鲁迅-《药》阅读理解选择题

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鲁迅《药》同步练习题

鲁迅《药》同步练习题

鲁迅《药》同步练习题鲁迅《药》同步练习题一、选择题 1.选出字音、字形全对的一项 A.破匾bi3n 拗3o开擦着zhe火柴 B.玄色xu2n 横肉h8ng 油腻n@ C.瞥bi5见丛冢z%ng 一挫cu^身 D.一簇人c) 窸窣x9 s 灯盏zh3n 2.下列词语、加粗字解释无误的一项是 A.踉跄(走路不稳)满门抄斩(抄没财产)褴褛(衣服破烂)一挫身(扭) B.攀(拉扯)谈板滞(停止不动)根究(彻底)瘐(犯人关在监狱里)毙 C.蹩进(躲躲闪闪地走)攫(夺取)取黯(暗)淡搭赸(躲开) D.宛然(仿佛、逼真)弥漫(充满)竦然(惊惧)羞愧(惭愧) 3.在下列句子的空白处,根据句意依次填入最恰当的词的一项是秋天的后半夜,月亮________了,太阳还没有________,只剩下一片乌蓝的天;除了________的东西,什么都________。

A.睡着下去夜游出 B.出睡着下去出 C.下去出夜游睡着 D.夜游出下去睡着 4.对3题中景物描写作用分析最恰当的一项是 A.描绘自然景物,烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。

B.渲染夏瑜就义时肃杀的气氛,表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀。

C.渲染夜呈现沉寂的气氛,烘托华老栓夫妇凄凉的心情。

D.勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征:阴暗、凄清,暗示了时代特征,也渲染了夏瑜就义时的肃杀气氛。

5.依次填入下列各句横线上的词,恰当的一组是黑的人便________过灯笼,一把________下纸罩,裹了馒头,________与老栓;一手________过洋钱,捏一捏,转身去了。

嘴里哼着,这老东西。

A.抢扯塞抓 B.扯抓塞抢 C.抢塞扯抓 D.抓扯塞抢 6.5题题干的人物描写表现了描写对象怎样的性格特征,选出正确的一项 A.凶暴残忍仇视革命 B.穷凶极恶贪得无厌 C.愚昧落后迷信邪说D.干脆利落胆大妄为 7.对下面句子中带点词语分析正确的一项是没有多久,又见几个兵,在那边走动;衣服前后的一个大白圆圈,远远地也看得清楚,走过面前的,并且看出号衣上暗红色的镶边。

鲁迅-《药》阅读理解选择题

鲁迅-《药》阅读理解选择题

鲁迅-《药》阅读理解选择题A。

“除了夜游的东西,什么都睡着。

”——排比句,突出夜晚的寂静。

B。

“便弥满了青白的光。

”——比喻,形容茶馆里的灯光。

C。

“灯光照着他的两脚,一前一后的走。

”——拟人,将灯光赋予人的行动。

D。

“眼里闪出一种攫取的光。

”——比喻,形容人眼中的贪婪之情。

答案:A、B、D没有多久,老栓看到几个穿着军装的人在走动。

他们的衣服上有一个大白圆圈,远远就能看见,而且还能看出衣服上的暗红镶边。

他们走过老栓面前,一眨眼就拥过了一大群人。

那些人三三两两的,也突然聚集在一起,向前冲去,一直到丁字街口才突然停下来,形成一个半圆形。

老栓也向那边看去,但只能看到人们的背影,他们的脖子伸得很长,仿佛被无形的手捏住,向上提着。

安静了一会儿,似乎有点声音传来,然后又开始动荡起来,轰隆一声,所有人都向后退,一直散到老栓站着的地方,几乎将他挤倒。

喂!一手交钱,一手交货!”一个全身穿黑的人站在老栓面前,眼神像两把刀,刺得老栓缩成了一团。

那人一只大手向他伸出,另一只手则握着一个鲜红的馒头,馒头上的红色还在一点一点的往下滴。

华老栓拿出一些洋钱,想要交给黑衣人,但又不敢去接他的东西。

黑衣人焦急起来,嚷道:“怕什么?怎么不拿!”老栓还在犹豫,黑衣人便走过来,用纸罩裹住馒头和洋钱,递给老栓。

老栓接过来后,黑衣人转身离去,嘴里哼着:“这老东西……。

”有人问老栓:“这是给谁治病的呀?”但他并没有回答,他的注意力都在那个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿。

他现在要将这包里的新生命,移植到他家里,带来许多幸福。

太阳也出来了,在他面前,显出一条大道,一直通向他家,后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。

