语法和语音 词汇的关系
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具有[-人类]语义特征的名词不能充当动 作“说、笑、走、”等的主语;而[+人类] 特征的名词都可以。
在现代汉语语法研究中,动词的语义特征
研究相对较多,已经提出的有[+-自主] [+持续] [+-完成] [+-状态] [+-完成] [+-状态] [+-动物] [+-心理] [+-领有] 等。
Baidu Nhomakorabea
例如:马庆株根据[+-自主]的语义特征将动 词分为自主动词和非自主动词,在非自主
看以下的搭配:
还算():漂亮、大方、干净、舒服、谦虚、 宽敞、安静
丑、笨、脏、懒、固执、落后、娇气
有点儿():漂亮、大方、干净、舒服、谦 虚、宽敞、安静
丑、笨、脏、懒、固执、落后、娇气
()了点儿了:舒服、谦虚、宽敞、丑、笨
例如:
事事都要亲自过问,当个领导可不容易。
(把“事”换成“事情”)
人人都要遵守法律。
(把“人”换成“人们”)
句子都不能成立,制约双音节名词不能重叠 的不是语法和语义,而是音节节律。
B、动词 单音节动词和双音节动词在重叠上 不一样。“如果一个单音节动词与一个双 音节动词基本意义相同,往往单音节动词 能重叠,而双音节动词不能。”
D、复合法 指的是古代汉语中两个单音节的 词分别作为词根构成新词的方法。例如: “人”和“民”组成“人民”。再如:
国家 途径 治理 利害 联系 人物 忘记
开关 美丽 伟大 买卖
E、派生法 指一个词根和一个词缀构成的方 法。前缀“老、第、阿”等,后缀有“子、 头’等。如:阿姨、 老师 、帽子、房子。
“活”和“活儿”,等。
(2)语音对构形法的影响
构形法:指的是词形变化的方式和方法。
汉语的构形法:国内语法学家认为有“加缀 法”和“重叠法”。重叠法是最典型的构 形形式。
从汉语的词类看来,能重叠的有:名词、动 词、形容词、量词。(部分成员)
A、名词 名词数量巨大,但能重叠的非常少, 仅限于常用的单音节名词,语法意义表 “遍指”。而表示相同意义的双音节词不 能重叠。
C、带体标记的能力不同 现代汉语体的标记”着、了、过”
单音节动词有更强的动词性,体的标记性 更强一些。
二、语音对句法选择的影响
静态层面上看,制约语法选择的要素是词 类性质的选择和语义关系的选择。此外, 语音节律的限制很重要:
比较:扫地 扫垃圾
开车 开汽车
打扫地 打扫垃圾 驾驶车 驾驶汽车
在“动+名”的结构中,当动词是单音节动词 时,名词可以是单音节的也可以是多音节 的;但动词是双音节的,名词必须是双音 节的。
四、语音对句子语用表达的影响。 实词音节的多少决定它是否能单说。 如:“花”的例子以及人名(双音节化)
语法和词汇的关系
语法体现为语法单位的结构和功能规律,词汇体 现为词汇系统和词义的结构规律,两者处于一个 共同体中,互相影响。
语法和词汇的关系主要表现为词的词汇意义对词 的语法功能的影响。
词的词汇意义主要指实词的词汇意义,尤其是名 词、动词和形容词三大实词的词汇意义。
律。 句法研究短语、句子结构和功能的规律。 语音对语法的制约既有词法上的影响,也
有对句法上的影响。
1、语音对词法的影响
(1)语音对构词法的影响。 从词汇发展的角度来看,语音因素在汉
语词汇的构词方式上起着非常重要的因素。 在古汉语中,单音节词占优势;在现代
汉语中,双音节词占优势。 原因:汉语语音系统的简化。导致的直接结
而双音节动词可以直接做定语:
斗争方式 研究人员 合作范围
学习方法 指导老师 教育方针
有些可以接受数量词的修饰 (有)一些准备 (受过)一点教育 (有)不少限制 (没有)丝毫准备 有些可以做有的宾语: 有保障 有奖励 有答复 有准备 有限制 有交代 有提高 有斗争 有说明 有训练
