高考英语阅读理解-推理判断题的解题技巧49229PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11
二、解题方法
作者的写作目的通常有娱乐读者、说服读者接受某种 观点和告知读者某些信息三种。
解答此类题时主要有两种方法： 1．主旨推断法：写作目的是阐述作者为何要表达某个 中心主题，因此可根据主旨推断作者的写作目的。 2．文体推断法：根据文体的特点和用途来推断作者的 写作目的。如记叙文，
12
特别是个人的有趣经历或幽默故事类的文章，其目的 是娱乐读者；夹叙夹议的文章，其目的是让读者得到 某种启示或教育；广告和议论文的目的是说服读者接 受某种产品、服务或接受某种观点；科普说明文或新 闻报告，其目的是告知读者某些信息。
2．如果某选项中的内容是阅读材料的简单重复，那它就 不是推论，也就不是正确答案。
5
3．如果某选项所表达的内容与经验相吻合，文中却没 有涉及，那它属于主观臆断的结论，也不是正确答案。
4．如果某个选项所表达的内容虽在文中提到，但很片 面或很不完整，那也不是正确答案。
5．文中的虚拟语气和情态动词(should，must，may等)往 往能流露出作者的弦外之音，这有助于我们确定正确答案。
8
解析： 推断隐含意义题。根据本段中的“But when the day eventually came，my nerves kicked in and the true Mr.Davis was there.”和“I sounded not like a thoughtful professor，but rather a 12yearold boy.”可知本题选C。
第二篇 阅读 第三节 推理判断题的解题技巧
1
所谓推断，就是根据阅读材料中所提供的信息， 推断出未知的信息，即把有关的文字作为已知部分， 从中推断出未知部分。据以推断的有关文字可能是词 或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。此类考题 虽然没有明确的答案，但考生在理解全文的基础上可 以进行推理和判断其答案。广东卷中的推理判断题主 要包括推断隐含意思、推断目标读者、推断观点态度、 推断文章出处、推断写作意图等。尤以推断隐含意义 的题居多。
6.注意作者在文章中的措辞，比如作者在形容词前用 了too，excessively，rather等，则常带有否定的意味。
6
例 The position was offered at the last minute，and I was given two weeks to prepare，a period I spent searching for briefcase (公文包)and standing before my fulllength mirror， repeating the words ， “ Hello ， class.I'm Mr.Davis.” Sometimes I would give myself an aggressive voice.Sometimes I would sound experienced.But when the day eventually came， my nerves kicked in and the true Mr.Davis was there.I sounded not like a thoughtful professor，but rather a 12yearold boy.
2
第一类 推断隐含意义 推断隐Байду номын сангаас意义，即要求考生根据文章的某个句 子、段落或全文所提供的事实进行逻辑推理，推断出 作者没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的 事实。旨在考查考生透过词语的字面意义去理解作者 的言外之意或弦外之音的能力。
3
一、常见的设问形式
推断隐含意义的题干中常含infer(推断)，suggest(暗示)， imply(暗示)，indicate(暗示)，conclude(推断，得出结论)等词语。 常见的题干设题形式如下：
4
二、解题方法
解答这类题时，首先通过寻读找到相关信息点(推理的依 据)；然后细读、理解相关信息点的字面意义；最后结合语境和 常识，在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，从而理解作 者的言外之意。解答此类题目，需注意以下几个问题：
1．严格按照阅读材料中所提供的信息进行推理，切忌掺 杂自己的主观想法或经验。
7
What can we learn about the author from the Paragraph? A．He would be aggressive in his first class. B．He was wellprepared for his first class. C．He got nervous upon the arrival of his first class. D．He waited long for the arrival of his first class.
