晰的结构引领写作发展写通讯的人都知道，给稿件取一个好的标题能起到让人眼前一亮的作用，在稿件中合理设置小标题可以增加文章的层次感，吸引人阅读。
在这篇人物通讯中，标题是《狱医陈忠良：刀锋上行走28年》，这个标题分为前后两部分：第一，狱医陈忠良，介绍的是他的职业，监狱在当前仍然是一个相对神秘的行业，狱医这一工作容易引起人的兴趣；第二，刀锋上行走28年，说的是他28年如一日的辛勤工作，而且是危险性极高的工作，犹如在刀锋上行走，非常形象生动。
人物通讯讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于人物通讯的讲座，主讲人是我国著名的记者和作家。
通过这次讲座，我对人物通讯有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的写作技巧和人生感悟。
以下是我对这次讲座的一些心得体会。
首先，讲座让我认识到人物通讯的重要性。
在当今社会，信息传播速度越来越快，人们对于新闻的关注度也越来越高。
人物通讯作为一种重要的新闻报道形式，不仅能够传递信息，还能够展现人物的精神风貌，传递正能量。
通过讲述一个鲜活的人物故事，我们可以激发读者的情感共鸣，引导社会风气，推动社会进步。
其次，讲座中提到了人物通讯的写作技巧。
主讲人强调，人物通讯的核心在于“人”，因此，挖掘人物背后的故事是至关重要的。
在写作过程中，我们要关注人物的内心世界，挖掘其独特的性格特点和人生经历。
此外，还要注重细节描写，通过生动的语言和细腻的笔触，将人物形象刻画得栩栩如生。
以下是我总结的一些写作技巧：1. 选取具有代表性的素材：在采访过程中，要善于发现人物的闪光点，挖掘具有新闻价值的故事。
2. 深入挖掘人物内心：通过对话、心理描写等手法，展现人物的内心世界，让读者感受到人物的真实情感。
3. 注重细节描写：细节决定成败，一个生动形象的细节描写可以让人物形象更加丰满。
4. 适时运用对比手法：通过对比，突出人物的矛盾心理和成长历程。
5. 突出主题：在人物通讯中，要紧紧围绕主题展开，使文章具有深度和广度。
此外，讲座还让我明白了人物通讯写作的注意事项。
首先，要尊重事实，确保报道的真实性；其次，要关注人物的隐私，避免侵犯他人权益；再次，要注重新闻伦理，维护新闻行业的良好形象。
通过这次讲座，我深刻体会到了人物通讯的魅力。
它不仅是一种新闻报道形式，更是一种传递正能量的方式。
在今后的写作中，我将努力运用所学技巧，撰写出更多有深度、有温度的人物通讯，为传播正能量贡献自己的力量。
总之，这次人物通讯讲座让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的写作水平，为新闻事业贡献自己的一份力量。
如何写好人物通讯
如何写好人物通讯人物通讯是一种记述和描述特定人物生平、事迹和特征的文体形式。
通过对人物的深入了解和细致观察，写好人物通讯可以传递出人物的个性特点和才华，让读者对人物产生共鸣和好感。
下面是写好人物通讯的一些技巧和方法。
首先，在写人物通讯之前，我们需要对人物进行全面的研究和调查。
除了通过书籍、报道和资料了解人物的基本信息，还可以采取采访、观察等方式深入了解并收集素材。
通过这些素材，我们可以全面把握人物的生平、成就、特点等方面，为后续写作提供有力的支持。
其次，在写人物通讯时，要注重整体框架的构建。
人物通讯一般包括标题、导语、正文和结尾四个部分。
标题需要简洁明了，能够准确概括人物的主要特点。
导语要能引起读者的兴趣，可以通过描写人物的一些突出特点或点出人物的重要事迹来引起读者的共鸣。
正文是人物通讯的主体，要根据人物特点和事迹进行逻辑分析和全面展示。
结尾要用简短而有力的语言总结人物的主要特点和成就，给读者留下深刻的印象。
第三，人物通讯要注重生动形象的描写。
通过描写人物的外貌、举止、语言等方面，可以使读者更加直观地感受到人物的特点和个性。
同时，可以通过采访或观察人物的亲友和同事等，描写人物他人对他的评价和印象，以丰富人物形象的维度。
此外，适当运用比喻、形象化的语言，使人物通讯更加生动、易懂。
第四，人物通讯要注重个性特点的深入挖掘。
人物通讯不仅仅是对人物生平和成就的简单描述，还要对人物的内心世界、精神追求等进行深层次的挖掘。
