《高考语文二轮复习——句子补写》 PPT优秀课件 34
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2024届高考语文复习：语句补写+课件33张
除较为常见的总分关系外，还有承接、并列等关系。
语段结构类型
1、总分式 在说明事物或事理时段落(层次)之间有一个总分关系，表 现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。 2、承接式 各段落层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、 条件等关系前后相互承接。 3、并列式 并列式指各段落之间的关系是并列的，无主次之分。
(2020·全国卷Ⅲ)食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、
碳水化合物和脂肪，人体不能直接吸收利用，因为它们均
以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用。 (2019·全国卷Ⅰ)研究发现，人们所受压力会增加血液中糖 皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细
胞，所以压力与肥胖有联系。
另一种
乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但
叫……。” 若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤
是总分关系。 害。
前两句与后文 “决定人的酒量 大小的是乙醛脱 氢酶。如果一个 人的乙醛脱氢酶 活性较低……。” 又构成承接关系， 进一步论述“决 定人的酒量大小 的是乙醛脱氢
酶。”
①另一种叫乙醛脱氢酶 ②代谢乙醛的能力较差；③体内乙醛脱氢酶活性较高。
和新高考Ⅰ卷 补写恰当的语句，定的逻辑照应，语意紧密。c.由4～5个句子组成。
2021年全国甲、 使整段文字语意
(2)句子：①要补写的是三个句子；②类型有领起句、展
乙卷 完整连贯，内容
和新高考Ⅰ、Ⅱ
开句、过渡句、 总结句，中间句或展开句居多。
卷
贴切，逻辑严密，(3)答案：①简练，每句一般不超过15个字。②答案中
(2022·新高考Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面题目。 节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，
语段结构类型
1、总分式 在说明事物或事理时段落(层次)之间有一个总分关系，表 现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。 2、承接式 各段落层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、 条件等关系前后相互承接。 3、并列式 并列式指各段落之间的关系是并列的，无主次之分。
(2020·全国卷Ⅲ)食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、
碳水化合物和脂肪，人体不能直接吸收利用，因为它们均
以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用。 (2019·全国卷Ⅰ)研究发现，人们所受压力会增加血液中糖 皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细
胞，所以压力与肥胖有联系。
另一种
乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但
叫……。” 若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤
是总分关系。 害。
前两句与后文 “决定人的酒量 大小的是乙醛脱 氢酶。如果一个 人的乙醛脱氢酶 活性较低……。” 又构成承接关系， 进一步论述“决 定人的酒量大小 的是乙醛脱氢
酶。”
①另一种叫乙醛脱氢酶 ②代谢乙醛的能力较差；③体内乙醛脱氢酶活性较高。
和新高考Ⅰ卷 补写恰当的语句，定的逻辑照应，语意紧密。c.由4～5个句子组成。
2021年全国甲、 使整段文字语意
(2)句子：①要补写的是三个句子；②类型有领起句、展
乙卷 完整连贯，内容
和新高考Ⅰ、Ⅱ
开句、过渡句、 总结句，中间句或展开句居多。
卷
贴切，逻辑严密，(3)答案：①简练，每句一般不超过15个字。②答案中
(2022·新高考Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面题目。 节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。因此，
高考语文二轮复习补写句子课件
了解补写句子的常见题 型和考点，明确训练目
标和方向。
掌握基本方法
学习补写句子的基本方 法，如分析语境、理解
文意、把握结构等。
精选题目训练
选择具有代表性的题目 进行训练，逐步提高解
题能力和思维水平。
反思与总结
对训练过程中的问题进 行反思和总结，不断完 善自己的解题思路和方
法。
经典题目训练与解析
经典题目一
多读多写多练
鼓励学生们多读多写多练，通过大量的阅读和写作训练提高自己 的语言运用能力和文学素养。
THANKS
感谢观看
补写句子题型解析
题型特点与考点分析
题型特点
补写句子是高考语文中的一种常 见题型，要求考生根据上下文语 境，在空白处填写恰当的句子， 使文章意思完整、连贯。
考点分析
补写句子主要考查考生的语言运 用能力和逻辑思维能力，包括理 解文意、把握语境、推断隐含信 息、组织语言等方面的能力。
常见错误类型及原因
根据所给语境，补写出恰当的句子。
经典题目二
阅读下面的文字，完成后面的补写任务。
经典题目三
联系上下文，补写出合适的句子。
解析与指导
针对每个经典题目，提供详细的解析和指 导，帮助学生理解题目要求和解题思路， 掌握正确的解题方法。
学生自主训练与指导