正确答案:1.B 2.C 3.A 4.D在秋天的后半夜,月亮已经下去,太阳还未升起,只有一片乌蓝色的天空。

除了夜间行动的生物,所有的东西都在沉睡。

华老栓突然坐起身,点燃了遍身油腻的灯盏。

茶馆里的两间屋子里,弥漫着青白色的光芒。

鲁迅小说药的阅读题及答案教学设计3篇

鲁迅小说药的阅读题及答案教学设计3篇

鲁迅小说药的阅读题及答案教学设计3篇Teaching design of reading questions and ans wers of Lu Xun's novel medicine鲁迅小说药的阅读题及答案教学设计3篇前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。

语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。

本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:《药》阅读原文教学设计2、篇章2:《药》阅读题目教学设计3、篇章3:《药》阅读答案教学设计《药》是鲁迅的代表作之一,也是高中语文的重点课文,所以我们在考试之前一定要做好针对性的复习。

下面是小泰整理的关于《药》阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。

篇章1:《药》阅读原文教学设计秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。

“小栓的爹,你就去么?”是一个老女人的声音。

里边的小屋里,也发出一阵咳嗽。

“唔。

”老栓一面听,一面应,一面扣上衣服;伸手过去说,“你给我罢。

”华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱①,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。

那屋子里面,正在窸窸窣窣的响,接着便是一通咳嗽。

老栓听得儿子不再说话,便出了门,走到街上。

没有多久,又见几个兵,在那边走动;一阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了一大簇人。

鲁迅-《药》阅读理解选择题

鲁迅-《药》阅读理解选择题

《药》阅读理解:7大题28小题,附答案解析(一)秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。

“小栓的爹,你就去么?”是一个老女人的声音。

里边的小屋子里,也发出一阵咳嗽。

“唔。

”老栓一面听,一面应,一面扣上衣服;伸手过去说,“你给我罢。

”华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。

那屋子里面,正在窸窸窣窣的响,接着便是一通咳嗽。

老栓候他平静下去,才低低的叫道,“小栓……你不要起来。

……店么?你娘会安排的。

”老栓听得儿子不再说话,料他安心睡了;便出了门,走到街上。

街上黑沉沉的一无所有,只有一条灰白的路,看得分明。

灯光照着他的两脚,一前一后的走。

有时也遇到几只狗,可是一只也没有叫。

天气比屋子里冷多了;老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。

而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了。

老栓正在专心走路,忽然吃了一惊,远远里看见一条丁字街,明明白白横着。

他便退了几步,寻到一家关着门的铺子,蹩进檐下,靠门立住了。

好一会,身上觉得有些发冷。

“哼,老头子。

”“倒高兴……。

”老栓又吃一惊,睁眼看时,几个人从他面前过去了。

一个还回头看他,样子不甚分明,但很像久饿的人见了食物一般,眼里闪出一种攫取的光。

老栓看看灯笼,已经熄了。

按一按衣袋,硬硬的还在。

仰起头两面一望,只见许多古怪的人,三三两两,鬼似的在那里徘徊;定睛再看,却也看不出什么别的奇怪。

1.对第1段景物描写作用分析最恰当的一项是A.描绘自然景物,烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。

B.渲染夏瑜就义时肃杀的气氛,表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀。

C.渲染夜呈现沉寂的气氛,烘托华老栓夫妇凄凉的心情。

D.勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征:阴暗、凄清,暗示了时代特征,也渲染了夏瑜就义时的肃杀气氛。

鲁迅小说阅读高中试题

鲁迅小说阅读高中试题

鲁迅小说阅读高中试题一、选择题1. 鲁迅是中国现代文学史上的一位重要作家,他的作品具有深刻的思想内涵和社会意义。

以下哪部作品不是鲁迅的小说?- A.《呐喊》- B.《彷徨》- C.《朝花夕拾》- D.《狂人日记》2. 在鲁迅的小说《药》中,主人公华老栓为了救治儿子的病,最终选择了什么方法?- A. 求医问药- B. 购买人血馒头- C. 拜神求佛- D. 放弃治疗二、填空题3. 鲁迅的第一部白话文小说是______,它标志着中国现代文学的开端。

4. 在《阿Q正传》中,阿Q的“精神胜利法”是其面对失败和挫折时常用的心理安慰方式,其核心思想是“______”。

三、简答题5. 请简述鲁迅小说《孔乙己》中孔乙己的形象特点。

四、论述题6. 鲁迅的《故乡》中,主人公对故乡的复杂情感是如何表现的?请结合文本内容进行分析。

五、阅读理解阅读以下鲁迅小说《药》的节选,回答相关问题。

(节选内容)7. 节选中提到了“人血馒头”,请分析这一元素在小说中的象征意义。

8. 华老栓对儿子的关爱在文中有哪些具体表现?请结合文本内容进行分析。

参考答案一、选择题1. C2. B二、填空题3. 《狂人日记》4. “我胜利了”三、简答题5. 孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》中的主人公,他的形象具有深刻的悲剧色彩。

