普通地质学
普通地质学 第四版 舒良树总结
普通地质学第四版舒良树总结简介《普通地质学第四版》是由舒良树编著的地质学教材,该书主要介绍了地质学的基本理论、研究方法和地质过程等内容。
本文将对该教材进行综合总结,拓宽读者对地质学的知识体系建设。
1. 地质学的基本概念和发展历程地质学作为一门探究地球内部和外部实体、地质过程和演化规律的学科,具有广泛的研究领域。
舒良树在《普通地质学第四版》中对地质学的基本概念和发展历程进行了详细介绍。
他系统介绍了地质学的起源、发展和组成部分,以及地质学的学科体系和研究方法。
读者可以通过这部分内容了解地质学的基本原理和相关概念。
2. 地球的内部结构和构造地球是由不同的地质层组成的,舒良树在第二章中对地球的内部结构和构造进行了详细阐述。
他介绍了地球的各个层次,包括地壳、地幔和地核,并讨论了地球内部构造和地球板块运动的原理。
这部分内容对于理解地球不同地质层的特征和相互关系具有重要意义。
3. 地质时间与地质事件地质时间是研究地质事件发生和演化的基础,舒良树在第三章中对地质时间与地质事件进行了系统的阐述。
他介绍了地质时间划分的原则和方法,以及不同地质事件的特征和演化规律。
通过学习这部分内容,读者可以了解地质时间的基本概念和划分方法,进一步理解地质事件的发生和演化机制。
4. 岩石与矿物岩石与矿物是地质学的基础内容之一,舒良树在第四章中详细介绍了岩石和矿物的分类、特征以及形成机制。
他强调了岩石与矿物在地质学中的重要性,并讨论了不同岩石和矿物的特点和相互关系。
这部分内容有助于读者理解地球不同构造层中的岩石类型及其形成过程。
5. 地质作用与地貌发育地质作用和地貌发育是地质学中的重要研究内容,舒良树在第五章中全面叙述了地质作用和地貌发育的基本原理和类型。
他介绍了地质作用的主要类型,包括构造作用、火山作用、沉积作用等,并阐述了地质作用对地貌的影响。
读者通过学习这部分内容,可以对地质作用和地貌发育的基本规律有更深入的了解。
6. 地质灾害与环境地质学地质灾害对人类生活和社会经济发展有重要影响,舒良树在第六章中阐述了地质灾害的概念、类型和防治措施。
普通地质学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
普通地质学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学绪论单元测试1.地质内动力作用有()。
A:地下水地质作用 B:岩浆运动 C:冰川地质作用 D:风的地质作用答案:岩浆运动2.《普通地质学》不是下列哪些专业的必修课程?()A:资源环境科学 B:水土保持与荒漠化防治 C:数学 D:土地资源管理答案:数学3.地质学的学习内容有()。
A:风化作用 B:地球圈层与地球物理性质 C:构造运动和地质构造 D:地球的物质组成答案:风化作用;地球圈层与地球物理性质;构造运动和地质构造;地球的物质组成4.大自然山水风光秀丽,是地球内动力作用的结果。
()A:错 B:对答案:错5.地质学是一门古老的学科。
()A:错 B:对答案:对第一章测试1.普通地质学是研究()。
A:地球的构造B:地球的演化C:地球的物质组成D:前面选项都是答案:前面选项都是2.下列哪个不是外动力地质作用()。
A:岩浆的喷出地表 B:海浪对海岸基岩的侵蚀 C:地表流水对岩石的侵蚀 D:地下水对岩石的侵蚀、搬运与沉积答案:岩浆的喷出地表3.下列哪些是内动力地质作用()。
A:岩浆喷发 B:地壳破裂 C:岩块崩塌 D:地震答案:岩浆喷发;地壳破裂;地震4.地质学是人类诞生以来就开启了萌芽。
() A:对 B:错答案:对5.地质学只是研究地球。
地外的行星是天文学的研究对象。
()A:错 B:对答案:错第二章测试1.侏罗纪是指()。
A:年代地层单位,为中生代形成的一套地层 B:地质年代单位,为中生代约201-137Ma的一段地质时间 C:岩石地层单位,为一套岩石组合 D:为年代与岩石的组合答案:地质年代单位,为中生代约201-137Ma的一段地质时间2.伊迪卡拉动物群的爆发演化和集群绝灭发生于()。
A:震旦纪 B:元古宙早期 C:太古宙晚期 D:显生宙早期答案:震旦纪3.地质历史上曾发生过5次生物大灭绝事件,它们发生于()。
A:奥陶纪末和泥盆纪后期 B:三叠纪晚期和白垩纪末期 C:第四纪初 D:二叠纪末期答案:奥陶纪末和泥盆纪后期;三叠纪晚期和白垩纪末期;二叠纪末期4.宇宙中的化学元素是通过化学反应形成的。
普通地质学知识点总结
普通地质学知识点总结地质学是研究地球的物质组成、结构和演化过程以及地球上的各种地质现象的学科。
下面是一些普通地质学的知识点总结。
1.地球的内部结构:地球可以分为三个主要层次:地壳、地幔和地核。
地壳分为海洋地壳和大陆地壳,地幔是介于地壳和地核之间的岩石层,地核是地球的内部最深处,由铁和镍组成。
2.地球的动力学:地球的内部热量通过地幔的对流而导致地壳板块的运动。
地壳板块移动的结果是地震、火山喷发和山脉的形成。
3.地层与年代:地层是指地球表面的岩石层序。
通过对不同地层的研究,可以了解地球历史上的演化过程。
地质学家使用不同的方法来确定地层的年代,包括放射性同位素测年和化石记录。
4.地质力学:地质力学是研究岩石的形变和断裂的科学。
它主要研究岩石如何相互作用,产生断层、褶皱和地质构造。
5.矿产资源:地质学也研究地球上的矿产资源,包括金属矿物、非金属矿物和石油、天然气等能源资源。
通过地质调查和勘探,可以发现和开发这些矿产资源。
6.地球的历史:地质学家通过对地层和化石的研究,可以理解地球的历史演化。
地球的历史可以分为不同的时期,包括元古代、古生代、中生代和新生代。
7.地球表面的地貌:地貌是地球表面的形状和特征,包括山脉、高原、河流、湖泊、沙漠等。
地质学家研究地貌的形成原因,可以了解地球表面的变化过程。
8.水文地质学:9.地震学:地震学是研究地震现象的学科。
它研究地震的发生原因、震源机制、震波传播和地震带的分布。
10.灾害地质学:灾害地质学是研究自然灾害与地质条件之间的关系的学科。
它研究地质灾害如地震、火山爆发、泥石流、地滑等的发生机制和预防措施。
