推荐--中考数学总复习资料(备考大全)

合集下载

初中中考数学知识点总结书

初中中考数学知识点总结书

初中中考数学知识点总结书一、数与代数1. 有理数的运算- 正数、负数、整数、分数、小数的概念- 有理数的加、减、乘、除运算法则- 乘方、开方的概念及运算- 绝对值的概念及性质2. 整式与分式- 单项式、多项式的概念- 同类项、合并同类项- 整式的加减、乘除运算- 分式的基本性质、约分、通分- 分式的加减、乘除运算3. 代数方程- 一元一次方程、二元一次方程的概念- 方程的解法:移项、合并同类项、系数化为1- 不等式及其解集- 一元二次方程的概念及解法:开平方法、配方法、公式法、因式分解法4. 函数- 函数的概念、表示法- 线性函数、二次函数的图像和性质- 函数的简单运算:加法、减法、数乘- 函数的应用题二、几何1. 平面几何- 点、线、面的基本性质- 角的概念:邻角、对角、同位角- 三角形的分类与性质:等边、等腰、直角三角形- 四边形的分类与性质:平行四边形、矩形、菱形、正方形 - 圆的基本性质:圆心、半径、直径、弦、弧、切线2. 几何图形的计算- 面积的计算:长方形、正方形、三角形、梯形、圆- 体积的计算:长方体、正方体、圆柱、圆锥- 相似三角形的性质与应用- 几何图形的变换:平移、旋转、对称3. 解析几何- 坐标系的概念:直角坐标系、坐标点- 点的位置由坐标确定- 直线方程:点斜式、斜截式、两点式- 圆的方程:标准式、一般式三、统计与概率1. 统计- 统计调查的基本概念- 数据的收集、整理、描述- 频数、频率、频数分布表- 平均数、中位数、众数的计算与意义2. 概率- 随机事件的概念- 概率的初步认识- 计算简单事件的概率- 用树状图法解决简单的概率问题四、综合应用题1. 数列- 等差数列的概念、通项公式、求和公式- 等比数列的初步认识2. 应用题- 利用数学知识解决实际问题- 列方程解应用题- 利用函数知识解决优化问题3. 综合题- 结合数与代数、几何、统计与概率的知识解决综合性问题- 培养解决复杂问题的能力附录:常用数学公式- 乘法公式:平方差公式、完全平方公式- 一元二次方程的求根公式- 圆周率π的近似值- 常用三角函数的值:30°、45°、60°的正弦、余弦、正切值本总结书旨在为初中生提供一份全面的中考数学复习资料,涵盖了中考数学的主要知识点。

中考数学考试复习资料

中考数学考试复习资料

中考数学考试复习资料中考数学考试复习资料数学是中考中最重要的科目之一,也是许多学生最头疼的科目。

为了帮助同学们更好地备考数学,我整理了一些复习资料,希望能对大家有所帮助。

一、知识点梳理1. 整数与有理数整数与有理数是数学中最基础的概念之一。

要熟练掌握整数的四则运算、有理数的加减乘除法则,以及有理数的大小比较和绝对值等概念。

2. 代数式与方程代数式与方程是数学中的重要内容。

要掌握代数式的定义和运算法则,能够简化代数式、解方程和应用方程解决实际问题。

3. 几何图形与几何变换几何图形与几何变换是中考数学中的重点。

要熟悉各种几何图形的性质和计算方法,能够进行平移、旋转、对称等几何变换。

4. 相似与全等相似与全等是几何学中的重要概念。

要了解相似与全等的定义和判定条件,能够应用相似性和全等性解决实际问题。

5. 数据与概率数据与概率是数学中的实用内容。

要能够收集、整理和分析数据,掌握概率的基本概念和计算方法,能够应用概率解决实际问题。

二、复习方法1. 制定合理的学习计划复习数学需要有一个明确的目标和计划。

可以根据自己的实际情况,制定每天的学习计划,合理安排时间,分配好各个知识点的复习时间。

2. 理解与记忆相结合数学是一门需要理解和记忆相结合的学科。

在复习过程中,要注重理解各个知识点的概念和原理,同时也要进行大量的记忆和默写练习,巩固记忆。

3. 多做题,多总结数学的学习需要通过大量的练习来提高。

要多做各种类型的题目,包括选择题、填空题、计算题和解答题等,通过做题来巩固知识,找出自己的薄弱点,及时总结和弥补。

4. 多参加模拟考试模拟考试是检验自己学习成果的重要途径。

可以参加学校组织的模拟考试,也可以自己组织模拟考试,通过模拟考试来了解自己的考试水平和不足之处,及时调整复习计划。

5. 合理利用复习资料复习资料是复习的重要辅助工具。

可以购买一些优质的复习资料,也可以利用互联网上的资源进行复习。

但要注意选择适合自己的资料,不要盲目追求题量,而是注重质量和深度。

中考数学总复习资料

中考数学总复习资料

中考数学总复习资料中考数学总复习资料数学是一门学科,也是中考必考科目之一。

为了帮助同学们更好地复习数学知识,我准备了以下总复习资料。

一、数与代数1. 自然数:自然数包括正整数和零,用于计数和排序。

2. 整数:整数包括自然数、0和负整数,用于表示有向量的数。

3. 分数:分数是两个整数的比值,包括真分数、假分数和整数。

4. 小数:小数是有限的或无限循环的十进制数。

5. 平方根和立方根:平方根是一个数的平方等于给定数,立方根是一个数的立方等于给定数。

6. 代数式:代数式是由数、变量和运算符号组成的式子,可通过运算得出结果。

7. 一元一次方程:一元一次方程是形如ax + b = 0的方程,其中a和b是已知数,x是未知数。

8. 二元一次方程组:二元一次方程组是形如ax + by = c和dx + ey = f的方程组。

9. 比例:比例是表示两个数相对大小的关系,可以写成a:b或a/b的形式。

二、几何与图形1. 点、线、面:点没有长度、宽度和高度,线是由点构成的,面是由线和点构成的。

2. 直线与曲线:直线是两个不同点之间的最短路径,曲线是不直的路径。

3. 角与三角形:角是由两条射线的公共起点形成的,三角形是由三条线段构成的。

4. 直角、钝角和锐角:直角是90度的角,钝角大于90度,锐角小于90度。

5. 圆与圆周:圆是由等距离于一个固定中心的点组成的,圆周是圆的边界。

6. 相似与全等:相似表示两个图形的形状和角度相等,但大小可以不同;全等表示两个图形的形状、角度和大小都相等。

7. 平行线与垂直线:平行线在平面上永远不相交,垂直线互相成直角。

8. 多边形:多边形是由直线段组成的封闭图形,包括三角形、四边形、五边形等。

三、函数与图像1. 函数:函数是有输入和输出的关系,输入称为自变量,输出称为因变量。

2. 函数的图像:函数的图像是自变量和因变量之间的关系在坐标平面上的表示。

3. 直线函数:直线函数是y = kx + b的形式,其中k是斜率,b是截距。

中考数学知识点复习 总复习资料大全(精华版)-精编

中考数学知识点复习 总复习资料大全(精华版)-精编

中考数学总复习资料大全第一章 实数★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆ 一、重要概念1.数的分类及概念 数系表:说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏) 2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。

(表为:x ≥0) 常见的非负数有:性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。

3.倒数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠1/a (a ≠±1);B.1/a 中,a ≠0;C.0<a <1时1/a >1;a >1时,1/a <1;D.积为1。

4.相反数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠0时,a ≠-a;B.a 与-a 在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。

5.数轴:①定义(“三要素”)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。

6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数) 定义及表示: 奇数:2n-1实数无理数(无限不循环小数)0 (有限或无限循环性数) 整数分数正无理数负无理数实数负数整数分数无理数有理数正数整数分数 无理数有理数│a │ 2aa (a ≥0)(a 为一切实数)偶数:2n (n 为自然数) 7.绝对值:①定义(两种): 代数定义:几何定义:数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。

②│a │≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。

二、 实数的运算1. 运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)2. 运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的]分配律) 3.运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.(同级运算)从“左”到“右”(如5÷51×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。

三、 应用举例(略)附:典型例题1. 已知:a 、b 、x 在数轴上的位置如下图,求证:│x-a │+│x-b │=b-a.2.已知:a-b=-2且ab<0,(a ≠0,b ≠0),判断a 、b 的符号。

