生物多样性及其形成原因
生命科学导论5-生物多样性
万年有90万种脊椎动物灭绝；如果地球上现有1000万
（patch）、廊道（corridor）和基底（matrix）。
不同水平层次的生物多样性是相互联系、密不
可分的，上一级水平的多样性是由下一级生命实体
的不同组合方式形成的。由遗传的多样性导致了物
种的多样性，而物种不同形式的组合则决定了生物
群落乃至生态系统的多样性。在所有层次的生物多
样性中，物种多样性是最基本的，这不仅在于物种 个体是承载各种生命现象的有机单位，而且在从微 观到宏观的多样性带谱中，物种是承前启后的关键 环节。
类对环境异质性的反映，通常用来表示群落间相似性
指数或同一地区地理区域内不同生境中生物物种的周
转率。
α-多样性
例：
1）物种丰富度指数：
D = S/N；S-物种数目，N-所有物种个体数目之总和
若研究对象为样方而不是整个群落时，D=(S-1)lgN
缺陷：
没有考虑物种在群落中分布的均匀性，而现实常常是
少数物种占优势→不能完全反映群落中生物多样性
种鸟类、400多种兽类、209种两栖爬行类，以及两
万多种植物，比自然淘汰的灭绝速度快1000倍。
自然灭绝
新种形成和旧种灭绝同是进化过程的结果。在地
球上长达35亿年的生物进化历史中，一方面不断有物
种形成，另一方面不断有物种灭绝；灭绝后总有新物
种形成，如恐龙的灭绝后的天空成了鸟类的世界。
根据古化石估计，在过去的2亿年间，平均每100
生物多样性丧失的人类因素
生境片断化和破碎
污染加剧
人口增加 人类活动 单一化农业结构 全球变化
外来种入侵
（一） 物种的灭绝
灭绝(extinction)指一个个体、种群或物种从一个给定 的生境或生物区系消失的过程。当一个物种从整个地 球的生物区系消失则称该物种为灭绝种或绝种(extinct species) 如果一个种的个体仅是被笼养或在人工控制状态下
生物多样性的维持机制及其意义
生物多样性的维持机制及其意义生物多样性是指在地球上生存的各种生命体的种类、多样性和数量的总和。
它是自然界的一个基本特征，也是人类赖以生存的重要基础。
然而，现代社会的快速发展和人类活动的广泛干扰已经对生物多样性造成了严重的破坏，甚至面临着灭绝的风险。
因此，维护生物多样性成为了当今全球环保工作的重要任务之一。
一、生物多样性的维持机制生物多样性的维持需要保障各种生物的生存、繁衍和适应能力。
这个过程涉及到生态系统的许多不同组成部分，如物种、栖息地、群落、种间关系等等。
下面我们来看看生物多样性的维持机制。
1. 物种多样性物种多样性是指某一特定地区或生态系统所包含的所有物种的数量和种类。
它能够维持生态环境的平衡，保持生态系统的完整性。
物种多样性的维持机制包括：（1）生态位分化：不同物种在生态系统中占据的不同生态位，避免了资源的直接竞争，促进了物种的种群分化。
（2）亚群体分化：由于环境影响和地理障碍等原因，相同物种在不同的地域环境中形成亚群体，增加了物种的遗传多样性。
（3）物种迁移：物种之间的迁移能够使某些种群得到新的遗传变异，促进物种的演化和适应性。
2. 群落多样性群落多样性是指生态系统中的各种群落类型的数量和种类。
它对于维持生态系统的稳定性和可持续性非常重要。
群落多样性的维持机制包括：（1）种间关系：各种生物之间的相互依存、相互制约的关系，如捕食关系、竞争关系、共生关系等等，能够有效地维持群落的稳定性。
（2）环境因素：群落多样性还受到许多环境因素的影响，如温度、降水、土壤等等。
这些因素可以造成局部环境的差异，从而导致不同的群落类型的形成。
3. 生态系统稳定性生态系统稳定性是指生态系统在面对外界干扰（如气候变化、人类活动等）时能够维持其结构和功能的能力。
生态系统的稳定性对生物多样性的维持具有重要的作用。
生态系统稳定性的维持机制包括：（1）群落稳定性：群落中的各个生物之间的关系是维持生态系统稳定性的关键因素。
生物学中的多样性与进化
生物学中的多样性与进化生命在地球上的漫长历程中，经历了不断的变化和演化，因而产生了繁多多样的生物。
这些生物具有不同的形态、生活习性和生物水平，形成了生物多样性，是地球上最引人瞩目且不可或缺的自然财富之一。
而在漫长的进化历程中，生物通过自然选择、基因突变和基因重组等方式逐渐适应环境的变化，不断进化和演化。
1. 生物多样性生物多样性是指地球上不同种类生命体的多样性和生命体系的多样性，涵盖了遗传多样性、物种多样性和生态多样性三个方面。
（1）遗传多样性遗传多样性是指在基因组水平上，同一物种中不同个体之间的基因差异，其来源主要来自基因突变、基因重组、基因漂变和基因转移等因素。
遗传多样性是一种资源，可以为人们提供更广泛的选择，提高人类的食品安全、医疗保健和经济发展水平等。