以上是地质学的一些普通知识点总结。
地质学广泛应用于资源勘查、环境保护、工程建设等领域,对理解地球的演化历史和推动人类社会的可持续发展起着重要作用。
普通地质学知识点
普通地质学知识点地质学是研究地球的物质组成、内部结构、地壳变动以及地球演化历史等内容的科学。
它是一门综合性的学科,涵盖了地质学的各个分支,如矿物学、岩石学、地球化学、构造地质学和地层学等。
以下是几个普通地质学的知识点。
1.矿物学矿物学是地质学的基础学科,研究地球上各种矿物物质的性质、成因和分类等。
矿物是地壳中的天然物质,具有一定的化学成分和晶体结构。
常见的矿物有石英、长石、云母等。
矿物学的研究对于了解地球内部构造和岩石的成因具有重要意义。
2.岩石学岩石学是研究岩石的形成、组成和变质作用等的学科。
岩石是由一个或多个矿物组成的固体物质,常见的岩石有火成岩、沉积岩和变质岩等。
岩石学的研究可以揭示地球内部的物质循环和地壳的演化历史,对于矿产资源的勘探和利用也具有重要意义。
3.地球化学地球化学是研究地球化学元素在地球上的分布、循环和相互作用等的科学。
地球化学元素是构成地球物质的基本成分,常见的元素有氧、硅、铁等。
地球化学的研究可以揭示地球物质的起源和演化过程,对于理解地球系统的运行机制和环境演变具有重要意义。
4.构造地质学构造地质学是研究地球表层的地壳运动和构造变形等的学科。
地壳是地球最外层的岩石壳,构成了陆地和海洋的基础。
构造地质学的研究可以揭示地震、火山喷发等地质灾害的成因,对于地质灾害的预测和防治具有重要意义。
5.地层学地层学是研究地球上各个地层的分布和演化等的学科。
地层是地壳中连续分布的一层层岩石,通过研究地层的特征和化石的分布可以推断地层的时代和地质历史。
地层学的研究对于地质历史的重建和矿产资源的勘探具有重要意义。
总结起来,地质学是研究地球的物质组成、内部结构和演化历史等的科学。
矿物学、岩石学、地球化学、构造地质学和地层学等是地质学的重要分支,它们相互关联,共同组成了地质学的知识体系。
通过研究地质学,我们可以更好地认识地球的奥秘,为地球资源的合理利用和环境保护提供科学依据。
普通地质学课后答案
普通地质学课后答案【篇一:普通地质学课后习题答案啊】xt>绪论一、名词解释地球系统:地球由固体地圈(地核、地幔、岩石圈)、流体地圈(大气圈、水圈)和土壤圈、生物圈(含人类圈)组成一个开放的复杂的巨系统,称为地球系统。
地球表层:指的是和人最直接有关系的那部分地球环境(即岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互交替、渗透的部分)。
二、论述题1)地球科学研究的重要意义?⑴地球是人类在宇宙中赖以生存和发展的唯一家园⑵人口、资源、环境是人类21世纪面临的三大基本问题(资源严重短缺固体矿产,能源,水资源,环境污染严重大气污染水污染)生物多样性是人类生存的基础⑶人们从改造地球表层正反两方面的收益与教训中逐渐认识到,人类社会的发展最终要受到地球表层的遏制。
人类无限制的发展,只能带来灾难,人类只有与地球表层环境相协调,才能持续发展。
人类要向生物学习,顺应地球表层自然演变规律,与地球表层协同进化。
⑷21世纪的建设者和领导者为了实现可持续发展,需要以地球系统科学的新地球观从整体上来认识地球并关注当前资源、环境热点问题。
因此,我们必须将地球系统作为一个整体进行研究,为政府实现人类人口、资源、环境与经济社会的协调发展的宏观决策中(发展规划与法规建设)提供科学理论基础。
2)地球科学的特点?全球性: 20世纪60年代板块构造学说的出现,首先在固体地球研究中建立了全球观概念;全球监测与国际合作;调查研究的时间尺度的极大差异性;调查研究的空间尺度的极大差异性;现实主义类比研究方法。
第1章宇宙中的行星地球一、名词解释太阳系:是以太阳为中心,受太阳引力支配、并围绕它作旋转运动的天体组成的天体系统,主要包括太阳和围绕太阳旋转运动的八大行星、66颗卫星、一些小行星、彗星和星际物质等。
小行星带:在火星和木星之间还有数量众多的、用肉眼看不见的小天体,也和八大行星一样绕太阳运行,科学家称之为小行星带。
地球的地轴:由于地球存在绕轴自转运动,人们定义地球旋转轴为地轴地球的纬线:所有与地轴相垂直的面与地表相交而成不同大小的圆,称为纬线。
普通地质学
组分)。 矿物学:以矿物为研究对象的一个分支学科。
第二节 矿 物
矿物的特点:
1.矿物是天然产出的,是地壳中各种地质作用的 产物。
2.矿物具有一定的化学成分和一定的内部结构, 从而也有一定的形态、物理和化学性质。
3.相对稳定性。当外界条件改变至一定程度时, 其成分、结构就要发生变化,同时生成适应新环 境的新矿物。
第一节 宇宙中的地球 陆地主要分
布在北半球
基本上是一个圆球。
赤道一带稍微凸出,南 北半球也不对称,加上表 面凹凸不平,地球是一个 不规则的旋转椭球体。
极半经为 6 356.8km
赤道半经为6 378.2km
平均半经为6 371km (2A+B)/3
扁率为 1 / 298(A-B) /A
海洋主要分 布在南半球
第一节 元 素
1.元素:由同种原子核组成的物质叫元素。 O,Si,Al,Fe,Ca,Na,K,Mg,Ti,H 等
10种元素占地壳总重量99.96%,
第一节 元 素
1.克拉克值:元素在地壳中的重量百分比。 2.同位素:具有不同原子量的同种元素的变种。
第二节 矿 物
矿物:天然产出的自然元素(单质)和化合 物。
类质同像:矿物晶体结构中的某种原子或离子可以部分地 被性质相似的它种原子或离子替代而不破坏其晶体结构。
如橄榄石(Mg,Fe)2[SiO4],钠长石Na[AlSi3O8]和钾长石 K[AlSi3O8]
第二节 矿 物
晶体与非晶质体:
晶体的性质: 具稳定性、均一性(比重等)、异向性、对称
性、自限性 、定熔性。
地震波在地球内部传播时,有两个明显的波速突界面, 这两个地球内部界面分别称为:莫霍面和古登堡面 根据莫霍面和古登堡面,可将地球内部分为三个Ⅰ级 圈层:地壳、地幔、地核 根据次级界面,还可将进一步分为六个Ⅱ级圈层。
