2019_2020学年高中历史专题1第一次世界大战三第一次世界大战的影响练习人民版选修3
2019_2020学年高中历史第一单元第一次世界大战1第一次世界大战的爆发练习含解析新人教版选修3
第一次世界大战的爆发一、选择题1．19世纪80年代中期德国才有第一块海外殖民地。
当它走进“资本主义筵席的时候，席位已经被占光了”。
这种现象导致( )A．资本主义经济发展不平衡加剧B．帝国主义掀起了重新瓜分世界的斗争C．帝国主义列强将世界瓜分完毕D．主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段解析：题干材料反映了19世纪末到20世纪初，列强已将世界瓜分完毕，老牌帝国主义占有大部分殖民地，而新兴的经济实力强大的德国却占有很少殖民地。
这种现象必然引起帝国主义重新瓜分世界的斗争。
答案：B2．下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画，其中的含义显示的时代背景是( )A．普法战争时两方的针锋相对B．第一次世界大战前欧洲两大军事集团的对立C．瓜分殖民地时各国的利害冲突D．两大集团形成后，内部完全没有了利害冲突，并结成了稳固的利益集团解析：漫画反映的是一战前欧洲两大军事集团的形成与对立。
A项体现的是漫画的表面现象，仅是两大集团对立的一个小方面；C项也是两大集团对立的一方面，A、C两项都包含于B 项。
D项说法错误，集团内部仍有利害冲突，故排除。
答案：B3．1892年签订的某条约规定：“如果德国或意大利在德国支持下进攻法国，俄国应使用他的所有的军队进攻德国。
如果德国或奥地利在德国支持下进攻俄国，法国应使用他的所有的军队和德国作战。
”这一条约的签订标志着( )A．三国同盟正式建立B．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面C．三国协约正式建立D．欧洲两大军事集团最终形成解析：根据材料中时间要求“1892年”，可知是法国和俄国缔结的军事协定，标志着欧洲两大军事集团对峙局面开始出现。
4．三国同盟和三国协约两大军事集团的形成，说明当时世界局势的突出特点是( ) A．英、法、俄和德、意、奥的利益不同B．英德矛盾尖锐，各自寻找支持者C．帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈D．帝国主义为了各自的利益相互勾结解析：19世纪末20世纪初，资本主义列强在争夺世界的角逐中，都极力削弱对手，拉拢同伙，逐渐形成了三国同盟和三国协约两个相互对立的军事集团，故C符合题意。
2019-2020学年高中历史第1单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发同步练习新人教版选修3.doc
2019-2020学年高中历史第1单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发同步练习新人教版选修3一、选择题1．有人把经济上的竞争作为第一次世界大战爆发的最重要的因素之一，1914年以前，这种“竞争”最激烈的国家是( )A．英国和美国 B．英国和法国C．法国和德国 D．英国和德国2．19世纪60～90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。
英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。
”此话表明英国( )A．力图保持欧洲大陆大国之间的势力均衡B．关注世界霸权，无意卷入欧洲事务C．力图使欧美大国之间相互牵制D．实力开始衰落，无力插足欧洲事务3．1903年，英王爱德华七世访问法国，主动修复同法国的关系，其原因不包括( ) A．英德矛盾的日趋激化 B．英国实力的相对下降C．确保欧洲大陆的均势 D．联合法国以对抗德国4．下列关于第一次世界大战前巴尔干半岛的形势，不正确的表述是( )A．俄奥矛盾主要表现在对巴尔干半岛霸权的争夺上B．一战前，奥匈帝国吞并了波斯尼亚和塞尔维亚C．巴尔干半岛长期处于土耳其帝国的统治之下D．巴尔干半岛民族关系很复杂，斯拉夫人占多数5．小说《最后一课》中，韩麦尔先生对他的学生说：“孩子们……柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语……今天是你们最后一堂法语课。
”与这一情景密切相关的历史事件是( )A．巴黎公社B．德意志统一C．普法战争D．德奥结盟6. 19世纪90年代，美国工业总产值占世界工业总产值的31%，超过英国，跃居世界第一位。
英国下降为18%，德国上升为16%，法国降为7%。
20世纪初，德国超过英国，位居世界第二，法国在世界工业总产值中的比重不断下降，同其他大国的差距进一步加大。
俄日经济发展速度虽然较快，但它们的工业产量所占的比重还很小。
以上材料最能说明资本主义各国( ) A．经济处于高速发展时期 B．从自由资本主义过渡到垄断资本主义C．经济发展不平衡 D．重新瓜分世界的斗争日益激烈7．三国同盟和三国协约两大军事集团的形成，说明当时世界局势的突出特点是( ) A．英、法、俄和德、奥、意的利益不同B．英德矛盾尖锐，各自寻找支持者C．帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈D．帝国主义为了各自利益相互勾结8．下面图一到图二的变化反映了英国一贯的外交政策，这种外交政策是英国意欲( )图一图二A．帮助欧洲大陆的弱小国家B．打破欧洲的均势格局C．维持欧洲大陆的势力均衡D．同欧洲列强结成联盟9．1908年，奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那两地，这一举动招致了俄国的强烈反对。
【配套K12】高中历史 专题一 3 第一次世界大战的影响同步训练 人民版选修3
训练3 第一次世界大战的影响一、选择题1．一战改变了帝国主义国家之间的力量对比，其中正确的表述是 ( ) A．西欧交战国的经济受到重创，但依然没有丧失原有地位B．英国受到削弱，经济上与美国平起平坐C．美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国D．由于宗主国的战争需要，加紧侵略和掠夺殖民地和半殖民地，使殖民地和半殖民地的经济雪上加霜2．之所以说“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”，最主要的依据是 ( ) A．双方不分胜负B．不管是战胜国还是战败国都付出了惨重代价，承受了巨大损失C．协约国和同盟国以停战和谈的方式宣告结束战争D．战争的结局没有战胜国和战败国之分3．一战改变了人们的思想观念，主要表现在 ( )①社会主义的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个方面②国际联盟形成③和平主义思潮盛行一时④世界各国都卷入世界政治的漩涡A．①② B．②③ C．①③ D．②④4．“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了。
