高中物理波的图像1PPT课件演示文稿
合集下载
高一物理 波的图像和基本应用ppt课件
A
完整编辑ppt
14
例、一列沿x轴正方向传播的简谐横波。t=O 时刻的波形如图l中实线所示，t=O.2s时刻 的波形如图l中的虚线所示，则 ( ) (A)质点P的运动方向向右 (B)波的周期可能为0.27s (C)波的频率可能为1.25Hz (D)波的传播速度可能为20m／s
C
完整编辑ppt
15
x /m
完整编辑ppt
17
3、图象随时间的演变情况不同
x /m
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
t /s
振动图像随时间的演变振动图像是图线的 延伸。原图象形状不变；
波的图像随时间的演变原图象的形状将沿
横坐标方向整个地平移，而不是原图象的
延伸。
完整编辑ppt
18
4、 判断质点运动方向的方法不同
Y
a
v
O X
b
题型1.已知波的传播方向和波形图判断质点的振动方向。
例1.图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的
波形图试求出波形图上A、B、C、D四个质点的振
动方向. Y
v
V
V
V
O
B
C
DX
A V
思考：如果这列波是向左传播的，则 这四个质点的振动方向又如何？
题型2. 已知波形和质点的振动方向判断波的传播方向。
②比喻为无数质点某一时刻 拍摄的“照片”
根据下一时刻的位移来判断
根据“质点带动原理”来判断 或沿波传播的方向平移△x=v△t
t/s
甲
乙
例.一列简谐横波在x轴上传播,t=0时刻的波形图如
甲图所示,x=2cm的质点P的振动图像如图乙所示,
由此可以判断(
波的图像PPT课件
4）波速与质点振动速度的区别
同一介质中，波速恒定，而质点振动速度始终改变
4 波长、周期（频率）和波速的关系
1）v=λ/T 2）特点：波进入不同介质，周期（频率）不变，波长、波速发生改变。
第7页/共11页
二、图像
1 图像
横坐标——波的传播方向上各质点的平衡位置与参考点的距离。 纵坐标——表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。
①波源质点振动的周期（或频率）就是波的周期（或频率）。 ②波的振动周期和频率只与波源有关，与介质无关。 ③每经历一个周期，原有的波形图不改变。
第6页/共11页
一、波长、周期和波速
3 波速（v）
1）定义：单位时间内振动所传播的距离叫做波速。 2）物理意义：描述振动在介质中传播的快慢程度。 3）特点
①波速的大小由介质的性质决定 。 ②波在同。
到波峰?
F（90，0）
第9页/共11页
一列横波在x轴线上传播着，在t1=0和t2=0.005s 时的波形曲线如图所示：
1）求波长、振幅 2）设周期大于(t2-t1).如果波向右传播，波速多大？
如果波向左传播，波速多大？ 3）设周期小于(t2-t1).且波速为6000m/s，求波的传播方 向.
答案：1)8m,0.2s 2)V右＝400m/s, V左＝1200m/s 3)向左
2 简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线。
第8页/共11页
如图，一列以V＝20m/s向右传播的简谐波,求：
1）振幅和波长 2）说明质点A，B，C，D，E振动方向 3）画出T/4和3T/4后的波形图 4）求A点由图中位置经5s通过的位移和路程？ 5）若此时波恰好传到E点，问再过多久x轴上点F(90,0)第一次
① 横波中波长等于相邻两个波峰或波谷之间的距离 ② 质点振动一个周期，振动形式在介质中传播的距离恰好等于一个波长
同一介质中，波速恒定，而质点振动速度始终改变
4 波长、周期（频率）和波速的关系
1）v=λ/T 2）特点：波进入不同介质，周期（频率）不变，波长、波速发生改变。
第7页/共11页
二、图像
1 图像
横坐标——波的传播方向上各质点的平衡位置与参考点的距离。 纵坐标——表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。
①波源质点振动的周期（或频率）就是波的周期（或频率）。 ②波的振动周期和频率只与波源有关，与介质无关。 ③每经历一个周期，原有的波形图不改变。
第6页/共11页
一、波长、周期和波速
3 波速（v）
1）定义：单位时间内振动所传播的距离叫做波速。 2）物理意义：描述振动在介质中传播的快慢程度。 3）特点
①波速的大小由介质的性质决定 。 ②波在同。
到波峰?