中考数学总复习资料大全(精华版)

中考数学总复习资料大全(精华版)

中考数学总复习资料大全第一章 实数★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆ 一、 重要概念 1.数的分类及概念 数系表:说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏) 2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。

(表为:x ≥0) 常见的非负数有:性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。

3.倒数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠1/a (a ≠±1);B.1/a 中,a ≠0;C.0<a <1时1/a >1;a >1时,1/a <1;D.积为1。

4.相反数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠0时,a ≠-a;B.a 与-a 在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。

5.数轴:①定义(“三要素”)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。

6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数) 定义及表示: 奇数:2n-1偶数:2n (n 为自然数) 7.绝对值:①定义(两种): 代数定义:实数 无理数(无限不循环小数)0 (有限或无限循环性数) 整数分数正无理数负无理数0 实数 负数 整数 分数无理数 有理数正数整数分数无理数 有理数│a │ 2a a (a ≥0) (a 为一切实数) a(a≥0)-a(a<0)│a │=几何定义:数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。

②│a │≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。

二、 实数的运算 1. 运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方) 2. 运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的]分配律) 3.运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.(同级运算)从“左”到“右”(如5÷51×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。

中考数学总复习资料大全_精华版_

中考数学总复习资料大全_精华版_

2.整式和 式
含有加
乘 除 乘方 算的代数式 做有理式
没有除法 算或虽有除法 算但除式中 含有字母的有理式 做整式
有除法 算并 除式中含有字母的有理式 做 式
左.单 式 多 式
没有加 算的整式 做单 式 数字 字母的 —包括单独的一个数或字母
几个单 式的和, 做多 式
说明: 根据除式中有否字母,将整式和 式区别开;根据整式中有否加 算,把单 式 多 式区
开 进行代数式 类时,是以所给的代数式 对象,而非以变形后的代数式 对象 划 代数式类别时,
是从外形来看 如,
x 2 称x, x 2 称│x│等 x
巧.系数 指数 区别 联系: 从 置 看; 从表示的意义 看 5.同类 及其合并
条件: 字母相同; 相同字母的指数相同 合并依据:乘法 配律 6.根式 表示方根的代数式 做根式
只.绝对值: 定义 两种 :
代数定义:
│a│= a(a≥0) -a(a<0)
几何定义:数 且 的绝对值顶的几何意义是实数 且 在数轴 所对 的点到原点的距离
│且│ 0,符号 ││ 是 非负数 的标志; 数 且 的绝对值 有一个; 处理任何类型的题目, 要
其中有 ││ 出 ,其关键一步是去掉 ││ 符号
含有关于字母开方 算的代数式 做无理式
注意: 从外形 判断; 区别: 3
只.算术 方根
7 是根式,但 是无理式 是无理数
正数 且 的正的 方根 算术 方根 绝对值
a 与且 0—
方根 的区别] ;
联系:都是非负数, a 2 称│且│
区别:│且│中,且 一 实数; a 中,且 非负数
叫.同类二次根式 最简二次根式 母有理化 化 最简二次根式以后,被开方数相同的二次根式 做同类二次根式 满足条件: 被开方数的因数是整数,因式是整式; 被开方数中 含有开得尽方的因数或因式 把 母中的根号划去 做 母有理化 9.指数

初三中考数学总复习资料备考大全

初三中考数学总复习资料备考大全

初三中考数学总复习资料备考大全本文将为你提供一份初三中考数学总复习资料备考大全。

以下内容将根据数学知识点分成小节,让你更好地复习和备考。

一、整数与有理数
整数的概念、性质及运算法则;
有理数的概念、性质及运算法则;
整式的概念、性质及运算法则。

二、分数与比例
分数的概念、性质及运算法则;
比例与等比例的概念、性质及运算法则;
百分数与比例的概念及运算。

三、代数式与方程式
代数式的概念、性质及运算法则;
一元一次方程及其应用;
一元一次方程组的概念及其解法;
两数之和与差的运算、积的定义。

四、平面图形
平面图形的基本概念与性质;
相似图形的概念及性质;
直角三角形及其三角函数;平行四边形及其性质;
梯形、菱形和矩形的性质。

五、空间与立体图形
空间中点、线、面的概念;直线与平行线的判定;
平行线之间的距离及其应用;多面体的概念及性质;
柱体和锥体的概念及性质。

六、数据与统计
统计调查的方法;
统计图的绘制及分析。

七、函数与图像
函数的概念、性质及表示法;函数的增减性与最值;
一次函数与一次函数方程。

八、数与式
数列的概念、性质及表示法;
等差数列的通项和求和公式。

九、概率与统计
概率的概念、性质及基本应用;
统计与概率的综合应用。

以上所列出的知识点是初三中考数学复习备考的重点内容。

希望你能认真学习每一个知识点,并通过大量的练习来加深理解。

祝你取得优异的成绩!。

中考数学总复习资料大全(精华版)

中考数学总复习资料大全(精华版)
二、计算方法
1.样本平均数:
⑴ ;
⑵若 , ,…, ,则 (a—常数, , ,…, 接近较整的常数a);
⑶加权平均数: ;
⑷平均数是刻划数据的集中趋势(集中位置)的特征数。通常用样本平均数去估计总体平均数,样本容量越大,估计越准确。
2.样本方差:
⑴ ;
⑵若 , ,…, ,则 (a—接近 、 、…、 的平均数的较“整”的常数);若 、 、…、 较“小”较“整”,
从“图形”、“表示法”、“界限”、“端点个数”、“基本性质”等方面加以分析。
2.线段的中点及表示
3.直线、线段的基本性质(用“线段的基本性质”论证“三角形两边之和大于第三边”)
4.两点间的距离(三个距离:点-点;点-线;线-线)
5.角(平角、周角、直角、锐角、钝角)
6.互为余角、互为补角及表示方法
7.角的平分线及其表示
则 ;
⑶样本方差是刻划数据的离散程度(波动大小)的特征数,当样本容量较大时,样本方差非常接近总体方差,通常用样本方差去估计总体方差。
3.样本标准差:
三、应用举例(略)
第四章直线形
★重点★相交线与平行线、三角形、四边形的有关概念、判定、性质。
☆内容提要☆
一、直线、相交线、平行线
1.线段、射线、直线三者的区别与联系
㈣注意从语言叙述中写出相等关系。
如,x比y大3,则x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如,x与y的差为3,则x-y=3。㈤注意单位换算
如,“小时”“分钟”的换算;s、v、t单位的一致等。
七、应用举例(略)
第六章一元一次不等式(组)
★重点★一元一次不等式的性质、解法
☆内容提要☆
1.定义:a>b、a<b、a≥b、a≤b、a≠b。

2023中考数学十大专题总复习资料

2023中考数学十大专题总复习资料

2023中考数学十大专题总复习资料1. 整式与分式整式与分式是数学中的基本概念,掌握它们是理解和解决数学问题的基础。

整式包括各种基本运算,如加法、减法、乘法和除法,而分式是指分母为非零整数的有理数表达式。

复整式与分式的知识,能帮助学生在解题过程中准确运算,提高数学能力。

2. 线性方程与不等式线性方程与不等式是数学中常见且重要的概念,解线性方程和不等式是解决实际问题的常见方法之一。

学生应该熟悉一元线性方程和一元一次不等式的解法,掌握解方程和不等式的基本思路和技巧。

3. 函数与方程函数与方程是数学中的关键概念,对于数学知识的深入理解和应用都离不开它们。

掌握函数的概念、性质和基本图像,以及方程的解法和应用能力,对于学生提高数学分析和问题解决能力非常重要。

4. 三角函数三角函数是数学中的重要内容,它的应用涉及到物理、几何和工程等多个领域。

学生应该熟悉常见的三角函数,如正弦、余弦和正切,并掌握它们的定义、性质和基本图像,以便在解决相关问题时能够灵活应用。

5. 平面图形的性质与计算平面图形是数学中的基础内容,了解各种平面图形的性质和计算方法,既可以帮助学生在几何题中运用到正确的概念和方法,也可以增强他们的空间想象力和几何直觉。