”材料反映了一战带来的影响是( ) A．欧洲出现无产阶级革命运动B．出现了民族解放运动的新高潮C．建立了新的国际体系D．俄国爆发了十月社会主义革命5．1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。
”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是 ( ) A．世界经济危机爆发B．协约国战胜同盟国C．凡尔赛—华盛顿体系确立D．第一次世界大战暴露了西方文明弊端二、非选择题6．阅读下列材料：材料一1914年以前，欧洲的经济很大程度上依靠大规模的海外投资，这些投资每年产生大量的利润。
然而，第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资。
在工业上，与此相同的格局也很明显，因为欧洲许多工业区已遭破坏，而美国的工厂却在战时极大需求的推动下，犹如雨后春笋惊人地发展起来。
高中历史专题一第一次世界大战三第一次世界大战的影响课后作业(含解析)人民版选修3
三第一次世界大战的影响一、选择题1.列宁说 : “若是没有战争 , 俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。
”对这句话的正确理解是()A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根根源因B.没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命C.第一次世界大战激化了俄国各种矛盾, 推动了革命的发生D.俄国爆发社会主义革命 , 必定具备“有战争”这个条件答案 C剖析本题观察对资料的正确理解能力。
第一次世界大战其实不是十月革命爆发的根根源因, 故 A 项错误。
B、 D 两项过分夸张了战争对革命的影响。
只有 C 项表述最正确。
2.法国驻印度支那总督于 1926 年写道 : “这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争在距我们遥远的国家里唤起了一种独立的意识。
在过去几年中所有都发生了变化。
”因此可知,第一次世界大战()A.惹起了十月革命B.促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒C.和平主义思潮流行D.欧洲各国发生了无产阶级革命运动答案 B3. 从以下列图中可以看出()1921 年西欧各国工业生产指数( 以 1913 年为 100)A. 战争使西欧遇到了深重的打击, 工业生产水平远远低于战前, 一时难以恢复B.大战造成了巨大的经济损失C.战争带来了饥饿和灾荒 , 战火将农村化为灰烬 , 作为主战场的法国损失特别深重D. 战争给人民带来了无尽的灾祸, 人们失去了战前的乐观主义答案 A剖析由图表信息可知, 英、德、法三国1921 年的工业生产水平低于1913 年 , 据此可判断正确答案为 A 项。
4.2013 年 11 月 11 日是第一次世界大战休战95 周年 , 当天 , 欧洲各国都纷纷纪念在战争中逝去的军人。
第一次世界大战对西欧的影响不包括()A.西欧的霸权地位完好丧失B.使西欧各国工业生产遇到严重破坏C.使西欧各国人们充满幻灭感和危机感D.使西欧好多国家的工人运动高涨起来答案 A剖析第一次世界大战后, 西欧的霸权地位并没有完好丧失, 这从英法两国掌握国际缔盟组织中可以获取印证。
人教版2019学年高中历史第一单元第一次世界大战1.4第一次世界大战的后果同步练习选修3
第 4 课第一次世界大战的结果1．第一次世界大是一帝国主争，得出一的主要依照是()A．交双方主假如帝国主国家B．争的深原因是英德矛盾已成帝国主国家之的主要矛盾C．主要交国的目的都是了控制和争殖民地D．后起的本主国家要倒老牌的本主国家答案C2．“在今世革命中，方各民族了不再充任国的象而参加决定世界命运的期到来了。
”资料反应了一来的影响是()A．欧洲出了无革命运B．出了民族解放运的新热潮C．成立了新的国系统D．俄国爆了十月社会主革命答案B3．一期，各国都成立了一整套管理和干的机构，它的主要能有()①分派政府定②控制原资料的供③ 各样关系④ 断外易A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④答案B4．列宁：“一后美国⋯⋯把所有国家，甚至最富饶国家，都成了向自己的国家。
” 表示 ()A．美国成世界上最大的国B．美国全面繁华C．美国取代英国成世界工厂D．美国工居世界第一答案A5．一改了人的思想念，包括以下哪几种念()①要求和平、反争②社会主的理想和念③和平主思潮流行④民族复仇主起A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④6．之所以说塞尔维亚抗击奥匈帝国和比利时抗击德国的战争是民族解放斗争的性质，是因为 ()A．其是为捍卫自己的主权和独立而进行的战争B．其是为了强抢世界霸权C．战争第一是塞尔维亚和比利时发动的D．战争拥有非正义性答案A7．据统计，第一次世界大战中大概有900 万人战死， 2 000万人受伤， 350 万人成为终身残疾， 1 000 万人因饥饿和瘟疫而死亡。
这从本质上表示()A．战争就是人类的灾祸 B ．战争拥有极大的损坏力C．战争令人类希望和平 D ．战争带来好多消极影响答案A8．“第一次世界大战是一场没有成功者的战争”的依照是()A．战后民族独立运动打击了西方殖民者B．战胜国和战败国都为此付出了深重代价C．最后以休战和谈的方式结束了战争D．战争并没有分出真实的成功与失败答案B9．从以下列图中能够看出()A．战争使西欧受到了深重的打击，生产水平远远低于战前，一时难以恢复B．大战造成了巨大的经济损失C．战争带来了饥饿和灾荒，战火将乡村化为灰烬，作为主战场的法国损失特别深重D．战争给人民带来了无尽的灾祸，人们失去了战前的乐观主义答案A10． 1914 年秋，正当欧洲国家纷繁卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英外国交大臣格雷伯爵谈论道：“整个欧洲的灯光正在熄灭。
【教育资料】人民版高中历史选修三1.3第一次世界大战的影响随堂测试学习精品
1、一个西方史字家在论述第一次世界大战时说：“由于导致战争的外交活动是秘密进行的，最初没有人确知哪些国家有罪的。
”这种观点（）A. 不正确，它忽视了战争是帝国主义的掠夺战争，双方都有责任、有罪B. 不正确，它认为两大军事集团犮动战争都是无罪的、正义的C. 正确，这场战争确实没有人知道战争的贵任在谁D. 正确，这场战争是秘密外交的结果2、“欧洲列强的一个集团同另一个集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信，白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了”。
