四年级体育课开学第一课
四年级秋季运动会四年级秋季开学第一课教案(五篇)
最新四年级秋季运动会四年级秋季开学第一课教案(五篇)作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的根据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
四年级秋季运动会四年级秋季开学第一课教案篇一开幕那天，全校师生都有序地排好队，陆续来到操场指定位置坐下等侯着。
随着校长清脆的一声令下，运动会开幕了！由不同年级同学们组成的各个方队像变魔术似的，按照顺序依次出如今操场上。
他们精神抖擞昂首挺胸地迈着铿锵有力、整齐划一的步伐围着操场展示着我校学生的风采。
顿时，人群中爆发出热烈的掌声。
俗话说：来也匆匆，去也匆匆。
正当我们回味无穷的时候，他们又像来的时候一样，悄然无声地分开了我们的视线。
大家又欢呼起来，都为刚刚的节目叫好和喝彩。
在有序地进展中，开幕式很快就完毕了。
接下来等待我们的将是各班选派出来的运发动精彩的表现。
场上场下又是一片欢呼，同学们都在为自班的运发动加油打气，而运发动们自己更是摩拳擦掌、热血沸腾，仿佛对成功充满了信心。
第一个比赛工程是女子200米赛跑，随着发令枪清脆的响声，所有运发动都像离弦的箭一样冲了出去，本来整齐的“一”字由于运发动们的实力不同，瞬间变成了崎岖不平的“曲线”，这条曲线在以不同的姿态向前挪动着。
马上就要到终点了。
此时，场上的运发动也都像挣脱了缰绳撒蹶子的骏马一样，飞也似的向前冲去。
“看，快看！”顺着同学手指的方向，我定睛一看，原来跑在最前面的竟然是我班同学雪。
“冲，快冲！雪加油！雪加油！”同学们不约而同地喊了起来。
只见雪跑得越来越快，越来越快，离终点也越来越近，越来越近~~当她一个箭步冲过终点时，全班同学都欢呼起来。
再看跑道上那气喘吁吁的雪，她的嘴边正挂着成功的微笑向我们招手呢！这次校运会我们虽然获得了不错的成绩，但我们一定会再接再厉，争取在下一届运动会上一展雄风。
期待明年再见四年级秋季运动会四年级秋季开学第一课教案篇二我们学校举行了12次运动会，这次非常精彩，隆重，大家都非常辛苦排练。
小学体育开学第一课教案（精选16篇）
小学体育开学第一课教案小学体育开学第一课教案（精选16篇）小学体育开学第一课教案篇1一、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
在省、市、区级评优课上取得好成绩。
同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。
所以各班要认真抓好广播操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参与，师生共练。
争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。
春、冬季是训练的大好时机。
为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩，为校争光。
二、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。
首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。
体育开学第一课教案1
体育开学第一课教案1标题：体育开学第一课教案1——以运动为健康护航一、引言在新的学期，我们迎来了期待已久的体育课。
作为每一位学生的必修课程，体育教育旨在提高我们的身体素质，培养我们的团队精神和竞争意识。
今天，我们将为大家详细解读体育开学第一课的教案。
二、教学目标1. 让学生了解体育的重要性，明确体育锻炼对身体健康的影响。
2. 培养学生良好的体育习惯，增强自我保护意识。
3. 提高学生的团队协作能力，通过集体活动增进友谊。
三、教学内容1. 体育的意义与作用：讲解体育对于身心健康的重要性，引导学生理解并认识到体育锻炼的价值。
2. 体育安全知识：介绍运动前的热身活动、运动中的注意事项以及运动后的放松方法，让学生明白如何在运动中保护自己，避免运动伤害。
3. 团队合作游戏：设计一些需要团队协作的游戏，让学生在游戏中体验团队合作的乐趣，同时提高他们的团队协作能力。
四、教学方法采用讲授、讨论、实践相结合的教学方式。
教师首先进行理论讲解，然后组织学生进行小组讨论，最后通过实践活动使学生亲身体验和感受体育的魅力。
五、教学评估通过观察学生在课堂上的表现，如参与度、团队协作情况等，对学生的学习效果进行评估。
