普通话训练,朗读60篇短文和30篇话题作文

无为（阳平的“为”多作为动词，去声的“为”多作为介词）、
凤凰、信札、毗邻、仍然、颓废、蟠桃、怒号、虔诚、疾病、
什么、量杯、量具、量度、量筒、炸
（3）上声调也就是三声，调值是214，往往发成212、213或2121、2132等。
美好理想、请你指导
针灸、一匹、矫正、璀璨、尽量、尽快、尽管、尽先、牵强、
绕口令
树上有四十四个涩柿子，树下有四十四个石狮子。
四十四个孩子，骑着狮子数柿子。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。
谁能数准四十四，就请过来试一试！
大纲137、44、105页。
（5）r—l 闽南的老师绝大部分不会发r声母，是用l来代替。
先来了解一下r的发音情况
示范练习：
燃、染、嚷、瓤、饶、绕、惹、热、扔、熔、绒、揉、肉、如、乳、若、
择菜、鱼鳔、思忖、眼睑、滂沱、谄谀、恫吓、缫丝、叉腰、
绦虫、吮吸、梗塞、给予、籼米、粳米、机械、稗子、垂涎、
角色、桎梏、窘迫、拓片、奢侈、混淆、解剖、膝盖、模样、
否则、呆板、确凿、接触、特殊、逮捕、哺育、按捺、榫头、
斐然、干涸、荨麻、掮客、禅让、臼齿、对峙、羌族、凹凸、
发酵、咂嘴
1、 4声调
供销、供需、供水、蒙骗、剽窃、剽悍、撒谎、撒娇、氛围、
笨拙、粗糙、泡桐、祛除、镪水、瞌睡、夹、瞥、煲、帆、虾
（2）阳平调也就是二声，调值是35，往往把它发成24或23。
人民团结、豪情昂扬、回国华侨
莆田、纤维、然而、立即、即将、着急、乘车、走穴、潜水、
焚烧、咱们、结合、结婚、熏陶、一幅、棕榈、瓜葛、忸怩、
（5） 闽方言中保留了很多古汉语的入声调，它发音短促，好像把字音发到一半又咽了回去，造成半截音。而且鼻化音特别多，就是说，发非鼻音韵母时口鼻两用，这种韵尾塞音主要有b[p]、d[t]、g[k]，它只有成阻期、持阻期、没有除阻期，如“一块八、八块”等。闽南话、客家话、广东话都有这种情况，这对学习普通话非常不利，应该尽量克服。
穷人、人参、人性、人手、人事、人质、人员、任命、任职、
认输、认识、认真、容忍、容光、软弱、荣誉、荣辱、日语、
日常、日程、日晕、日趋、嚷嚷、热敷、热血、热潮、
柔顺、蠕动、如愿、辱没、入耳、闰年、闰月、闰日
大纲103页。
1、 3韵母
（1）单韵母e。发音时部位靠后，几乎发成了喉塞音。如“饿”。
2、 2语音知识
（1）上声变调
上上相连，前一个变阳平35。如匕首、腼腆、果脯、耻辱、
坎坷、偶尔、总得、感慨、窈窕、龋齿、趾甲、萎靡
上声和非上声相连时，前一个变半上211。如北京、老师、祖国、语言、感谢、努力
上声和轻声相连时，变调有两种情况。一是变半上211，这种情况多一些，如“扁担、寡妇、指甲、指头、”等。二是变阳平35，如“把手、扶手、找补”等。
摔坏手表，找到商店，修了八角，老婆知道，踢我一脚，
你说，好笑不好笑。
（6）开口呼的韵母开口度不够。如ai、ei、ao、ou。
爱好、安详、拜访、报告、悲观、奔腾、编号、表彰、产生、
长远、吵架、发烧、航空、空调、来往、马克、恰好、沙漠
（7）前鼻韵母和后鼻韵母的问题。闽南、闽北、闽西地区的老师大部分不会发后鼻尾音，但也有只会后鼻音，不会前鼻音的情况。比较前后鼻韵母的发音（除üan、ueng外）：
1、 1评分标准。
此项满分为10分。读错一个音节的声母、韵母、声调，即视为发音错误，每个字扣0、1分。读音有缺陷，每个字扣0、05分。
所谓的错误是指引起表意上的差别，就是把甲读作乙，如把诗人的“诗”读成了自私的“私”就是错误。普通话声母、韵母、声调发错任何一项都算错误。
所谓的缺陷是指发音不够准确，主要是由于方音纠正的不够彻底造成的，但没有把普通话里的某个音完全读成了另外一个音。如以下几种情况：
示范练习：
翘舌音：债、寨、斩、脂、指、皱、谁、束、拽、召、阐、书、谗、逐、筛、渗、瘦、熟、柴、炊、拆、炸、睁、掷、啄、摔、甩、耍、闩、税、浊、蛰、蜇、褶、笙、巢、漱、十
平舌音：蚕、邹、灶、暂、三、四
平翘舌相混：虽说、虫子、挫折、痤疮、吵嘴、嘴唇、创造、
宿舍、损伤、诊所、随时、纯粹、采制、沼泽、措施、装载、
女性、掠夺、剧院、绝缘、军装、驱逐、全局、确信、群众、
酗酒、雨衣、预约、源泉、约束、乐曲、允许、运输、孕育
大纲134页。
（4）复韵母ou读成uo。莆田、泉州、同安、漳州等老师有这个问题。如“手表、收缩”等。
（5）复韵母ao、ou都读成iu。闽北地区的老师有这个问题，如福州的老师应该注意。
红旗飘飘，来到福州，走到大桥，摔了一跤，起来一瞧，
疟疾
大纲93页。
（3）j、q、x—zi、ci、si 舌面音发成了舌尖前音。如“厦门、进行、精心、学习、先生、谢谢”。
大纲73、98、122页。
