高中历史第一单元古代中国政治制度1.4明清君主专制的加强课件新人教版

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高中历史 第4课明清君主专制的加强 新人教版必修1PPT课件

高中历史 第4课明清君主专制的加强 新人教版必修1PPT课件
宋朝(加强) 地方:把军事、行政、财政权力收归中央
中央:设中书省
元(新发展)
地方:实行行省制度 2
秦朝 从汉到元 明清
专制主义中央集权制 度的形成
专制主义中央集权制 度的发展
专制主义中央集权制 度达到顶峰
第4课 明清君主专制的加强
请思考:明清两朝为什么都要空 前加强君主专制制度?
4
背景:中国封建社会开始步入晚期,统 治阶级更加腐朽,社会矛盾更加尖锐。 目的:为稳定、巩固封建统治。
5
明太祖 朱元璋
6
资料回放
“自古三公论道,六卿分职。自秦始置丞 相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤 相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我 朝罢相,设五府(五军都督府)、六部、都 察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶 务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之, 所以稳当。
──明太祖实录
7
一、宰相制度的废除
O 明太祖 明成祖 明宣宗 明神宗
12
议一议
明朝的内阁首辅就是 变相重设的宰相吗?
性质 职权
宰相 一级行政机构
行政、决策
内阁 内侍机构 侍从、咨询
任职方式
选拔任命 直接由皇帝决定
对皇权影响 有一定制约 强化君主专制
内阁首辅不同于宰相,不能对 皇权起到制约作用。
三、军机处的设立
1.清初的内阁六部与议政王大臣会议 2.康熙帝设立南书房 3.雍正帝设军机处
1、背景:
根本原因:宰相制度影响了君主专制这是封建专 制制度中皇权与相权矛盾的激化。
历史原因:元朝丞相权势过重,以致皇权不稳,朱 元璋认为宰相制度妨碍了皇权的高度集中,会导致 社会动荡。
直接原因: 明初丞相胡惟庸擅权,极大的挑战皇 权。

高中历史第一单元古代中国政治制度1.4明清君主专制的加强课件新人教版必修1

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二、内阁的出现 1.背景 2.过程 废除丞相后,全国重大政务由明太祖决断,深感力不从心。
殿阁大学士 作为侍从顾问,但不能参决政事。 (1)明太祖:设___________ 机密事务 决策。 (2)明成祖:选拔翰林院官员入值文渊阁,开始参与_________ 票拟权 ,张居正任首辅时大权尽归内阁。 (3)后来,内阁拥有了________
解析: 从“洪武皇帝……独自处理国家大事”可以判断,这指的是明初 废除宰相制度,君主专制进一步加强。此后组成的“特别的政府部门”指的是 协助皇帝处理政事的殿阁大学士,他们不参与决策,也不负责执行政令和监察 百官,只是协助皇帝处理奏章。 答案: A
2.六部是吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。下列关于明初六部的叙述, 不正确的是( )
3. 特点 始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构, 只是为皇帝提供
内侍机构 ,其职权大小依皇帝旨意而定。 顾问的_________
三、军机处的设立 1.清朝初年
议政王大臣会议 定夺。 (1)设内阁、置六部,内阁负责奏章票拟,军国机要由_______________
(2)议政王大臣会议凌驾于内阁、六部之上,皇权受到限制。 2.康熙时期 权于皇帝。
A.六部分理全国政务 B.六部直接对皇帝负责 C.六部的设置削弱了皇权 D.六部的设置加强了君主专制
解析:
明初,废除丞相,权分六部,六部直接对皇帝负责,使君主专制
进一步加强。
答案: C
3. 《明史》记载:“成祖简翰林官直(值)文渊阁,参与机务……其时章疏直 达御前,多出宸(帝王)断。儒臣入值,备顾问而已。”可见,当时内阁阁臣的职 责是( ) B.参与决策,传达公文 D.参与政事,主管文教
探究点二
清朝军机处的设立

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》490人教PPT课件

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(2)含义:明清两代在少数民族地区废除土司实行流官统治的
措施。
(3)意义: A、加强了中央政府对西南少数民族地区的统治
B、改变了当地落后闭塞和割据纷争的状态 C、促进了各民族之间的经济文化交流 D、有利于统一的多民族国家的巩固和发展
【合作探究】1.丞相制与内阁制的区别?
丞相制
内阁制
相同
职责都是辅助皇帝处理全国政务
中央设置的边疆民族管理机构是 A、军机处 B 、理藩院 C、宣政院 D、总理衙门
C 4、明清时期君主专制的加强对中国社会发展的影响包括:
①有利于于统一的多民族国家的巩固和发展 ;
②有利于封建经济的发展;③奠定了中华文明长期领先世
界的基础;④阻碍了资本主义萌芽的发展
A、①④
B、②④ C、①②④ D、①②③
汉 满 蒙 回 藏
50