6.比例与相似比例与相似是数学中的重要概念,涉及到实际问题中的量的比较和图形的相似。

学生应该熟悉比例和相似的定义和性质,能够运用比例和相似的原理解决各种问题,如求长度比、面积比等。

7.概率与统计概率与统计是数学中的实用内容,涉及到随机事件的概率和统计数据的分析。

学生应该了解概率的基本概念和计算方法,以及统计中的数据收集和分析方法,能够运用概率和统计的原理解答与现实生活相关的问题。

8.二次函数二次函数是数学中的重要内容,它在解决实际问题中起到关键作用。

学生应该熟悉二次函数的概念、性质和基本图像,能够在实际问题中运用二次函数解决各种问题,如求最值、求根、判断函数的性态等。

9.立体图形的性质与计算立体图形是数学中的重要内容,了解各种立体图形的性质和计算方法,既可以帮助学生在空间几何题中运用到正确的概念和方法,也可以增强他们的空间想象力和几何直觉。

中考数学复习知识点归纳总结6篇

中考数学复习知识点归纳总结6篇

中考数学复习知识点归纳总结6篇篇1一、数与代数1. 数的基本概念:整数、分数、小数、百分数、比例、方程等。

2. 数的运算:加减乘除四则运算,乘方、开方运算,分数运算,小数运算等。

3. 代数表达式:用字母表示数,表达数量关系和变化规律。

4. 方程与不等式:解一元一次方程,解一元一次不等式,理解函数的概念。

二、几何与图形1. 几何概念:点、线、面、体,角、度数,平行、垂直等基本几何概念。

2. 图形与变换:平移、旋转、对称等图形变换,相似图形,全等图形。

3. 面积与体积:计算平面图形的面积,计算立体图形的体积。

4. 解析几何:理解直线的方程,理解圆及其方程。

三、函数与图像1. 函数的概念:理解变量间的关系,用解析式表示函数关系。

2. 函数的运算:函数的加减法,函数的乘法,复合函数。

3. 函数的图像:理解函数的图像及其变换,根据图像理解函数的性质。

4. 反函数与对称函数:理解反函数的概念,理解对称函数的概念。

四、数据与概率1. 数据收集与整理:理解数据收集的方法,会用统计图表表示数据。

2. 数据的计算:平均数、中位数、众数等统计量的计算,方差和标准差的计算。

3. 概率的概念:理解概率的基本概念,会计算事件的概率。

4. 概率的应用:理解概率在生活中的应用,会解决与概率相关的问题。

五、综合与实践1. 图形的变换与对称:运用几何知识解决实际问题,理解图形的变换和对称。

2. 函数的实际应用:理解函数在实际问题中的应用,如利润、成本等问题。

3. 数据的分析与决策:运用统计知识解决实际问题,理解数据的分析与决策。

4. 课题学习与研究性学习:理解课题学习与研究性学习的意义和方法。

在中考数学复习过程中,我们需要对以上知识点进行全面的梳理和总结,形成系统的知识框架。

同时,我们需要关注考试动态和命题趋势,结合历年真题进行有针对性的练习和巩固。

此外,我们还要注重解题技巧和策略的学习和应用,提高解题效率和准确性。

希望同学们能够认真复习备考,取得优异的成绩!篇2一、数与代数(一)数的认识复习要点:整数、小数、分数、百分数的认识及其关系,数的运算规则和运算性质。

最新中考数学总复习资料大全(精华版)

最新中考数学总复习资料大全(精华版)

中考数学总复习资料大全实数★重点★实数的有关概念及性质,实数的运算☆内容提要☆重要概念1.数的分类及概念数系表:说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。

(表为:x≥0)常见的非负数有:性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。

3.倒数:①定义及表示法②性质:A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中,a≠0;C.0<a<1时1/a>1;a>1时,1/a<1;D.积为1。

4.相反数:①定义及表示法②性质:A.a≠0时,a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。

5.数轴:①定义(“三要素”)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。

6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数)定义及表示:奇数:2n-1偶数:2n(n为自然数)7.绝对值:①定义(两种):代数定义:几何定义:数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。

②│a │≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。

实数的运算1. 运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)2. 运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的]分配律)3. 运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.(同4. 级运算)从“左”到“右”(如5÷51×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。

应用举例(略)附:典型例题已知:a 、b 、x 在数轴上的位置如下图,求证:│x-a │+│x-b │=b-a.2.已知:a-b=-2且ab<0,(a ≠0,b ≠0),判断a 、b 的符号。

第二章 代数式★重点★代数式的有关概念及性质,代数式的运算☆内容提要☆重要概念分类:1.代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

中考数学总复习资料2篇

中考数学总复习资料2篇

中考数学总复习资料第一篇:数学总复习资料一、整数运算1. 整数的概念和表示方法;2. 整数的加法、减法、乘法和除法运算;3. 整数运算的基本性质和规律;4. 小数和分数在整数运算中的应用;5. 整数运算问题的解决方法。

二、分数运算1. 分数的概念和表示方法;2. 分数的加法、减法、乘法和除法运算;3. 分数运算的基本性质和规律;4. 分数运算问题的解决方法;5. 分数与小数的相互转化。

三、实数运算1. 实数的概念和表示方法;2. 实数的加法、减法、乘法和除法运算;3. 实数运算的基本性质和规律;4. 实数运算问题的解决方法;5. 有理数与无理数的关系。

四、代数式与方程式1. 代数式的基本概念和运算法则;2. 简单的代数式求值;3. 一元一次方程的概念和解法;4. 实际问题的一元一次方程建立与解答;5. 代数式与方程式在实际问题中的应用。

五、平面图形与几何运动1. 点、线、面及其性质;2. 角的概念和分类;3. 平行线、垂直线、相交线及其判定;4. 三角形的分类及其性质;5. 平面图形的运动和变化。

六、比例与相似1. 比与比的运算;2. 比例的性质和应用;3. 相似图形的概念和判定;4. 相似图形的性质和应用;5. 实际问题中的比例与相似。

(字数:298)第二篇:七、数列和函数1. 等差数列和等差数列的求和公式;2. 等比数列和等比数列的求和公式;3. 斐波那契数列及其应用;4. 函数概念和函数的表示形式;5. 函数图象及其性质。

八、统计与概率1. 统计数据的收集和整理方法;2. 频数和频率的计算;3. 统计图表的制作和解读;4. 概率的概念和计算;5. 实际问题中的统计与概率应用。

九、平面向量和坐标系1. 向量的概念和表示方法;2. 向量的运算法则;3. 平面直角坐标系及其性质;4. 平面向量的坐标表示和运算;5. 向量的应用。

十、立体图形与体积1. 立体图形的概念和表示方法;2. 正方体、长方体和等边三角锥的性质和计算;3. 梯形、棱柱和棱锥的性质和计算;4. 球的性质和计算;5. 实际问题中的立体图形应用。

中考数学总复习资料(备考大全)(76页)

中考数学总复习资料(备考大全)(76页)

代数部分第一章:实数基础知识点: 一、实数的分类:⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成qp的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。

2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等。

3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。

二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

(1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数⇔a+b=0 2、倒数:(1)实数a (a ≠0)的倒数是a1;(2)a 和b 互为倒数⇔1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值:(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:⎪⎩⎪⎨⎧-==0,0,00,πφa a a a a a(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。

(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。

4、n 次方根(1)平方根,算术平方根:设a ≥0,称a ±叫a 的平方根,a 叫a 的算术平方根。

(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。

(3)立方根:3a 叫实数a 的立方根。

(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。

三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。

原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。

2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。

中考数学知识点复习 总复习资料大全(精华版)-精选

中考数学知识点复习 总复习资料大全(精华版)-精选

中考数学总复习资料大全第一章 实数★重点★ 实数的有关概念及性质,实数的运算 ☆内容提要☆ 一、 重要概念 1.数的分类及概念 数系表:说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏) 2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。

(表为:x ≥0) 常见的非负数有:性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。

3.倒数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠1/a (a ≠±1);B.1/a 中,a ≠0;C.0<a <1时1/a >1;a >1时,1/a <1;D.积为1。

4.相反数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠0时,a ≠-a;B.a 与-a 在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。