（4）zh、ch、sh—z、c、s 闽南的老师大部分没有翘舌音。有的是不会发翘舌音，有的是会发，但不知道哪个是平舌音？哪个是翘舌音？更可怕的事情是矫枉过正，出现了平舌音与翘舌音相混的情况。把平舌音都发成了翘舌音还好一点，如果把平舌音发成了翘舌音，把翘舌音发成了平舌音是最糟糕不过的，这样的话，仅凭这一项，就有可能过不了关。
注意此项允许读两遍，评分以第2遍为准。总失分满1分以上，不能进入一级。多音字念那个都可以，但最好念常用音，如“和”有五个音：hé、hè、huó（和面、和泥）、huò（和稀泥、和药）、hú。有时会遇到不认识的字，最好猜着念，又不倒扣分。
下面我要讲的是单音节字词（双音节）容易出现的问题，这是重点，它们几乎贯穿了整个学习与测试过程。请各位老师对号入座，看自己是什么问题，主要掌握解决问题的方法。
2、1评分标准。
此项满分为20分，有三种扣分情况。
（1）错误。每读错一个音节扣0、2分，如“诗人”。
（2）缺陷。读音有缺陷每次扣0、1分。除上面讲过的缺陷以外，儿化韵读得生硬也算缺陷。
（3）限时3分钟。3——4分钟扣1分，4分钟以上扣1、6分。
注意此项也是允许读两遍，以第二遍为准。总失分满2分以上，不能进入一级。
ün——iong 运用、群雄、
可以根据声旁类推。如“冥”，作为声旁的有“螟、溟、暝、瞑”。还有“昌、正、争、黄、皇、荒、匡、光、青”等。
也可用“排除法”记忆。
容易读错的字和词：
劣、坯、券、郓、恽、幢、跛、闩、佟、堑、跃
猜度、编纂、编撰、腈纶、氯纶、杉篙、杉木、句读、糟粕、
勉强、强迫、强逼、强求、强辩、强人所难、强词夺理、劈柴、劈叉、拖累、连累、顷刻、矩形、揣测、揣度、卑鄙、颠簸、
收敛、散漫、散落、散光、处理、处分、处方、处女、处罚、
处境、处决、处世、处事、处暑、处死、处刑、处于、处置、
处治、瞟、颈、痞、矢
（4） 去声也就是四声，调值是51，往往发成41或31。
普通话培训教案（一）
1、 单音节字词
读单音节字词100个。目的是考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音情况，此项要求比较高，声母、韵母、声调要发音到位。考试中的100个单音节字词要覆盖普通话整个语音系统。每个声母出现次数不少于3次；每个韵母出现次数不少于2次；阴、阳、上、去四个声调也要全部覆盖。
让我们来看一下翘舌音与平舌音的发音情况。
练习方法：
第一，根据声旁类推。如“朱”，其声旁的字有：株、珠、蛛、诛、侏、邾、茱、铢、洙等。
第二，排除法。记少不记多（或记多不记少），平舌音少，翘舌音多（三分之二）。只记平舌音，不记翘舌音。或只记翘舌音，不记平舌音。
第三，先练习翘舌音，然后排除平舌音。
创造世界、运动大会
事迹、成绩、高档、渲染、恰当、适当、当作、正当、血晕、
眩晕、晕车、晕船、字帖、碑帖、肖像、生肖、比较、因为、
作料、参与、与会、压轴、旋风、佣金、痉挛、横祸、横财、
横暴、横蛮、横死、横事、间断、间隙、间隔、间歇、间谍、
间接、间苗、间作、背包、瘙痒、华山、拘泥、桦、荫、假、框
策略、车站、德语、恶劣、隔绝、合唱、课程、雷雨、设置
（2）单韵母er。发音情况同上。如把“儿子”说成“蛾子”。
而、二、耳、尔、贰、儿、饵、洱、迩
（3）韵母ü、üe、üan、ün。闽方言里没有撮口呼，是用齐齿呼i、ie、ian、in来代替。如“鱼”、“月（下半月）”、“院”、“云”、“疟疾——业疾、均匀——金银”。在学习中注意这四个韵母只和声母里的n、l、j、q、x相拼，零声母也占相当大的比例。
让我们先来了解一下普通话的声调。
普通话只有四个声调：阴平（高平调）、阳平（中升调）、上声调（曲折调）、去声（高降调）。
（1）阴平调也就是一声，调值是55，往往把它发成44或33。
春天花开、珍惜光阴
曲折、曲线、树冠、王冠、桂冠、钻探、重创、创伤、多少、
几乎、茶几、虽然、憎恨、兴奋、绯红、提供、供应、供给、
载重、辞职、职责、中餐、创作、著作、总数、宗旨、做主、
作战、作者、遵照、遵守、尊重、罪状、组长、组织、钻石、
遭受、赞成、赞赏、赞助、杂志、松树、搜查、素质、速成、
四周、四处、四肢、扫除、桑树、次数、从事、草率、参照、
操场、财政、擅自、上层、身材、转赠、纯粹、促使、输送、
蔬菜、总账、奏章、钻床、罪证、座钟、滋生、致死、中层
（1）某些声母发音时发音部位和方法没有掌握准确。如舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh都发成了舌尖中音。舌面音j、q、x发成了舌尖音，但不太明显等。
（2）某些韵母发音不完整。如单元音o不但不圆唇而且还有动程；e 发成了喉塞音；开口呼韵母的开口度明显不够；有些复韵母舌位动程几乎没有。如同安人uo读成了o。