同时，也可以通过问卷调查等方式，了解学生对体育课程的感受和建议。
六、结语体育是生活中不可或缺的一部分，它不仅能帮助我们保持健康的身体，还能培养我们的团队精神和竞争意识。
希望每位同学都能热爱体育，积极参与体育锻炼，让体育成为我们生活的一部分。
以上就是体育开学第一课的教案，希望通过这次教学，能让同学们更深入地理解体育，爱上体育，从而在新的学期里，以健康的体魄，积极的态度，迎接每一天的挑战。
小学体育《开学第一课》方案
小学体育（开学第—课）方案一、教学目标：1、学生了解体育课与室内课的区别，了解体育课中的程序，课分成三大部分，打算局部、根本局部、结束局部。
2、学生了解体育课中的平安重要性。
3、学生明白同学之间在课堂中相互援助的重要性。
二、教学重点：体育课堂中的平安问题。
教学难点：学生深刻明白平安的重要性。
三、课型：室内课教法：讲授法四、板书设计：体育课堂常规1体育课的上课局部。
2、体育课中的平安问题。
五、教学过程：一、师生问好二、体育课的极大局部1、体育课的打算局部包含①体委集合整队〔课前两分钟集合〕要求：男、女体育委员在下上一节课后，督促班内全部学生到操场的制定位置集合整队，男生体委楼下整队，女生体委关灯锁门。
在打预备铃后10秒钟，全体学生按照四列横队齐整排列好，体委清点人数。
口令为：稍息，立正，向右看齐，向前看，〔队形要求前后对正，左右看齐〕，报数〔第—排报数〕，体委吧人数清点好。
②体委向教师汇报人数：“汇报老师本班应到人，实到人，缺席人，汇报完毕。
〞③师生问好“同学们好！老师好！④教师宣布课的内容与要求⑤检查服装与安排见习生服装同意穿运动衣，鞋子为运动鞋。
⑥打算活动〔强调打算活动的重要性〕打算活动开始由老师带，之后的打算活动由体委带着，在体委可以很好的带着的时候，我们可以尝试由各排推举同学上来带着打算活动，锻炼学生的能力。
2、根本局部〔本课堂的主要内容〕3、结束局部〔放松、总结、安排作业〕三、体育课中的平安问题体育课中“十不〞①不能打闹②不能带硬物、首饰、钥匙、发卡等③不能带贵重物品④不能随意动用器材⑤不能穿便装，只能穿运动服⑥不能穿拖鞋、凉鞋等不合适运动的鞋子⑦不能任意离开操场、教师的视线，一切行动听指挥⑧不能用器材相互打闹⑨不能破坏器材、损坏器材⑩不能随意说话四、师生再见，结束课堂。
师生互动探讨课堂中的内容，师生一起学习平安中的十个不能认真听讲，了解平安的重要性。
师生再见。
五、体育课中的重要考前须知1、在体育课中听到老师的哨声，停止一切练习，10秒钟进行集合，体委整队。
小学体育开学第一课ppt课件
教师邀请学生示范动作、回答问题，鼓励 学生积极参与课堂活动，提高他们的自信 心和表达能力。
下节课预告
学习内容
介绍下节课的学习目标，包括掌握更多体育技能、了解运动规则 和参加体育比赛等。
重点难点
强调下节课的学习重点和难点，提醒学生做好预习和准备。
拓展知识
介绍一些与体育相关的健康知识和生活常识，如合理饮食、科学 锻炼等，帮助学生养成良好的生活习惯。
在户外活动时，应避免穿短袖衣服和短裤，可涂抹驱蚊液，以避免蚊虫叮咬。
学习急救知识
学习基本的急救知识
如心肺复苏（CPR）、止血等，以便在紧 急情况下能够及时采取正确的措施。
VS
学习正确的急救技巧
正确的急救技巧能够有效地帮助受伤的人 ，如学习如何正确地包扎伤口、处理骨折 等。
CHAPTER 07
总结与展望
创意体育游戏
创意体育游戏的意义
创意体育游戏可以培养学生的想象力和创造力，提高学生的思维能力和创新意识。
创意体育游戏的组织
教师可以引导学生自主设计创意体育游戏，如趣味运动会、校园马拉松等。在游戏中，学生需要发挥想象力和创造力 ，设计游戏规则、游戏内容、游戏道具等。
创意体育游戏的难度
选择适合小学生的创意体育游戏，难度适中，既能够锻炼学生的体能和技能，又能够增强学生的自信心 和兴趣。
提高爆发力
立定跳远需要短时间内爆发出最大的力量，因此 是提高爆发力的好方法。
增强心肺功能
跳跃运动可以有效地增强心肺功能，提高身体的 耐力水平。
引体向上
锻炼上肢肌肉
引体向上主要依靠上肢力量将身体拉起，长期练习可以有上需要握紧单杠，长期练习可以有效地提高抓握能力。
正确姿势
教授学生正确的跑步姿势 ，如抬头挺胸、手臂自然 摆动、膝盖放松等。
小学体育开学第一课教案5篇
小学体育开学第一课教案5篇小学体育开学第一课教案（篇1）一、统一规章、身体力行教师活动：1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。