18个省、5个将军辖区、 2个办事大臣辖区
民 族
二、清朝的边疆政策
1、基本原则:
(1)尊重各民族自己的社会习俗和宗教信仰,笼络各民族的上层 分子; (2)大事集权,小事放权,因地制宜进行行政管理;
2、机构: 理藩院(职能)
3、边疆政策: 改土归流(西南地区) (1)原因: 土司世袭,形成割据势力,不利于中央集权
②特点
阁员品级先低后高;始终不是中央一 级的正式行政机构;职权不明;宦官 参政予以牵制
丞相与内阁的比较
丞相 是皇帝的助手,参与国家大事决策,是中 央一级行政或决策机构的长官。对皇权具有一 定制约作用。丞相被制度赋予决策大权,其地 位十分巩固。 内阁 只是皇帝的侍从咨询机构,并无决策权。 内阁是君主专制强化的产物,阁臣职权大小、 地位高低完全由皇帝随意而定,不能对皇权起 制约作用。

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》462人教PPT课件

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》462人教PPT课件
内阁
皇权高度发展
专 制 中 央 集 权 的 不 断 加 强
秦:郡县制


汉:郡国并行
七国之乱
汉武帝 推恩令

唐:安史之乱
藩镇割据 五代十国

收精兵 中 题

宋:加强中央集权
央基 削实权 与Biblioteka 本地解元:行省加强地方管理
制钱谷
方决 问
皇 秦:设丞相,百官之首 权 唐:三省六部制,分割相权 与 宋:二府三司制,进一步分割相权 相 元:一省制,相权反弹,威胁皇权 权 明:废丞相,设内阁,君主专制加强
顺治
议政王大臣会议 内阁
皇权受限
清朝皇权的加强
康熙
南书房 议政王大臣会议
内阁
皇权得以加强
内阁
清朝皇权的加强
雍正
军机处
南书房
议政王大臣会议
内阁
皇权高度发展
内阁
跪受笔录
军机处内景
特点一:有官无吏,亲信充任,跪受笔录。 作用一:加强了皇权,使君主专制登上了顶峰 。
800里加急
特点二:机密、迅速 。
作用二:提高行政效率,加强 中央集权,巩固国家的统一和 民族团结。
君主专制的加强的弊端:
第一、易导致决策的随意和失 误。
第二、造成官僚主义,人浮于 事。
第三、妨碍中国向近代社会转 型。
内阁
清朝皇权的加强
顺治
议政王大臣会议 内阁
皇权受限
康熙
南书房 议政王大臣会议
内阁
皇权得以加强
雍正
军机处
南书房 议政王大臣会议
第一单元 古代中国的政治制度
▪ 第1课 夏、商、西周的政治制度 ▪ 第2课 秦朝中央集权制度的形成 ▪ 第3课 从汉至元政治制度的演变 ▪ 第4课 明清君主专制的加强

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》652人教PPT课件

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主题一
主干梳理
深化探究
练出高分
深化探究
讲史料
史料一 宰相之职,佐天子总百官、治万事,其任重矣。 导读 史料表明唐朝之前宰相位高权重,辅佐皇帝处理全 国政事。
主题一
主干梳理
深化探究
练出高分
深化探究
讲史料
史料二 大学士叶向高言:“我朝阁臣,只备论思顾问 之职,原非宰相。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之 威灵,下侵六曹之职掌,终以取祸。”
④张居正任首辅时, 六部 几乎变成内阁的下属机构。
评价: 性质
原因
知识点二
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点二:内阁的出现
易错提醒 中国明朝内阁与英国近代“内阁”
明朝的内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策 机构,而是为皇帝提供顾问的内侍机构,阁臣的升降 由皇帝决定,职权的大小依皇帝旨意而定;而英国的 内阁是君主立宪制下的最高行政机构,责任制内阁是 英国君主立宪制的核心。
达上,曰题,曰奏……皆审署申覆(意即审查签收,上
报或发回)而修画焉,平允乃行之。……大典礼、大政
事,九卿、科道官会议已定,则按典制,相机宜,裁量
其可否,斟酌入告。(替皇帝起草诏令和批答大臣奏章
;将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。)
)主题一
主干梳理
深化探究
练出高分
深化探究
练史料
探究 据史料,归纳明初内阁大学士的主要职责;结
知识点三
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点三:军机处的设立
轻巧识记 专制主义中央集权制度
一个核心——皇权至高无上; 两个矛盾——皇权与相权的矛盾、中央和地方的矛盾; 三种制度——行政制度、选官制度、监察制度,其中行 政制度是主体,选官和监察制度是配套制度; 四个阶段——萌芽(战国)、确立(秦朝)、完善(汉 至元)、强化(明清)。