F（90，0）
第9页/共11页
一列横波在x轴线上传播着，在t1=0和t2=0.005s 时的波形曲线如图所示：
1）求波长、振幅 2）设周期大于(t2-t1).如果波向右传播，波速多大？
如果波向左传播，波速多大？ 3）设周期小于(t2-t1).且波速为6000m/s，求波的传播方 向.
答案：1)8m,0.2s 2)V右＝400m/s, V左＝1200m/s 3)向左
2 简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线。
第8页/共11页
如图，一列以V＝20m/s向右传播的简谐波,求：
1）振幅和波长 2）说明质点A，B，C，D，E振动方向 3）画出T/4和3T/4后的波形图 4）求A点由图中位置经5s通过的位移和路程？ 5）若此时波恰好传到E点，问再过多久x轴上点F(90,0)第一次
① 横波中波长等于相邻两个波峰或波谷之间的距离 ② 质点振动一个周期，振动形式在介质中传播的距离恰好等于一个波长
人教版高中物理(选修3-4)波的图象1优质PPT课件
运动特点 质点作简谐运动
表示各个质点的平衡位置
各个质点对平衡位置的位移
整个波形眼波的传播方向随 时间平移
同一介质中，波形作匀速直 线运动，各质点作简谐运动
例题： 下图的实线是一列简谐波在某一时刻的波形 曲线，经0.5秒后，波形如图中的虚线所示。该波的 周期 T 大于0.5秒
1、如果波是向右传播的，波速是多大？周期是 多大？
与质点２１同步 与质点２６同步
质点１１ 与质点３１同步
动画
返回
三、波长
• 在波动中，对平衡位置的位移总是相等的 两个相邻的质点间的距离，叫波长
ｙ λ λ
ｏ
ｘ
λ
动画
思考与讨论3
图中各点哪些点间的距离等于一个波长？
ｙ
λ
λ
λ
λ
G
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
E
F
ｏ
ｘ
H
K
AC
BD
CE
DF
四、周期和频率
• １、介质中各质点所作的振动为在振源带动下 的受迫振动
x 3 18cm
4
v x 0.18 m / s 0.36m / s t 0.5
T 0.24 s 0.67s
v 0.36
谢谢大家
再见
横波
纵波
• ２、波的周期和频率等于振源的周期和频率， 与介质无关
• ３、频率与周期的关系
T1 f
振源振动一个周期，波向前传递一个波长
ｙ
ｏ
ｘ
λ
振源振动3个周期，波向前传递3个波长
ｙ
ｏ
ｘ
3λ
思考与讨论3
五、波长、频率和波速的关系
因为 所以 或
Ｖ＝ Ｖ＝
表示各个质点的平衡位置
各个质点对平衡位置的位移
整个波形眼波的传播方向随 时间平移
同一介质中，波形作匀速直 线运动，各质点作简谐运动
例题： 下图的实线是一列简谐波在某一时刻的波形 曲线，经0.5秒后，波形如图中的虚线所示。该波的 周期 T 大于0.5秒
1、如果波是向右传播的，波速是多大？周期是 多大？
与质点２１同步 与质点２６同步
质点１１ 与质点３１同步
动画
返回
三、波长
• 在波动中，对平衡位置的位移总是相等的 两个相邻的质点间的距离，叫波长
ｙ λ λ
ｏ
ｘ
λ
动画
思考与讨论3
图中各点哪些点间的距离等于一个波长？
ｙ
λ
λ
λ
λ
G
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
E
F
ｏ
ｘ
H
K
AC
BD
CE
DF
四、周期和频率
• １、介质中各质点所作的振动为在振源带动下 的受迫振动
x 3 18cm
4
v x 0.18 m / s 0.36m / s t 0.5
T 0.24 s 0.67s
v 0.36
谢谢大家
再见
横波
纵波
• ２、波的周期和频率等于振源的周期和频率， 与介质无关
• ３、频率与周期的关系
