第一章绪论(生理学)详解
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（一）器官和系统水平的研究
——以机体内各器官和系统为研究对象
特点 1.研究某一器官或系统的功能； 2.研究该功能活动的规律、调节机制 及其影响因素 3.常用于生理学实验，以验证各器官和系 统的功能，称为“器官和系统生理学”
可进行在体实验和离体实验。
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离体蛙灌流
在体心血管活动调节
20
（二）细胞和分子水平的研究
(acute experiment)。 优点：实验条件简单，容易控制，
便于直接观察和细致分析， 深入到细胞分子水平，有助于揭示生命现象 中最为本质的东西。
缺点：但与正常条件下的完整机能状态仍有差别。
14
2.慢性动物实验(chronic experiment)
以完整、清醒的动物为研究对象，尽可能的保持外界环 境接近自然，以便能在较长时间内反复多次观察和记录某 些生理功能的改变。 如研究动物的胃液分泌，采用假饲的实验方法
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第二节 机体的内环境与稳态
一、机体的内环境 （一）体液及其组成
体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。
体液
(占体重60%)
细胞内液(40%) 血浆(占5%，最活跃)
细胞外液(20%) 组织间液(占15%)
？尿液 注:膀胱内液体不属于细胞外液
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（二）体液的分隔和相互沟通
细胞膜是分隔细胞内液和组织液的屏障，又是两 者之间相互沟通的渠道。
——以单个细胞及细胞内物质分子为研究对象
1、各器官、组织由不同的细胞组成， 其 功能活动由细胞的特性所决定；
2、单细胞的生理特性取决于其亚微结构（细 胞器）和生物大分子物质（核酸、蛋白质） 的理化性质；转基因；敲除基因 3、常在离体及特定条件下进行。 4、阐明生理活动的基本规律，有普遍意义
称为“普通生理学”或“细胞和分子生理学” “生理基因组学”或“ 功能基因组学”。
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第一节 生理学的任务和研究方法
一、生理学及其任务
了解
（一）概念：
生理学（physiology）：是生物科学的一个 分支,是研究生物体（机体）及其各组成部分正常 功能活动规律的一门科学。
生命活动：血液循环，呼吸、消化、排泄、生 殖、肌肉运动等。
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生理学（共11章）
第一章 绪论 第二章 细胞的基本功能 第三章 血液 第四章 血液循环 第五章 呼吸 第六章 消化和吸收
●理解 + 记忆: 生命之理 ●结构 + 功能：结构决定功能
●听课 + 笔记: 主次分明
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二、生理学和医学的关系
重 要 的 基 础 医 学 科 学
由于生理学的重要性——“诺贝尔生理学或医学奖 ” Nobel Prize for Physiology or Medicine 8
三、生理学的研究方法
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（三）内环境的概念及其提出 重点！
外环境:机体整体直接接触和生活的环境。 (外界、大气环境)
内环境(internal environment)：生理学中将 围绕在多细胞动物体内细胞周围的液体，即细 胞外液，称为机体的内环境。 这一重要概念由法国生理学家C.Bernard于 1852年首先提出的。
William Harvey（15781657）
《心与血的运动》 1628年
生理学是一门实验性科学，其所有知识都来源于临 床实践和实验研究。
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生理学实验:在人工创造的一定条件下，对生命 现象进行客观观察和分析，以获取生理学知识 的一种研究手段。
人体实验：自愿、知情、非创伤性
动物实验 （为主）
急性实验 慢性实验
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慢性实验法(chronic experiment) 一般指在 无菌麻醉条件下，通过手术暴露体内某一器官， 或破坏、摘除某一部分，然后缝合使动物从 麻醉和手术中恢复，在清醒状态下进行实验。
优点：是可以在清醒条件下长期观察某一活动， 所获得的结果更接近正常生理状态。
缺点：是有时整体条件太复杂、干扰因素较多， 实验条件较难控制。
第七章 能量代谢与体温 第八章 尿的生成和排出 第九章 神经系统的功能 第十章 内分泌 第十一章 生殖
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（二）任务：
人体生理学(human physiology)任务: 研究人体及其各组成部分所表现的正常生命现
象或生理功能的活动规律、产生机制、影响因素 及其调节等。如心率的变化
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(三)学习生理学的方法:--应注意以下几点:
生理学 Physiology
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第一章 绪 论
第一节 生理学的研究对象和研究方法 第二节 机体的内环境与稳态 第三节 机体生理功能的调节 第四节 体内的控制系统