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》621人教PPT课件

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内阁大臣的地位为何飘乎不定?
大学士特侍左右,备顾问而己。……成 祖即位,特简解络、胡广、杨荣等直文 渊阁,参预机务。阁臣之预务自此始。 然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官, 不置官属,不得专制诸司。诸司奏事, 亦不得相关白。
——《明史》卷72《职官志》
万历四十年内阁首辅叶向高曾说:“我
朝阁臣,只务论思顾问,原非宰相!中
第4课 明清君主专制的加强
南宁二中 罗婵
1604年(万历年间),问“常见内家(指 皇帝)否”,曰:“皇上不出已十六年”。
——(朝鲜使臣)《燕行录》
(万历年间 济南)“城郭人民之盛,第 宅牌楼之多……店舍市铺,环拥数十余里; 往来车马,香街绮陌,酒楼青帘,朴地鳞 次。古称天下之府库,信不虚矣。”
内阁有不一二是权法势定稍的重行者政,机皆构上或窃君决上策威机灵构, 阁臣下的侵六升曹降之、职职掌权,的终大以小贾由祸。皇”帝决定 票拟是否被采纳取决于——皇《帝明的神批宗红实录》
崇祯皇帝
1644年,清军入关
(古北口考察有感)今升平百余年,四境 无金革战斗,桑麻菀然,鸡狗四达,休 养生息,乃能如此。汉唐以来所未尝有 也,未知何德而能致之。
想一想
为什么说军机处的设立标志着君主专制 达到顶峰?
军机处中军国大事完全由皇帝裁决, 其作用只是上传下达的“传声筒”。军 政大权完全集中于皇帝手中。
(嘉庆)皇帝即位起来,每日视朝,早起 晏罢,亲决庶务,听察外事……皇帝不近 华侈,自外邑进呈器玩,则却而不受。
都城之内,气象萧条;闾里之间,景 色愁沮。顿无昔时繁华底貌样。
•消极作用:
禁锢了思想,妨碍了资本主义萌 芽的成长,束缚了社会生产力, 严重阻碍了中国社会的发展和 进步,是造成中国落后于西方的 主要原因之一

高中历史人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强 课件PPT(共19张)

高中历史人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强 课件PPT(共19张)
──《清史稿》卷267《张英传》
3.雍正帝 军机处唯我独尊 ⑴形成及特点 ⑵职能 ⑶影响
军机处本内阁之分局。国初承前明旧制,机务出纳悉关内 阁,其军事付议政王大臣议奏。康熙中,谕旨或命南书房 翰林撰拟。是时南书房最为亲切地,如唐翰林学士掌内制。 雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,儤直者多虑漏 泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入 直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣 者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。直庐初仅 板屋数间。乾隆初年,今上特命改建瓦屋,然拟旨犹军机 大臣之事。
──孟德斯鸠《论法的精神》 孟德斯鸠的话说明了什么道理?他有何解决问题的灵丹妙药?
⑴中国之所以在近代大大落后于西方,君主专制 制度实在是罪魁祸首之一。
⑵为了防止专制的出现,孟德斯鸠主张立法权、 行政权和司法权的分立。
本课测评 1.明太祖为什么要废除丞相,设置内阁? 宰相制度妨碍皇权的高度集中。明太祖为巩固统治,借胡 惟庸案废除丞相制度。为减轻皇帝沉重政务负担设立内 阁,协助皇帝处理政务。 2.为什么说清朝军机处的设置,使君主专制制度发展到 了顶峰?
—— 《明太祖实录》卷133
不过,为防止他们对皇权构成威胁,明太祖将其品秩仅定 为正五品,而且所有的国家大事仍由自己独断专行,殿阁 大学士少能参决。殿阁大学士的设置,为后来的内阁制度 奠定了基础。
⑵历程:奠基→确立→发展 明太祖设置殿阁大学士奠定了基础。明成祖时内阁制度的 立。明宣宗还授予阁臣票拟之权,可对内外臣工的各种奏 章拟出处理意见,供皇帝批答时采用。
──赵翼《檐曝杂记》卷1《军机处》
军机处有廷寄谕旨,凡机事虑漏泄不便发抄者,则军机大 臣面承后撰拟进呈;发出即封入纸函,用办理军机处银印 钤(qián盖章)之,交兵部加封,发驿驰递。其迟速皆由 军机司员判明于函外。曰马上飞递者,不过日行三百里; 有紧急则另判日行里数,或四五百里,或六百里,并有六 百里加快者。……自有廷寄之例,始密且速矣。

人教版高中历史必修一第一单元第4课 明清君主专制的加强 课件(共26张PPT)