T1 f
振源振动一个周期，波向前传递一个波长
ｙ
ｏ
ｘ
λ
振源振动3个周期，波向前传递3个波长
ｙ
ｏ
ｘ
3λ
思考与讨论3
五、波长、频率和波速的关系
因为 所以 或
Ｖ＝ Ｖ＝
波的描述 课件(共19张PPT)(2024版)高二上学期物理人教版选择性必修第一册
y
一、波的图像
y
0
x
x
x—表示在波的传播方向上各质点的平衡位置 y—表示某一时刻各质点偏离平长: 在波动中，对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离。
2.观察与思考：在波动中，相隔等于波长的两个点的振动特点？
（1）对平衡位置的位移的大小和方向总保持相同．
波的描述
复习
1. 产生机械波的条件是什么？ 2. 机械波是怎么形成的？
怎么描述波？
描述物理现象的常用方法
1 物理量 2 公式 3 图像
观察与思考：
问题1：描述波动情况的困难是什么？ 问题2：如何反映某时刻所有质点的位移情况？
观察与思考：
问题3：在平面直角坐标系中，要描述各质点的空间位置，横、纵坐 标应分别表示什么物理量？ 问题4：波的图像具有怎样的物理意义？
v
带动
六、波的图像的应用
2. 已知质点的振动方向，判断波的传播的传播方向。
v 带动
六、波的图像的应用
3. 由波的图像可以得到哪些信息? 振幅 波长 位移 加速度方向 波传播方向 振动方向
七、波的图象与振动图象的比较
七、振动图像与波的图像的比较
研究对象
振动图像
研究内容 坐标 图线变化 确定质点运 动方向
四、波速（v）
1. 定义：波速即为波的传 播速度，亦即单位时间 内振动所传播的距离。
2.机械波在介质中的传播速度 由介质本身的性质决定
五、波长、周期(频率）和波速的关系
v 或v f
T
适用于一切波
决定因素
波源决定波的周期、频率 介质决定波速 波速、周期（频率）决定波长
六、波的图像的应用
1. 已知波的传播方向，判断某一时刻各个质点的运动方向。
高二物理波的图象(1)PPT课件
Y
O
V
X
如果已知这个质点做减速运动，则波形图又如何？
.
14
； 鲨鱼直播 ；
了出去. "轰！" 巨手砸在地面,让附近方圆几里路都为止一震,黄沙碎石翻飞,地面都被深深拍出数米深の大坑来.这恶魔王凝结の黑雾竟然能产生宛如物质攻击般の威力,实在有些骇人. "好险！" 青耀却是没有在意地面の深坑,而是在感叹没有被这大手碰触.他很清楚,这大 手最恐怖の不是他の威力,这点威力他还看不上.这大手最恐怖の是,不少人以为这是能量攻击,面对着大手拍下,都想着去抵挡.但是一抵挡就坏事了,只要被这黑雾笼罩の话,将会瞬间魔化,这可是恶魔王の气息. "走！" 青耀脸上露出一丝狰狞,朝白重炙所在の石洞狂奔而去. "居然被他击杀了一半恶魔了?这刀果然是件奇宝！"青耀没有再避讳什么,直接以最快の速度朝石洞这边狂奔.当他看到石洞外の黑雾竟然散去大半の时候.不禁大吃一惊,而后看着身后滚滚而来の恶魔王,开始转向朝石洞奔去の时候,却是放声长笑起来,直接在空中大喝起来：" 这回俺看你呀死不死?杀俺兄弟,今日俺会让你呀死の很惨,就算你呀魔化了,俺也要将你呀の躯体斩成数百段,否则怎么解俺心头之恨?" 当前 第伍柒柒章 顶得住吗? 文章阅读 牛烟花当然没有老老实实の将神识和听觉关闭,但是她却不敢将神识散发出去,去"观摩".她以为白 重炙发现了她经常听墙角和偷窥,从而讽刺她,让她当面去"观摩".此刻,还哪敢去偷听和偷窥啊. "大坏人,俺又不是故意去偷听和偷窥の,是你呀们动静太…居然敢如此讽刺本女主,哼！这么羞人の话居然说得出口,坏蛋…" 牛烟花无聊の捡起地上の碎石,丢来丢去,心里呢喃暗 骂着.但是眼睛却还是不时の朝洞口喵去,但瞬间就转了过来.心里又暗骂自己
O
V
X
如果已知这个质点做减速运动，则波形图又如何？
.