孔乙己是一个穷困潦倒、被人嘲笑的酒鬼,他的形象反映了旧社会知识分子的悲惨命运。

他虽然学识渊博,但因为社会的不公和自身的软弱,最终只能以卖字为生,生活在社会的底层。

孔乙己的形象揭示了封建社会的残酷和对知识分子的压迫。

四、论述题6. 在《故乡》中,鲁迅通过主人公的视角,展现了对故乡的复杂情感。

一方面,主人公对故乡有着深深的眷恋和怀念,故乡的自然风光和童年记忆让他感到温暖和亲切。

但另一方面,主人公也对故乡的落后和保守感到失望和无奈。

故乡的人们依然生活在封建的阴影下,缺乏进步和变革。

主人公的复杂情感体现了鲁迅对旧社会的深刻批判和对新生活的渴望。

高二语文《药》课后习题答案

高二语文《药》课后习题答案

高二语文《药》课后习题答案本习题分为选择题和阅读理解,包括对字、词、句的应用以及对课文《药》的理解,希望能对大家有所帮助。

(一)选择题1.加点字注音全对的一项是()A.撮(cuō)着拗(niú)开竦(sǒng)然B.瘐(sh?u)毙丛冢(zhǒng)发怔(zhēng)C.蹩(bié)进油腻(1ì)弥(mí)满D.褴楼(lán 1ǚ)踌躇(ch?u chú)搭讪(shàn)2.下列无错别字的一句是()A.夹袄也贴住了脊心,两块肩甲骨高高凸出,印成一个阳文的“八”字。

B.华大妈候他喘气平静,才轻轻的给他盖上了满副补钉的夹被。

C.老栓还踌躇着。

黑人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞予老栓。

D.路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的丛冢。

3.下列词语加点字解释无误的一项是()A.踉跄(走路不稳)满门抄斩(抄没财产)褴褛(衣服破烂)一挫身(扭)B.攀谈(拉扯)板滞(停止不动)根究(彻底)瘐毙(犯人关在监狱里)C.蹩进(躲躲闪闪地走)攫取(夺取)黯淡(暗)搭赸(躲开)D.宛然(仿佛、逼真)弥漫(充满)竦然(惊惧)羞愧(惭愧)4.对下列语句中加点的词语理解不准确的一项是()①“吃了么?好了么?老栓,就是运气了你!你运气,要不是我信息灵……”②“他这贱骨头打不怕。

还要说可怜可怜哩。

”③花白胡子的人说。

“打了这种东西,有什么可怜呢?”A.第一个“运气”是动词,意动用法,第二个是形容词。

B.第一个“可怜”是夏瑜对阿义说的,意思是说阿义替大清卖力,听不懂他的启发、教育,麻木可悲。

C.第二个“可怜”是花白胡子的误解,认为夏瑜要取得阿义同情。

D.第一个“运气”是使动用法。

这种活用有利于表现康大叔骄横狡诈的特点。

5.下列句子横线上应填入的动词,最准确的一项是()(1)华大妈在枕头底下了半天,出一包洋钱。

交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面了两下。

鲁迅《药》·人物分析训练(教师用)

鲁迅《药》·人物分析训练(教师用)

《药》·人物分析训练(命题人:余清总分:100分)一、填空(10分)《药》选自鲁迅的小说集________,是以1907年________革命家秋瑾就义为背景,反映了________前后的中国社会现实的短篇小说。

小说中悲哀的革命者是________,愚昧而麻木的群众有________________________________________________________,丑恶的爪牙、帮凶是________、________、________。

【参考答案】《呐喊》;资产阶级民主;辛亥革命;夏瑜;华老栓夫妇、夏四奶奶、驼背五少爷、二十多岁的人、花白胡子等;康大叔、红眼睛阿义、夏三爷二、选择题(36分,每小题3分)1.选出字音、字形全对的一项( D )A.破匾.(biǎn)拗.(ǎo)开擦着.(zhē)火柴B.玄.色(xuán)横.肉(héng)油腻.(nì)C.瞥.(biē)见丛冢.(zhǒng)一挫.(cuō)身D.一簇.人(zú)窸窣(...xī’sū)灯盏.(zhǎn)【参考答案】D(A擦着的“着”应读zháo;C“瞥”piē“挫”读作cuò;D “簇”读作cù)2.下面词语中书写完全正确的是( A )A.渲染气氛窸窸窣窣呕心沥血百无聊赖B.踉踉跄跄磬竹难书淋漓尽至明察秋毫C.礼尚往来恍然大悟运筹帷幄不知所错D.恭恭敬敬循规蹈矩通宵达旦契而不舍3.在下列句子的空白处,根据句意依次填入最恰当的词的一项是( C )秋天的后半夜,月亮________了,太阳还没有________,只剩下一片乌蓝的天;除了 ________的东西,什么都________。

A.睡着下去夜游出B.出睡着下去出C.下去出夜游睡着D.夜游出下去睡着4.对3题中景物描写作用分析最恰当的一项是( D )A.描绘自然景物,烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。

高考语文一轮复习:鲁迅小说 专项练习题(含答案)