这主要反映了第一次世界大战（）A. 使以欧洲为中心的世界格局受到了挑战B. 促使殖民地半殖民地国家民族的觉醒C. 使欧洲现存的社会制度遭到怀疑与否定D. 造成巨大破坏给人们留下了心灵创伤3、1918年初，一名德国学者奥斯瓦尔德·斯宾格勒发表了震惊世界的历史哲学名著《西方的没落》。
联系第一次世界大战的影响，“西方的没落”应该是指①大战摧毁了数世纪之久的四大帝国②大战使以欧洲为中心的国际格局动摇③大战削弱了欧洲的霸主地位④大战使英、法、德、美的经济一落千丈（）A．①③④ B．①②③ C．②③④D．①②④4、之所以说“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”，主要依据是（）A. 双方不分胜负B. 不管是战胜国还是战败国都付出了惨重代价，承受了巨大损失C. 协约国和同盟国以停战和谈的方式宣告结束战争D. 战争结局没有战胜国和战败国之分5、一个西方史字家在论述第一次世界大战时说：“由于导致战争的外交活动是秘密进行的，最初没有人确知哪些国家是有罪的。
”这种观点( )A. 不正确，它忽视了战争的原因是帝国主义掠夺的结果，双方都有责任、有罪B. 不正确，它认为两大军事集团犮动战争都是无罪的、正义的C. 正确，这场战争确实没有人知道战争的贵任在谁D. 正确，这场战争是秘密外交的结果6、1918年初，一名德国学者奥斯瓦尔德·斯宾格勒发表了震惊世界的历史哲学名著《西方的没落》。
2019-2020学年高中历史 课时作业3 第一次世界大战的后果 北师大版选修3
课时分层作业(三) 第一次世界大战的后果(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．同盟国集团在第一次世界大战中最终战败，造成同盟国集团失败的原因有( )①经济实力上，德奥集团处于劣势②同盟国集团在军事战略上存在失误③国际力量对比不利于同盟国④同盟国资源的短缺A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④【解析】本题旨在考查学生多角度分析原因的能力。
①②③④均是其失败的原因，由于美国的封锁，德国只能利用中欧的资源，而协约国可以借助美国的经济援助。
【答案】 A2．据统计，第一次世界大战中大约有900万人战死，2000万人受伤，350万人成为终身残疾，1000万人因饥饿和瘟疫而死亡。
这从本质上表明( )A．战争就是人类的灾难B．战争具有极大的破坏力C．战争使人类渴望和平D．战争带来很多消极影响【解析】大量人员的死、伤、残疾是深重的灾难，这些都是战争带来的灾难和痛苦。
【答案】 A3．“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”的依据是( )A．战后民族独立运动打击了西方殖民者B．战胜国和战败国都为此付出了沉重代价C．最终以停战和谈的方式结束了战争D．战争并没有分出真正的胜利与失败【解析】材料的意思是就一战的结果而言的，战争的影响和结束的方式与之不符，排除A、C两项。
D项说法不准确，一战最终以同盟国的失败而告终。
【答案】 B4．1918—1919年，世界流行性感冒共导致2200万人失去了生命，其中欧洲的死亡人数最多。
导致这种状况的诸因素中最为主要的是( )A．欧洲各国忙于镇压革命而无暇顾及防治流行病B．欧洲人生活质量的下降使其难以抵御疾病C．欧洲各国基础设施严重损毁影响了流行病防治D．刚刚经历战争的欧洲人没有重视疾病防治【解析】第一次世界大战后的欧洲，由于受到战争的创伤，各国经济都十分困难，人民的生活质量严重下降，导致人们身体素质迅速下降，对疾病的抵御能力也逐渐降低。
【答案】 B5．列宁说：“一战后美国几乎把所有国家，甚至最富有国家，都变成了向自己进贡的国家。
2019-2020学年历史人民版选修3课时检测：专题一三第一次世界大战的影响Word版含解析
(建议用时： 30 分钟 )一、选择题1.下表是一战时期各主要参战国伤亡人数占其总人口的比率，对此表解读最正确的选项是()法国1∶ 28英国1∶ 57德国1∶ 32俄国1∶ 107A. 战争中俄国人口伤亡最少B．战争中法国人口伤亡比率最高C．战争中德国人口伤亡总量仅次于法国D．战争中，英国人口伤亡数目比俄国多分析：选 B 。
由表格中各国伤亡人数占其总人口的比率可知，法国人员伤亡率最高。
故B 项正确。
2．第一次世界大战结束后，从表面上看，帝国主义列强仍旧统治着世界，但战后盛行了两股巨大的政治力量，是帝国主义所没法摆布的。
这两股政治力量是指()①社会主义国家苏联及无产阶级革命②美国、日本等新兴资本主义国家③英法掌控的第一个世界性国际组织④殖民地半殖民地的民族解放运动A ．①②B ．①③C．②③ D ．①④分析：选 D。
1917 年十月革命成功地在资本主义世界系统上翻开了一个缺口，深重地打击了帝国主义的统治，与资猜中“ 战后盛行了两股巨大的政治力量，是帝国主义所没法摆布的”符合，故①正确；美国、日本是“ 帝国主义列强仍旧统治着世界”的表现，与资猜中“ 是帝国主义所没法摆布的” 不符，故②错误；英法掌控的国联是“ 帝国主义列强仍旧统治着世界” 的表现，与资料“ 是帝国主义所没法摆布的” 不符，故③错误；民族解放运动与资猜中“战后盛行了两股巨大的政治力量，是帝国主义所没法摆布的” 符合，故④正确，选择 D 项切合题意。
3．《全世界通史》中对一个合约描绘以下：“ 放弃了芬兰、乌克兰和高加索部分地区，这使它不单放弃了波兰和波罗的海沿岸诸省，割让包含 6 200 万人口和125 万平方千米的领土使重生政权获取可贵的喘气时机”该合约是()A ． 1907 年《英俄协约》B． 1918 年《布列斯特和约》C． 1918 年 11 月一战休战协议D． 1904 年《英法协约》分析：选 B 。
由题干信息可知该合约放弃了部分国土和主权，最重要的是“ 使重生政权获得可贵的喘气时机” ，联系俄国十月革命后的史实可知，切合1918 年苏俄与德国签署的《布列斯特和约》。
高中历史 专题1 第一次世界大战 3 第一次世界大战的影响练习 人民版选修3
三第一次世界大战的影响课时过关·能力提升一、基础巩固1.当年俄国共产主义小组中曾有一个女成员写信问马克思,社会主义革命理论是否可以在俄国实现,马克思直接回答说不可能。
可是后来的事实恰恰相反,革命第一个在俄国成功了,其主要客观原因是( )A.俄国资本主义大工业最发达B.俄国工人阶级力量最强大C.列宁同志提出了科学的革命理论D.第一次世界大战严重激化了俄国矛盾2.1918年初,第一次世界大战尚未结束,一名德国中学历史教师奥斯瓦尔德·斯宾格勒发表了震惊世界的历史哲学名著《西方的没落》。
