《弹力》导学案1

弹力

一、课前预习

1、叫做形变。所有物体均能发生形变。

2、叫弹性形变，

___________________________________ 叫弹性限度。

3、弹力：，弹力产生的条件是。弹力的方向与物体的形变方向

（相同或相反）；与使物体产生形变的力的方向；弹力是

发生形变产生的（施力物体或受力物体）。

4、弹力的方向：(1)面面接触：；(2)

点面接触：.

5、绳子的拉力方向；杆产生的弹力方向（一定或不一定）。

6、胡克定律：；劲度系数：，单位

；弹簧的劲度系数跟弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法、弹簧的长度等量有关，这个量反映了弹簧的特性。

7、压力、支持力、拉力、推力等从性质上讲均是，压力、支持力、拉力、推力这些名称是按来命的。接触力按其性质可分为和

，接触力本质是四种基本相互作用中的。

【范例精析】

例1一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（）

A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变

B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变

C.物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变

D.物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变

例2．关于弹力的产生，下列说法中正确的是（）

A.只要两物体相接触就一定产生弹力

B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力

C只要物体发生形变就一定有弹力产生

D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用

训练在图3—2—5中，A、B两小球相互间一定有弹力作用的图是（）

例3．试分析图3—2—2中光滑小球受到的弹力的情况（小球放在水平面上静止），并画出小球受到的重力和弹力（示意图）．

训练请在图3—2—3中画出杆及球所受的弹力．

（1）杆靠在墙上．（2）杆放在半球形的槽中．

（3）球用细线悬挂在竖直墙上．（4）球放在两个等高的支座上．例4一弹簧受到80牛的拉力作用时弹簧伸长为14㎝，弹簧受到40牛的压力作用时，弹簧长度为8㎝，试求该弹簧的劲度系数与原长．

练习有一根弹簧的长度是15厘米，在下面挂上0.5千克的重物后的长度变成了18厘米，求弹簧的劲度系数。

拓展：应用胡克定律解题时，一定要正确找出形变量（一般应确定弹簧未形变时端点的位置），即拉伸或压缩的长度，而本题中的14cm和8cm，均指弹簧在某状态时的长度.

作业：教材P56 2、3、4作在学案背面