高考语文一轮复习:鲁迅小说 专项练习题(含答案)

高考语文一轮复习:鲁迅小说专项练习题1.阅读下面的小说,完成下面小题。

《药》(节选)鲁迅秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。

“小栓的爹,你就去么?”是一个老女人的声音里边的小屋里,也发出一阵咳嗽。

“唔。

”老栓一面听,一面应,一面扣上衣服;伸手过去说,“你给我罢。

”华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。

那屋子里面,正在窸窸窣窣的响,接着便是一通咳嗽。

老栓听得儿子不再说话,便出了门,走到街上没有多久,又见几个兵,在那边走动;一阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了一大簇人。

那三三两两的人,也忽然合作一堆,潮一般向前进;将到丁字街口,便突然立住,簇成一个半圆。

老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。

静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。

“喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往下滴。

老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。

那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。

嘴里哼着说,“这老东西……”白天店里坐着许多人,老栓也忙了,提着大铜壶,一趟一趟的给客人冲茶;两个眼眶,都围着一圈黑线。

突然闯进了一个满脸横肉的人,披一件玄色布衫,散着纽扣,用很宽的玄色腰第1 页共15 页带,胡乱捆在腰间。

刚进门,便对老栓嚷道:“吃了么?好了么?老栓,就是运气了你!你运气,要不是我信息灵……。

(优质)鲁迅短篇小说《药》情节内容及语境了解检测附解析

(优质)鲁迅短篇小说《药》情节内容及语境了解检测附解析

鲁迅短篇小说《药》情节内容及语境了解检测一、选择题1、《药》以()作为创作的背景。

[单选题]*A.五四运动时期B.辛亥革命前后VC.抗日战争期间答案解析:鲁迅先生的《药》写于1919年4月25日,脱稿于“五四运动”时期,发表于1919年5月《新青年》六卷第五号。

从作品所处理的题材来看,作品中人物所处的时代是在辛亥革命前后期间。

2、下列对《药》的叙事线索说明错误的一项是(I [单选题]*A.以华老栓夫妇给儿子治病为暗线,以革命者夏瑜被军阀杀害为明线,双线交织,构思精巧。

√B.以华老栓夫妇给儿子治病为明线。

C.以革命者夏瑜被军阀杀害为暗线。

答案解析:在结构安排上,《药》以华老栓夫妇给儿子治病为明线,以革命者夏瑜被军阀杀害为暗线,双线交织,构思精巧。

明线突出群众的愚昧麻木,暗线揭示革命者的悲哀。

两条线从并行到融合,突出因群众的冷漠而带来的革命者的悲哀。

3、一般认为《药》中夏瑜的生活原型是(\ [单选题]*A.秋瑾√B.瞿秋白答案解析:夏瑜是资产阶级民主革命者。

一般认为,夏瑜的生活原型是鉴湖女侠秋瑾。

从名字上联系,人们普遍的解释为:"夏""秋"相对,"瑜""瑾"互映,"瑜""瑾"皆从"玉",在中国人名中往往取其颂美之意。

也有人认为鲁迅先生对这两个名字的寓意很直接,"夏瑜"谐音"夏逾"「秋瑾"语拼"秋近",夏天过了,秋天临近,所以"夏瑜"即为"秋瑾”。

4、下列对人物特点判断不正确的一项是(\ [单选题]*A .华老栓夫妇是没有觉悟的劳动群众。

B .夏瑜是资产阶级民主革命者。

C.康大叔乐于助人,热^帮助华老栓给4唯治病。

√答案解析:康大叔的职业身份是一名职业刽子手,他凶暴、残忍、无耻。

鲁迅小说药的阅读题及答案.doc

鲁迅小说药的阅读题及答案.doc

鲁迅小说药的阅读题及答案《药》是鲁迅的代表作之一,也是高中语文的重点课文,所以我们在考试之前一定要做好针对性的复习。

下面是我整理的关于《药》阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。

《药》阅读原文秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。

"小栓的爹,你就去么?"是一个老女人的声音。

里边的小屋里,也发出一阵咳嗽。

"唔。

"老栓一面听,一面应,一面扣上衣服;伸手过去说,"你给我罢。

"华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱①,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。