联系第一次世界大战对国际格局的影响,“西方的没落”中的“西方”应该是指( )A.英国、法国、德国、奥匈B.英国、法国、德国、美国C.英国、法国、德国、俄国D.英国、法国、德国、日本,都由战前的债务国变成了战后的债权国,且日本在地理位置上属于东方,排除B、D两项;第一次世界大战虽然摧毁了俄罗斯帝国,却促成了社会主义苏俄的出现,为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提,排除C项。
3.据统计,第一次世界大战中大约有900万人战死,2 000万人受伤,350万人成为终身残疾,1 000万人因饥饿和瘟疫而死亡。
这从本质上表明( )A.战争就是人类的灾难B.战争具有极大的破坏力C.战争使人类渴望和平D.战争带来很多消极影响解析:大量人员的死、伤、残疾是深重的灾难,这些都是战争带来的灾难和痛苦。
答案:A4.阅读材料,完成下列要求。
《布列斯特和约》签字现场1918年3月3日,苏维埃俄国与德、奥、保、土四国同盟签订《布列斯特和约》,正式退出第一次世界大战。
条约规定波兰、立陶宛、乌克兰、白俄罗斯和爱沙尼亚的部分地区上百万平方千米的土地被德军占领;俄军应完全复员;苏俄要向德国支付赔款60亿马克等。
(1)《布列斯特和约》是在什么背景下签订的?(2)有人认为《布列斯特和约》是一个丧权辱国的条约,你怎样看待这个问题?参考答案:(1)十月革命胜利后,第一次世界大战仍在进行。
2019-2020学年历史人民版选修3 专题一三第一次世界大战的影响 课堂练习 Word版含解析
1．1918年后半年，德国境内抢劫成风。
下图再现了德国士兵守护在一个刚刚遭受抢劫的肉铺前的情景。
下列相关的解释，其中不正确的是()A．战争造成了民众生活的困难B．战争导致了社会秩序的混乱C．战争提高了军人的社会地位D．战争扰乱了社会的正常发展解析：选C。
大量抢劫现象的出现，一方面反映出当时社会秩序的混乱，同时也从一个侧面反映出大批德国民众生活的困难。
这表明战争已干扰了德国社会的正常发展。
军人守护被抢的肉铺，只反映出军人在履行职责，无法反映出军人社会地位的提高。
2．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。
”对这句话的正确理解是()A．第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因B．没有“一战”就没有俄国的社会主义革命C．“一战”急剧激化了俄国各种矛盾，推动了革命的发生D．俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件解析：选C。
本题实际考查对材料的准确理解能力。
“一战”并不是十月革命爆发的根本原因，故A项错。
B、D两项过分夸大了战争对革命的促进作用，故都是不准确的。
只有C项表述最为科学。
3．下列选项与第一次世界大战“催生了新世界”无关的是()A．欧洲经济政治地位大大降低B．美国成为世界上最大的债权国C．日本也由债务国变成了债权国D．受战争影响，民族解放运动走向低潮解析：选D。
“催生了新世界”指一战使世界面貌发生了变化，影响世界政治格局。
一战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒，在十月革命的推动下，战后民族解放运动掀起了高潮，故D项表述错误。
4．1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。
”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是()A．世界经济危机爆发B．协约国战胜同盟国C．凡尔赛—华盛顿体系确立D．第一次世界大战暴露了西方文明的弊端解析：选D。
2019_2020学年高中历史专题一第一次世界大战三第一次世界大战的影响课时检测人民版选修3
三第一次世界大战的影响(建议用时：30分钟)一、选择题1.下表是一战期间各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例，对此表解读最正确的是( )法国1∶28英国1∶57德国1∶32俄国1∶107A.B．战争中法国人口伤亡比例最高C．战争中德国人口伤亡总量仅次于法国D．战争中，英国人口伤亡数量比俄国多解析：选B。
由表格中各国伤亡人数占其总人口的比例可知，法国人员伤亡率最高。
故B 项正确。
2．第一次世界大战结束后，从表面上看，帝国主义列强仍然统治着世界，但战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的。
这两股政治力量是指( )①社会主义国家苏联及无产阶级革命②美国、日本等新兴资本主义国家③英法掌控的第一个世界性国际组织④殖民地半殖民地的民族解放运动A．①②B．①③C．②③D．①④解析：选D。
1917年十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治，与材料中“战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的”相符，故①正确；美国、日本是“帝国主义列强仍然统治着世界”的表现，与材料中“是帝国主义所无法摆布的”不符，故②错误；英法掌控的国联是“帝国主义列强仍然统治着世界”的表现，与材料“是帝国主义所无法摆布的”不符，故③错误；民族解放运动与材料中“战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的”相符，故④正确，选择D项符合题意。
3．《全球通史》中对一个条约描述如下：“……放弃了芬兰、乌克兰和高加索部分地区，这使它不仅放弃了波兰和波罗的海沿岸诸省，割让包括6 200万人口和125万平方千米的领土……使新生政权获得宝贵的喘息机会……”该条约是( )A．1907年《英俄协约》B．1918年《布列斯特和约》C．1918年11月一战停战协定D．1904年《英法协约》解析：选B。
由题干信息可知该条约放弃了部分领土和主权，最重要的是“使新生政权获得宝贵的喘息机会”，联系俄国十月革命后的史实可知，符合1918年苏俄与德国签订的《布列斯特和约》。
2019-2020年高中历史 专题一 第一次世界大战 一 滑向世界性大战的深渊课后训练 人民版选修3
2019-2020年高中历史专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊课后训练人民版选修3一、选择题1．一战前几个帝国主义国家争夺世界霸权，形成重新瓜分世界的局势，其主要原因是（）。
A．英德矛盾的发展促使了世界局势的紧张B．世界绝大部分领土已瓜分完毕C．各国垄断资产阶级掌握了国家政权D．各国经济的发展改变了原来的力量对比2A.B．美德迅速崛起，对英法构成威胁C．英法的国际地位下降D．资本主义经济政治发展不平衡3．据英国《每日邮报》报道，2009年3月16日，英国112岁高龄的一战老兵亨利·亚林汉姆怀着骄傲的心情，在驻伦敦的法国大使馆接受了法国政府颁发给他的“法国荣誉勋位勋章”。
亨利·亚林汉姆所参加的一战爆发的根本原因是（）。