2、简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。
学生活动：1、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。
2、在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。
组织：四列横队________二、合作探究、掌握技能重点：前四节操的动作名称和方法路线。
难点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。
教师活动：1、讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。
2、播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。
学生活动：1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真反复认真练习。
2、对自己充满信心，积极参与比评活动。
2、全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。
3、集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。
组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)________三、创新延伸、展示技能教师活动：带领学生进行柔韧性练习。
学生活动：充分展示自己，积极进行练习。
组织：四列横队，图示同一场地器材：田径场一片录音机一台课后小结：同样是第一节课，但是二年级和三年级比起来，就有相当大的差距。
上下来，感觉到比较辛苦。
（尤其是二（1）班）提示：今后要加强对二年级的常规管理，以形成一个良好的习惯。
小学体育开学第一课教案（篇2）教学内容1．各种不同姿势的起跑2．游戏：《捕鱼》教学目标1．初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。
2．让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。
3．初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。
指导思想1．这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课，尝试以目标的达成统领教学的内容。
小学四年级体育开学第一课教案2022
小学四年级体育开学第一课教案2022教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食*变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
3、学生骑车时不载人载物。
4、12岁以下学生不骑车去学校。
5、恶劣天气下不骑车。
6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车教师请假。
小学体育教研开学第一课(3篇)
第1篇一、课程背景新学期的开始，是教师们对过去一学期工作的总结，也是对新学期教学工作的规划和部署。
体育教研活动作为学校教学工作的重要组成部分，对于提高小学体育教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
为了更好地开展新学期的体育教研工作，本节课将围绕“小学体育教研开学第一课”这一主题展开。
二、课程目标1. 通过本次教研活动，使体育教师明确新学期体育教研工作的重点和目标。
2. 提高体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。
3. 增强体育教师对体育课程标准的认识，提高课堂教学质量。
4. 激发体育教师对体育教学工作的热情，为学生的全面发展奠定基础。
三、课程内容1. 新学期体育教研工作重点（1）加强体育课堂教学研究，提高课堂教学效率。
（2）关注学生个体差异，实施差异化教学。
（3）加强体育与德育、智育、美育的融合，促进学生全面发展。
（4）开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生的体育素养。
2. 体育教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质。