人教版高中历史必修一第一单元第4课  明清君主专制的加强  课件(共26张PPT)
皇帝 中书省(宰相)
皇帝
吏户礼兵刑工 部部部部部部
吏户礼兵刑工 部部部部部部
元代体制
明初体制
一、宰相制度的废除
【小材结料:】
(1)明太祖废元朝行中书省,在地方设三司,集地方权
朱力元于璋中:央,昔使秦宰皇相…职设权相扩之大;后(,现臣实张原君因之)威福,乱自 秦(起2),吸宰取相元权朝重丞,相权指势鹿过为重马,。以自致秦皇权以不下稳,的人教人训君;天 下(者历皆史不原因鉴)秦设相之患,相继而命之,往往病及于 君国者。 (3)胡惟庸骄横擅权;(直接原因)——《皇明祖训》
根本原因:君权与相权之间的矛盾
一、宰相制度的废除
自古三公论道,六卿分职,并不曾 设立丞相。自秦始置丞相,不旋踵 而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相, 然其间所用者多有小人,专权乱政。 今我朝罢丞相,设五府(五军都督 府)、六部、都察院、通政司、大理 寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉 顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所 以稳当。以后子孙做皇帝时,并不 许立丞相,臣下敢有奏请设立者, 文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟, 全家处死。
原因
2.历史原因:吸取元朝丞相权势过重,以 致皇权不稳的教训;
元氏之有天下,固由世祖之雄武,而其亡也,由 委任权臣,上下蒙蔽故也今礼所言不得隔越中书 奏事,此正元之大弊。人君不能躬览庶政,故大 臣得以专权自恣。
——《明太祖实录》
一、宰相制度的废除
3.直接原因:胡惟庸骄横擅权
材料一:“胡惟庸案”
一、宰相制度的废除
集 中
中央集权
集 中
地方分权
本课测评
责任内阁制是资产阶级代议制的一种政体形式,为资本主义国家所 普遍采用。中国古代也曾出现过内阁,但与西方的内阁在性质上截 然不同。阅读材料,探究比较两者的不同点。

高中历史第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强课件新人教版必修1

高中历史第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强课件新人教版必修1
第4课 明清君主专制的加强
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1.课程标准 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加 强对中国社会发展的影响。 2.学习要点 (1)宰相制度的废除。 (2)明朝内阁的出现。 (3)清朝军机处的设立。 (4)明清君主专制的加强对中国社会产生的重大影响。
目标导航 预习导引
问题1
问题2
【例题2】 陈旭麓先生说:“时代变了,道光帝浑然不觉,结果脚随 之跟入新时代,而头脑却依旧留在旧时代。在专制社会中,旨意决 定一切。道光帝由此断送了机会。”对这段话最好的理解是( )
A.中国社会历史悠久、结构牢固 B.封建自然经济是君主专制的基础 C.自给自足心态滋生封闭保守观念 D.皇权专制延缓中国近代化历程 解析:根据“在专制社会中,旨意决定一切”,可知材料主旨在于突 显君主专制,D项最符合材料要求,A、B、C三项在材料中没有体现 出来。 答案:D
目标导航 预习导引
二、清朝 1.康熙扩大皇权 (1)康熙亲政后,在宫内设南书房,挑选翰林院学士入值,参与机要 事务。 (2)内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立,互相制约,最后集 权于皇帝。
目标导航 预习导引
2.雍正设置军机处国大事完全由 皇帝一人裁决。 ②各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文,经皇帝审批后, 传达给中央各部和地方官员执行。 (2)影响:军机处的设置,不仅提高了行政效率,而且全国的军政大 权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权得到进一步巩固。
问题1
问题2
问题 2 明清时期君主专制加强的主要影响有哪些?
(1)进步作用: ①有利于维护社会稳定、巩固统一、抵御外来侵略、促进民族 融合。 ②能够有效组织人力、物力从事大规模的经济活动,兴建大型工 程。 ③有利于各地区、各民族间的经济文化交流,推动了先进的生产 技术和文化在较广阔的范围内传播。

2021高中历史第一单元古代中国的政治制度1.4明清君主专制的加强课件新人教版必修1

2021高中历史第一单元古代中国的政治制度1.4明清君主专制的加强课件新人教版必修1

第4课ꢀ明清君主专制的加强一、宰相制度的废除1.原因:(1)历史因素:元朝丞相权势过重,内乱屡生。

(2)根本因素:宰相权势过重,威胁皇权。

(3)直接原因:宰相胡惟庸骄恣擅权。

中书省2.概况:1380年,朱元璋裁撤_______和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责,并规定以后不许再立丞相。

君主3.影响:秦以来一直实行的宰相制度宣告废除,_____专制_____进一步加强。

二、内阁的出现1.原因:废除丞相后,全国政务繁多,明太祖力不从心。

2.过程:时期概ꢀ况殿阁大学士明太祖设置___________,但很少能参决政事明成祖“内阁”出现,参与决策票拟权明宣宗内阁大学士具有_______张居正任首辅时,六部几乎变成内阁的明神宗下属机构不是法定的中央一级3.性质:它始终___________________的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。

4.权限:阁臣的升降、职权的大小都依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳最终取决于皇帝的批红。

三、军机处的设立1.康熙帝加强皇权:议政王大臣会议(1)背景:清初_______________的权力凌驾于内阁、六部之上,使皇权受到很大的限制。

(2)措施:康熙亲政后,为扩大皇权,在宫内设南书房,挑选翰林院学士入值。

(3)影响:中枢机构一分为三,内阁、议政王大臣会议与南书房_______三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝。

2.雍正帝设军机处:西北军务(1)最初目的:雍正帝为办理_________。

(2)特点:机构简单,有官无吏;品级不高,但由钦定。

(3)职能:跪受笔录,拟写、传达皇帝旨意。

中央集权(4)评价:提高了行政效率;君主专制加强,_________进一步得到巩固。

【微点拨】1.清朝的军机处仅仅是一个秘书机构,军机大臣只是提出建议、执行皇帝的决策,决策权在皇帝手中。

2.军机处的设立标志着君主专制制度发展到顶峰,也从侧面反映了封建制度的衰落,但是其设置在一定程度上提高了行政效率。

高中历史人教版必修一第四课--明清君主专制的加强课件 (共19张PPT)

