暑期社会实践项目答辩PPT课件
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暑期社会实践答辩 PPT
2
居民在生态保护中不仅是有力的执行者，还是重要的 监督者。如何协调和调动群众的积极性是需要仔细考
虑的
3
居民是经济的发展的直接受益者，由此三者构成三角 形的关系，相互制约，相互促进。
宣传手段要考虑实际情况，农村地区信息化不是很
4
高，因此选着合适的宣传手段会使得宣传事半功倍。 经济发展可以结合其他产业一起，发挥多元产业的
地鸳鸯湖。设立各类自然保护
小区191个，并创建国家级自然 保护区1处、国家级湿地公园1个、 国家级森林鸟类自然保护区1个， 保护面积达65.4万亩。
城镇居民人均可支配收入由12737元
提高到20015元,农村居民人均可支配
收入由5279元提高到9805元，年均
分别增长9.5%和13.2%。同时，晓起
19
活动目的
通过自己的活动了解经 济建设、生态保护和居 住民之间的关系.得出一 定结果。 锻炼自己的组织能力， 人际交往能力、数据分 析能力等等，提升自己
团队活动安排
01 04 02
活动地点：
江西省婺源县
活动方式：
1. 调研 2. 实地考察 3. 相关人物访谈。
03
活动时间：
7月18日—8月15日
7
0 2 活动行程
赴江西婺源生态及群众生态保护意识 调查暑期社会实践团
答辩人：贺志松
目录
CONTENTS
STEP
STEP
STEP
STEP
01 02 03 04
团队介绍
活动行程
调研结果及结论
我们的收获
2
0 1 团队介绍
姓名：李晓凯 个人简介：兰州大学基础医 学院学生，来自山东，在学 校里做过办公室助理，喜欢 出行，热爱自然，爱好天文 并在大学里加入了天文协会。
暑期社会实践答辩PPT模版
2021/6/4
建设社会主义新农村 调查问卷统计
治安问题
环境问题
政治民主和反腐败问题
生产资金投入问题
系列1
科技水平提高问题
人才培养问题 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00%
2021/6/4
建设社会主义新农村 调查问卷统计
农村医疗保险
未参加 37%
暑期社会实践答辩
“深化理论知识，提高园艺技能”
——暑期社会实践分队
答辩人：
2021/6/4
Contents ·团队简介 ·前期准备 ·实践内容 ·活动成果 ·活动影响 ·后期总结
2021/6/4
团队简介
分队名称：“深化理论知识，提高园艺技能”分队 活动主题： 了解园艺 走进园艺 指导老师： 队 长： 队 员： 人
参加 63%
2021/6/4
活动成果
2021/6/4
活动影响
2021/6/4
后期总结
2021/6/4
Ｔｈａｎｋｓ
2021/6/4
部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
感谢您பைடு நூலகம்关注！
2021/6/4
前期准备
2021/6/4
前期准备
2021/6/4
实践内容之时间安排
2021/6/4
实践内容之过程掠影
2021/6/4
活动成果
2021/6/4
建设社会主义新农村
调查问卷统计
家庭人均月收入
60% 50% 40% 30% 20% 10%
0% 900元以下
900—2800元 2800—5000元 5000元以上
实习答辩PPT
详细阐述在实习期间完成的具体 工作，包括项目背景、目标、内 容、实施过程和结果等。
本人在项目中的角色与贡献
角色定位
明确本人在项目中的角色和职责，如参与了哪些工作、 负责了哪些任务等。