（2）加强教师业务培训，提高教师的教学水平。
（3）开展教师互评活动，促进教师之间的交流与合作。
（4）关注教师身心健康，为教师提供良好的工作环境。
3. 体育课程实施与评价（1）深入理解课程标准，把握教学目标。
（2）创新教学方法，提高课堂教学效果。
（3）关注学生个体差异，实施差异化教学。
（4）科学评价教学质量，促进学生全面发展。
4. 体育课外活动开展（1）充分利用学校场地和设施，开展丰富多彩的课外体育活动。
（2）关注学生兴趣爱好，培养学生的体育特长。
（3）加强家校合作，共同促进学生健康成长。
四、课程实施1. 开场致辞：由教研组长或学校领导对新学期体育教研工作提出要求和期望。
2. 分组讨论：将体育教师分成若干小组，针对新学期体育教研工作重点进行讨论，提出切实可行的实施方案。
3. 专题讲座：邀请相关专家或优秀教师进行专题讲座，分享教学经验和方法。
4. 课堂教学观摩：组织教师进行课堂教学观摩，相互学习、借鉴，提高课堂教学水平。
2022小学体育开学第一课安全教育教案
2022小学体育开学第一课安全教育教案作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的2022小学体育开学第一课安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学体育开学第一课安全教育教案篇1活动时间：第一周星期五班会课活动目标：1、了解上体育课时衣着上的注意事项。
2、了解体育活动时的注意事项。
活动过程：（一）上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。
（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿着运动服。
（二）活动应注意事项：（1）剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。
（2）由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。
（3）剧烈活动后不能马上停下来。
要做放松整理运动。
（4）剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。
（5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。
（三）活动小结：体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。
小学体育开学第一课安全教育教案篇2一、教学内容：学生体育运动安全常识二、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。
2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。
三、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。
难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
关于体育开学第一课教案（通用8篇）
关于体育开学第一课教案（通用8篇）关于体育开学第一课篇1开学第一周第一节体育课，我给学生上课的内容是：1、贯彻课堂常规，2、本学期的教学计划，3、理论知识：体育锻炼中的误区。
课堂上着重强调了课堂常规：1、集合做到“快静齐”。
2、上课认真听讲，锻炼积极。
3、同学之间相互帮助、注意安全。
4、珍惜上课时间，爱护场地器材。
5、请假要有医生和家长的签字，教师做好记录。
6、衣着整洁舒适，服装上和口袋内不要装尖锐硬物，如别针、钥匙、小刀等，以免在运动中发生伤害事故。
7、要充分做好准备活动：①热身：通常采用慢跑，游戏等方法做到身体微未出汗，体温略有升高即可。
②做伸展运动：通常采用徒手操的方法拉伸肌肉、韧带、活动关节。
③做专向准备活动：如从事短跑、跳远时可做一些加速跑的练习等。
通常运动负荷大，技术复杂的项目，准备活动时间要长些，冬季做准备活动的时间要比夏季长些。
本学期的教学计划中主要给学生介绍了本学期体育课的开设方法：每周3节体育课中一节为兴趣课，我们开设篮球课。
其余2节为田径课，主要学习田径方面的基本技术和发展身体素质的练习，以及测试项目和标准等，使学生对本学期的内容做到心中有数。
