校园主持人大赛策划书正式版

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2024年校园主持人比赛策划书范本

2024年校园主持人比赛策划书范本尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表执委会向大家致以最热烈的欢迎和最衷心的祝福！非常荣幸能够在这里向大家介绍我们即将举办的2023年校园主持人比赛。

一、活动背景作为学校一年一度的重要校园活动之一，校园主持人比赛不仅是培养学生良好的口才和表达能力，还是展示学生才艺的重要平台。

经过多年的举办，校园主持人比赛已经成为学校最受欢迎的活动之一，对学生们的综合素质、口才表达能力和才艺水平起到了积极的推动作用。

二、活动目标1. 提高学生的口才表达能力。

通过参与比赛，学生们将有机会锻炼自己的口才才艺，并不断提升自己的表达能力。

2. 分享优秀主持人的经验和技巧。

比赛过程中，将邀请一些优秀主持人担任评委，并在比赛结束后进行经验分享，给予学生们指导和启发。

3.培养学生的团队合作意识。

比赛需要选手们以小组形式合作完成演出，通过共同努力，培养学生的团队意识和协作能力。

4.展示学生才艺。

比赛旨在为学生提供一个展示自己才艺的舞台，激发学生的创造力和潜能。

三、活动内容1.选拔赛：参赛选手需通过初赛筛选，根据个人表演内容和表达能力，选拔出优秀选手进入决赛。

2.决赛晚会：决赛晚会将由选拔出的选手以小组形式进行表演。

每个小组需设计并展示一个串场节目，通过与团队成员的配合和表现，展示才艺和团队协作能力。

四、活动安排1.选拔赛：时间定于XX月XX日，地点为学校礼堂。

由各班级推选2-3名参赛选手参加初赛，初赛由筛选小组进行评选。

2.决赛晚会：时间定于XX月XX日，地点为学校礼堂。

决赛晚会将通过评委打分进行评选，评选出前三名。

五、活动奖励1.决赛优胜奖：将对决赛晚会的前三名进行奖励，分别为一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖品。

2.优秀个人奖：将评选出优秀个人奖，对表现突出的个人选手进行奖励和认可。

六、宣传推广1.栏目海报：活动期间将在学校各个宣传栏、班级通告板等地悬挂栏目海报，宣传活动信息。

校园广播电视主持人风采大赛策划书

校园广播电视主持人风采大赛策划书一、活动背景和意义随着大众媒体的不断发展，校园广播电视已成为校园文化活动的重要组成部分。

校园广播电视主持人扮演着信息传递和校园文化宣传的重要角色，他们用自己的声音和形象为学校增添了许多色彩。

为了激发广播电视主持人的热情，提高他们的表现水平，丰富学校文化生活，我们计划举办校园广播电视主持人风采大赛。

校园广播电视主持人风采大赛旨在为广播电视爱好者提供一个展示才艺、交流经验、提高技巧的舞台，促进校园广播电视事业的发展。

通过大赛的举办，可以发现和培养优秀的广播电视主持人人才，为学校的广播电视工作注入新的活力，增强学生自信心和自我表达能力。

二、活动主题和形式1. 主题：风采展示，才艺比拼。

2. 形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

(1) 初赛：参赛者进行自我介绍，并进行一段即兴主持，展示口才和气质。

(2) 复赛：参赛者进行一次正式的主持表演，展示实际主持能力。

(3) 决赛：最佳参赛者进入决赛，进行对决，评选出最终的优胜者。

三、活动流程1. 活动筹备阶段(1) 确定活动时间和地点。

(2) 确定活动主题和形式，制定比赛规则和评分标准。

(3) 筹备活动所需的设备和道具。

(4) 制定活动宣传方案，进行宣传推广。

2. 报名阶段(1) 发布活动通知，介绍大赛信息和参赛要求。

(2) 设置报名渠道，收集参赛者的个人信息和作品。

(3) 统一组织报名信息，筛选合格参赛者，确定参赛名单。

3. 初赛阶段(1) 参赛者按照规定的时间和地点到场，并进行自我介绍和即兴主持。

(2) 评委根据参赛者的表现和评分标准，选出进入复赛的参赛者。

4. 复赛阶段(1) 参赛者准备一次正式的主持表演，展示自己的实际主持能力。

(2) 评委进行现场评分，选出进入决赛的参赛者。

5. 决赛阶段(1) 决赛采取对决形式，选出最终的优胜者。

(2) 决赛现场可以设置观众投票环节，增加互动和参与感。

(3) 最终评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯、奖金等奖励。

校园主持人大赛活动策划方案范本

校园主持人大赛活动策划方案范本一、活动背景在这个充满活力的校园里，我们希望通过一场别开生面的主持人大赛，挖掘和培养具有潜力的主持人才，提升同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。