那屋子里面,正在窸窸窣窣的响,接着便是一通咳嗽。

老栓听得儿子不再说话,便出了门,走到街上。

没有多久,又见几个兵,在那边走动;一阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了一大簇人。

那三三两两的人,也忽然合作一堆,潮一般向前进;将到丁字街口,便突然立住,簇成一个半圆。

老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。

静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。

"喂!一手交钱,一手交货!"一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往下滴。

老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。

那人便焦急起来,嚷道,"怕什么?怎的不拿!"老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。

嘴里哼着说,"这老东西......"白天店里坐着许多人,老栓也忙了,提着大铜壶,一趟一趟的给客人冲茶;两个眼眶,都围着一圈黑线。

小学生鲁迅读试题及答案

小学生鲁迅读试题及答案

小学生鲁迅读试题及答案鲁迅的作品是中小学语文教材中必读的重要内容之一,小学生也需要接触和理解鲁迅的思想与作品。

鲁迅的作品以其思想深刻、文字精炼、形象生动而闻名,对于小学生来说阅读难度较大,但通过试题与答案的形式,可以帮助小学生更好地理解和掌握鲁迅的作品。

本文将为您提供小学生鲁迅读试题及答案,希望能够帮助广大小学生更好地学习和理解鲁迅的作品。

【试题一】《药》中的主人公是谁?他为什么要吃“药”?【答案一】《药》中的主人公是阿Q。

阿Q是一个贫下中农,生活在封建社会下,处于社会底层。

他吃“药”的原因是因为他心里感到自卑,通过吃“药”来让自己得到一种虚假的优越感,以缓解内心的苦闷和挫折感。

【试题二】《祝福》的主要内容是什么?【答案二】《祝福》是一篇描写农村知识分子在城市生活中面临的困境与矛盾的作品。

主要内容是通过富贵人家请师父办寿的故事,来反映知识分子在城市生活中的种种不得志和受到的歧视。

通过描写主人公刘和珍的遭遇,鲁迅借此表达了他对现实社会的不满和对底层人民的关怀。

【试题三】请简要概括《阿Q正传》的内容。

【答案三】《阿Q正传》是鲁迅的代表作之一,也是中国现代文学史上的经典之作。

它主要描写了一个小人物阿Q的形象和他在封建社会中的遭遇。

小说通过对阿Q的描写,表达了作者对封建制度的不满和对个人尊严的追求。

【试题四】《狂人日记》中的“狂人”实际上代表了什么?【答案四】《狂人日记》是鲁迅的一篇自白性散文,以第一人称的视角叙述了一个精神病人的内心独白。

狂人实际上代表了鲁迅自己,通过狂人这一形象,鲁迅表达了对现实社会的思考和对个人境遇的反思,同时也揭示了当时社会的种种陋习和弊端。

【试题五】鲁迅的作品中体现了他对现实社会的批判和对人民的关怀,请你结合鲁迅的作品进行思考,谈谈自己的感受。

【答案五】(答案因篇幅原因省略)通过以上试题及答案的介绍,小学生可以针对鲁迅的作品进行深入思考和讨论。

通过阅读鲁迅的作品,小学生不仅可以接触到优秀的文化遗产,了解一个真实的历史时代,同时也能够感受到作品中蕴含的思想和情感,培养自己的思考能力和人文素养。

鲁迅《药》·人物分析训练(学生用)

鲁迅《药》·人物分析训练(学生用)

《药》·人物分析训练(命题人:余清总分:100分)班级姓名学号一、填空(10分)《药》选自鲁迅的小说集________,是以1907年________革命家秋瑾就义为背景,反映了________前后的中国社会现实的短篇小说。

小说中悲哀的革命者是________,愚昧而麻木的群众有________________________________________________________,丑恶的爪牙、帮凶是________、________、________。

二、选择题(36分,每小题3分)1.选出字音、字形全对的一项()A.破匾.(biǎn)拗.(ǎo)开擦着.(zhē)火柴B.玄.色(xuán)横.肉(héng)油腻.(nì)C.瞥.(biē)见丛冢.(zhǒng)一挫.(cuō)身D.一簇.人(zú)窸窣(...xī’sū)灯盏.(zhǎn)2.下面词语中书写完全正确的是()A.渲染气氛窸窸窣窣呕心沥血百无聊赖B.踉踉跄跄磬竹难书淋漓尽至明察秋毫C.礼尚往来恍然大悟运筹帷幄不知所错D.恭恭敬敬循规蹈矩通宵达旦契而不舍3.在下列句子的空白处,根据句意依次填入最恰当的词的一项是()秋天的后半夜,月亮________了,太阳还没有________,只剩下一片乌蓝的天;除了 ______ __的东西,什么都________。

A.睡着下去夜游出B.出睡着下去出C.下去出夜游睡着D.夜游出下去睡着4.对3题中景物描写作用分析最恰当的一项是()A.描绘自然景物,烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。

B.渲染夏瑜就义时肃杀的气氛,表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀。

C.渲染夜呈现沉寂的气氛,烘托华老栓夫妇凄凉的心情。

D.勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征:阴暗、凄清,暗示了时代特征,也渲染了夏瑜就义时的肃杀气氛。

5.依次填入下列各句横线上的词,恰当的一组是()黑的人便________过灯笼,一把________下纸罩,裹了馒头,________与老栓;一手________过洋钱,捏一捏,转身去了。