可以通过人物思想、情感、价值观等方面的描写，使读者更好地了解人物的性格和心理状态。
最后，人物通讯要注重时代背景和社会环境的交融。
人物生活在特定的时代和社会环境中，这些因素对人物的成长和塑造有着重要的影响。
在人物通讯中，可以适当地融入时代背景和社会环境的描述，让读者对人物的事迹和成就有更加全面的理解。
总之，写好人物通讯需要全面了解人物，注重整体结构、生动形象、个性特点的描写，并融入时代背景和社会环境的交融。
人物通讯稿怎么写范文
人物通讯稿怎么写范文1. 人物通讯稿范文(1)人物通讯所谓人物通讯，就是以报道各条阵线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财宝。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不行把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
〈实例〉严师·慈父·名医——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平采访乡村老师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。
如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是由于他有多超群的医术，而是由于他始终坚持义务为同学和乡亲们医治疾病。
评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。
这里缺医少药。
刚当上民师时，同学们因养分不良，常生病。
喻登智买来一些医学书籍，在仔细教书的同时挑灯自学，把握了儿科推拿术，并学会了用中草药医治简洁的疾病。
一次，同学谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。
喻老师用学到的学问紧急施救，使谢光玉最终清醒过来。
家长闻讯赶来后，感谢之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。
为备足常用药品，他用本人微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。
三班级同学胡世淑学习用功，成果优良，可连续几天没到校上课了。
喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。
喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。
他当即打算免去胡世淑的学费，并保证供应她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校内。
问及20年中喻老师毕竟为多少同学赞助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风非常严格。
有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发同学爱国热忱”；有人认为同学搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培育“集体主义精神和爱劳动的习惯”。
人物通讯写作重点
人物通讯写作重点人物通讯写作是一种以人物为中心的新闻报道形式，通过对人物的生平、经历、成就、思想等方面进行深入的采访和报道，展现人物的个性魅力和社会影响力。
在进行人物通讯写作时，需要注意以下几个重点：1. 选择合适的人物：人物通讯写作的首要任务是选择一个有足够新闻价值和社会影响力的人物。
这个人物可以是政治家、企业家、艺术家、学者、运动员等各个领域的代表人物，但必须具备一定的知名度和影响力，以吸引读者的关注。
2. 深入采访：人物通讯写作的核心是深入采访，通过与人物本人的面对面交流，了解其生平、经历、成就、思想等方面的信息。
采访时要注意提问技巧，引导人物展开话题，挖掘出更多有价值的信息。
同时，还可以采访人物的亲友、同事、合作伙伴等，以获取更全面的信息。
3. 突出人物特点：人物通讯写作要突出人物的个性特点和魅力，通过生动的描写和具体的事例，展现人物的独特之处。