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目的要求（教学大纲）：
1.掌握：机体的内环境、稳态等基本概念。 2.熟悉：生理学的研究内容及研究方法、机体生
理功能调节方式和自动控制系统原理。 3.了解：人体生理学的任务。
在体实验 离体实验
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（一）动物实验
1.急性实验(acute experiment) 以完整动物或动物材料为研究对象，在人工控
制的实验条件下，在短时间内对动物某些生理活动 进行观察和记录的实验。 实验通常是有破坏性的，不可逆，可造成动物死亡。 分为在体实验和离体实验。
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Baidu Nhomakorabea
在体(in vivo)实验 在动物清醒或麻醉条件下，手术暴露某些所需研究 部位，观察和记录某些生理功能在人为干预条件下 的变化。
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（二）、人体实验：受到伦理学限制 目前主要进行人群资料的调查。 如：血压、心率、肺通气量、肾小球滤过率、红细胞、白
细胞和血小板数量等。 志愿者：特殊环境下生理活动变化：太空、高温、 失重等。
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四、生理学研究的三个水平 （一）器官和系统水平的研究 （二）细胞和分子水平的研究 （三）整体水平的研究
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细胞培养
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（三）整体水平的研究
——以完整的机体为研究对象
1、研究整体内各器官、系统之间的相互 联系、相互影响；
2、研究整体内各种功能互相协调，以适 应环境，共同完成正常生命活动；
3、研究机体对环境变化所做出的各种应答。 （运动、气候）。
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如：运动、恐惧、 创伤等条件下对血 压、心电图、脑电 图的影响
心血管活动的调节
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离体(in vitro)实验： 从活着的或刚处死的动物身上取出所需要的器官、 组织细胞或细胞中的某些成分，置于一个能保持 其正常功能活动的人工环境中，观察某些人为的 干预因素对其功能活动的影响。
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由于离体器官和活体解剖实验过程不能持久， 实验后动物往往不能存活，故称为急性实验法
（一）器官和系统水平的研究
——以机体内各器官和系统为研究对象
特点 1.研究某一器官或系统的功能； 2.研究该功能活动的规律、调节机制 及其影响因素 3.常用于生理学实验，以验证各器官和系 统的功能，称为“器官和系统生理学”
可进行在体实验和离体实验。
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离体蛙灌流
在体心血管活动调节
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（二）细胞和分子水平的研究
(acute experiment)。 优点：实验条件简单，容易控制，
便于直接观察和细致分析， 深入到细胞分子水平，有助于揭示生命现象 中最为本质的东西。
缺点：但与正常条件下的完整机能状态仍有差别。
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2.慢性动物实验(chronic experiment)
以完整、清醒的动物为研究对象，尽可能的保持外界环 境接近自然，以便能在较长时间内反复多次观察和记录某 些生理功能的改变。 如研究动物的胃液分泌，采用假饲的实验方法
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第二节 机体的内环境与稳态
一、机体的内环境 （一）体液及其组成
体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。
体液
(占体重60%)
细胞内液(40%) 血浆(占5%，最活跃)
细胞外液(20%) 组织间液(占15%)
？尿液 注:膀胱内液体不属于细胞外液
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（二）体液的分隔和相互沟通
细胞膜是分隔细胞内液和组织液的屏障，又是两 者之间相互沟通的渠道。
——以单个细胞及细胞内物质分子为研究对象
1、各器官、组织由不同的细胞组成， 其 功能活动由细胞的特性所决定；
2、单细胞的生理特性取决于其亚微结构（细 胞器）和生物大分子物质（核酸、蛋白质） 的理化性质；转基因；敲除基因 3、常在离体及特定条件下进行。 4、阐明生理活动的基本规律，有普遍意义
称为“普通生理学”或“细胞和分子生理学” “生理基因组学”或“ 功能基因组学”。
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第一节 生理学的任务和研究方法
一、生理学及其任务
了解
（一）概念：
生理学（physiology）：是生物科学的一个 分支,是研究生物体（机体）及其各组成部分正常 功能活动规律的一门科学。
生命活动：血液循环，呼吸、消化、排泄、生 殖、肌肉运动等。
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生理学（共11章）