（2）物种多样性物种多样性是指不同生物个体之间的种类差异，是生命体系中最基本和最直观的表现。
物种多样性直接影响着生态系统的结构和功能，维持着生态系统的平衡。
（3）生态多样性生态多样性是指生物群落中植物、动物、微生物和非生物组分的多样性，反映了生态系统的稳定性、动态和演替历程。
不同种类的生物能够共生共存，并形成生态系统中不同物种之间的相互作用，维持着生态系统的生态位和生态平衡。
2. 进化与生物多样性生物进化是指生物种类的演化和衍化过程，生命体系从简单结构到复杂结构，从单细胞到多细胞，从无机物质到有机物质的演变。
进化是由于内外部环境的变化导致的适应形态和功能的改变，生物通过基因突变和基因重组等方式，逐渐增加其遗传多样性和物种多样性。
（1）自然选择自然选择是指生物在不断变化的环境中所表现出的适应性变化能力，是生物进化和演化的关键因素。
适应性较佳的生物在竞争中生存和繁殖的机会更大，而适应性较差的生物则被淘汰。
透过自然选择，生物可以不断优化和进化。
（2）基因突变基因突变指的是基因序列中的缺失、插入、替换等的变化，是生物遗传多样性产生的重要原因。
基因突变可以是自然产生也可以是由人为活动导致。
第三节人类活动对生物多样性的影响
物种多样性丧失的现状
从1600年～1800年间，地球上的鸟类 和兽类物种灭绝25种；从1800年～1950年 地球上的鸟类和兽类物种灭绝了78种。曾 经生活在地球上的冰岛大海雀、北美旅鸽、 南非斑驴、印尼巴厘虎、澳洲袋狼、直隶 猕猴、高鼻羚羊、台湾云豹、麋鹿等物种 已不复存在。
• 地球38亿年进化以来，物种总数达500万 种左右； • 现代全球有记录和命名的物种约170万种， 其中6%在寒带、59%在温带、35%在热带； • 目前全球每天都有物种的灭绝或消失， 每年灭绝和消失的物种可能高达万种； • 20世纪已有约20%物种灭绝或消失，预计 至2050年将有25%以上的物种灭绝或消失；
我国生物入侵状况
中国是遭受外来 生物入侵最严重的 国家之一。 目前入侵中国的 外来物种有400多种， 在国际自然保护联 盟公布的全球100种 最具威胁的外来生 物中，中国有50余 种。每年造成的经 济损失达570多亿人 民币。
当初从欧洲引进作为园艺植物的沙枣和柽柳，如今在亚利桑 那州的谢伊峡谷国家纪念地肆虐，破坏土壤、扰乱野生栖息地， 对本地柳树和杨树造成威胁。有关部门曾调用全国各地国家公园 的门票收入，训练和装备了一支由当地纳瓦霍印第安人组成的队 伍，把峡谷地面上的这种顽强灌木清除；但接续这项工作的经费 尚无着落，而据公园工作人员表示，清除工作需要十年时间.
人类活动 对生态系统多样性的影响
1、栖息地破坏 2、环境污染
水 体 污 染
云南滇池爆发蓝藻 生灵涂炭
环境污染
包括：大气污染、水污染、噪声污染、臭 氧层破坏等。 1、水污染。富集作用：生物富集作用又叫 生物浓缩，是指生物体通过对环境中某些 元素或难以分解的化合物的积累，使这些 物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的 现象。 2、其他污染对生态系统多样性的影响
第二章 中国生物多样性及其受威胁的原因 (2)
第二章中国生物多样性及其受威胁的原因一、生物多样性的定义：概念的提出：生物多样性的概念由美国野生生物学家雷蒙德1968年在其通俗读物《一个不同类型的国度》一书中首先使用的，是Biology 和Diversity 的组合，即Biological diversity。
此后的十多年，这个词并没有得到广泛的认可和传播。
“生物多样性”（Biodiversity）的缩写形式由罗森（W.G.Rosen）在1985年第一次使用，并于1986年第一次出现在公开出版物上，由此“生物多样性”在科学和环境领域得到广泛传播和使用。
我国广泛采用的定义生物多样性：是指所有物种、种内遗传变异及其生存环境的总和，包括地球上现存的各种生物，以及它们拥有的基因、它们与生存环境所组成的生态系统。
其它定义：1992年，联合国《生物多样性公约》对生物多样性的定义：所有来源的活的生物体中的变异性，这些来源包括陆地、海洋和其它水生生态系统及其构成的生态综合体；包括物种内、物种间和生态系统的多样性。
生物多样性是怎么产生的？其根本原因是生物界的遗传变异和重组。
所以《公约》定义强调了变异性。
二、生物多样性的组成和内在联系：组成：生物多样性在分子水平上、个体水平上和群落水平上可划分遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
内部联系：遗传多样性是生物多样性的内在物质基础；物种多样性和生态系统多样性是生物多样性的外在表现形式。
生物多样性是生命系统的基本特征。