可以从人物的外貌、言行举止、语言表达、工作风格等方面入手，以形象生动的方式呈现人物形象。
4. 体现社会影响力：人物通讯写作要突出人物的社会影响力和贡献，通过详细介绍人物的成就、荣誉、影响力等方面的信息，展示人物在社会中的地位和作用。
可以通过采访人物的合作伙伴、下属、受益者等，以及引用相关数据和事实，来证明人物的社会影响力。
5. 结构合理、语言生动：人物通讯写作要注意结构的合理性和语言的生动性。
可以采用故事叙述的方式，通过引人入胜的开头、扣人心弦的情节、生动的描写和有趣的细节，吸引读者的注意力。
同时，要注意段落的过渡和衔接，使整篇文章的结构紧凑有序。
6.客观公正、真实可信：人物通讯写作要坚持客观公正、真实可信的原则。
在报道中要避免主观臆断和个人偏见，要以事实为依据，以证据为支撑，对人物的言行进行客观准确的描述。
同时，要注意保护人物的隐私权和形象，避免对人物进行不必要的揭露和批评。
总之，人物通讯写作是一种以人物为中心的新闻报道形式，通过深入采访和报道人物的生平、经历、成就、思想等方面的信息，展现人物的个性魅力和社会影响力。
写好人物通讯应注意的几个方面
写好人物通讯应注意的几个方面李小鸽程瑾多年的新闻实践，笔者深深体会到，写好人物通讯要着力于对细节的刻画，通过细节的捕捉凸显人物的个性，写出这个人物的内心世界和心路历程，表现出这个人物的时代精神，只有这样，人物才能具有丰满的精神世界，才能以其精神风貌去感染人、教育人、影响人和提升人，起到催人奋进、鼓舞人心的作用，具体有以下几点体会。
一、写人物通讯要注重新闻背景的铺陈，写出新闻人物的时代精神人物通讯是新闻工作者经常遇到的一种题材。
要写好人物通讯，首先要确定主题，而一个好的主题，首先要反映新闻人物的时代精神。
如何形成一个能反映时代精神的新闻主题呢？笔者认为要有一双时代的慧眼，摸准时代的脉搏。
时代的慧眼是否“慧”，与记者对政治形势的判断，对群众思想的研究，以及采写经验有关。
怎样才能摸准时代的脉搏呢？笔者的经验是，注意研究两头，一头是研究大局，紧跟中央的方针政策，选择能够体现中央精神的典型。
另一头是，摸准群众的思想脉搏，研究群众的所思所想所盼，这两方结合，是写出具有时代特征的人物通讯的关键。
荣获第六届中国新闻一等奖的通讯《旱原情》，就是一篇体现时代精神的经典作品。
读完通讯，读者感受到的是李立科那如痴如醉，浓得化不开的旱原情。
在这篇文章中，记者就有一双时代的慧眼，作者深入采访李立科，把李立科跟大的形势、跟时代的要求结合起来加以审视研究，挖掘出关于李立科的三个不同凡响的数字和三个令人叹服的经历。
三个数字是，他工作37年，在农村蹲点34年，在甘井度过15个春秋。
三个经历，第一个是1981年，陕西省提出“把渭北高原建成全省第二个粮仓”的战略决策，李立科立即辞去省农科院副院长的职务，一头扎进贫瘠的甘井蹲点；第二个经历是1990年重病时，对身边的同志说，“只要能让我活到明年7月份，我就能把实验田的小麦搞到400公斤，如果我死了，你们就把我埋到试验田，插上牌子，写上，…李立科说，这块小麦一亩能打到400公斤，望大家努力。
人物采访通讯稿范文
人物采访通讯稿范文人物采访通讯稿范文篇一：人物通讯稿范文高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？” “来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??” 高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
浅谈如何写好人物通讯
浅谈如何写好人物通讯人物通讯是一种以人物为主题，通过记录个人经历、情感故事或特殊经历的方式来传递信息的一种写作形式。
它对于传达人物形象、个人感受和社会问题具有重要作用。
下面将从选题、采访、写作角度谈一谈如何写好人物通讯。
首先，选题是人物通讯的基础。
选题时可以从社会热点、有趣的人物或具有正能量的个人等多个角度考虑。
一个好的人物通讯选题应该具备以下几个条件：具有代表性和典型性，有着一定社会价值和稳定受众群体，能够引发读者共鸣和思考。
可以选择一些特殊的职业群体，例如医生、教师、警察等，或者关注一些社会问题，例如环境保护、救助弱势群体等。