这场大赛将成为校园文化生活的一道亮丽风景线。

二、活动目的1.发现并培养具有潜力的主持人才。

2.提高同学们的语言表达能力、舞台表现力和团队协作能力。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动主题“青春激扬，梦想起航”四、活动时间2023年10月1日-10月31日五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校范围内热爱主持、勇于展示自己的同学七、活动流程1.海选阶段（10月1日-10月10日）（1）选手报名：通过校园网、公众号等渠道发布活动信息，接受选手报名。

（2）海选内容：选手自备稿件，进行2分钟左右的自我介绍和主持展示。

（3）评委评选：评委根据选手表现，选出晋级选手。

2.复赛阶段（10月11日-10月20日）（1）比赛形式：选手分为若干小组，每组选手共同完成一个主题明确的主持节目。

（2）比赛内容：节目内容需积极向上，富有创意，展示选手的主持能力和团队协作精神。

（3）评委评选：评委根据选手表现，选出晋级选手。

3.半决赛阶段（10月21日-10月30日）（1）比赛形式：选手进行个人展示，包括自我介绍、主持片段、才艺表演等。

（2）比赛内容：选手需展示自己的全面才华，评委根据选手表现，选出晋级选手。

4.决赛阶段（10月31日）（1）比赛形式：选手进行终极对决，包括主题演讲、现场主持、即兴评述等环节。

（2）比赛内容：选手需在规定时间内完成各项任务，展示自己的主持实力。

（3）评委评选：评委根据选手表现，评出冠、亚、季军及优秀奖。

八、活动奖励1.冠军：奖品+证书2.亚军：奖品+证书3.季军：奖品+证书4.优秀奖：奖品+证书九、活动宣传1.制作宣传海报、横幅，在校内外张贴、悬挂。

2.利用校园网、公众号、抖音等平台发布活动信息，进行线上宣传。

校园主持人比赛策划书（精选10篇）

校园主持人比赛策划书校园主持人比赛策划书(精选10篇)时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是不是要好好写一份策划书了。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的校园主持人比赛策划书，欢迎阅读与收藏。

校园主持人比赛策划书1校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现大学生的风采。

一、大赛主旨：旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。

同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、参赛对象：佳木斯职教集团全体在校学生三、主办单位：佳木斯职教集团团委主办承办单位：集团广播电视部四、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。

五、宣传海选报名要求1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。

注：前期宣传本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。

为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。

2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。

六、活动时间： 20xx年5月18日地点：阳光大厅七、评委选定初赛：佳木斯职教集团学生会各系广电部决赛：集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等八、决赛环节及评分标准1、初赛时间、地点：由各系自己决定。

2、布置会场：工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。

布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。

大屏幕彩绸装饰。

主持台摆放鲜花。

红色地毯。

盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。

装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序（人性化）演示文稿内容大赛标题（包括主办单位、承办单位）、中间音乐（开场音乐）功能区域主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。

校园主持人比赛策划书2一、活动前言：为了培养当代大学生的语言表达与思维逻辑能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我校爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现工大学子的风采。