01
工作成果
详细阐述本人在项目中所做的具体工 作及其成果，如完成了哪些任务、解 决了哪些问题、提出了哪些建议等。
02
个人发展建议
作为一名实习生，我建议大家在实习期间多参与项目实践和学习新技术，积累实 践经验。同时也要积极拓展人际关系和了解行业动态，为自己的职业发展打下坚 实的基础。
05
致谢与总结
对导师与公司的感谢与祝福
感谢导师
感谢我的导师在整个实习期间给予的悉心指导和支持，他严谨的工作态度和专业的知识让我受益匪浅 。
实习答辩ppt687
contents
目录
• 实习背景介绍 • 实习工作内容展示 • 实习收获与感悟 • 未来职业规划与发展方向 • 致谢与总结
01
实习背景介绍
实习公司介绍
01
公司名称：XXX公司
02
公司规模：XXX人
公司业务：XXX行业
03
实习岗位介绍
岗位名称
XXX实习生
岗位职责
参与XXX项目的开发与测试
学会倾听与理解
在团队合作和沟通中，我学会了倾听他人的意见和建议，理解他 人的需求和想法，从而更好地协作完成任务。
04
未来职业规划与发展方向
对行业的展望与预测
行业发展趋势
近年来，随着技术的不断进步，互联网行业持续发展，尤其是移动互联网、大数据、云计算等领域发展迅速， 未来几年，这些领域将继续保持快速发展。同时，人工智能、物联网等新兴领域也将逐渐崛起，为人们的生活 带来更多便利和惊喜。
社会实践答辩,自动播放.ppt
的新房在未来的房价上涨中的一部分应该 作为基金返还给原拥有的居民。
实践总结
问题二：在动迁矛盾中，居民提出 的问题并未能给予令人信服的解释， 导致居民的情绪不满。
建议：
1. 对动迁工作人员进行必要地培训，在以后执行拆 迁的人物的时候，动迁工作人员要给拆迁户讲明 白其中的道理。
2. 相关部门应该努力完善有关拆迁的法律法规（必 要时可以参考欧美发达国家的），并尽量细化到 每一个可能遇到的问题。
拆迁补偿方案并不能令一个小区中的所有居民满 意，同住一个小区两户居民，其收入也可能相差较 大。如果补偿方案是居民补钱（如对于一个60M2 旧 房，要求户主拿出10-15万元后）住新房，小区中能拿 出这钱的家庭先暂时搬迁了，而那些拿不出这笔钱的 户主则拒绝搬迁，所以新房建设迟迟不能开工。而开 发商向已搬出户主的时间许诺无法兑现。
联系指导老师 成员分工 明确责任
制作纸质问卷 和网上问卷
虽然是一整个一上 午的忙碌，但是我 们在武昌火车站得 到到的填好的问卷 数量并不可观，与 我们的预期差别很 大。
对此我们总结了以 下原因：
武昌火车站、洪山公园问卷调查 ——武昌火车站
洪 1活 2盾洪我肯卷山 动 重山们定绝 我公 没 要去会大 们园公有园 有 来多 社就园更兴 源数 会在？多趣选 调附那人定 查近里愿的 的，凉意要快填调 主不，问查 题对 有象 些本 尖我站我试锻身 锐再看们，炼对，待还继这。我直一是续也们指会在努是的社儿火力一调会车，试种查矛 3会公 地 人 闲有火园人应。很大，该车高都公也站的是园比是警本的较个惕特性别的地方，人对 问 的们，卷。对多，于找总陌人会生填成填功人都 4 我们自己设计的问卷题目本身存在一些问题
67 所A谓 18
50
100 0
实践总结
问题二：在动迁矛盾中，居民提出 的问题并未能给予令人信服的解释， 导致居民的情绪不满。
建议：
1. 对动迁工作人员进行必要地培训，在以后执行拆 迁的人物的时候，动迁工作人员要给拆迁户讲明 白其中的道理。
2. 相关部门应该努力完善有关拆迁的法律法规（必 要时可以参考欧美发达国家的），并尽量细化到 每一个可能遇到的问题。
