网络危害 主题班会

四个典型的案例：
案例1：父亲管教沉迷网吧的儿子竟被连砍两刀 。
2003年1Байду номын сангаас29日，汉口复兴一村发生一起家庭血案：40多岁的刘金
华管教沉迷网吧的儿子，竟被儿子连砍两刀，左耳几乎被砍掉。刘金华是
仙桃人，夫妻俩做早点生意，一家3口目前租住在汉口复兴一村。这是他
第三次被儿子打。 刘金华说，27日，儿子在家里拿了150元钱，外出玩到
大门紧锁，儿子不知去向。在邻居的帮助下，他才进屋。刘金华说，17岁
的儿子读完初一后，便呆在家中无所事事。平时，儿子白天睡觉，晚上泡
网吧。每天凌晨5点，都是他妈去网吧找儿子回来睡觉。半个月前，儿子
在家中偷了500元钱，在外上网,5天 没有归家 。
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案例2：混在网吧没钱就抢， 武胜路抢劫“小团伙”被端。
根据现场勘查和吴某提供的情况，民警分析可能是内盗，而吴某 16岁的儿子军军喜好上网打游戏，拿走家中存折的可能性比较大。吴 某急忙赶到银行挂失。据银行工作人员反映，当日有一名少年持吴某 的身份证、户口本及3万元存折到银行来取款，因说不出密码而被银 行拒付，该少年方才悻悻而去。吴某想他很有可能在农场逗留。果然 不出所料，军军到达武湖农场后，因害怕家人责罚，将3万元钱的存 折及吴某的身份证、户口本交给了一名浙江来黄陂区种草莓的农户手 中，然后去向不明。
“拒绝网祸 告别网吧”
序言:
当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是 一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。
据中国互联网信息中心的调查显示，截止到2001年 6月，国内上网用户人数已经超过2000万，其中85% 以上是青少年群体，占据绝对主导地位的是高学历未 婚男性青少年。如此众多的青少年上网都看些什么呢？ 互联网对他们的学习、生活和思维方式将产生怎样的 影响呢？
2004年2月6日，硚口公安分局打掉一抢劫路人的少年 团伙。
5日上午，六角亭街派出所巡逻民警在多福路发现，4 名少年正围住一人殴打。民警迅速上前将他们控制。被打 男子称，他经过中山大道时，被这四人拉进小巷，抢走口 袋中5元人民币，接着拳脚相向继续要钱。
经审，4人为首者姓刘，都是江汉区人，最小的15岁， 最大17岁。他们交代，自今年1月以来，他们一直泡在网 吧，没钱了就出去抢，作案地点大多都在武胜路至多福路 沿线。
案例3：
２００４年１１月２日早上８时，绵阳某旅行社女 导游邱某上班时，经过游仙区教师公寓外河堤时，被 两名男子拦住抢劫。由于邱某极力反抗并大声呼救， 两名歹徒抢劫未成，穷凶极恶地挥舞西瓜刀乱砍，将 邱某头部砍伤后逃跑。１１月１５日，游仙区新桥镇 某村的在校初中生、年仅１５岁的蔡某和黄某被依法 执行逮捕。这３人组成的少年抢劫团伙，在３天内连 续抢劫作案１１起，受害中小学生达３０余人，抢得 现金２００余元。１１月２日深夜，他们还把一个班 １５名住校生逐一搜身抢劫，其手段之残忍连许多成 年案犯都自叹不如，连一名学生藏在鞋垫下的几个一 元硬币都被他们洗劫！
过度沉溺于电脑网络中对身体也是一种损
害，上网时在电脑前一坐就是几个小时，只有 手指在不停地点，目不转睛地盯着屏幕，对身 体健康也是很大伤害的，尤其是对眼睛的危害， 现在我国中学生原近视率已达60％，而且有逐 年上升的趋势，所以整天沉溺与网络是不可取 的，有时上网的愉悦是以金钱和自己身体的健 康为代价的。聊天、游戏、造成了学生成绩下 降，身心健康受到伤害，不利与中学生的健康 成长。
吴某介绍，军军近2年来沉溺于上网打游戏，家中值钱的东西均被 军军变卖，就连家中做饭的铁锅也不能幸免。
通过上述事例，你得到了哪些启 示？
网络对中学生不利的方面表现在：
一、网络信息的包罗万象对中学生造成“信息污染” 二、时间过长，容易造成对身体的损害 三、道德意识的薄弱 四、削弱中学生的“社会意识”
案例4：只为到网吧泡个够，一少年偷走家中3万元存折 。
2004年5月7日，东西湖区吴家山16支沟运河村47岁村民吴某突然 发现家里3万元存折不翼而飞，与存折同时失踪的还有吴某的身份证 及户口本。
这让吴某着实吃了一惊：这可是自己辛苦４年在黄陂租地种草莓 赚来的血汗钱呀！吴某立即拨打110报警。吴家山派出所民警接到报 警后，立即赶到吴某家中进行调查。
青少年上网，是有益还是无益呢？
学生上网的诸多有利之处：
• 第一，互联网为青少年提供了 求知和学习的广阔校园。
• 第二，互联网为青少年获得各 种信息提供了新的渠道。
• 第三，互联网有助于青少年不 断提高自身技能。
• 第四，互联网有助于拓宽青少 年的思路和视野，加强青少年 之间的交流和沟通，增强青少 年的社会参与度，开发青少年 内在的潜能。
网络是高科技的产物，是时代发展的必然，其 本身无所谓好坏，关键在于我们怎样去看待它， 如何去使用它，充分利用网络这一独特的教育资 源，加强防范机制，做到趋利避害。
青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好
奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。
网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃
圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而
• 一是拒绝不健康心理的形成； • 二是拒绝网络侵害； • 三是拒绝不良癖好、不良行为； • 四是拒绝黄、暴力的毒害； • 五是拒绝进入未成年人不应该
进入的网吧。
拒绝网祸 告别网吧!
又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文
化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，
模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，
无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心
的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷
恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡
化。
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青少年应在学校和家长的教育下，在感性与理性认识 相结合中学会五个拒绝:
晚上10时。昨日凌晨5时，儿子起床时，他问儿子拿钱做什么。儿子没好
气地说：“和朋友喝酒，不要你管”。他说了两句。儿子上来将他掀翻在
地，拳打脚踢。 随后，儿子又冲进厨房，拿了把菜刀出来，将他追到屋外，
向他头上连砍两刀，脑袋顿时血流如注。儿子竟扬长而去。刘金华无奈，
只好报警。民警赶来，将他送到医院包扎伤口。当他返回家时，发现家中