选题时要注意保持客观中立的立场，并且充分尊重被采访对象的意愿。
其次，采访是人物通讯的核心环节。
在采访前，应该对被采访对象进行一定的了解，包括其个人背景、经历和特点等。
采访时应尽量给被采访对象创造舒适和放松的氛围，以便更好地获取信息和情感。
应该提前准备一些问题，不仅限于个人经历和感受，还包括对社会问题的看法和解决方案等。
在采访过程中要注重倾听和引导，尊重被采访对象的思考和表达方式。
同时，还要注意保护被采访对象的隐私，尽量避免涉及个人敏感信息。
最后，写作是人物通讯的关键环节。
在写作时要注重结构的合理安排和情感的渲染。
可以采用倒叙、描写性开头等方式来引起读者的兴趣。
在叙述人物经历时，要注意突出其特点和个人感受，使读者能够更好地了解和感受到被采访对象的内心世界。
同时，要注重情节的起伏和节奏的控制，使文章有张有弛，引起读者的共鸣。
在叙事过程中可以适当运用对话、对比等手法来增加文章的可读性和吸引力。
此外，还可以通过适当的插叙、联想等手法来加深文章的思考层次和语言感染力。
在写作风格上，可以选择活泼生动或深情热烈的风格，根据人物的特点和主题的需要来灵活运用。
另外，还要注意语言的准确性和精炼性，避免使用过多的形容词和修饰性的词语，保持文字简洁、清晰和生动。
总的来说，人物通讯是一种传递信息和感情的重要途径。
人物通讯采写的几点体会
２０１９第０８期 ／ 总第３９０期８５Ｃｏｌｕｍｎ人物通讯是新闻体裁中最常见的体裁之一，它以宣传先进人物为主，揭示时代特征，具有示范、引领、感召更多人学习先进、弘扬社会正能量的重要意义。
如果说新闻体裁是一座花园，那么人物通讯就是其中最为耀眼的花朵之一，占据着新闻宣传的重要位置。
尤其对党报来说，宣传先进典型人物，对于示范、引领、感召更多人学习先进、弘扬社会正能量具有十分重要的意义。
一直以来，我所在的《武威日报》都十分重视先进人物的挖掘、报道，先后成功推出了“陇人骄子” 侯殿禄、全国“十大防沙治沙标兵”个人石述柱、全国劳动模范王银吉、“时代楷模”——八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体等一大批先进人物。
下面，我就结合多年的工作经验，谈谈人物通讯采写的几点感悟。
一、采访好人物，掌握大量鲜活的素材我记得刚参加工作时，老记者就告诉我，写好稿的关键是采访要扎实，只有扎实采访，才能掌握大量鲜活的素材，写出有深度、有内涵的稿件。
在采访中，我也有这样深切的体会，尤其是在写人物通讯时，如果不和采访对象作交流，或不做深入交流，写出来的人物往往空洞没有质感。
要想写好人物，首先必须采访好人物，为后续的写作打好基础。
前几年，我市推出了一名治沙造林典型，叫王银吉。
我拿到有关部门报送的事迹材料后，发现材料写得非常扎实，考虑到王银吉常年生活在沙漠深处，采访起来恐怕不方便，本想偷懒，根据材料写一篇人物通讯，但反复研究材料后，我还是有几个疑问未能解开：王银吉长什么样？他多大岁数了？他在沙漠里植人物通讯采写的几点体会赵小燕守土尽责，要建立健全应急采访机制，组建应急采访队伍，派出精兵强将，第一时间了解事件真相，第一时间传播给受众，做到在重大事件、突发事件上不缺位、不失声、不失语，要时刻占据舆论引导的制高点。
要注重策划，打造原创内容，发挥多年形成的采编队伍的优势，生产新闻精品，特别是对涉及群众生产生活的大事或者趋势性的东西，要高度关注，要把党和政府的声音传达出去。
人物通讯5篇
人物通讯5篇第一篇：人物通讯人物通讯：学习有法，实践有道——访重大软件学院大四优秀学子段世凯看到他的个人简历，就对他充满了崇拜之情，与他谈了一个小时之后，我更加对这个传奇式的人物充满了好奇，深深地被他的个人魅力所吸引。
两获国家奖学金，荣获重庆大学综合奖学金甲等奖3次，乙等奖2次，丙等奖1次；更夺得第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆市一等奖和美国大学生数学建模竞赛一等奖，连续三年GPA排名全院第一，同时又是重庆大学社团先进个人，优秀团干部。
学习实践两不误，他便是重庆大学软件学院大四年级四班的顶尖人物：段世凯。
爱学也爱玩，他称自己不是学霸如此优异的学习成绩，很容易让别人把他和所谓的一心想着学习的学霸联系起来，同时会在潜意识中将他刻画成一个不善言谈，厌恶交际的人。