A．英德之间的矛盾不可调和B．资本主义经济政治发展不平衡性加剧C．垄断资产阶级抢占世界市场D．世界反战力量不足以制止战争4．德国外长皮洛夫在《铁锤和铁砧》的演讲中说：“我们是做世界政治及国际经济的锤子或者铁砧……德国要做欧洲外交的铁锤，而非处于挨打的铁砧。
”这说明德国（）。
A．要求在欧洲争夺生存空间B．和欧洲各国友好平等交往C．要求取得外交的主动权D．争夺海外殖民地5． 1914年8月2日英德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸（指保证比利时中立的条约）和我们开战？”英国首相劳合·乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。
如果哪些国家说他们只有在条约对他们有利时才守约，我们就不得不使局势变得只有守约才对他们有利。
”以上材料反映出英国的真实意图是（）。
A．为维护比利时的中立而对德作战B．为维护国际公约的尊严而对德作战C．以武力恐吓德国拖延对德作战时间D．以武力阻止德国势力的扩张6．一战前夕，巴尔干成为欧洲“火药桶”的最主要原因是（）。
A．该地区的民族矛盾长时期尖锐复杂B．有的巴尔干国家推行地区霸权主义C．奥匈帝国在该地区不断进行扩张D．欧洲列强纷纷介入，扩张自己的势力7．下图是一战之前反映欧洲军备竞赛的漫画“项庄舞剑，意在沛公”，其中的项庄和沛公分别是（）。
2019-2020学年历史人民版选修3学案：专题一三第一次世界大战的影响Word版含答案
三第一次世界大战的影响课程标准简述第一次世界大战的结果，认识世界大战对人类历史发展的影响。
学习目标简述苏俄退出战争的原由及影响；剖析各国革命和起义与一战之间存在的关系。
认识第一次世界大战的结果，认识其性质。
简述第一次世界大战使世界格局出现的新变化。
剖析第一次世界大战对人类社会的影响。
一、战争惹起革命1.原由：长久的战争使参战各国的人民都堕入难过的深渊，激化了各国的阶级矛盾；各国人民的反战运动此起彼伏。
2.表现(1)俄国二月革命：1917 年 3 月，俄国迸发二月革命，颠覆了沙皇尼古拉二世的统治，建立起财产阶级暂时政府。
(2)俄国十月革命：1917 年 11 月，列宁领导人民发动起义，获得十月革命的伟大成功。
3.影响：苏维埃政权公布《和平法律》，申明退出战争；随后，苏俄与德国签署《布列斯特和约》，正式退出第一次世界大战。
[特别提示 ]第一次世界大战激化了俄国国内矛盾，引起了二月革命，随后又发生十月革命。
十月革命成功后，苏俄退出了“ 一战”，结束了帝国主义战争。
这一过程有力地论证了列宁“ 战争引起革命，革命遏止战争”的重要理论。
二、摧毁四大帝国1.1918 年战况(1)德国发动五次攻势：1918 年 3 月至 7 月，结果损失深重，战争的主动权再次转移到协约国手中。
(2)保加利亚投诚：1918 年 9 月。
(3)奥斯曼帝国投诚：1918 年 10 月。
(4)奥匈帝国投诚：1918 年 11 月，其境内的南斯拉夫、捷克斯洛伐克、匈牙利获取独立。
2.“一战”结束(1)德国十一月革命： 1918 年 11 月，德国水兵和人民发动起义，颠覆德皇威廉二世的统治，成立起财产阶级政府。
(2)大战结束： 1918 年 11 月 11 日，德国同协约国公司签署休战协议，第一次世界大战正式结束。
[特别提示 ]联盟国公司的失败同美国的参战有很大的关系。
美国拥有强盛的经济实力，它能够为协约国公司供给络绎不绝的物质供给。
而联盟国公司自己经济实力有限，所以无力支撑长久的战争。
2019-2020学年高中历史 专题一 第一次世界大战(三)第一次世界大战的影响课时跟踪检测 人民版选修3
2019-2020学年高中历史专题一第一次世界大战（三）第一次世界大战的影响课时跟踪检测人民版选修3一、选择题(每小题4分，共24分)1．下图是1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100)。
这一现象主要说明( )A．第一次世界大战使西欧工业生产遭到重创B．协约国的经济实力强于同盟国C．第一次世界大战后西欧工业生产持续下降D．英国仍是世界工业第一强国解析：选A 第一次世界大战后，英国、德国、法国的工业生产指数难以达到1913年的水平，说明第一次世界大战使交战国的工业生产遭到重创，故A项符合题意；B项与第一次世界大战后同盟国集团瓦解的史实相悖；C项中“持续下降”的表述从图中不能得到反映；第一次世界大战前英国就已经丧失世界工业第一强国地位，D项错误。
2．列宁说：“战争引起革命，革命制止战争。
”一些重大的战争往往会引发一系列革命。
第一次世界大战所引发的革命运动不包括( )A．俄国十月革命B．俄国二月革命C．德国十一月革命 D．巴黎公社解析：选D 第一次世界大战激化了交战各国的矛盾，引发了诸如俄国二月革命、十月革命和德国十一月革命等革命运动，而巴黎公社是在一战前发生的革命运动。
3．“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了。
”材料反映了第一次世界大战带来的影响是( )A．欧洲出现无产阶级革命运动B．出现了民族解放运动的新高潮C．建立了新的国际体系D．俄国爆发了十月社会主义革命解析：选B 紧扣题干关键词：“东方各民族”“决定世界命运的时期到来”，结合所学，是指第一次世界大战促使东方各国民族解放运动的高潮。
4．1918年初，第一次世界大战尚未结束，一名德国中学历史教师奥斯瓦尔德·斯宾格勒发表了震惊世界的历史哲学名著《西方的没落》。
联系第一次世界大战对国际格局的影响，“西方的没落”中的“西方”应该是指( )A．英国、法国、德国、奥匈B．英国、法国、德国、美国C．英国、法国、德国、俄国D．英国、法国、德国、日本解析：选A 本题考查第一次世界大战的影响。
高中历史3练习：第单元第3课大战的后果
一、选择题1．第一次世界大战给人类带来的灾难有( ）①饥饿和死亡②流离失所，无家可归③严重的经济损失④工业区遭到破坏⑤很多国家由债务国变成债权国A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．②③④【解析】根据教材知识可知①②③④都是战争灾难的具体表现，而⑤既不是灾难，也不是普遍现象。
因此答案选B项。
【答案】B2．一战期间，法国损失最为严重的主要原因是（）A．法国在一战中两线作战B．法国曾在西线单独抗德C．法国是一战的主要战场D．法国在一战前经济衰退【解析】一战期间，法国作为欧洲的主战场，曾与德军进行长期战争,导致损失尤为惨重。
【答案】C3．从国际格局发展的角度看,第一次世界大战带来的重要影响是（）A．俄国十月革命取得成功B．欧洲的世界中心地位开始动摇C．美国成为世界霸主D．英国霸权地位得到巩固【解析】一战给欧洲带来了巨大损失,欧洲在世界上的地位急剧下降，国际中心地位开始动摇。