2024年校园主持人大赛策划书

2024年校园主持人大赛策划书背景随着时代的发展，主持人这个职业越来越受到人们的关注。

在大型活动、讲座、会议等场合，主持人的作用不言而喻。

因此，校园主持人逐渐成为学生追求的职业之一。

为了促进校园主持人的发展，提高校园主持人的素质，增加学生活动的多样性和活跃度，特举办2024年校园主持人大赛。

目的1.激发学生参与校园主持人培训的热情和动力。

2.提高学生的主持能力和沟通能力。

3.增强学生承担校园重要活动主持任务的信心和能力。

4.推广校园主持人培训工作，促进校园主持人事业的发展。

时间地点时间：2024年5月地点：学校活动中心参赛对象全校所有学生均可参加，无论专业、年级、性别、国籍均可报名参赛。

参赛方式1.个人报名：通过官方网站或线下报名点报名。

2.团体报名：同一学院、社团、班级可以组成团队报名。

竞赛形式初赛1.模拟主持校园现场直播：每位参赛者需要准备一个主持校园活动的节目及主持稿件。

2.挑战主持性格：每位参赛者需要现场抽取一种主持性格类型（如欢快型、专注型、调侃型等）并进行即兴表现。

决赛1.模拟主持大型综艺节目：每位参赛者需要准备一个主持大型综艺节目的稿件，并与另一位参赛者进行配合表演。

2.情景主持：每组参赛者需要现场抽取一种主持情境类型（如典礼主持、座谈会主持等）并进行现场表现。

评分标准初赛和决赛的评分标准相同。

评委会将依据以下标准进行评分。

1.主持人气质（20分）：包括仪态、口齿清晰、形象、着装、仪表等方面。

2.语言表达（20分）：包括语言表达准确、流畅、标准。

3.互动能力（20分）：包括与来宾互动、体现主持团队配合、带领现场气氛热烈等方面。

4.现场应变能力（20分）：包括情境感知能力、应变能力等方面。

5.创新能力（20分）：包括节目种类创新、节目形式创新、创意内容等方面。

颁奖与奖项设置颁奖1.暂定于比赛结束后当天晚上在学校活动中心进行颁奖典礼。

2.由主持人团队担任颁奖嘉宾。

奖项设置奖项奖品人数冠军奖状、奖杯、10000元奖金1名亚军奖状、奖杯、5000元奖金1名季军奖状、奖杯、2000元奖金2名优秀表现奖奖状、1000元奖金5名安全保障1.做好比赛现场安全保障，保证参赛者、裁判、观众的人身安全。

2024年校园主持人大赛策划书

2024年校园主持人大赛策划书活动概述2024年校园主持人大赛是由学校学生会主办的一项大型校内比赛活动。

该比赛旨在提高学生的语言表达能力和舞台表现能力，培养学生的沟通能力、组织能力和领导能力，营造校园文化氛围。

比赛分为初赛和决赛两个阶段，参赛选手可以分别以个人或组的方式报名参加初赛。

初赛将在校内进行，由评委进行评分，选出前60名选手晋级决赛。

决赛将在学校音乐厅举行。

本次比赛还将邀请知名媒体人和主持人担任评委和嘉宾，为同学们提供更加专业的评分和建议。

活动目的1.提高学生的语言表达能力和舞台表现能力，锻炼自信心和应变能力。

2.培养学生的沟通能力、组织能力和领导能力，培养学生的团队合作精神。

3.推进校园文化建设，营造校园文化氛围，提高学生的文化素养和审美能力。

4.扩大学校的知名度和影响力，提高学校的社会形象。

活动时间和地点初赛时间：2024年4月1日（周日）上午8：00-11：00初赛地点：学生活动中心二层多功能厅决赛时间：2024年5月1日（周日）晚上7：00-9：00决赛地点：学校音乐厅活动内容和流程初赛活动初赛分为个人赛和组赛两种形式，参赛选手可以根据自己的兴趣和特长选择报名方式。

个人赛个人赛要求选手在5分钟以内，在舞台上进行自我介绍、主持演讲或表演等活动，需要有明确的思路和清晰的语言表达。

评分标准主要包括：语言表达能力、形象表现、个人魅力和应变能力。

组赛组赛要求参赛选手以4-6人的小组形式进行表演，可以选择歌曲、舞蹈、小品、情景剧等形式。

组赛分为自编和口语表达两种形式，评分标准主要包括：组织协调能力、表演技巧、语言表达能力、整体效果和主题感染力。

决赛活动决赛分为个人赛和组赛两种形式，需要选手在初赛的基础上进行再次提高和改进。

个人赛决赛个人赛要求选手在5分钟以内，进行自我介绍、主持演讲或表演等活动，需要有更强的思路组织和表达能力，并需要展示出更强的舞台表现和主题感染力。

组赛决赛组赛要求选手进一步提高表演的水准和创造性，可以选择更具有挑战性和创新性的形式进行表演。

2024年校园广播电视主持人风采大赛策划书

2024年校园广播电视主持人风采大赛策划书一、大赛概述1.1 背景介绍随着社会的发展和进步，校园广播电视节目在我校的影响力逐渐扩大。

为了挖掘和培养学生主持人的潜质，展示他们的才华和魅力，提高校园广播电视节目的质量，我校决定举办2023年校园广播电视主持人风采大赛。

1.2 目标和意义本次大赛旨在激发学生对主持人事业的兴趣，培养学生的主持能力和表演技巧，发掘和培养具有潜力的校园主持人，推动校园广播电视节目的发展，并提高学生参与广播电视节目的热情和积极性。