理论课内容对学生了解基本的体育知识、锻炼的方法是有很大帮助的，本学期的理论知识是《体育锻炼中的误区》，主要误区有：①准备活动会降低运动成绩②运动前要多吃糖③跑步时呼吸频率愉快越好④女子月经不能参加体育活动⑤体育锻炼会影响学习⑥扭伤后要立即按摩⑦运动疲劳了最好的休息方法是卧床。
教授本次理论课的们的就是向让学生能尽快的走出体育锻炼的误区，养成正确的体育锻炼的习惯。
刚开学上什么内容最合适?我认为：体育课不同于文化课，体育课的第一节课应该贯彻好课堂常规，还应该让了解本学期的教学内容，使学生心中有上好课的心理准备，同时也要使学生了解一些与体育课相关的体育理论知识。
关于体育开学第一课教案篇2体育课是必不可少的课程之一，下面是小编为大家收集的关于2019体育开学第一课教案，欢迎大家参考借鉴。
四年级体育第一课教案
四年级体育第一课教案《四年级体育第一课》哇塞！今天是我们四年级体育的第一课，大家都兴奋得不得了！上课铃一响，我们就像一群欢快的小鸟一样，“呼啦”一下冲到了操场上。
体育老师早早地站在那里，微笑着看着我们，那笑容就像春天里的阳光一样温暖。
老师拍了拍手，大声说道：“同学们，安静啦！今天是咱们四年级体育的第一课，我相信大家都已经迫不及待要开始啦！”我们齐声回答：“是！”声音响亮得都能把天上的云朵震下来。
老师接着说：“那咱们先来做做热身运动怎么样？”“好呀！”我们纷纷点头。
于是，在老师的带领下，我们开始伸伸胳膊，踢踢腿，弯弯腰。
我一边做一边想：这热身运动就像是汽车出发前的检查，可重要啦，不然等会儿运动起来，身体会受伤的哟！热身完后，老师说：“同学们，今天咱们先来学习跑步的正确姿势。
你们看，跑步可不是简简单单地迈开腿跑就行，这里面可有大学问呢！”我心里嘀咕着：跑步谁不会呀？不就是往前跑嘛！老师似乎看出了我们的心思，笑着说：“你们可别小瞧这跑步，就像盖房子，基础打不好，房子能牢固吗？跑步姿势不对，不仅跑不快，还容易累，甚至会受伤呢！”老师给我们做示范，“看，身体微微前倾，脚步不要太大，手臂自然摆动。
”我们跟着老师的样子跑起来。
哎呀，有的同学跑得东倒西歪，像喝醉了酒似的；有的同学跑得太快，一下子就冲出去好远，结果没一会儿就累得气喘吁吁。
我也努力地调整着自己的姿势，心里想着：我一定要跑好！跑了几圈后，老师让我们停下来休息。
大家都累得满头大汗，有的同学一屁股坐在地上，大口大口地喘着气，说：“哎呀，累死我啦！”老师走过来，说：“别一下子就坐下，先慢慢走走，不然身体会不舒服的。
”这时候，小明举起手问老师：“老师，跑步这么累，为什么我们还要学呀？”老师笑着回答：“小明，你想想，跑步能让我们的身体更强壮，还能锻炼我们的意志力。
就像爬山一样，虽然过程辛苦，但是当你爬到山顶，看到美丽的风景，是不是觉得一切都值得？”大家听了，都若有所思地点点头。
最新小学体育开学第一课教案(精选2024)
总结本节课所讲解的健康知识，如运动对身体健康的益处、合理 饮食和充足睡眠对运动表现的影响等。
学生表现评价
参与度
评价学生们在体育课堂上 的参与程度，包括积极参 与活动、认真听讲、主动 提问等。
技能掌握
评估学生们对所学运动技 能的掌握情况，包括动作 规范性、协调性、力量等 方面。
团队合作
观察学生们在团队活动中 的表现，如沟通协作、分 工合作、互助互信等。
团队协作与竞技游戏
REPORTING
团队协作能力培养
讲解团队协作的重要性
通过实例和故事向学生阐述团队协作在日常生活和学习中的意义 ，引导学生认识到团队协作的重要性。
分组协作练习
将学生分成若干小组，进行团队协作练习，如接力跑、拔河等，让 学生在实践中体验团队协作的力量和乐趣。
分享与总结
在练习结束后，组织学生分享自己的感受和收获，总结团队协作的 成功经验和需要改进的地方。
分组练习
将学生分成若干小组，每组选择 一个运动项目进行自主练习，教
师巡回指导，纠正动作错误。
自选项目
鼓励学生根据自己的兴趣和特长 选择运动项目进行练习，如篮球
、足球、羽毛球等。
互助合作
引导学生之间互相帮助、互相合 作，共同完成一些团队性的运动 项目或游戏，培养学生的团队协
作精神和集体荣誉感。
PART 03
提高学生身体素质
培养学生运动技能
通过专业的教学和训练，帮助学生掌 握基本的运动技能，如跑、跳、投、 抛等，为他们未来的运动发展打下基 础。
通过系统的体育锻炼，提高学生的力 量、速度、耐力、灵敏度和协调性等 身体素质。
开学第一课重要性
1 2 3
树立学生对体育的正确认识
小学体育开学第一课教案(通用版)
小学体育开学第一课教案(通用版)教学目标1. 了解体育课的重要性和意义。
2. 研究基本的体育动作和技能。