鲁迅《药》同步综合测试题

鲁迅《药》同步综合测试题

鲁迅《药》同步综合测试题鲁迅《药》同步综合测试题1.下列词语中黑体字的读音全都正确的一项是:A.咳嗽(sou)蹩(bi)进攫(ju)取B.搭讪(shn)饱绽(dng)瘐(yǔ)毙C.分(fn)外踌躇(ch)跄(cāng)踉D.发怔(zhēng)冤枉(wng)竦(sǒng)然()2.根据注音写出相应的汉字:油n()弥mǎn()肩jiǎ()板zh()褴lǚ()丛zhǒng()3.依次填入下面一段话空白处恰当的一项是:华大妈在枕头底下掏了半天,()出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的()入衣袋,又在外面()了两下;便()上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。

A.抓塞按拿B.抓塞按点C.掏装摸拿D.掏装按点()4.对下面句子中黑体词语的解释,正确的一项是:老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。

A.如果有一天B.忽然有一天C.一天之间D.有一天()5.下列句子中黑体词的用法与其他三句不相同的一项是:A.吃了么?好了么?老栓,就是运气了你!B.第一要算我们栓叔运气;第二是夏三爷赏了二十五两雪白的银子,独自落腰包,一文不花。

C.原来你家小栓碰到了这样的好运气了。

D.你运气,要不是我信息灵。

()6.依次填入下面一段话空白处恰当的一组动词是:黑的人便()过灯笼,一把()下纸罩,()了馒头,()与老栓;一手()过洋钱,捏一捏,转身去了。

A.拿撕包交接B.拿撕裹塞抓C.抢扯包交接D.抢扯裹塞抓()7.依据课文内容,填写下表。

8.夏瑜说:这大清的天下是我们大家的。

对这句话的深刻含义理解不正确的一项是:A.身陷囹圄,危在旦夕,还劝说牢头造反,表现出夏瑜确是一位舍身取义的革命者。

B.对封建统治阶级的帮凶、爪牙牢头宣传革命道理,实在是明珠投暗了,反映出夏瑜没分清敌我友。

C.清王朝的天下大家坐,与普天之下,莫非王土针锋相对,推翻异族统治的大清天下,正是驱逐鞑虏、恢复中华的精神,这句话反映了夏瑜思想中的民主性和民族性。

〖2021年整理〗《药》阅读练习2

〖2021年整理〗《药》阅读练习2

《药》阅读练习一、阅读下面的文字,完成1~3题。

旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。

灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。

我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。

虽说故乡,然而已没有家,所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。

他是我的本家,比我长一辈,应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生。

他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。

但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。

但是,谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。

1.怎样理解“旧历的年底毕竟最像年底”一句的含义?答:________________________________________________________________________2.这段文字是怎样描写鲁镇祝福景象的?哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容?答:________________________________________________________________________3.文中画线的语句采用了怎样的修辞手法?其作用是什么?答:________________________________________________________________________二、阅读下面的文字,完成4~6题。

风筝鲁迅北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。

故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。

还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。

但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃已多叶蕾。

〖2021年整理〗《药》阅读练习1

〖2021年整理〗《药》阅读练习1

《药》阅读练习一、阅读下面的文字,完成1~3题。

“你回来了?”她先这样问。

“是的。

”“这正好。

你是识字的,又是出门人,见识得多。

我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。

我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。

“就是——”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。

对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌蹰中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了,——或者不如说希望:希望其有,又希望其无……。

人何必增添末路的人的苦恼,为她起见,不如说有罢。

“也许有罢,——我想。

”我于是吞吞吐吐的说。

“那么,也就有地狱了?”“啊!地狱?”我很吃惊,只得支梧着,“地狱?——论理,就该也有。

——然而也未必,……谁来管这等事……。

”“那么,死掉的一家的人,都能见面的?”“唉唉,见面不见面呢?……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌蹰,什么计画,都挡不住三句问。

我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,……实在,我说不清……。

其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。

”我乘她不再紧接的问,迈开步便走,匆匆的逃回四叔的家中,心里很觉得不安逸。

自己想,我这答话怕于她有些危险。

她大约因为在别人的祝福时候,感到自身的寂寞了,然而会不会含有别的什么意思的呢?——或者是有了什么豫感了?倘有别的意思,又因此发生别的事,则我的答话委实该负若干的责任……。

但随后也就自笑,觉得偶尔的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲,正无怪教育家要说是生着神经病;而况明明说过“说不清”,已经推翻了答话的全局,即使发生什么事,于我也毫无关系了。

1.祥林嫂为什么要问“究竟有没有魂灵”这个问题?这表现了她怎样的性格?答:________________________________________________________________________2.我对祥林嫂三个问题的回答概括起来是哪几个字?这说明了什么?答:________________________________________________________________________3.节选部分的最后一段“自己想……于我也毫无关系了”能不能不写?为什么?答:________________________________________________________________________二、阅读下面的文字,完成4~7题。

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《药》阅读理解:7大题28小题,附答案解析(一)秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。