5.数轴:①定义(“三要素”)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。

6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数) 定义及表示: 奇数:2n-1偶数:2n (n 为自然数) 7.绝对值:①定义(两种):实数无理数(无限不循环小数)0 (有限或无限循环性数) 整数分数 正无理数 负无理数 0 实数 负数整数 分数 无理数 有理数正数整数分数 无理数有理数│a │ 2aa (a ≥0)(a 为一切实数) a(a≥0)-a(a<0)│a │=代数定义:几何定义:数a 的绝对值顶的几何意义是实数a 在数轴上所对应的点到原点的距离。

②│a │≥0,符号“││”是“非负数”的标志;③数a 的绝对值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有“││”出现,其关键一步是去掉“││”符号。

二、 实数的运算 1. 运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方) 2. 运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的]分配律) 3.运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.(同级运算)从“左”到“右”(如5÷51×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。

中考数学必背知识点(完整版)

中考数学必背知识点(完整版)

中考数学总复习资料代数部分第一章:实数基础知识点:一、实数的,分类:⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成q p 的,形式,其中p 、q 是互质的,整数,这是有理数的,重要特征。

2、无理数:初中遇到的,无理数有三种:开不尽的,方根,如2、34;特定结构的,不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的,数,如π、45sin °等。

3、判断一个实数的,数性不能仅凭表面上的,感觉,往往要经过整理化简后才下结论。

二、实数中的,几个概念1、相反数:只有符号不同的,两个数叫做互为相反数。

(1)实数a 的,相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数⇔a+b=02、倒数:(1)实数a (a ≠0)的,倒数是a1;(2)a 和b 互为倒数⇔1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值:(1)一个数a 的,绝对值有以下三种情况:⎪⎩⎪⎨⎧-==0,0,00, a a a a a a(2)实数的,绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的,绝对值,就是数轴上表示这个数的,点到原点的,距离。

(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的,实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。

4、n 次方根(1)平方根,算术平方根:设a ≥0,称a ±叫a 的,平方根,a 叫a 的,算术平方根。

(2)正数的,平方根有两个,它们互为相反数;0的,平方根是0;负数没有平方根。

(3)立方根:3a 叫实数a 的,立方根。

(4)一个正数有一个正的,立方根;0的,立方根是0;一个负数有一个负的,立方根。

三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的,直线称为数轴。

原点、正方向、单位长度是数轴的,三要素。

人教版中考数学总复习资料完整版

人教版中考数学总复习资料完整版

数学中考总复习资料完整版一 有理数1、有理数的基本概念 (1)正数和负数定义:大于0的数叫做正数。

在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数。

0既不是正数,也不是负数。

(2)有理数正整数、0、负整数统称整数。

正分数、负分数统称分数。

整数和分数统称为有理数。

2、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

3、相反数代数定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

几何定义:在数轴上原点的两旁,离开原点距离相等的两个点所表示的数,叫做互为相反数。

一般地,a 和-a 互为相反数。

0的相反数是0。

a =-a 所表示的意义是:一个数和它的相反数相等。

很显然,a =0。

4、绝对值定义:一般地,数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值,记作|a |。

一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

即:如果a >0,那么|a |=a ; 如果a =0,那么|a |=0; 如果a <0,那么|a |=-a 。

a =|a |所表示的意义是:一个数和它的绝对值相等。

很显然,a ≥0。

5、倒数定义:乘积是1的两个数互为倒数。

1a a=所表示的意义是:一个数和它的倒数相等。

很显然,a =±1。

6、数的比较大小法则:正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小。

7、乘方定义:求n 个相同因数的积的运算,叫做乘方。

乘方的结果叫做幂。

如:an na a a a 个∙∙∙=读作a 的n 次方(幂),在a n 中,a 叫做底数,n 叫做指数。

性质:负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;正数的任何次幂都是正数;0的任何正整数次幂都是0。

8、科学记数法定义:把一个大于10的数表示成a ×10n 的形式(其中a 大于或等于1且小于10,n 是正整数),这种记数方法叫做科学记数法。

小于-10的数也可以类似表示。

用科学记数法表示一个绝对值大于10的数时,n 是原数的整数数位减1得到的正整数。

初三数学中考复习辅导资料

初三数学中考复习辅导资料

初三数学中考复习辅导资料(总84页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初三数学中考复习辅导资料一.《数与式》考点1 有理数、实数的概念【知识要点】1、 实数的分类:有理数,无理数。

2、 实数和数轴上的点是___________对应的,每一个实数都可以用数轴上的________来表示,反过来,数轴上的点都表示一个________。

3、 ______________________叫做无理数。

一般说来,凡开方开不尽的数是无理数,但要注意,用根号形式表示的数并不都是无理数(如4),也不是所有的无理数都可以写成根号的形式(如π)。

【典型考题】1、 把下列各数填入相应的集合内: 51.0,25.0,,8,32,138,4,15,5.73 π- 有理数集{ },无理数集{ }正实数集{ }2、 在实数271,27,64,12,0,23,43--中,共有_______个无理数 3、 在4,45sin ,32,14.3,3︒--中,无理数的个数是_______ 4、 写出一个无理数________,使它与2的积是有理数【复习指导】 解这类问题的关键是对有理数和无理数意义的理解。

无理数与有理数的根本区别在于能否用既约分数来表示。

考点2 数轴、倒数、相反数、绝对值【知识要点】1、 若0≠a ,则它的相反数是______,它的倒数是______。

0的相反数是________。

2、 一个正实数的绝对值是____________;一个负实数的绝对值是____________;0的绝对值是__________。

⎩⎨⎧<≥=)0____()0____(||x x x 3、 一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点与______的距离。

【典型考题】1、___________的倒数是211-;的相反数是_________。

2、 如图1,数轴上的点M 所表示的数的相反数为_________ M3、 0|2|)1(2=++-n m ,则n m +的值为________ -1 0 12 3图14、 已知21||,4||==y x ,且0<xy ,则y x 的值等于________5、 实数c b a ,,在数轴上对应点的位置如图2所示,下列式子中正确的有( )①0>+c b ②c a b a +>+ ③ac bc > ④ac ab > 个 个 个 个 6、 ①数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是______数轴上表示1和-3的两点之间的距离是________。

中考数学总复习资料(备考大全)

中考数学总复习资料(备考大全)