自主选题训练
学生可以根据自己的实际情况 ，选择适合自己的题目进行训
练，提高解题能力。
互相交流学习
学生之间可以互相交流学习经 验和解题思路，共同进步。
教师指导与答疑
教师可以针对学生的问题进行 指导和答疑，帮助学生解决学 习中遇到的困难。
定期检测与反馈
定期对学生进行检测，了解学 生的学习情况，及时反馈学生 的学习成果和不足，为后续教
标和方向。
掌握基本方法
学习补写句子的基本方 法，如分析语境、理解
文意、把握结构等。
精选题目训练
选择具有代表性的题目 进行训练，逐步提高解
题能力和思维水平。
反思与总结
对训练过程中的问题进 行反思和总结，不断完 善自己的解题思路和方
法。
经典题目训练与解析
经典题目一
多读多写多练
鼓励学生们多读多写多练，通过大量的阅读和写作训练提高自己 的语言运用能力和文学素养。
THANKS
感谢观看
补写句子题型解析
题型特点与考点分析
题型特点
补写句子是高考语文中的一种常 见题型，要求考生根据上下文语 境，在空白处填写恰当的句子， 使文章意思完整、连贯。
考点分析
补写句子主要考查考生的语言运 用能力和逻辑思维能力，包括理 解文意、把握语境、推断隐含信 息、组织语言等方面的能力。
常见错误类型及原因
根据所给语境，补写出恰当的句子。
经典题目二
阅读下面的文字，完成后面的补写任务。
经典题目三
联系上下文，补写出合适的句子。
解析与指导
针对每个经典题目，提供详细的解析和指 导，帮助学生理解题目要求和解题思路， 掌握正确的解题方法。
学生自主训练与指导
自主选题训练
学生可以根据自己的实际情况 ，选择适合自己的题目进行训
练，提高解题能力。
互相交流学习
学生之间可以互相交流学习经 验和解题思路，共同进步。
教师指导与答疑
教师可以针对学生的问题进行 指导和答疑，帮助学生解决学 习中遇到的困难。
定期检测与反馈
定期对学生进行检测，了解学 生的学习情况，及时反馈学生 的学习成果和不足，为后续教
《高考语文二轮复习——句子补写》 课件下载 34
[答案]①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
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(2019·全国Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段
文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,
①
,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有
叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者
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近三年高考试题统计与命题预测
年份
卷 别
题号
考查角度
命题规律
Ⅰ 卷
17~21
①词语;②连贯;③语病;④ 补写句子;⑤压缩语段
1.近年来,高考对语言文 字运用的考查,题量和总
2019
Ⅱ 卷
17~21
①连贯;②标点;③语病;④ 补写句子;⑤压缩语段
体分值没有变化,共 5 题,20 分。但考点和题型
花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长
叶,与② 密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需
温度较高,则先花后叶;如果花芽③
,则先叶后花。而那些叶
芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同
材现料的性景象质。—— 说明性语段
中心— 植物开花长叶的生长顺序（说明的对象或阐述的事理）
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近三年高考试题统计与命题预测
年份
卷 别
2023届高考语文二轮复习语言表达之补写句子课件21张
② ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹
象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行
拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平
衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增
加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示， ③ ，而
拉伸平衡组的成绩提高不明显。
①则会造成听力损失 ②无论暴露时间长短 ③如果音量过大
真题回顾：2020年全国三卷（不超过8个字）
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段
文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超
过8个字。（6 分）
食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。
我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼，① 。食物
参考：①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
类型三：过渡句
位置——中间 过渡句：起着承上启下的作用，小结
或回扣前文，启示下文要讲的内容。
方法：抓住上下文语境，补充出语意。 注意：关联词、新出现词语、前后逻辑关
系