第一章 绪论 第二章 细胞的基本功能 第三章 血液 第四章 血液循环 第五章 呼吸 第六章 消化和吸收
●理解 + 记忆: 生命之理 ●结构 + 功能：结构决定功能
●听课 + 笔记: 主次分明
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二、生理学和医学的关系
重 要 的 基 础 医 学 科 学
由于生理学的重要性——“诺贝尔生理学或医学奖 ” Nobel Prize for Physiology or Medicine 8
三、生理学的研究方法
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（三）内环境的概念及其提出 重点！
外环境:机体整体直接接触和生活的环境。 (外界、大气环境)
内环境(internal environment)：生理学中将 围绕在多细胞动物体内细胞周围的液体，即细 胞外液，称为机体的内环境。 这一重要概念由法国生理学家C.Bernard于 1852年首先提出的。
William Harvey（15781657）
《心与血的运动》 1628年
生理学是一门实验性科学，其所有知识都来源于临 床实践和实验研究。
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生理学实验:在人工创造的一定条件下，对生命 现象进行客观观察和分析，以获取生理学知识 的一种研究手段。
人体实验：自愿、知情、非创伤性
动物实验 （为主）
急性实验 慢性实验
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慢性实验法(chronic experiment) 一般指在 无菌麻醉条件下，通过手术暴露体内某一器官， 或破坏、摘除某一部分，然后缝合使动物从 麻醉和手术中恢复，在清醒状态下进行实验。
优点：是可以在清醒条件下长期观察某一活动， 所获得的结果更接近正常生理状态。
缺点：是有时整体条件太复杂、干扰因素较多， 实验条件较难控制。
第七章 能量代谢与体温 第八章 尿的生成和排出 第九章 神经系统的功能 第十章 内分泌 第十一章 生殖
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（二）任务：
人体生理学(human physiology)任务: 研究人体及其各组成部分所表现的正常生命现
象或生理功能的活动规律、产生机制、影响因素 及其调节等。如心率的变化
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(三)学习生理学的方法:--应注意以下几点:
生理学 Physiology
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第一章 绪 论
第一节 生理学的研究对象和研究方法 第二节 机体的内环境与稳态 第三节 机体生理功能的调节 第四节 体内的控制系统
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目的要求（教学大纲）：
1.掌握：机体的内环境、稳态等基本概念。 2.熟悉：生理学的研究内容及研究方法、机体生
理功能调节方式和自动控制系统原理。 3.了解：人体生理学的任务。
在体实验 离体实验
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（一）动物实验
1.急性实验(acute experiment) 以完整动物或动物材料为研究对象，在人工控
制的实验条件下，在短时间内对动物某些生理活动 进行观察和记录的实验。 实验通常是有破坏性的，不可逆，可造成动物死亡。 分为在体实验和离体实验。
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Baidu Nhomakorabea
在体(in vivo)实验 在动物清醒或麻醉条件下，手术暴露某些所需研究 部位，观察和记录某些生理功能在人为干预条件下 的变化。
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（二）、人体实验：受到伦理学限制 目前主要进行人群资料的调查。 如：血压、心率、肺通气量、肾小球滤过率、红细胞、白
细胞和血小板数量等。 志愿者：特殊环境下生理活动变化：太空、高温、 失重等。
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四、生理学研究的三个水平 （一）器官和系统水平的研究 （二）细胞和分子水平的研究 （三）整体水平的研究
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细胞培养
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（三）整体水平的研究
——以完整的机体为研究对象
1、研究整体内各器官、系统之间的相互 联系、相互影响；
2、研究整体内各种功能互相协调，以适 应环境，共同完成正常生命活动；
3、研究机体对环境变化所做出的各种应答。 （运动、气候）。
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如：运动、恐惧、 创伤等条件下对血 压、心电图、脑电 图的影响
心血管活动的调节
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离体(in vitro)实验： 从活着的或刚处死的动物身上取出所需要的器官、 组织细胞或细胞中的某些成分，置于一个能保持 其正常功能活动的人工环境中，观察某些人为的 干预因素对其功能活动的影响。
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由于离体器官和活体解剖实验过程不能持久， 实验后动物往往不能存活，故称为急性实验法