2021年(中|考)数学总复习资料代数局部第|一章:实数根底知识点:一、实数的分类:1、有理数:任何一个有理数总可以写成q p 的形式 ,其中p 、q 是互质的整数 ,这是有理数的重要特征 .2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根 ,如2、34;特定结构的不限环无限小数 ,如1.101001000100001……;特定意义的数 ,如π、45sin °等 .3、判断一个实数的数性不能仅凭外表上的感觉 ,往往要经过整理化简后才下结论 .二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数 .(1 )实数a 的相反数是 -a ; (2 )a 和b 互为相反数⇔a +b =02、倒数:(1 )实数a (a ≠0 )的倒数是a1; (2 )a 和b 互为倒数⇔1=ab ; (3 )注意0没有倒数3、绝|对值:(1 )一个数a 的绝|对值有以下三种情况:(2 )实数的绝|对值是一个非负数 ,从数轴上看 ,一个实数的绝|对值 ,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离 .(3 )去掉绝|对值符号 (化简 )必须要对绝|对值符号里面的实数进行数性 (正、负 )确认 ,再去掉绝|对值符号 .4、n 次方根(1 )平方根 ,算术平方根:设a ≥0 ,称a ±叫a 的平方根 ,a 叫a 的算术平方根 . (2 )正数的平方根有两个 ,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根 . (3 )立方根:3a 叫实数a 的立方根 .(4 )一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根 .三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴 .原点、正方向、单位长度是数轴的三要素 .2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数 ,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示 .实数和数轴上的点是一一对应的关系 .四、实数大小的比拟1、在数轴上表示两个数 ,右边的数总比左边的数大 .2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝|对值大的反而小 .五、实数的运算1、加法:(1 )同号两数相加 ,取原来的符号 ,并把它们的绝|对值相加;(2 )异号两数相加 ,取绝|对值大的加数的符号 ,并用较大的绝|对值减去较小的绝|对值 .可使用加法交换律、结合律 .2、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数 .3、乘法:(1 )两数相乘 ,同号取正 ,异号取负 ,并把绝|对值相乘 .(2 )n 个实数相乘 ,有一个因数为0 ,积就为0;假设n 个非0的实数相乘 ,积的符号由负因数的个数决定 ,当负因数有偶数个时 ,积为正;当负因数为奇数个时 ,积为负 .(3 )乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律 .4、除法:(1 )两数相除 ,同号得正 ,异号得负 ,并把绝|对值相除 .(2 )除以一个数等于乘以这个数的倒数 .(3 )0除以任何数都等于0 ,0不能做被除数 .5、乘方与开方:乘方与开方互为逆运算 .6、实数的运算顺序:乘方、开方为三级|运算 ,乘、除为二级|运算 ,加、减是一级|运算 ,如果没有括号 ,在同一级|运算中要从左到右依次运算 ,不同级|的运算 ,先算高级|的运算再算低级|的运算 ,有括号的先算括号里的运算 .无论何种运算 ,都要注意先定符号后运算 .六、有效数字和科学记数法1、科学记数法:设N >0 ,那么N = a ×n 10 (其中1≤a <10 ,n 为整数 ) .2、有效数字:一个近似数 ,从左边第|一个不是0的数 ,到精确到的数位为止 ,所有的数字 ,叫做这个数的有效数字 .精确度的形式有两种: (1 )精确到那一位; (2 )保存几个有效数字 . 例题:例1、实数a 、b 在数轴上的对应点的位置如下图 ,且b a . 化简:a b b a a --+-分析:从数轴上a 、b 两点的位置可以看到:a <0 ,b >0且b a所以可得:解:a a b b a a =+-++-=原式例2、假设333)43(,)43(,)43(--=-=-=c b a ,比拟a 、b 、c 的大小 . 分析:1)34(3--= a ;01433 b b 且-⎪⎭⎫ ⎝⎛-=;c >0;所以容易得出: a <b <c .解:略例3、假设22+-b a 与互为相反数 ,求a +b 的值分析:由绝|对值非负特性 ,可知02,02≥+≥-b a ,又由题意可知:022=++-b a所以只能是:a –2 =0 ,b +2 =0 ,即a =2 ,b = –2 ,所以a +b =0 解:略例4、a 与b 互为相反数 ,c 与d 互为倒数 ,m 的绝|对值是1 ,求2m cd mb a +-+的值 . 解:原式 =0110=+-例5、计算: (1 )199********.08⨯ (2 )222121⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+e e e e 解: (1 )原式 =11)125.08(19941994==⨯(2 )原式 =⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛--+⋅⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-++21212121e e e e e e e e =11=⋅e e 代数局部第二章:代数式根底知识点:一、代数式1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子 ,叫代数式 .单独一个数或者一个字母也是代数式 .2、代数式的值:用数值代替代数里的字母 ,计算后得到的结果叫做代数式的值 .3、代数式的分类:二、整式的有关概念及运算1、概念(1 )单项式:像x 、7、y x 22 ,这种数与字母的积叫做单项式 .单独一个数或字母也是单项式 .单项式的次数:一个单项式中 ,所有字母的指数叫做这个单项式的次数 .单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数 .(2 )多项式:几个单项式的和叫做多项式 .多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项 .一个多项式含有几项 ,就叫几项式 .多项式的次数:多项式里 ,次数最|高的项的次数 ,就是这个多项式的次数 .不含字母的项叫常数项 .升 (降 )幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小 (大 )到大 (小 )的顺序排列起来 ,叫做把多项式按这个字母升 (降 )幂排列 .(3 )同类项:所含字母相同 ,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项 .2、运算(1 )整式的加减:合并同类项:把同类项的系数相加 ,所得结果作为系数 ,字母及字母的指数不变 . 去括号法那么:括号前面是 " +〞号 ,把括号和它前面的 " +〞号去掉 ,括号里各项都不变;括号前面是 "–〞号 ,把括号和它前面的 "–〞号去掉 ,括号里的各项都变号 .添括号法那么:括号前面是 " +〞号 ,括到括号里的各项都不变;括号前面是 "–〞号 ,括到括号里的各项都变号 .整式的加减实际上就是合并同类项 ,在运算时 ,如果遇到括号 ,先去括号 ,再合并同类项 .(2 )整式的乘除:幂的运算法那么:其中m 、n 都是正整数同底数幂相乘:n m n m a a a +=⋅;同底数幂相除:n m n m a a a -=÷;幂的乘方:mn n m a a =)(积的乘方:n n n b a ab =)( .单项式乘以单项式:用它们系数的积作为积的系数 ,对于相同的字母 ,用它们的指数的和作为这个字母的指数;对于只在一个单项式里含有的字母 ,那么连同它的指数作为积的一个因式 .单项式乘以多项式:就是用单项式去乘多项式的每一项 ,再把所得的积相加 .多项式乘以多项式:先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项 ,再把所得的积相加 .单项除单项式:把系数 ,同底数幂分别相除 ,作为商的因式 ,对于只在被除式里含有字母 ,那么连同它的指数作为商的一个因式 .多项式除以单项式:把这个多项式的每一项除以这个单项 ,再把所得的商相加 . 乘法公式:平方差公式:22))((b a b a b a -=-+;完全平方公式:2222)(b ab a b a ++=+ ,2222)(b ab a b a +-=-三、因式分解1、因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的积的形式 ,叫因式分解 .2、常用的因式分解方法:(1 )提取公因式法:)(c b a m mc mb ma ++=++(2 )运用公式法:平方差公式:))((22b a b a b a -+=-;完全平方公式:222)(2b a b ab a ±=+± (3 )十字相乘法:))(()(2b x a x ab x b a x ++=+++(4 )分组分解法:将多项式的项适当分组后能提公因式或运用公式分解 .(5 )运用求根公式法:假设)0(02≠=++a c bx ax 的两个根是1x 、2x ,那么有:3、因式分解的一般步骤:(1 )如果多项式的各项有公因式 ,那么先提公因式;(2 )提出公因式或无公因式可提 ,再考虑可否运用公式或十字相乘法;(3 )对二次三项式 ,应先尝试用十字相乘法分解 ,不行的再用求根公式法 .(4 )最|后考虑用分组分解法 .四、分式1、分式定义:形如BA 的式子叫分式 ,其中A 、B 是整式 ,且B 中含有字母 . (1 )分式无意义:B =0时 ,分式无意义; B ≠0时 ,分式有意义 .