高中历史人教版必修一第四课--明清君主专制的加强课件 (共19张PPT)
第一单元 古代中国的政治制度
第4课 明清君主专制的加强
明:废除宰相制度、设立内阁
明清(顶峰) 清:设南书房、设立军机处
皇帝
元(新发展)
中央:一省二院 地方:省、路、府(州)县

宋朝(加强)
中央:二府三司 地方:路、州县

中央:三省六部
中央集权
隋唐(完善) 地方:隋:州县;唐:道、州县
中央:中、外朝制 两汉(巩固) 地方:郡、国制
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》512人教PPT课件

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》512人教PPT课件
黄宗羲,明清之际 思想家、史学家
废除丞相,有利于加强皇权,防止权臣专权,加强 对国家的管理。 废除丞相,造成皇权过于集中,当皇帝无能或不理 朝政时就会造成皇权旁落,出现乱政。
虽然刘罗锅不是宰 相,但是他担任过 一个重要的官职: 军机处的军机大臣
清朝的政治制度是 怎样的?军机处的 设置对政治制度有 什么影响?
军机处最初设置的原因是什么? 最初设置的目的是办理西北军务
军机处
材料2 军机处名不师古,而 丝纶出纳,职居密勿......... 军国大计,罔不总揽,自雍 正、乾隆后,百八十年,威 命所寄,不于内阁,而于内 阁,而于军机处,盖隐然执 政之府矣。
——《清史稿》
军机处的职能后来发生了什么变化?
总揽国家大事,成为位居内阁等中枢机构之上、 皇帝之下的政务机构。
根本目的:加强皇权,巩固统治
明 太 祖 问题探究
据史料记载,从明太祖洪武十 七年九月十四日到二十一日的 十八天内,内外诸司送到皇宫 的奏章共1160件。这些奏章有 讲一件事的。也有讲两件事的, 共计有3291件事,皇帝平均一 天要处411件。
针对材料所反映Biblioteka 现象,朱元璋采取了什么措施?设置殿阁大学士为顾问,很少参决政事,大事由 皇帝主
合作学习
讨 论
宰相参与国家大事决策,其地位十分巩固。制度 赋予其决策大权,对皇权具有制约作用。
内阁只是皇帝的侍从咨询机构,到后面有了票拟权 ,但无批红决策权。虽有内阁大学士大权在握的现 象,但其权力并不来自于制度、职位,而来自最高 统治者的个人支持与信任。一旦失宠,地位便一落 千丈。
合作学习
黄宗羲在《明夷待访录》中 写道:“有明之无善治,自 高皇帝罢丞相始也。”
课后练习
材料4 昔程子云:天下之治乱系在宰相……若以国家治乱 转倚宰相,则为之君者,不几如木偶旋缀乎?且用宰相者, 非人君其谁为乎?使为人君者,深居高处,以天下之治乱, 付之宰相,大不可也。使为宰相者,居然以天下之治乱为 己任,目无其君,此尤大不可也。

高中历史第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专

高中历史第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专

务)
——内阁正式确立
明宣宗:内阁大学士(票拟权) ——发展
明神宗:内阁首辅(张居正侵夺六部职 权) ——全盛
明内阁政治地位演变图
Y(政治地位上升情况)
部权
殿 参与 阁 机密 大 事务 学 决策
票 拟
尽归 内阁


X(时期)
O 明太 明成 明宣 明神
祖祖


返回
票拟就是秘书起 草对公文的审批意 见;批红就是领导 对审批意见的认可 与否。
结合课文历史纵横及本段材料:
思考:君主专制中央集权制度给中国带来 了怎样的影响?
• 积极作用:
• ① 利于多民族封建国家的建立、巩固和 发展,利于维护祖国统一与领土完整。
• ② 能有效地组织人力、物力和财力从事 大规模的生产活动和经济建设,利于社会 经济的发展。
• ③ 在统一的环境下,利于各民族的融合, 利于各地区的经济文化交流。
积极作用:使皇帝集皇权和相权于一 身,防止权臣专政,巩固统治。
消极作用:缺少制约君权的机制,社 会兴衰维系于皇帝个人素质;加剧君 主独裁专制。
王振,明朝第一个专权的监。得到 了明英宗的宠幸,结党营私,干涉朝 政,揭开了太监帝国的序幕。
刘瑾,明武宗时的太监,从正德元年 到五年,操纵朝政,是明代严重的权 宦之一,当时有“立的皇帝”之称。
魏忠贤,明熹宗宦官,拉开了中国历 史上最昏暗的宦官专权的序幕。自称 九千岁,排除异己,专断国政,以致 人们“只知有忠贤,而不知有皇上”。
内阁的创立和发展
•1.概述内阁的创立和发展 的历程。 •2.内阁首辅是否等同于宰 相?
2.内阁的创立与发展
明太祖:殿阁大学士(侍从顾问) ——奠定基础