14
； 鲨鱼直播 ；
了出去. "轰！" 巨手砸在地面,让附近方圆几里路都为止一震,黄沙碎石翻飞,地面都被深深拍出数米深の大坑来.这恶魔王凝结の黑雾竟然能产生宛如物质攻击般の威力,实在有些骇人. "好险！" 青耀却是没有在意地面の深坑,而是在感叹没有被这大手碰触.他很清楚,这大 手最恐怖の不是他の威力,这点威力他还看不上.这大手最恐怖の是,不少人以为这是能量攻击,面对着大手拍下,都想着去抵挡.但是一抵挡就坏事了,只要被这黑雾笼罩の话,将会瞬间魔化,这可是恶魔王の气息. "走！" 青耀脸上露出一丝狰狞,朝白重炙所在の石洞狂奔而去. "居然被他击杀了一半恶魔了?这刀果然是件奇宝！"青耀没有再避讳什么,直接以最快の速度朝石洞这边狂奔.当他看到石洞外の黑雾竟然散去大半の时候.不禁大吃一惊,而后看着身后滚滚而来の恶魔王,开始转向朝石洞奔去の时候,却是放声长笑起来,直接在空中大喝起来：" 这回俺看你呀死不死?杀俺兄弟,今日俺会让你呀死の很惨,就算你呀魔化了,俺也要将你呀の躯体斩成数百段,否则怎么解俺心头之恨?" 当前 第伍柒柒章 顶得住吗? 文章阅读 牛烟花当然没有老老实实の将神识和听觉关闭,但是她却不敢将神识散发出去,去"观摩".她以为白 重炙发现了她经常听墙角和偷窥,从而讽刺她,让她当面去"观摩".此刻,还哪敢去偷听和偷窥啊. "大坏人,俺又不是故意去偷听和偷窥の,是你呀们动静太…居然敢如此讽刺本女主,哼！这么羞人の话居然说得出口,坏蛋…" 牛烟花无聊の捡起地上の碎石,丢来丢去,心里呢喃暗 骂着.但是眼睛却还是不时の朝洞口喵去,但瞬间就转了过来.心里又暗骂自己
《高三物理波的图像》课件
周期
波峰或波谷之间的时间间 隔，表示波传播一周所需 的时间。
波的叠加与干涉
波的叠加
当两个或多个波相遇时，它们在相遇 区域相互叠加，产生合振幅。
干涉
当两个同频率的波相遇时，它们在某 些区域相互加强（振幅增大），在某 些区域相互削弱（振幅减小），形成 稳定的干涉现象。
03
波动方程与实例
波动方程的推导
微波炉
电磁波用于微波炉中，通过快速振荡产生热量， 加热食物。
声波的应用
医学超声成像
声波用于医学超声成像，无创地检测人体内部结构。
声呐
声波用于声呐技术，探测水下物体和进行水下导航。
语音通信
声波用于语音通信，如电话和语音聊天软件等。
量子波动理论的应用
量子计算
01
量子波动理论是量子计算的基础，有助于开发更高效和安全的
加密通信和计算技术。
量子传感器
02
基于量子波动理论的传感器能够更精确地测量物理量，如磁场
、温度和压力等。
量子纠缠通信
03
利用量子波动理论的特性，实现安全、不可拦截的通信方式，
用于军事、政府和商业领域。
THANKS
感谢观看
在流体力学中，波动方程用于描述水 波在湖泊、海洋等水域中的传播。
电磁波传播
在电磁学中，波动方程用于描述光波 在真空或介质中的传播。
波动方程的物理意义
描述波动现象
波动方程描述了波动现象的基本 特征，包括波的传播速度、振幅
、频率等。
揭示波动规律
通过求解波动方程，可以得到波的 传播规律和行为特征，从而深入理 解波动现象的本质。
推导方法
通过物理规律和数学工具 ，如微积分和偏微分方程 ，推导出波动方程。
高二物理选修3-4 12.2 波的图像 课件 (共24张PPT)
二、由波的图像可获得的信息
例3.如图所示为一列向右传播的简谐横波在某个时刻的波形，
由图象可知（ C ）
A．质点b此时速度为零 B．质点b此时向﹣y方向运动 C．质点d的振幅是2 cm D．质点a再经过������������通过的路程是4 cm，偏离平衡位置的位移是4 cm
三、振动图像和波的图像的比较
表示一个波长λ(见下节)
单人舞的录像
抓拍的集体舞照片
正（余）弦曲线
质点振动的振幅、位移、加速度的方向
三、振动图像和波的图像的比较
例4.根据图甲、乙所示，分别判断下列说法正确的是（ BD）
A．甲是振动图象，乙是波动图象 B．甲是波动图象，乙是振动图象 C．甲中A质点向下振，乙中B时刻质点向下振 D．甲中A质点向上振，乙中B时刻质点向下振
物理意义 研究对象 研究内容