“小栓的爹,你就去么?”是一个老女人的声音。

里边的小屋子里,也发出一阵咳嗽。

“唔。

”老栓一面听,一面应,一面扣上衣服;伸手过去说,“你给我罢。

”华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。

那屋子里面,正在窸窸窣窣的响,接着便是一通咳嗽。

老栓候他平静下去,才低低的叫道,“小栓……你不要起来。

……店么?你娘会安排的。

”老栓听得儿子不再说话,料他安心睡了;便出了门,走到街上。

街上黑沉沉的一无所有,只有一条灰白的路,看得分明。

灯光照着他的两脚,一前一后的走。

有时也遇到几只狗,可是一只也没有叫。

天气比屋子里冷多了;老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。

而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了。

老栓正在专心走路,忽然吃了一惊,远远里看见一条丁字街,明明白白横着。

他便退了几步,寻到一家关着门的铺子,蹩进檐下,靠门立住了。

好一会,身上觉得有些发冷。

“哼,老头子。

”“倒高兴……。

”老栓又吃一惊,睁眼看时,几个人从他面前过去了。

一个还回头看他,样子不甚分明,但很像久饿的人见了食物一般,眼里闪出一种攫取的光。

老栓看看灯笼,已经熄了。

按一按衣袋,硬硬的还在。

仰起头两面一望,只见许多古怪的人,三三两两,鬼似的在那里徘徊;定睛再看,却也看不出什么别的奇怪。

1.对第1段景物描写作用分析最恰当的一项是A.描绘自然景物,烘托出夜阑人静时的沉寂气氛。

B.渲染夏瑜就义时肃杀的气氛,表现华老栓的麻木愚昧和革命者的悲哀。

C.渲染夜呈现沉寂的气氛,烘托华老栓夫妇凄凉的心情。

D.勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征:阴暗、凄清,暗示了时代特征,也渲染了夏瑜就义时的肃杀气氛。

2、对选文中以下各句运用的修辞手法,分析正确的一项是A、老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。

(比喻)B、一个还回头看他,样子不甚分明,但很像久饿的人见了食物一般,眼里闪出一种攫取的光。

(比喻)C、老栓看看灯笼,已经熄了。

按一按衣袋,硬硬的还在。

(借代)D、仰起头两面一望,只见许多古怪的人,三三两两,鬼似的在那里徘徊。

(夸张)3.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不准确的一项是A.作者在开篇描绘的是极其安静的秋夜北京,是为后文老栓买药做铺垫,毕竟买人血馒头不是多么光明正大的事情。

B.小说在第四自然段通过“掏了半天”“抖抖地装”“按了两下”等动作描写,形象地刻画出华老栓夫妇二人的小心谨慎和对生病的儿子关心。

C.小说的情节可以概括为:老栓买药——小栓用药——茶客谈药,可见“药”是小说的线索,还由此引出小说另一个重要人物——夏瑜这个革命者的形象。

D.作者写到华老栓想用人血馒头来治好小栓的病,读者既可以看到华老栓一家的愚昧、残忍与自私,还可以看到作者试图在寻找拯救国民命运的“良药”。

4.《药》是悲剧,就题材的角度,应是哪一种A.中国劳动妇女的悲剧。

B.旧民主主义革命者的悲剧。

C.中国贫苦农民的悲剧。

D.中国大众悲剧。

1、D。

2、C(表示比较、想象、猜测、举例的,即使有比喻词也不是比喻。

A表比较,B表想象,D是比喻。

B“硬硬的”代银元)。

3、A(浙江绍兴,景物描写主要作用是渲染压抑环境,营造肃杀氛围,暗示时代特征)。

4、B(辛亥革命)。

(二)没有多久,又见几个兵,在那边走动;衣服前后的一个大白圆圈,远地里也看得清楚,走过面前的,并且看出号衣上暗红的镶边。

——一阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了一大簇人。

那三三两两的人,也忽然合作一堆,潮一般向前赶;将到丁字街口,便突然立住,簇成一个半圆。

老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。

静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。

“喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往下滴。

老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。

那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便______过灯笼,一把______下纸罩,裹了馒头,______与老栓;一手______过洋钱,捏一捏,转身去了。

嘴里哼着说,“这老东西……。

”“这给谁治病的呀?”老栓也似乎听得有人问他,但他并不答应;他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。

他现在要将这包里的新的生命,移植到他家里,收获许多幸福。

太阳也出来了;在他面前,显出一条大道,直到他家中,后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。

1.依次填入文中各处横线上的词,恰当的一组是A.抢扯塞抓B.扯抓塞抢C.抢塞扯抓D.抓扯塞抢2.关于刽子手康大叔的性格特征,分析正确的一项A.凶暴残忍仇视革命B.穷凶极恶贪得无厌C.愚昧落后迷信邪说D.干脆利落胆大妄为3.对“没有多久,又见几个兵,在那边走动;衣服前后的一个大白圆圈,远远地也看得清楚,走过面前的,并且看出号衣上暗红色的镶边”一句的作用分析正确的一项是A.通过人物服饰描写,交待社会背景。