人教版高一历史必修一第4课 明清君主专制的加强课件(共30张PPT)

人教版高一历史必修一第4课 明清君主专制的加强课件(共30张PPT)
制约皇权
1. 背景
(1)设内阁、置六部:清初承明制,设内阁、置六部,负责奏章票拟。 (2)设议政王大臣会议:议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之 上。 (3)设南书房:康熙为扩大皇权,在宫内设南书房,内阁、议政王大 臣会议和南书房三足鼎立,集权于皇帝。
2. 设立
(1)目的:办理西北军务。 (2)组成:雍正帝时,设立军机处,由皇 帝挑选亲信的满汉官员充任军机大臣。
B.标志着君主专制发展到顶峰
C.进一步削弱了相权
D.大大强化了中央政府的统治
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》717人教PPT课件

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议政王大臣会议是清朝初年由满洲贵族组 成的商讨和决定军国大事的最高权力机构。
影响: 皇权受限
皇太极
2、设立南书房
南书房
三足 鼎立
议政王大 臣会议
内阁
影响: 集权于皇帝
康熙
3、设立军机处
军机处内景
雍正
职能: 跪受笔录,上传下达
军机处
机构简单、
特点:简、速、密 有办官事无效吏率高
保密性强
影响: ①提高了行政效率;
第4课 明清君主专制的加强
一、明朝君主专制
1、废宰相,权分六部
材然①料其根一间本:多“有原自小因秦人始专:皇权相置乱丞政权相。过,我不朝大旋罢,踵相而…威亡…胁。以汉后皇、子权宋孙因做。之皇,帝虽时有,贤并相不, 许②立历丞史相,原臣因下敢:有元奏请朝设丞立者相,权文武势群过臣即重时,劾奏导,致将犯皇人权凌迟, 全不家稳处。死。” ——《明史纪事本末》
1、国际政治发展趋势: 西方建立起民主代议制度
英国议会大厦
处死法国国王路易十六
2、中国的现状:专制制度被推向顶峰
美国总统华盛顿



太 和
殿


专制皇权与相权的博弈
秦西 隋 北 元 明 清 朝汉 唐 宋 朝 朝 朝
皇帝 皇帝 皇帝 皇帝 皇帝 皇帝 皇帝
三公九 中 三 卿三权 朝 省
两 府
中 废宰 军 书 相设 机
②军政大权完全集中到皇帝手中,君主 专制加强,中央集权进一步得到巩固; ③标志着君主专制达到顶峰
思考:特点:(1)以强化君主权力为核心 (2)措施有继承也有创新 (3)决策权发生变化:由外朝转向
内廷,非法定机构取代法定机构职权 (4)内容详尽全面,涉及多方面 (5)程度空前强化 (6)体现时代特征:君主专制强化,

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》424人教PPT课件

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第4课 明清君主专制的加强
一、宰相制度的废除 二、内阁的出现 三、军机处的设立
课标要求:了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实, 认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
一、宰相制度的废除
❖明初沿袭元制
• 中央设中书省,由丞相统辖。 • 地方最高级行政区为行中书省,简称行省。
一、宰相制度的废除
❖洪武九年(1376年),废行中书省,设“三司”
军机处
军机处的设立产生了 什么影响?
1、提高行政效率,能快速处理各种文书; 2、全国军政大权集中在皇帝手中,君主专制制度发 展达到顶峰。
讨论探究 明清君主专制的强化对中国社 会产生了什么影响?
•积极作用: •①有利于多民族国家的统一和巩固、社会安定 •②有利于封建经济文化发展和繁荣。 ➢消极作用:皇权的极度膨胀,严重扼杀了社会 的创造力,又成为阻碍社会进步的重要因素。
直接原因:胡惟庸骄横擅权。
一、宰相制度的废除
宰相制度废除的原因分析
【材料二】 朱元璋:昔秦皇…设相之后,臣张君之威
福,乱自秦起,宰相权重,指鹿为马。自秦以 下,人人君天下者皆不鉴秦设相之患,相继而 命之,往往病及于君国者。
——《皇明祖训》
根本原因:君权与相权之间的矛盾
一、宰相制度的废除
明太祖朱元璋 (1368-1398年在位)
【史料回放】 今我朝罢丞相,……以
后子孙做皇帝时,并不许立 丞相,臣下敢有奏请设立者, 文武群臣即时劾奏,将犯人 凌迟,全家处死。
——《皇明祖训》
一、宰相制度的废除
皇帝 中书省(宰相)
皇帝
吏户礼兵刑工 部部部部部部
吏户礼兵刑工 部部部部部部
元代体制
明朝体制
“中书之政,权分六部”