拆迁补偿方案并不能令一个小区中的所有居民满 意，同住一个小区两户居民，其收入也可能相差较 大。如果补偿方案是居民补钱（如对于一个60M2 旧 房，要求户主拿出10-15万元后）住新房，小区中能拿 出这钱的家庭先暂时搬迁了，而那些拿不出这笔钱的 户主则拒绝搬迁，所以新房建设迟迟不能开工。而开 发商向已搬出户主的时间许诺无法兑现。
联系指导老师 成员分工 明确责任
制作纸质问卷 和网上问卷
虽然是一整个一上 午的忙碌，但是我 们在武昌火车站得 到到的填好的问卷 数量并不可观，与 我们的预期差别很 大。
对此我们总结了以 下原因：
武昌火车站、洪山公园问卷调查 ——武昌火车站
洪 1活 2盾洪我肯卷山 动 重山们定绝 我公 没 要去会大 们园公有园 有 来多 社就园更兴 源数 会在？多趣选 调附那人定 查近里愿的 的，凉意要快填调 主不，问查 题对 有象 些本 尖我站我试锻身 锐再看们，炼对，待还继这。我直一是续也们指会在努是的社儿火力一调会车，试种查矛 3会公 地 人 闲有火园人应。很大，该车高都公也站的是园比是警本的较个惕特性别的地方，人对 问 的们，卷。对多，于找总陌人会生填成填功人都 4 我们自己设计的问卷题目本身存在一些问题
67 所A谓 18
50
100 0
暑期三下乡答辩ppt
盛夏花开之银山
—暑期三下乡义务服务队
内江师范学院数学与信息科学学院
目录 一.活动简介
二.优势之处 三.可行性分析 四.团队介绍 五.预期成果
一.活动简介
为响应国家教育部、共青 团中央进一步深化开展大学生 “三下乡”社会实践活动的号 召。我队以数学与信息科学学 院为依托，组建了一支以关爱 留守儿童、推进新农村建设为 主题的义务服务队。预计对资 中县银山镇平安寨村开展为期 12天的义务服务活动
扩大本校本学院的影响力以及得到社会认可
谢谢观看
盛夏花开之银山义务服务队
本队伍已有多次以该地为“三下乡”基地的
实践经历，广获当地老百姓与政府的肯定 当地是内江市新农村建设的实验基地之
一，大学生暑期“三下乡”是全面切合新农 村建设的必然要求
.
四
青春洋溢 饱含激情
高能配置 全面发展
团
队
盛夏花开之银山
介
绍
不畏艰苦 勤劳奋进
分工明确 纪律严明
五、预期效果
给孩子们带去一个充满关爱与陪伴的假期 给孤寡老人们送去子女般的体贴关心 给新农村建设带去现代化网络农业观念 在新农村建设中普及现代卫生理念 提升我们的实践能力和体现人身价值新农村Fra bibliotek卷调查
项 目
普及卫 生常识
介
绍
支教留守儿童
培养阅读习惯
慰问孤寡 老人
城镇环保宣传
“网络农业” 科技下乡
全民联欢 文艺汇演
二、优势之处
知识下乡
课程多种类开设 促进孩子全面发展
卫生下乡
卫生知识普及 推广现代医疗
科技下乡
农业技术与网络相结合 推动现代农业发展
三.可行性分析
银山镇平安寨村是内江师范学院的义务 帮扶实验点，与本校有着义务帮扶关系
—暑期三下乡义务服务队
内江师范学院数学与信息科学学院
目录 一.活动简介
二.优势之处 三.可行性分析 四.团队介绍 五.预期成果
一.活动简介
为响应国家教育部、共青 团中央进一步深化开展大学生 “三下乡”社会实践活动的号 召。我队以数学与信息科学学 院为依托，组建了一支以关爱 留守儿童、推进新农村建设为 主题的义务服务队。预计对资 中县银山镇平安寨村开展为期 12天的义务服务活动
扩大本校本学院的影响力以及得到社会认可
谢谢观看
盛夏花开之银山义务服务队
本队伍已有多次以该地为“三下乡”基地的
实践经历，广获当地老百姓与政府的肯定 当地是内江市新农村建设的实验基地之
一，大学生暑期“三下乡”是全面切合新农 村建设的必然要求
.