【答案】B4．列宁曾经说：“一战后,美国几乎把所有国家，甚至最富有的国家，都变成了向自己进贡的国家.”这反映了（) A．美国工业产值跃居世界第一位B．一战削弱了所有资本主义国家C．纽约开始成为国际金融的中心D．美国成为世界上最大的债权国【解析】题干材料中“所有国家”向美国“进贡”，说明一战后美国成为世界上最大的债权国，故D项符合题意；A项是一战前美国就已实现的发展目标，B项犯了表述绝对化的错误,C项与题干材料的基本含义不符。
【答案】D5．观察下图，它反映的直接信息是( ）1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100)A．国际金融中心从伦敦转移到纽约B．“一战”使交战国经济受到重创C．“一战”后英国工业发展速度最快D．西欧经济仍然处于世界领先地位【解析】从图中可看出,1921年和1913年相比，西欧各国工业生产指数都有所下降，故B项正确。
【答案】B6．列宁指出：“革命潜伏在战争中,并从战争中发展起来。
”下列各项中，属于这类革命的有（）①美国独立战争②法国大革命③俄国十月革命④德国十一月革命A．①②B．①③C．②④D．③④【解析】列宁这段话的意思是战争引发了革命。
高中历史专题1第一次世界大战专题1.3第一次世界大战的影响练习人民版选修3
专题1.3 第一次世界大战的影响一、选择题1．阅读漫画《革命后的俄国士兵》，指出士兵们在革命胜利后不可能遇到的现象是( )A．政府退出第一次世界大战，自己不必去前线打仗B．残酷威严的沙皇再也不能胡作非为C．首都出现了两个政权并存的怪现象D．许多大城市逐渐被布尔什维克党控制解析：二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，但执政的资产阶级临时政府并未退出第一次世界大战。
答案：A2．第一次世界大战后期协约国阵营发生的变化有( )①德国实施“无限制的潜艇战”②美国加入了协约国阵营参战③苏俄退出帝国主义大战④协约国经济、军事力量增强A．①②③④B．②③④C．①②④ D．①③④解析：本题考查的是协约国阵营变化的表现，而①项是促使变化的因素。
答案：B3．第一次世界大战是帝国主义战争。
这一结论的主要依据是( )A．交战双方主要是帝国主义国家B．战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的最主要矛盾C．主要交战国的目的是重新瓜分世界D．后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家解析：尽管塞尔维亚反对奥匈帝国的战争具有民族解放性质，但是在整个战争中不起决定作用。
从战争的全局看，无论是起因、作战双方的目标，还是战争的过程，都说明第一次世界大战是帝国主义集团重新瓜分世界的战争。
答案：C4．下表是第一次世界大战期间各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例，对此表解读最正确的是( )A.B．战争中法国人口伤亡率最高C．战争中德国人口伤亡总量仅次于法国D．战争中，英国人口伤亡数量比俄国多解析：由表格中各国伤亡人数与总人口比例数据可知，法国所占比例最高，故法国人员伤亡率最高。
只有B项解读正确。
答案：B5．同盟国集团失败的根本原因是( )A．同盟国在武器装备上处于劣势B．同盟国进行的是非正义的侵略战争C．同盟国在经济、军事力量对比上处于劣势D．德、奥都是两线作战，顾此失彼解析：经济、军事力量对比是整体实力上的因素，带有根本性，A、D两项不属于根本因素，B项不能决定第一次世界大战的胜负，因为协约国集团进行的也是非正义的战争。
2019-2020学年高中历史第一单元第一次世界大战第3课大战的后果练习岳麓版选修3
第3课大战的后果一、选择题1．战争给法国带来沉重的苦难，孩子们在垃圾中寻找能吃的东西，有人只能居住在旧果皮箱里。
在战争最为激烈的德法边界，村庄和城镇全部化为灰烬。
造成这种局面的主要原因是( )A．法国作为西线的主要战场长期遭受战争的打击和破坏B．德国的速战速决战略C．德国武器先进D．法国武器落后解析：选A。
在西线英法军队同德军作战，法国虽为战胜国，但作为西线主要战场遭到战争的重创。
2．有人说：“对于欧洲主要交战国来讲，第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”。
这种观点的主要依据是( )A．双方不分胜负B．不管是战胜国还是战败国都付出了惨重代价，承受了巨大损失C．协约国和同盟国以停战和谈的方式宣告结束战争D．战争的结局没有战胜国和战败国之分解析：选B。
一战虽然以协约国的胜利宣告结束，但是协约国也付出了惨重的代价。
从这个角度来说，一战对于欧洲而言没有胜利者。
而A、C、D三项都只是涉及了问题的表面现象，没有看到问题的实质。
3．从国际格局来看，一战的重要影响是( )A．俄国十月革命取得成功B．欧洲的世界中心地位开始动摇C．美国开始独霸世界D．英国霸权地位得到进一步加强解析：选B。
一战后许多国家获得民族独立；欧洲削弱，美日兴起；共产主义运动蓬勃发展。
俄国十月革命发生在1917年，当时一战仍未结束，A项错误；一战后美国并未独霸世界，C 项错误；英国霸权在一战中被削弱，D项错误；本题选B项，一战使欧洲的世界中心地位开始动摇。
4．早在1887年，恩格斯就警告欧洲各国的统治者：如果你们开始跳一场最后的大战舞，那么，在悲剧结束时你们必将垮台。
下列哪些国家的历史可以佐证这一预言( )①德意志帝国②沙皇俄国③奥匈帝国④奥斯曼帝国A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④解析：选D。
德意志帝国、奥匈帝国和奥斯曼帝国都属于战败国，战争结束后，帝国瓦解；沙皇俄国发生了十月革命，建立了人民政权，帝国瓦解。
5．列宁说：“一战后美国几乎把所有国家，甚至最富有国家，都变成了向自己进贡的国家。
高中历史专题一第一次世界大战3第一次世界大战的影响课后训练人民版选修3word版本
高中历史专题一第一次世界大战 3 第一次世界大战的影响课后训练人民版选修3一、选择题1．俄国十月革命爆发后，布尔什维克党提出“我们不要战争，我们要土地”的口号，在后方按现有成年男子分得土地，前线参战的士兵担心失去分得土地的机会，离开军队逃回家分土地，俄国对德国的战争也难以为继了。
此事反映了（）A．十月革命后布尔什维克党实行土地公有制B．布尔什维克党和临时政府一致对德国作战C．此土地政策对结束俄国与德国的战争起了重要作用D．布尔什维克党和临时政府一致同意结束对德国的战争2．《全球通史》中对一个条约描述如下：“……放弃了芬兰、乌克兰和高加索部分地区，这使它不仅放弃了波兰和波罗的海沿岸诸省，割让包括6 200万人口和125万平方千米的领土……使新生政权获得宝贵的喘息机会……”该条约是（）A．1907年《英俄协约》B．1918年《布列斯特和约》C．1918年11月一战停战协定D．1904年《英法协约》3．法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。
……在过去几年中，一切都发生了变化。
