九年级-物理--第十六章--第一节--电压教案

第十六章电压电阻

第1节电压

一、教学目标：

1知识与技能

(1) 初步认识电压的概念，知道电压的作用、电源是提供电压的装置。

（2）能说出电压的单位和一些基本的电压值，并会进行单位换算。

（3）能说出电压表的用途及规范使用电压表的方法。

2过程与方法：通过本节观察、实验，使学生掌握一定的观察方法和实验方法，从而培养学生观察、实验能力。

3情感态度与价值观：通过课程的教学，使学生养成科学思维的习惯，培养他们科学思维的能力。

二、教学重、难点：

1．电压的单位；电压表的使用方法；2、电流的成因；3、电压表的规范使用。

三、教学课时：1课时。

四、教法学法：

实验法，问题引导法以及多媒体辅助教学法；对比归纳法、小组合作探讨法等

教学准备多媒体，干电池两节，灯泡一只，开关一个，电压表一个，导线若干。

五、教学过程：

（一）新课引入

出示课件问：1、为什么电路里必须有电源才会有电流？

2、电流是怎样形成的？

出示课件 1．水流的形成：

（1）水轮机在什么条件下会转动？在什么条件下又停止了转动？学生回答后师生小结：水压是形成水流的原因。水压消失水流停止，水轮机停止转动。

（2）怎么样才能得到持续的水流？用抽水机提供水压，就能得到持续的水流。

板书：抽水机→水压→水流。

2．电流的形成：

（出示课件）类比水流的形成，得到电流的形成原因──电压。

板书：电源→电压→电流。电压是形成电流的原因。电源是提供电压的装置。

(二)、新课教学

1、电压

（1）、电源是提供电压的装置。

（2）、电压是形成电流的原因。

（3）、单位：伏特，简称伏，符号V ；常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。1kV=1000V 1v=1000mV 1mV=1000μV。

（4）练习：256KV= V 220V= KV= mV

(5)、常见的电压值：一节干电池：1．5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V。对人体的安全电压：一般不高于36V 老师特别提示：（学生齐读）

2、电压的测量──电压表

（1）、观察电压表，你可以获得哪些信息？（学生思考后回答）量程和分度值： 0～3V，分度值是0．1V；0～15V，分度值是0．5V。

（2）、练习从电压表上读数。老师小结，首先要看清所选用的量程，再看清最小分度值表示多少，然后再看清指针所指的位置，读出正确的读数。

（3）、电压表的使用: a.电压表要与被测电路并联.b被测电压不超过电压表的量程 c电压表接进电路时,要使电流从其“+”接线柱接进电路, 从"—"接线柱流出; d电压表可以直接接在电池的两极上,这时它测的是电池的电压。

3、应用规律拓展延伸：

电压表和电流表在使用上的相同点和不同点。

相同点：（1）使用前都要较零。（2）电流“+”入，“－”出（3）被测电流或电压的大小都不能超出电表的量程。

不同点：（1）量程与分度值（2）是否允许直接接到电源两级

六、归纳小结

这节课我们通过水流现象和电压现象的对比，明白了电压是产生电流的原因，电源是提供电压的装置。同学们在以后学习电学知识时，可以用这种对比方法去想象自由电荷在电路中的流动，把看不见的现象在自己的头脑中形象化，就能加深对电现象的理解。

七、布置作业

1、P59：1、3、4

2、完成同步练习册

八、教学反思：