生命系统是一个等级系统，包括多个层次或水平：生物大分子、基因、细胞、组织、器官、个体、种群、物种、群落、生态系统、景观。
每一个层次都具有丰富的变化，即都存在着多样性。
但在理论与实践上重要且研究较多的主要有基因多样性（或遗传多样性）、物种多样性、生态系统多样性。
三、生物多样性与人类社会有什么关系？生物多样性是人类社会生存与发展的物质基础。
生物多样性对人类社会的价值主要体现在两个方面：第一：直接价值。
从生物多样性的野生和驯化的组分中，人类得到了所需的全部食品、许多药物和工业原料，同时，它在娱乐和旅游中也起着重要的作用（即存在价值和美学价值）；第二：间接价值。
高中生物涉及的“多样性”(详细版)
高中生物涉及的“多样性”（详细版）1、细胞多样性成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
在同一个由多细胞构成的生物体内，由于细胞结构和功能的分化，构成生物体的细胞也呈现多样性。
用显微镜观察的几种细胞具有不同的形态和结构，这就反映了细胞的多样性。
细胞的多样性和统一性：组成生物体的细胞多种多样，但是所有细胞都具有共同的基本结构。
细胞学说的建立过程：1543年，比利时的维萨里发表了《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。
法国的比夏认为器官由组织组成。
1665年，英国科学家虎克用显微镜观察了植物木栓组织，看到了死亡的细胞，并命名荷兰人列文虎克和意大利的马尔比基分别用显微镜观察了多种细胞。
1838年，德国植物学家施莱登提出细胞是构成植物体的基本单位。
1839年，德国动物学家施旺结合施莱登的观点，建立了细胞学说。
1858年，德国的魏尔肖提出：细胞通过分裂产生新细胞。
2、蛋白质多样性蛋白质：细胞内含量最多的有机物。
其组成单位是氨基酸，约有20种，8种必需氨基酸（甲缬赖异苯亮色苏）和12种非必需氨基酸。
组成蛋白质的氨基酸的特点是：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
组成蛋白质分子结构具有多样性（原因是组成蛋白质分子的氨基酸种类不同，数目成百上千，排列次序变化多端，由氨基酸形成的肽链的空间结构千差万别），导致功能也具有多样性（构成细胞和生物体的重要物质，催化作用，运输作用，调节作用，免疫作用）。
蛋白质多样性是生物多样性的直接原因。
蛋白质是由肽链构成的，具有一定的空间立体结构，多肽具有一定的功能，但多肽不是蛋白质。
关于蛋白质结构多样性的原因，理解时比较困难，可以通过分析"歌曲"的谱写情况（7个基本的音符可以谱写出无数的歌曲）来帮助理解。
尽管构成蛋白质的氨基酸种类约20种，但是由于组成每种蛋白质分子的氨基酸种类不同，数目成百上千，排列次序变化多端，由氨基酸形成多肽的空间结构千差万别，这就决定了蛋白质分子结构的多样性。
生物多样性调查报告
生物多样性调查报告生物多样性的概念：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体有规律地结合所构成稳定的生态综合体。
这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。
生物多样形的形成：生物进化的过程中，物种和物种之间、物种和无机环境之间共同进化，导致物种多样性的形成。
生物多样性受威胁的原因原因1:人口迅猛增加 - 自从有了人类以来，人口的数量就在增长。
在生产力落后的时候，人口的数量受到自然因素如旱灾、虫灾、火灾、水灾、地震等的控制; 另外，人类自身制造的灾难如战争、贫困也使得人口数量得以控制.但是,现代科学技术的进步使人的数量与寿命都提高了 - 19世纪工业革命后，人口的增加就成了全球的主流，在经济发展中国家最为明显。
1830年全球人口只有10亿，1930年达到20亿，2000年达到了60亿，现在达到65亿。
- 中国1790年人口约3亿，1860年约4亿, 1970年8亿人口, 2000年就超过13亿人口了 - 人口增加后，必须扩大耕地面积，满足吃饭的需求，这样就对自然生态系统及生存其中的生物物种产生了最直接的威胁 - 由于人口增长过快，加上大跃进等政策错误，我国形成了大量的退化生态系统。
目前，我国境内水土流失面积约为180万平方公里，占国土面积的19%，其中黄土高原地区约80%地方水土流失 - 北方沙漠、戈壁、沙漠化土地面积为149万平方公里，占国土面积的16%, 1987年已沙漠化土地20万平方公里，潜在沙漠化土地13万平方公里 - 目前有5900万亩农田和7400万亩草场受到沙漠化威胁。
草原退缩面积13亿亩, 每年以2000万亩增加。