中国地质大学普通地质学
中国地质大学普通地质学中国地质大学普通地质学地质学是一门研究地球内部结构、岩石形成、地球表层地貌变化和地球历史演化的综合性科学。
其研究成果涉及到地震、矿产资源、地质灾害等诸多领域。
中国地质大学作为一个以地质学为主要学科的高校,其地质学教育得到了各界的高度关注。
本文将从地质学专业介绍、教育模式、课程设置以及未来发展等几个方面来全面展示中国地质大学普通地质学的现状。
一、地质学专业介绍中国地质大学地质学专业是国家首批“211工程”重点学科,也是中国特色世界一流学科建设项目(A类)和国家重点建设学科。
该专业历史悠久,具有较高的学科声誉和较强的师资力量。
其拥有包括国家杰出青年基金获得者、国际矿物学协会会员、中国科学院院士在内的一批专家学者。
同时,地质学专业培养了大批学术、工程、管理人才,为国家的经济建设和资源安全作出了卓越的贡献。
二、教育模式中国地质大学普通地质学教育模式具有特色,采用“理论学习和现场实践相结合”的综合性教育模式。
学生在理论学习的同时,还会进行大量的实习和实际操作。
例如,对于普通地质学专业,该校会组织学生前往长江、黄河、珠江等知名河流流域,以及一些矿产资源丰富的地区,进行实地考察和实践。
该模式不仅可以加深学生对理论知识的理解,而且可以使学生在实践中获得更多的实战经验和掌握实际解决问题的能力。
三、课程设置中国地质大学普通地质学专业的课程设置既注重基础课程的教学,又兼顾实践、实验和专业方向选修课程的设置。
主要包括以下几个方面:1.基础理论课程:包括动力地质学、地球化学、地球物理学、地质学原理等;2.实验课程:包括地球物理实验、矿物学与岩石学、地层学实验、构造地质学实验等;3.实践课程:包括地质野外实习、地质普查实习、矿产勘查实习等;4.专业选修课程:包括工程地质、环境地质、石油地质、矿物资源与环境等。
四、未来发展地质科学的发展离不开先进的科技支持和先进的研究手段。
随着人工智能、大数据、3D技术等科技的发展,地质学研究将逐渐向智能化、数字化、信息化方向发展。
普通地质学名词解释
普通地质学名词解释地球科学:研究地球结构、组成、演化和运动规律的一门基础自然科学。
地质学:研究地球结构、组成、演化和运动规律的一门基础自然科学。
地球表面重力:指地面某处受也IL'引力和该处的地球自转离心力的合力。
重力异常:实测重力值多数与正常重力值不符的现象。
原因:①测点不一定位于平均海平面上;②地壳不同部分物质的密度不同。
磁异常:指地球浅部具有磁性的矿物和岩石所引起的局部磁场,它也叠加在基本磁场上。
实测值经过校正后减去磁场的正常值,其差值为正称正异常,其差值为负称负异常。
地温梯度:在恒温层以下,深度每增加100m增加的温度。
不同地区地温梯度不同,如亚洲的平均值为2.5度;欧洲为3〜3.5度。
地温级度:是温度每升高,地层所需要增加的深度,单位为m∕l o C o岩石圈:软流圈上部的地球部分称为岩石圈。
包括地壳和上地幔的固体物质。
地壳:是固体地球的最外圈层,由岩石组成,是相对刚性的外壳。
其下届为莫霍面与地幔分开,平均厚度16km。
地壳均衡:地壳为适应重力的作用而不断调整达到平衡的现象。
克拉克值:元素在地壳中的平均百分含量。
矿物:是地质作用形成的天然单质或化合物。
岩石:是矿物的自然混合物,也可以是岩屑或岩屑的混合物。
岩石结构:反映岩石中矿物本身的特点及颗粒之间的组构特点,如矿物的结晶程度、晶粒粗细及均匀程度等。
岩石构造:指岩石中不同矿物、矿物集合体之间或与其它组成部分之间的排列充填方式等所反映出来的外貌特征。
解理:矿物受力后沿一定结晶方向裂开成光滑平面的性质称为解理。
断口:矿物受力后在解理面方向之外裂开,称为断口。
大陆边缘:指大陆与深海盆地之间被海水淹没的地方。
包括大陆架、大陆坡、大陆基、岛弧与海沟。
沉积岩:是在地表或近地表,常温、常压条件下,由各种外动力地质作用及火山作用形成的松散堆积物经过成岩作用形成的岩石。
层理构造:是由于沉积物的成分、结构、颜色等的不同而在垂向上显示的成层性质。
化石:古生物学的研究对象,是指保存在地层中的生物的遗体和遗迹。
普通地质学一些的重要概念
普通地质学一些的重要概念地质学是研究地球的构造、岩石及地球内部和地球表层的物理、化学、生物等方面的科学。
在地质学中,有很多重要的概念,下面我将介绍一些重要的概念。
1. 构造地质学:构造地质学是研究地球内部构造和地质运动的学科。
它主要涉及地壳的变形、地震、火山和山脉等现象的形成原因和规律。
2. 岩石学:岩石学是研究岩石的成因、组分、结构、性质和分类的学科。
它研究岩石的起源、形成、变质、蚀变等过程,对于认识地壳的构造和演化具有重要意义。
3. 矿物学:矿物学是研究矿物的物理、化学性质、组成、结构和分类等的学科。
矿物是构成岩石和地壳的基本成分,研究矿物的特性有助于了解地球内部和地壳的物质组成。
4. 地质地貌学:地质地貌学是研究地球表面形态、地貌的成因和演化过程的学科。
它包括陆地地貌和海洋地貌两个方面,通过研究地表地貌可以了解地壳运动、气候变化等因素对地表地貌的影响。
5. 地质年代学:地质年代学是研究地质时代、地质年代及其对比的学科。
它通过对地层中各种化石的发现和分析,在地质时间尺度上找到了一种可靠的估测方法,并建立了地球历史的时间表。
6. 古生物学:古生物学是研究古代生物及其遗址的学科。
通过研究已经灭绝的生物,可以了解地球生物的起源、演化和灭绝的过程,揭示生物与地质环境的相互关系。
7. 环境地质学:环境地质学是研究地质环境与人类活动相互作用的学科。
它研究地球环境的变化对人类活动和人类社会的影响,也关注地质灾害的预防和灾后重建。
8. 地震学:地震学是研究地震现象、地表振动和地震波传播等的学科。
地震是地球内部能量释放的结果,在理解地球内部结构和地震活动规律方面具有重要意义。
以上是地质学中的一些重要概念,每个概念都有其独特的研究对象和方法,通过对这些概念的研究和应用,我们能够更好地认识地球的变化和演化,为人类社会的发展和资源利用提供科学依据。
普通地质学课件
喷出岩,以及它们的矿物组成、结构和构造特征。
变质作用与变质岩