1.3 时间地点大赛计划于2023年5月举行，比赛地点设在我校主要的多媒体演播厅。

二、组织架构2.1 组织单位本次大赛由学校广播电视台主办，学生会协办。

广播电视台负责大赛的宣传、策划和执行，学生会协助组织志愿者、提供后勤支持。

2.2 工作团队由广播电视台相关负责人、专业主持人和老师组成的工作团队负责大赛的策划和执行。

工作团队将根据工作需要分配具体的职责和任务。

2.3 招募参赛选手广播电视台将通过校园广播、电视、学校网站和社交媒体等渠道宣传招募选手，并组织选拔赛选拔出优秀的选手参加正式比赛。

三、比赛规则3.1 参赛资格只要是在校学生，具备一定的主持基础和表演才艺的均可参加。

3.2 报名流程学生填写报名表，并提交个人简介、近照和主持作品（如果有的话）。

报名截止后，由组织单位进行选手筛选。

3.3 比赛流程（1）初赛：选手根据抽签顺序进行五分钟的个人主持作品展示，由大赛评委进行评分。

评委将根据选手的表现和风采，评选出进入决赛的选手。

（2）决赛：决赛分为两轮。

第一轮为自我表现主题演讲，时间限制为五分钟；第二轮为主题实践表演，要求选手根据抽签主题进行现场表演，时间限制为十分钟。

3.4 评分标准评委将根据选手的主持能力、表演技巧、语言表达能力、形象气质等方面进行评分，打分采用百分制。

评分将采用匿名制，确保公正公平。

四、奖励设置4.1 个人奖项（1）一等奖：1名，奖金xxxx元，荣誉证书。

校园主持人大赛方案5篇

校园主持人大赛方案 5 篇为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人材，推动学校少先队庆典活动和“红领巾电视台”的建设。

下面就和大家分享主持人大赛方案 5 篇，来欣赏一下吧,希翼需要帮到你们.主持人大赛方案 1一、参评条件：1.普通话标准，口齿清晰，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力;2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强;3.五官端正，外形良好，气质慷慨，有亲和力;二、参评对象：全校各年级(每班选送二人，一男一女)三、选拔流程：1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔阿吕迪填写各一位填写报名表，参加学校评比。

2.学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。

(1)自选项目以主持节目的形式参预，策划主持自己喜欢的一个节目参加，时间为 3 分钟以内。

(2)现场抽考现场抽取短讯一则(短信会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同)，选手即时摹拟播报。

3.选拔时间： (暂定)201x 年 5 月 20 日下午 1:00 开始4.选拔地点：梦想剧场四、评分细则：1.语言表达(30 分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。

2.仪表风范(10 分)：仪表端庄，表情自然，形体动作慷慨得体。

3.现场感染力(20 分)：有较强的现场感染力，能引起评审的共鸣。

4.主题内容(20 分)：切合自身实际，相符小学生年龄特征。

5.时间掌握(10 分)：超过时间 10 秒以内不扣分，超过 10 秒以上酌情扣分。

6、整体效果(10 分)。

五、备注：1.学校本着公平、公正、发表意见的态度进行此次选拔，现场打分，择优录取，选拔结果将予以通告。

2. “十佳主持人”将获得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。

3. “十佳主持人”之外，对于表现优秀的优秀其他选手赋予“优秀主持人”称号若干名。

在校电视台、主持学校活动中所优先考虑。

主持人大赛策划书10篇

主持人大赛策划书10篇主持人大赛策划书主持人大赛策划书（一）：主持人大赛的策划书一、活动目的及好处：为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展大学生的综合素质潜力，丰富课余生活。