四
青春洋溢 饱含激情
高能配置 全面发展
团
队
盛夏花开之银山
介
绍
不畏艰苦 勤劳奋进
分工明确 纪律严明
五、预期效果
给孩子们带去一个充满关爱与陪伴的假期 给孤寡老人们送去子女般的体贴关心 给新农村建设带去现代化网络农业观念 在新农村建设中普及现代卫生理念 提升我们的实践能力和体现人身价值新农村Fra bibliotek卷调查
项 目
普及卫 生常识
介
绍
支教留守儿童
培养阅读习惯
慰问孤寡 老人
城镇环保宣传
“网络农业” 科技下乡
全民联欢 文艺汇演
二、优势之处
知识下乡
课程多种类开设 促进孩子全面发展
卫生下乡
卫生知识普及 推广现代医疗
科技下乡
农业技术与网络相结合 推动现代农业发展
三.可行性分析
银山镇平安寨村是内江师范学院的义务 帮扶实验点，与本校有着义务帮扶关系
【全面版】暑期社会实践方案设计答辩PPT文档
实践宣传：
联系好接收单位后，前期进行初期宣传，制作海报、 横幅，宣传正确的垃圾处理办法，宣传低碳环保的意 义及做法，提高实践调查的影响力，并积极联系报刊 媒体如雅安日报，雅安电视台等扩大活动的影响。
预期成果
1
提高实践地 人们的环保意 识，使低碳环 保的观念深入 人心
2
向村民宣传 正确的垃圾处 理方法，让他 们了解不正确 的垃圾处理对 农村环境的危 害
板蓝根 1大袋
3.5
3.5
创可贴 30
0.25
7.5
总计
102.2
安全预案
实践活动过程中，队员突发疾病
在出行前各队员对医疗及急救常识 进行学习，随身携带应急药品
在实践活动过程中不慎被盗被抢， 以及可能遭受人身伤害
增强实践队员的安全自卫意识，时刻保 持警惕心理，减少单独活动和夜间活动
实践队员遭受突发事故， 例如交通事故等
分 传，制作宣传标语。 工 安全组：赵正美、岳世雄、张晶。负责和保障团队 • 评奖：计划书&成果集 安全，处理各种突发事件。
最佳创后意勤组、：杨最小佳冬、项郑鑫目、徐等涛。负责保管团队
材料，队员考勤。
实践流程
7月14~16日
通过问卷、访 谈等方式调查 澄清村垃圾处 理情况
7月17~19日
宣传正确的 垃圾处理方法， 宣传低碳环保 和新农村建设 环保政策
遭遇意外伤害，应保持冷静，灵活应对， 在保证自身安全的前提下及时报案
团队成员与社会人员发生争执
在公共场合注意自身言行举止的得体，尽 量避免与人争执，采取克制忍让的态度
团队成员因某种原因与其失去联系 要求个实践队员之间保持沟通渠道的畅通
实践可行性分析
主题明确，
联系好接收单位后，前期进行初期宣传，制作海报、 横幅，宣传正确的垃圾处理办法，宣传低碳环保的意 义及做法，提高实践调查的影响力，并积极联系报刊 媒体如雅安日报，雅安电视台等扩大活动的影响。
预期成果
1
提高实践地 人们的环保意 识，使低碳环 保的观念深入 人心
2
向村民宣传 正确的垃圾处 理方法，让他 们了解不正确 的垃圾处理对 农村环境的危 害
板蓝根 1大袋
3.5
3.5
创可贴 30
0.25
7.5
总计
102.2
安全预案
实践活动过程中，队员突发疾病
在出行前各队员对医疗及急救常识 进行学习，随身携带应急药品
在实践活动过程中不慎被盗被抢， 以及可能遭受人身伤害
增强实践队员的安全自卫意识，时刻保 持警惕心理，减少单独活动和夜间活动
实践队员遭受突发事故， 例如交通事故等
分 传，制作宣传标语。 工 安全组：赵正美、岳世雄、张晶。负责和保障团队 • 评奖：计划书&成果集 安全，处理各种突发事件。
最佳创后意勤组、：杨最小佳冬、项郑鑫目、徐等涛。负责保管团队
材料，队员考勤。
实践流程
7月14~16日
通过问卷、访 谈等方式调查 澄清村垃圾处 理情况
7月17~19日
宣传正确的 垃圾处理方法， 宣传低碳环保 和新农村建设 环保政策
遭遇意外伤害，应保持冷静，灵活应对， 在保证自身安全的前提下及时报案
团队成员与社会人员发生争执
在公共场合注意自身言行举止的得体，尽 量避免与人争执，采取克制忍让的态度
团队成员因某种原因与其失去联系 要求个实践队员之间保持沟通渠道的畅通
实践可行性分析
主题明确，
社会实践实习答辩报告PPT模板
姓名
在此输入职位描 述或技能描述
姓名
在此输入职位描 述或技能描述
团队介绍
高效 团结 专业
姓名
在此输入职位描 述或技能描述
姓名
在此输入职位描 述或技能描述
选题背景
