二年级数学下册《小小图书馆》教案

二年级数学下册《小小图书馆》教案

Teaching plan of "little Library" in second grade mathematics v olume 2

二年级数学下册《小小图书馆》教案

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教学目标：

1.探索并掌握两位数减一位数的计算方法，进一步体会

计算方法的多样化。

2.发展学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。

3.培养学生克服困难、勇于探索的精神和热爱数学的感情。

教学重点：

掌握两位数减一位数的计算方法并能正确计算。

教学难点：

用竖式计算的方法。

教学准备：

Flash 课件、小棒、计数器

教学思路：

新课程标准要求学生自主、探究学习、合作学习，培养

其创新意识与合作能力及独立解决问题的能力。因此，在这节课中，努力提高学生的学习兴趣，营造一种民主和谐的氛围，在教师指导下，通过学生自己操作、小组合作、发现问题——提出问题——解决问题，使他们养成自主与合作学习的`习惯。

1、复习旧知：使学生熟练对以往20以内的加减法口算

通过用竖式对进位加法的计算，加深用竖式计算时“数位对齐，从个位算起，个位满十向十位进一”的要点。

2、引入新知：用多媒体课件出示学校图书馆的画面，提

高学生的积极性。

3、教学新知：通过学生看画面发现问题，并同桌交流数

学问题，提出数学问题列出算式，并在教师的引导下，小组交流采用多种方法解决问题，培养学生勇于探索、不怕困难的精神。

4、课间休息：让学生唱一支高兴的歌，放松学生，让他

们体验数学学习的快乐。

5、巩固新知：通过深化练习，使学生会正确地用不同的

方法计算，体验成功的喜悦。

教学设计：

一、复习旧知

教师通过多媒体出示以下习题，学生口算：

13-7

15-8 16-9 28-6

20+6 10+7 30+7 25-4

用竖式计算：

26+7 17+8

指名板演（强调数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一）

二、引入新知

师：在我们学校的图书馆里有许许多多的图书，有故事书、连环画、儿童画报等等，同学们想不想去瞧一瞧呀？现在我们就随小小摄影师去看一看吧！

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