高中历史必修1《古代中国的政治制度第4课 明清君主专制的加强》498人教PPT课件

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郡县制度




汉初郡国并行 强
元代行省制度
, 地



废行省设三司 缩

中央与地方
一、怎样强化? 二、产生了什么影响?
一、明清时期君主专制强化的措施
㈠明朝君主专制发展到新高度 1、废除宰相制度
中国古代宰相制度的变革
秦-- 创立 汉-- 中外朝 唐-- 三省体制,相权一分为三 宋— 中书门下、参知政事、枢密使、三司使 元-- 中书省 明-- 明太祖废宰相
问题:阅读教材(P16)回答,朱元璋
消极作用:
极大阻碍中国社会的进步和资本主义萌芽的成长, 中国发展开始大大落后于西方。
专制主义中央集权制度的发展史

皇帝制度
权 不
三公制度


强 ,
汉代“中朝”形 成
相 唐代三省六部制
权 元代设置中书省 不
断 削 废丞相设内阁
弱 军机处的设立
皇权与相权
秦朝
(形成)
从汉到元
(发展)
明清
(顶峰)
两对基本矛盾
军机大臣不是宰相。军机处职责为“跪受 笔录,遵旨承办”,完全听命于皇帝,没 有决策权。
一、明清时期君主专制强化的措施
㈠明朝君主专制发展到新高度 1、地方:废行省,设三司 2、中央:废宰相,设内阁
㈡清朝君主专制发展到顶峰 1、清初中枢机构 内阁、议政王大臣会议和南书房 2、军机处设置——专制顶峰(雍正)
有票拟权,内阁首辅 权压群臣
张 居
张居正任首辅时,大权尽归内阁, 六部几乎成为内阁的下属机构。

明中期以来,内阁的权力越来越大, 它是否危及到皇权?为什么?