(2018·郑州三次质检)在下面一段文字横 线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字 。 氨气对蔬菜有危害，外伤伤及叶，内伤伤及根 。当根外追肥不当时，__①__，因为产生氨气 后，氨气向上走，所以直接危害植株叶片，其 中植株中部叶片受伤最突出。这是因为植株中 部的叶片正值壮年，新陈代谢旺盛，__②__， 遭受的危害也最早、最重。而在条施和穴施不 当时，最容易造成植株内伤，因为土壤中产生 氨气后，__③__，很容易造成根系失水，最后 导参考致：整①个最容植易株造死成植亡株。外伤(或“最容易伤及植株叶片”)
2024年高考语文专题复习：语句补写-课件37张精选全文
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过8个字。
例题引路，方法指导
四步法
第一步：通读全文 明确中心
作为语句补写的语段，从表达方式上来讲多数是说明性 的、议论性的或者记叙性的，但不管它是什么性质的，整个 语段都是围绕一个中心展开的。把握语段的中心是语句补写 最重要的第一步，因为只有找到了中心才能够保证后面补写 语句时不偏离方向。
并列 关系
让步 关系
转折 关系
虽然……但是……、 却、然而
基本 逻辑 关系
对比 关系
假设 关系
倘若、 如果……就……、 要是……那么……
条件 关系
只要……就……、 只有……才……、 无论……都……
举例 比如、以……为例 关系
选择 关系
不是……就是……、 是……还是……、 要么……要么…… 或者……或者 与其……不如…… 宁可……也不……
如下图：
真题再现
（2021·新高考1卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红 色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（ ）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、 南极及其岛屿等极端冰雪环境中。____①____，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够 温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻____②____，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色， 这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
性”“整体性”“情境性”的语言考查方式，同时还契合了新课
标中“发展逻辑思维，提升思维品质”的要求。
复习目标
1.学习语句补写题的解题方法。 2.在典型习题中运用方法，做到理论与实践相结合，
例题引路，方法指导
四步法
第一步：通读全文 明确中心
作为语句补写的语段，从表达方式上来讲多数是说明性 的、议论性的或者记叙性的，但不管它是什么性质的，整个 语段都是围绕一个中心展开的。把握语段的中心是语句补写 最重要的第一步，因为只有找到了中心才能够保证后面补写 语句时不偏离方向。
并列 关系
让步 关系
转折 关系
虽然……但是……、 却、然而
基本 逻辑 关系
对比 关系
假设 关系
倘若、 如果……就……、 要是……那么……
条件 关系
只要……就……、 只有……才……、 无论……都……
举例 比如、以……为例 关系
选择 关系
不是……就是……、 是……还是……、 要么……要么…… 或者……或者 与其……不如…… 宁可……也不……
如下图：
真题再现
（2021·新高考1卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红 色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，（ ）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、 南极及其岛屿等极端冰雪环境中。____①____，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够 温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻____②____，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色， 这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
性”“整体性”“情境性”的语言考查方式，同时还契合了新课
标中“发展逻辑思维，提升思维品质”的要求。
复习目标
1.学习语句补写题的解题方法。 2.在典型习题中运用方法，做到理论与实践相结合，
2024届高考语文复习：语句补写+课件24张
（2021·新高考Ⅱ卷）读下面的文字，完成题目。 每处不超过15个字 东西方文化不同，艺术的表现也不同。一般来，东方艺术重主观
_西__方__艺__术__重__客__观______①。表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而 中国画重神韵，重意境。
中国画通常②_分__为_人__物__、__山_水__、__花_鸟__三__大。科这看起来是以题材为标准类， 其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和 人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水 画表现的是③___人__与__自__然__的__关__系_____，将人与自然融为一体；花鸟画 则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类，体现了中 华民族传统的哲学观念和审美观。
这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中
一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡
训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有
氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始
和结束时进行的记记力测试显示，________，而拉伸平衡组的成
绩提高不明显。
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过10 个字。（6分）
（2021·新高考Ⅰ卷）读下面的文字，完成题目每处不超过8个字。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不 是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析， （ ）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极 端冰雪环境中。①____在__寒__冷__的__冬__季______，它们处于冬眠静止状态， 但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻② _____生__长__期__呈__绿__色_____，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这 使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。 研究人员表示，近年 南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有 危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而③____________________， 而融雪加速快度融的雪加速快度可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。
高考语句补写PPT课件
解析与答案
答案二： 在这个热闹非凡的市场里， 小贩们的叫卖声此起彼伏，吸引着过 往的行人驻足。摊位上摆满了各种诱 人的小吃和新鲜的蔬菜水果，让人目 不暇接。顾客们在这里挑选着自己喜 欢的商品，讨价还价声不绝于耳。整 个市场呈现出一派繁荣的景象。
解析三： 练习题三描述了一个宁静的 乡村傍晚，通过夕阳、田野和村庄等 元素，营造出一种宁静、优美的氛围 。在补写句子时，可以补充描述乡村 傍晚的景色或人物活动等细节，使整 个场景更加完整生动。
高考语句补写ppt课件
目录 CONTENTS
• 什么是语句补写题？ • 语句补写题解题技巧 • 高考语句补写题常见错误分析 • 高考语句补写题练习与解析 • 学生常见问题与解答
01
什么是语句补写题？
定义与特点
定义
语句补写题是一种语言表达能力 测试题型，要求考生根据上下文 语境，填入恰当、连贯的句子。
确定句子结构
分析上下文中句子的结构，包括主语 、谓语、宾语等成分，以及句子的时 态和语态。
根据上下文确定补写的句子应该是什 么结构，确保句子结构完整、语法正 确。
保持句子语法正确
检查补写的句子是否符合语法规则，包括主谓一致、时态语 态正确、词组搭配得当等。
注意使用正确的标点符号，如逗号、句号、分号等，以确保 句子的语法正确。
总结词
分析句子结构
详细描述
对于结构复杂的句子，要仔细分析句子结构，理清主谓 宾等成分之间的关系，确保补写的句子与原句在语法上 相符合。
总结词
把握语境和逻辑关系
详细描述
根据上下文语境和逻辑关系，判断需要补写的内容，注 意前后文的衔接和连贯性。
总结词
注意语言风格和修辞手法
详细描述
2024届高考语文复习：语言文字运用——补写句子+课件33张
总结句补写
例题
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12 个字。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体 细胞变为脂肪细胞，所以 ① 。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖 ，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激 素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激 素水平 ② ，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律 ，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增 加。可见， ③ 非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。
，我们不仅要关心古人是如何生活的， ② 。这意味着真正的考古学研究， ③ ，同时
更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。
阐述转换句补写
【答案】 ①显然不足以重建一部完整的历史 ②更要关心他们是如何思考的 ③既要揭示先民的物质创造
总结句补写
所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层 次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子 前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语 言。总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面 内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与 升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三 个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