”上述材料反映了战争的影响是（）A．引发了十月革命B．促进了殖民地国家民族的觉醒C．和平主义思潮兴起D．欧洲发生了无产阶级革命运动4．一战后传统的以欧洲为中心的世界格局受到挑战，其因素主要有（）①十月革命后建立的苏维埃政权②德意志、奥匈帝国垮台③英法虽胜但遭受重创④美国、日本迅速崛起⑤民族解放运动出现新高潮A．①②③④⑤ B．①②③④C．①④⑤ D．②③5．1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。
”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是（）A．世界经济危机爆发B．协约国战胜同盟国C．凡尔赛—华盛顿体系确立D．第一次世界大战暴露了西方文明的弊端二、非选择题6．阅读下列材料：人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。
高中历史练习题世界两次大战的影响与教训练习
高中历史练习题世界两次大战的影响与教训练习高中历史练习题：世界两次大战的影响与教训近代世界历史上的两次大战对人类社会产生了深远的影响和重大的教训。
无论是从政治、经济、社会还是文化等多个方面，这两次大战都对世界带来了巨大的冲击。
本文将探讨世界两次大战的影响以及由此带来的教训，以加深对历史事件的理解和思考。
第一次世界大战爆发于1914年，持续了四年，给当时世界带来了巨大的破坏和变革。
这场战争的重要影响之一是对国际体系的动摇。
战争爆发后，各国之间的相互联系和合作被中断，国家间的矛盾和冲突逐渐加剧，最终导致了战争的爆发。
此外，第一次世界大战中使用的新兵器和新战术也给战争打开了新的局面，给战场上的士兵和平民带来了巨大的伤亡和痛苦。
第二次世界大战于1939年爆发，持续了六年。
这场战争对世界产生了更为深远的影响。
首先，战争导致了巨大的人员伤亡与财产损失。
上千万人的生命在战争中殒命，整个欧洲的城市和乡村被摧毁。
其次，世界格局发生了重大变化。
战后，美国和苏联成为世界上两个超级大国，形成了“冷战”的局面。
此外，战争也对人们的心理和思想产生了巨大的冲击和改变，促进了对和平与人权的思考与追求。
世界两次大战给人类带来了一些重要的教训。
首先，战争带来的破坏和伤害是不可估量的。
人们应该坚决维护和平，通过对话和合作解决争端，避免战争的发生。
其次，战争揭示了各国之间的相互依存和相互影响。
国际社会应加强合作与交流，共同应对全球性的挑战，维护世界的和平与稳定。
此外，战争还表明人类对于科技的利用必须有所节制，并应关注科技发展对社会和环境的潜在影响。
除了以上的教训，世界两次大战也造成了历史上一些深刻的社会变革。
例如，战争结束后，女性参与社会和政治活动的机会大大增加，性别平等成为社会发展的重要议题之一。
此外，战争也对思想和文化产生了重大影响，诸如现代主义艺术、文学与思想的兴起等。
综上所述，世界两次大战对人类社会产生了重大的影响与教训。
通过对世界两次大战的研究与思考，我们可以更好地认识历史，也能更好地推动社会的发展与进步。
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三第一次世界大战的影响一、选择题1．(原创题)1917年3月，俄国爆发了推翻沙皇尼古拉二世的二月革命，这次革命的性质为( )A．资产阶级民主革命B．社会主义革命C．民族解放战争D．俄国工人起义解析：判断一次革命的性质主要从目的和结果方面看，二月革命推翻了封建的沙皇专制政权，建立了资产阶级临时政府，故二月革命属于资产阶级民主革命。
答案：A2．在同盟国中，由于士兵发动起义，最早宣布投降的国家是( )A．保加利亚B．奥斯曼帝国C．奥匈帝国D．俄国解析：保加利亚由于人少国小，协约国在那里发动进攻，保加利亚士兵不愿再为同盟国而战，于1918年9月发动了起义，迫使保加利亚政府向协约国投降，故选A。
B投降于1918年10月；C投降于1918年11月3日，D不是战败国，没有投降。
答案：A3．(原创题)一战结束前后，新兴国家不断出现，人们在这些新兴国家当中发现了一个与众不同的异类，如同“鹤立鸡群”，这个国家应是( )A．苏俄B．匈牙利C．美国D．捷克斯洛伐克解析：在上述国家中，苏俄是唯一一个人民当家作主的社会主义国家，故与众不同；美国是老牌资本主义国家，匈牙利和捷克斯洛伐克都是一战后新兴起的民族国家，它们都不符合“一个与众不同的异类”这个条件。
故选A。
答案：A4．(原创题)对于参加一战的国家来说，有为保卫民族独立而战的正义战争，有为瓜分殖民地而战的非正义战争，中国参加一战属于( )A．民族解放战争B．帝国主义战争C．民族独立战争D．抗日战争解析：当时的中国北洋政府是应“日本之邀”参加第一次世界大战的，从主观上没有什么进步意义，也不涉及民族解放战争和民族独立战争，故选B，D与一战无关。
答案：B5．法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。
……在过去几年中……一切都发生了变化。
”上述材料反映了战争的影响是 ( )A．引发了十月革命B．促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒C．和平主义思潮兴起D．欧洲各国发生了无产阶级革命运动解析：据材料中“印度支那”“唤起了一种独立的意识”及“1926年”时间限制分析可知，材料反映的是一战对殖民地半殖民地的影响，故选B。
答案：B6．战争给法国带来深重的苦难，孩子们在垃圾中寻找能吃的东西，有人只能居住在旧果皮箱里。
在战争最为激烈的德法边界，村庄和城镇全部化为灰烬。
造成这种局面的主要原因是( )A．法国作为西线的主要战场长期遭受战争的打击和破坏B．德国速战速决造成的结果C．法国自然灾害严重D．法国政府腐败无能解析：法国是第一次世界大战的主战场，战争对法国造成的破坏特别严重，故选A。
答案：A7．(原创题)第一次世界大战的性质从整体上说是帝国主义战争，其主要国家的目的是瓜分殖民地，但也有些国家参战属于民族解放运动，下列参战国中，战争性质不属于帝国主义战争的国家是( )A．美国B．意大利C．比利时D．中国解析：一战前，比利时是中立国，但由于特别的地理位置和地形，使德国不惜破坏其中立地位，经过比利时进攻法国，这样就把比利时卷入战争，故比利时参战属于民族解放运动；其余A、B、D国家参战都属于帝国主义战争。
答案：C8．一本史学著作说：“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。
”对此理解正确的是( )①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家独立运动的开展和民族意识的觉醒④第一次世界大战使美国大发战争横财A．①②B．②③C．①②④D．②③④解析：题干表明欧洲的地位下降，这与②③④所述事件都有关系，而①显然与欧洲衰落无关，应排除①。
答案：D9．斯大林曾经说过：“死一个人是一个悲剧，死100万个人就是一个统计。
杀一个人是罪犯，杀100万个人就是一个英雄。