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变质作用的类型与机制 介绍变质作用的定义、分类,以及不同类型变质 作用的机制和条件,如区域变质作用、接触变质 作用、动力变质作用等。
变质岩的特征与分类 阐述变质岩的矿物组成、结构、构造和岩石化学 特征,以及变质岩的分类和命名原则。
3
地层中的化石与古生物
化石的定义
化石是保存在地层中的古代生物的遗 体、遗迹或遗物,是生物演化的直接 证据。
化石的种类
古生物的研究意义
通过研究地层中的化石和古生物,可 以了解生物演化的历程、古生物群落 的组成和生态环境,以及生物与环境 的相互作用等信息。
根据化石的保存方式和形态特征,可 将化石分为实体化石、模铸化石、遗 迹化石和化学化石等类型。
岩石的成因与演化
岩石的成因
岩浆岩由地球内部岩浆冷却凝固形成;沉积岩由地表风化产物经搬运、沉积和固结形成;变质岩由已形成 的岩石在高温高压环境下发生变质作用形成。
岩石的演化
岩石在地球历史长河中不断经历着形成、变化和消亡的过程。不同类型的岩石之间可以通过特定的地质作 用相互转化,形成一个循环往复的岩石圈物质循环过程。
根据构造运动的方向和性质,可以将其分 为水平运动和垂直运动两种类型。水平运 动是指地壳物质在水平方向上的移动,包 括拉伸、压缩、剪切等;垂直运动则是指 地壳物质在垂直方向上的升降运动,包括 隆起、坳陷等。
褶皱构造与断裂构造
褶皱构造
褶皱构造是地壳中一种常见的地质构造,它 是由于地壳受到水平挤压应力作用,使岩层 发生弯曲变形而形成的。褶皱构造的基本形 态包括背斜和向斜两种。
地球的内部结构
地球的内部圈层
地球从内到外可分为地核、地幔和地壳三个圈层。地核主要由铁和镍组成,地 幔主要由硅、镁等元素组成,地壳则是地球表面的岩石层。
《普通地质学》课件
岩石是由矿物或有机物质组成的天然固态集合体,是构成地壳的主要物质。根据 成因,岩石可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类,不同类型的岩石具有不同 的结构和构造特征,对于研究地壳的形成和演变具有重要意义。
地质年代与地质作用
地质年代
地质年代是根据地壳上不同岩层形成的先后顺序和相互关系,将地壳历史划分为不同的时间单位,如 宙、代、纪、世、期等。了解不同地质年代的特征和演化规律,有助于研究地壳的形成和演变。
地质作用
地质作用是指地壳内物质在各种自然动力作用下所发生的一系列物理和化学变化的过程。根据作用方 式,地质作用可以分为内力地质作用和外力地质作用两类,它们共同作用形成了现今的地貌和地质环 境。了解不同地质作用的特征和规律,有助于预测未来的地质变化和灾害风险。
03 地质构造与地貌
地质构造
构造运动
介绍构造运动的概念、 类型和特征,以及其对
对于课程中的基本概念,需要深 入理解其含义和应用,避免死记 硬背。
实践应用
02
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持续学习
学习过程中应结合实际案例,将 理论知识运用到实践中,提高分 析和解决问题的能力。
地质学是一门不断发展的学科, 需要保持持续学习的态度,关注 学科前沿动态。
参考文献
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地下水类型与运动
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地下水类型
根据来源和形成方式,地 下水可分为包气带水、潜 水和承压水。
地下水运动
地下水在重力作用下从高 处向低处流动,同时受到 其他因素如地温、压力等 影响。
水循环
地下水通过蒸发、下渗、 径流等方式参与水循环, 与地表水相互转化。
地质灾害及其防治
普通地质学 舒良树 教材简介
普通地质学舒良树教材简介1. 教材名称:《普通地质学》2. 教材作者:舒良树3. 引言:地质学作为一门研究地球的历史和现状的学科,对于理解地球的形成和变化、资源开发利用、环境保护等方面具有重要意义。
《普通地质学》一书由著名地质学家舒良树教授撰写,是一部系统简明、内容全面的地质学教材,深受广大地质学学生和研究人员的喜爱。
4. 内容概述:本书主要分为地质学概论、岩石学、构造地质学、地貌学、第四纪地质学、地球化学等几个部分。
其中,地质学概论部分介绍了地质学的定义、研究对象、历史发展、基本概念与基本原理等内容,为读者打下坚实的地质学理论基础。
岩石学部分主要介绍了岩石的分类、成因、结构、特性等内容,让读者对不同类型的岩石有更深入的了解。
构造地质学部分涉及地球的内部结构和板块构造等内容,揭示了地球内部变动的奥秘。
地貌学部分介绍了不同地貌类型的形成原因和特点,展示了地球表面演化的壮丽景观。
第四纪地质学部分主要介绍了全球变化、古气候、古生态、第四纪地质学方法等内容,为读者提供了一幅幅古老的地球图景。
地球化学部分则系统介绍了地球化学的基本概念、地球化学的研究对象、地球化学与矿床形成的关系等内容,为读者呈现了地质学与地球化学的有机结合。
5. 特色亮点:本书内容全面、观点新颖、体系科学、规范严谨是其主要特色。
作者舒良树教授从事地质学教育和科研多年,对地质学理论和实践有着深入的理解和研究,书中不仅结合了国内外地质学的最新成果,还融入了自己的研究成果和心得体会,使得本书在理论深度和实践应用上更具有权威性和前瞻性。
6. 适用对象:本书适用于地质学相关专业学生、研究生以及从事地质学研究的科研工作者。
由于内容全面、系统简明、语言通俗易懂,也适用于对地质学感兴趣的普通读者阅读。
7. 教学应用及推荐:《普通地质学》一书在高校地质学相关专业中作为地质学专业核心教材广泛使用,并被国内外多所高校列为地质学、地球科学等专业本科和研究生的重要教材。
普通地质学范存辉课后题
普通地质学范存辉课后题【实用版】目录1.概述2.普通地质学的概念与内容3.范存辉课后题的特点与价值4.范存辉课后题的解答方法与技巧5.总结正文一、概述普通地质学是一门研究地球表层和浅层地下的岩石、地貌、地质构造和地球历史演变的学科。