但是当你见到他本人时，就会感觉到强烈的亲切感。
他特别爱笑，而且是很灿烂的笑容，他也十分健谈，问他一个问题，他便可以流畅地把相关的内容全讲出来。
他特别喜欢高数，喜欢到让他的数学老师劝他转入数学系，然而在大一上学期他对专业课程却一点都不感冒。
他平时爱读书，睡前半小时都是在阅读《读者》中度过的。
他还特别爱看科幻电影，到现在他已经把2010以后的科幻电影看完了。
可以说，他的大学生活是十分丰富多彩的。
然而当他学起来时是极其疯狂的：喜欢高数，他把课本上的定理全部自己推证了一遍，书上的习题全都做了一遍；编程较弱，他用一个寒假，把程序设计的课本从头学了一遍，首次编较长的一段程序，错误百出，他在电脑旁守了将近一天；三天学习嵌入式，三天完成参赛作品，他快速学习的能力极强，越难的事情，他越要做到。
目标明确，他牢记自己的规划学习与活动实践，他完美兼顾，且卓越出众。
当被问及如何做到时，他将其归功于自己的规划。
在大一下学期，他就在心中为自己的大学描绘了一张蓝图，早早地给自己列了一个保研计划大纲。
前三个学期，他把主要精力放在学习和学生会工作上，积极参加各种活动；大二下学期到大三下学期，他开始全力冲击保研名额，他结合自身特长，参加了数模，“挑战杯”，节能减排社会实践与科技竞赛等多项赛事，并载誉而归。
人物采访通讯稿范文(共7篇)
篇一：人物通讯稿范文高强，在周围同学的眼里，既是一个兼职小达人，又是一个学霸级的人物，他干过促销员，发单员，检票员，话务员，模特助理等工作，学习成绩优秀，获得校级奖学金某日下午，我们有机会对他进行了采访。
当我们找到高繁强时，他正在宿舍里自习。
做了短暂的自我介绍后，我问高强：“来到大学后有什么深刻的感受？”“来学校快两年了，已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。
至今仍与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来这里，不然也不会交到那么多知心的朋友了。
大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。
我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的学生??”高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作，寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机，给父母买了衣服，给奶奶买了礼品等，尽管兼职中遇到许多困难，但幸运的是交到很多朋友，大家在聊天的过程中相互了解，久而久之，运到什么机会困难啊大家也会一起面对，他说自己加入兼职队伍，就是希望自己在学习之余，充分利用空闲的时间，同时可以尽早投入社会实践中，积累必要的工作经验，为将来打好基础。
高强在学习方面有很多自己独特的经验，在谈到关于学习的经验时，高繁强做了几点简单的概括：一、提高效率、善于总结学习比较重要的几点：一、提高课堂效率，老师布置的作业要用心做；二、善于总结一些常用知识，这样才能掌握得更好；三、善于进行总结，进而发现自己的弱项。
二、主要经验：目标+自信+努力=成功首先要有一个目标，目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。
二是要有自信，一个人如果没有自信，即使学习再好，也不能考出好成绩。
第三、人与人之间几乎没有什么智商的差别，主要是靠自己不断的刻苦努力，才能达到自己理想的目标。
浅谈如何写好人物通讯
人物报道在各种宣传媒体中都是必不可少的一种形式，且不同时期有不同的宣传层次。
对于企业报来说，人物通讯报道更是宣传形式中的“重头戏”，大到企业高层领导，小到企业基层员工，每个人身上都有闪光点，每个人都有可能成为人物报道的主角。
因此，如何把人物通讯写真、写新、写活，使人物可信、可敬、可亲，始终是企业报新闻从业者追求的目标。
那么，作为企业报的新闻从业者，如何将人物通讯写真、写新、写活，使人物可信、可敬、可亲，给读者展现一个活灵活现的主人公，实现宣传目的呢？1写先进人物,应先去掉“光环”,把先进人物当作“普通人”来写,让人可信先进人物一般指获得较高级别荣誉称号的人。