(2 )分式的值为0:A =0 ,B ≠0时 ,分式的值等于0 .(3 )分式的约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去叫做分式的约分 .方法是把分子、分母因式分解 ,再约去公因式 .(4 )最|简分式:一个分式的分子与分母没有公因式时 ,叫做最|简分式 .分式运算的最|终结果假设是分式 ,一定要化为最|简分式 .(5 )通分:把几个异分母的分式分别化成与原来分式相等的同分母分式的过程 ,叫做分式的通分 .(6 )最|简公分母:各分式的分母所有因式的最|高次幂的积 .(7 )有理式:整式和分式统称有理式 .2、分式的根本性质:(1 ))0(的整式是≠⋅⋅=M M B M A B A ; (2 ))0(的整式是≠÷÷=M MB M A B A (3 )分式的变号法那么:分式的分子 ,分母与分式本身的符号 ,改变其中任何两个 ,分式的值不变 .3、分式的运算:(1 )加、减:同分母的分式相加减 ,分母不变 ,分子相加减;异分母的分式相加减 ,先把它们通分成同分母的分式再相加减 .(2 )乘:先对各分式的分子、分母因式分解 ,约分后再分子乘以分子 ,分母乘以分母 . (3 )除:除以一个分式等于乘上它的倒数式 .(4 )乘方:分式的乘方就是把分子、分母分别乘方 .五、二次根式1、二次根式的概念:式子)0(≥a a 叫做二次根式 .(1 )最|简二次根式:被开方数的因数是整数 ,因式是整式 ,被开方数中不含能开得尽方的因式的二次根式叫最|简二次根式 .(2 )同类二次根式:化为最|简二次根式之后 ,被开方数相同的二次根式 ,叫做同类二次根式 .(3 )分母有理化:把分母中的根号化去叫做分母有理化 .(4 )有理化因式:把两个含有二次根式的代数式相乘 ,如果它们的积不含有二次根式 ,我们就说这两个代数式互为有理化因式 (常用的有理化因式有:a 与a ;d c b a +与d c b a - )2、二次根式的性质:(1 ) )0()(2≥=a a a ; (2 )⎩⎨⎧<-≥==)0()0(2a a a a a a ; (3 )b a ab ⋅= (a ≥0 ,b ≥0 ); (4 ))0,0(≥≥=b a ba b a 3、运算:(1 )二次根式的加减:将各二次根式化为最|简二次根式后 ,合并同类二次根式 . (2 )二次根式的乘法:ab b a =⋅ (a ≥0 ,b ≥0 ) . (3 )二次根式的除法:)0,0(≥≥=b a ba b a二次根式运算的最|终结果如果是根式 ,要化成最|简二次根式 .例题:一、因式分解:1、提公因式法:例1、)(6)(2422x y b y x a -+-分析:先提公因式 ,后用平方差公式解:略[规律总结]因式分解本着先提取 ,后公式等 ,但应把第|一个因式都分解到不能再分解为止 ,往往需要对分解后的每一个因式进行最|后的审查 ,如果还能分解 ,应继续分解 .2、十字相乘法:例2、 (1 )36524--x x ; (2 )12)(4)(2-+-+y x y x分析:可看成是2x 和(x +y)的二次三项式 ,先用十字相乘法 ,初步分解 .解:略[规律总结]应用十字相乘法时 ,注意某一项可是单项的一字母 ,也可是某个多项式或整式 ,有时还需要连续用十字相乘法 .3、分组分解法:例3、2223--+x x x分析:先分组 ,第|一项和第二项一组 ,第三、第四项一组 ,后提取 ,再公式 .解:略[规律总结]对多项式适当分组转化成根本方法因式分组 ,分组的目的是为了用提公因式 ,十字相乘法或公式法解题 .4、求根公式法:例4、552++x x 解:略二、式的运算巧用公式例5、计算:22)11()11(ba b a -+--- 分析:运用平方差公式因式分解 ,使分式运算简单化 .解:略[规律总结]抓住三个乘法公式的特征 ,灵活运用 ,特别要掌握公式的几种变形 ,公式的逆用 ,掌握运用公式的技巧 ,使运算简便准确 .2、化简求值:例6、先化简 ,再求值:)74()53(52222xy y x x x +++- ,其中x = – 1 y =21-[规律总结]一定要先化到最|简再代入求值 ,注意去括号的法那么 .3、分式的计算: 例7、化简)3316(625---÷--a a a a 分析:–3-a 可看成 392---a a 解:略 [规律总结]分式计算过程中: (1 )除法转化为乘法时 ,要倒转分子、分母; (2 )注意负号4、根式计算例8、最|简二次根式12+b 和b -7是同类二次根式 ,求b 的值 .分析:根据同类二次根式定义可得:2b +1 =7–b .解:略[规律总结]二次根式的性质和运算是(中|考)必考内容 ,特别是二次根式的化简、求值及性质的运用是(中|考)的主要考查内容 .代数局部第三章:方程和方程组根底知识点:一、方程有关概念1、方程:含有未知数的等式叫做方程 .2、方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值叫方程的解 ,含有一个未知数的方程的解也叫做方程的根 .3、解方程:求方程的解或方判断方程无解的过程叫做解方程 .4、方程的增根:在方程变形时 ,产生的不适合原方程的根叫做原方程的增根 .二、一元方程1、一元一次方程(1 )一元一次方程的标准形式:ax +b =0 (其中x 是未知数 ,a 、b 是数 ,a ≠0 ) (2 )一玩一次方程的最|简形式:ax =b (其中x 是未知数 ,a 、b 是数 ,a ≠0 )(3 )解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化为1 . (4 )一元一次方程有唯一的一个解 .2、一元二次方程(1 )一元二次方程的一般形式:02=++c bx ax (其中x 是未知数 ,a 、b 、c 是数 ,a ≠0 )(2 )一元二次方程的解法: 直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法(3 )一元二次方程解法的选择顺序是:先特殊后一般 ,如没有要求 ,一般不用配方法 . (4 )一元二次方程的根的判别式:ac b 42-=∆当Δ>0时⇔方程有两个不相等的实数根;当Δ =0时⇔方程有两个相等的实数根;当Δ< 0时⇔方程没有实数根 ,无解;当Δ≥0时⇔方程有两个实数根(5 )一元二次方程根与系数的关系:假设21,x x 是一元二次方程02=++c bx ax 的两个根 ,那么:ab x x -=+21 ,ac x x =⋅21 (6 )以两个数21,x x 为根的一元二次方程 (二次项系数为 1 )是:0)(21212=++-x x x x x x三、分式方程(1 )定义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程 .(2 )分式方程的解法:一般解法:去分母法 ,方程两边都乘以最|简公分母 .特殊方法:换元法 .(3 )检验方法:一般把求得的未知数的值代入最|简公分母 ,使最|简公分母不为0的就是原方程的根;使得最|简公分母为0的就是原方程的增根 ,增根必须舍去 ,也可以把求得的未知数的值代入原方程检验 .四、方程组1、方程组的解:方程组中各方程的公共解叫做方程组的解 .2、解方程组:求方程组的解或判断方程组无解的过程叫做解方程组3、一次方程组:(1 )二元一次方程组:一般形式:⎩⎨⎧=+=+222111c y b x a c y b x a (212121,,,,,c c b b a a 不全为0 ) 解法:代入消远法和加减消元法解的个数:有唯一的解 ,或无解 ,当两个方程相同时有无数的解 .(2 )三元一次方程组:解法:代入消元法和加减消元法4、二元二次方程组:(1 )定义:由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组以及由两个二元二次方程组成的方程组叫做二元二次方程组 .(2 )解法:消元 ,转化为解一元二次方程 ,或者降次 ,转化为二元一次方程组 . 考点与命题趋向分析例题:一、一元二次方程的解法例1、解以下方程:(1 )2)3(212=+x ; (2 )1322=+x x ; (3 )22)2(25)3(4-=+x x 分析: (1 )用直接开方法解; (2 )用公式法; (3 )用因式分解法 解:略[规律总结]如果一元二次方程形如)0()(2≥=+n n m x ,就可以用直接开方法来解;利用公式法可以解任何一个有解的一元二次方程 ,运用公式法解一元二次方程时 ,一定要把方程化成一般形式 .例2、解以下方程:(1 ))(0)23(2为未知数x b a x a x =+--; (2 )08222=-+a ax x分析: (1 )先化为一般形式 ,再用公式法解; (2 )直接可以十字相乘法因式分解后可求解 .[规律总结]对于带字母系数的方程解法和一般的方程没有什么区别 ,在用公式法时要注意判断△的正负 .二、分式方程的解法:例3、解以下方程: (2 )111122-+=-x x ; (2 )526222=+++x x x x 分析: (1 )用去分母的方法; (2 )用换元法 解:略[规律总结]一般的分式方程用去分母法来解 ,一些具有特殊关系如:有平方关系 ,倒数关系等的分式方程 ,可采用换元法来解 .三、根的判别式及根与系数的关系例4、关于x 的方程:032)1(2=+++-p px x p 有两个相等的实数根 ,求p 的值 . 分析:由题意可得∆ =0 ,把各系数代入∆ =0中就可求出p ,但要先化为一般形式 .[规律总结]对于根的判别式的三种情况要很熟练 ,还有要特别留意二次项系数不能为0 例5、a 、b 是方程0122=--x x 的两个根 ,求以下各式的值:(1 )22b a +; (2 )ba 11+ 分析:先算出a +b 和ab 的值 ,再代入把 (1 ) (2 )变形后的式子就可求出解 .[规律总结]此类题目都是先算出两根之和和两根之积 ,再把要求的式子变形成含有两根之和和两根之积的形式 ,再代入计算 .但要注意检验一下方程是否有解 .例6、求作一个一元二次方程 ,使它的两个根分别比方程052=--x x 的两个根小3 分析:先出求原方程的两根之和21x x +和两根之积21x x 再代入求出)2()3(21-+-x x 和)3)(3(21--x x 的值 ,所求的方程也就容易写出来 .解:略[规律总结]此类题目可以先解出第|一方程的两个解 ,但有时这样又太复杂 ,用根与系数的关系就比拟简单 .