作为一门自然科学,地质学在人类社会的发展和科学技术的进步中扮演着重要角色。
范存辉课后题是地质学教学的重要组成部分,对于学生掌握地质学知识有着重要意义。
二、普通地质学的概念与内容普通地质学主要包括以下几个方面的内容:1.地球的结构和组成:研究地球的圈层结构、地球内部的物理性质和化学成分等。
2.地质年代学:研究地球历史的划分和演化过程,包括地质年代的划分和地质事件的发生顺序等。
3.岩石学:研究岩石的成因、成分、性质和分类等。
4.地质构造学:研究地球表层和地下的构造形态、构造运动和构造演化等。
5.地貌学:研究地表形态的成因、特征和演化等。
三、范存辉课后题的特点与价值范存辉课后题具有以下几个特点:1.内容丰富:涵盖了普通地质学的各个领域,有助于学生全面掌握地质学知识。
2.题目多样:包括选择题、填空题、简答题、计算题等,满足不同学生的学习需求。
3.难度适中:既有基础题型,也有提高题型,有助于学生逐步提高地质学素养。
范存辉课后题的价值主要体现在以下几个方面:1.帮助学生巩固课堂所学知识,加深对地质学概念和原理的理解。
2.培养学生的地质学思维能力和实际问题解决能力。
3.为学生的未来学习和职业发展打下坚实的地质学基础。
四、范存辉课后题的解答方法与技巧解答范存辉课后题,可以采用以下方法和技巧:1.认真审题:仔细阅读题目,明确题目要求和考查的重点,做到心中有数。
2.知识迁移:将课堂所学知识与题目内容相结合,灵活运用地质学原理和方法。
3.逻辑清晰:答题时要条理清楚、层次分明,尽量使用专业术语和规范表述。
4.计算题注意单位换算和计算精度:对于涉及数值计算的题目,要确保单位换算准确,计算过程严谨。
普通地质学舒良树讲义
普通地质学舒良树讲义《普通地质学》是地质学的基础课程,本讲义主要介绍地质学的基本概念、方法和原理,以及地质学研究的内容和意义。
本讲义由舒良树编写,以下是大纲内容:第一章:地质学的定义与发展1.1 地质学的定义1.2 地质学的发展历程1.3 地质学的研究内容第二章:地球的结构与构造2.1 地球的内部结构2.2 地球的表层构造2.3 地球表层构造的地质作用第三章:岩石与矿物学基础3.1 岩石的分类与成因3.2 矿物学的基本概念与分类3.3 矿物学在地质学中的应用第四章:地质力与地震学4.1 地质力与地质运动4.2 地震的产生与地震机制4.3 地震学在地质学中的地位与应用第五章:地质时间与地层学5.1 地质时间的划分与测定方法5.2 地层学的基本概念与原理5.3 地层学在地质学中的应用第六章:地质资源与环境地质学6.1 地质资源的分类与评价6.2 环境地质学的基本概念与研究内容6.3 环境地质学在环境保护中的应用第七章:地质灾害与防治7.1 地质灾害的类型与成因7.2 地质灾害的评价与预测7.3 地质灾害的防治措施与管理第八章:工程地质学与勘探地质学8.1 工程地质学的基本概念与内容8.2 勘探地质学的基本概念与方法8.3 工程地质学与勘探地质学在工程建设中的应用第九章:沉积学与地貌学9.1 沉积学的基本概念与分类9.2 地貌学的基本概念与分类9.3 沉积学与地貌学在地质学中的应用第十章:构造地质学与大地构造学10.1 构造地质学的基本概念与分类10.2 大地构造学的基本概念与研究方法10.3 构造地质学与大地构造学在地质学中的应用本讲义主要涵盖了地质学的基本知识与基本原理,适合地质学专业本科生或者对地质学感兴趣的读者参考。
希望能给读者对地质学的学习提供一些帮助。
《普通地质学》课件
大陆漂移和海底扩张是相互关联的,大陆漂移的动力来自海底扩张 ,而海底扩张又受到地球内部热能的影响。
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地质灾害与资源
地震
地震定义
地震是由于地球内部构造板块相互挤压或拉伸,导致地壳发生突 然破裂而产生的自然现象。
地震分类
根据成因不同,地震可分为构造地震、火山地震和陷落地震等类 型。
学习建议
实践与理论结合
在学习过程中,应注重实践 与理论的结合,通过实地考 察、实验等方后阅读相关的 专业书籍和文献,以扩大知 识面和加深对课程内容的理 解。
积极参与讨论
鼓励学生参与课堂讨论和交 流,通过互相学习和讨论, 提高自己的思维能力和表达 能力。
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矿物的分类与性质
矿物分为金属矿物、非金 属矿物和有机矿物三大类 ,每种矿物具有独特的物 理和化学性质。
岩石的分类与形成
岩石分为岩浆岩、沉积岩 和变质岩三大类,每种岩 石的形成过程和特点不同 。
矿物的应用
矿物在工业、农业、建筑 、装饰等领域具有广泛的 应用价值。
地质年代与地质作用
地质年代的划分
地质年代分为太古代、元古代、 古生代、中生代和新生代,每个 时代的地质特征和生物演化具有
独特的特点。
地质作用的类型
地质作用包括岩浆作用、变质作用 、风化作用和沉积作用等,对地壳 表面和内部的地质构造具有重要影 响。
地质演化的规律
地质演化遵循一定的规律,包括地 壳运动、板块构造、岩浆活动等, 对地球表面的环境和资源分布具有 重要影响。
方向、速度和幅度。
板块构造理论
板块构造的基本概念
01
板块构造理论认为地球的外壳由若干块相对独立的板块组成,
普通地质学
普通地质学普通地质学是研究地质学中一个重要的分支,而地质学则是从不同角度研究地球形成及演化的科学。
普通地质学是历史地质学、构造地质学和矿物学的概括性科学,它以地球的岩石为研究对象,研究地球外表层在过去几十亿年中的形成、演化、结构及地质环境,以及其影响下的动植物结构、化学组成、宇宙辐射、岩溶及水力作用等。
二、普通地质学的基本内容普通地质学的主要内容有:(1)岩石地质学,研究岩石的类型、结构、年代、分布及其形成的历史;(2)构造地质学,研究地壳的构造运动、构造变形的过程及其作用;(3)矿床学,研究矿产物质的构造特征、分布规律以及矿床成因;(4)古地质学,研究地质演化史,以及古代动植物及环境;(5)地质工程学,研究建筑物及其它地质工程设施的地基及其稳定性;(6)地球化学学,研究岩石和地壳的化学成分,以及其形成的历史。
