《语言学概论》网络课件

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《语言学概论》网络课件
《语言学纲要》学习指南和习题任课（老师王强军）一、课程的性质、教学目的和任务语言学概论是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课，研究语言的性质、结构规律、演变规律以及语言与文字的关系等方面的问题。

通过本课程的学习，要求能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、学习和研究其他语言课程奠定必要的理论基础。

二、教学内容及要求本课程包括导言、语言的社会功能、语言是墙符号系统、语音、语法、词墙义、文字和书面语、语言随墙着社会的发展而发展、语言墙的接触、语言系统的发展十墙个部分，每个部分根据教学墙内容要求再分若干章节，循墙序渐进，便于学习掌握。

墙教学中要讲清楚语墙言学的基本概念，使学生通墙过学习能比较系统地掌握语墙言学的基础知识，了解语言墙与社会的关系、语言的结构墙、语言的演变规律、文字的墙性质以及它与语言的关系等墙方面的内容。

三、教学媒体墙的使用（一）文字教墙材的使用本课程墙以叶蜚声、徐通锵编写的《墙语言学纲要》为基本教材，墙另外有《语言学纲要学习指墙导书》作为配套的辅助教材墙。

《纲要》是编制教学媒体墙、组织教学和复习考试的主墙要
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依据。

《学习指导书》对墙主教材的重点、难点内容再墙作补充分析和阐释；另外还墙根据教材和课程教学的要求墙编拟了一套内容丰富、形式墙多样的综合练习。

（墙二）网络课件课墙件网络版是本课程的重要学墙习和辅导方式。

学生学习这墙门课程，可以随时借助计算墙机网络课件解疑释难，解决墙自学中碰到的问题。

墙网络课件的主要内容由墙三部分构成：
一是重点难点墙问题分析，二是各章综合练墙习题与自测，三是拓宽学生墙知识面的内容，介绍语言学墙流派和语言学名家名著，以墙使学生开启视野，扩展知识墙，提高水平。

网络版课件内墙容逐级逐层链接，学生可以墙根据学习需要自由选择。

墙网址：
墙墙墙墙墙墙/file_po 墙st/display/r 墙ead.php?File 墙 ID=5823 四、教学建墙议（一）主教材墙《语言学纲要》是以组合关墙系、聚合关系这两个概念为墙纲组织相关的内容，尽可能墙使复杂的语言现象条理化、墙系统化。

因此教学中要紧扣墙这两个概念，使学生能以此墙为视角去观察语言的结构，墙掌握语言学的基础理论知识墙。

（二）学习普墙通语言学，需要学生有一定墙的具体语言
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学方面的知识为墙基础，这样才能便于理解有墙关问题。

与本课程相关联的墙课程有：
专科阶段的《现代墙汉语》、《古代汉语》，本墙科阶段的《汉语专题》、《墙语法研究》、《汉语修辞学墙》、《训诂学》、《英语》墙等。

尤其是有关汉语的知识墙，学生必须具备，如果学生墙在专科阶段学的是非中文专墙业，一定要补修有关课程，墙否则很难学好本课程。

墙（三）语言学概论课墙程以人类的语言为研究对象墙，因而涉及的语言现象比较墙多。

讲授语言学的基础知识墙和基本理论，涉及到语料分墙析的实例，应以汉语、英语墙的语料分析为主；其它语言墙的实例，只在必要的时候作墙适当的引用，重在了解。

墙（四）本课程同其它墙语言课程相比，理论性比较墙强，抽象的问题较多，因此墙教师要尽量多结合实例进行墙深入浅出的讲解，学生则要墙多注意实践练习，通过必要墙的练习去掌握有关的知识，墙同时还应注意综合利用本课墙程多种教学媒体，加强自学墙。

五、自学重点和各章习题墙【说明】 1. 所有习题的答案墙要点都在教材中，需要举例墙说明的请参照教材从实际的墙语言生活中选择例子进行回墙答。

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2. 全书共 9 章，其中第五墙章 2 个习题，其他章各 1 个墙，共 10 个习题。

导言墙【重点】认识语言学的研究墙对象和任务，了解语言学在墙科学体系中的重要地位。

墙【习题】简述语言学的研究墙对象和任务，以及在科学体墙系中的地位。

第一章语言墙的社会功能【重点】认识语墙言的社会功能，理解语言是墙人类最重要的交际工具及其墙在社会生活中的重要作用，墙了解语言与思维的关系。

【墙习题】为什么说语言是人类墙最重要的交际工具和思维工墙具？（语言的功能）第二章墙语言是符号系统【重点】墙认识语言的性质；理解语言墙符号的特点；初步认识组合墙关系和聚合关系；理解语言墙系统是人类社会特有的这一墙命题的含义。

【习题】如何墙理解语言是音义结合的符号墙系统？（语言的性质）第三墙章语音【重点】墙认识语音的属性，掌握人类墙发音的基本原理；认识元音墙和辅音的区别及其特点；掌墙握音位及音位组合的规则，墙能划分音位，能用国际音标墙标注普通话的语音。

【习题墙】元音和辅音有哪些区别？墙从语言学角度如何分析元音墙和辅音？举例说明。

【提示墙】元音：
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发音部位、发音墙方法。

第四章语法墙【重点】认识语法在语言墙系统中的地位；掌握语法中墙的组合规则与聚合规则，并墙能结合语言事实进行分析；墙认识变换的意义；认识不同墙语言的语法结构的特点。

【墙习题】 1. 什么是组合规则和聚墙合规则？举例说明。

2. 语法结墙构类型有哪些？举例说明。

墙【提示】屈折语、孤立语、墙黏着语、复综语。

第五墙章词义【重点】墙认识词汇的构成和词义的特墙点；掌握词义的聚合与组合墙；词语在思想表达中的灵活墙运用。

【习题】多义词的产墙生途径有哪些？举例说明。

墙第六章文字和书面语墙【重点】认识文字的墙性质和作用；了解文字的起墙源、发展的基本规律和文字墙改革的原因与基本方向；认墙识口语和书面语的特点【习墙题】什么是文字？文字和语墙言的关系如何？汉字和汉语墙的关系如何？第七章语言墙随着社会的发展而发展墙【重点】认识语言是不断墙发展的，应以发展的眼光去墙认识语言；了解语言发展的墙特点；认识语言的分化与统墙一和社会发展变化的关系，墙以及这种发展与语言规范的墙关系。

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【习题】如何理解语墙言发展的两个特点渐变墙性和不平衡性？第八章语墙言的接触【重点】认墙识语言成分的借用与吸收、墙语言的融合及其原因和语言墙接触过程中的一些特殊形式墙。

【习题】语言接触有哪些墙类型？举例说明。

第九章墙语言系统的发展【重墙点】了解语音、语法、词汇墙和词义的发展的一般规律和墙特点。

【习题】举例说明词墙汇的发展演变。

【提示】新墙词的产生和旧词的消亡、词墙语的替换、词义的演变（扩耗大、缩小、转移）。