点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概述等文字描述内容。
输入小标题
点击此处输入与此小标题或 图形相关的文字描述内容或 数据分析。LOGOHRE社会实践实习答辩报告
学院/专业：XXXXXX 答辩人：XXXXX
目录
CONTENTS
PART 01 PART 02 PART 03 PART 04 PART 05
绪论 前期准备工作 社会实践过程 实践结果汇整 社会实践总结
绪论
01 团队介绍
02 选题背景
03 实践内容
04 实践目的
实践总结
“ 点击此处输入与此小标题或图形相关的文字描述内容或数据分析。 点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概 述等文字描述内容。 “ 关键词
未来展望
输入文字内容
输入文字内容
输入文字内容
输入文字内容
点击此处输入与此小标题或者与此图形相关的内容介绍、数据统计、事件分析、总结概述等文字 描述内容。
输入内容 9999.99
输入小标题
在此输入关于此标题或图形的文字描述内容或者 相关的数据。
取得成绩
输入标题
在此输入关于此标题或图形的文字描述 内容或者相关的数据
在此输入关于此标题或图形的文字 描述内容或者相关的数据
在此输入关于此标题或图形的文字 描述内容或者相关的数据
在此输入关于此标题或图形的文字 描述内容或者相关的数据
暑期社会实践PPT课件
团队优势
一、团队10名成员，来自不同的专业，团队中有 些成员在学校担任过学生干部，有一定的能力， 责任心强，工作效率高；同时团队中的部分成员 有过相关比赛及调研的经历并取得了一定的成果 二、团队成员性格特色广泛，在很好协作的同时， 能够有利于做不同的工作 三、团队中的成员大都对所调查地有了解，更有 利于调查的展开和进行 四、团队可以得到著名电台主持人，相关教授等 的指导，更加专业、有价值
四、其他
1）在调研、采访过程中可以获得专业的指导，调研结果更 加可信、有价值，能够为调研群体提供有价值、有建设性的指 导意见，有利于指导其形成正确的观念 2）团队成员均对调研地有一定的了解，更有利于活动的展 开和实施 3）整个活动的预算经费在合理的范围内，调研过程的花费 是团队成员可以接受的 4）目前，团队成员已经能够过资料搜集、参与活动等获得 了关于课题的相关资料，对所研究的课题也有了更加深刻的认 识与理解，有利于调研活动更好的展开。 5）团队成员专业类别多，且有与课题相关的专业，团队成 员在活动过程中各司其职，努力配合，一起为调研出力
团队机制
一、明确分工制 二、每日整理制 三、阶段交流制 四、网络交流制 五、每日总结和计划机制
/iwps/
/kingsoftwps/
展示到此结束 请老师指导 小组认真记录 方便开展下一步工作 Thanks
南京师范大学 暑期社会实践 “满天星”小分队答 辩
进行调研！ 达到目的！
调研前期准备！
调研形式！ 调研进程！ 调研意义！ 调研结果！
前期准备
1 成立小组
2
确定课题
3 寻访指导 老师
4 召开会议
5 撰写策划 书
LOGO
调研形式
问卷调查（纸质和网络）
三下乡社会实践活动答辩ppt
三下乡社会实践活动答辩
xx年xx月xx日
目录
• 活动概述 • 活动执行情况 • 活动收获与反思 • 案例分析 • 实践活动的意义和价值 • 未来活动的展望
01
活动概述
活动背景
全国大学生三下乡社会实践活动背景介绍 各地区、各高校三下乡社会实践活动的开展情况
活动目的
帮助大学生深入了 解农村、基层情况
促进社会和谐
实践活动可以帮助学生融入社会，了解社会文化，理解社会规范 ，从而促进社会和谐。
改善社会环境
通过实践活动，学生可以积极参与社会公益事业，改善社会环境， 提高社会效益。
提高个人素质和能力
提高综合素质
参与实践活动可以提高 学生的综合素质，包括 团队协作能力、沟通协 调能力、组织管理能力 等。
实施活动计划
按照计划，有序地开展各项活动，包括文化、教 育、环保等方面的活动。
加强团队协作
团队成员之间密切合作，互相支持，克服各种困 难和挑战。
活动效果
促进当地社会发展
通过活动，为当地经济、文化 和社会发展做出了积极贡献。
提高团队成员素质
通过实践活动，提高了团队成员 的综合素质和专业技能。
加强社会责任感
加强大学生对国情 、民情的认识，培 养社会责任感和使 命感
促进大学生在基层 发挥专业特长、锤 炼意志品质