如果你在微弱的灯光下看书，父母可能会警告你说， ① 。实际上，这种说法并 不正确。灯光昏暗，你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整，眼睛不会受到伤害。父 母的误解，可能和生活体验有关：当人们在昏暗环境下看书时，眼部持续紧张，很容易感 到疲劳，可能出现 ② 的情况，于是就以为近视与昏暗光线有关，其实，上述症状并不 持久， ③ ，根本不会对视力造成影响。
《高考备考之补写句子》课件(34张PPT)
19
《高考备考之补写句子》课件（34张P PT）
课 堂 小 结
3．检查
检查补写后内容是否符合题干 要求、语言是否连贯、是否有语 病、是否简洁等。要防止草率审 题，盲目机械地答题。最好在写 好后代入原文读一读，看看是否 真的连贯、贴切、严密，以便及 时纠错。
《高考备考之补写句子》课件（34张P PT）
化为主的城市的发展走向。
《高考备考之补写句子》课件（34张P PT）
16
《高考备考之补写句子》课件（34张P PT）
特别提醒：
一、答案源自文本材料； 二、注意题干中的字数限制 ； 三、答案几乎是唯一的。
《高考备考之补写句子》课件（34张P PT）
17
课 《高考备考之补写句子》课件（34张PPT）
答好补写语句题的关键
堂
1．阅读
小 结
语句补写题虽说考的主要是语言连贯 能力，但首先应是阅读能力。拿到题目
后，首先要阅读语段，通过阅读语段，
看看其中心是什么，大致有几个层次；
其次，把握文段语脉，理清前后句之间
的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的
关系，现象与本质的关系，并列、转折、
因果、条件等)，要特别注意关联词语。
60%－80%，有的甚至可达90%以上 。
，
土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，
。/水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各
种代谢的正常进行。/水是光合作用制造有机物的原料，
它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程 。//
因此，
。
《高考备考之补写句子》课件（34张P PT）
12
《高考备考之补写句子》课件（34张P PT）
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑 严密。
2024届高考语文复习：补写句子 课件(共22张PPT)
解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，② ，令人如沐春风，有时还要像仙
人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到③ 的
奇效。
①教师更应像一个导游（过渡句，有承上启下的作用） ②而是适时出面做精彩解说（过渡句，有语义上的转折意） ③“柳暗花明又一村”（总结句，对前文用诗句进行概括）
战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一
起，②
；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；
③
，志向宏远。天空和大地之间，飞扬着红色的战旗。
①他们不是神 ②他们是最高的峰 ③急浪在大地奔涌
19
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 (6分)
，反
3、关注前后的 语境，关注关联 词。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 关注前后暗
内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
传统的佛山剪纸，从功能来划分，有日常用的窗花门笺、婚嫁礼品
上的饰花、刺绣雕刻花样的底稿、商品包装上的装饰等等。可见，
①
，还大量供给于传统手工业和商业。
如果空格前后是分号，说明所要补写的句子与前文或后文是 并列关系，那么其句式特点和修辞手法、表达方式等要与之相一 致，你就来一次“仿句”就行了。
还要注意有时候空格处前后文有括号的话，括号内的文字属 于解释性、说明性、补充性文字，这里的括号大致相当于破折号。
1．看陈述对象主语
显
2．看句式结构
性 推 导
生态环境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业
2023届高考语文复习：补写句子 课件37张
主旨 读书人的幸福
_____________________。现实的世界是人
人都有的，而后一个世界却为读书人所 分层 两个世界；学到东西
独有。人们通过阅读，不仅能进入不同 宏
时空的世界，更为重要的是，②
观 语句
__________________：人们从《论语》中 位置
学得智慧的思考，从《正气歌》学得人
6 23
三统补写句子班级
40 平均分仅2.48分。
32
二、真题再练，技法回顾
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，
①
。 以口服药为例，药物进入胃肠道
后逐渐被吸进血液，随着时间推移， ② ，当
语句 位置
渐地，绽出绿叶，抽出瓜蔓，昂扬着一股向上攀爬
的生机。
文段梳理 丝瓜的成长； 播种；丝瓜藤蔓 ① 展开句 ② 展开句
推断内容
关键词在上下文 关键词在上下句
转眼进入夏天，丝瓜藤蔓撒开了欢儿，爬上木
桩，爬上草绳，缠缠绕绕，密密交织。院子里，肆
关键词
意绽放的丝瓜花，吹起一支支金色的号角，随风吐
出丝丝缕缕的芬芳。烈日当空，暑气蒸腾，瓜荫笼
西坠
的群山。
参考答案：①丝瓜种子就发芽了；②阵阵晚风吹进小院。
六、善于总结，把握步骤
第一步：通读全文 弄清主旨
第二步：分层次 确定类型
主旨
分层
宏 观 语句
位置
文段梳理
① ② ③
①
第三步：抓词、标点、句式 遣词 造句
关键词 ② 关联词 ③
微 标点
观 符号
高考语文二轮复习语句补写名师公开课市级获奖课件(51张)
第4页