让我校学生从中锻炼其实践潜力，发挥其自我特长。

同时，为我校选拔优秀的主持人才，校团委决定举办主持人大赛，为我校学生带给一个展示自我的平台，充分展现学子朝气蓬勃的青春风采。

二、活动名称：校园主持人大赛三、活动时间：11月10日11月日四、主办单位：五、承办单位：初赛初赛由各学院组织报名，并自行组织初赛，各学院选送2人进入复赛。

在11月号之前将报名表发送至报名表需插入照片)复赛复赛主要考察参赛选手语言表达潜力，台风，形象气质，才艺等方面。

复赛将会选出12名选手进入校级决赛。

活动时间：11月号14时活动地点：教学楼活动资料：1.自我介绍参赛选手进行60秒自我介绍，与主持人做简单问答互动。

要求语言精辟，富有特色，展现大学生青春风采。

2.才艺展示选手根据自身特长，自由进行才艺表演，形式不限，贴合大赛主题。

时长在3分钟以内。

3.个性主持每位选手准备34分钟的主持稿进行模拟主持，可选题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，要求主持资料新颖，用心健康向上，贴近事实。

决赛活动时间：11月日14时活动地点：湖西校区大学生活动中心活动资料：或PPT展示及开场播放选手前期录制的DV或幻灯片，给评委留下一个初步印象，之后选手群众亮相。

2.印象100分每位选手进行1分钟的自我介绍，要求自我介绍形式有新意，有必须的深度，可在自我介绍的过程中增加适当才艺表演。

3.主持我当先每位选手准备34分钟的情景模拟主持，可选才题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，此环节选手能够邀请嘉宾、朋友上台帮忙表演。

要求服装大方得体，形象气质亲切自然，资料准确，风格突出，富有新意，语言表达流畅，框架清晰。

***4.评委帮帮看上轮得分靠后的7名选手进行自我展示拉票环节，选手展示资料可在如下形式中选取。

校园主持人大赛策划方案9篇

校园主持人大赛策划方案9篇校园主持人大赛策划方案1为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为学院主持人队伍储备力量。

特举办本次活动：一、活动宗旨弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围二、组织工作1.主办单位:共青团学院委员会2.承办单位:学院大学生艺术团、学院广播站三、活动内容1、报名条件：学院20某某、20某某级在校大学生均可报名参加2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段3、比赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月28日四、报名须知：1、报名时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，[email protected]，各系院推荐3—5人参赛五、比赛时间地点：1、初赛时间：20某某年11月1日——20某某年11月6日。

地点：各系院自行组织2、复赛：时间：20某某年11月7日上午8：00--12：00 1-50号选手下午1:00---4:00 51—90号选手地点：4教学楼106室3、半决赛时间：20某某年11月13日或14日下午1：00地点：学院大学生活动中心4、决赛：时间：20某某年11月20日19：00地点：学院大学生活动中心六、比赛内容：1、原则：彰显学院学生风采，体现学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛：由各系院自行组织安排。

3、复赛：(1)自我介绍(1分钟以内)(2)自备栏目主持(3分钟以内)4、半决赛：(1)自我介绍(30秒)(2)即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。

选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。

(2分钟)(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)5、决赛：(12人)(1)自我介绍(30秒)(2)模拟栏目主持(3分钟)(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。

2023主持人大赛策划书

2023主持人大赛策划书在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《2023主持人大赛策划书》，快快拿去用吧!2023主持人大赛策划书1一、前言主持人大赛是我们学校一项传统的校级大型活动，已有着12届的历史。

它不仅仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。

根据过去几年我们学校同学们对该项活动的关注和支持，加上在近段时间我们对部分同学的询问中发现，大家对本项赛事抱有极大的热情。

参与程度之高，学校重视程度之重，再加上十二年的承办经验，我相信我们校学生必须会把这次活动办好，同时我们期望把传统做成经典，让更多同学能走上舞台尽展自己的才华。

宣传是一个公司的立足之本，好的产品需要靠广告推广，品牌需要靠推广而深入，同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