这些功能都是典型名词所具有的,可见 他们具有很强的名词性,朱德熙先生将这 些词称为“名动词”。
语法和语音、词汇的关系
语音是语言的物质外壳,词汇是语言 的建筑材料,语法是 语法是语言的结 构规律。
语音、词汇、语法是语言的三要素, 它们之间是一种不可分割的关系。
研究一种语言的语法,切不可把语法 置于一种完全独立的状态。
一、语音对语法的影响
语法分为词法和句法两个部分。 词法研究词的构成、词类、词形变化等规
果是同音词大量地增加。从而促使了词的 双音节化。
古汉语单音节词扩充为双音节词的主要手 段:
A、延宕法 指的是单音节词通过延宕的方式 成为双音节词。如:“孔”和“窟窿”; “茨”和“蒺藜”。
B、重叠法 指单音节通过重叠成为双音节词。 如:“妈”和“妈妈”;“ 刚”和“刚 刚”。
C、替换法 用一个双音节的词替换了原来单 音节的词。如:“眼睛”替换了“目”; “军队”替换了原来的“师”。
A、语义基本等值的单双音节动词对“N的V” 结构的感受度明显不同。
如:胜利的到来 儿子的顺从 母亲的盼望
处在V的位置的基本都是双音节的,单音 节(原型动词)一般不出现在这个位置。
B、单双音节动词在定语位置上表现不同。 单双音节动词都能充当定语。单音节动词 充当定语时,一般要加结构助词“的”, 如: “吃的苹果;来的人”
F、改变调值 改变语音形式产生新词的方法。 如:“钉子”和“钉扣子”;“牙膏”和 “膏油”;“好坏”和“好学习”等等。
G、压缩法 把超过两个音节的词压缩为两 个音节的词。如:全国人民代表大会 为” 人大”;彩色电视机压缩为“彩电”。
H、儿化 现代汉语中,通过儿化韵可以构 成新词。如“盖”和“盖儿”;“堆”和 “堆儿” ;
语音对句法的影响
一、语音对词类性质的影响 主要表现在音节节律对词类性质的影响。 在动词词类上比较明显。 “研究、分析、工作、计划、影响、保证” 在词类的问题上,学者们地看法不一。但 单音节不会出现此类的问题。
现代汉语的单音节动词与双音节动词(具有 不同程度的名词性)
读——阅读 等——等待 来——到来 盼——盼望 赔——赔偿 停——停顿
在词汇意义中提取语义特征已经成为研究语法的 重要方法。
根据现代语义学理论,词的词汇意义是可 以分解的,它是若干个义素的集合,有些 义素决定该词与其它词类的搭配关系。
目前的研究,人们对语义特征的提取主要 集中在名词、动词和形容词上。
学者们提取名词语义特征主要有:[+-人类] [+-动物] [+-具体] [+-生命] 等。
如:我去去就回来。
我出去出去就回来。
老师敲敲讲桌,要大家仔细听。
老师敲击敲击讲桌,要大家仔细听。
单音节动词重叠的比例大。
C、形容词 单音节和双音节在重叠形式上不 同。单音节的形容词大多可以重叠,但双 音节的形容词大概只有10%可以重叠。音 节节律严重制约着形容词的构形形态。
D、量词 无论是动量词还是名量词,无论是 固定量词还是临时量词,只有单音节能重 叠。
动词里,根据属性还是变化分为非自主变 化动词和非自主属性动词。比较:
自主
非自主变化 非自主属性
不看 没看 不病 没病
不是 没是
不听 没听 不踏 没踏
不如 没如
不说 没说 不完 没完
不可 没可
不想 没想 不看中 没看中 不值 没值
对形容词语义特征的提取主要集中在词的 感情色彩上, [+-褒义] 、[+-贬义]、 [+中性],它们制约和规定词的语法功能。
在“动补+宾”的结构中,补语的音节数直 接决定结构的合法性。
他累弯了腰。 他累弯曲了腰。 小红哭哑了嗓子。 小红哭嘶哑了臊子。 张三打碎了杯子。 张三打粉碎了杯子。 这些单纯从语法和语义上是无法解释的。
三、语音对句法结构、语义理解的影响 A 语音停顿