每年使用农药防治面积23亿亩次，劣质化肥污染农田2500万亩。
原因2: 生境的破碎化 - 生物多样性减少最重要的原因是生态系统在自然或人为干扰下偏离自然状态，生境破碎，生物失去家园 - 与自然系统相比，一般地，退化的生态系统种类组成变化、群落或系统结构改变，生物多样性减少，生物生产力降低，土壤和微环境恶化，生物间相互关系改变 - Daily(1995)对造成生态系统退化和生物多样性减少的人类活动进行了排序: 过度开发(含直接破坏和环境污染等)占35%，毁林占30%，农业活动占28%，过度收获薪材占6%，生物工业占1%。
生物多样性的影响因素及保护措施
生物多样性的影响因素及保护措施生物多样性是指地球上各类生物体的物种、遗传和生态多样性的总和。
这一理念给人们带来了许多优点。
它不仅是地球生态系统稳定、健康和富有生命力的重要标志，而且对人类的生存和发展也有着重要的影响。
但是，人类的种种行为，导致了生物多样性的严重缺失。
为了保护生物多样性，我们需要了解它的形成原因，并采取相应的措施进行保护。
以下是我对生物多样性影响因素及保护措施的一些思考和了解。
一、生物多样性的影响因素1. 气候变化气候变化是当前最严重的影响生物多样性的因素之一。
一方面，全球变暖导致冰川融化和海平面上升，危及智人和动植物的生存空间。
另一方面，气温和湿度的变化，使得多样的生态系统的边缘，进一步缩小甚至消失。
气候变化进一步促进了生态系统中病虫草害、生物入侵、灾害和其他类似进程的发生。
2. 人的生存环境的改变随着人类的不断发展，我们的建筑工程、工业生产等日常活动已经改变了大片土地的自然环境。
树木和植被的减少、水流的改变、城市高楼大厦的建设都使得生物栖息地丧失了原有的多样性与稳定性。
同时，新型城镇化和市区化也会影响野生动物的生态系统，进而影响到生物多样性的减少。
3. 做法不当的土地利用一些林木的砍伐、草地的大面积开荒、土地为了经济利益而过度利用和破坏等现象，都增大了灌溉、农药、化肥使用的次数，促进了疾病、繁殖失败、物种绝灭等生物多样性减少的原因。
4. 生物污染生物身上携带的浅水生物难以消除，会造成交通工具和商业贸易的传播。
这些生物就像侵入式植物一样，会在新的地区生存下来并建立自己的生态系统，从而导致原本的生态系统被破坏。
二、生物多样性的保护措施1. 科学保护科学保护是生物多样性的一个重要方面。
我们可以通过分析研究生态系统的结构、环境特征、生态地位的变化等来筛选决定，以完善科学保护体系，以确保生态系统的多样性和稳定性。
2. 生态工程生态工程是半农业性质的生态系统，将生物多样性保护的概念落实到了现代社会里。
生物多样性正面临哪些威胁
生物多样性正面临哪些威胁
近几十年，全球气候变暖和污染、病毒性疾病等不断扩散等诸多因素，对生物多样性形成了主要的威胁。
以下是威胁生物多样性的主要原因：
1.气候变暖：当前，全球气候变暖是影响生物多样性的最重要的因素之一。
气候变暖使生物多样性的生境得不到保护，使物种的种群数量减少，从而影响生物多样性。
2.污染：污染对有机物和无机物均有影响，如土壤污染和水污染等。
除此之外，高温、大气污染和光降解等现象也可能影响生物多样性。
3.生物灭绝：由于人类不合理的采集活动或捕杀活动，可能会使特定物种灭绝，进而影响生物多样性。
4.病毒性疾病：病毒性疾病通常是由特定的病毒带来的，可在短时间内使大量物种死亡，从而影响生物多样性。
5.人口过度：世界人口增加，伴随而来的人工活动，如工业化和农业化，可能会对生物多样性造成毁灭性的影响。
随着全球变暖、污染、病毒性疾病和人口过度等诸多因素的发展，生
物多样性正遭受着严重的威胁。
因此，应采取比较有力的措施，促进
生物多样性的保护和稳定发展，以防止严重的环境破坏。
并且，应努
力维持人口空间的平衡，让自然的生物资源不受我们的惩罚。
此外，应尊重自然生物的合法性，以提高公众对保护尽可能多的哺乳动物及物种的认识。
生物地理学中的岛屿生物多样性研究
生物地理学中的岛屿生物多样性研究岛屿生物多样性是生物地理学领域中的一个重要研究方向。
随着人们对岛屿特殊生态环境的关注，岛屿生物多样性的研究也日益受到重视。
本文将介绍生物地理学中岛屿生物多样性的概念、原因和影响因素，并结合实际案例解析其研究方法和成果。
一、岛屿生物多样性的概念在生物地理学中，岛屿是指相对于周围环境而言具有较为明显边界的陆地块。
岛屿生物多样性是指岛屿上物种的丰富度和多样性程度。
由于岛屿相对封闭的环境，物种迁移和扩散受到限制，导致了岛屿上独特的生物多样性格局。
二、岛屿生物多样性的形成原因1. 岛屿隔离：岛屿通常由水或大陆隔离，离大陆较远的岛屿受到扩散限制更加明显，从而形成了独立的生物群落和物种分布。
2. 种群扩散限制：岛屿面积相对较小，相近的物种可能会相互竞争，导致种群数量和密度较低，限制了种群扩散和迁移。