因为学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。

作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。

若是商家能在主持人大赛这种搞笑、有好处的活动中进行宣传，效果定是显著。

相信本次大赛必能让赞助商家到达想要的最佳宣传效果从而大家都得以大丰收。

二、市场分析1南昌航空大学是一所面向全国招生，以工为主，理工结合，工理文管经法教等学科协调发展的多科性教学研究型大学。

学校占地面积3000余亩，全校师生共两万多人，其潜在市场我们不能低估。

2高效廉价的宣传：以往的活动中，我们积累了不少的.宣传经验，在学校建有强大的宣传网，能够在短时间内到达很好的宣传效果。

而且有足够的人力资源为贵商家完成宣传活动。

3这是一次全校性的大型活动，必将为商家在我校开拓市场打下坚实的基础。

因为年年都有主持人大赛，如果条件允许的话商家还能够同我们建立一个长期友好合作关系，将会使商家在南昌航空大学校内外的知名度不断加深极具有长远好处。

校园主持人大赛策划书方案

校园主持人大赛策划书方案校园主持人大赛策划书方案1一、大赛主旨：校园主持人大赛是由校团委主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。

同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、主办单位：校团委承办单位：校广播站三、比赛口号：放飞青春梦想，彰显魅力自我。

四、比赛面向对象：烟台南山学院全体在校学生五、参赛方法：1、本次比赛有个二级学院学生会与广播站人员联系组织报名。

2、有广播站设立特定的地点或时间接待报名人员，进行现场报名。

六、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。

七、比赛流程策划：分海选、初赛、复赛、决赛。

(海选、初赛、复赛流程略。

)(四)决赛1、赛前准备工作(1)、赛前培训：请老师、相关负责人提前几天安排培训。

(2)、时间：5月末(3)、地点：南山影剧院2、出场顺序：抽签决定3、嘉宾和评委：校团委老师、二级学院各邀请一位比较专业的老师等。

4、比赛开始：(1)、开场舞。

首先开场舞上场表演。

开场舞后主持人上场。

(用时不超过3~5分钟)(2)、主持人上场说开头词。

开场舞结束后主持人上场，说解说词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。

(用时不超过3~5分钟)(3)、由主持人请出10位选手，上场亮相，与观众见面，并播放选手的生活照。

由选手自己解说生活照中的自己，介绍自己的性格爱好等，自我宣传，增加人气，活跃现场气氛。

一起朗诵。

(每位选手1~2分钟，10位选手总共限时约15分钟)5、比赛流程：(1)、第一环节：自备主持词。

由两个选手搭配，分5组。

事先准备一段具有自己风格、特色的主持词，现场模拟主持。

要求能表现出自己的主持风格和特色，要有创意。

(每位选手限时2分钟，10位选手总共用时22分钟以内。

)(2)、第二环节：选手两位选手自备主持完毕后各抽取一段绕口令或一句包含常见易度错词的话来读。

其中，常见但容易读错词的句子3个、绕口令7个。

校园主持人大赛策划书

校园主持人大赛策划书校园主持人大赛策划书(精选4篇)主持人大赛是学校的一项校级大型活动，它不仅仅在同学们心中占有重要位置，也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。

那么该如何开展校园主持人大赛呢?下面是为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。

校园主持人大赛策划书（精选篇1）一、活动主题：说出精彩，成就未来。

二、活动宗旨：为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。

此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。

四、主办单位：大学健言社五、活动时间：初赛：20__年10月10日(地点待定)决赛：20__年10月20日(地点待定)六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟;选读一段*(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。

最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

2、决赛：评委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。

主持人：校广播站播音员七、奖项设置：本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。

八、可行性分析：1、我校是一所有很多师范以及管理类专业的院校，在这些专业，口才尤为重要。

无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。

经了解，大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。

在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。

主持人大赛策划书

主持人大赛策划书主持人大赛策划书「篇一」前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，展示学生独特风采，活跃校园文化氛围，本着挖掘校园优秀主持人的目的，本校学生会文艺部将举办“医say ”第二届校园主持人选拔大赛。