年轻的妻子死了丈夫发誓不再结婚。 咬死了猎人的狗。 B语音的轻重 我想起来了。 小王一个上午就完成了一项工作。
在现代汉语语法研究中,动词的语义特征
研究相对较多,已经提出的有[+-自主] [+持续] [+-完成] [+-状态] [+-完成] [+-状态] [+-动物] [+-心理] [+-领有] 等。
Baidu Nhomakorabea
例如:马庆株根据[+-自主]的语义特征将动 词分为自主动词和非自主动词,在非自主
看以下的搭配:
还算():漂亮、大方、干净、舒服、谦虚、 宽敞、安静
丑、笨、脏、懒、固执、落后、娇气
有点儿():漂亮、大方、干净、舒服、谦 虚、宽敞、安静
丑、笨、脏、懒、固执、落后、娇气
()了点儿了:舒服、谦虚、宽敞、丑、笨
例如:
事事都要亲自过问,当个领导可不容易。
(把“事”换成“事情”)
人人都要遵守法律。
(把“人”换成“人们”)
句子都不能成立,制约双音节名词不能重叠 的不是语法和语义,而是音节节律。
B、动词 单音节动词和双音节动词在重叠上 不一样。“如果一个单音节动词与一个双 音节动词基本意义相同,往往单音节动词 能重叠,而双音节动词不能。”
D、复合法 指的是古代汉语中两个单音节的 词分别作为词根构成新词的方法。例如: “人”和“民”组成“人民”。再如:
国家 途径 治理 利害 联系 人物 忘记
开关 美丽 伟大 买卖
E、派生法 指一个词根和一个词缀构成的方 法。前缀“老、第、阿”等,后缀有“子、 头’等。如:阿姨、 老师 、帽子、房子。
“活”和“活儿”,等。
(2)语音对构形法的影响
构形法:指的是词形变化的方式和方法。
汉语的构形法:国内语法学家认为有“加缀 法”和“重叠法”。重叠法是最典型的构 形形式。
从汉语的词类看来,能重叠的有:名词、动 词、形容词、量词。(部分成员)
A、名词 名词数量巨大,但能重叠的非常少, 仅限于常用的单音节名词,语法意义表 “遍指”。而表示相同意义的双音节词不 能重叠。
C、带体标记的能力不同 现代汉语体的标记”着、了、过”
单音节动词有更强的动词性,体的标记性 更强一些。
二、语音对句法选择的影响
静态层面上看,制约语法选择的要素是词 类性质的选择和语义关系的选择。此外, 语音节律的限制很重要:
比较:扫地 扫垃圾
开车 开汽车
打扫地 打扫垃圾 驾驶车 驾驶汽车
在“动+名”的结构中,当动词是单音节动词 时,名词可以是单音节的也可以是多音节 的;但动词是双音节的,名词必须是双音 节的。
四、语音对句子语用表达的影响。 实词音节的多少决定它是否能单说。 如:“花”的例子以及人名(双音节化)
语法和词汇的关系
语法体现为语法单位的结构和功能规律,词汇体 现为词汇系统和词义的结构规律,两者处于一个 共同体中,互相影响。
语法和词汇的关系主要表现为词的词汇意义对词 的语法功能的影响。
词的词汇意义主要指实词的词汇意义,尤其是名 词、动词和形容词三大实词的词汇意义。
律。 句法研究短语、句子结构和功能的规律。 语音对语法的制约既有词法上的影响,也
有对句法上的影响。
1、语音对词法的影响
(1)语音对构词法的影响。 从词汇发展的角度来看,语音因素在汉
语词汇的构词方式上起着非常重要的因素。 在古汉语中,单音节词占优势;在现代
汉语中,双音节词占优势。 原因:汉语语音系统的简化。导致的直接结
而双音节动词可以直接做定语:
斗争方式 研究人员 合作范围
学习方法 指导老师 教育方针
有些可以接受数量词的修饰 (有)一些准备 (受过)一点教育 (有)不少限制 (没有)丝毫准备 有些可以做有的宾语: 有保障 有奖励 有答复 有准备 有限制 有交代 有提高 有斗争 有说明 有训练
这些功能都是典型名词所具有的,可见 他们具有很强的名词性,朱德熙先生将这 些词称为“名动词”。