三、普通地质学的研究对象普通地质学的研究对象主要有地质地貌、岩石构造、矿产特征、古地理学、地球化学等。
它们在不同时期和地点发生的地质过程,使得地貌类型和结构、岩石构成、矿产特征、古地理学现象和地球化学现象相互纠缠,形成复杂的地质地貌结构,而这些复杂的地质结构与岩石资源、能源资源有着重大的关联。
四、普通地质学的研究方法(1)实地考察和勘探:从地表上进行实地考察,勘查岩石圈的结构及其在不同时期和地点的变化;(2)实验和分析:根据地质实验的要求,利用实验室对地质样本进行定量分析,以获取地质岩石特征;(3)地质模型:通过理论分析和实验研究,建立完整的地质模型,用以描述岩石圈的构造变形、构造演化及其影响等;(4)综合分析:整合地质、地球物理、地球化学等多种资料,建立整体地质模型,识别地质特征,进行概念模型研究,以此来阐明地质过程的发生和进化。
五、普通地质学的作用(1)普通地质学可以探讨地质学的客观实践,并为社会发展提供理论依据;(2)普通地质学可以阐明资源开发、地质灾害等重大问题的发生机制;(3)普通地质学可以为科学家们提供地质地貌和岩石的形态特征的研究方法;(4)普通地质学有助于形成正确的社会观念,促进社会发展。
普通地质学简明教程
普通地质学简明教程普通地质学是研究地球的物质组成、构造、地质历史以及地球内外的地理过程的学科。
下面是一个简明的普通地质学教程,介绍了地球结构、板块运动、岩石与矿物、地质时间、地层学和地球历史等基本内容。
1. 地球结构:地球由地壳、地幔和地核组成。
地壳是地球最外层的固体壳层,分为陆壳和海壳。
地幔是介于地壳和地核之间的可塑性岩石层。
地核是地球最内层,由固态外核和液态内核组成。
2. 板块运动:地球的地壳分为数十个大大小小的板块,它们以板块边界为界相对运动。
板块边界存在三种类型:构造边界、转换边界和扩张边界。
板块运动驱动了地球的地质活动,例如地震、火山喷发和山脉的形成。
3. 岩石与矿物:岩石是地球上最基本的固体物质,主要有三种类型:火成岩、沉积岩和变质岩。
火成岩是由岩浆冷却凝固形成的,沉积岩是通过沉积和压实形成的,变质岩则是在高温高压下形成的。
矿物是组成岩石的基本单元,具有特定的物理和化学性质。
4. 地质时间:地质时间用来描述地球历史的时间尺度。
地质时间分为相对时间和绝对时间。
相对时间通过地层学原理和化石对比确定不同地层的年代顺序。
绝对时间使用放射性同位素测年等方法,给地质事件和岩石的年龄标定具体的时间。
5. 地层学:地层学研究地球的地层,地层是指在一定地域范围内具有共同性质的岩石层序。
通过观察不同地层的序列和岩石类型,可以推断地球的演化历史和环境变化。
6. 地球历史:地球的历史分为四个主要的地质时代:元古代、古生代、中生代和新生代。
每个时代都有特定的地质事件和生命演化。
地球的历史可以通过地质记录和化石来了解,帮助我们理解地球的演化和生物进化。
这只是一个普通地质学的简明教程,涵盖了地球结构、板块运动、岩石与矿物、地质时间、地层学和地球历史等基本内容。
如果你对这些内容感兴趣,可以进一步学习更深入的地质学知识。
普通地质学名词解释
普通地质学概念汇总第一章绪论1.地质作用:就是形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。
它分为内力地质作用与外力地质作用两类。
22.内力地质作用:主要以地球内热为能源并主要发生在地球内部,包括岩浆作用、地壳运动、地震、变质作用3.外力地质作用:主要以太阳能以及日月引力能作为能源并通过大气、水、生物因素引起,包括风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用。
2第二章矿物1.元素:有同种原子组成的物质称为元素。
52.同位素:具有不同原子量的同种元素的变种。
53.放射性同位素:有的同位素其原子核不稳定,会自行放射出能量,即具有放射性,成为放射性同位素。
54.稳定同位素:不具有放射性的同位素。
55.克拉克值:元素在地壳中平均质量分数%,称为克拉克值。
克拉克值又称地壳元素的丰度。
56.矿物:是自然产出且内部质点(原子、离子)排列有序的均匀固体。
其化学成分一定并可用化学式表达。
67.晶体:是内部质点(原子、离子)在三维空间周期性重复排列(即有序排列)的固体。
68.化学键:晶体中各质点间的结合力就是化学键,包括离子键、共价键、金属键和分子间作用力。
69.同质多像:相同化学成分的物质在不同的地质条件(如温度、压力等)下可以形成不同的晶体结构从而形成不同的矿物,这种现象成为同质多像。
610.类质同像:矿物晶体结构中某种原子或离子可以部分的被性质相似的它种原子或离子替代而不破坏其晶体结构,这种现象成为类质同像。
611.矿物集合体:矿物晶粒的聚集体成为集合体。
矿物集合体往往具有某种习惯性的形态。
712.矿物的光学性质①透明度:矿物透过可见光的能力。
7②光泽:矿物对可见光的反射能力。
7③颜色:是矿物吸收了白光中某种波长的色光后所变现出来的互补色。
7④条痕:是矿物粉末的颜色。
713.硬度:矿物抵抗外力机械作用的强度。
通常用摩氏硬度计作为标准进行测量。
714.解理:晶体受到外力打击时能够沿着一定结晶方向分裂成平面(即解理面)的能力。
普通地质学 舒良树 教材简介
普通地质学舒良树教材简介《普通地质学》是由舒良树主编的一本地质学教材,该教材是中国地质科学院地质力学研究所教材编写指导委员会主任兼学术委员会主任、中国地质学会地质力学专业委员会主任舒良树教授亲自执笔编写的,首次出版于1996年。
本教材是地质学科中的一门基础课程,主要介绍了地球的起源、地质学的基本概念和基本原理,以及地球的内部结构、地壳演化、构造地质学、地质时间和地质地图等内容。
全书共分为13章,涵盖了地质学的各个重要内容和理论。
第一章介绍了地球的起源和演化过程,包括地球的形成、地球的分层结构和地球的演化历史。
第二章介绍了地质学的基本概念和基本原理,包括地球物质的组成、地球的内热和外热、地质力学和地球化学等。