3. 缺乏掠食者：相对于大陆生态系统，岛屿上缺乏大型掠食者的存在，导致食物链和生物链的结构发生变化，促进了一些特殊的物种演化。
三、岛屿生物多样性的研究方法1. 物种多样性调查：通过野外调查和标本采集记录岛屿上的物种丰富度，对物种组成和分类地位进行分析，从而研究岛屿生态系统的物种多样性。
2. 种群动态监测：通过长期观察和记录岛屿上物种的数量和种群变化，分析物种的分布格局和种群动态的原因。
3. 基因组学方法：利用基因测序技术分析岛屿物种的遗传多样性，揭示物种的基因流动、群体结构和适应性进化等遗传机制。
四、岛屿生物多样性的影响因素1. 岛屿面积：岛屿面积与物种多样性之间存在显著的正相关关系，较大面积的岛屿通常具备更高的物种丰富度和多样性。
2. 岛屿距离：离大陆越远的岛屿受到的扩散限制越大，物种迁移和种群交流较少，从而使得物种丰富度和多样性较低。
3. 岛屿年龄：岛屿的年龄与物种的多样性之间存在一定的关联，岛屿演化的时间越长，经过的基因突变和物种迁移的机会也就越多。
五、岛屿生物多样性研究的案例分析夏威夷群岛是岛屿生物多样性研究的典型案例之一。
生物多样性形成的原因是什么有什么特点
⽣物多样性形成的原因是什么有什么特点
⽣物多样性形成的根本原因是遗传信息的多样性。
任何⼀个物种或⼀个⽣物个体都保存着⼤量的遗传基因，因此，可被看作是⼀个基因库。
⼀个物种所包含的基因越丰富，它对环境的适应能⼒越强。
基因的多样性是⽣命进化和物种分化的基础。
多样性特点
1、物种⾼度丰富中国有⾼等植物3万余种，仅次于世界⾼等植物最丰富的巴西和哥伦⽐亚。
2、特有属、种繁多中国⾼等植物中特有种最多，约17 300种，占全国⾼等植物的57%以上。
581种哺乳动物中，特有种约110种，约占19%。
尤为⼈们所注意的是有活化⽯之称的⼤熊猫、⽩鳍豚、⽔杉、银杏、银杉和攀枝花苏铁，等等。
3、区系起源古⽼由于中⽣代末中国⼤部分地区已上升为陆地，在第四纪冰期⼜未遭受⼤陆冰川的影响，所以各地都在不同程度上保存着⽩垩纪、第三纪的古⽼残遗成分等。
⽣物多样性的分类
异域型。
⼀个物种的多个种群⽣活在不同的空间范围内，由于地理隔绝使这些种群之间的基因交流出现障碍，导致特定的种群积累着不同的遗传变异并逐渐形成各⾃特有的基因库，最终与原种群产⽣⽣殖隔离，形成新的物种。
同域型。
⽣活在同⼀区域内的物种，由于资源的限制和种群内部的激烈竞争，导致⽣态位出现分化。
占据不同⽣态位的群体出现基因交流的障碍，通过⽣殖隔离⽽形成新的物种。
邻域型。
有些物种的分布区很⼴但扩散能⼒较差，在其分布区的边缘地带的⼀些种群，由于栖息地环境的差别⽽形成基因交流的阻碍，逐渐建⽴起⾃⼰独特的基因库，并形成⽣殖隔离，最终形成了新的物种。
自然界生物多样性产生的遗传学原理
自然界生物多样性产生的遗传学原理宇宙形成大约已有150亿到200亿年，地球形成大约已有46亿年，生命的形成大约已有35亿年。
宇宙的演化，地球的形成，生命的诞生，往返亿万年。
亿万年间，地球因其演化出了生命而成为人类目前所认知的宇宙中最独特的天体。
亿万年里，生命通过其独特的进化，从水生到陆生，从单细胞到多细胞，从低等到高等，完成了巨大的飞跃，形成了今天如此丰富的生物世界。
地球因为这多彩的生物世界而装扮得分外美丽。
从地球早期生命的化石记录来看，最早的生命残留物可能是保存在格陵兰距今约38亿年的石英岩中的有机碳颗粒，而最早的并可与现代生物进行形态对比的化石是保存在距今约35亿年的澳大利亚太古代硅质叠层石中的单细胞原核生物化石。
这些简单的生命经过近15亿年的演化，大约在20亿年前的中元古代出现了真核单细胞生物。
生命进化历程进入10亿年至5．4亿年前的新元古代。
随后，地球进入了寒武纪。
生物进化史上最著名的寒武纪物种大爆发开始了。
这期间，生物的进化速度，新物种的产生速度都远远超过了之前的这几个时期，绝大多数无脊椎动物在几百万年的很短时间内出现了，生物机体的形体造型发生了多种多样的创新性变革，且在多种生态环境中产生了许多新的栖息地和适应带。
接下来的奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪包括之前的寒武纪所组成的古生代中，依次出现了珊瑚虫、腕足动物、鹦鹉螺、笔石、鳄鱼、海螺、鱼类、第一批两栖动物、第一批爬行动物、第一批有翅昆虫等生物，同时，陆地植物、大型植物纷纷出现，地球的生物家庭成员不断曾多。
接下来，三叠纪、侏罗纪、白垩纪、古新世、始新世、渐新世中，出现了哺乳动物，鸟类，在上新世末，第四纪初，万物的灵长——人类出现了。
生活在奥陶纪时期的三叶虫可见，正是这亿万多年来的不断进化，衍生出了今天我们所熟知的生物多样性。