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2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。 关于中国文化符号的调查显示，对于中国传统文化，外国公民 有着比较统一的认识，即长城和龙，而对于中国当代文化符号， __①__，比如北京奥运会、上海世博会、令人震惊的新式建筑等。 诚然文化符号有助于中国__②__ ，被外国民众所认识，但是它也 限制了外国民众对中国文化的全面认识。应该让外国民众更多地 了解中国文化的不同侧面，以便__③__。 答：
第28页
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3．落实要求，准确拟写。在明确了所写的关键词后，根据题目字 数要求，准确拟写即可。
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答案模板： ①在不同环境中会形成不同颜色(2 分) “环境”“颜色”“不同”(1 分)；字数(1 分) ②有些花的颜色可以一日数变(2 分) “颜色”“一日数变”(1 分)字数(1 分) ③花青素也就随之发生变化(1 分) “随之变化”(1 分)
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确定要点： 第①空，从后面的内容看，要填写颜色与环境的关系；第②空要 注意颜色与时间的关系；第③空也要围绕这种关系。 组织答案：
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语文
现场纠偏： 答案 ①具有多变的特点；(1分)②颜色还会一天多变；(2
采样 分)；③花青素也因此发生了变化。(1分)
评分 所填内容要紧扣花青素对花的颜色的影响和具有变化
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专题提分二 四类重要语句的补写技巧
第1页
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1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 俄国著名文艺理论家巴赫金认为，__①__。第一视野会触及 重大的社会现实的本质因素。古典小说大多是这一视野的产物。 __②__，诸如生命的目的、生存的意义等具有相对稳定性的问题。 比如米兰· 昆德拉的小说《生命中不能承受之轻》 ，从捷克首都布 拉格被占领的历史事件写起，__③__，进而关注人们在强权下的 表现，提出“媚俗”的问题，已经是第二视野。 答：
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材料性质—— 说明性语段
中心（说明对象）— 人体内生物酶（主要是乙醛脱氢酶）
同酒精代谢间的关系
参考答案：①另一种叫乙醛脱氢酶 ②代谢乙醛的能力较差 ③体内的乙醛脱氢酶活性较高
第二步：理清层次 确定类型
（1）概括每句话的内容，把握文段语脉。
（2）理清前后句之间的逻辑关系 (如总分，并 列、转折、因果、选择、递进、假设、条件 等），划分语段的层次。
Ⅲ 卷
17~21
①词语;②连贯;③语病;④ 补写句子;⑤压缩语段
确、熟练、有效地运用 语言文字的能力。
一、真题再现 根据示例，了解考点
（2017全国课标卷1）20．在下面一段文字横线处补写 恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， ① ，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸 进血液，随着时间推移， ② ，当药物浓度高 于某一数值时就开始发挥疗效，然而， ③ ， 超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
【答案】①就有可能对人体造成伤害 ②药物浓度会渐渐上升 ③药物浓度不是越高越好
分析专题特点
1、对应考点：语言的简明、连贯、准确、明、生动； 压缩、概括能力。2、命题规律
（1）要求补写句子应“根据材料内容” 联系前后文语境。 （2）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 （3）空出的句子大多有特殊位置和性质。 （4）不能照抄材料，有字数限制。 （5）设题形式：以主观题为主，三空， 赋分为5分或者6分。
温度较高,则先花后叶;如果花芽③
,则先叶后花。而那些叶
芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同
材现料的性景象质。—— 说明性语段
中心— 植物开花长叶的生长顺序（说明的对象或阐述的事理）
[答案]①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
(2019全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。(6分) -12-
（3）根据补写句子与上下文的关系 （补写的 句子与上下文关系： 引领下文， 总结上文， 承上启下、呼应上下文），确定补写句子的类 型。
提分攻略21
补充：句子类型
引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。 总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层
次内容作出总结的句子。 过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作
句子补写专项复习
近三年高考试题统计与命题预测
年份
卷 别
题号
考查角度
命题规律
3.主观类题目,知识点考查变化较
大,不再局限于补写句子和图文转
换,仿写句子、语言表达得体、语
2017 年
Ⅰ 卷
17~21
①成语;②语病; ③得体;④补写 句子;⑤准确