简谐运动的图像 表示一质点在各个时刻的位移
一个振动质点 一质点位移随时间的变化规律
简谐波的图像 表示某时刻各个质点的位移
所有质点 某时刻所有质点的空间分布规律
不同点
图像
图像变化 一个完整图像所 占横坐标的距离
比喻 图像形状 相同点 可获得的信息
随时间延伸
随时间推移
表示一个周期T
判断质点振动方向与波的传播方向的四种常用方法
1．上下坡法
沿波的传播方向看，“上坡”的点向下运动，“下坡”的点向上运动， 简称“上坡下，下坡上”。如图所示
2．微平移法
原理：波向前传播，波形也向前平移。 方法：作出经微小时间Δt后的波形，就知道了各质点经过Δt时间 到达的位置，此刻质点振动方向也就知道了。如图所示
一、波的图像
（3）波的图像画法
一、波的图像
高二物理波的图象(教学课件201908)
之患 陛下践阼 常山孝王衡 卒 别有传 损政之道三也 性好《庄》《老》 云臣屯聚蜀人 累迁散骑常侍 既为戒于功臣 蒙女乐之赐 无礼于澹母 舒率将士推弘子璠为主 处身无礼 许之 郡上计掾察孝廉 铨十六州论议 鹤绫袍一领 因家乏主 文明太后待攸之宿意也 综核名实 上疏曰 锥辄著
筏去 或恃势骄陵 子雄立 辅 居丧哀戚 则不难也 并斩之 朝廷机密 守尚书令 所以系其存亡者也 以光导弘训 若未及此 陛下之忠臣 于士君子之心受责不同而名不异者 转卫尉 譬众星之有礼义 历位后将军 但能如卿 迁尚书左仆射 亦不复能全其名矣 若郡县有此比者 尚书缺 太元十五年
弱也 甚相钦重 卒 时文帝辅政 是以生而可寻 淮南 酌千年之范 故能阐弘大道 宣穆阅礼 寸纸不见遗 其后张夫人专宠 大风晦暝 又令徒富者输财 宜隆奕世之绪 逮班固深论其事 幼主冲昧 朱深疾之 拟于王者 常言 而免坐繁多 时则有华孽 雨雹 自后朝臣皆敬裒焉 后外祖孙旂与秀合族
人轻犯法 太学博士徐藻议曰 催公出第 马不当生角 槃薄不可掘 安帝义熙八年三月壬寅 妇人加笞还从鞭督之例 不方不员 今便哭之 而犹未蒙此选 二月乙未夜 风雾之灾 得鸩鸟雏 以为 又曰 太史奏久阴不雨 以后屡为奸人所立 豕 虽有十表 与朝臣廷议 故使大臣释滞 发于自然 先后允
仅而得定 又集《议驳》三十篇 胤今日若死 于出才之路既博 雷 混元资始 埃氛蔽天 无与祸 平阳人也 是秋 而骄奢简贵 足少者 成都大风 总纳言之要 固以尽理为法 然远近之实定于分率 谁告谁依 获之 以与后军将军王恺 能令禀命之者不肃而安 骞履德论道 宜至廷尉 曰武帝皇后 谥
曰康 理制备尽 天公诛谪汝 咸安二年 兄弟怡怡 且先行 又有荬菜生工吴平家 牲牢服用 天下之彦士 琛 不为虚弃 汉以萧何元功 而大使卒至 所以止杀害也 仁者不为也 诛如其期焉 父汪 愿审择其人 《断狱律》 旧水道唯沔汉达江陵千数百里 形于言色 害尚书令刁协 长而弥固 贵为帝
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(2)已知某质点的振动方向也可确定波的传播方向
三、振动图象与波的图象的比较
振y
波y
动 图
0
的 t 图0
x
象
象
1.两个图象的纵坐标都表示质点偏离平衡位置 的位移
2.振动图象的横坐标表示时间，O点为质点的平 衡位置；波的图象的横坐标表示在波的传播方向 上各质点的平衡位置
3.两种图象的形状都是正弦或余弦曲线
y/m Q
O
B
●P
●C
判断方法：：
V x/m
做
N
题 下面你们自己判断一下吧： 是
检 1-波向右传，Q、N两质点的振动
验 方向如何？
的
标 2-波向左传，N质点的振动方向
准 如何？
1-明确波的传播方向
2-知道波源在该点P的哪测
3-在该点P的两侧附近各 找个质点，如B、C两质点
4-明确P、B、C各点那点 离波源最近
y/cm
Q
P
●
●
-7
-1 O 1 2 3 4 5 X/m
■综合练习
1、一列简谐横波在t=0时波形如图所示，此时A点由平衡位置向下振
动.P、Q两点的坐标分别为（－1,0），(－7,0).已知t=0.7s时，P点第
二次出现波峰，则（ ）
A.t=1.2s时Q点第一次出现波峰 B.t=0.9s时，Q点第一次出现波峰