所谓生物多样性，即指物种多样性，基因多样性及生态系统的多样性。
本文将论述的，是这三个多样性产生的遗传学原理。
生物多样性及其形成原因
• 在阐述一个国家或地区生物多样性丰富 程度时，最常用的指标是区域物种多样 性。区域物种多样性的测量有以下三个 指标： • ①物种总数，即特定区域内所拥有的特 定类群的物种数目 ； • ②物种密度，指单位面积内的特定类群 的物种数目； • ③特有种比例，指在一定区域内某个特 定类群特有种占该地区物种总数的比例。
L/O/G/O
生物多样性及其形成原因
第三组 JACKY
1
目录
1 2
生物多样性概述
生物多样性的形成方式与原因
3
生物多样性的保护
2
生物多样性
• 地球上的生物多种多样。 • 活的有机体——动物、植物、微生物— —有规律地结合，构成了稳定的生态综 合体。 • 动物、植物、微生物的物种多样性，物 种的遗传与变异的多样性，生态系统的 多样性。
22
生物多样性形成方式
• 概述 • 从原有的物种中形成一个新的物种，称为 物种形成。对于新的物种形成的机制有不 同的假说，但基因突变、自然选择是两个 基本的过程。在物种形成过程中，地理隔 离和生殖隔离起了十分关键的作用。根据 成种的区域，大致可以分为异域型、同域 型和邻域型三种。
10
百山祖冷杉
海南油杉
元宝山冷杉
11
（3）生态系统多样性 ecosystem diversity
•生态系统是各种生物与其生存环境所构成 的自然综合体。 •生态系统由生产者、消费者和分解者构成。 •生态系统的功能是物质循环和能量流转。 •生态系统的多样性主要是指生态系统类型 的多样性和各种生态过程的多样性。
6
（1）遗传多样性
•遗传多样性（genetic diversity）： 地球 上所有生物携带的各种遗传信息的 总和。也称基因（gene）的多样性。 •基因多样性是生物适应环境能力的体现 是生命进化和物种分化的基础。
生物多样性资料(全部)
生物多样性及其保护生物学汤德元（教授博士）电话号码：班级QQ号：第一章绪论第一节生物多样性一、生物多样性概念生物多样性（biological diversity，biodiversity）是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，包括动物、植物、微生物和它们拥有的以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统，是生命系统的基本特征。
一般认为生物多样性包括三个层次：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富，是人类赖以生存和发展的基础。
因此，我们的保护也要从基因、物种和生态系统三个层次着手。
因此，生物多样性通常可分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个水平。
(一) 遗传多样性（genetic diversity）遗传多样性是指地球上所有生物携带的各种遗传信息的总和，也称基因（gene）的多样性。
基因多样性是生物适应环境能力的体现，是生命进化和物种分化的基础.遗传多样性可分为个体外部形态特征(遗传表型)的多样性、细胞染色体的多样性(染色体数目的多态性、染色体结构的多态性和染色体分带特征的多样性等)和分子水平的多样性(DNA分子的多态性、蛋白质分子的多态性等)。
可见，遗传多样性(或称基因多样性)是多层次的。
1. 遗传多样性的来源包括：（1）染色体畸变（2）基因突变（3）基因重组2. 遗传多样性来源：（1）染色体畸变（2）基因突变（3）基因重组（二）物种多样性（Species Diversity）1.含义：指生物群落中物种（动物、植物、微生物等）的丰富性(或称丰富度)和异质性(或称均匀度，或群落中各个种的相对密度)。
物种多样性是衡量一个国家或地区生物资源丰富程度的客观指标。
2.区域物种多样性的三个指标：①物种总数———即特定区域内所拥有的特定类群的物种数目；②物种密度———指单位面积内的特定类群的物种数目；③特有种比例———指在一定区域内某个特定类群特有种占该地区物种总数的比例。
高考地理解题技巧：如何分析生物多样性丰富的原因？
高考地理解题技巧：如何分析生物多样性丰富的原因？【试题点评】阅读材料，完成下列问题。
马达加斯加位于非洲大陆东南部，岛上70%以上的动植物世界上独有的，人口主要分布在中部高原上，农作物以水稻、玉米为主。
近三十年，我国不断增加对其农业的投资。
目前该国局势动荡。
下图为该国地形示意图。
问题：分析该岛物种丰富且独特的原因。
（10分）【得分】6分（前三点得分，最后一点不得分）【答案】丰富的原因：地处低纬，水热条件好；（2分）岛屿东西两侧气候差异较大，适宜不同的物种生存繁殖。