言表达准确也进入了命题人的视 野,2019 年又考查了压缩语段。从 知识点变化的情况看,命题人始终 在寻找考生语言运用与生活的结
来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。
可见,③
非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增
加。
材料性质—— 说明性语段
中心— 压力与肥胖间的关系（说明的对象或阐述的事理）
参考答案:①压力与肥胖有联系 ②本来应该是低谷时 ③压力产生的时间
(2019·全国Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段
Ⅱ 卷
17~21
①连贯;②成语; ③语病;④得体; ⑤仿写句子
这种形式更注重完整语段的阅读, 强调在语境中对语言进行更细微 的把握和更精准的运用。考查内 容不再局限于成语、语病、连贯
Ⅲ 卷
17~21
①成语;②语病; ③连贯;④得体; ⑤图文转换
三个考点,词语、标点也纳入了考 查范围,以后还可能纳入更多的考 点。
近三年高考试题统计与命题预测
年份
卷 别
题号
考查角度
命题规律
Ⅰ 卷
17~21
①词语;②连贯;③语病;④ 补写句子;⑤压缩语段
1.近年来,高考对语言文 字运用的考查,题量和总
2019
Ⅱ 卷
17~21
①连贯;②标点;③语病;④ 补写句子;⑤压缩语段
体分值没有变化,共 5 题,20 分。但考点和题型
年
灵活多变,考查了学生准
二、例题引路，技法指导 四步法
第一步：依据文体 ——把握语段中心
根据表达方式，确定材料的性质，整体把握 语段中心。
说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述 的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。 议论性语段：明确议论的话题和观点。
(2019·全国Ⅰ卷)研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素
文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,
①
,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有
叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者
花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长
叶,与② 密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关,一种叫乙醇脱氢酶,能 使酒精转化为乙醛; ① ,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和 二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果 一个人的乙醛脱氢酶活性较低,② ,乙醛容易蓄积在体内,少量饮 酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人,③ , 能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮 酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。
合点,力图通过题型变化,让考生 补齐短板,充分发挥高考试题的导 向功能。
近三年高考试题统计与命题预测
年份
卷 别
题号
考查角度
命题规律
Ⅰ 卷
17~21
①语病;②连贯; ③成语;④得体; ⑤图文转换
2.选择类题目,材料由分题选材改 为一材三题,将考查点融入完整的 语段中,在语段阅读中进行考查。
2018 年
的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以①
。
但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类
的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖
皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。
如果打破节律,在糖皮质激素水平② ,糖皮质激素的增加就会导
致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律,在糖皮质激素水平本
中心（说明对象）— 人体内生物酶（主要是乙醛脱氢酶）
同酒精代谢间的关系
参考答案：①另一种叫乙醛脱氢酶 ②代谢乙醛的能力较差 ③体内的乙醛脱氢酶活性较高
第二步：理清层次 确定类型
（1）概括每句话的内容，把握文段语脉。
（2）理清前后句之间的逻辑关系 (如总分，并 列、转折、因果、选择、递进、假设、条件 等），划分语段的层次。
Ⅲ 卷
17~21
①词语;②连贯;③语病;④ 补写句子;⑤压缩语段
确、熟练、有效地运用 语言文字的能力。
一、真题再现 根据示例，了解考点
（2017全国课标卷1）20．在下面一段文字横线处补写 恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， ① ，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸 进血液，随着时间推移， ② ，当药物浓度高 于某一数值时就开始发挥疗效，然而， ③ ， 超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
【答案】①就有可能对人体造成伤害 ②药物浓度会渐渐上升 ③药物浓度不是越高越好
分析专题特点
1、对应考点：语言的简明、连贯、准确、明、生动； 压缩、概括能力。2、命题规律
（1）要求补写句子应“根据材料内容” 联系前后文语境。 （2）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 （3）空出的句子大多有特殊位置和性质。 （4）不能照抄材料，有字数限制。 （5）设题形式：以主观题为主，三空， 赋分为5分或者6分。