”这段让人不寒而栗但又真实到极点的话反映了战争的( )①成就感②愉悦性③残酷性④反人性⑤罪恶性A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．②③④解析：解答本题的关键是要注意材料中的杀人越多越光荣的现实。
战争是残酷的，是反人性的，因而也是罪恶的。
答案：B10．在一场灾难过后，几位学者对欧洲前途发出这样的感叹。
学者甲说：“我们这个时代的现实是欧洲之没落。
”学者乙说：“欧洲已进入了艰难的时代。
”学者丙说：“我们欧洲的命运只能这样。
”从材料中推断，这些学者担忧的是( )A．宗教改革后，罗马教会学者对欧洲陷入信仰分裂感到忧心B．法国大革命期间，欧洲保守派对革命运动的传播深感不安C．第一次世界大战后，知识分子对欧洲文明的前途失去信心D．冷战期间，西欧学者对于亚洲新兴势力的崛起，甚为疑虑解析：概括材料中三位学者的共同点，都是对欧洲前途的担忧，并未涉及信仰和其他各洲的情况，故选C。
答案：C11．俄国十月革命爆发后，布尔什维克提出“我们不要战争，我们要土地”的口号，在后方按现有成年男子分得土地，前线参战的士兵担心失去分得土地的机会，离开军队逃回家分土地，俄国对德国的战争也难以为继了。
此事反映了( )A．十月革命后布尔什维克实行土地公有制B．布尔什维克和临时政府一致对德国作战C．此土地政策对结束俄国与德国的战争起了重要作用D．布尔什维克和临时政府一致同意结束对德国的战争解析：由材料可知布尔什维克的土地政策使俄国前线的士兵纷纷回家，加速了俄国与德国战争的结束，最后双方签订了《布列斯特和约》。
答案：C12．自凡尔登战役后，德国的兵力、士气开始衰落，没有能力再发动大规模的进攻。
但在1918年3～7月却连续发动了五次大规模进攻，这是因为( )A．苏俄退出了战争B．协约国力量削弱C．同盟军研制出了新武器D．美国的参战使同盟国力量增强解析：《布列斯特和约》签订后，德国从东部抽出兵力，企图在美军未到达欧洲之前打败英、法军队，结束战争，因此孤注一掷，发动了五次大规模的进攻。
答案：A二、非选择题13．阅读下列材料：材料一：欧洲的三个反动堡垒被摧毁，代之而起的是人类第一个社会主义国家苏联和德意志共和国、奥地利共和国、波兰共和国、捷克斯洛伐克共和国、匈牙利共和国等一系列资产阶级共和国。
材料二：从表面上看，英帝国的疆域更加扩大，但各自治领的离心力日益加强，英帝国终于改组为英联邦；印度等殖民地争取民族独立的斗争如火如荼，再也无法把它们平息下去。
英国作为世界第一经济大国的地位早在1894年已经让位给美国，战后英美之间经济实力的差距则拉开得越来越大，英国海上霸主的地位也一去不复返了。
——以上材料均摘自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·现代史编》材料三：战前，美国靠欧洲提供所需的资本。
到1914年时，美国欠欧洲投资者的债务约为40亿美元，如果用现在的标准来衡量，这是一笔微不足道的款项，但却是那个时期国债的三倍。
然而，战争完全改变了这种关系，因为协约国政府为了支付战争物资款，先被迫出售了它们在美国的股份，然后又向美国政府以及私人借款。
因而，到1919年时，美国已成为一个借出款项达37亿美元之多的债权国，到1930年时，这个数字已上升到88亿美元。
——《全球通史》材料四：在西太平洋和远东，在日本朝阳的照耀下，亚洲属于亚洲人这种说教的毒种萌芽生根。
这一切留下了无穷后患。
——《第一次世界大战史纲》材料五：俄国人不仅团结一致同德国人作战，而且确信他们在短期内将赢得这场战争的胜利。
……但是，俄国人不但未能迅速取胜，反而遭到了惨败。
……1914年侵入东普鲁士的两支俄国军队遭到了毁灭性的失败。
第二年，当俄国军队面对德、奥的强大进攻向后退却时，出现了大溃败。
帝国人口最稠密、工业化程度最高的省份丢给了同盟国。
1915年的失败是沙皇专制政权灭亡的开端。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：(1)材料一中“三个反动堡垒”分别是指哪三个国家？据材料一分析“一战”对欧洲的影响。
(2)据材料二、三、四、五分析“一战”产生的影响。
(3)材料四中“这一切留下了无穷后患”的含义是什么？答案：(1)“三个反动堡垒”是指德意志帝国、奥匈帝国、沙皇俄国。
影响：“一战”摧毁了三个反动专制政权，推动社会主义国家建立和其他民主共和国的建立。
(2)影响；①战后英国经济、政治、军事方面严重衰落。
②战后美国成为最大的债权国。
③“一战”使日本在远东和西太平洋获得了扩张的良机，势力不断扩大。
④“一战”中俄国的失利，使俄国引发了革命，推翻了沙皇专制制度，最终通过十月革命建立起世界上第一个社会主义国家。
(3)日本法西斯不断扩张，在远东大肆侵略，为掀起世界大战提供了条件。
14．阅读下列材料：材料一：在第一次世界大战的猛烈震荡下，俄国国内的阶级矛盾和民族矛盾日益激化，1917年3月11日(俄历2月26日)。
布尔什维克党领导人民进行了二月资产阶级革命，推翻了统治俄国达三个世纪的罗曼诺夫王朝的沙皇专制制度。
1919年匈牙利、德国巴伐利亚的无产阶级先后夺取政权，建立了苏维埃共和国。
英、法、意、美、日等战胜国，虽没有爆发大规模的革命，但群众革命斗争风起云涌，出现了像美国钢铁工人大罢工、日本的抢米运动、意大利工农夺取工厂和土地的斗争等大规模的群众运动。
英法美等国家的无产阶级还开展了反对武装干涉苏俄的斗争。
材料二：在第一次世界大战中，奥匈帝国同德国结成同盟集团，1918年10月，奥匈战败，各族人民纷纷起来斗争，哈布斯堡王朝被推翻，在帝国的土地上建立了一批民族独立国家：奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、塞尔维亚——克罗地亚——斯洛文尼亚(即南斯拉夫)。
波兰和从德、奥分离出来的波兰领土组成了独立的波兰国家。
……1918年德国十一月革命时，德皇威廉二世被迫退位，逃亡荷兰，霍亨索伦王朝垮台。
材料三：一战后，在俄国十月革命的影响下，民族解放运动高涨。
一些国家出现了无产阶级的政治组织和政党，使民族解放运动出现了新的领导力量，如中国的新民主主义革命。
但是大多数亚非国家的民族运动还处在民族资产阶级的领导和影响之下，如印度的非暴力不合作运动、土耳其的凯末尔革命、埃及的“华夫脱运动”。
有的则处于小资产阶级、爱国封建贵族、乃至爱国部落酋长的领导之下。
——以上均摘自《世界近现代史精要》请回答：(1)材料一说明的中心问题是什么？强调了哪些革命？其影响如何？(2)材料二反映的突出问题是什么？产生了什么样的后果？(3)材料三揭示了什么问题？这一问题产生的内部因素和作用是什么？答案：(1)战争引起革命。
俄国十月革命；匈牙利革命和德国十一月革命；欧美各国工农运动。
俄国十月革命为欧洲许多国家工人阶级和劳动人民指明了方向；匈牙利革命和德国十一月革命作为社会主义的伟大尝试，在历史的画卷上留下了重重的一笔。
(2)大战造成的社会动荡动摇了交战各国统治，德意志、奥匈等帝国国内的民族矛盾日益加深，相继分崩离析。