三级第10课看连图

金笔作文三级第10课
看 连 图
大 展 身 手
思考一： 我们一起看一看这幅图片与前面 我们所学的看图作文有什么区别呢？
思考二：
仔细观察图片，想一想这是讲 了一件什么事情呢？
一起看看乐乐是》 《做家务》 《第一次洗菜》
注意：题目写中间，且占一行
第一段：交待清楚时间、地 点、人物、起因。
第三幅图： 摘完菜以后，我找来一个红色的洗 菜盆，把摘好的菜放在盆子里。 第四幅图： 我端起盆子来到水管旁边，先是把 盆放进水池里面，接着打开水龙头， 等接满水之后，便认认真真地洗起菜， 没过多久，菜就被我洗好了。心想： “妈妈回来一定会表扬我的。”
想象部分： 正在我偷偷乐的时候，妈妈已经 回来了，我连忙走上前，接过妈 妈手中的提包对妈妈说：“妈妈， 我已经把菜都洗好了，只等你回 来做饭了。”妈妈高兴地说：“我 家宝贝长大了，知道为妈妈分担 家务了。
作 业
1、将课上未完成的文章回家写完； 2、回家将老师课上讲的内容讲给家 长听。
坐端正，认真听老 师讲故事……
思 维 拓 展
同学们你们都听说过 “乌鸦喝水”的故事吧， 乌鸦是怎样喝到水的呢？
在这幅图片中乌鸦又在做
什么呢？为什么这么做？ 这个小男孩能爬上来吗？ 他怎样才能从井底上来呢？ 快点开动你们的小脑袋想 一想吧！
今天你的表现怎样 呢？有哪些进步？别忘 了你跟老师的承诺——
每天进步一点点哦！
”
小 结 知 识 点 ：
先看全图，确定要表
达的主要意思。
再细看每一幅图片的 内容，特别关注图片上人 物的动作、语言、心理、 神态等。
最后要连起来说一说。
第三段：结果或者是自己的 心理感受
范文:听了妈妈的话，我的心里高 兴极了！
范文一： 今天是“三八”妇女节，我想给妈妈一个惊喜。 我看到厨房里有一棵大白菜，于是我先把白菜 放在菜板上，用刀把白菜的头切掉，然后把白菜 的黄叶掰开，扔进垃圾桶里，再拿了一个红脸盆， 打开水龙头，接了一盆清水。我把白菜放进脸盆 里浸泡，去除菜叶上残留的农药和细沙。然后把 白菜捞上来，把脏水倒掉，再接来一盆清水，一 遍又一遍的清洗，直到把白菜洗得干干净净为止。 最后拿出切菜板和菜刀把白菜切了一段一段，把 切好的白菜放到菜蓝里。 看着这水淋淋的白菜，我心想：妈妈一定会竖 起大拇指，夸我是个孝敬父母的好孩子。
范文二：
星期天，我写完作业，肚子有点饿，一看表，原来 都中午十一点半了，我走进厨房准备找一些好吃的，可 是家里什么也没有，只有一些青菜，我想：“等妈妈回来 做饭都不知道什么时候了，我先来帮妈妈洗菜吧！” 我小心翼翼地拿起菜刀，学着妈妈的样子，一只手紧 紧地按着白菜的叶子，一只手拿着菜刀，刚开始怎么都 对不准白菜的根部，心想：“无论如何我都不能放弃。” 经过反复的摸索，终于让我找到了技巧，有了技巧我很 快便把白菜的根部给切掉了。切完白菜的根，我看见里 面有一些黄叶子，平时妈妈也经常教我要把菜里面的黄 叶子挑出来，我仔细地翻找着，不一会儿，这些黄叶子 就被我找了出来，顺便把这些菜叶子扔进了垃圾桶里面。
我小心翼翼地拿起菜刀，学着妈妈的样 子，一只手紧紧地按着白菜的叶子，一只手 拿着菜刀，刚开始怎么都对不准白菜的根部， 心想：“无论如何我都不能放弃。”经过反复 的摸索，终于让我找到了技巧，有了技巧我 很快便把白菜的根部给切掉了。
第二幅图：
切完白菜的根，我看见里面有一些黄叶 子，平时妈妈也经常教我要把菜里面的黄叶 子挑出来，我仔细地翻找着，不一会儿，这 些黄叶子就被我找了出来，顺便把这些菜叶 子扔进了垃圾桶里面。
摘完菜以后，我找来一个红色的洗菜盆， 把摘好的菜放在盆子里。我端起盆子来到水管 旁边，先是把盆放进水池里面，接着打开水龙 头，等接满水之后，便认认真真地洗起菜，没 过多久，菜就被我洗好了。心想：“妈妈回来一 定会表扬我的。”正在我偷偷乐的时候，妈妈已 经回来了，我连忙走上前，接过妈妈手中的提 包对妈妈说：“妈妈，我已经把菜都洗好了，只 等你回来做饭了。”妈妈高兴地说：“我家宝贝 长大了，知道为妈妈分担家务了。 听了妈妈的话，我的心里高兴极了！
范文:星期天，我写完作业，肚子 有点饿，一看表，原来都中午十 一点半了，我走进厨房准备找一 些好吃的，可是家里什么也没有， 只有一些青菜，我想：“等妈妈回 来做饭都不知道什么时候了，我 先来帮妈妈洗菜吧！”
第一段：交待清楚时间、地 点、人物、起因。
范文:今天是“三八”妇女节，我想 给妈妈一个惊喜
第一幅图：