活动意义
1
推进大学生与基层群众密切联系，增进社会责 任感和使命感
2
培养锻炼大学生的组织协调能力、团队协作能 力和社会实践能力
3
提高大学生的社会认知水平，为毕业后走向社 会做好准备
02
活动执行情况
启示
在三下乡社会实践活动中，我们需要时刻保持清醒头脑，认真总结经验教训，不 断提高自身素质和能力；同时要善于利用各种资源，积极争取社会各界的支持与 帮助；在实践中不断探索创新，为推动当地经济社会发展做出积极贡献。
xx年xx月xx日
目录
• 活动概述 • 活动执行情况 • 活动收获与反思 • 案例分析 • 实践活动的意义和价值 • 未来活动的展望
01
活动概述
活动背景
全国大学生三下乡社会实践活动背景介绍 各地区、各高校三下乡社会实践活动的开展情况
活动目的
帮助大学生深入了 解农村、基层情况
促进社会和谐
实践活动可以帮助学生融入社会，了解社会文化，理解社会规范 ，从而促进社会和谐。
改善社会环境
通过实践活动，学生可以积极参与社会公益事业，改善社会环境， 提高社会效益。
提高个人素质和能力
提高综合素质
参与实践活动可以提高 学生的综合素质，包括 团队协作能力、沟通协 调能力、组织管理能力 等。
实施活动计划
按照计划，有序地开展各项活动，包括文化、教 育、环保等方面的活动。
加强团队协作
团队成员之间密切合作，互相支持，克服各种困 难和挑战。
活动效果
促进当地社会发展
通过活动，为当地经济、文化 和社会发展做出了积极贡献。
提高团队成员素质
通过实践活动，提高了团队成员 的综合素质和专业技能。
加强社会责任感
加强大学生对国情 、民情的认识，培 养社会责任感和使 命感
促进大学生在基层 发挥专业特长、锤 炼意志品质
活动意义
1
推进大学生与基层群众密切联系，增进社会责 任感和使命感
2
培养锻炼大学生的组织协调能力、团队协作能 力和社会实践能力
3
提高大学生的社会认知水平，为毕业后走向社 会做好准备
02
活动执行情况
启示
在三下乡社会实践活动中，我们需要时刻保持清醒头脑，认真总结经验教训，不 断提高自身素质和能力；同时要善于利用各种资源，积极争取社会各界的支持与 帮助；在实践中不断探索创新，为推动当地经济社会发展做出积极贡献。
暑期社会实践答辩 幻灯片
培养年传轻人承的发爱国展意中识，的为热振兴民族传统文展化演做出唱贡活献。动。
是 由中中国国点戏 戏曲 曲问艺 表题术 演之 学开集 会展大 高成校研者 京讨， 剧被 委国 员人 会称 组之 织为 各国 高粹 校， 师世 生人 开称 展之 演为 唱瑰 活宝 动。 。
汉语言交文学流。
姓名 展演内容
防灾科技学院大学生艺术团戏曲队风采展示
通过在“第九届全国高校京剧演唱研讨会暨全国高 校京剧艺术周”上的交流活动，使京剧能在我院有 所发展，是我院师生以及更多的人了解京剧，从而 来丰富我院校园文化，提高大学生的校园生活品位。
与其他高校京剧社团取得联系并与之进行交流，向 其它高校京剧社团借鉴学习他们平时在自己学校里 的活动经验，使大学生积极投身社会实践活动，践 行科学发展观，提高自身社会实践能力，自觉增强 服务社会的公民意识。
根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，并送 交给相关部门以供参考。
1.是全国性唯一的高校京 剧交流活动，进一步交流 高校京剧文化教育活动的 经验。
2. 以竞赛、展演和研讨 的方式，共话京剧的发 展。
4.与北京、河北等 地高校强强联合， 学习传播优秀的项 目模式。
3.培养年轻人的爱国意识，为振
兴民族传统文化做出贡献。
由中国戏曲表
当广代告大 学剧学生艺对术于京教剧育事业、的建继承、振兴和发演展学起着会不高可忽校视京的作用。
当代大设学生校对园于京文剧化事业以的及继承、振兴和发剧展委起着员不会可忽组视织的作用。
在是防中灾 国弘科戏技曲扬学艺国院术工之粹会集、戏大曲成京研者剧习，社被的国帮人助称下之，为各在国高渐粹渐，校地世师成人长称生。之开为瑰宝。
社会实践活动，践行科学发展观，提高自身社会实践能力，自觉增强服务社会的公民意识。
社会实践ppt答辩
实践预期成果
一、此次实践活动的目的在于号 召更多的人关注社会上的弱势群 体。同时体现了当代大学生、青 年关爱儿童，关注弱势群体，奉 献社会的高尚品德，为同学们展 现爱心提供一个平台。 二、此次实践，旨在让同学们走出 课堂，学习到更多课堂中学不到的 知识，扩展见识面。 三、此次实践，旨在培养当代大 学生乐于奉献，无私进取的精神 。