温度较高,则先花后叶;如果花芽③
,则先叶后花。而那些叶
芽与花芽对温度要求相似的植物,花叶便会同时发育,形成花叶同
材现料的性景象质。—— 说明性语段
中心— 植物开花长叶的生长顺序（说明的对象或阐述的事理）
[答案]①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
(2019全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。(6分) -12-
（3）根据补写句子与上下文的关系 （补写的 句子与上下文关系： 引领下文， 总结上文， 承上启下、呼应上下文），确定补写句子的类 型。
提分攻略21
补充：句子类型
引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。 总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层
次内容作出总结的句子。 过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作
句子补写专项复习
近三年高考试题统计与命题预测
年份
卷 别
题号
考查角度
命题规律
3.主观类题目,知识点考查变化较
大,不再局限于补写句子和图文转
换,仿写句子、语言表达得体、语
2017 年
Ⅰ 卷
17~21
①成语;②语病; ③得体;④补写 句子;⑤准确
言表达准确也进入了命题人的视 野,2019 年又考查了压缩语段。从 知识点变化的情况看,命题人始终 在寻找考生语言运用与生活的结
来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。
可见,③
非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增
加。
材料性质—— 说明性语段
中心— 压力与肥胖间的关系（说明的对象或阐述的事理）
参考答案:①压力与肥胖有联系 ②本来应该是低谷时 ③压力产生的时间
(2019·全国Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段
Ⅱ 卷
17~21
①连贯;②成语; ③语病;④得体; ⑤仿写句子
这种形式更注重完整语段的阅读, 强调在语境中对语言进行更细微 的把握和更精准的运用。考查内 容不再局限于成语、语病、连贯
Ⅲ 卷
17~21
①成语;②语病; ③连贯;④得体; ⑤图文转换
三个考点,词语、标点也纳入了考 查范围,以后还可能纳入更多的考 点。
近三年高考试题统计与命题预测
年份
卷 别
题号
考查角度
命题规律
Ⅰ 卷
17~21
①词语;②连贯;③语病;④ 补写句子;⑤压缩语段
1.近年来,高考对语言文 字运用的考查,题量和总
2019
Ⅱ 卷
17~21
①连贯;②标点;③语病;④ 补写句子;⑤压缩语段
体分值没有变化,共 5 题,20 分。但考点和题型
年
灵活多变,考查了学生准
二、例题引路，技法指导 四步法
第一步：依据文体 ——把握语段中心
根据表达方式，确定材料的性质，整体把握 语段中心。
说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述 的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。 议论性语段：明确议论的话题和观点。
(2019·全国Ⅰ卷)研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素
文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
在奇妙的植物王国,春天来临之时,有些植物先开花后长叶,
①
,还有些花叶同时生长,为什么呢?我们知道,植物的芽有
叶芽、花芽和混合芽三种,叶芽发育为枝和叶,花芽发育成花或者
花序,混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长
叶,与② 密切相关。如果花芽生长所需温度比较低,叶芽所需
人体内有两种生物酶同酒精代谢相关,一种叫乙醇脱氢酶,能 使酒精转化为乙醛; ① ,能使乙醛转化为乙酸,最终分解为水和 二氧化碳,排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果 一个人的乙醛脱氢酶活性较低,② ,乙醛容易蓄积在体内,少量饮 酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人,③ , 能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后,脸色并无变化;但若过量饮 酒,脸色会发青,身体也会受到很大伤害。
合点,力图通过题型变化,让考生 补齐短板,充分发挥高考试题的导 向功能。
近三年高考试题统计与命题预测
年份
卷 别
题号
考查角度
命题规律
Ⅰ 卷
17~21
①语病;②连贯; ③成语;④得体; ⑤图文转换
2.选择类题目,材料由分题选材改 为一材三题,将考查点融入完整的 语段中,在语段阅读中进行考查。
2018 年
的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以①
。
但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类
的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖
皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。
如果打破节律,在糖皮质激素水平② ,糖皮质激素的增加就会导
致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律,在糖皮质激素水平本