本次比赛旨在为提供同学们一个展示自我，实现梦想的舞台。

一、大赛主题：“医say”二、大赛口号“医say，不easy”三、参赛对象全体在校学生。

四、大赛时间海选：10月17日至10月18日17：00 200人报告厅进行。

初赛：10月24日17:00 200人报告厅进行。

决赛：11月8日（周四）17:00 400人报告厅进行。

五、比赛方式：海选：自我介绍、才艺展示2分钟，出场顺序按现场编号。

评委根据选手普通话是否流利，口齿是否清晰，表现是否自然，才艺是否出众进行评分，满分10分，评选出20位参赛选手参加初赛。

初赛：一、总章1、复赛采用累计得分排名，参加复赛的20名选手根据现场抽取的的顺序依次出场。

2、复赛共设置2个考核环节，每完成一个环节，评委将为每位选手评分、点评。

3、两轮比赛结束后，在选手得分的基础上由评委裁定选出晋级的10位参赛选手。

二、流程第一轮：自我介绍1分钟。

出场顺序按预先抽取的顺序依次出场。

根据选手的普通话是否标准，用语是否合适，表达是否流畅，介绍是否新颖，语调是否恰当进行评分，满分10分。

互动游戏（拷贝不走样）。

此环节为互动环节，不做为计分项目。

第二轮：主题演讲2分半钟,演讲主题自定。

出场顺序为5人一组依次出场。

根据选手所选的演讲主题是否积极向上，演讲内容是否符合主题,演讲时的方式是否新颖，演讲时语调是否恰当,演讲时感情是否投入进行评分，满分10分。

宣布结果，将于当天现场宣布十强。

决赛：一、总章1、决赛采用累积得分排名，参加决赛的十名选手根据预先抽取的顺序依次上台。

2、决赛共设置3个考核环节，每完成一个环节，评委将为每位选手进行评分、点评。

3、三轮比赛结束后，在选手的得分基础上由评委裁定一、二、三等奖。

校园主持人大赛策划书

校园主持人大赛策划书一、比赛主题校园主持人大赛二、比赛目的1. 提高学生主持能力，锻炼学生团队协作能力和批判性思维能力；2. 丰富学校文化建设，弘扬阳光向上青春正能量；3. 探索校园主持文化新形式、新方向。

三、比赛时间本次比赛预计于下个学期开展。

四、比赛形式1. 比赛采取多轮淘汰赛模式，分为初赛、复赛和决赛三轮；2. 每场比赛主题不同，不同主题适合不同类别的选手；3. 选出晋级选手，产生前三名获奖选手；4. 决赛将举办颁奖典礼，颁发荣誉证书及奖品。

五、比赛内容初赛：每位选手准备一个5分钟左右的自我介绍，展示用一般话简洁准确表达能力的小品节目，同时，选手也可以根据自己特长展示自己的特长技能。

复赛：策略性格沟通模拟比赛，模拟学校实际情境，对选手的应对能力、初步主持能力、团队协作能力进行考察，为决赛打下基础。

决赛：比赛主题为“我和我的学校”，内容涵盖学校文化、校史、名师风采等方面，同样是淘汰制，每轮轮换选手。

六、参赛对象1. 全校所有学生均可报名参赛；2. 每个选手只能以个人或团队形式参加。

七、比赛评分标准1. 主持语言流畅、准确（30分）；2. 主持气质自然、谈吐得体（30分）；3. 主持情绪把握（20分）；4. 主持技能契合相应主题（20分）。

八、奖项设置：1. 冠军：精美奖杯+荣誉证书+奖金200元；2. 亚军：精美奖杯+荣誉证书+奖金100元；3. 季军：精美奖杯+荣誉证书+奖金50元。

九、宣传方案1. 以校园宣传为主，通过宣传栏、广播、校内媒体、班级通讯录等校内渠道进行宣传；2. 利用新媒体平台进行推广，将比赛信息发布到学校、班级微信公众号上；3. 邀请校园网络红人及校园艺术组织与我们携手宣传。

十、比赛组织及保障1. 学校负责安排教室、音响等器材设备；2. 比赛现场谋划、管理和掌控工作由主持教师及选手共同负责。

十一、预期效果1. 提高校园主持水平、培养学生表达和沟通能力；2. 增加校园文化形式，益于校园文化的正面发展；3. 提高校园网络传播率与社会关注度；4. 丰富学生课余生活，发掘学生潜在能力。

主持人大赛策划书(优秀模板5篇)

主持人大赛策划书（优秀模板5篇）主持人大赛策划书第1篇活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。

, 给同学们一个展示自己的舞台！一. 前期宣传1. 由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2. 由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