思考
我们在策划实践内容前 在网上查阅了相关资料 询问了实践地点的设备条件 指导老师提供了宝贵意见
`
`
准备 的 基础
准备的基础
准备 的 基础
准备的基础
最关键的是 我们组的分工 我们在策划的基础上 努力地加入自己的 十分明确
思考
我们在策划实践内容前 在网上查阅了相关资料 询问了实践地点的设备条件 指导老师提供了宝贵意见
准备的基础
最关键的是 我们组的分工 我们在策划的基础上 努力地加入自己的 十分明确
社 会 实 践 答 辩
弘扬雷锋精神， 弘扬雷锋精神，关爱社会弱势群体 ——我们在路上 ——我们在路上
答辩人：许璐萍 答辩人：
欢迎
观看
我们的实践展示凭什源自做？ （可行性分析） 做哪些？ （预期成果）
!
怎么做？（实践内容） 为何做？（实践目的及意义）
实践有什么意义：
`
实践做些什么？
一、在校园里进行宣传和爱心 签名活动 二、联系一些发传单的 商家 三、通过网络将此次的活动进行 传播 四、分析总结
实习答辩 ppt
-
10
解决：1.耐心的解决每位顾客的问题，有 特别的问题时会找到餐厅经理来解 决； 2.耐心的劝导每位顾客 ，和他们讲 道理。 3.素质这个问题，只能自己提升了， 还需要我们营造一个更友好的环境 来改变一下。
-
11
实习的感想及收获：
很多重要的东西
都并未涉及，干的都
是简单的事情，但我
并没有灰心，也不会
-
1
目录：
1.实习的目的与任务 2.实习的企业简介与图片 3.实习的工作岗位及图片 4.实习中主要遇到的问题及解决 5.实习的感想与收获
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2
务实 ：习
的 目 的 与 任
本次实习的目的主要在于 通过社会实践、个人与社会的 沟通，进一步培养自己与人相 处的技巧、团队协作的精神、 待人处事的能力等，尤其是观 察、分析和解决问题的实际工 作能力，以便提高自己的实践 能力和综合素质，希望能帮助 自己以后更加顺利的融入社会， 顺利的投入自己的工作。
觉得那是一些琐事，
相反，我要从最基本
的事情做起，一点一
点的积累，做好我负
责的每一件小事，让
同事和领导放心，将
来才能成就一番属于
自己的事业。俗话讲
“不积跬步，何以至
千里”。 -
12
敬请老师批评指正！ 谢谢
答辩人： 张亚普
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13
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3
实习的企业简介及图片
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4
每 天 上 班 要 经 过 的 地 方
工 作 环 境
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5
培训
会议
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防恐演练
防火演练
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实习的工作岗位及图片
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位我 们 的 工 作 岗
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工 作 队 友
暑期三下乡答辩ppt
02
活动策划与筹备
活动主题与目标
主题
以“了解国情，增长见识，回报家乡”为主题，通过实地考察、社会调研等方式 ，深入了解农村发展现状和需求，为推进乡村振兴战略提供参考和支持。
目标
通过本次活动，使参与者深刻体会到农村的艰辛和不易，增强对农村问题的认识 和关注，提高社会责任感和使命感，同时为推进乡村振兴战略贡献自己的力量。
文艺演出
组织文艺团队为当地群众献上精彩 的文艺表演，促进城乡文化交流。
环保公益活动
组织志愿者参与农村环境整治、生 态保护等公益活动，提高公众环保 意识。
活动日程安排
前期准备
确定活动地点、招募志愿者、 筹备物资等。
活动开展