比如说获得国家级、省部级、地市级等各类荣誉称号的人。
对于企业来说，则是获得企业较高级别荣誉称号的人。
当前，我们对先进人物的宣传报道与读者的需求还有一定的距离，先进人物的事迹有时引不起读者的共鸣。
究其原因，就是先进人物报道让人感到不真实。
当然，我们宣传先进，自然应宣传其成绩，但是先进人物毕竟是人不是神，工作和生活中也难免有挫折与失误。
如果为了突出先进而有意回避失误，这样做显然不妥。
至于如何取舍用来表现先进人物的材料，要视是否有利于人物性格、特点塑造为标准。
作为企业报记者，在采写先进人物时，一定要注意去掉环绕在他们身上的“光环”，要把他们当作“普通人”来采写，努力挖掘先进人物身上作为“普通人”的闪光点，切忌任意拔高。
这样，先进人物才会有亲和力、感召力和生命力。
让读者从不同的角度、不同的先进人物事迹中去领悟或爱岗敬业的精神、或团结友爱的道德力量，从而形成一种氛围、一种舆论导向。
2选择一条特点主线,把普通人物写新,让人可敬人物宣传报道要以新抓人，要选准新闻角度。
日常我们收到的人物通讯稿件，往往给人千人一面的感觉，一大堆闪光头衔的堆砌，好多件夜以继日、废寝忘食忘我工作事件的罗列，文章呆板、模式化，让人读起来枯燥无味。
其实，虽然普通人物有许多共性，但他们也有不同的个性、阅历和工作环境。
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人物通讯的写作要点及采访感悟镇江市检察院宣传教育处卢嘉凯平时，我们从事检察新闻宣传的内容主要有三类：消息、案件报道、典型报道。
而典型报道主要是宣传报道检察机关的先进人物，是弘扬正气、树立榜样开展正面宣传的主要手段。
那么，掌握人物通讯的写作方法，向新闻媒体宣传先进人物，为让检察走向社会，让社会了解检察，多出精品，多作贡献，势在必行。
从文章体裁上讲，通讯是记叙文的范畴，下面我们先从记叙文的概念入手，谈谈人物通讯的写作要点，以及自己采访先进典型的感悟。
一、记叙文的概念文章的体裁可以分为：记叙文、说明文、议论文、应用文。
文章的表达方式一般不外乎两个方面，一方面是客观表达方式，用来表现客观事物；另一方面是主观表达方式，用来表现主观感受。
客观表达方式有三种基本类型：记叙，用来表现人、事、景、物的静止状态或运动状态；描写，用来表现人、事、景、物的具体形象；说明，用来表现人、事、景、物的文化知识性因素。
主观表达方式有两种基本类型：抒情，用来表现作者的内心体验；议论，用来表现作者的见解或主张。
1、记叙文的涵义：记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
2、记叙文的要素：时间、人物、地点、发展、经过、结果。
3、记叙文的特点：以记叙和描写为主要表达方式。
4、记叙文的分类：记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、报告文学、日记、回忆录等。
二、新闻的概念1、新闻的涵义：新闻也叫‚消息‛，是记叙文的一种类型。
指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。
新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。
2、新闻的分类：新闻概念有广义与狭义之分。
广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称；狭义的新闻则专指消息。
‚新闻‛一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的‚新闻‛，指的是见到的有趣的新鲜事。
3、新闻的要素：时间、地点、人物、事件、经过、结果。
4、新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。
三、通讯的概念1、通讯的涵义：通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的体裁。
2、通讯的特征容量大:通讯可以反映更多、更具体的情况，把事件的来龙去脉交代得更详尽，篇幅可以稍长。