3. 培养团队合作和互助精神。
教学内容- 热身活动：- 轻松慢跑，活动关节- 手臂、腿部的拉伸运动- 简单的体操动作- 基本运动技能：- 跑步姿势和技巧- 跳远、跳高、跳绳等动作基本技能- 小组活动：- 分为若干小组，进行多样化的体育游戏，如传球、接力赛等教学步骤1. 开场介绍：- 引导学生了解体育课的重要性和意义，激发学生的兴趣和参与度。
- 并向学生介绍本次体育课的教学目标。
2. 热身活动：- 导师示范热身活动，学生跟随进行。
- 注意全身活动，提醒学生注意安全。
3. 基本运动技能：- 导师示范基本运动技能，学生跟随练。
- 逐步引导学生掌握正确的动作姿势和技巧。
4. 小组活动：- 将学生分为若干小组进行体育游戏。
- 鼓励学生团队合作，互相帮助，共同完成任务。
5. 总结和回顾：- 引导学生总结本次课程中学到的知识和技能。
- 提醒学生在日常生活中多进行体育锻炼，并享受运动的乐趣。
教学器材- 操场- 运动鞋- 球类、绳子等注意事项- 确保操场安全，避免学生发生意外伤害。
- 在进行各项体育活动时，要控制好力度，避免过度疲劳。
- 关注每个学生的参与度和体力状况，根据实际情况进行适度调整。
- 鼓励学生积极参与，营造良好的体育课氛围。
以上是小学体育开学第一课教案的通用版，根据具体情况可进行相应调整和修改。
小学体育与健康第一课开学第一课教案
小学体育与健康第一课开学第一课教案引言：随着新学年的开始，小学生们都怀着期待和兴奋之情迎接他们的第一课。
作为体育与健康教育的开篇之课，我们需要为他们设计一堂富有趣味性和教育性的课程。
通过这节课，我们希望引导学生养成良好的健康习惯，增强体育锻炼意识，并培养他们的团队合作能力。
一、课程目标：1. 认识体育与健康教育的重要性。
2. 了解良好的健康习惯和个人卫生常识。
3. 学习并掌握基本的运动技能。
4. 培养团队合作和沟通的能力。
二、课程内容：1. 体育与健康教育的介绍（10分钟）：- 通过引导问题，让学生们思考什么是体育与健康教育，为什么它们重要。
- 讲解体育与健康教育的定义和目标。
2. 健康习惯和个人卫生讨论（15分钟）：- 组织学生们分小组讨论并展示关于个人卫生的图片、海报或短视频。
- 引导学生们提出保持良好的个人卫生习惯的重要性，并向他们介绍正确的刷牙、洗手、饮食等习惯。
3. 运动技能掌握（30分钟）：- 准备多个运动技能站，在教室或操场上设置不同的活动站点。
- 学生们轮流进行各个站点的运动技能练习，例如投球、跳绳、跑步等，教师可根据学生的运动基础来调整难度。
4. 团队合作活动（25分钟）：- 将学生们分成小组，每个小组由5个学生组成。
- 给每个小组分配一个任务，例如搬运障碍物、搭建简易器材等。
- 强调团队合作的重要性，并观察学生之间的配合和沟通能力。
5. 总结与反思（10分钟）：- 让学生们回答开头提出的问题，回顾课堂内容，并进行总结。
- 鼓励学生们分享他们在本节课中的收获和感受，提供积极反馈和肯定。
三、教学方法：1. 问答法：通过问题引导学生思考，激发他们的学习兴趣。
2. 讨论法：通过小组讨论和展示，增强学生们的互动和参与。
3. 操作法：通过实际的运动技能练习和团队合作活动，让学生们亲身体验并掌握运动技能和团队合作能力。
四、教学资源：1. 个人卫生相关图片、海报或短视频。
2. 运动器材：投球、跳绳、跑步等。
体育与健康-小学体育课开学第一课ppt课件
课程目标
• 让学生了解体育与健康的关系，掌握科学锻炼的方法和技巧，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，提高小学生的体质健康 水平。
课程内容
介绍体育与健康的关系，包括身体健 康、心理健康、社会适应等方面的内 容。
培养学生对体育运动的兴趣和爱好， 介绍各种运动项目和活动形式，让学 生了解不同运动项目的特点和优势。
、投、抛等。
增强身体素质
通过锻炼，学生们能够提高自 己的身体素质，增强身体的耐 力、力量和灵活性。
学习健康知识
学生们能够了解一些基本的健 康知识，如如何保持身体健康 ，如何预防疾病等。
培养团队协作精神
通过团队合作的游戏和活动， 学生们能够培养团队协作精神
，学会相互帮助和支持。
对未来体育课程的展望和期待
慢跑
进行5-10分钟的慢跑可以逐渐提高心率，为接下来的运动做 好准备。
补充水分和营养
补充水分
在运动前和运动中，定时补充水分可以保持身体的水分平衡，预防脱水。
补充营养
在运动前和运动后，合理补充营养可以提供能量，帮助身体恢复。
注意安全，避免受伤