C.波源的起振方向一定向上
D.质点Q位于波峰时，质点P位于波谷
y/cm
Q
P
会吗？
●
●
-7
-1 O 1 2 3 4 5 X/m
■综合练习
2、一列简谐波沿x轴的正方向传播，在t=0时刻的波形图如图所示，已知
这列波的P点至少再经过0.3s才能到达波峰处，则以下说法正确的是：
①这列波的波长是5m
②这列波的波速是10m/s
x/m
λ上图 像上去 找
关键T 是上哪 去找呢？
咋办
呢
？
λ =4m
嗨，这来找呀。 t2-t1=1.0s
■已知波上某质点的位置判定其他质点的位置
例题：一列简谐横波在t=0时波形如图所示，已知波向左传播。P、Q两 点的坐标分别为（－1,0），(－7,0).问当波传播一段时间后Q点第一次 到达波峰位置，则此时质点P位于什么位置？
③质点Q要经过0.7s才能第一次到达波峰处
④质点Q到达波峰处时质点P也恰好到达波峰处
A.只有①、②对 B.只有②、③对
C.只有②、④对 D.只有②、③、④对
y/cm
P
5
Q
会吗？
O1 3
5
9 x/m
一、波的图象
1．波的图象是在波的传播方向上，介质中各振 动质点在某一时刻的波形． 2．波的图象也称波形图或波形曲线． 3．简谐波 （1）简谐运动在介质中传播形成简谐波. （2）简谐波的图象是正弦曲线（或余弦曲线）. （3）简谐波是一种最基本、最简单的波.
验 方传播？
的
标 2-N质点此时向上振动则波向哪
准 方传播？
1-明确质点振动方向 2-在该点P的两侧附近各 找个质点，如B、C两质点
3-看P点是追哪质点
4-P点追哪点，那点就离 波源最近
5-确定波源在P点的左方 还是右方 6-结论：在左向右传， 在右向左传
如此而已，你们会了吗？
■关于波形变换的问题，确定周期
B
O
D
X
A V
如果这列波是向左传播的，则这四个质点的 振动方向又如何？
课堂练习
如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，
已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列
波的传播方向
Y
向左传播
O
V
X
如果这个质点的振动方向向上 向右传播 如果已知这个质点做减速运动 向右传播
课例堂6.一练列习横波在某时刻的波形图如图所示。 1.若此时刻质点a的振动方向向下，则波向什么
随时间推移图象沿传播 方向平移
形象 记忆
比喻为一个质点的“录象带”比拍喻摄为的“无照数片质”点某一时刻
确定质点 习
如图所示为一列向右传播的简谐波在某时
刻的波形图.试求出波形图上A、B、C、D四个质
点的振动方向
Y
波的传播方向
V V
V
C
方向传播？ 波是向左传播的
2.若波向右传播，此时刻d点向什么方向振动？
d点应该向下振动
y/cm
0
a
b
x/m
课堂练习
如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波 形图试画出再经过T/4、3T/4和5T/4时的波形图
Y
波的传播方向
T/4
O X
3T/4 试画出该时刻前T/4、3T/4和5T/4时刻的波形图
例如：一简谐横波在图中x轴上向右传播，实线和虚线分别是t1时刻和t2 时刻的波形图，已知t2-t1=1.0s.由图判断下列哪一个波速是可能的（） A.1m/s B.3m/s C.5m/s D.10m/s
下面我们来分析一下吧：
求波速就想波速公式V=λ/T
y/cm
求波速就得找λ和T吧
-2 -1 O 1 2 3 4 5
5-看离波源最近的质点在 P点的上方还是下方
6-结论：在哪方P点振 动方向就向哪方
如此而已，你们会了吗？
■已知某质点的振动方向判断波的传播方向。
例如：●若此时P质点向下振动则波向哪方传播？
y/m Q
O
B
●P
●C
V
判断方法：：
x/m
做
N
题 下面你们自己判断一下吧： 是
检 1-Q质点此时向下振动则波向哪
y/cm
0 x/m
二、波的图象的物理意义
1．波的图象表示某一时刻各个质点相对于平衡 位置的位移.