B.通过人物服饰描写,烘托华老栓的心情。

C.通过人物服饰描写,交待人物身份。

D.通过人物服饰描写,表现人物性格。

4、对选文中以下各句运用的修辞手法,说法错误的一项是A、那三三两两的人,也忽然合作一堆,潮一般向前赶。

(比喻)B、颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。

(比喻)C、一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

(比喻、夸张)D、那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往下滴。

(夸张)1、A。

2、B(“摊着”“捏一捏”表现其贪婪)。

3、A(“大白圆圈”暗示故事发生的时间是清朝)。

4、D(“那红的”代指夏瑜的鲜血)。

(三)秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。

“小栓的爹,你就去么?”是一个老女人的声音。

里边的小屋子里,也发出一阵咳嗽。

“唔。

”老栓一面听,一面应,一面扣上衣服;伸手过去说,“你给我罢。

”华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。

那屋子里面,正在窸窸窣窣的响,接着便是一通咳嗽。

老栓候他平静下去,才低低的叫道,“小栓……你不要起来。

……店么?你娘会安排的。

”老栓听得儿子不再说话,料他安心睡了;便出了门,走到街上。

街上黑沉沉的一无所有,只有一条灰白的路,看得分明。

灯光照着他的两脚,一前一后的走。

有时也遇到几只狗,可是一只也没有叫。

天气比屋子里冷多了;老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。

而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了。

老栓正在专心走路,忽然吃了一惊,远远里看见一条丁字街,明明白白横着。

他便退了几步,寻到一家关着门的铺子,蹩进檐下,靠门立住了。

好一会,身上觉得有些发冷。

“哼,老头子。

”“倒高兴……。

”老栓又吃一惊,睁眼看时,几个人从他面前过去了。

一个还回头看他,样子不甚分明,但很像久饿的人见了食物一般,眼里闪出一种攫取的光。

老栓看看灯笼,已经熄了。

按一按衣袋,硬硬的还在。

仰起头两面一望,只见许多古怪的人,三三两两,鬼似的在那里徘徊;定睛再看,却也看不出什么别的奇怪。

没有多久,又见几个兵,在那边走动;衣服前后的一个大白圆圈,远地里也看得清楚,走过面前的,并且看出号衣上暗红的镶边。

——一阵脚步声响,一眨眼,已经拥过了一大簇人。

那三三两两的人,也忽然合作一堆,潮一般向前赶;将到丁字街口,便突然立住,簇成一个半圆。

老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。

静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。

“喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点的往下滴。

老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。

那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。

嘴里哼着说,“这老东西……。

”“这给谁治病的呀?”老栓也似乎听得有人问他,但他并不答应;他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。

他现在要将这包里的新的生命,移植到他家里,收获许多幸福。

太阳也出来了;在他面前,显出一条大道,直到他家中,后面也照见丁字街头破匾上“古□亭口”这四个黯淡的金字。

1、第2-3段,华老栓夫妇的对话,为什么没头没脑,分析错误的一项是A、事先商量好了,行动时不必从头说起。

B、出于忌讳,不便明说,夫妻两人心中明了。

C、故设疑问,引人入胜,产生一睹为快之效。

D、为了创造悲剧气氛,突出当时一种阴暗、凄清的社会氛围。

2、“掏了半天”、“抖抖的装入衣袋”两句描写有何作用?分析错误的一项是A、洋钱是借来的,要数清楚,免得出错。

B、说明钱来之不易,藏得十分谨慎。

C、既是老年动作,又是内心激动的表现。

D、表现华老栓夫妇愚昧落后的精神状态。

3、对9-11段刑场的环境描写的作用,分析错误的一项是A、勾勒阴森可怖的气氛,表现华老栓的胆小和善良。

B、整个过程在无声中进行,场面寂静得令人窒息。

C、这个场面虽然是华老栓听别人描述的,仍可显示他的麻木不仁,愚昧落后的思想状况。

D、像他这样的看客不只一个,形成一个无声的海洋,革命者夏瑜便是在这无声的海洋中被吞没的,控诉了封建统治者的罪恶。

4、联系选文,以下说法错误的一项是A、华老栓两次“按”衣袋。

第一次表明华老栓对钱之珍惜,办事稳妥细心;第二次说明他谨慎机警,同时又说明社会的动乱黑暗。

B、第5段华老栓上街买药时的景物描写,景物又冷又静,有一种凄凉的色彩,这是从正面描写华老栓爽快的心情,进一步反映他愚昧落后的精神状态。

C、作者两次写华老栓“吃了一惊”。

第一次:显示华老栓的善良性格,同时打断他的畅想曲,终于使他冷静下来,但仍不觉悟,依然等着买药,更显其愚昧落后。

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