样式多:此点可在通讯的类型中详见。
写法活:结构灵活多变、表达方式自由，语言形象生动。
3、通讯的类型：有人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯。
4、通讯的结构：通常有三种。
一是纵式结构。
即按单纯的时间发展顺序、事物发展的顺序（包括递进、因果等）、作者对所报道事物认识发展的顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次。
二是横式结构。
即按空间变换或事物性质的不同方面来安排层次。
常见的有：空间并列式、性质并列式、群相并列式、对比并列式。
三是纵横结合式结构。
即将纵式和横式结合起来。
此结构多用于事件复杂而时间跨度大、空间跨度广的通讯。
5、通讯的表达方式。
通讯以叙述和描写为主要表达方式。
但又不局限于此，亦可灵活运用多种表达方式和方法。
通讯在表达方式的运用上有自己的个性，即：叙述的具体性和直接性。
通讯因较详细而深入报道人物和事件，故而事实的叙述宜具体、形象、生动。
但不宜过于铺张、不能沓散零乱、不必过于舞文弄墨、转弯抹角。
描写的直观性。
通讯是新闻体裁，描写不能虚拟、想象，不能靠花哨修饰和夸大形容，应深入现场、亲眼目睹，描写事物或人物的本来面貌，表现出新闻性和现场感。
议论抒情的实在性。
通讯中抒情、议论不可乱用和滥用，要用在适当处，通常是开头处作诱导，关节处作渲染，衔接处作粘合，结尾处作点晴。
或在阐明事物之内部联系；或在激发启示读者。
四、人物通讯的的概念1、人物通讯的涵义：即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
人物通讯可写一人，也可写群相；可写人的一生，也可写一个阶段或某个侧面；可写正面人物，也可写反面典型；可写大人物，也可写凡人百姓。
2、人物通讯写作有几点需注意：一忌‚有人无魂‛。
即人物经历、事迹都写了，但不善于选择典型材料、组织安排材料，或不善于透视人物内心世界，不善于站在时代高度对人物进行观照。
‚人‛是有了，但思想感情、性格风貌、精神境界却没表现出来。
二忌‚有魂无人‛。
即能站在一定高度把握方向性和时代性，但人物精神面貌、思想境界表现得空洞抽象、缺少丰满血肉，没有具体、丰富而典型的事实。
三忌‚千人一面‛，缺乏个性，没有特色。
四忌‚褒一贬百‛。
不宜用‚水落石出‛法，压低一片，抬高一个，不能故意把群众写得落后、矮小，从而突出所写人物的先进、高大。
应用‚水涨船高‛法，处理好‚一‛与‚百‛的关系。
五忌写‚全人‛。
再伟大的人物也有与普通人生活相同的地方，也要食人间烟火。
只有这样，人物形象才丰满、才真实可信。
人有‚正像‛又有‚反像‛，有七情六欲。
写先进人物坚守岗位、勤奋工作，不要动则写父母病危不回家、妻子难产不离岗。
‚无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
‛还有，不要写人好则‚好绝‛，写人坏则‚坏透‛。
此外，人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。
五、采访的几点感悟采访就是搜集寻访。
也专指新闻采访，即记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
1、全面了解采访对象。
现有材料，与人物直接沟通，侧面了解，与众不同的地方，熟悉采访对象相关知识。
如马拉松？马拉松长跑的距离：半程与全程之分，42点195公里，半程是21点0975公里。
注意事项是什么？2、确定主题，列出采访提纲。
一篇文章如果没有主题，就没有必要写。
一篇文章只能有一个主题，而不能有多个主题。
（主题：检察官挑战马拉松）准备从哪几方面着手写，是采访提纲的主要内容。
如采访马拉松稿。
有几条是必须采访的：个人成长经历？家庭情况？兴趣爱好？为什么要去跑马拉松？跑的成绩和名次？你是怎么练的？练和跑的过程中有些什么曲折经历？采访的经验是锻炼出来的，熟练之后不用列提纲都会采访。
3、约请与准备采访环境。
当面或电话约请。
如果采访不到第一主角时，可以采访周边的人，如同事、家人、熟悉他的人。
采访地点要安静，休闲式。
4、现场采访。