2．波的图象（随时间）的变化情况.
y
v
1
5
0
2
4
3
x
时刻t的波形
时刻t+Δt的波形
二、波的图象的物理意义
3．介质中质点的振动方向与波的传播方向的关系.
(1)已知波的传播方向可求各个质点的振动方向。 特殊点法： 在质点P靠近波源一方的图象上另找一点P`,若P` 在P上方,则P向上运动;若P`在P下方,则P向下运动 上下坡法： 按波的传播方向来看,“上坡”的所有质点均向下 振动,“下坡”的所有质点均向上振动
三、振动图象与波的图象的比较
研究对象
振动图象 单一振动质点
波动图象 沿波传播方向的所有质点
研究内容 一质点的位移随时间的 变化规律
x/m
某时刻所有质点的空间 分布规律 y/m
图线
0
t/s 0
x/m
物理意义 图线变化
表示一个质点在各时刻的 位移
随时间推移图象延伸， 但已有的图象形状不变
表示各质点在某时刻的位移
高中物理波的图像1PPT课件演示文 稿
（优质）高中物理波的图像1PPT 课件
★波★ 动★ 图★ 像★
大连长兴岛高中老姚物理
■波动图像上找：质点振动的振幅A、波长λ
λ
我会了
吗？
这就是振幅： A=2cm
λ
这个距离就是 波长：
λ=8m
？
■已知波的传播方向判断某质点的振动方向。
例如：●若波向右传播，则P质点此时刻的振动方向向哪？
三、振动图象与波的图象的比较
振y
波y
动 图
0
的 t 图0
x
象
象
1.两个图象的纵坐标都表示质点偏离平衡位置 的位移
2.振动图象的横坐标表示时间，O点为质点的平 衡位置；波的图象的横坐标表示在波的传播方向 上各质点的平衡位置
3.两种图象的形状都是正弦或余弦曲线
y/m Q
O
B
●P
●C
判断方法：：
V x/m
做
N
题 下面你们自己判断一下吧： 是
检 1-波向右传，Q、N两质点的振动
验 方向如何？
的
标 2-波向左传，N质点的振动方向
准 如何？
1-明确波的传播方向
2-知道波源在该点P的哪测
3-在该点P的两侧附近各 找个质点，如B、C两质点
4-明确P、B、C各点那点 离波源最近
y/cm
Q
P
●
●
-7
-1 O 1 2 3 4 5 X/m
■综合练习
1、一列简谐横波在t=0时波形如图所示，此时A点由平衡位置向下振
动.P、Q两点的坐标分别为（－1,0），(－7,0).已知t=0.7s时，P点第
二次出现波峰，则（ ）
A.t=1.2s时Q点第一次出现波峰 B.t=0.9s时，Q点第一次出现波峰
C.波源的起振方向一定向上
D.质点Q位于波峰时，质点P位于波谷
y/cm
Q
P
会吗？
●
●
-7
-1 O 1 2 3 4 5 X/m
■综合练习
2、一列简谐波沿x轴的正方向传播，在t=0时刻的波形图如图所示，已知
这列波的P点至少再经过0.3s才能到达波峰处，则以下说法正确的是：
①这列波的波长是5m
②这列波的波速是10m/s
x/m
λ上图 像上去 找
关键T 是上哪 去找呢？
咋办
呢
？
λ =4m
嗨，这来找呀。 t2-t1=1.0s
■已知波上某质点的位置判定其他质点的位置
例题：一列简谐横波在t=0时波形如图所示，已知波向左传播。P、Q两 点的坐标分别为（－1,0），(－7,0).问当波传播一段时间后Q点第一次 到达波峰位置，则此时质点P位于什么位置？
③质点Q要经过0.7s才能第一次到达波峰处
④质点Q到达波峰处时质点P也恰好到达波峰处
A.只有①、②对 B.只有②、③对
C.只有②、④对 D.只有②、③、④对
y/cm
P
5
Q
会吗？
O1 3
5
9 x/m
一、波的图象
1．波的图象是在波的传播方向上，介质中各振 动质点在某一时刻的波形． 2．波的图象也称波形图或波形曲线． 3．简谐波 （1）简谐运动在介质中传播形成简谐波. （2）简谐波的图象是正弦曲线（或余弦曲线）. （3）简谐波是一种最基本、最简单的波.