（2分）地形复杂，自然带垂直变化显著，自然环境复杂多样；（2分）岛屿面积大，为生物提供了广阔的生存空间；（2分）独特的原因：岛屿脱离大陆较早，造成岛内外物种间缺乏基因交流，使得岛内物种独立进化，所以存在大量独特的动植物（2分）【点评】（1）表达简洁规范，逻辑清晰，基本功扎实。
（2）不了解马达加斯加的人口状况，错误认为该岛“人口密度小，人类活动少”。
该岛在世界所有岛屿中人口数量排名第六，目前全岛人口数量超过2600万人，超过澳大利亚的人口总数。
人类活动历史悠久，在公元1世纪开始，阿拉伯人和印度尼西亚人就漂洋过海来到岛上居住，和当地土著居民通婚，形成马达加斯加人。
目前马达加斯加国民经济以第一产业农业为主，是世界上最不发达国家之一。
（3）忽略了地域空间面积对生物生存的影响马达加斯加岛是非洲第一大岛，呈东北—西南走向，按成因属于大陆岛。
面积达到62.7万平方公里，是世界第四大岛，面积仅次于格陵兰岛、新几内亚岛和加里曼丹岛。
其广阔的面积给生物的繁衍提供了较大的空间。
【解题思路】（1）生物独特的原因：地理环境闭塞/封闭/孤立，独立进化，与其他地区物种基因交流少（2）生物古老的原因：地理环境单一，演化缓慢（3）生物多样性丰富的原因：看到这里，一定有同学会说，“生物多样性丰富的原因”和上一篇作业点评中的“农产品多样的原因分析”十分类似。
下面就贴出这个框架，我们试着比较一下。
自然界的生物多样性 - 生物知识点
自然界的生物多样性 - 生物知识点自然界的生物多样性生物多样性是指地球上各种不同生物的数量和种类。
地球上存在着各种各样的生命形式，包括动物、植物、微生物等。
这些生物之间相互作用，形成了生态系统，维持了整个地球生态的平衡。
一、生物多样性的重要性生物多样性对地球的生态系统和人类社会都有重要意义。
首先，生物多样性有助于维持地球生态系统的稳定。
生态系统内的各种生物相互依存，构成了复杂的食物链和生态圈。
如果某个物种灭绝，将会对整个生态系统造成不可预知的影响。
其次，生物多样性对保持地球环境平衡起着关键作用。
植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，调节了地球大气中的气体成分。
动物扮演着传粉、传播种子、食草等重要角色，维持了植物的生存和繁衍。
最后，生物多样性对于人类社会的发展也至关重要。
许多药物和化妆品的原材料来自于自然界的生物资源。
此外，观赏植物和动物也是人们休闲娱乐的重要来源。
生物多样性的减少将对人类的经济、文化和社会带来负面影响。
二、生物多样性的威胁尽管生物多样性的重要性被广泛认可，但目前地球上的生物多样性正面临许多威胁。
首先，生境破坏是导致生物多样性快速减少的主要原因之一。
大规模的森林砍伐、湿地开发和水域污染等活动破坏了许多生物的栖息地，导致它们无法正常生长和繁殖。
其次，气候变化对生物多样性造成了极大的影响。
全球变暖导致冰川融化、海平面上升等现象发生，许多极地动植物因此受到威胁。
同时，气候变化还引起了许多生物种群的迁徙和分布变化，破坏了原生态系统的平衡。
此外，过度捕捞、非法贸易以及环境污染也是生物多样性减少的重要因素。
这些行为破坏了海洋和淡水生态系统，使得许多珍稀物种濒临灭绝。
三、保护生物多样性的措施为了保护地球上的生物多样性，需要采取一系列的措施。
首先，保护和恢复栖息地是最重要的一环。
国家和国际组织应加大对自然保护区的建设和管理力度，确保野生动植物的栖息地不受破坏，并采取适当的措施恢复已经受损的栖息地。
生物的多样性
第2课 校园生物分布图
2、制作校园生物分布图(是
本课的主体活动)
(1)学生讨论示意图中的对话框， 提示在制作生物分布图时会遇到 的许多问题，如生物种类太多， 图中写不下；生物分布是立体的， 即地下、地上、地面都可能有， 但分布图是平面的，如何表示？ 等等. 教材提示:可用编号的方法 ；可 以将画的生物图剪贴在分布图旁， 用箭头指出它的位置；要鼓励学 生创造性的制作生物分布图。
（重点关注学生是否具有运用上述科学探究的方法解决问题的意识和能力）
三、单元教学目标
情感态度价值观：
能从对生物多样性的认识中获得美的体验，感受到地 球家园因生物多样性而美丽。 能够关注周围生物所生活的环境，具有环境保护的意 识。 能够认同人类是生物家族中的一员，愿意并能够与生 物家族的其他成员和谐相处。 能够体会到仔细观察常会有许多新发现，感受到研究
教材中选择的11种植物，根据它们的生 活环境不同，可以分为水生植物和陆生植 物;根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植 物：根据茎的不同可以分为草本植物和木 本植物.