三、方程组例7、解以下方程组:(1 )⎩⎨⎧=-=+52332y x y x ; (2 )⎪⎩⎪⎨⎧=++=--=-+435212z y x z y x z y x 分析: (1 )用加减消元法消x 较简单; (2 )应该先用加减消元法消去y ,变成二元一次方程组 ,较易求解 .解:略[规律总结]加减消元法是最|常用的消元方法 ,消元时那个未知数的系数最|简单就先消那个未知数 .例8、解以下方程组:(1 )⎩⎨⎧==+127xy y x ; (2 )⎪⎩⎪⎨⎧=+=+---25043432222y x y x y xy x 分析: (1 )可用代入消远法 ,也可用根与系数的关系来求解; (2 )要先把第|一个方程因式分解化成两个二元一次方程 ,再与第二个方程分别组成两个方程组来解 .解:略[规律总结]对于一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组一般用代入消元法 ,对于两个二元二次方程组成的方程组 ,一定要先把其中一个方程因式分解化为两个一次方程再和第二个方程组成两个方程组来求解 .代数局部第四章:列方程 (组 )解应用题知识点:一、列方程 (组 )解应用题的一般步骤1、审题:2、设未知数;3、找出相等关系 ,列方程 (组 );4、解方程 (组 );5、检验 ,作答;二、列方程 (组 )解应用题常见类型题及其等量关系;1、工程问题(1 )根本工作量的关系:工作量 =工作效率×工作时间(2 )常见的等量关系:甲的工作量 +乙的工作量 =甲、乙合作的工作总量 (3 )注意:工程问题常把总工程看作 "1〞 ,水池注水问题属于工程问题2、行程问题(1 )根本量之间的关系:路程 =速度×时间(2 )常见等量关系:相遇问题:甲走的路程 +乙走的路程 =全路程追及问题 (设甲速度快 ):同时不同地:甲的时间 =乙的时间;甲走的路程–乙走的路程 =原来甲、乙相距路程 同地不同时:甲的时间 =乙的时间–时间差;甲的路程 =乙的路程3、水中航行问题:顺流速度 =船在静水中的速度 +水流速度;逆流速度 =船在静水中的速度–水流速度4、增长率问题:常见等量关系:增长后的量 =原来的量 +增长的量;增长的量 =原来的量× (1 +增长率 );5、数字问题:根本量之间的关系:三位数 =个位上的数 +十位上的数×10 +百位上的数×100三、列方程解应用题的常用方法1、译式法:就是将题目中的关键性语言或数量及各数量间的关系译成代数式 ,然后根据代数之间的内在联系找出等量关系 .2、线示法:就是用同一直线上的线段表示应用题中的数量关系 ,然后根据线段长度的内在联系 ,找出等量关系 .3、列表法:就是把条件和所求的未知量纳入表格 ,从而找出各种量之间的关系 .4、图示法:就是利用图表示题中的数量关系 ,它可以使量与量之间的关系更为直观 ,这种方法能帮助我们更好地理解题意 .例题:例1、甲、乙两组工人合作完成一项工程 ,合作5天后 ,甲组另有任务 ,由乙组再单独工作1天就可完成 ,假设单独完成这项工程乙组比甲组多用2天 ,求甲、乙两组单独完成这项工程各需几天 ?分析:设工作总量为1 ,设甲组单独完成工程需要x 天 ,那么乙组完成工程需要(x +2)天 ,等量关系是甲组5天的工作量 +乙组6天的工作量 =工作总量 解:略例2、某部队奉命派甲连跑步前往90千米外的A 地 ,1小时45分后 ,因任务需要 ,又增派乙连乘车前往支援 ,乙连比甲连每小时快28千米 ,恰好在全程的31处追上甲连 .求乙连的行进速度及追上甲连的时间分析:设乙连的速度为v 千米/小时 ,追上甲连的时间为t 小时 ,那么甲连的速度为 (v –28 )千米/小时 ,这时乙连行了)47(+t 小时 ,其等量关系为:甲走的路程 =乙走的路程 =30例3、某工厂原方案在规定期限内生产通讯设备60台支援抗洪 ,由于改良了操作技术;每天生产的台数比原方案多50% ,结果提前2天完成任务 ,求改良操作技术后每天生产通讯设备多少台 ?分析:设原方案每天生产通讯设备x 台 ,那么改良操作技术后每天生产x (1 +0.5 )台 ,等量关系为:原方案所用时间–改良技术后所用时间 =2天 解:略例4、某商厦今年一月份销售额为60万元 ,二月份由于种种原因 ,经营不善 ,销售额下降10% ,以后经加强管理 ,又使月销售额上升 ,到四月份销售额增加到96万元 ,求三、四月份平均每月增长的百分率是多少 ?分析:设三、四月份平均每月增长率为x% ,二月份的销售额为60 (1–10% )万元 ,三月份的销售额为二月份的 (1 +x )倍 ,四月份的销售额又是三月份的 (1 +x )倍 ,所以四月份的销售额为二月份的 (1 +x )2倍 ,等量关系为:四月份销售额为 =96万元 .解:略例5、一年期定期储蓄年利率为2.25% ,所得利息要交纳20%的利息税 ,例如存入一年期100元 ,到期储户纳税后所得到利息的计算公式为:税后利息 =%)201%(25.2100%20%25.2100%25.2100-⨯=⨯⨯-⨯某储户存下一笔一年期定期储蓄到期纳税后得到利息是450元 ,问该储户存入了多少本金 ?分析:设存入x 元本金 ,那么一年期定期储蓄到期纳税后利息为2.25%(1 -20%)x 元 ,方程容易得出 .例6、某商场销售一批名牌衬衫 ,平均每天售出20件 ,每件盈利40元 ,为了扩大销售 ,增加盈利 ,减少库存 ,商场决定采取适当的降低本钱措施 ,经调查发现 ,如果每件衬衫每降价1元 ,商场平均每天可多售出2件 .假设商场平均每天要盈利1200元 ,每件衬衫应降价多少元 ?分析:设每件衬衫应该降价x 元 ,那么每件衬衫的利润为 (40 -x )元 ,平均每天的销售量为 (20 +2x )件 ,由关系式:总利润 =每件的利润×售出商品的叫量 ,可列出方程 解:略代数局部第五章:不等式及不等式组知识点:一、不等式与不等式的性质1、不等式:表示不等关系的式子 . (表示不等关系的常用符号:≠ ,< ,> ) .2、不等式的性质:(l )不等式的两边都加上 (或减去 )同一个数 ,不等号方向不改变 ,如a > b , c 为实数⇒a +c >b +c(2 )不等式两边都乘以 (或除以 )同一个正数 ,不等号方向不变 ,如a >b , c >0⇒ac >bc .(3 )不等式两边都乘以 (或除以 )同一个负数 ,不等号方向改变 ,如a >b ,c <0⇒ac <bc.注:在不等式的两边都乘以 (或除以 )一个实数时 ,一定要养成好的习惯、就是先确定该数的数性 (正数 ,零 ,负数 )再确定不等号方向是否改变 ,不能像应用等式的性质那样随便 ,以防出错 .3、任意两个实数a ,b 的大小关系 (三种 ):(1 )a – b >0⇔ a >b(2 )a – b =0⇔a =b(3 )a –b <0⇔a <b4、 (1 )a >b >0⇔b a >(2 )a >b >0⇔22b a <二、不等式 (组 )的解、解集、解不等式1、能使一个不等式 (组 )成立的未知数的一个值叫做这个不等式 (组 )的一个解 . 不等式的所有解的集合 ,叫做这个不等式的解集 .不等式组中各个不等式的解集的公共局部叫做不等式组的解集 .2.求不等式 (组 )的解集的过程叫做解不等式 (组 ) .三、不等式 (组 )的类型及解法1、一元一次不等式:(l )概念:含有一个未知数并且含未知数的项的次数是一次的不等式 ,叫做一元一次不等式 .(2 )解法:与解一元一次方程类似 ,但要特别注意当不等式的两边同乘以 (或除以 )一个负数时 ,不等号方向要改变 .2、一元一次不等式组:(l )概念:含有相同未知数的几个一元一次不等式所组成的不等式组 ,叫做一元一次不等式组 .(2 )解法:先求出各不等式的解集 ,再确定解集的公共局部 .注:求不等式组的解集一般借助数轴求解较方便 .例题:方法1:利用不等式的根本性质1、判断正误:(1 )假设a >b ,c 为实数 ,那么2ac >2bc ;(2 )假设2ac >2bc ,那么a >b分析:在 (l )中 ,假设c =0 ,那么2ac =2bc ; 在 (2 )中 ,因为〞>〞 ,所以 .C ≠0 ,否那么应有2ac =2bc 故a >b 解:略[规律总结]将不等式正确变形的关键是牢记不等式的三条根本性质 ,不等式的两边都乘以或除以含有字母的式子时 ,要对字母进行讨论 .方法2:特殊值法例2、假设a <b <0 ,那么以下各式成立的是 ( )A 、ba 11< B 、ab <0 C 、1<b a D 、1>b a 分析:使用直接解法解答常常费时间 ,又因为答案在一般情况下成立 ,当然特殊情况也成立 ,因此采用特殊值法 . 解:根据a <b <0的条件 ,可取a = –2 ,b = –l ,代入检验 ,易知1>b a ,所以选D [规律总结]此种方法常用于解选择题 ,学生知识有限 ,不能直接解答时使用特殊值法 ,既快 ,又能找到符合条件的答案 .方法3:类比法例3、解以下一元一次不等式 ,并把解集在数轴上表示出来 .(1 )8–2 (x +2 )<4x –2; (2 )312211--≥--x x 分析:解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程类似 ,主要步骤有去分母 ,去括号、移项、合并同类项 ,把系数化成 1 ,需要注意的是 ,不等式的两边同时乘以或除以同一个负数 ,不等号要改变方向 .解:略[规律总结]解一元一次不等式与解一元一次方程的步骤类似 ,但要注意当不等式的两边都乘以或除以同一个负数时 ,不等号的方向必须改变 ,类比法解题 ,使学生容易理解新知识和掌握新知识 .方法4:数形结合法例4、求不等式组:⎪⎩⎪⎨⎧<+-+--≤+137621)3(410)8(2x x x x 的非负整数解 分析:要求一个不等式组的非负整数解 ,就应先求出不等式组的解集 ,再从解集中找出其中的非负整数解 .解:略方法5:逆向思考法例5、关于x 的不等式a x a ->-10)2(的解集是x >3 ,求a 的值 .分析:因为关于x 的不等式的解集为x >3 ,与原不等式的不等号同向 ,所以有a – 2 >0 ,即原不等式的解集为210-->a a x ,3210=--a a 解此方程求出a 的值 .解:略 [规律总结]此题先解字母不等式 ,后着眼的解集 ,探求成立的条件 ,此种类型题都采用逆向思考法来解 .代数局部。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