1．We can know from the passage that ________． 2. We can infer from the (first/last) passage that ________． 3．The passage/author implies/suggests that ______． 4．It can be concluded from the passage that ________． 5．The underlined sentence indicates that ________．
答案： C
9
第二类 推断写作意图 推断写作意图，即要求考生根据短文内容推断作者 写该文章的目的。
10
一、常见的设问形式
1．The author's main purpose in writing the passage is to ________．
2．The passage is meant to ________． 3．The author's purpose is to show ________． 4．The purpose of the article is to ________．
二、解题方法
作者的写作目的通常有娱乐读者、说服读者接受某种 观点和告知读者某些信息三种。
解答此类题时主要有两种方法： 1．主旨推断法：写作目的是阐述作者为何要表达某个 中心主题，因此可根据主旨推断作者的写作目的。 2．文体推断法：根据文体的特点和用途来推断作者的 写作目的。如记叙文，
12
特别是个人的有趣经历或幽默故事类的文章，其目的 是娱乐读者；夹叙夹议的文章，其目的是让读者得到 某种启示或教育；广告和议论文的目的是说服读者接 受某种产品、服务或接受某种观点；科普说明文或新 闻报告，其目的是告知读者某些信息。
2．如果某选项中的内容是阅读材料的简单重复，那它就 不是推论，也就不是正确答案。
5
3．如果某选项所表达的内容与经验相吻合，文中却没 有涉及，那它属于主观臆断的结论，也不是正确答案。
4．如果某个选项所表达的内容虽在文中提到，但很片 面或很不完整，那也不是正确答案。
5．文中的虚拟语气和情态动词(should，must，may等)往 往能流露出作者的弦外之音，这有助于我们确定正确答案。
8
解析： 推断隐含意义题。根据本段中的“But when the day eventually came，my nerves kicked in and the true Mr.Davis was there.”和“I sounded not like a thoughtful professor，but rather a 12yearold boy.”可知本题选C。
第二篇 阅读 第三节 推理判断题的解题技巧
1
所谓推断，就是根据阅读材料中所提供的信息， 推断出未知的信息，即把有关的文字作为已知部分， 从中推断出未知部分。据以推断的有关文字可能是词 或句子，也可能是若干句子，甚至是全文。此类考题 虽然没有明确的答案，但考生在理解全文的基础上可 以进行推理和判断其答案。广东卷中的推理判断题主 要包括推断隐含意思、推断目标读者、推断观点态度、 推断文章出处、推断写作意图等。尤以推断隐含意义 的题居多。
6.注意作者在文章中的措辞，比如作者在形容词前用 了too，excessively，rather等，则常带有否定的意味。
6
例 The position was offered at the last minute，and I was given two weeks to prepare，a period I spent searching for briefcase (公文包)and standing before my fulllength mirror， repeating the words ， “ Hello ， class.I'm Mr.Davis.” Sometimes I would give myself an aggressive voice.Sometimes I would sound experienced.But when the day eventually came， my nerves kicked in and the true Mr.Davis was there.I sounded not like a thoughtful professor，but rather a 12yearold boy.
2
第一类 推断隐含意义 推断隐Байду номын сангаас意义，即要求考生根据文章的某个句 子、段落或全文所提供的事实进行逻辑推理，推断出 作者没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的 事实。旨在考查考生透过词语的字面意义去理解作者 的言外之意或弦外之音的能力。
3
一、常见的设问形式
推断隐含意义的题干中常含infer(推断)，suggest(暗示)， imply(暗示)，indicate(暗示)，conclude(推断，得出结论)等词语。 常见的题干设题形式如下：
4
二、解题方法
解答这类题时，首先通过寻读找到相关信息点(推理的依 据)；然后细读、理解相关信息点的字面意义；最后结合语境和 常识，在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断，从而理解作 者的言外之意。解答此类题目，需注意以下几个问题：
1．严格按照阅读材料中所提供的信息进行推理，切忌掺 杂自己的主观想法或经验。
7
What can we learn about the author from the Paragraph? A．He would be aggressive in his first class. B．He was wellprepared for his first class. C．He got nervous upon the arrival of his first class. D．He waited long for the arrival of his first class.
1．We can know from the passage that ________． 2. We can infer from the (first/last) passage that ________． 3．The passage/author implies/suggests that ______． 4．It can be concluded from the passage that ________． 5．The underlined sentence indicates that ________．
答案： C
9
第二类 推断写作意图 推断写作意图，即要求考生根据短文内容推断作者 写该文章的目的。
10
一、常见的设问形式
1．The author's main purpose in writing the passage is to ________．
2．The passage is meant to ________． 3．The author's purpose is to show ________． 4．The purpose of the article is to ________．