二. 大赛口号展示主持风采，闪耀理工舞台三.报名安排1.宣传时间：待定2.报名时间：待定3.报名地点：各个班级班长处4.由学生会部门女生部，负责报名工作。

5.参赛须知：㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢.台风好形象气质俱佳。

㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。

㈤.有才艺可以表演。

四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

五、活动流程（一）、初赛1.自我介绍 30秒2.自备稿件朗诵 1-2分钟（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛）（二）、决赛1. 自我介绍 30秒（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）2. 素质表现 2-3分钟（参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色）3. 才艺展示 2-3分钟（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球）（注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。

主持人大赛策划书优秀9篇

主持人大赛策划书优秀9篇为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富我院学生校园生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院茂苑文华活动的开展,弘扬校园文化，特举办“XX年主持人风采大赛”。

一、大赛主旨XX年主持人风采大赛是由院“金玉之声”广播台主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。

同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动目的及意义目的：1、丰富校园文化生活；2、为校园文艺活动选拔优秀主持人；3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。

意义：打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来的'想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华”;丰富在校大学生生活。

三、活动主题金玉之声，梦想之声四、参赛对象XX级全体学生五、活动时间预赛：XX年3月--4月中旬初赛：XX年4月下旬(具体时间以通知为准)决赛：XX年5月(具体时间以通知为准)六、活动主办院团委、院“金玉之声”广播台七、活动形式本次大赛分三个环节：(1)前期宣传与预赛(各系部)(2)初赛(广播台)(3)决赛(广播台)八、宣传方式以广播宣传为主体，海报、通知宣传单为辅；各系广播站进班宣传，系部宣传。

九、评委选定预赛：各系部领导老师、学生干部初赛：院广播台成员决赛：待定十、活动要求(1)为了活动达到预期效果，各系部要高度重视，充分做好组织宣传工作。

同时各系部需指定常务副书记(学生)为第一负责人，各系广播站站长(学生)为第二负责人，保障此次活动顺利进行。

(2)各系部应积极参与该活动，确保活动的公平、公正性。

活动前言中北大学信息与通信工程学院一直致力于和谐校园，文明校园的建设。

为贯彻党中央关于加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化，提高全院学生的综合素质，同时扩大主持队伍，培养优秀主持人，特举办五院第一届主持人大赛。

2023年主持人大赛策划书15篇_5

2023年主持人大赛策划书15篇主持人大赛策划书1一、活动背景及活动目的为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。

我们希望把传统做成经典，让大一新生能在“新生主持人大赛”这个舞台上更好的展现自己的才华。

二、活动预计内容1、本次的活动面向全校大一同学。

2、以院系为单位进行初赛，再由院系推荐参加校级复赛。

按既定规则进行复赛选拔，复赛中成绩最好的十位选手进入最后决赛。

3、初赛由各学院学生分会负责，进入复赛以后有活动组织单位统一负责。

组织单位提供比赛场地及多媒体设备等必要设施，与选手参赛内容相关的资料由参赛选手自己准备。

4、活动主题内容共分为主持人大赛初赛、复赛、决赛三部分。

三、活动准备此次活动的暂定名称是：“语I相约”西南交通大学新生主持人大赛。

在活动正式开始之前，将由学院学生会与外校商家联系，经过筛选，确定一家合作厂商，可以提供我们主持人大赛活动的冠名权。

与此同时，商家提供一定数目的资金支持，用于我们的活动宣传和获奖者奖励等。

在活动举行前，我们会积极与校广播台联系。

并与其达成协议：新生主持人大赛的前一或两名获奖者可以直接进入校广播台工作，进一步展现与提高自己的才华。

进入校广播台也是大多喜欢播音主持同学的追求，通过这项我们与校广播台的合作，可以进一步增大我们活动的吸引力和影响力。

四、具体流程策划初赛：在活动申请成功后，在第一时间，向各学院发出邀请，并发出报名表。

各个学院进入复赛的名额数量为各个学院大一新生总人数的百分之一（大一新生不足二百人的学院按200人计）。

各院系分别组织初赛，并在10月15日之前，把本学院所有参加复赛选手的资料和报名表交到活动负责人处。

初赛主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面的内容。

通过学院初赛的方式能更好的利于我们选拔主持人才，也可以整体提高复赛参赛者的主持水平。

同时，此举也对“新生主持人大赛”活动起到了一定的宣传作用。