采访之初，要给采访对象留下好印象。
问简历。
用半小时左右问时间表，即问他的简历。
人在被问及过去时往往比较放松，可以任意去讲。
可能会涉及细节，要了解哪些跟通讯有关、哪些无关，只追问有关的细节。
采访时让他回顾童年，他会很高兴，后面他就可能讲出他原本不愿意讲的东西。
问细节。
充满文章的细节是最打动人的，通讯稿件会非常丰满。
读者会感觉被带入现场，使通讯具备非常强的现场感。
如果你不问，被采访对象不会意识到细节的重要性。
细节问得越来越详细越好，尺度掌握在不让对方厌烦为佳，有点烦都没关系。
主要的细节问题到采访后期再问。
采访最好是全程使用录音。
5、补充采访。
一次采访不可能全部到位，在写的过程中还发现素材不够。
把所缺的内容一一列出，约对方当面或电话采访。
六、采访技巧：提问与对话；观察与倾听。
1、提问与对话技巧问答型。
通过巧妙的问话，从采访对象处可摄取好多有价值的新闻素材。
这是最简捷、最速效的一种对话方式。
‚以问引人‛。
交谈型。
采访对象抱有戒备心理时，不积极配合采访的类型。
他们怕说多了对自己不利，或冷淡或躲避使采访陷入僵局。
遇此情况，就要以坦诚的态度，运用交谈型对话的种种技巧，打破僵局，与对方建立融洽的朋友式关系，以倾心交流促成和谐气氛，为进入正式采访做好铺垫。
在这个过程中，要有通过察言观色及时调整谈话策略和内容的观察力。
‚以情感人‛。
说服型。
采访对象抱有厌恶的心理时，常用沉默、不多语等形式表示自己的心情。
对这类人要想进行一场无拘无束的交谈是困难的，唯一办法是，讲清是非，摆明利弊，从而产生配合采访的行为。
‚以理服人‛。
2、观察与倾听技巧观察，就是‚用眼睛采访‛。
观察技巧的掌握，要求记者观察时要有明确的目的，要选择好时空，确定好观察的角度，学会用扫描获取细节，抓住富有特征的事物以达到认识、反映事物的目的。
倾听，善于倾听是建立良好人际关系的一种手段，是索取更多谈话内容的一种方式，是集中智慧的一条途径。
善于倾听，才能捕捉住对方谈话中的真实意图和目的。
‚采访是沙里淘金，是蜜蜂采花酿蜜，是艰难的跋涉，是痛苦的探寻‛。
采访时间只能1.5小时左右，超过则疲惫。
每篇文章都改4遍，每篇文章都可得到75分以上。
范文之一：淡淡云霞马晶接到《清风苑》编辑部宋编辑的电话,他说为纪念《清风苑》创刊二十周年，将对二十年来刊登的有纪念意义的文章中具有代表性的人和事进行追踪报道，曾被评为全省检察机关‚检察官贤内助‛的孔云霞，是杂志社锁定的重点报道人物之一，希望能够做个后续采访。
孔云霞是镇江市京口区检察院已故检察官柏晓松的妻子。
其实在柏晓松生命垂危之际，我采访过她——看似孱弱却内心坚强的女性。
事隔多年，孔云霞是否渐渐走出柏晓松怅然离世的伤痛?是否还是独自一人抚养女儿安琪?她们现在过得怎样？……于公于私，我都很急切地想再次走近孔云霞……初夏的午后，我在江边一个清静的茶馆点了一壶熏衣草花茶，临窗而坐，静静地等候着我的采访对象——孔云霞。
清风徐徐，思绪将我带回了六年前……2002年全省检察机关开展‚检察官贤内助‛评选活动，柏晓松的妻子孔云霞高票当选。
而柏晓松的生命时钟却在评选结果即将揭晓之际，戛然而止。
当年的《清风苑》分别报道了柏晓松、孔云霞以及以他们为原形而创作的朗诵剧《徐徐清风》的剧本全文，在全省检察机关引起强烈反响。
一晃六年过去了，柏晓松、孔云霞以及《徐徐清风》已悄然淡出人们的视线，而采访又一次打开我的记忆之门……孔云霞如约而至。
与六年前相比，孔云霞依旧清秀、柔弱，但不再显得忧郁、憔悴，淡淡的微笑使她更显恬静。
稍作寒喧，我便问她：‚我们见过面，还记得吗?‛刚呷了一口花茶的孔云霞楞了一下，轻轻摇摇头。
我不甘心地提醒道:‚那年柏晓松病重时，在你家。
‛‚哦，是有个女同志，原来是你。
咳，当时晓松病得那么重，实在太忙乱了……‛她歉意地解释道。
‚安琪现在还好吗?‛我不敢触她的伤痛，小心地寻找着话题。
因为同样是母亲，深知孩子的话题永远都是母亲们所津津乐道的。
果然，说到女儿，孔云霞娓娓而谈。
她告诉我:安琪现在上五年级了，聪明、懂事，成绩挺好，还会弹琵琶，暑假准备考十级。
她还比划着自己的额头：‚安琪现在有一米五四了，比你见到时漂亮多了!小时候得的哮喘病也好了，身体挺健康的!‛看着眼前的孔云霞，我知道无论生活有多磨难，她现在至少是一个幸福的母亲。