第3课 多种多样的植物
(3)教材介绍科学家将植物分为 开花植物和不开花植物,意在让 学生了解科学家研究认识生物 也是采用的分类的方法;同时将 学生的视野由开花植物拓展到 不开花植物,进一步认识植物的 多种多样.
生物的乐趣。
四、各课教材内容及编写意图
第1课 校园生物大搜索
（一）教材内容: 分2 部分 ■认识常见的植物和动物
（搜索活动的前序） 意图:一引发学生对校园生
物的关注;二活动中,将对生物 的认识聚焦到生物的种类、 生物生活的地方为后续调查 校园生物做好准备。
第1课 校园生物大搜索
■调查校园中的动植物（本课的主 体活动）
生物多样性及其保护 课件-选择性必修2
保护生物多样性的措施
2008年汶川大地震，对当地造成了极其严重的后果，四川卧龙岗自然保 护区也受到了破坏，请结合教材内容分析并回答以下问题：
（1）大熊猫栖息地遭到破坏，赖以生存的食物箭竹被破坏，我们采用 哪种保护措施更有效？ 易地保护。 （2）生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖，种群开始退化，造成这种 现象的主要原因是什么？ 人类活动导致大熊猫的原栖息地碎片化，不同保护区的不同种群之间无 法进行基因交流。 （3）人们欲在震后大面积种植箭竹，咨询后发现不可行，试从生态学 的角度分析原因。 大面积种植箭竹会造成林业品种单一化，会引起生物多样性丧失，不利 于大熊猫生存。
注意：生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。 (3)潜在价值：
目前人们尚不清楚的价值。潜在价值≠没有价值。
二、生物多样性丧失的原因
1.人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使 得某些物种栖息地丧失和碎片化。 2.掠夺式利用：包括过度采伐、滥捕乱猎。
3.环境污染也会造成生物多样性的丧失。 4.农业和林业品种的单一化。 5.外来物种的盲目引入。
(1)引进物种和入侵物种不完全一致:引进物种 不一定都会破坏生态环境,如玉米、马铃薯等对 人们生产生活有利的物种是引进物种;人们一般 把在新侵入地造成严重经济损失,对社会和生态 环境造成严重危害的外来物种称为入侵物种。
(2)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目 的增加:如果入侵的物种对当地生物的生存是不 利的，则会引起本地物种数目锐减。
这三个例子说明生物多样性具有直接价值(潮间带的鱼类、甲 壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用，家蝇可以为植 物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等)、间 接价值(红树林对海岸的防护作用)和潜在价值(红树林、野生稻 等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
遗传多样性的形成
•
染色体畸变
• 基因突变 • 基因重组
物种多样性 • 物种多样性是生物多样性的中心，是生物 多样性最主要的结构和功能单位，是指地 球上动物、植物、微生物等生物种类的丰 富程度。
一、物种多样性的形成
物种 形成 方式
渐变式的物种形成 骤变式的物种形成
①继承式物种形成
物种A
物种B
（物种B形成后，A不复存在）
生物多样性及其形成原因
WE ARE SEEING THE WORLD IN COLOR
生物多样性是指一定范围内多种多样活 的有机体(动物、植物、微生物) 有规律 地结合所构成稳定的生态综合体。 这种 多样包括动物、植物、微生物的物种多 样性，物种的遗传与变异的多样性及生 态系统的多样性。
从无到有
生物多样性
遗传多样性 物种多样性
生态系统多样性
遗传多样性
遗传多样性是生物多样性的重 要组成部分 遗传多样性是生态系统多样 性和物种多样性的基础 广义地讲遗传多样性就是 webite 生物所携带遗传信息的总 xxxxxx@ 和，但一般所指的遗传多 样性是指种内的遗传多样 性或称遗传变异。
生态系统多样性
• 生态系统是各种生物与其周围环境所构成的自 然综合体 • 生态系统的多样性主要是指地球上生态系统组 成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性 ，包括生境的多样性、生物群落和生态过程的 多样化等多个方面
生态系统多样性的形成
• 随着物种多样性的增加，生物的分 布范围增大，分布的生境类型增多 从而形成了生态系统的多样性。
田螺的演化——渐变式物种形成
②分化式物种形成
种群B
物种B 物种C 物种D 物种E
物种A
各自进行 生殖 地理隔离 种群C 遗传变异 各个种群 隔离
的基因库 种群D 不同环境 发生改变 自然选择
种群E 不同
（新物种形成后，A依旧存在）
食种子
食仙 人掌
食 幼芽
食昆虫
物种形成的基本方式
• 异域型的物种形成 • 同域型的物种形成 • 邻域型的物种形成