代数部分
第一章:实数
基础知识点:
一、实数的分类:
⎪⎪⎪⎪
⎪⎩
⎪⎪
⎪⎪⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪
⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪
⎨⎧无限不循环小数
负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成q
p
的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。

2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等。

3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。

二、实数中的几个概念
1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

(1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数⇔a+b=0
2、倒数:
(1)实数a (a ≠0)的倒数是
a
1;(2)a 和b 互为倒数⇔1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值:
(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:
⎪⎩
⎪⎨⎧-==0
,0,
00, a a a a a a
(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。

(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。

4、n 次方根
(1)平方根,算术平方根:设a ≥0,称a ±叫a 的平方根,a 叫a 的算术平方根。

(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。

(3)立方根:3a 叫实数a 的立方根。

(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。

三、实数与数轴
1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。

原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。

2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。

实数和数轴上的点是一一对应的关系。

四、实数大小的比较
1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。

2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小。

五、实数的运算
1、加法:
(1)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加;
(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

可使用加法交换律、结合律。

2、减法:
减去一个数等于加上这个数的相反数。

3、乘法:
(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。

(2)n个实数相乘,有一个因数为0,积就为0;若n个非0的实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数为奇数个时,积为负。

(3)乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。

4、除法:
(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。

(2)除以一个数等于乘以这个数的倒数。

(3)0除以任何数都等于0,0不能做被除数。

5、乘方与开方:乘方与开方互为逆运算。

6、实数的运算顺序:乘方、开方为三级运算,乘、除为二级运算,加、减是一级运算,如果没有括号,在同一级运算中要从左到右依次运算,不同级的运算,先算高级的运算再算低级的运算,有括号的先算括号里的运算。

无论何种运算,都要注意先定符号后运算。

六、有效数字和科学记数法
1、科学记数法:设N >0,则N= a ×n
10(其中1≤a <10,n 为整数)。

2、有效数字:一个近似数,从左边第一个不是0的数,到精确到的数位为止,所有的数字,叫做这个数的有效数字。

精确度的形式有两种:(1)精确到那一位;(2)保留几个有效数字。

例题:
例1、已知实数a 、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,且b a 。

化简:a b b a a --+-
分析:从数轴上a 、b 两点的位置可以看到:a <0,b >0且b a
所以可得:解:a a b b a a =+-++-=原式
例2、若333
)4
3
(,
)4
3(,
)4
3(--=-=-=c b a ,比较a 、b 、c 的大小。

分析:1)34(3--= a ;01433
b b 且-⎪⎭

⎝⎛-=;c >0;所以容易得出:
a <
b <
c 。

解:略
例3、若22+-b a 与互为相反数,求a+b 的值
分析:由绝对值非负特性,可知02,02≥+≥-b a ,
又由题意可知:022=++-b a 所以只能是:a –2=0,b+2=0,即a=2,b= –2 ,所以a+b=0 解:略
例4、已知a 与b 互为相反数,c 与d 互为倒数,m 的绝对值是1,求2m cd m
b
a +-+的值。

解:原式=0110=+-
例5、计算:(1)199********.08
⨯ (2)2
22121⎪⎪⎪⎪

⎫ ⎝⎛--⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛
+e e e e 解:(1)原式=11)
125.08(19941994
==⨯
(2)原式=⎪⎪⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛--+⋅⎪⎪⎪⎪⎭⎫
⎝⎛
-++2121212
1e e e e e e e e =11=⋅e e 代数部分
第二章:代数式
基础知识点:
一、代数式
1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。

单独一个数或者一个字母也是代数式。

2、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。

3、代数式的分类:
⎪⎪⎩
⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧无理式分式多项式单项式整式有理式代数式 二、整式的有关概念及运算
1、概念
(1)单项式:像x 、7、y x 2
2,这种数与字母的积叫做单项式。

单独一个数或字母也
是单项式。

单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。

单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。

(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。

多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。

一个多项式含有几项,就叫几项
式。

多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。

不含字母的项叫常数项。

升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小(大)到大(小)的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。

(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。

2、运算
(1)整式的加减:
合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母及字母的指数不变。

去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变;括号前面是“–”号,把括号和它前面的“–”号去掉,括号里的各项都变号。

添括号法则:括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变;括号前面是“–”号,括到括号里的各项都变号。

整式的加减实际上就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,先去括号,再合并同类项。

(2)整式的乘除:
幂的运算法则:其中m 、n 都是正整数
同底数幂相乘:n
m n m a
a a +=⋅;同底数幂相除:n
m n m a
a a -=÷;幂的乘方:
mn n m a a =)(积的乘方:n n n b a ab =)(。

单项式乘以单项式:用它们系数的积作为积的系数,对于相同的字母,用它们的指数的和作为这个字母的指数;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

单项式乘以多项式:就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

多项式乘以多项式:先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

单项除单项式:把系数,同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有字母,则连同它的指数作为商的一个因式。

多项式除以单项式:把这个多项式的每一项除以这个单项,再把所得的商相加。

乘法公式:
平方差公式:2
2))((b a b a b a -=-+;
完全平方公式:2222)(b ab a b a ++=+,2
222)(b ab a b a +-=-
三、因式分解
1、因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解。

2、常用的因式分解方法:
(1)提取公因式法:)(c b a m mc mb ma ++=++
(2)运用公式法:
平方差公式:))((2
2
b a b a b a -+=-;完全平方公式:2
2
2
)(2b a b ab a ±=+±。

相关文档
最新文档