验 方传播？
的
标 2-N质点此时向上振动则波向哪
准 方传播？
1-明确质点振动方向 2-在该点P的两侧附近各 找个质点，如B、C两质点
3-看P点是追哪质点
4-P点追哪点，那点就离 波源最近
5-确定波源在P点的左方 还是右方 6-结论：在左向右传， 在右向左传
如此而已，你们会了吗？
■关于波形变换的问题，确定周期
B
O
D
X
A V
如果这列波是向左传播的，则这四个质点的 振动方向又如何？
课堂练习
如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，
已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列
波的传播方向
Y
向左传播
O
V
X
如果这个质点的振动方向向上 向右传播 如果已知这个质点做减速运动 向右传播
课例堂6.一练列习横波在某时刻的波形图如图所示。 1.若此时刻质点a的振动方向向下，则波向什么
随时间推移图象沿传播 方向平移
形象 记忆
比喻为一个质点的“录象带”比拍喻摄为的“无照数片质”点某一时刻
确定质点 习
如图所示为一列向右传播的简谐波在某时
刻的波形图.试求出波形图上A、B、C、D四个质
点的振动方向
Y
波的传播方向
V V
V
C
方向传播？ 波是向左传播的
2.若波向右传播，此时刻d点向什么方向振动？
d点应该向下振动
y/cm
0
a
b
x/m
课堂练习
如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波 形图试画出再经过T/4、3T/4和5T/4时的波形图
Y
波的传播方向
T/4
O X
3T/4 试画出该时刻前T/4、3T/4和5T/4时刻的波形图
例如：一简谐横波在图中x轴上向右传播，实线和虚线分别是t1时刻和t2 时刻的波形图，已知t2-t1=1.0s.由图判断下列哪一个波速是可能的（） A.1m/s B.3m/s C.5m/s D.10m/s
下面我们来分析一下吧：
求波速就想波速公式V=λ/T
y/cm
求波速就得找λ和T吧
-2 -1 O 1 2 3 4 5
5-看离波源最近的质点在 P点的上方还是下方
6-结论：在哪方P点振 动方向就向哪方
如此而已，你们会了吗？
■已知某质点的振动方向判断波的传播方向。
例如：●若此时P质点向下振动则波向哪方传播？
y/m Q
O
B
●P
●C
V
判断方法：：
x/m
做
N
题 下面你们自己判断一下吧： 是
检 1-Q质点此时向下振动则波向哪
y/cm
0 x/m
二、波的图象的物理意义
1．波的图象表示某一时刻各个质点相对于平衡 位置的位移.
2．波的图象（随时间）的变化情况.
y
v
1
5
0
2
4
3
x
时刻t的波形
时刻t+Δt的波形
二、波的图象的物理意义
3．介质中质点的振动方向与波的传播方向的关系.
(1)已知波的传播方向可求各个质点的振动方向。 特殊点法： 在质点P靠近波源一方的图象上另找一点P`,若P` 在P上方,则P向上运动;若P`在P下方,则P向下运动 上下坡法： 按波的传播方向来看,“上坡”的所有质点均向下 振动,“下坡”的所有质点均向上振动
三、振动图象与波的图象的比较
研究对象
振动图象 单一振动质点
波动图象 沿波传播方向的所有质点
研究内容 一质点的位移随时间的 变化规律
x/m
某时刻所有质点的空间 分布规律 y/m
图线
0
t/s 0
x/m
物理意义 图线变化
表示一个质点在各时刻的 位移
随时间推移图象延伸， 但已有的图象形状不变
表示各质点在某时刻的位移
高中物理波的图像1PPT课件演示文 稿
（优质）高中物理波的图像1PPT 课件
★波★ 动★ 图★ 像★
大连长兴岛高中老姚物理
■波动图像上找：质点振动的振幅A、波长λ
λ
我会了
吗？
这就是振幅： A=2cm
λ
这个距离就是 波长：
λ=8m
？
■已知波的传播方向判断某质点的振动方向。
例如：●若波向右传播，则P质点此时刻的振动方向向哪？