检查运动场地和器材的安全性
在运动前，检查运动场地和器材的安全性，确保没有安全隐患。
排球
排球运动是由两人或多人手相传 球，以保持球不落地，比赛由五
局构成。
游泳、田径等体能运动
游泳
游泳是一项全身性的运动，能够提高 心肺功能，增强肌肉力量，改善身体 协调性。
田径
田径运动包括走、跑、跳跃、投掷等 基本运动形式，能够提高速度、耐力 、灵敏等基本身体素质。
舞蹈、体操等艺术运动
舞蹈
舞蹈是一种以舞蹈动作为主要表现方式的艺术形式，能够通过身体语言来表达情感和故事。
2024体育开学第一课教案精选
目录•课程介绍与目标•热身活动与运动技能复习•新授知识与技能要点讲解•课堂实践活动设计•安全教育与健康习惯培养•课后作业布置与下节课预告课程介绍与目标体育开学第一课意义01引导学生认识体育的重要性通过开学第一课，让学生明白体育对于身体健康、心理素质、团队协作能力等方面的重要作用。
02激发学生参与体育活动的兴趣通过丰富多样的教学内容和活动设计，激发学生对体育的兴趣和爱好，培养他们积极参与体育活动的习惯。
03帮助学生了解本学期体育教学计划通过开学第一课，让学生明确本学期体育教学的目标、内容、方法和评价标准，为他们更好地参与体育学习做好准备。
本学期体育教学目标知识与技能01掌握本学期所学运动项目的基本技能和知识，了解运动规则和安全常识。
过程与方法02通过多样化的教学方法和组织形式，培养学生的自主学习、合作学习和探究学习能力。
情感态度与价值观03培养学生对体育运动的积极态度和情感，增强他们的团队意识和协作精神，提高他们的自信心和意志力。
教学内容及安排概述教学内容本学期将学习多项运动项目，包括田径、篮球、足球、乒乓球等，每项运动都将介绍其基本技术、战术和比赛规则。
教学安排每周安排2-3节体育课，每节课45分钟，根据天气和场地情况灵活调整教学内容和进度。
教学方法采用讲解示范、分组练习、游戏竞赛等多种教学方法，注重学生的实践体验和互动交流。
出勤率学生应按时参加体育课，出勤率将作为考核的重要指标之一。
课堂表现学生在课堂上的积极性、纪律性、团队协作能力等将作为评价的重要依据。
技能掌握学生应掌握所学运动项目的基本技能和知识，技能掌握情况将通过考核和测试进行评价。
进步幅度学生在体育学习中的进步幅度也是评价的重要指标之一，鼓励学生在原有基础上不断提高自己的运动水平。
学生评价与考核标准热身活动与运动技能复习方法采用轻松有趣的热身游戏，如“老鹰捉小鸡”、“蛇形跑”等；引导学生进行全身性、节奏性的准备活动，如振臂、压腿、转腰等。
四年级体育课开学第一课
05
担任体育干部，+2分
平时成绩奖励与处罚方法
不宜马上洗澡。运动时体内大量血液分布在四肢及体表，一旦运动停止，增加的血液量还要持续一段时间，此时如果马上洗澡，易导致血液过多地进入肌肉的皮肤，将使心脏和大脑的供血不足。 不宜贪吃冷饮。运动后失水较多，往往口干舌燥、极想喝水，这时如喝下大量的冷饮容易引起胃肠痉挛、腹痛、腹泻等疾病。 不宜蹲坐休息。因为运动后马上蹲下休息，不利于下肢血液回流，影响血液循环，易加重肌体的疲劳。 不宜立即吃饭。运动时神经系统控制着肌肉活动，而管理人体内脏器官的神经系统处于抑制状态。同时全身的血液也处于运动器官处，内脏处较少，此时进食，会增加消化器官的负担。
六个不许
基本要求
一个制度
值日生制度 上课按照班级值日组进行值日（各组组长负责）。值日时按教师要求，在课前布置好场地、器材。课后整理好或收回器材。
上课必须穿运动服（包括运动鞋）。
01
因病、事不能上体育课时，必须本人事先向体育教师请假，或者有班主任签字的假条。
02
课上必须按照教师安排的内容进行练习，服从教师指导。
03
上课仪式
01
体育委员整好队伍，下达“立正”，“报数”等口令，然后向教师报告上课人数，随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任务与要求，迟到学生向老师报告。说明原因，经教师允许后方可入列，并排在本队伍最后面。
02
课中常规细则
01
下课后值日组及时有序归还器材。
02
下课后要排队回班级，要回到班级后方可办理其他事情。
1
上课铃响后，体育委员立刻集合整队。
2
迟到学生要喊“报告”，经教师允许方可入列。
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体育与健康课堂常规
课堂常规定义
基本要求 具体要求 注意事项
课堂常规定义
在体育与健康课的学习过
程中，大家所必须要遵守 的行为准则。
基本要求
一个制度
三个必须 六个不许