第三章到第六章介绍了地质学的主要分支学科:岩石学、矿物学、古生物学和地球化学。
其中,岩石学主要介绍了岩石的分类和成因;矿物学主要介绍了矿物的分类和性质;古生物学主要介绍了古生物的演化和地层对生物的标志意义;地球化学主要介绍了地球化学元素和地球化学循环。
第七章到第九章介绍了地球的内部结构和地质力学,包括地球的物理结构、地球的内部地球化学循环和地球的地球动力学演化。
第十章到第十二章介绍了地壳演化和构造地质学,包括地质时间和地球的地质历史、构造运动和构造地貌、构造变形和构造单元。
最后一章介绍了地质地图的制图方法和应用。
本教材的特点是既注重基本理论的深入讲解,又注重理论与实践的结合。
每章的内容都有较为详细的解释和丰富的实例分析,通过实际地质现象、岩石和矿石的观测和实验,让读者更加直观地理解地质学的基本原理和应用方法。
此外,本教材还包括大量的插图和图片,配以清晰的标注和注解,使得读者更加容易理解和掌握地质学的基本概念和原理。
同时,教材还提供了大量的习题和实践操作,帮助读者检验和巩固所学知识。
《普通地质学》作为中国地质学科的一本经典教材,广泛被大学地质学专业的本科生和研究生使用。
它的系统性、全面性和权威性,使得读者在学习地质学的过程中,能够全面了解地球的历史演化和地质现象的形成机制,培养了学生的科学思维和观察地质现象的能力。
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• 四、火星 火星的直径为6787km,质量为地球的1/10。火星有 大气,95%的成分是co2,表面大气压是地球大气压的 0.007。火星的极地有“冰”帽,主要为干冰(co2), 只有少量水冰。火星有季节性气候变化,随着气候的 变化,冰帽的直径发生周期性扩大与收缩。 火星的密度较地球略小,成分与地球相似。它也有 一个内核,内核为固态。如为液态,应出现磁场,而 火星无磁场。目前尚缺乏关于火星内部层圈构造的信 息。 火星的表面特征 宇宙飞船送回的影像表明,火星南半球发育有年龄45 亿年的外壳,其上布满了40亿年前形成的陨石坑;火 星北半球的陨石坑很少,表面较平滑,可能是较晚期 大规模火山作用而形成的形态特征。 火星上至少有20个巨大的盾状火山。其中奥林帕斯 是最大的盾状火山;它的基部直径达600km,高度 27km火山口的直径为80km。 如此巨大的火山是地球上所未见的,其熔岩量超过了 夏威夷火山岛链熔岩体的总和。这表明火星内部具有 长期活动的岩浆源,而且岩浆源与火山口保持着长期 固定的空间关系。这意味着火星的岩石圈长期稳定, 很厚且很结实。否则,巨大的火山重量一定会将它压 塌。
第十八章 太阳系及其起源
第一节 太阳系及其起源 a、太阳系 b、撞击作用 第二节 类地行星 a、水星 b、金星 c、月球 第三节 类木行星及其卫星 a、木星及其卫星 b、土星及其卫星
第一节 太阳系及其起源
• • • 一、太阳系 太阳系是由太阳、8颗行星、100余颗卫星以及许多 矮行星和无数的小行星、彗星和流星体组成的。 行星由里往外的顺序是:水星、金星、地球、火星 、木星、土星、天王星、海王星。离太阳近的水星、 金星、地球和火星称为类地行星。它们的共同特征是 密度大(>3.0g/cm3),体积小,自传慢,卫星少, 内部成分主要为硅酸盐,具有固体外壳。离太阳远的 木星、土星、天王星和海王星称为类木行星,它们的 共同特点是密度小(<2.0g/cm3),体积大,自传快 、卫星较多。根据宇宙飞船探测资料,它们都有很厚 的大气圈,具有与类地行星相似的固体内核。 在火星和木星之间有一个小行星带,其中包含数十 万颗小行星(即有岩石组成的不规则的小星体)。推 测它们是介于火星与木星之间尚未能聚积成为行星的 石质碎块。 2006年8月24日在布拉格召开的国际第26届天文学 联合会大会上,3000多名专家通过决议,把冥王星和 齐娜连同最大的小行星古神星划为一类,称为矮行星 。同年9月份齐娜被正式命名为阋神星。这样,过去 认为的太阳系有九大行星修正为太阳系共有八大行星 。
太阳系七大奇观
谢谢
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• 二、金星 金星的大小和质量与地球非常接近。然而,其若干重要特征与地球相比却相差甚远。金星的表面CO2(含量达97%) 和大气层所笼罩,其表面大气压是地球的90倍。金星表面温度很高,达480℃。高温的原因一是它离太阳近,更重要 的是由于金星表面大气内C02所起的温室效应。根据前苏联宇宙飞船考察取得的影像资料,金星表面覆盖着破碎的岩 块。有的岩块直径可达20cm。飞船仪器对这些岩块以极快的速度作了化学分析,表明岩块均属玄武质。某些岩块的 钾含量较高,可能是花岗质岩石。说明金星上有过岩浆分异作用。 雷达地势测量结果表明,金星表面有大规模的环形构造,很可能是陨石撞击作用而成。金星表面地势起伏,起伏幅 度可达13km,较之地球(起伏幅度近20km)略为逊色。据推测,其高地与低平区域分别代表陆壳与玄武质洋壳所在。 因而,金星上板块构造活动很活跃。金星的密度与地球接近,很可能具有像地球这样的铁质内核,内核中至少有一 部分是熔融状态。然而金星却不具备像地球这样的磁场。其原因是金星的自转速度太慢(旋转一圈需时243天),不 足以引起液态内核的明显运动。 金星的自转方向与公转方向相反。这称为逆向自转。当行星从旋转的星云中凝聚而成时,角动量守恒要求自转方向 一致。厚重的大气和太阳潮汐效应的拖曳可能是自转反常的原因。有人推测,金星的演化还处在类似于地球演化的 早期阶段。其特点是具有岩浆活动、地幔对流及岩石圈板块的运动。另一种意见认为,金星的演化己超过了地球的 演化,金星的现在代表了地球的未来,研究金星有助于•
• 2.月球的表面 (1)月陆是月面上的山区,影像 中为浅色的区域。 (2)月海是月面上平滑的低地, 影像中为暗色的区域。月陆上布满 陨石坑,月海中充填着玄武熔岩。 有的陨石坑也充填有熔岩。部分月 海的形态是圆形或近于圆形。月海 是由特别巨大的撞击作用所形成的 洼地,并被熔岩流覆盖而成。 月陆上的山体可高出月海达数千 米以上,有的山体比地球上的高的 多。极其高大的山体是否有根?是 否保持着重力平衡?经过飞船的考 察,回答是肯定的。由此推测,在 月陆山体形成时,月球的外部圈层 ,至少是其最外圈应具很高流动性 及可塑性,月陆得以浮于其上。