语法和语音、词汇的关系
语音是语言的物质外壳,词汇是语言 的建筑材料,语法是 语法是语言的结 构规律。
语音、词汇、语法是语言的三要素, 它们之间是一种不可分割的关系。
研究一种语言的语法,切不可把语法 置于一种完全独立的状态。
一、语音对语法的影响
语法分为词法和句法两个部分。 词法研究词的构成、词类、词形变化等规
果是同音词大量地增加。从而促使了词的 双音节化。
古汉语单音节词扩充为双音节词的主要手 段:
A、延宕法 指的是单音节词通过延宕的方式 成为双音节词。如:“孔”和“窟窿”; “茨”和“蒺藜”。
B、重叠法 指单音节通过重叠成为双音节词。 如:“妈”和“妈妈”;“ 刚”和“刚 刚”。
C、替换法 用一个双音节的词替换了原来单 音节的词。如:“眼睛”替换了“目”; “军队”替换了原来的“师”。
A、语义基本等值的单双音节动词对“N的V” 结构的感受度明显不同。
如:胜利的到来 儿子的顺从 母亲的盼望
处在V的位置的基本都是双音节的,单音 节(原型动词)一般不出现在这个位置。
B、单双音节动词在定语位置上表现不同。 单双音节动词都能充当定语。单音节动词 充当定语时,一般要加结构助词“的”, 如: “吃的苹果;来的人”
F、改变调值 改变语音形式产生新词的方法。 如:“钉子”和“钉扣子”;“牙膏”和 “膏油”;“好坏”和“好学习”等等。
G、压缩法 把超过两个音节的词压缩为两 个音节的词。如:全国人民代表大会 为” 人大”;彩色电视机压缩为“彩电”。
H、儿化 现代汉语中,通过儿化韵可以构 成新词。如“盖”和“盖儿”;“堆”和 “堆儿” ;
语音对句法的影响
一、语音对词类性质的影响 主要表现在音节节律对词类性质的影响。 在动词词类上比较明显。 “研究、分析、工作、计划、影响、保证” 在词类的问题上,学者们地看法不一。但 单音节不会出现此类的问题。
现代汉语的单音节动词与双音节动词(具有 不同程度的名词性)
读——阅读 等——等待 来——到来 盼——盼望 赔——赔偿 停——停顿
在词汇意义中提取语义特征已经成为研究语法的 重要方法。
根据现代语义学理论,词的词汇意义是可 以分解的,它是若干个义素的集合,有些 义素决定该词与其它词类的搭配关系。
目前的研究,人们对语义特征的提取主要 集中在名词、动词和形容词上。
学者们提取名词语义特征主要有:[+-人类] [+-动物] [+-具体] [+-生命] 等。
如:我去去就回来。
我出去出去就回来。
老师敲敲讲桌,要大家仔细听。
老师敲击敲击讲桌,要大家仔细听。
单音节动词重叠的比例大。
C、形容词 单音节和双音节在重叠形式上不 同。单音节的形容词大多可以重叠,但双 音节的形容词大概只有10%可以重叠。音 节节律严重制约着形容词的构形形态。
D、量词 无论是动量词还是名量词,无论是 固定量词还是临时量词,只有单音节能重 叠。
动词里,根据属性还是变化分为非自主变 化动词和非自主属性动词。比较:
自主
非自主变化 非自主属性
不看 没看 不病 没病
不是 没是
不听 没听 不踏 没踏
不如 没如
不说 没说 不完 没完
不可 没可
不想 没想 不看中 没看中 不值 没值
对形容词语义特征的提取主要集中在词的 感情色彩上, [+-褒义] 、[+-贬义]、 [+中性],它们制约和规定词的语法功能。
在“动补+宾”的结构中,补语的音节数直 接决定结构的合法性。
他累弯了腰。 他累弯曲了腰。 小红哭哑了嗓子。 小红哭嘶哑了臊子。 张三打碎了杯子。 张三打粉碎了杯子。 这些单纯从语法和语义上是无法解释的。
三、语音对句法结构、语义理解的影响 A 语音停顿
年轻的妻子死了丈夫发誓不再结婚。 咬死了猎人的狗。 B语音的轻重 我想起来了。 小王一个上午就完成了一项工作。