高中历史第一单元古代中国政治制度1.4明清君主专制的加强课件新人教必修1

高中历史第一单元古代中国政治制度1.4明清君主专制的加强课件新人教必修1
第4课 明清君主专制的加强
【课程标准】
了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制 度的加强对中国社会发展的影响。
夯基础·自主学习
☆精梳理 一、宰相制度的废除 1.背景 中书省 ,由左右丞相统辖六部。 (1)明初沿袭元朝制度,在中央设立_______ (2)明太祖认为丞相权势过重,妨碍了皇权的高度集中。 2.措施 (1)1380 年,明太祖朱元璋诛杀胡惟庸。 六部 分理全国政务,直接对皇帝负责。 (2)裁撤中书省和丞相,以_____ 3.影响 秦以来一直实行的宰相制度宣告废除,君主专制 ________进一步加强。
【解读】 (1)史料一出自赵翼《檐曝杂记·军机处》,“用兵西北”“多虑
漏泄事机”是关键信息。
(2)史料二反映了军机处的主要职能,“只供传述缮撰”“不能稍有赞画于
其间”是理解史料之关键。
[史料应用] (1)据史料一,雍正设立军机处的直接原因是什么? 提示: 为处理西北军务,防止泄露军事机密。
(2)据史料二指出清代军机大臣的主要职责是什么,军机处的设置对清代政 治有何影响?
探究点一 [史料研习]
明朝废丞相、设内阁
史料一 明太祖曾说:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相 从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。” ——黄佐《南雍志》
史料二
人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝
一一省揽窜定,有不留数字者。虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断,有不符意, 则驳使再拟,再不符意,则谯让(责问)随之矣,故阁臣无不惴惴惧者。 ——《皇明大政记》
提示: 职责:传达皇帝旨意,不能决策,完全听命于皇帝。
探究点二
清朝军机处的设立
[史料研习] 史料一 雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑 漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处, 地近宫廷,便于宣召。为军机面面相觑者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在 于此矣。 ——赵翼《檐曝杂记· 军机处》 史料二 机务及用兵皆军机大臣, 天子无日不与(军机)大臣相见, 无论宦寺(宦 官)不得参与,即诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰。而不能稍有赞画于其间也。 ——摘自《清史稿· 军机大臣年序表》
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——《皇明大政记》
【解读】 (1)史料一反映明太祖对丞相的态度,注意 “皆不鉴秦设相之 患”“擅专威福”等信息。
(2)史料二应根据对辅臣的注释来判断行使相权的机构,并根据句号分层,分析 出皇帝与内阁的关系。
[史料应用] (1)根据史料一,明太祖对宰相的基本态度是什么?他为此采取了什么措施 ? 提示: 基本态度:贬低宰相,认为秦以来宰相的擅权往往危及君主的统 治。 措施:废除宰相制度,并规定以后永不设立宰相。 (2)根据史料二,明朝行使相权的机构是什么?为什么行使这一职权的阁臣 “无不惴惴惧者”? 提示: 机构:内阁。 原因:阁臣拟旨,皇帝亲自批改,唯恐不符帝意。
微点拨☆ [轻巧识记]明清君主专制的加强
一个趋势:君主专制空前强化。 两个比较点:宰相制与明清内阁制、西方内阁制与明清内阁。 三个核心:宰相制度的废除、内阁制的形成、军机处的设立。
[易误提醒]宰相制与内阁制 (1)宰相制和内阁制 都是辅助皇帝处理政务的重要机构。宰相是百官之首,参与决策,对皇权起 到制约作用。如“宰相为百官之首,位高而权重”。 (2)内阁属于皇帝的内侍机构,仅备顾问,没有决策权,对皇权无制约力。如 “我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相”。
第4课 明清君主专制的加强
【课程标准】 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制 度的加强对中国社会发展的影响。
夯基础·自主学习
☆精梳理 一、宰相制度的废除 1.背景 (1)明初沿袭元朝制度,在中央设立_中__书__省__,由左右丞相统辖六部。 (2)明太祖认为丞相权势过重,妨碍了皇权的高度集中。 2.措施 (1)1380 年,明太祖朱元璋诛杀胡惟庸。 (2)裁撤中书省和丞相,以_六__部__分理全国政务,直接对皇帝负责。 3.影响 秦以来一直实行的宰相制度宣告废除,君__主__专__制__进一步加强。
[学思之窗]你是否同意这位学者的观点?请你谈谈宰相制度的废除,究竟有 何利弊?
提示: 同意。历史上宰相是皇帝的主要助手,其权力主要有两项:一是 参谋最高决策权(决断权在皇帝),二是总领最高行政权。因此,宰相参与国家大 事的决策并执行,一方面起到辅佐皇帝治国的作用,另一方面对皇权又具有制 约作用。
废除宰相制度对加强皇权有利,对防止权臣专权有利;但废除宰相造成皇 权过于集中,在“人治”的封建时代,当皇帝无能或不理朝政时就会造成皇权 旁落,出现太监乱政(宦官专权),此其弊也。
官)不得参与,即诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰。而不能稍有赞画于其间也。
——摘自《清史稿·军机大臣年序表》
【解读】 (1)史料一出自赵翼《檐曝杂记·军机处》,“用兵西北”“多虑 漏泄事机”是关键信息。
(2)史料二反映了军机处的主要职能,“只供传述缮撰”“不能稍有赞画于 其间”是理解史料之关键。
[史料应用] (1)据史料一,雍正设立军机处的直接原因是什么? 提示: 为处理西北军务,防止泄露军事机密。 (2)据史料二指出清代军机大臣的主要职责是什么,军机处的设置对清代政 治有何影响? 提示: 职责:传达皇帝旨意,不能决策,完全听命于皇帝。 影响:保证了政令的快速传达、执行;加强了君主专制;有利于中央对地 方的控制,加强了中央集权。
探究点一
明朝废丞相、设内阁
[史料研习]
史料一 明太祖曾说:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相
从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”
——黄佐《南雍志》
史料二 人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝 一一省揽窜定,有不留数字者。虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断,有不符意, 则驳使再拟,再不符意,则谯让(责问)随之矣,故阁臣无不惴惴惧者。
二、内阁的出现 1.背景 废除丞相后,全国重大政务由明太祖决断,深感力不从心。 2.过程 (1)明太祖:设_殿__阁__大__学__士__作为侍从顾问,但不能参决政事。 (2)明成祖:选拔翰林院官员入值文渊阁,开始参与_机__密__事__务__决策。 (3)后来,内阁拥有了_票___拟__权__,张居正任首辅时大权尽归内阁。 3.特点 始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供 顾问的_内__侍__机__构__,其职权大小依皇帝旨意而定。
探究点二
清朝军机处的设立
[史料研习]
史料一 雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑
漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处,
地近宫廷,便于宣召。为军机面面相觑者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在
于此矣。
——赵翼《檐曝杂记·军机处》
史料二 机务及用兵皆军机大臣,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦寺(宦
(1)明太祖废除宰相制度,权分六部, 直接管理,并设殿阁大学士,进一步加强 了君主专制。
(2)内阁是为皇帝提供顾问的内侍机 构,是君主专制强化的产物,不可能对皇 权起到制约作用。
(3)清朝雍正帝设立军机处,加强了皇 权,使君主专制制度发展到顶峰,我国多 民族大一统国家也得到巩固和发展。
提能力·合作探究
三、军机处的设立 1.清朝初年 (1)设内阁、置六部,内阁负责奏章票拟,军国机要由_议__政__王__大__臣__会__议__定夺。 (2)议政王大臣会议凌驾于内阁、六部之上,皇权受到限制。 2.康熙时期 设_南__书__房__参与机要,与内阁、议政王大臣会议三足鼎立,集 权于皇帝。
3.雍正时期设军机处 (1)背景:雍正帝为办理_西__北__军__务__,在宫内设置军机处。 (2)职责:军机大臣每日接受皇帝召见,军国大事由皇帝裁决。 (3)影响:不仅提高了行政效率,而且加强了君主专制,中央集权得到进一 步巩固。
[史论拓展] 中国古代宰相制的兴废历程
(1)秦统一全国后,宰相制度形成。
(2)汉武帝时启用布衣为相,同时形成“中朝”决策机构来解决皇权与相权的 矛盾。
(3)隋唐时确立三省六部制,使相权一分为三,并相互制约和监督。 (4)北宋时期由中书主政,枢密掌军,三司理财,进一步分割相权。 (5)明洪武十三年,罢中书省,废丞相,宰相制度遂废。
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