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土星的卫星以体积小,密度小,有冰质外壳,表面陨石坑广布,成分类似木星的加尼 梅迪与卡里斯脱为特征。蒂坦是其最有特征性的卫星,直径为5150km,体积比水星还 大,是太阳系内局地二位的大卫星。它的密度为1.9g/cm3表明成分中45%为冰,55%为 石质。蒂坦拥有丰富的大气,表面大气压为1.6atm。在太阳系的众多卫星中是独一无二 的。大气的成分主要是氮,其次是氩和甲烷,以及少量的乙烷、乙炔、乙烯、氢、氰 化物等。由于乙炔与乙烯等物质的存在,大气呈不透明的橘黄烟雾,妨碍了人们对其 表面进行观察。 由于太阳光透不过蒂坦的大气层,故蒂坦的表面极为寒冷。根据旅行者2号飞船送回 的资料,蒂坦表面的温度为-180℃;是充满液态乙烷及甲烷的“海洋”,以及一片片被 “海洋”环绕的冰质“陆地”。
二、土星及其卫星 土星与木星相比,成分相似,但体积小 。土星由其自身的放射性元素衰变所产 生的能量要超过它接受的太阳能量。土 星具有十分巨大的环带,这是极具特征 的现象。环带宽10000km,厚仅100余 米,从8.9×106km外拍摄到它发出橙色 与蓝色光环。环带有无数较小的环组成 。每个环包含有数百万个小自尘土大到 直径为10m的质点。这些质点围绕土星 做环状轨道运动,似乎都是土星的卫星 。质点主要是由冰组成,混杂有氧化铁 ,故呈现橘黄色。 尽管从1695年开始从望远镜中已发现了土 星的环带,1980年旅行者号飞船也对它 进行了考察,可是现在还不知道土星的 环带是怎样形成的。不太明显的环带也 见于木星、天王星和海王星。
第三节 类木行星及其卫星
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• 一、木星及其卫星 木星是被浓密气体所包围的最大行星。它的大气主要由H2、He、NH3、CH4、组成。推测它具有石 质内核。 木星的质量约为所有其它行星质量总和的两倍。迄今已发现的木星的卫星有63颗,其中直径与月 球相似甚至更大一些的有4颗。最靠近木星的爱奥密度为3.5g/cm3,具有石质成分。 爱奥最靠近木星。它的火山运动十分强烈,其表面被火山喷发的硫及硫质物质覆盖而具有鲜艳的 橘黄色。陨星的撞击作用是存在的,但是所形成的陨击坑因被火山喷发产生迅速覆盖而看不清。爱 奥之外的另外三颗大体积卫星是欧罗巴、加尼梅迪与卡里斯脱。其密度分别是3.2、2.0、1.8g/cm3 ,随着离开木星距离的增大而减小。它们的表面都有冰壳,内部很可能都有直径较小的金属核,壳 核之间是由冰与硅酸盐矿物组成的厚度较大的幔。冰壳厚度达到100km或更大,故它们的密度比爱 奥要小。
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第二节 类地行星
• 类地行星(含月球)具有一个很重要的特征,即火山作用极其普遍。火山作用的表现主要
是玄武质熔岩的喷出(金星上还能喷出其他成分的岩浆)。由此推断,类地行星在演化过
程中都有一个由内热所导致的部分熔融及其玄武岩形成的阶段。此外,所有石质星体 中,火山作用的产物性质十分相似,说明石质星体具有相似的原始成分。行星特征的
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一、水星 水星是距离太阳最近的行星。由于它在太空与太阳的角距离很 小,又由于它的表面反射率太低,吸收了大部分入射的太阳光, 故仅用望远观测较难获得理想的结果。人类通过无人宇宙飞船 的考察才对水星的特征获得了许多新认识。 水星的直径为4880Km,略大于月球,自转周期为59天,平均密 度为5.4g/cm3,其外层密度为3.0g/cm3。推断它具有直径约 3600Km的金属内核。水星表面陨击坑密集,缺乏大气圈,没有 板块运动的迹象。水星上最大的陨击坑称caloris盆地,直径达 1340Km,其中充满了玄武质熔岩。熔岩流无任何变形。这说明 水星曾有过岩浆活动,但未伴随构造运动。目前水星宁静,不 存在地质作用。值得强调的是,水星具有磁场。磁场强度为地 球的1/100。磁轴与其自转轴重合。然而水星磁场的成因并不清 楚。
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三、月球 月球是地球拥有的唯一卫星,直径为3476km,略小 于水星。地球-月球被描述为行星对,故月球常被人 们视为一颗类地行星。研究月球有助于人们去了解地 球及其它类地行星。 1.月球的构造特征 登月宇航员的观测表明,月球具有月震。它相当于 地球上的地震,但其强度和频率均较地震为低。明显 的月震每年约400次。通过对月震震波的研究,发现 月球具有层状圈构造。其主要特点是: (1)在朝向地球的月球的一侧,有一层厚约65km的 固体外壳;(2)最表面有厚度为数米到数十米的松 散层,即月壤; (3)月壤下是厚度约2km的破碎岩石带,其形成是 由于陨星的撞击;(4)破碎岩石带下是厚度约23km 的玄武岩层及其之下厚度约40km的富长英质岩石层 ;(5) 自深度为65km处向下开始出现月幔,其震波速度迅 速增加。 考虑到月震的频率及强度均低,月球上目前应不存在 火山活动及板块构造活动。这种成因的月震成群出现 ,出现的时间与该月震群所在部位转到最接近于地球 的时刻吻合。故月震的原因一部分为陨星的撞击,大 部分则与地球对月球的引力作用有关。月震的震源深 度最大达1000km,说明其岩石圈厚度至少达1000km 。这是月球难以出现板块运动的原因。如果有月核存 在,按照月球密度为3.3g/cm³计算,其半径应不超过 700km。
• 火星上目前没有火山活动。因 为火山锥的锥坡上很少有陨石 坑产出,说明火山锥的年龄不 老。奥林帕斯火山的年龄可能 不超过一亿年。