一个制度
值日生制度
上课按照班级值日组进行值日（各组组 长负责）。值日时按教师要求，在课前 布置好场地、器材。课后整理好或收回 器材。
具体要求
课前常规
课上常规
课后常规
课前常规
准时集合上课：上课铃响后，在教室内 安静的等候老师来上课，在老师的安排 下，安静有序的到操场指定位置集合， 下楼靠右行不要推搡、拉扯，注意安全。 体育委员主动与教师联系，了解上课集 合地点。 值日组按照教师要求准备场地器材。
课前常规细则
课中常规细则
1、上课仪式
体育委员整好队伍，下达“立正”，“报数”等口令，然后向教 师报告上课人数，随后师生相互问好。教师即向学生宣布本课任 务与要求，迟到学生向老师报告。说明原因，经教师允许后方可 入列，并排在本队伍最后面。
2、课中的要求
学生生病、受伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况， 并写好请假条，为教师期末考核做留档用，教师根据学生不同情 况，安排学生见习。见习生应随堂见习，不得在教室逗留，课中 同学应积极主动进行练习，遵守纪律，注意安全，爱护器材，服 从教师安排完成学习任务，不经教师批准离开课堂作旷课论处。
运动中出现小腿抽筋应该怎养处理？
肌肉痉挛发生时，只要以相反的方向牵 引痉挛的肌肉，可以缓解，注意牵引时 切忌用力过猛，用力要均匀、缓慢，以 免造成肌肉拉伤。同时在痉挛肌肉部位 按摩，手法以揉捏、重力按压为主，处 理时注意保暖，热疗也有一定的效果。
课后常规
下课后值日组及时有序归还器材。 下课后要排队回班级，要回到班
级后方可办理其他事情。 下课后不要大量饮水，并为下节 课做好调节。
1、体育委员：男女生各一名（负责出操、大课 间、晨会和体育课的集合整队工作，课前询问 老师上课安排的场地） 2、体育器材员：轮流值日（负责器材的借出与 收回，辅助体育委员做好工作） 3、平时成绩记录员：男女各一名（负责登记同 学们平时的表现，按照就“奖励与处罚”公平、 公正、公开登记加减分情况）
体育活动后应注意的安全事项：
（1）、不宜马上洗澡。运动时体内大量血液分布在四肢 及体表，一旦运动停止，增加的血液量还要持续一段时间， 此时如果马上洗澡，易导致血液过多地进入肌肉的皮肤， 将使心脏和大脑的供血不足。 （2）、不宜贪吃冷饮。运动后失水较多，往往口干舌燥、 极想喝水，这时如喝下大量的冷饮容易引起胃肠痉挛、腹 痛、腹泻等疾病。 （3）、不宜蹲坐休息。因为运动后马上蹲下休息，不利 于下肢血液回流，影响血液循环，易加重肌体的疲劳。 （4）、不宜立即吃饭。运动时神经系统控制着肌肉活动， 而管理人体内脏器官的神经系统处于抑制状态。同时全身 的血液也处于运动器官处，内脏处较少，此时进食，会增 加动服（包括运动鞋）。
第二 因病、事不能上体育课时，必须本 人事先向体育教师请假，或者有班主任 签字的假条。 第三 课上必须按照教师安排的内容进行 练习，服从教师指导。
六个不许
第一 不许迟到、早退或无故旷课。 第二 不许带帽子、围巾和尖利物品（小刀、 铅笔等）或者妨碍活动的物品上课。 第三 不许随意移动已布置好的体育器材。 第四 未经教师同意不许擅自离开教学区域 。 第五要认真练习，不许打闹说笑，自主练习 时不要做危险动作，严防伤害事故发生。 第六 上课时不许把书本、杂志和手机等物品 带进课堂。
1、学生应该做好的准备 A、衣物准备 学生上体育课时应穿运动服和球鞋，不准穿牛仔裤、 皮鞋、高根鞋、拖鞋，不准戴帽子、手套、以及尖锐 的器物等。 B、小生活准备 学生天热时易渴。天冷时易上厕所，因此在上课前 应处理好“小生活”，并养成习惯保证体育课的良好 秩序。 C、体育委员准备 主动与老师联系，了解上课的地点和准备的器材。
平时成绩总分100分，低于90分期末不能评三 好学生，另外请病假超过10次也同样不能够推 举评选为三好学生，请大家一定要注意了。
扣分项目： 桌椅摆放不齐，-1未穿球鞋，-1不带规定器 材，-1上课迟到早退，-1（以铃声为准）三次点名批 评，-1无故 旷 课，-3 加分项目：教师表扬 2 次，+1分运动会参与奖，+1分 运动会一等奖，+3分 二等奖，+2分 三等奖，+1分 担任体育干部，+2分
课上常规
上课铃响后，体育委员立刻集合整队。 迟到学生要喊“报告”，经教师允许方可入列。 要认真做准备活动，注意听课，细心观察，积 极主动练习，认真进行保护、帮助，严防发生 伤害事故。 要爱护体育器材，丢失或有意损坏器材者要赔 偿。 按规定参加考核，缺考或不及格者必须补考。 课结束前要认真做整理活动；听“下课”口令 后方可带队回班。