按照计划进行支教、调研、文艺 演出等活动。
后期总结
汇总活动成果、撰写总结报告、反 馈活动效果等。
三下乡活动的发展历程
起源
暑期三下乡活动起源于20世纪80年代初期，当时一些高校开始组织学生深入到农村地区 ，开展文化、科技、卫生等方面的志愿服务活动。
发展
随着时间的推移，暑期三下乡活动逐渐成为高校学生社会实践活动的重要组成部分，参与 人数和覆盖地区也逐渐增多。
未来
随着乡村振兴战略的推进，暑期三下乡活动也将继续发挥重要作用，为推动农村地区的经 济发展、改善民生福祉做出贡献。同时，也需要不断完善活动内容和形式，提高活动质量 和效果。
目的
旨在通过实践锻炼，让大学生更加了解基层情况，增强社会 责任感，同时为推动贫困地区的经济发展、改善民生福祉做 出贡献。
三下乡的意义与目的
意义
暑期三下乡活动不仅有助于提高大学生的社会实践能力和综合素质，也有利 于促进城乡文化交流和传播，推动农村地区的文化、科技、卫生事业发展。
社会实践申报优秀团队申报答辩PPT
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校市级新 闻：XX篇
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官方微博： XX篇
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02 实践内容
全面动员 集体合照
团队会议： 明确主题， 收集想法
形成方案， 联系地点
与媒体
查找资料， 设计问卷， 明确分工
02 实践内容
实践地点1—主题
实践内容总体概要1： XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
实践地点2—主题
实践内容总体概要2： XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
锻炼 与 提高：
学校校徽
谢谢聆听！
答 辩 人 ：XXX
学校校徽
2020暑期社会实践
实践主题 学院名称 团队队名
答辩人：XXX
content
0 团队概况 1
03 实X XXX
具体职称 +XX老师
XX省XX 市XX县
团队名称 团队成员 指导老师 实践时间 实践地点
XX级学生共 计XX人
XX.XX-XX.XX
实践内容总体概要1： XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX
实践地点6—主题
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答辩人：XXX
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03 实X XXX
具体职称 +XX老师
XX省XX 市XX县
团队名称 团队成员 指导老师 实践时间 实践地点
XX级学生共 计XX人
XX.XX-XX.XX
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02
实践准备
地区选择：
通过简单随机抽样选取了 南京市浦口区、六合区、 高淳区、溧水区4个区县， 并选取了每个区4~5个村。
六合 浦口
溧水 高淳
调查问卷：
本次问卷随机调查了南京市 浦口区、六合区、高淳区、 溧水区4个区县，涉及了共9 个镇的农户，包括以传统农 业为生的农户和以其他产业 为生的农户共238户，收回 有效数据为201份。以下将 针对问卷中的问题进行情况 描述和简要分析。 。
01
团队介绍 & 实践内容简介
02
实践准备
目录
03
实践纪实
04
实践成果
指导老师：
蔡则祥老师 苍玉权老师
协办单位：
六合区国土资源局 紫金农村商业银行 溧水农村商业银行 高淳农村商业银行
01
团队介绍
小组成员：
佘思扬 杨莹 方辰 吴挺 汤俊伟
01
实践内容介绍
选题：农村金融服务“进村入社区”工程 地区：南京农村地区 方式：访谈调查 + 问卷调查
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
其农商行总行
六合区：
浦口区：
溧水区：
高淳区：
04
实践成果
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be